遵纪守法从我做起
遵纪守法从我做起
一、活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：
1、主持人讲话：
同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方圆”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”知识竞赛：
主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
1、未成年人是指未满（）周岁的公民。
A、12
B、 14
C、16
D、18
2、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。
A、监护职责和抚养义务
B、监护职责和照管职责
C、教育义务
D、培养义务
3、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的（），采取措施保障未成年人的人身安全。
A、教育管理
B、监护
C、看管约束
D、安全教育
4、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行（）的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
A、有利于提高学习成绩
B、有益身心健康
C、有利于开发智力
D、有利于身体发育
5、学校不得在（）的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。
A、危及未成年人身安全、健康
B、简陋
C、临时搭建
D、豪华
6、学校周边（）范围内不得开设网吧、游戏厅。
A、100米
B、200米
C、300米
D、500米
7、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的（）。
A、发育和成长
B、安全和健康
C、生活和教育
D、兴趣和爱好
8、（）向未成年人出售烟酒，任何人（）
在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
A、可以、可以
B、禁止、不得
C、禁止、可以
D、可以、不得
9、饭店老板张某招用14岁的小王和15岁的小李为其饭店洗碗，张某的行为（）
A、合法
B、签劳动合同后合法
C、小王和小李同意后合法
D、违法
１０、下列做法中，不违背《未成年人保护法》的是（）
A、书店给未成年人出售恐怖内容的图书
B、商场给未成年人出售战争题材的影碟
C、音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟
D、音像店给未成年人出租赌博内容的光碟
主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。
11、社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人（），为未成年人提供安全健康的上网服务。
A、有条件开放
B、高价开放
C、免费或优惠开放
D、禁止开放
12学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（）。
A、优先救护公共财产
B、优先救护领导
C、优先救护教师
D、优先救护未成年人
13、公安机关、人民检察院询问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知（）到场。
A、父母
B、监护人
C、班主任
D、朋友
14、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人（）
A、单独外出
B、在外留宿
C、脱离监护单独居住
D、参加校外活动
15、下列行为中属于遵守交通法规的行为是：（）
A、小明追着汽车跑；
B、小强和小刚比赛用石块砸汽车；
C、几个中学生在车行道滑滑板；
D、大伟在人行道内行走。
16、交通信号灯黄灯闪烁时，车辆、行人应（）
A、不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；
B、在确保安全的原则下通行；
C、加速通行；
D、缓慢通行。
17、机动车通过没有信号控制的人行横道时（）
A、行人应该避让机动车；
B、可以不减速且应快速通过；
C、必须减速或者停车，避让行人；
D、紧跟前方车辆快速通过。
18、我国实行九年义务教育，这是（）规定的。
“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人（）。
A、教育法，尽可能入学
B、义务教育法，必须入学
C、未成年人保护法，必须入学
D、教师法，必须入学
19、小赵经常欺负同学小王，并把小王打伤，小王叫小李、小刘帮忙，小李、小刘一起去打了小赵，小李、小刘的行为（）
A、是见义勇为
B、是帮助朋友
C、违法
D、合法
20、学校应当进行地震应急知识教育，组织开展必要的地震应急救援演练，培养学生的（）。
A、安全意识和自救互救能力；
B、逃生本领；
C、安全意识和自我保护能力；
D、应急能力和逃生本领。
3、辨别是非：
主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。
有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该
做的事。
比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。
从违纪到犯法，下坡路走得非常快。
这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。
