统编版语文二年级上册第八单元知识梳理填空(附答案)
部编版二年级语文上册第八单元复习资料参考答案:课文21 狐假虎威—、给我会写的字注音并组词。
食shí(粮食、食物、食言)物wù(物品、动物、物理)爷yé(爷爷、大爷)就jiù(就是、成就、将就)爪zhuǎ(爪子、爪儿)神shén(精神、神气、留神)活huó(活动、生活、干活)猪zhū(野猪、猪头、猪肉)二、给我会认的字注音并组词。
假jiǎ(假山、真假、假如)威wēi(威风、威力、威望)转zhuàn(转圈、转动)扯chě(拉扯、扯平、扯着)嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)派pài(派人、气派、派头)违wéi(违背、违法、违抗)抗kàng(抗争、反抗、抗洪)趟tàng(赶趟、一趟、趟河)纳nà(接纳、收纳、采纳)闷mèn(闷雷、闷气)受shòu(受苦、接受、受害)骗piàn(受骗、骗子、欺骗)借jiè(借到、借条、借口)三、多音字转zhuàn (转动)zhuǎn(转弯)闷mèn (纳闷)mēn(闷热)假jiǎ(真假)jià(放假)四、近义词茂密—茂盛违抗—违背纳闷—好奇寻找—寻觅往常—平常东张西望—左顾右盼五、反义词茂密—稀疏纳闷—明白违抗—服从半信半疑—深信不疑东张西望—目不转睛六、理解词语狐假虎威:先秦时代汉族寓言故事。
假:借。
狐狸借老虎之威吓退百兽。
后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。
寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口语。
骨碌碌:形容很快的转动。
愣:呆,失神。
命令:上级给下级的指示。
威风:使人敬畏的声势或气派。
神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑:一半相信,一半怀疑。
又信又不信,对事物的真假不敢肯定。
东张西望:四处张望。
大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。
形容一副高傲的心态。
七、句子解析1.狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“骨碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多,很狡猾。
“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势,迷惑老虎。
用大声给自己壮胆。
2.“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸搬出了老天爷,因为狐狸知道百兽都害怕老虎。
老虎虽然是森林之王,但它也是被老天爷管着的,狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌,这样就轻易地蒙住了老虎。
3.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”,把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。
而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样,它们之间形成鲜明的对比,更加突出了狐狸的狡猾。
八、问题归纳1.狐狸为什么要“假”老虎的威风?因为狐狸被老虎逮住了,狐狸怕老虎吃它。
2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的?狐狸让老虎跟着它到百兽面前走一趟。
3.百兽看到狐狸和老虎有什么反应?大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4.这篇课文讲了一个什么故事?告诉了我们什么?这篇课文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的百兽的事。
告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有真本事。
5.我们知道了狐狸是假借老虎的威风吓走百兽的,你想对老虎说什么?老虎,你上当了,狡猾的狐狸是借着你的威风吓跑了百兽的。
九、课文分段第一部分(第1自然段):老虎逮住了狐狸。
第二部分(第2~6自然段):狐狸用谎言欺骗老虎。
第三部分(第7~8自然段):老虎跟着狐狸去森林里的场景。
十、课文主题本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。
告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有真本事。
讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
十一、教材课后习题说说“狐假虎威这个成语的意思。
狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽课文22 狐狸粉奶酪—、给我会写的字注音并组词。
