2019-2020小学上学期教师分工表
66
陈功远
“学生营养餐”配发
67
黄明
一年级道德与法治、仪器室、实验室管理员
牛奶发放
68
郭选奎
二年级体育、分管学校教学工作
协助营养餐发放
69
汪双双
二、三、五、六年级音乐
协助少先队工作
70
李传友
协助校园后勤管理
71
涂庆功
主持学校全面工作
72
邹复鑫
负责幼儿园日常工作
73
徐光武
幼儿园园长
74
余晓梅
幼教
75
孙海燕
幼教
76
潘甜甜
幼教
77
余义桂
产假
78
杨莉
产假
79
潘双双
产假
科学 2 节 协助教务处工作
58
黄一明
四年级音乐、分管德、体、艺及工会等工作
59
邱远梅
五、二年级道德与法治
60
尹玉
三、 四、六年级体育
61
祝芳浩
三、四年级道德与法治
62
杨峰
三、四、五年级美术
美术室管理员
63
曾庆祝
二、六年级美术
协助后勤工作
64
吴梦玥
一年级美术
65
叶年武
五年级体育、分管后勤、安全、卫生工作
杨梅
五（4）
任
数学
音乐 1 节 美术 1 节 信技 1 节 品社 1 节
综践 4 节
43
胡秀琴
六（1）
44
陈玉焱
六（2）
任
45
王照国
六（3）
任
语文
阅读 1 节 书法 1 节 作文 2 节 音乐 1 节
46
邹明
六（1）
任
47
梅燕
六（2）
48
潘斗霞
六（3）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数学
体育 2 节 美术 1 节 信技 1 节 综践 4 节
49
邓昕
六（1）、六（2）英语
50
李强
51
杨青
六（3）英语 负责教务处工作 五（1）、五（2）英语
科学 3 节
52
熊海莉
五（3）、五（4）英语
53
刘月月
四（1）、四（2）班英语、四（2）班主任
54
张俊贤
55
刘桂荣
56
陈永月
57
黄礼田
四（3）、四（4）班英语 三（1）、三（2）班英语
三（3）、三（4）英语 六年级品德与社会、图书室管理员
邓彤彤
二（3）
任
18
胡 萍（小）
二（4）
数学
法治 1 节 音乐 1 节 美术 1 节 综践 4 节
自习 3 节
19
李一
三（1）
20
韩媛媛
三（2）
21
邓阳
三（3）
语文
阅读 1 节 书法 1 节 作文 2 节 音乐 1 节
22
邓丹丹
三（4）
任
23
张保华
三（1）
任
24
张永刚
三（2）
任
25
李先全
三（3）
任
26
吴小惠
三（4）
27
简玉荣
四（1）
任
28
康继凤
四（2）
29
邓敏
四（3）
30
段秀月
四（4）
任
数学 语文
体育 2 节 美术 1 节 品社 1 节 信技 1 节
综践 3 节
张永刚协助安全、 卫生工作
体育 2 节 美术 1 节 品社 1 节 信技 1 节
综践 3 节
31
邓靖
四（1）
32
李娟
四（2）
33
陈慧
四（3）
泼陂河镇完全小学 2019—2020 学年度教职工分工表
2019 年 8 月 29 日
编号
姓名
班级
班主任
主任学科
兼任学科
备注
01
黄萍
一（1）
02
邓宗琴
一（2）
03
黄静
一（3）
04
陈世荣
一（4）
05
张玉
一（5）
06
徐杨
一（1）
07
彭丹
一（2）
08
胡 萍（大） 一（3）
09
余春红
一（4）
10
胡玉娥
一（5）
11
张敏
二（1）
12
徐玉枝
二（2）
任
13
黄天梅
二（3）
14
喻先慧
二（4）
任
语文
体育 3 节 阅读 1 节 写字 1 节 写话 2 节
数学
音乐 2 节 综践 4 节 自习 3 节
彭丹协助一年级 教学管理工作
语文
体育 3 节 阅读 1 节 写字 1 节 写话 2 节
15
蔡云
二（1）
任
16
邓思芹
二（2）
17
任
34
代桂菊
四（4）
35
方佳铭
五（1）
任
36
祝青秀
五（2）
任
37
涂敏
五（3）
任
数学
体育 2 节 美术 1 节 品社 1 节 信技 1 节
