2016专业技术人员年度考核表
2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书
2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书：重视提升专业能力的重要标志序：互联网的迅猛发展和科技的不断进步使得专业技术人员面临着日新月异的技术更新和知识更新的挑战。
为了跟上行业的发展步伐，专业技术人员需要不断学习和进修。
2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书就是一个重视提升专业能力的重要标志。
一、什么是2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书1.1 2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书的定义2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书是由相关主管部门颁发给在2016年度完成规定的专业技术人员公需科目学习，并且通过考试合格的证书。
这个证书意味着专业技术人员在2016年度持续学习和提升自己的专业技能，具备了行业所需的知识和技术能力。
1.2 证书的重要性2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书是专业技术人员职业发展的重要证明。
持有这个证书的人是在专业领域具备高水平专业素养的证明，可以增加在职场上的竞争力，提升自己的职业地位。
这个证书还可以为个人从事专业技术工作提供合法性支持和权威性背书。
二、 2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书的重要意义2.1 强调专业能力的提升2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书的颁发，意味着专业技术人员具备了行业所需的知识和技术能力。
这个证书的获得标志着专业技术人员在过去一年中不仅通过学习不断提升了自己的专业技能，还取得了在行业中具有一定权威性的认可。
这无疑会增强专业技术人员的信心和专业能力，进一步推动行业的发展。
2.2 促进行业的规范化和职业化发展2016年度专业技术人员公需科目继续教育合格证书的要求和颁发，有助于推动行业的规范化和职业化发展。
通过对专业技术人员的继续教育和考核，可以提高行业的整体素质和水平，推动行业发展朝着更加规范和标准的方向发展。
这对于建立行业声誉、增强行业竞争力至关重要。
2016年事业单位专业技术人员工资套改表
33 799 34 834 35 869 36 904 37 944 38 984 39 1024 27 613 28 643 29 673 30 703 31 735 32 767 33 799 23 499 24 527 25 555 26 583 27 613 28 643 29 673 20 417 21 443 22 471 23 499 24 527 25 555 17 341 18 365 19 391 20 417 21 443 22 471
30 703 31 735 32 767 33 799 34 834 35 869
24 527 25 555 26 583 27 613 28 643 29 673 30 703 20 417 21 443 22 471 23 499 24 527 25 555 26 583 17 341 18 365 19 391 20 417 21 443 22 471 14 273 15 295 16 317 17 341 18 365 19 391
3-4年
11 215 12 233 13 253 14 273
5-6年
13 253 14 273 15 295
7-8年
15 295 16 317
9-10年
17 341
11-12年
13年以上
2年以下
5 125 6 137 7 151 8 165 9 181 10 197
3-4年
7 151 8 165 9 181 10 197 11 215
15 295 16 317 17 341 18 365 19 391 20 417 21 443 12 233 13 253 14 273 15 295 16 317 17 341
专业技术人员年度考核登记表个人总结（精选7篇）
专业技术人员年度考核登记表个人总结专业技术人员年度考核登记表个人总结（精选7篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的专业技术人员年度考核登记表个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