奶nǎi(奶奶、奶粉、奶牛)始shǐ(开始、始终、原始)吵chǎo(争吵、吵闹、吵架)仔zǐ(仔细、仔猪)急jí(急忙、着急、急切)咬yǎo(咬牙、咬舌、咬字)第dì(第二、及第、次第)公gōng(公正、公平、公牛)二、给我会认的字注音并组词。
酪lào(奶酪、乳酪、酪酥)捡jiǎn(捡到、捡起)俩liǎ(俩人、哥俩)拌bàn(搅拌、拌嘴、拌面)帮bāng(帮助、帮忙、帮派)匀yún(匀称、均匀、匀出)嚷rǎng(叫嚷、嚷叫、吵嚷)瞧qiáo(瞧见、瞧病)便biàn(方便、便当、顺便)剩shèng(剩下、剩余、剩饭)整zhěng(整齐、整个、整数)三、多音字兴xīng (兴奋)xìng(高兴)便biàn (方便)pián(便宜)结jié(结束)jiē(结实)分fēn(分开)fèn(过分)四、近义词开始—开端仔细—认真结局—结果公平—公正生气—发火知道—了解五、反义词仔细—马虎高兴—难过生气—开心开始—结束公平—偏私六、理解词语奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。
知道:对于事实或道理有认识,懂得。
仔细:细心。
结果:连词,用在下半句,表示在某种条件下或情况下产生某种结局。
公平:处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。
七、句子解析1.可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。
“拌起嘴来”说明两只小熊为分奶酪,争吵起来。
为下文写狐狸分奶酪做好铺垫。
2.“小熊,我分的可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没少吃一口,谁也没多吃一口。
”从狐狸所说的话中,我们可以看出,他是多么狡猾,吃掉了熊哥俩的奶酪,还无理辩三分。
八、问题归纳1.熊哥哥和熊弟弟为什么吵嘴?熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪,不知道该怎样分。
2.狐狸是在什么时候出现的?两只小熊为分奶酪而争吵的时候狐狸出现的。
3.狐狸是怎么分奶酪的?狐狸故意把奶酪分的不匀,然后轮流咬奶酪,把奶酪全吃光了。
4.两只小熊对狐狸分奶酪的结果满意吗?不满意,两只小熊很生气。
5.狐狸说自己分得公平,你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,你会怎么分这块奶酪?不同意,因为小熊兄弟俩谁都没吃上一口奶酪,都让狐狸给吃了。
我会把大块的分给另一只小熊。
九、课文分段第一部分(第1自然段):小熊兄弟为争论如何分奶酪。
第二部分(第2~6自然段):狐狸自告奋勇,将奶酪分成两半,但小熊兄弟认为分的不匀。
第三部分(第7~9自然段):狐狸总是在大的半块奶酪上咬一口,最终把奶酪全部吃完了。
十、课文主题本文写了两只小熊捡了一块奶酪,因无法平分而争吵,最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事,讽刺了狐狸的阴险狡猾,也告诉人们:同伴之间不要斤斤计较,要互相谦让,否则会失去的更多。
十一、教材课后习题狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃口,谁也没少吃一口。
你同意狐狸的说法吗如果你是小熊,会怎么做?我不同意狐狸的说法,因为小熊兄弟俩最后连一口奶酪都没吃到,不存在谁多吃一口或少吃一口的问题,在这种情况下讨论分得公平与否.根本没有意义。
如果我是小熊,我会自己分奶酷,我会把大的那半块,分给我的哥哥(弟弟)吃,而我自己就吃小的那半块。
课文23 纸船和风筝—、给我会写的字注音并组词。
纸zhǐ(白纸、报纸、纸张)折zhé(折断、打折)张zhāng(张开、张口、纸张)祝zhù(祝福、庆祝、祝愿)扎zā(包扎、扎纸)抓zhuā(抓手、抓住、抓痕)但dàn(但愿、但是、不但)哭kū(哭泣、哭声、哭诉)二、给我会认的字注音并组词。
筝zhēng(风筝、古筝)鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)幸xìng (幸福、庆幸、荣幸)愿yuàn(愿望、自愿、愿意)取qǔ(录取、取代、进取)三、多音字漂piāo (漂浮)piào(漂亮)piǎo(漂白)扎zh ā(扎针)zā(包扎)zhá(挣扎)折shé(折本)zhé(打折)zhē(折腾)朝cháo(朝代)zhāo(朝阳)四、近义词正好—恰当快乐—愉快飘荡—飘扬难过—伤心五、反义词快乐—忧伤幸福—痛苦难过—高兴山顶—山脚六、理解词语乐坏了:高兴到了一定程度。
快乐:感到幸福或满意。
幸福:(生活、境遇)称心如意。
飘荡:随风飘动。
漂流:漂在水面随水浮动。
难过:伤心,不痛快。
七、句子解析1.小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。
怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。
“想了想”说明小熊很认真,不是随便地做决定。
2.小熊很难过。
他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
小熊很珍惜和松鼠的友情,所以还是每天扎一只风筝。