综践 3 节
陈慧协助教务处 工作
语文
阅读 1 节 书法 1 节 作文 2 节 体育 2 节
38
熊明华
五（4）
39
刘海燕
五（1）
40
刘梅
五（2）
41
黄昌旗
五（3）
42
2019-2020教学工作计划表
1、学生写字比赛 2、收集一篇教学总结
11
11.11-11.17
1、集体备课 2、收缴一份好单元试题
12 11.18-11.24 1、四个一初评
普听 普听 普听
13
11.25-12.1 1、教师学科基本功比赛<语文>
校领导主持
14
12.2-12.8 1、教师学科基本功比赛<数学>
15
12.9-12.15
1、集体备课 2、学生写字展示
16 12.16-12.22 1、第二次检查作业教案
校领导主持
17 12.23-12.29 1、制定各科复习计划
18
12.30-1.5 1、各学科期末复习
19
1.6-1.12 1、期末测评
20
1.13-1.19 1、教学总结
说明：根据本校教学工作情况，可随时调整教学工作安排
4
9.23-9.29 1教师听课周
5
9.30-10.6Байду номын сангаас
1教师听课周 2、集体备课
6
10.7-10.13 1教师听课周
7
10.14-10.20
1、作业教案检查 2、优质课展示
1、学生作业展览
8
10.21-10.27 2、优质课展示
3、收缴一节优质课教案
9
10.28-11.3 1、期中检测
10
11.4-11.10
星海小学2019-2020学年第一学期教学工作安排表
周次
时间
工作内容
备注
1、全体任课教师会，安排常规教学工作
1
9.2-9.8 2、制定各科教学计划
3、语文教师培训
1、检查各科教学计划
XX小学教师分工明细表
XX小学教师分工明细表一、教师分工概述本文档旨在明确XX小学教师的分工和职责，确保教学工作有序进行，提高教育教学质量。
二、教师分工明细1. 校长- 负责学校的整体管理和领导工作。
- 制定学校的发展规划和教育教学方案。
- 组织各项教育教学活动的安排和评估。
- 负责与家长和其他相关机构的沟通和协调。
2. 教务处- 负责学校教务工作的组织和协调。
- 制定学校的教学计划和课程安排。
- 组织教师的培训和专业发展。
- 负责学生选课和学籍管理。
3. 年级主任- 负责本年级的教学管理工作。
- 组织年级教师的教学安排和评估。
- 负责学生的班级管理和学习指导。
- 协助解决年级教学中的问题和困难。
4. 科任教师- 根据学校的教学计划和课程安排，负责教授指定科目的教学工作。
- 准备教案、教材和教具，组织教学活动。
- 批改作业、考试和评估学生的学习成绩。
- 关注学生的学习情况，及时与家长沟通。
5. 特殊教育教师- 为有特殊教育需求的学生提供个别化的教育服务。
- 制定个别化教育计划，协助学生克服学习障碍。
- 与班级教师和家长密切合作，共同关注学生的发展。
6. 辅导员- 关注学生的心理健康和成长问题。
- 组织开展学生的心理辅导活动。
- 协助学生解决学习和人际关系中的困扰。
- 与班主任和家长保持密切联系，共同关注学生的全面发展。
7. 助教- 协助教师进行教学和教学辅助工作。
- 准备教学材料和教具。
- 协助组织学生的学习活动。
- 协助教师管理课堂秩序。
三、总结本文档明确了XX小学教师的分工和职责，每个教师都有明确的工作范围和任务，以保证教育教学工作的高效进行。
各教师应按照分工明细表的要求，认真履行自己的职责，共同为学生的发展和学校的发展做出贡献。
小学教育班子分工一览表
小学教育班子分工一览表
日期：YYYY年MM月DD日
班主任
- 负责班级的整体管理和教育工作
- 组织实施教学计划和教学活动
- 指导学生行为规范和纪律要求
- 与家长保持良好联系，及时沟通学生研究情况和问题- 协调其他教职员工的工作
副班主任
- 协助班主任进行班级管理和教育工作
- 协调学生纪律问题和解决冲突
