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中学智慧校园操作手册

中学智慧校园操作手册摘要:一、前言二、智慧校园概述1.定义2.发展历程3.我国智慧校园的现状三、中学智慧校园的优势1.对教师的教学辅助2.对学生的个性化学习支持3.对学校管理的提升四、中学智慧校园的操作流程1.教师端操作1.登录与权限设置2.教学资源管理3.课堂教学应用2.学生端操作1.登录与权限设置2.学习资源获取3.学习进度与成果展示3.家长端操作1.登录与权限设置2.学生学习情况查看3.家校互动功能五、中学智慧校园的案例分析1.北京某中学智慧校园建设2.上海某中学智慧校园建设3.分析与启示六、面临的挑战与未来发展1.技术挑战2.教育观念挑战3.未来发展展望正文:【前言】随着信息技术的快速发展,智慧校园已经成为教育信息化的重要发展方向。
中学智慧校园融合了现代信息技术,为教师、学生、家长提供了全新的教育教学环境。
本文旨在对中学智慧校园进行概述,并分析其优势、操作流程、案例以及面临的挑战与未来发展。
【智慧校园概述】智慧校园是一种新型的教育模式,通过现代信息技术手段,实现教育教学、管理、服务等方面的信息化、智能化。
其发展历程可以追溯到20 世纪90 年代,经过近30 年的发展,智慧校园已经在全球范围内得到广泛应用。
在我国,智慧校园得到了国家的大力支持,发展迅速,已经取得了一定的成果。
【中学智慧校园的优势】中学智慧校园相较于传统校园,具有明显优势。
对教师而言,智慧校园提供了丰富的教学资源和便捷的教学工具,可以有效提高教学质量。
对学生来说,智慧校园可以实现个性化学习,让每个学生都能找到适合自己的学习方法,提高学习效果。
对学校管理而言,智慧校园可以实现数据驱动的决策,提高管理效率。
【中学智慧校园的操作流程】中学智慧校园的操作流程主要包括教师端、学生端和家长端。
教师端可以进行教学资源的发布和管理,以及课堂教学的应用。
学生端可以获取学习资源,进行学习进度的管理和成果的展示。
家长端可以查看学生的学习情况,参与家校互动。
中学智慧校园操作手册

中学智慧校园操作手册【最新版】目录一、引言1.1 编写目的1.2 适用对象二、智慧校园简介2.1 定义2.2 功能三、操作手册内容3.1 登录与退出3.2 课程学习3.3 作业提交与批改3.4 成绩查询3.5 校园公告与活动四、常见问题与解答4.1 登录问题4.2 学习问题4.3 作业问题4.4 成绩问题4.5 公告与活动问题五、结尾5.1 联系方式5.2 致谢正文【引言】1.1 编写目的本操作手册旨在帮助中学智慧校园的用户更好地了解和掌握智慧校园的使用方法,提高学习效率,促进校园信息化建设。
1.2 适用对象本手册适用于所有使用中学智慧校园平台的师生。
如果您是第一次使用该平台,请仔细阅读本手册;如果您已经熟悉部分功能,也可以随时查阅以获取更多帮助。
二、智慧校园简介2.1 定义中学智慧校园是一款针对中学教育推出的信息化教育平台,集成了课程学习、作业提交与批改、成绩查询等功能,方便师生随时随地进行教育教学活动。
2.2 功能智慧校园主要包括以下功能模块:课程学习、作业提交与批改、成绩查询、校园公告与活动等。
三、操作手册内容3.1 登录与退出登录:在浏览器地址栏输入智慧校园的网址,进入登录页面,输入用户名和密码进行登录。
退出:登录后,点击右上角的退出按钮,即可退出智慧校园平台。
3.2 课程学习进入课程学习页面,您可以查看课程列表,选择相应的课程进行学习。
每个课程包含视频、课件、习题等资源,您可以根据自己的需求进行学习。
3.3 作业提交与批改进入作业提交页面,您可以查看老师布置的作业,按照要求完成作业并提交。
提交后,老师会在线批改,并给出批改结果和建议。
3.4 成绩查询进入成绩查询页面,您可以查看自己的各科成绩。
成绩会实时更新,您可以随时关注自己的学习进度。
3.5 校园公告与活动进入校园公告与活动页面,您可以查看最新的校园公告和活动信息。
请关注这些信息,以便及时了解校园动态。
四、常见问题与解答4.1 登录问题如果您在登录过程中遇到问题,请确认您的用户名和密码是否正确,或者联系学校管理员进行处理。
智慧课堂学生端使用手册范本