同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。
情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。
情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。
他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。
小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。
”
情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。
当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。
以上情境，哪些是正确的？哪些是错误的？
4、案例分析：
在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”
（１）主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？
（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
）
（２）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。
５、如何守法:
主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。
只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！
（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？
（２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？
五、活动结束。
遵纪守法从我做起文章范文6篇
遵纪守纪从我做起文章范文6 篇法律是平定团结的保障，在我们的生活中，它无处不在。
我们走路、吃饭、上学等等，即便你没有在心中时辰想着它，但它不时刻刻陪伴着在我们身旁，并向来在提示着我们：时辰遵纪守纪，一定从我做起。
那么我们身旁的法律法制表此刻哪里呢?最简单的例子就是：同学们平常进出入校园时，总会看到在校门口上贴着《中小学生平常行为规范》和《中小学生守则》。
平常同学们老是看都不看一眼，就走过去。
其实这正是拘束我们的坏习惯，如：有些同学每日下午下学先先玩再回家，这是不好的现象。
万一家里人不知道你在哪，很焦急怎么办 ?你只想到你自己，却没有想到自己的父亲母亲担忧和焦急，要知道你不单仅是你一个人，你的任何一种个人行为都牵动着整个家庭。
所以，我向大家发出以下提议：第一，每日背一背《中小学生平常行为规范》和《中小学生守则》，不时辰刻都要牢记住，不时辰刻都要拘束着自己。
第二，在学校时，要时辰记住哪些该做，哪些不应做。
第三，不可以私自行动，任何行为都要先见告父亲母亲家人，获得允许，方能实行。
同学们，我们身旁都有法，这些法都是来拘束我们自己的。
我们只有恪守它们，才能有条不絮的生活，生计下去。
再拿过马路例子说一说。
人们走在马路上行走也不是那么简单的，它也是受法律的控制的。
“红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等”这是我们人人都知道的，但其实不是人人都做到的。
在十字路口处发生交通事故，那就是有人违犯了交通讯号灯的指示。
就在 g228 国道刚通车不久，因为 s226 省道是我们的骨干道，再加上没有在交错口设计红绿灯，人们交通意识淡漠，所以交通事故时有发生：昨天上午，一辆拉满货物的大货车沿着 g228 国道自西向东行驶，一辆三轮车沿着 s226 省道自北向南行驶，结果在十字路口相撞了。
且不说责任在谁，看着翻倒的车子和地上的一滩血迹，真是胆战心惊呀 !法制是社会安全和稳固的保障，是表现社会公正的准则，在法律眼古人人同等，任何人都要恪守纪律，不做违纪的事，一旦做了违纪的事就要遇到相应的处分。
遵纪守法从我做起作文
遵纪守法从我做起作文
遵纪守法从我做起。
遵纪守法是每个公民应该遵循的基本准则，也是一个国家社会稳定和发展的基石。
作为一个普通人，我们应该从自身做起，严格遵守法律法规，做一个守法的好公民。
首先，遵纪守法意味着要遵守国家的法律法规。
在我们的国家，法律是最基本
的行为准则，它保障了每个人的权益和社会的稳定。
因此，我们应该遵守交通法规，不随意变道、闯红灯或者超速驾驶；遵守劳动法规，不违反劳动合同、不拖欠工资；遵守环保法规，不随意乱扔垃圾、不私自排放污水等。
只有遵守法律法规，我们才能够建设一个和谐稳定的社会。
其次，遵纪守法也意味着要遵守社会公德。
在日常生活中，我们应该尊重他人，不做损害他人利益的事情；要讲究卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；要遵守公共秩序，不在公共场所大声喧哗、不随地乱涂乱画。
只有我们每个人都能够做到这些，我们的社会才能够更加文明和谐。
最后，遵纪守法也意味着要有自我约束和自律。
在工作和生活中，我们应该自
觉地遵守规章制度，不利用职权谋取私利、不以权谋私；要自觉遵守职业操守，不接受贿赂、不徇私舞弊。
只有我们每个人都能够自律自律，我们的社会才能够更加公平和公正。
总之，遵纪守法是每个公民应该遵循的基本准则，也是一个国家社会稳定和发
展的基石。
作为一个普通人，我们应该从自身做起，严格遵守法律法规，做一个守法的好公民。
只有每个人都能够做到这一点，我们的社会才能够更加和谐稳定。
遵纪守法的作文4篇 遵纪守法,从我做起
遵纪守法的作文4篇遵纪守法，从我做起篇一：遵纪守法，从我做起大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。