- 组织开展班级活动和文化建设
- 辅导学生研究和解答问题
- 协助班主任与家长沟通和联系
教学组长
- 组织教学组的工作
- 制定和实施教学计划
- 协调教学内容和方法
- 监督教师的教学质量
- 提供教学指导和帮助
学科教师
- 负责教授本学科的教学工作
- 制定教学计划和教案
- 批改作业和测验
- 与学生进行学术指导和辅导
- 参与班级活动和教育改革的推进辅导员
- 关注学生的心理健康和全面发展- 组织开展心理辅导和教育活动
- 解答学生的困惑和问题
- 倾听学生的心声和需求
- 协助班主任和教职员工开展学生工作和教育工作
就业指导老师
- 协助学生进行职业规划和就业准备
- 提供就业信息和资源
- 组织就业指导和培训活动
- 协助学生编写简历和求职信
- 开展校企合作和就业推荐工作
以上是小学教育班子的分工一览表。
通过每个成员的合作与协调，我们将能够更好地管理班级、提供优质教育，并关注学生的全面发展和成长。
谢谢！。
霞美中心小学2019—2020学年度校务成员分工安排表
2019年8月
姓名
主要工作职责
洪馨民
主持中心小学全面工作,主抓中心小学行政事务、教育教学、人事与财务管理、学校安全工作及学校发展规划、幼教、社区教育管理。
李伍
主持中心小学党支部工作,主抓党务、德育、政风行风建设、学校工团组织、关工委、退教协作及中心校本部日常管理工作，协抓教育科研工作、协助党建工作。
庄诗晓
主抓学校安全、社区教育、工会、体卫艺、中心幼儿园迁建工作及温山小学升格筹备工作。
吴永宣
配合学校开展工作,做好中心小学教学常规工作检查与督导。
陈培铭
主抓办公室工作,负责文件收发督办、继续教育、专业技术职务评审、年度考核、计生管理及校务公开工作、信息报道工作。
蔡永进
主抓学校教务、教育科研、学籍管理、教学常规管理、教育督导工作。
李春庭
主抓中心小学后勤总务工作、人事信息管理、学校项目建设，协抓学校安全工作。
黄莲霞
主抓中心小学及基层学校报帐、学校会计工作。
备注：傅敏玲负责少先队、团队工作；黄兆英负责幼儿教育工作；陈梅兰协助总务保卫处开展工作；黄小红协助办公室开展工作；陈鸿海、黄清愿协助党建工作。
学校2019-2020学年度第一学期值周教师职责分工表
备注
**学校2019-2020学年度第一学期值周教师职责分工表
值周教师职责分工表（2020.1.13--1.16）
周次：二十二 行政值周：
值周任务
时间节点
地点
责任教师
要求
学生离、返校秩序维 护，校园安全排查
周一16:30-20:30 周四11:00
校园内 校门以内路段
早、晚餐秩序维护
周一 周二 周三 周四
没有最后一节课的老师必须在学生开餐前到达指定地点，有 最后一节课的老师下课后第一时间到达指定地点，维护学生 就餐秩序，巡视学生打餐、就餐纪律，及时制止学生在打餐
、就餐过程中的违纪情况，直至学生就餐完毕。
在规定时间提醒各班上课老师报告班级学生出勤情况，如实 填写“学生出勤及晨检记录”。
在晨、晚读时间督查各班开展情况，如实填写相关表册。
21:30-22:00
序、排查校园内安全情况。
维护学生上公交车秩序，特别是学生坐公交车的秩序和走读 学生出校门到二级公路的秩序，协助招呼进校车辆秩序，组 织强调学生校园内走人行道。
早上必须6:30到校维护早餐秩序，晚自习下后第一时间到达 食堂维护晚餐秩序，直至全部学生吃完早晚餐，剩余人员做 好食堂外围巡查。
午休时间前巡查各班学生入寝情况，待学生全部入寝后方能 离开。
每晚督查学生宿舍纪律、就寝等情况，不定时进行学生宿舍 管制刀具、违禁物品收缴，每周至少一次。
原小学教学楼3-5楼
考试间隙”时段校园 巡查
考试间隙时间，上午： 11:30-13:30，下午： 11:30-13:30，晚上：
21:00-21:30
综合教学楼2-3 综合教学楼4-5 青石广场（含超市）
加强校园安全巡查，发现问题及时处理，负责楼道及教室清 场，不能处理的立即向值日领导或值周领导（组长）报告。