畅言智慧课堂学生端使用手册科大讯飞目录一登入账号 (1)二进入应用商店 (1)三微课中心 (2)四课堂互动 (2)(一)加入课堂 (3)(二)速记分享 (3)(三)课中考核 (3)(四)课中提问 (4)五我的作业 (4)(一)做作业 (4)(二)查看成绩报告 (5)(三)观看微课和教案 (5)(四)师生互动 (6)(五)在线辅导 (6)六错题本 (7)七电子课本 (7)八班级空间 (8)(一)分享动态 (8)(二)查看学习任务 (9)(三)生成学习档案 (9)九作业平台公众号 (10)畅言智慧课堂(学生端)使用手册畅言智慧课堂是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的应用,打造智能、高效的课堂。
为学生提供课前、课中、课后全过程学习应用,提高教师对每个学生的关注度,教师、家长可以实时掌握学习动态,提高学生的学习效率,为提高学生的学习成绩起到了重要作用。
设备为特殊设计,学生只能用来学习,不能够使用此设备上网、玩游戏等与学习无关的事情。
且操作简单方便,学生完全可以掌握。
一、登入登入账号和密码进入主界面,可以看到有“课堂互动”以及“我的作业”两部分以及课堂笔记错题本、微课中心、学习资料、电子课本等。
如图1、图2所示图1 登入界面图图2 主界面图二、进入应用商店进入“应用商店”对各个应用进行更新、下载,如图3所示图3 应用商店界面图三、微课中心课前,提前观看老师分享的微课素材,也可以自己录制微课并分享到班级与学生交流。
如图4所示图4 微课中心界面图四、课中互动课中可以实现老师和学生进行立体化交互,速记老师分享的内容以及完成老师课中题目的布置,实现三屏同步的效果。
图6 加入课堂界面(一)加入课堂进入智慧课堂,加入班级(图6);(二)速记分享课中与老师进行立体的交流互动、接受老师分享的内容在界面中有速记按键,可以把老师分享的内容保存到课堂笔记中(图7);(三)进行课中考核题目作答,客观题在平板上作答,主观题可以选择拍照作答或者批注作答。
智慧课堂功能介绍

学 生 平 板
9、学生平板进入查看统计图功能后可查看每道题的统计情况
学 生 平 板
课 01 老师针对性布置家庭作业
后
巩
固
阶 段
02 学生进行学习讨论
一、老师针对性布置家庭作业
1、点击“限时训练”进入试卷中心
2、点击“试卷中心”勾选已经备好的作业
3、点击“发送”,选择班级,可选择按全班发送或按小组 发送
5、进入完成情况功能后,可查看小组或学生个人作业的 完成情况,点击“查看试卷分析”查看详细分析报告
6、进入查看试卷分析功能后,可查看详细数据分析
7、学生平板点击老师已经发布答案的作业
学 生 平 板
8、学生平板进入老师已经发布答案的作业后,答案和解 析会自动出现,点击“查看统计图”课查看班级内统计情况
二、课堂表现功能
1、点击“课堂表现”可对学生进行评价打分
2、进入课堂表现功能后,点击“点评本组”可对小组内所 有学生一起进行评价打分,点击学生图标可对单个学生 进行评价打分
3、进入“点评本组”后,点击“表扬”对小组进行加分,点 击“待改进”对小组进行扣分
4、进行点评学生时,点击“表扬”对学生进行加分,点击 “待改进”对学生进行扣分
6、完成上传后,点击“加入备课”将备好的内容上传到云 端
四、布置和完成预习任务
1、点击“任务单”选择“自我评价”或“主题活动”来布置课 前预习任务和目标(电脑上进行)
2、进入自我评价或主题活动后,点击“上传”开始上传任务
(设置自我评价和主题活动的内容,操作步骤相同)
3、进入上传界面后,开始上传老师布置的任务
众习智慧教室网络结构图
众习智慧教室云端
班级路由器 (千兆级别)
中学智慧校园操作手册

中学智慧校园操作手册摘要:一、引言1.介绍中学智慧校园的概念2.阐述智慧校园的意义和价值二、操作手册概述1.手册目的2.适用对象3.内容结构三、智慧校园平台登录与使用1.登录方式2.平台界面介绍3.基本功能使用四、智慧校园教学应用1.数字化教学资源2.线上教学工具3.教学管理功能五、智慧校园管理应用1.学生管理2.教师管理3.教务管理六、智慧校园服务体系1.技术支持2.用户反馈与建议3.培训与指导七、信息安全与隐私保护1.信息安全措施2.隐私保护政策3.用户责任与义务八、智慧校园的未来发展1.发展趋势2.技术创新与应用3.对教育行业的影响与挑战九、结语1.总结智慧校园的优势2.强调手册的重要性3.倡导积极使用智慧校园正文:一、引言随着信息技术的快速发展,中学智慧校园逐渐成为教育行业的一大趋势。