专业技术人员年度考核登记表个人总结篇1一、工作情况(一)我市农机质量监管现状目前，我市农机质量投诉主要以农机消费者电话投诉为主，投诉问题主要集中在三包服务不及时、服务质量差等问题上，此类问题一般通过电话与厂家或商家协商后，都能得到及时妥善的解决。
没有发生因产品不适用、批量产品质量不过关等引发的群体性投诉案件，也没有发生因产品质量或三包服务责任问题产生严重纠纷上门投诉并反复调解才能解决的投诉案件。
(二)加强领导，落实责任制为保障我市农业生产，加强农机质量监管和农机打假专项治理工作。
我市农机管理部门根据我市农机发展现状，制定工作方案，召开专题会议，布置落实农机质量监管工作，制定多种措施，严格落实，保证打假工作顺利开展。
由农机质量监督管理站组织，以农机质监站为主，工商、质检、公安、物价等部门配合进行，对全市农机市场、企业、单位、代销及个人场所进行集中检查，严厉查处盗用冒用转让农机推广鉴定证书、证章等违法行为，查处经营假劣农机、配件等行为。
在清查整顿农机市场的同时，把阶段性目标，重点工作和各负责人的职务结合起来，层层落实工作责任，狠抓组织，来保证治理工作有效开展。
(三)扩大宣传，营造氛围今年以来，我站对农机维修点、农机生产经营企业、补贴机具等进行质量检查。
加强农机和农机质量监管舆论宣传，利用报刊、电台、电视、广播、网络、条幅、传单等媒介，向农机经营者、消费者宣传有关法律法规和政策，使农机经营者懂得守法经营，提高消费者鉴别真伪能力，增强农民的自我保护意识，让群众成为农机市场的“监督员”。
四川省专业技术人员年度考核表(姓名：)
起来, 转变思想, 积极探索, 改革教学, 收到很好的效果。为了 克服不足, 总结经验, 使今后的工作更上一层楼, 现对本学期 教学工作做出如下总结:
一、认真备课。备课时, 不但备学生, 而且备教材、备 教法。根据教学内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的 教学方法, 每一课都做到“有备而来”, 每堂课都在课前做好充 分的准备, 课后趁记忆犹新, 回顾、反思写下自己执教时的切身 体会或疏漏, 记下学生学习中的闪光点或困惑, 是教师最宝贵 的第一手资料, 教学经验的积累和教训的吸取, 对今后改进课 堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。
观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想, 把数
学教学看成是师生之间学生之间交往互动, 共同发展的过程。提 倡自主性“学生是教学活动的主体, 教师成为教学活动的组织 者、指导者、与参与者。”这一观念的确立, 灌输的市场就大大 削弱。学生成了学习的主人, 学习成了他们的需求, 学中有发 现, 学中有乐趣。
奖 惩 7 情 况
（
包
括
年思
想
度
品 德
、
考履
8
核
行 职 责、评完成 Nhomakorabea语
任 务
情
况
）
考核组织负责人（签章） 考核结论: 年月日
单
同意续聘 上
级
位
9 意
主
（公章）
管
部
门
负责人：
意
见
2016 年 12 月 31 日 见
填表说明: 1.该表各栏均填写本年度内的情况。
同意学校意见
（公章） 2017 年 1 月 1 日
首先, 我通过和他们主动谈心, 了解了他们家庭状况, 找 出了其中的原因, 并从心理上疏导他们, 拉近了我们师生之间 的距离, 使他们建立了自信心；
专业技术人员年度考核情况登记表
行政职务
无
现专业技术职务
考核年度
2016
该年度完成的主要专业技术工作情况
今年杭州三立大厦改建工程项目也终于完成地下室结构施工，开始上部主体和核心筒的施工。
在这一年的工作中，服从领导安排，认真履行岗位职责。工作期间，从未放松加强理论和实践的研习，严格要求自己，认真为建设单位热情服务，遵照监理合同要求，严格按照监理规范及监理工作程序，履行监理个人职责。
签名： 日期：2015年12月30日
单位考核意见
单位盖章： 日期
在日常工作中，我们不单认真的履行自己的监理工作，而且也对施工单位提供了很多技术上的帮助。经过这一年的经历，我明白了解了很多：做监理还需打铁自身硬——要不断的充实自己；一个好的监理项目部对整个项目至关重要——可以为业主节省投资也为施工单位提供技术帮助；一个自身修养高，职业素质佳的监理员是能赢得尊重的。
身为这个工程的主要监理管理人员，不但需要监理好施工现场质量，也负责起现场的安全工作，对工程周边建筑物、地下管线、交通道路等日常巡视检查，汇总监测数据并编制监测汇报。在开挖第三层土方时，一侧位移接近报警值，我立即要求暂停现场土方开挖，并及时通知总监理工程师在第一时间召集建设单位、施工单位、监测单位举行会议商讨处理措施。在会议上项目总监提出一系列防护措施和后续施工要求，取得各单位共识。在后续基坑开挖中，严格遵循了总监提出的施工要求，落实了防护措施，使基坑开挖顺利完成。