“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。
篇二：遵纪守法，从我做起自从胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”以后，我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。
可是有些人却不这样想。
一天我正在看“扬子晚报”，突然一则“血淋淋鹿肉让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。
仔细的看了一下，原来“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉，这引起许多孩子的惊叫，其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说：“梅花鹿是国家二级保护动物，是不可以猎杀的。
”可摊主却没有理睬他，一遍、两遍、三遍都没有回应。
还有一次，我看到一个少先队员急匆匆地上学校，却碰到了红灯，眼看快要迟到了，他心里十分着急。
遵纪守法从我做起演讲稿5篇
遵纪守法从我做起演讲稿5篇遵纪守法从我做起演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“遵纪守法，从我做起”。
一国不可无法，家不可无规，校不可无纪，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
遵纪守法，是源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色，汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。
当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏的点缀时，爱护环境幻化成一种如紫罗兰般清恬的文明。
当讲话时不再因我们的激动而成为震耳的噪音时，保持安静质化成一种如百合花般高雅的文明。
当一切违纪犯法活动从我们的档案里删除时，规范合格演化成一种如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了红灯旁边还有一位同学，他似乎有很急的事，总是时不时瞟马路对面的车站。
有一位叔叔走过来对他说“同学，你很急的话就别等了直接过去算了。
”话音未落他就穿了马路，作为一名遵纪守法的好市民我们不能不遵守交通规则，我们两个不约而同的在等待绿灯的带来。
那位叔叔又比我们大，阅历比我们丰富，难道非要争这几分钟的时间吗？我呼吁大家：不管从前如何，以后我们大家都要遵纪守法，争做一个文明的好公民。
文明，它是一个人的文明加上另一个人的文明。
许许多多的小文明组建的一个和谐守法的社会，就像从一数起，一直数到无尽头，从我做起，从我做起，点点的遵纪守法，滴滴的实践文明，一直到生命的尽头。
我的演讲完毕，谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自XX班的缪铭昊，很荣幸能代表高二(五)班做这次国旗下的讲话，今天我在国旗下演讲的题目是“遵纪守法从我做起”。
首先声明这次的演讲主题严肃，我演讲的语气将会是非常冷静的。
希望通过这次的演讲，大家能加深对“遵纪守法”的理解，认识体会到诸如校规校纪等规章制度的合理性与重要性。
在演讲之前，想问问大家对刚刚过去的中秋假期满不满意？大家对马上到来的国庆长假期不期待？我们之所以能有一个花好月圆、家人团聚的美满假期，是源于一项国务院的规定。
“全国年节及纪念日放假办法”中规定中秋节、国庆节为法定节假日。
遵纪守法从我做起5篇
遵纪守法从我做起5篇第一篇：遵纪守法从我做起遵纪守法，从我做起——《中华魂》“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。
作为新时代的青少年，我们是祖国和民族的希望与未来，肩负着时代赋予的重任，为此，我们要做到以下几点：一、遵纪守法，修身养德，用法律规范自己的行为遵纪守法，是建设祖国必须具备的品质，是奋发向上的基础保障，也是我们健康成长的根本力量。
我们要积极参加“中华魂”德行教育活动，从读一本好书《遵纪守法，从小事做起》开始，努力学习知识，了解国家法律在生活中的运用；从阅读中感悟真理，坚守法律底线，规范行为，陶冶情操。
用“中华魂”铸就“中国心”、根植“中国魂”！二、小事见大，脚踏实地，用法律为准绳开启成长引擎没有规矩，不成方圆。
我们正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，健康成长要从学法，懂法，守法，用法开始，善于钻研，勤于实践，让遵纪守法成为我们丰满的羽翼，帮助我们茁壮成长，成为社会主义事业合格的接班人!三、增强意识，真心护法，用法律为保障筑牢发展基石。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”遵纪守法也是这样，我们少年儿童要从小事做起，从现在做起，从我做起！在校遵守学校纪律和规章制度，在社会上遵守社会公德和法律、法规，争做遵纪守法的小模范。
四、坚定信念，不懈奋斗，用法律为基础实现人生目标。
实现人生目标必须坚定信念，不懈奋斗。
我们要坚持“德行合一”的原则，把法律意识与核心价值观的培养和德行教育紧密结合，遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，在具体实践中历练民族精神和时代精神，形成高尚的品格和规范的行为，争做一名有理想、有道德、有文化、有纪律、有责任感的优秀公民，让文明在你身上散发出花香。
遵纪守法，实践诚信，从我做起。