智慧校园以现代信息技术为核心,深度融合教育、管理与服务,为师生提供更高效、便捷的教育环境。
本操作手册旨在帮助广大师生快速上手智慧校园,充分发挥其优势,提升教育质量。
二、操作手册概述本操作手册是为了让用户更好地了解和使用中学智慧校园平台而编写。
适用于初中、高中师生及校园管理人员。
内容包括智慧校园平台登录与使用、教学应用、管理应用、服务体系、信息安全与隐私保护等方面。
通过本手册,用户可掌握智慧校园的基本功能和使用方法。
三、智慧校园平台登录与使用1.登录方式:用户可通过手机、电脑等设备,输入账号和密码登录智慧校园平台。
2.平台界面介绍:平台界面简洁明了,主要包括首页、教学、管理、服务等模块。
3.基本功能使用:用户可根据需求,使用平台提供的教学资源、在线工具、管理功能等。
四、智慧校园教学应用1.数字化教学资源:平台提供丰富的数字教材、课件、题库等,方便教师备课和教学。
2.线上教学工具:支持在线课堂、直播、小组讨论等功能,提升教学质量。
3.教学管理功能:教师可对学生进行成绩管理、考勤管理、课程安排等。
五、智慧校园管理应用1.学生管理:教师可查看学生基本信息、成绩、行为表现等,便于关注学生成长。
智慧课堂学生端使用手册

畅言智慧课堂学生端使用手册科大讯飞目录一登入账号 (1)二进入应用商店 (1)三微课中心 (2)四课堂互动 (2)(一)加入课堂 (3)(二)速记分享 (3)(三)课中考核 (3)(四)课中提问 (4)五我的作业 (4)(一)做作业 (4)(二)查看成绩报告 (5)(三)观看微课和教案 (5)(四)师生互动 (6)(五)在线辅导 (6)六错题本 (7)七电子课本 (7)八班级空间 (8)(一)分享动态 (8)(二)查看学习任务 (9)(三)生成学习档案 (9)九作业平台公众号 (10)1畅言智慧课堂(学生端)使用手册畅言智慧课堂是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的应用,打造智能、高效的课堂。
为学生提供课前、课中、课后全过程学习应用,提高教师对每个学生的关注度,教师、家长可以实时掌握学习动态,提高学生的学习效率,为提高学生的学习成绩起到了重要作用。
设备为特殊设计,学生只能用来学习,不能够使用此设备上网、玩游戏等与学习无关的事情。
且操作简单方便,学生完全可以掌握。
一、登入登入账号和密码进入主界面,可以看到有“课堂互动”以及“我的作业”两部分以及课堂笔记错题本、微课中心、学习资料、电子课本等。
如图1、图2所示图1 登入界面图 图2 主界面图 二、进入应用商店进入“应用商店”对各个应用进行更新、下载,如图3所示图3 应用商店界面图三、微课中心课前,提前观看老师分享的微课素材,也可以自己录制微课并分享到班级与学生交流。
如图4所示图4 微课中心界面图四、课中互动课中可以实现老师和学生进行立体化交互,速记老师分享的内容以及完成老师课中题目的布置,实现三屏同步的效果。
2图6 加入课堂界面(一)加入课堂进入智慧课堂,加入班级(图6);(二)速记分享课中与老师进行立体的交流互动、接受老师分享的内容在界面中有速记按键,可以把老师分享的内容保存到课堂笔记中(图7);(三)进行课中考核题目作答,客观题在平板上作答,主观题可以选择拍照作答或者批注作答。
智慧教学服务平台操作手册说明书

智慧教学服务平台操作手册湖南强智科技发展有限公司二〇一八年十二月目录目录................................................................................................................................................. I I 第1章系统管理. (1)1-1个人设置 (1)1-1.1修改个人信息 (1)1-1.2修改密码 (2)1-1.3提示信息 (3)1-2公告留言 (4)1-2.1群组管理 (4)1-2.2类别管理 (6)1-2.3已发公告 (7)1-2.4已发留言 (8)1-2.5已收公告 (10)1-2.6已收留言 (10)1-3在线问答 (12)1-3.1提问信息 (12)1-3.2已回复信息 (14)1-3.3未回复信息 (15)1-4参数设置 (16)1-4.1数据字典修改 (16)1-4.2学时分类管理 (19)1-4.3系统集成设置 (20)1-4.4上传路径设置 (20)1-5流程管理 (21)1-5.1待审信息查看 (21)1-5.2流程定制管理 (22)1-6日志管理 (25)1-6.1操作日志查询 (25)1-6.2教师学生日志 (26)1-6.3更新日志查询 (27)1-7权限管理 (28)1-7.1权限配置 (28)1-7.2角色组管理 (33)1-7.3用户管理 (36)1-7.4二级授权 (41)1-7.5安全管理 (42)1-7.6师生端主页设置 (43)第2章基础资源 (45)2-1公共资源管理 (45)2-1.1学校信息 (45)2-1.2校区信息 (46)2-1.3单位信息 (47)2-1.5年度专业管理 (51)2-1.6班级信息 (53)2-1.7年度招生计划管理 (56)2-1.8教学功能区 (57)2-1.9教职工信息 (59)2-1.10学年学期信息 (61)2-1.11课表节次时间设置 (62)2-1.12教学楼与教室 (64)2-1.13教学楼管理 (69)2-1.14教室信息管理 (69)2-1.15教室综合查询 (69)2-1.16班级信息查看 (70)2-1.17标签管理 (72)2-1.18学期进度安排 (73)2-2课程资源管理 (75)2-2.1新增课程申请 (75)2-2.2新增课程审核审批 (76)2-2.3新增课程入库 (77)2-2.4课程总库管理 (78)2-2.5课程使用情况查询 (81)2-3教学周历管理 (82)2-3.1教学周历编制 (82)2-3.2教学周历查询 (83)2-4教师申请管理 (84)2-4.1教师申请信息 (84)2-4.2教师申请审核 (86)第3章培养方案 (88)3-1指导培养方案 (89)3-1.1培养方案维护控制 (89)3-1.2培养方案版本管理 (90)3-1.3课程体系设置管理 (93)3-1.4培养方案维护管理 (96)3-1.5教学进程安排管理 (106)3-1.6指导培养方案审核 (108)3-1.7培养方案综合管理 (110)3-1.8培养方案综合查询 (111)3-1.9培养方案明细查询 (113)3-2教学执行计划 (115)3-2.1教学执行计划管理 (116)3-2.2计划微调审核 (121)3-2.3微调情况查询 (122)3-2.4学期任务查询 (123)3-2.5班级进程安排 (125)3-3.1开课申请控制 (128)3-3.2开课申请审核 (129)3-3.3新增通选课入库 (130)3-3.4通选课开课管理 (132)第4章教务运行 (135)4-1开课安排管理 (135)4-1.1开课时间控制 (135)4-1.2理论开课生成 (137)4-1.3通选开课生成 (139)4-1.4实践开课生成 (140)4-1.5教学安排管理 (142)4-1.6教学安排查询 (162)4-1.7开课查询分析 (163)4-1.8安排与计划核对 (168)4-2分级教学管理 (169)4-2.1分级课程管理 (169)4-2.2分级学生管理 (171)4-2.3分级班级管理 (173)4-2.4分级开课管理 (174)4-3体育开课管理 (178)4-3.1体育课程查询 (178)4-3.2体育开课安排 (179)4-4课表编排管理 (182)4-4.1课表时间设置 (183)4-4.2排课类别管理 (184)4-4.3排课参数设置 (186)4-4.4排课数据管理 (188)4-4.5自动编排课表 (193)4-4.6漏排信息处理 (194)4-4.7课表调整处理 (198)4-4.8图形化排课 (201)4-4.9各类课表查询 (210)4-4.10课表冲突检查 (212)4-4.11学生课表预置 (214)4-4.12全校性总课表 (215)4-4.13排课学时检查 (217)4-4.14班级课表检查 (219)4-4.15课表效果分析 (221)4-5学生选课管理 (224)4-5.1选课字典维护 (225)4-5.2预选课程管理 (227)4-5.3预选时间控制 (229)4-5.4选课公共设置 (230)4-5.6选课课程管理(正选) (235)4-5.7选课学分控制 (241)4-5.8选课抽签管理 (244)4-5.9选课结果管理 (245)4-5.10学生补改选管理 (246)4-5.11选课服务器管理 (248)4-5.12选课日志查询 (250)4-6日常运行管理 (251)4-6.1教室借用管理 (251)4-6.2实验室借用审核 (254)4-6.3借用审核审批 (256)4-6.4教室借用日志 (257)4-6.5教师调课申请 (258)4-6.6调课审核审批 (259)4-6.7调停课明细 (260)4-6.8调停课统计 (262)4-6.9教师上课查询 (263)4-6.10班级上课查询 (264)4-6.11教室上课查询 (266)4-7教学进度管理 (267)4-7.1教学进度控制 (267)4-7.2教学进度管理 (268)第5章考务管理 (271)5-1考务安排管理 (271)5-1.1排考参数设置 (271)5-1.2考试数据管理 (288)5-1.3考试数据汇总 (294)5-1.4自动编排考场 (297)5-1.5漏排原因分析 (303)5-1.6排考结果管理 (305)5-1.7排考结果发布 (309)5-1.8班级考试安排 (311)5-1.9巡考人员管理 (312)5-1.10巡考安排管理 (314)5-1.11排考结果分析 (316)5-1.12随堂考试管理 (321)5-1.13随堂考试审核 (325)5-1.14预排监考结果 (326)5-2考级安排管理 (327)5-2.1考级类别管理 (327)5-2.2考级等级管理 (328)5-2.3考级时间管理 (331)5-2.4学生照片审核 (333)5-2.6考级报名统计 (339)5-2.7考级成绩管理 (340)5-2.8考级成绩统计 (343)5-2.9考级预警管理 (344)5-3手工排考安排 (345)5-3.1排考时间安排 (345)5-3.2排考考场安排 (348)第6章成绩管理 (351)6-1成绩常规管理 (351)6-1.1成绩录入控制 (352)6-1.2成绩录入信息 (355)6-1.3成绩录入审核 (362)6-1.4成绩总库管理 (364)6-1.5学生缓考管理 (367)6-1.6学生缓考审核 (369)6-1.7学生免考管理 (370)6-1.8异动成绩录入 (373)6-1.9成绩修改检测 (374)6-1.10计划成绩对应 (375)6-1.11查询分析统计 (376)6-1.12成绩总库查询 (396)6-1.13过程成绩查看 (397)6-2成绩认定管理 (399)6-2.1成绩认定控制 (399)6-2.2成绩认定管理 (400)6-2.3成绩认定审核 (401)6-3成绩修改管理 (402)6-3.1成绩修改审核 (402)6-3.2成绩修改信息查询 (403)6-3.3成绩修改统计 (405)6-4学生补考管理 (405)6-4.1补考报名控制 (406)6-4.2补考学生管理 (406)6-4.3补考学生统计 (410)6-5学生重修管理 (411)6-5.1重修控制管理 (411)6-5.2重修学生管理 (412)6-5.3重修选课审核 (415)6-5.4报名选课查询 (417)6-5.5重修学生统计 (417)6-6毕业清考管理 (418)6-6.1清考报名控制 (419)6-6.2清考学生管理 (420)6-7成绩乘系数管理 (424)6-7.1加分等级管理 (424)6-7.2时间控制管理 (425)6-7.3乘系数申请管理 (427)6-7.4乘系数申请审核 (429)6-7.5乘系数信息查询 (430)第7章学籍管理 (431)7-1学籍信息管理 (431)7-1.1学生基本信息管理 (431)7-1.2学生信息核对控制 (439)7-1.3学生信息核对审核 (441)7-1.4各类报表统计分析 (442)7-1.5学生基本信息查看 (446)7-1.6学生标签设置管理 (447)7-1.7学生奖励信息 (449)7-1.8学生处分信息 (450)7-1.9学期学籍状态 (451)7-2报到注册管理 (451)7-2.1报到注册控制 (451)7-2.2绿色通道管理 (453)7-2.3学生报到管理 (454)7-2.4学生注册管理 (456)7-2.5学生注册统计 (458)7-2.6报到注册统计 (458)7-3学籍预警处理 (463)7-3.1预警类别维护 (463)7-3.2预警结果维护 (464)7-3.3计算对象维护 (465)7-3.4预警条件设置 (466)7-3.5预警处理结果 (467)7-4学籍异动管理 (469)7-4.1异动流程控制 (469)7-4.2学生端申请控制 (470)7-4.3学生异动申请 (472)7-4.4所在院系审核 (473)7-4.5转入院系审核 (474)7-4.6教务处审核 (475)7-4.7异动选课处理 (476)7-4.8异动考务处理 (477)7-4.9外校学生转入 (478)7-4.10异动情况查询 (480)7-4.11异动情况统计 (481)7-5专业分流管理 (481)7-5.2院系分流控制 (482)7-5.3专业分流情况 (485)7-5.4学生志愿查询 (486)7-5.5新增班级申请 (487)7-5.6新增班级审核 (488)7-5.7分专业转出审核 (489)7-5.8分专业转入审核 (491)7-5.9专业分流编班 (492)7-5.10专业分流信息 (494)7-6方向分流管理 (496)7-6.1方向分流时间 (496)7-6.2院系分流控制 (497)7-6.3方向分流情况 (499)7-6.4学生志愿查询 (500)7-6.5新增班级申请 (501)7-6.6新增班级审核 (502)7-6.7方向分流编班 (503)7-6.8方向分流信息 (504)7-7毕业管理 (506)7-7.1毕业届别管理 (506)7-7.2毕业专业管理 (510)7-7.3学分要求管理 (511)7-7.4毕业资格审查 (514)7-7.5毕业数据处理 (517)7-7.6毕业学生信息 (518)7-8学习完成情况 (518)7-8.1完成情况查看(体系) (518)7-8.2完成情况查看(类别) (520)7-8.3完成情况查看(性质) (522)第8章教学考评 (524)8-1教学评价管理 (524)8-1.1评价课程类别 (524)8-1.2评价分类 (525)8-1.3评价建议类别 (525)8-1.4评价批次管理 (527)8-1.5评价指标管理 (533)8-1.6评价数据管理 (538)8-1.7教学评价情况 (542)8-1.8评价汇总统计 (544)8-1.9汇总统计结果 (544)8-1.10评价数据查询 (545)8-1.11学生评价情况 (546)8-1.12评教数据打印 (547)第9章实践教学 (548)9-1毕业设计管理 (548)9-1.1申报时间控制 (548)9-1.2课题申报管理 (550)9-1.3课题申报审核 (551)9-1.4可选课题统计 (552)9-1.5毕业选题控制 (553)9-1.6学员选题处理 (554)9-1.7选题综合管理 (556)9-1.8过程指导情况 (559)9-1.9评阅指标管理 (560)9-1.10评阅教员安排 (564)9-1.11答辩专家安排 (566)9-1.12毕业答辩安排 (567)9-1.13毕业设计成绩 (569)9-2实习实训管理 (571)9-2.1实习大纲录入 (571)9-2.2实习大纲审核审批 (574)9-2.3实习项目管理 (575)9-2.4实习基地管理 (576)9-2.5指导老师管理 (578)9-2.6实习经费管理 (579)9-2.7实习任务生成 (580)9-2.8实习任务管理 (581)9-2.9单独实习学生 (583)9-2.10实习考勤成绩管理 (586)9-3课程设计安排 (591)9-3.1课程设计大纲录入 (591)9-3.2课程设计审核审批 (593)9-3.3课程设计任务生成 (594)9-3.4课程设计任务管理 (595)第10章教师服务 (598)10-1主页面 (599)10-2我的桌面 (599)10-2.1公告留言 (600)10-2.2个人信息 (601)10-2.3在线问答 (602)10-2.4我的信息 (603)10-2.5教学周历 (604)10-3教学服务 (604)10-3.1培养方案 (604)10-3.2我的课表 (608)10-3.3教材管理 (614)10-4考务成绩 (615)10-4.1考试事务 (615)10-4.2学生成绩 (616)10-5教学考评 (623)10-5.1教学评价 (623)10-6实践实验 (624)10-6.1毕业设计 (624)第11章学生服务 (638)11-1主页面 (638)11-2我的桌面 (639)11-2.1公告留言 (639)11-2.2个人信息 (640)11-2.3在线问答 (641)11-2.4教学周历 (642)11-3学籍成绩 (642)11-3.1学籍管理 (643)11-3.2我的成绩 (650)11-4培养管理 (652)11-4.1培养方案 (653)11-4.2我的课表 (654)11-4.3选课管理 (657)11-4.4教材管理 (662)11-5考试报名 (662)11-5.1我的申请 (662)11-5.2我的考试 (665)11-5.3成绩管理 (665)11-5.4毕业设计 (669)11-6教学评价 (678)11-6.1学生评价 (678)第1章系统管理系统管理模块主要负责整个系统的权限设置、用户权限分配、系统数据字典管理、系统参数设置、流程管理、系统操作日志的管理。
中学智慧校园操作手册

中学智慧校园操作手册摘要:一、前言二、智慧校园的定义和意义三、中学智慧校园操作手册的使用对象和目标四、中学智慧校园操作手册的功能模块介绍1.教务管理2.学生管理3.教师管理4.校园设施管理5.家长互动五、中学智慧校园操作手册的使用方法六、中学智慧校园操作手册的维护与升级七、结语正文:【前言】随着科技的发展,智慧校园已经成为我国教育信息化建设的重要内容。
中学智慧校园操作手册旨在帮助学校管理人员、教师、学生及家长了解和掌握智慧校园的相关功能和操作方法,从而更好地利用智慧校园提高教育教学质量。
【智慧校园的定义和意义】智慧校园是指通过现代信息技术手段,实现学校管理、教育教学、校园生活等各方面信息化、智能化的一种教育模式。
其意义在于提高教育质量,提升学校管理效率,优化校园生活环境,促进学生全面发展。
【中学智慧校园操作手册的使用对象和目标】中学智慧校园操作手册主要针对学校管理人员、教师、学生及家长,旨在帮助他们快速熟悉和掌握智慧校园的相关功能和操作方法,充分发挥智慧校园在教育教学中的作用。
【中学智慧校园操作手册的功能模块介绍】中学智慧校园操作手册包括教务管理、学生管理、教师管理、校园设施管理、家长互动等功能模块。
1.教务管理:包括课程表管理、成绩管理、考务管理等,方便教师和学生进行教务相关操作。
2.学生管理:包括学生信息管理、班级管理、年级管理、学生评价等,有助于学校对学生进行全面了解和管理。
3.教师管理:包括教师信息管理、教师评价、教师培训等,有助于提升教师教育教学水平。
4.校园设施管理:包括设备报修、设施管理等,方便学校对校园设施进行高效管理。
5.家长互动:包括家长信息管理、家长评价、家长通知等,有助于增进家校沟通,促进学生成长。
【中学智慧校园操作手册的使用方法】1.下载安装:在官方网站或指定渠道下载安装中学智慧校园操作手册。
2.注册登录:使用学校提供的账号密码或自行注册账号进行登录。
3.功能学习:根据需要,学习并掌握操作手册中的各项功能模块。
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畅言智慧课堂
学生端
使用手册
科大讯飞
目录
一登入账号 (1)
二进入应用商店 (1)
三微课中心 (2)
四课堂互动 (2)
(一)加入课堂 (3)
(二)速记分享 (3)
(三)课中考核 (3)
(四)课中提问 (4)
五我的作业 (4)
(一)做作业 (4)
(二)查看成绩报告 (5)
(三)观看微课和教案 (5)
(四)师生互动 (6)
(五)在线辅导 (6)