专业技术人员年度考核表(范文)
专业技术人员年度考核表(范文)专业技术人员年度考核表（范文）（范文一）转眼间2015年快要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面：坚决拥护中国共产党的领导，坚持党和国家的方针政策。
本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、遵守纪律方面：本人严格遵守单位各项规章制度。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时我能积极服从领导的工作安排，完成工作任务，维护集体荣誉，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、专业知识方面：建筑材料检测项目比较多，各种建筑材料性能指标也不一致，这些都要求我们要对现行国家规范和建筑行业标准有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具备较强的理论知识。
四、业务进修方面：随着社会对建筑工程质量要求的提高，本人在工作之余，还挤时间自学建筑材料检测相关知识，并积极学习与建筑相关的法律法规和行业标准规范，进一步掌握并熟悉普通建筑材料检测及应用，不断充实完善自己。
做到思想行动统一。
坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。
（范文二）时光飞逝，2016年转眼就要过去了，在我正式进入四川省自贡市盐都建设工程质量检测有限公司的四年工作中，单位领导和同事们给了我莫大的帮助。
在这个平凡的岗位上，我努力工作，认真对待工作中的每一件事情，和同事们为公司的发展一起奋斗。
具体工作如下：一、思想工作方面在党支的带领之下，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己各个方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会发展形势。
通过“争先创优”的政治理论学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，关心同事，积极主动配合单位，做好本职工作。
二、专业知识学习方面建筑材料检测项目比较多，各种建筑材料性能指标也不一致，这些都要求我们要对现行国家规范和建筑行业标准有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具备较强的理论知识。
赣人社字〔2016〕243号 关于做好2016年专业技术资格评审工作的通知
关于做好2016年专业技术资格评审工作的通知发表时间：[ 2016-05-27 ] 来源：[ 专业技术人员管理处] 浏览次数：[ 167 ]赣人社字〔2016〕243号各设区市、省直管试点县（市）人力资源和社会保障局，省直及中央驻赣单位：根据全省人力资源社会保障工作会议精神和《江西省专业技术资格评审办法(试行)》，为做好2016年度我省专业技术资格评审工作，现就有关事项通知如下：一、人员范围（一）我省各类企事业单位（不含参照公务员管理事业单位）中从事专业技术工作且符合相应资格条件的人员（不含离退休人员）。
有其他规定的按相应规定执行。
（二）省外来赣人员须按《省外来赣人员专业技术资格确认暂行办法》（赣人社发〔2012〕41号）办理专业技术资格确认后，方可在我省申报评审高一级专业技术资格。
（三）符合现行各系列（专业）资格条件的专业技术人员按规定向所在单位（或人事代理机构）申报并提交材料。
二、资格条件（一）申报评审专业技术资格执行《江西省专业技术资格条件（2011年修订版）》（赣人社发〔2011〕47号）。
农业系列中级资格执行《江西省农业系列中级专业技术资格条件》（赣人社发〔2015〕1号）。
建设工程中级资格执行《江西省专业技术资格条件?江西省建设工程师专业技术资格条件》（赣人发〔2005〕10号）。
有其他规定的按相应规定执行。
（二）大学专科毕业生申报副高级专业技术资格及中专毕业生申报中、高级专业技术资格的学历资历条件按《关于2002年专业技术职称评审有关问题的通知》（赣人发〔2002〕18号）执行。
（三）取得专业技术人员职业资格并聘任相应专业技术职务的专业技术人员，按有关规定可申报评审高一级专业技术资格。
（四）省直事业单位首次岗位设置期间晋升专业技术职务人员受聘时间按《关于省直事业单位首次岗位设置期间晋升专业技术职务人员受聘时间计算有关问题的通知》（赣人社字〔2013〕165号）规定起算。
（五）申报评审专业技术资格的人员,其学历、学位、资历（资格、聘任时间）、工作年限、业绩（含论文、论著）等终算时间为2015年12月31日，时间按年头计算。
专业技术人员档案模版
学习方式
学习内容