可是他又不好意思主动与松鼠和好,就把风筝挂在树枝上。
3.过了几天,松鼠再也受不了啦。
他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”为了化解矛盾,找回失去的友谊,松鼠勇敢地迈出了第一步,放出纸船请求和好,还建议小熊用风筝表达自己的想法。
4.傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
“风筝朝他飞来”表示小熊同意和好。
松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。
八、问题归纳1.说一说松鼠和小熊是怎样成为朋友的?松鼠用纸船给小熊送去祝福与友情,小熊用风筝回应。
于是他们成了好朋友。
2.松鼠和小熊发生了什么矛盾?他们俩因为一点小事吵了一架,导致友谊破裂。
3.想一想松鼠和小熊后来是怎样做的?结果怎样呢?松鼠主动向小熊表示和好,小熊积极回应。
最后他们俩再一次成为了好朋友。
4.同学们,学了这篇课文,你懂得了什么道理?人与人交往需要建立友谊,友谊需要彼此不断地维护。
九、课文主题本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事,告诉我们:人与人交往需要建立友谊,并且要共同维护友谊的道理。
课文24 风娃娃—、给我会写的字注音并组词。
车chē(汽车、风车、停车)得de(吃得饱、好得很、飞得高)秧yāng(插秧、秧苗、秧子)苗miáo(树苗、花苗、麦苗)汗hàn(流汗、汗水)场chǎng (操场、球场、广场)伤shāng(受伤、伤口、伤心)路lù(公路、路边、马路)二、给我会认的字注音并组词。
助zhù(助手、帮助、助理)抽chōu(抽水、抽烟、抽出)使shǐ(使劲、使用、使命)劲jìn(用劲、干劲、劲头)哗huā(哗哗、哗啦)拉lā(拉车、拉动、拉开)表biǎo(表皮、表面、外表)示shì(表示、示好、暗示)摆baǐ(摆动、摆手、摆设)翻fān(翻身、翻土、翻开)栽zāi(栽树、栽花、栽倒)责zé(责怪、责备、责任)三、多音字行xíng (行走)háng(银行)转zhuǎn(旋转)zhuàn(转动)号hào(座号)háo(号叫)四、近义词慢慢—缓慢急忙—连忙飞快—迅速感谢—感激责怪—埋怨容易—简单伤心—难过仍然—依然五、反义词飞快—缓慢容易—困难责怪—赞扬伤心—快乐断断续续—接连不断六、理解词语断断续续:时而中断,时而继续。
2022-2023学年部编版语文二年级上学期第八单元常考重难易错名校押题卷(含答案)
【培优导航·满分必刷】人教部编版二年级上册语文同步高效培优分层提升卷【单元拔高】第八单元常考重难易错名校押题(考试时间 90分钟全卷满分 100分)温馨提示:遇难心不慌,遇易心更细;拼一分高一分,一分成就终生!一、基础知识积累(60分)1.看拼音,写词语。
shíwù yě zhū zǐ xìzhǐ chuán nán guòwū dǐng yāng miáo jímáng héhǎo qìng zhù2.我会选择正确读音。
幸福(xìnɡxīn ) 违抗(wéi wěi)奶酪(luò lào)俩人(liǎnɡliǎ)转身(zhuǎn zhuàn)转(zhuǎn zhuàn)椅纳闷(mēn mèn)闷热(mēn mèn)3.下列词语有错别字....的是()A.野猪帮助B.争吵汗水C.祝福拆纸D.食物急忙4.(字义)猜一猜,“嚼”字的意思与下列()项最接近。
A.吃B.爵C.采D.寸”中“容易”的近义词是()5.(近义词)“帮助人们做好事,真容易..A.复杂B.方便C.简单D.困难6.按要求填空。
(1)“装”是_____结构,偏旁是_____,共_____笔,第十笔是_____,组词________。
(2)“著”的音节是_______,偏旁是______,组词_________。
(3)“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____,相应的大写字母是______,音节是______,组词______。
7.将下面词语补充完整,再选词填空。
(填序号)①狐假______威②惊弓之______ ③漏______之______④害群之______ ⑤胆______如鼠⑥如______得______⑦龙______凤舞⑧鸡______狗吠⑨______吞虎咽(1)他那么喜欢唱歌,你让他加入合唱团,真是________。
部编版二年级语文上册第八单元24 风娃娃练习题(附答案)
24风娃娃
三、将下列和“风”有关的词语补充完整,再选词填空。
1.今天__________________,是个郊游的好日子。
2.今年__________________,粮食获得了大丰收。
四、照样子,写句子。
例:船工们一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1.爸爸一边____________,一边______________。
2.____________一边____________,一边______________。
五、回顾课文,完成练习。
1.风娃娃总是想要主动帮助人们,我知道他是个____________的孩子。
2.在风娃娃做的好事后面画“”,做的坏事后面画“”。
转动风车()吹断小树()吹跑风筝()