六错题本 (7)
七电子课本 (7)
八班级空间 (8)
(一)分享动态 (8)
(二)查看学习任务 (9)
(三)生成学习档案 (9)
九作业平台公众号 (10)
畅言智慧课堂(学生端)使用手册畅言智慧课堂是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的应用,打造智能、高效的课堂。
为学生提供课前、课中、课后全过程学习应用,提高教师对每个学生的关注度,教师、家长可以实时掌握学习动态,提高学生的学习效率,为提高学生的学习成绩起到了重要作用。
设备为特殊设计,学生只能用来学习,不能够使用此设备上网、玩游戏等与学习无关的事情。
且操作简单方便,学生完全可以掌握。
一、登入
登入账号和密码进入主界面,可以看到有“课堂互动”以及“我的作业”两部分以及课堂笔记错题本、微课中心、学习资料、电子课本等。
如图1、图2所示
图1 登入界面图图2 主界面图
二、进入应用商店
进入“应用商店”对各个应用进行更新、下载,如图3所示
图3 应用商店界面图
三、微课中心
课前,提前观看老师分享的微课素材,也可以自己录制微课并分享到班级与学生交流。
如图4所示
图4 微课中心界面图
四、课中互动
课中可以实现老师和学生进行立体化交互,速记老师分享的内容以及完成老师课中题目的布置,实现三屏同步的效果。
图6 加入课堂界面
(一)加入课堂进入智慧课堂,加入班级(图6);
(二)速记分享课中与老师进行立体的交流互动、接受老师分享的内容在界面中有速记按键,可以把老师分享的内容保存到课堂笔记中(图7);
(三)进行课中考核题目作答,客观题在平板上作答,主观题可以选择拍照作答或者批注作答。
教师端及时统计分析(图8);
(四)进行课中提问抢答、随机等(图9);
图7 分享界面图
图8 课中考核图
图9 课中抢答、随机提问界面、五、我的作业
老师在布置完作业后,学生可以收到作业提醒,打开后可以看到作业、微课、教案三大内容。
可以看到作业、优秀作业、错题集、成绩报告、师生互动以及作业辅导等一系列应用项目。
(图10)
(一)做作业后可以看到作业列表,待做、重做、已做。
根据各科老师布置的作业点击“写作业”。
(图11)客观题在平板上直接作答,主观题将作业完成以后上传到平
台中。
(图12)
图10 写作业界面
图11 作业列表图12 写作业界面
(二)查看成绩报告可以看到每个题的作答情况、成绩统计与具体分析。
以及老师标注的优秀作业(图13)、(图14).
(三)查看微课、教案点击“微课”可以查看老师推送的微课,并且可以下载观看,参与评论、标明是否看懂。
(图14)点击“教案”可以查看老师推送的教案,可以下载反复观看。
(图15)
(四)师生互动在公告中查看公告内容,并且可以回复,以及在消息中选择你想互动的老师发送消息。
图14 微课界面
图15 教案界面
图16 师生互动界面
(五)在线辅导可以选择本校或者其他学校的老师进行提问,老师在线辅导。
图17 在线辅导界面
六、错题本
图18 错题本归档界面
题库中做错的题目可以实现自动归档,其他类型题可以标明原因后手动归档,并且可以实现打印成册。
(图18)
七、电子课本
图19 电子课本界面
可以下载与自己同步的正版电子教材,语言类学科实现即点即读。
(图19)八、班级空间
(一)分享动态
老师和学生线上的交流互动平台,校内校外学生可以随时分享自己的状态,班级空间可以绑定家长手机号,方便与老师的联系以及掌握学生动态。
(图20)(图21)
图20 班级空间登入界面
在这里可以分享自己的生活、
学习的点滴,也可以提交任务
图21 班级空间动态
(二)查看学习任务(图22)
图22 学习任务内容
(三)形成成长记录以及学业档案家长可以实时跟踪详细情况。
(图23/24)
图23 成长记录图24 学业档案
在花名册中可以看到自己的表扬、批评。
图25 表扬项目图
九、作业平台公众号
图26 作业平台公众号
搜索微信公众号“畅言智慧课堂”,“畅言作业平台”,可以查看使用指南,以及登入作业平台学生端,家长端,可以随时查看学生的作业完成情况。
希望大家能够正面的利用好畅言智慧课堂,让它使我们的学习更加高效智能,丰富我们的学习生活!祝大家开心学习、快乐生活!。