19-20-1 班主任及科任教师安排表0826
黄波
数
42 406 蒋瑞欣
数
74
肖朋
数
11 106 黄燕杏
语
43 407 李志银
英
75
樊敏
数
12 107 吴春燕
数
44 5a
余雅洁
语
76
李晶
数
13 108
毛宁
数
45 501 韦英梅
数
77
钟慧莉
英
14 2a
黄容
语
46 502 林秋梅
英
78
孔钰
音
15 2c 全家明
英
47 503 余森成
数
79
林海兰
体
16 2d 曾玉玲
2019-2020学年度第一学期班主任及科任教师安排表
序号 班级 教师
备注 序号 班级
教师
备注
序号 班级
2019年 8 月 26 日
教师
备注
1 1a 邓秋虹
英
33 305 彭学娟
英
65
罗建刚
体
2 1c 苏春梅
数
34 306 李玉婷
语
66
赵惠全
体
3 1d 张盈盈
语
35 307 蔡华梅
数
67
林海生
体
4 1e 郑成华
唐应宏
语
22 205 姚小燕
英
54 603 李冬梅
数
86
凌小芳
语
23 206
李娟
语
55 604 卓小青
数
87
苏美艳
数
24 207 植美珍
数
56
刘思淇
语
小学教学指导团队及其角色分工
小学教学指导团队及其角色分工
小学教学指导团队通常由校长、教导处主任、年级组长和学科
组长组成。
他们各自承担着不同的角色和职责，共同推动学校教学
工作的发展。
1. 校长
- 校长是整个教学指导团队的领导者，负责制定学校教学发展
规划和目标。
同时，校长还要对教学指导团队的工作进行指导和监督，确保教学工作的顺利开展。
2. 教导处主任
- 教导处主任负责协调学校教学工作，包括教师的培训和发展、课程设计和评估等方面的工作。
他们还要处理教学过程中出现的问题，促进教学质量的提升。
3. 年级组长
- 年级组长负责具体年级的教学工作，包括教学计划的制定、
教学资源的整合和教师的指导。
他们要保证本年级的教学工作按照
学校的整体规划有序进行。
4. 学科组长
- 学科组长负责具体学科的教学工作，包括教学大纲的解读、教学方法的研究和教学效果的评估。
他们要引领学科教师不断提高教学水平，确保学科教学质量达到标准。
小学教学指导团队的角色分工清晰，各司其职，共同促进学校教学工作的持续发展和提高。
2019-2020学年度第一学期(六 )年级(1-5)班 教学工作计划暨教学进度安排表
2019-2020学年度第一学期六（年级） 1-5 （班级）科学（科目）教学工作计划暨教学进度安排表一.指导思想：本学期，我担任六年级的科学教学，同时还兼任“生命科学社团”的辅导教师和科学实验室的管理员一职，感觉责任重大，作为一名专职的科学老师和创新实验的指导教师，本学期我计划结合科学课程标准，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和生活打好基础。
二.任教班级基本情况：六年级学生进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展现一系列新的内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。
作为高年级学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，在理解探究以及培养探究技能方面有更高的要求。
比如强调实验前后的推测、解释要有充分的依据；进一步掌握控制变量实验的技能，并学习设计控制变量实验；运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。
学生还将面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。
三.教学内容分析：六年级科学上册内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。