吹动大船()吹跑衣服()
3.读了风娃娃的故事,我明白了()
A.风娃娃力气很大。
B.风娃娃不敢再去帮忙了,因为人们责怪了他。
C.做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
4.当风娃娃又做坏事时,我会对他说:“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________”
参考答案
24风娃娃
一、zhùshǐshìzāi zébǎi
二、风车秧苗汗水伤心
三、细雨风日平静风雨
1.风和日丽
2.风调雨顺
五、1.乐于助人 2. 3.C。
部编本二年级上册语文看拼音写词语一至八单元田字格附参考答案
第一单元n )n ))( nǎɡè)( kuān dà)( kuān ɡuǎnɡ)( shān dǐnɡ)( tóu dǐnɡ)For personal use only in study and research; not for commercial use( dù zi )( dù pí)(ɡuǒ pí)( pí máo )( hái zi )( nǚ hái )( tiào yuǎn )( tiào ɡāo )( biàn huà)(ɡǎi biàn )( jí diǎn )( nán jí)( kǎ piàn ))( bànɡ wǎn )For personal use only in study and research; not for commercial use( yī bànɡ)( hǎi yánɡ)( hǎi biān )(ɡènɡ jiā)(ɡènɡ hǎo )( hǎi yánɡ)( wānɡ yánɡ)( zuò yè)( zuò wén )( sònɡɡěi )( jiāo ɡěi )( pí dài )( dài tóu )( bàn fǎ)( shū fǎ)( rúɡuǒ)( rú yún )( shóu jiǎo )( shān jiǎo )( wá wɑ)tāā)(( máo bǐ)( zhī dào )( zhī shí)( rèn shí)( shí zì)(ɡōnɡ yuán )( yuán dīnɡ)( máo kǒnɡ)( miàn kǒnɡ)( dà qiáo )( tiān qiáo )( rén qún )( yánɡ qún )( duì wǔ)( jūn duì)(ɡuó qí)( hónɡ qí)( tónɡ qián )( tónɡ hào )( jì hào )( wèn hào )( yī lǐnɡ)( lǐnɡ xiān )( máo jīn )( lǐnɡ jīn )( yánɡ shù)( yánɡ táo )( zhuànɡ dà)( qiánɡ zhuànɡ)( wú tónɡ)( pào tónɡ)( fēnɡ yè)( fēnɡ shù)( sōnɡ shù)( sōnɡɡuǒ)(()(( shuǐ shān )( biàn huà)( lǜ huà)(ɡuì huā)(ɡuì lín 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yònɡ)附件:看拼音写词语参考答案第一单元(两边)(两天)(就业)(就是)(哪里)(哪个)(宽大)(宽广)(山顶)(头顶)(肚子)(肚皮)(果皮)(皮毛)(孩子)(女孩)(跳远)(跳高)(变化)(改变)(极点)(南极)(卡片)(名片)(傍晚)(依傍)(海洋)(海边)(更加)(更好)(海洋)(汪洋)(作业)(作文)(送给)(交给)(皮带)(带头)(办法)(书法)(如果)(如云)(手脚)(山脚)(娃娃)(女娃)(它们)(其它)(她们)(她家)(毛巾)(毛笔)(知道)(知识)(认识)(识字)第二单元(公园)(园丁)(毛孔)(面孔)(大桥)(天桥)(人群)(羊群)(队伍)(军队)(国旗)(红旗)(铜钱)(铜号)(记号)(问号)(衣领)(领先)(毛巾)(领巾)(杨树)(杨桃)(壮大)(强壮)(梧桐)(泡桐)(枫叶)(枫树)(松树)(松果)(柏树)(松柏)(棉花)(棉布)(杉树)(水杉)(变化)(绿化)(桂花)(桂林)(唱歌)(国歌)(丛林)(草丛)(深夜)(深处)(住处)(长处)(狗熊)(熊猫)(六月)(六天)(花猫)(小猫)(九年)(九月)(朋友)(亲朋)(友好)(友爱)(季节)(四季)(吹风)(吹牛)(肥肉)(肥牛)(农民)(农村)(急忙)(连忙)(归来)(回归)(辛苦)(辛劳)(苦水)(吃苦)(过年)(新年)第三单元(柱子)(石柱)(海底)(底下)(标杆)(栏杆)(台秤)(杆秤)(做饭)(做事)(岁月)(岁数)(车站)(站立)(船长)(木船)(不然)(然后)(候车)(时候)(老师)(老年)(师长)(师生)(由于)(理由)(画家)(书画)(奇妙)(美妙)(合作)(合唱)(课桌)(书桌)(上课)(课本)(写信)(相信)(今天)(今年)(写字)(写作)(圆形)(圆桌)(珠宝)(水珠)(毛笔)(铅笔)(台灯)(灯光)(造句)(句号)(电话)(电灯)(哄人)(哄骗)(先后)(先生)(事情)(好事)(关闭)(闭眼)(脸色)(洗脸)(沉重)(沉思)(头发)(发现)(窗台)(窗户)第四单元(楼房)(高楼)(依次)(依靠)(尽快)(尽力)(高层)(层次)(照相)(照明)(火炉)(炉子)(冒烟)(浓烟)(挂面)(挂号)(山川)(冰川)(南方)(南边)(部首)(部位)(一些)(有些)(巨大)(巨人)(座位)(车位)(每人)(每个)(升旗)(上升)(闪光)(闪电)(小狗)(热狗)(名字)(姓名)(胜利)(名胜)(事迹)(古迹)(中央)(央求)(美丽)(秀丽)(中华)(精华)(发展)(展出)(现在)(出现)(披风)(雨披)(身份)(月份)(山坡)(上坡)(楼梯)(电梯)(起床)(起飞)(客人)(请客)(收入)(回收)(城市)(城门)(市场)(超市)(利益)(利用)第五单元( shuǐ jǐnɡ)( jǐnɡ kǒu )(ɡuān zhònɡ)( lèɡuān )( yán lù)( yán hǎi )( huí dá)( dáàn )( kǒu kě)(ɡān kě)( hē shuǐ)( chī hē)( shuō huà)( jiǎnɡ huà)( shí jì)(ɡuó jì)( miàn qián )( shuǐ miàn )( zhèn yǔ)( zhèn dì)( mínɡ lǎnɡ)( lǎnɡ dú)(ɡān kū)( kū cǎo )( què shì)( wànɡ què)( jiānɡ lái )( jiānɡ jūn )( fēn fēn )( fēn fēi )( hēi yè)( shēn yè)( yì kē)( jǐ kē)( xiè xiè)(ɡǎn xiè)( sī xiǎnɡ)( xiǎnɡ fǎ)( dīnɡ zhù)( dīnɡ zhe )( yǔ yán )( fā yán )( lín jū)( xiānɡ lín )( zhì bìnɡ)( zhìān )( qíɡuài )(ɡuài wu )第六单元( hónɡ shuǐ)( hónɡ liànɡ)( zāi hài )( shuǐ zāi )( nán tí)( wéi nán )( dào lù)( zhī dào )( rèn shí)( rèn zhēn )( bèi zi )( mián bèi )( zuò yè)(ɡōnɡ yè)( shēnɡ chǎn )( chǎn pǐn )( biǎn dān )( biǎn pínɡ)( dān rèn )( dān xīn )( zhì qì)( zhì xiànɡ)( duì wǔ)( luò wǔ)( jūn rén )( zhàn shì)( shì bīnɡ)( zěn me )( zěn yànɡ)( wànɡ jì)( nán wànɡ)( pō shuǐ)( huó pō)( wēn dù)( dùɡuò)( lónɡ zhōu )( lónɡ xiā)( fànɡ pào )( kāi pào )( chuān yī)( chuān ɡuò)( fānɡ xiànɡ)( xiànɡ wǎnɡ)( mìnɡ lìnɡ)( kǒu lìnɡ)第七单元( shí pǐn )( shí wù)( dònɡ wù)( zhí wù)( yǎn jīnɡ)( yǎn ɡuānɡ)( yé ye )( lǎo yé)( zhuǎ zi )( jī zhuǎ)( shén qí)( shén huà)( huó dònɡ)( shēnɡ huó)( zhū ròu )(()( chǎo nào )( zhēnɡ chǎo )( zǐ xì)( zǐ jī)( jí mánɡ)( zháo jí)( yǎo yá)( dīnɡ yǎo )( dì yī)( mén dì)(ɡōnɡ yuán )(ɡōnɡ kāi )( zhé zhǐ)( dǎ zhé)( bái zhǐ)( bào zhǐ)( zhānɡ kāi )( jǐn zhānɡ)( zhù fú)( zhù hè)( zhā shi )( zhāɡēn )( zhuā zhù)( zhuā jǐn )( dàn shì)(( lù dēnɡ)( mǎ lù)( yànɡ shì)( xínɡ shì)(ɡānɡ cái )(ɡānɡ hǎo )( zhènɡ zhònɡ)( zhènɡ zhōu )( zhònɡ yào )( zhònɡ liànɡ)( xuān bù)( xuān chuán )(ɡōnɡ bù)( shā bù)第八单元( wēi xiǎn )( wēi hài )(ɡǎn ɡàn )(ɡuǒɡǎn )( jīnɡ xià)( jīnɡ qí)( yīn tiān )( yīn yǔ)( xiānɡ sì)( jìn sì)( yě wài )( tián yě)( cānɡ tiān )( cānɡ bái )( mánɡ rán )( cānɡ mánɡ)( děnɡ yú)( lùn wén )(( fánɡ wū)( qīn qiè)( jí qiè)( yǒnɡ jiǔ)( chánɡ jiǔ)( sàn bù)( sàn fā)( pǎo bù)( jìn bù)( qún zi )( wéi qún )( jiě dì)( xiōnɡ di )( hù xiānɡ)( hù dònɡ)( dé dào )( dé fēn )( shǒu pà)( tóu pà)( chū hàn )( hàn shuǐ)( rēnɡ diào ))ɡ)(ɡǎn kuài )(ɡǎn shànɡ)( xīnɡ wànɡ)( wànɡ jì)( pánɡ biān )( shēn pánɡ)( hún shēn )( hún shuǐ( shuí jiā)( shuí de ))( qīnɡ sōnɡ( qì shuǐ)附件:看拼音写词语参考答案第五单元(水井)(井口)(观众)(乐观)(沿路)(沿海)(回答)(答案)(口渴)(干渴)(喝水)(吃喝)(说话)(讲话)(实际)(国际)(面前)(水面)(阵雨)(阵地)(明朗)(朗读)(干枯)(枯草)(却是)(忘却)(将来)(将军)(纷纷)(纷飞)(黑夜)(深夜)(一棵)(几棵)(谢谢)(感谢)(思想)(想法)(盯住)(盯着)(语言)(发言)(邻居)(相邻)(治病)(治安)(奇怪)(怪物)第六单元(洪水)(洪亮)(灾害)(水灾)(难题)(为难)(道路)(知道)(认识)(认真)(被子)(棉被)(作业)(工业)(生产)(产品)(扁担)(扁平)(担任)(担心)(志气)(志向)(队伍)(落伍)(军人)(海军)(战士)(战斗)(士兵)(护士)(怎么)(怎样)(忘记)(难忘)(泼水)(活泼)(温度)(度过)(龙舟)(龙虾)(放炮)(开炮)(穿衣)(穿过)(方向)(向往)(命令)(口令)第七单元(食品)(食物)(动物)(植物)(眼睛)(眼光)(爷爷)(姥爷)(爪子)(鸡爪)(神奇)(神话)(活动)(生活)(猪肉)(野猪)(牛奶)(奶奶)(开始)(始终)(吵闹)(争吵)(仔细)(仔鸡)(急忙)(着急)(咬牙)(叮咬)(第一)(门第)(公园)(公开)(折纸)(打折)(白纸)(报纸)(张开)(紧张)(祝福)(祝贺)(扎实)(扎根)(抓住)(抓紧)(但是)(但愿)(大哭)(哭泣)(任何)(任务)(路灯)(马路)(样式)(形式)(刚才)(刚好)(郑重)(郑州)(重要)(重量)(宣布)(宣传)(公布)(纱布)第八单元(危险)(危害)(敢干)(果敢)(惊吓)(惊奇)(阴天)(阴雨)(相似)(近似)(野外)(田野)(苍天)(苍白)(茫然)(苍茫)(等于)(大于)(论文)(讨论)(岸边)(海岸)(房屋)(屋顶)(亲切)(急切)(永久)(长久)(散步)(散发)(跑步)(进步)(裙子)(围裙)(姐弟)(兄弟)(互相)(互动)(得到)(得分)(手帕)(头帕)(出汗)(汗水)(扔掉)(扔出)(表妹)(姐妹)(唱歌)(合唱)(赶快)(赶上)(兴旺)(旺季)(旁边)(身旁)(浑身)(浑水)(谁家)(谁的)(年轻)(轻松)(汽车)(汽水)仅供个人参考仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
【单元测试】部编版语文二年级上册第八单元分层训练卷(提升篇)(含解析)-
部编版语文二年级上册第八单元分层训练卷(提升篇)一、选择题1.下列加点字读音正确的一项是()A.愿.意(yuàn)B.幸.福(xìn)C.松鼠.(sǔ)D.风筝.(zhēn)2.下列每组词语中,加点字读音完全相同的一项是()A.转.圈转.身B.打转.转.变C.闷.热愁闷.D.纳闷.闷.雷3.下列每组汉字中,书写时应注意左右等宽的一项是()A.群朗B.场就C.祝扎D.得神4.下列每组动物中,不属于...同一类的一项是()A.猩猩羚羊B.鸽子狼C.蚯蚓蚕D.虾螃蟹二、书写5.读句子,看拼音,写词语。
1.一只老虎正在寻找shí wù。
2.狐狸走在老虎前面可shén qì了。
3.熊哥哥和熊弟弟kāi shǐ拌起嘴来。
4.yānɡ miáo喝足了水,笑着不住地点头。
5.船工们流下了辛勤的hàn shuǐ。
6.风筝不见了,孩子们shānɡ xīn极了。
三、填空题6.比一比,再组词。
活( )爪( )吵( )伤( )话( )抓( )沙( )份( )四、语言表达7.补充句子,使句子更具体。
①看到狐狸__________的样子,动物们都很纳闷。
①小熊把风筝挂在____________的树枝上。
8.照样子,仿写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
①小青蛙游到了池塘边。
①小溪流到了大海里。
五、信息匹配9.在加点字正确的读音下面打“√”。
违抗.(kànɡkàn)受骗.(biàn piàn)奶酪.(lào nào)抓.住(zhuǎzhuā)帮.助(bānɡpānɡ)转.圈(zhuǎn zhuàn)10.选择恰当的拟声词填空。
(填序号)①嗒嗒①叽叽喳喳①嗡嗡①哗哗①呱呱①隆隆天上雷声( )响,蜜蜂( )丛中飞,小鸟( )叫不停,小马( )跑过来,青蛙( )叫,溪水( )向前流。
部编版二年级语文上册第八单元检测卷(附答案)
部编版二年级语文上册第八单元检测卷(附答案)一、看拼音,写字词,再完成练习。
(12分)1.词语“____________”写出老虎不太相信狐狸的话。
这个词语是ABAC式词语,我还能写两个ABAC式的词语:____________、____________。
2.上面的词语“dōnɡ zhānɡ xī wànɡ”中含有一对反义词:“__________”和“____________”。
根据图片将含有反义词的词语补充完整。
七____八____三____两____争____恐____二、关于狐狸的歇后语有很多,选择合适的填入句子。
(6分)1.你这真是狐狸给鸡拜年——______________啊!2.这件事大家都已经知道了,狐狸尾巴——____________的。
3.两个小偷做了朋友,这可真是黄鼠狼和狐狸结亲——___________。