主办进修单位
备注：参加省、市级以上讲座，学习班，培训班及外出进修。
发表论文、专着情况
发表时间
发表论文、专着题目
期刊名称
期刊号
备注：近五年内发表的间
科研名称
完成情况
备注
第一年
第二年
第三年
学会任职情况
时间
学会名称
主办单位
担任职务
获奖情况
时间
受过何种奖励和表彰
参加工作时间
职务
现住地址
健康状况
身份证号码
联系电话
资格证编号
取得时间
执业证编号
取得时间
专业技术
职称晋升
情况
时间
技术职称
批准机关
工作经历
起止时间
工作单位
技术职务
备注：技术职务指取得专业技术资格，晋升从初级（师/士）填写。
其它资格证书取得情况（如各种上岗证、母婴保健证）
序号
证书名称
证书编号
取得时间
备注
学习培训、进修情况
5、取得资格证书及执业证书以证书上标注的发证时间为准；
6、专业技术职务晋升情况从初级（师/士）开始填写；
7、工作经历指从毕业后参加工作开始计算，包括工作满三个月以上的所有工作单位。
专技人员基本情况表
填表时间：年月日
姓名
性别
民族
照片
出生年月
籍贯
政治面貌
第一学历
专业
毕业时间及学校
最高学历
专业
毕业时间及及学校
授奖或表彰单位
备注：指院级以上的奖励和表彰。
继续教育学分获得情况
年度
完成情况
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起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称
工作内容及本人在
工作中起何作用主Biblioteka 持、参与、独立完成情况（获何奖励、效益或专利等
备注
2015年2月—2015年7月
担任《计算机组装与维护》课程的教学任务
独立
完成
担任《计算机组装与维护实训》课程的教学任务
独立
完成
四、工会活动方面
担任系部工会组织委员期间，认真组织好教师各种活动，取得了不错的成绩，获得领导和同事的一致好评。
回顾这年来的工作，虽然取得不错的成绩，收获很大，但也存在很多不足之处，对于学生的一些思想动态掌握还不完全，与学生的交流有待进一步加强，对专业知识学习和科研有待进一步提高，这些问题需在今后的工作中不断完善。
专业技术人员2016年度
考核情况登记表
单 位：职业技术学院
姓 名：王 * *
专业技术职务：讲 师
湖南省人力资源和社会保障厅制
姓名
***
性别
男
工作岗位
工业职院
已获专业
技术职务
任职资格
讲师
年龄
**
行政职务
学管干事
已聘专业
技术职务
讲师
最高学历
本科
本人述职：含政治表现、学识水平、业务能力、工作实绩
一年来，在院系部领导和同志们的支持和帮助下，我有了很大提高，工作上取得了显著成效。现从几个方面总结如下：
一、思想方面
我坚持学习党和国家一系列路线、方针、政策，学习法律法规知识，学习市委市政府的重要文件以及领导讲话，政治思想上与党中央保持高度一致。严格要求自己，加强职业道德修养，模范遵守各项规章制度，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教育教学方面
本人平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重点难点，认真钻研专业知识，形成比较完整的知识结构。以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，严格要求学生，尊重学生，注重讲练结合，及时批改作业、讲评作业，发扬教学民主，使学生学有所得。参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
2015年9月-2016年1月
担任《计算机基础》课程的教学任务
独立
完成
担任《计算机应用基础》辅导课程的教学任务
独立
完成
本年度著作、论文及技术报告登记
日期
名称及内容
出版、登载、获奖或
在学术会议上交流
情况
合(独)著、译
备注
2015年12月
2015年“****”市教育局赛
获得三等奖
2015年10月
论文《*****》
《电脑迷》杂志社
独著
出勤情况
全 勤
奖励情况
2015年被评优秀工会干部
意见及结论
所在部门考核
部 门 领 导：（签章）
年 月 日
见及结论
单位考核意
单 位：（签章）
行政领导：（签章） 年 月 日
意见
被考核人
被考核人：（签章） 年 月 日
积极钻研专业知识，带领学生参加市教育局举办的计算机组装与数据恢复比赛，获得三等奖。
三、学管方面
本人担任系学管干事已9年，认真履行自己的岗位职责，管理好系学生会，负责好学生的奖助贷工作，做好学生创新创业指导工作。学习有关业务工作知识，从而使自己办事能力乃至整体工作水平都得到较大的提高，所分管的工作得心应手，游刃有余。全年组织学生和教师各类活动多次，取得了较好的成绩，也出色完成了领导交办的各项工作任务，获得系领导和同志们的一致好评。