在“工具和机械”单元里，学生要学习选择使用工具并体会它们的作用，研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械。
通过研究认识工具和机械的功能和特点。
在“形状与结构”单元里，学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构，研究物体不容易倒的形状特点，探究怎样用纸做一座能承重的桥，通过研究认识不同的形状和结构承受力的特点不同，能满足不同的需要。
在“能量”单元里，学生要制作和研究电磁铁，探究玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。
通过研究初步建立起能量的概念，知道电可以生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化与储存。
小学教学班子分工一览表
-负责科目整体教学工作
-制定科目教学计划
-指导科目教师教学
-评估学生科目学习情况
班主任
-负责班级文化建设和学生日常管理
-跟踪学生学习进展和学习困难
-协调家校沟通
-组织班级活动
教师
-按照教学计划完成教学任务
-备课、上课、布置作业和批改作业
-关注学生学习情况并及时反馈
-参加教研活动
以上是小学教学班子的分工一览表，每个职位都有不同的职责和工作重点。这些分工的目的是为了确保学校教学工作的有序进行，提高教学质量，促进学生的全面发展。
注：该文档内容仅供参考，具体分工可根据实际情况进行调整和补充。
小学教学班子分工一览表
职位
职责
校长
-监督学校教学管理工作
-组织实施校本课程改革
-负责校务经营与校本资源管理
-促进教学质量的提高
教导主任
-协助校长开展教学管理工作
-组织实施教育教学改革
-协调教师教学工作
-推动学校教学质量提高
年划
-指导年级教师教学
-跟踪学生成绩和发展情况
2019—2020学年第一学期西新桥小学校园安全教师值日表 .doc
1.总负责人：汤琰校长。
2.值日教师值日时间为7:20——4:30。
3.各值日点值班教师按时到岗，挂牌上岗，来回巡视，教育学生注意行为要文明，关注所巡视区有无安全隐患，如有发现，及时向每天总巡视人汇报，并协助处理；4:30结束值日。
（值日时间：早上7：20—8:00，中午11:40—12:10，课间巡视、放学时段值班人员注意上岗。
1号岗总巡视早、中、晚班级巡查、放学静堂督查，每天校园微信群短信汇报；2号岗做好教师值班情况检查、并与3号岗位做好放学时段值班衔接，确保岗位有人值岗.放学到岗时段：2:50-3：20 3：40-4；10）
4.每日放学静堂后，由2号岗位巡视整个校园，进行安全工作检查、及各年级辅托班看护检查，最后填写日巡记录后每天交到符主任桌上。
5.3号、4号岗值日教师7:20分别到南北两个路口带领家长义工值日，指导学生下车，走人行道，步行到校.。
6.如遇公事外出，提前做好调换工作，并告知2号岗值日负责人，如做不到调换，再不告知的情况下，当天岗位上发生安全事故，由值日老师自行负责。
7.因病假不能参加当天值日，请及时与当值总负责人联系，并由总负责人与资源保障部联系安排人员当班。
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8.无故不到岗、离岗的教师由总值日老师先行谈话后报总负责人，并与绩效挂钩。
如果由此造成一定的安全问题，按照市区规定执行。
备注：本学期没有安排值岗人员：郑亦君程惠民（身体状况不佳照顾）强筱雪（产假）朱伟芬丁文华（临近退休，在有条件的情况下不安排值岗）娄山山印小青李玉慧许杏凤（本学期还有4位老师暂时不排值岗，班主任中年龄较长者优先，在需要时承担顶岗职责。
）
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