三、从九宫格中选字组成语。
(9分)风平____静风和____丽和____细____风吹____动风起____涌风____雪____风____同舟风调____顺风口____尖四、关于动物的成语。
(14分)1.先补全成语,再选择对应的成语,把序号填在括号里。
(10分)①()()之鸟②狼()虎咽③漏网()()④()群之() ⑤胆小()鼠⑥()()得水(1)形容吃东西又猛又急。
()(2)比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。
()(3)胆子小得像老鼠一样,形容胆子小。
()(4)比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
()2.下列成语哪些是正确的?画“√”。
(4分)龙飞蛇舞()如虎添翼()如龙得水()鸡鸣狗犬()虎假狐威()狼心狗肺()五、按要求完成练习。
(20分)1.成语“______________”在课文中的意思是,狐狸假借____________的威势吓跑百兽,现在这个成语多用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。
2.《狐狸分奶酪》中,最后奶酪全被狐狸____________。
3.在1、2两个小题中,狐狸给你留下了__________的印象。
最新部编人教版小学二年级语文上册第八单元提升精练检测试卷(及答案)
(3)他把腰挺de( )笔直,shén( )气huó( )现地走过去。
(4)老鹰刚要伸出尖锐的zhuǎ( )子去zhuā( )蛇,蛇嗖(sōu)的一下子jiù( )钻进了lù( )边的yāngmiáo( )地里。
使劲(jìngjìn)仍然(rēngréng) 受骗(piànqiàn)
【答案】zhuǎnzhuànmènmēn
piāozājiǎ
jìnréngpiàn
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
转弯:[zhuǎn wān],1.转变方向。2.转变方向。
【答案】 ①. 野猪 ②. 急忙 ③. 食物 ④. 折 ⑤. 张 ⑥. 纸条 ⑦. 祝 ⑧. 得 ⑨. 神 ⑩. 活 ⑪. 爪 ⑫. 抓 ⑬. 就 ⑭. 路 ⑮. 秧苗
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确。
小蝌蚪游到了妈妈身边
小蝌蚪_____________。
(2)例:狐狸神气活现地走在老虎前面。
_____神气活现地____________。
阅读理解
萤火虫找朋友
夏天的晚上,萤火虫提着蓝色的小灯笼,在草丛里飞来飞去。他在干吗呢?他在找朋友。
萤火虫飞呀飞,听见草丛里有响声。他用小灯笼一照,看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫:“小蚂蚱,小蚂蚱!你愿意做我的朋友吗?”小蚂蚱说:“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行,我要去找小弟弟。小弟弟真淘气,不知跳到哪儿去了。你来得正好,帮我照照路吧!”萤火虫说:“不,我要去找朋友!”说完,萤火虫提着灯笼飞走了。
部编版二年级上册语文第八单元知识点复习题(有答案)加精
第八单元看拼音写词语
姓名学号
shíwùyǎn jīng yéye zhuǎzi huódòng
xiǎo zhūnǎi nai shén qìhuóxiàn niúnǎi
kāi shǐzhēng chǎo zǐxìzháo jí
jímáng yǎo zhe dìjǐgōng píng zhézhǐ
bái zhǐzhǐ piàn zhāng kāi zhùfúzhùyuàn
zā fēng zheng zhuā zhù búdàn dàn shì
dàkūfēng chēyāng miáo dàhàn guǎng chǎng
s hāng xīn gōng lù yì cháng yǔ dé dào
二、读一读
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆
开始起始始终帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
寒风凉风暖风和风细雨风和日丽
狂风台风暴风风平浪静风调雨顺
动物:狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕
拟声词:啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳三、填一填;
含有动物的成语:
()吞()咽惊弓之()胆小如()()飞()舞漏网之()如()添翼()鸣()吠害群之()如()得水。
最新部编版二年级上册语文第八单元知识点复习题(有配套答案)
第八单元看拼音写词语
姓名学号
shíwùyǎn jīng yéye zhuǎzi huódòng
xiǎo zhūnǎi nai shén qìhuóxiàn niúnǎi
kāi shǐzhēng chǎo zǐxìzháo jí
jímáng yǎo zhe dìjǐgōng píng zhézhǐ
bái zhǐzhǐ piàn zhāng kāi zhùfúzhùyuàn
zā fēng zheng zhuā zhù búdàn dàn shì
dàkūfēng chēyāng miáo dàhàn guǎng chǎng
s hāng xīn gōng lù yì cháng yǔ dé dào
二、读一读
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆
开始起始始终帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
寒风凉风暖风和风细雨风和日丽
狂风台风暴风风平浪静风调雨顺
动物:狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕
拟声词:啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳
三、填一填;
含有动物的成语:
()吞()咽惊弓之()胆小如()()飞()舞漏网之()如()添翼()鸣()吠害群之()如()得水。
统编版二年级语文上册单元测试卷及答案(第七、第八单元)
第七单元综合素质评价时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(68分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)淋.湿(lín líng ) 笼.盖(lǒng lóng) 星辰.(chéng chén)火柴.(chái cái) 骏.马(jǜn jùn) 瞧.见(qáo qiáo)二、读拼音,写词语。
(8分)三、我会查字典。
(12分)要查的字部首除去部首有几画读音组词本白币四、我会选。
(10分)1.下列词语中,书写全部正确的一项是() (2分)A. 展现南瓜战土低头B. 果园以后正在气体C. 穿戴以经再见心情D. 汽水口令波水节圆心2.下列词语搭配不当的一项是() (2分)A. 悠闲地散步B. 睡得正香C. 烫人的烟D. 蹿出火星3.下列词语中,加点字读音相同的一项是() (2分)A. 相似.似.的B. 哎呀.是呀.C. 首都.都.是D. 散.步散.心4.我能在() 上看到雪莲,海滩上有() ,() 总喜欢在悬崖上空盘旋,骆驼会让人联想到() 。
(4分)A. 沙漠B. 高原C. 椰树D. 雄鹰五、照样子,写一写。
(6分)越.烧越.旺越______越______ 越______越______水淋淋(ABB式) ________________ ________________很.轻很.轻很______很______ 很______很______六、先补充词语,再选词填空。
(8分)闪____鸣冰天________________交加鹅毛________________刺骨云____雾____1.下大雨了,窗外______________,吓得我连忙关上门窗。
2.一阵风吹过,______________,天空变得明亮起来。
七、照样子,看图写句子。
(6分)1.雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
部编二年级上册语文填空各单元知识点
部编二年级上册语文填空各单元知识点第一课:小蝌蚪找妈妈一填空第一单元知识整理姓名:1()着()的衣裳2()着()的眼睛3()着()的肚皮4()着()的尾巴碧绿的衣裳碧绿的()碧绿的()的脑袋的()的()雪白的肚皮雪白的()雪白的()长长的尾巴长长的()长长的()二组词袋()()()()迎()()()()塘()()()()三写拼音哪里()头顶()眼睛()肚皮()孩子()看见()雪白()那边()宽广()跳水()脑袋()两天()四多音字教露()泄露露面()露水()教书教语文()教育教导肚()肚皮肚子()羊肚猪肚露珠五辨字组词两()哪()顶()睛()肚()孩()跳()俩()那()项()晴()吐()该()挑()六,根据课文回答问题:小蝌蚪是怎样长成青蛙的?12345第二课:我是什么一填空1小水滴聚在一同()下来,人们管我叫雨。
2有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。
3到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又叫我“雪”。
4有时候我很(),有时候我却很()。
二连线浇灌破坏发动埋住冲毁滋润河堤庄稼土壤田地呆板房屋浇灌田地浇灌()浇灌()埋住庄稼埋住()埋住()冲毁房屋冲毁()冲毁()发动呆板发动()发动()三写拼音傍晚()海洋()工作()天空()人们()冬天()花朵()平常()江河()田地()变化()极力()一片()坏人()送给()动员()四多音字没片()相片儿唱片()片段()淹没没收()没有没事给()送给给力()给予自给自足片面五近义词平常---()温和----()连忙-----()六反义词宽---()长---()低---()升----()温和----()许多-----()快活------()雪白---()七辨字组词变()片()傍()洋()作()弯()斤()榜()样()做()带()给()坏()海()极()戴()结()环()梅()级()及()八按照课文回答下列题目:“我”是甚么?“我”会变成甚么?“我”是。