遵纪守法是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从身边的小事做起、从现在做起，养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的小学生。
遵纪守法从我做起演讲稿8篇 做遵纪守法好少年演讲稿
遵纪守法从我做起演讲稿8篇做遵纪守法好少年演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是收集的遵纪守法从我做起演讲稿8篇做遵纪守法好少年演讲稿，供大家赏析。
遵纪守法从我做起演讲稿1亲爱的老师同学们，大家好！我们生活在法制社会，正因为有法律法规的约束，我们才能过上这样安稳的生活。
比如涉及到消费者的权利，经营者的义务，税收等。
分别是:经济法；与环境保护有关的，防治水污染和大气污染的有:环境法；与婚姻、抚养、赡养和家庭暴力有关的有:婚姻法...除此之外，开车、交通等等都与法律直接相关。
今年3月11日，我和爸爸参加了他朋友的搬家聚会。
他们很多人家里都有车，但那天没有开车，以防酒驾。
开车的大概有七八个人。
都很自觉的往杯子里倒满了饮料，没有一个倒酒的，因为大家都知道，喝过酒的人是不会开车的。
根据交通法的`规定:酒驾最轻可罚款200元，最重可扣分甚至拘役。
有些司机虽然明知故犯，知法犯法，但心里是侥幸的。
然而，他们不是这样的。
所以不管别人怎么劝，他们都坚决不喝。
他们只是想和劝他喝酒的人兜圈子，最后，他们都没有喝醉。
我真的很佩服他们——这是对自己、对家人、对他人负责的积极表现。
可见这些大叔们无论做什么都会非常认真负责！我为父亲有这样的朋友而骄傲！通过这个小故事，你是不是也认为一个守法的人一定是一个有高度责任感，素质很高的人？答案是肯定的。
然而，关于遵守交通规则，不同的人有不同的行为。
我家几乎每周都在政府广场打羽毛球。
虽然去政府广场的路上人少车少，但是红灯多，时间长。
有的司机见人就闯红灯、过马路、违反交通规则；当指示灯是红色的时候，一些行人不顾自身安危，大摇大摆地过马路，好像路上只有他一个人，更像他不是一个肉身，而是一个坚不可摧的躯体。
每当这样的行人过马路时，往往会让一些正常的司机猛踩刹车，刺耳的摩擦声听起来真的很可怕。
这时候爸爸就会一遍一遍的教育我:“不要乱闯红灯。
遵纪守法从我做起征文【多篇】
遵纪守法从我做起征文【多篇】我们不仅要知法懂法还要遵守法律维护法律。
在我们身边常常发生一些不守法规的事。
如下是给大家整理的希望对大家有所作用。
遵纪守法从我做起征文篇【一】说到法律人们总会觉得很威严。
其实在我们的生活中法律无处不在要看我们去不去留意。
在我们的生活中有许多不遵守法律的人如:有一些高年级的学生仗着自己年龄大在放学路上威胁低年级的小弟弟,小妹妹让他们把爸爸妈妈给的零花钱交给他们如果不答应他们就会殴打低年级的弟弟妹妹们有的甚至亮出刀子;还有一些学生想要买自己喜欢的玩具或者其他东西但父母不同意为了买到就去偷父母的钱少则一二十多则一两百。
有些被父母发现还不承认最后甚至走上了犯罪的道路等。
这些都是我们身边的一些不遵守法律的现象当然也有遵守法律的人如发现有人偷盗贩毒等及时向警方报告如果有人诱惑自己去做一些违法的事坚决拒绝不受诱惑的人等。
来自公安机关的一则统计数字表明年代后期到现在未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。
在上海-岁的少年犯已占未成年人犯罪的.。
尤其让人心惊的是刚刚进入法定处罚年龄的岁孩子竟占了其中的.l%。
这些触目惊心的数字不得不使我们随时提醒自己要遵纪守法。
以前我上网时曾看见过这样一则新闻:在0月在泰安市老泰汶路制梁厂向北约0米处一辆大型货车违反交通规则超速行驶在超车过程中与一辆小型货车相撞引发交通事故大货车司机被困所幸消防部门及时赶到将被困人员救出没有造成亡人事故。
不遵守法律法规的后果真可怕!看完这则新闻我不禁倒吸了一口凉气还好没有造成亡人事故不然死者的家属肯定会非常伤心。
所以我们在出行的时候不管是走路还是开车都要遵守交通规则以免造成不必要的麻烦和伤亡。
你还要知道生命不单单是你一个人的就算你自己不珍惜生命你总要为你的亲人想想吧如果你死了你的亲人一定会无比悲痛的想必你也不想看见你的亲人为你伤心流泪吧!通过公安局统计的这些数字和泰安市发生的这起事故我深深地感受到了遵守法律法规的重要性我想:在今后的生活中作为一个少先队员我们一定要严于律己洁身自好触犯法律的事情不去做发现触犯法律的人和事要头脑冷静地去处理。
遵纪守法从我做起演讲稿
遵纪守法从我做起演讲稿1、引言尊敬的各位听众：大家好！今天，我演讲的主题是“遵纪守法从我做起”。
11 法律的重要性法律是社会秩序的基石，是保障我们每个人权利和自由的护盾。
它规范着人们的行为，维护着社会的公平正义。
111 没有法律的社会将陷入混乱如果没有法律，社会将失去秩序，强者可能会欺凌弱者，人们的生命、财产和尊严将无法得到保障。
112 法律保障公平竞争在商业活动中，法律确保了公平的竞争环境，防止不正当竞争和欺诈行为，促进经济的健康发展。
12 遵纪守法是每个人的责任作为社会的一员，我们都有责任遵守法律。
121 从小事做起比如遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；在公共场所遵守秩序，不大声喧哗、不随地吐痰。
122 树立正确的价值观明白什么是合法的，什么是非法的，坚决抵制违法犯罪的诱惑。
13 遵纪守法对个人的益处它能让我们生活在一个安全、稳定的环境中。
131 避免法律风险使我们不会因为违法而面临处罚，影响自己的前途和声誉。
132 赢得他人的尊重和信任一个遵纪守法的人更容易获得他人的认可和支持。
14 如何做到遵纪守法从我做起首先，要加强对法律知识的学习。
141 了解法律规定通过阅读法律书籍、参加法律讲座等方式，增加自己的法律常识。
142 自觉遵守法律无论在何时何地，都要以法律为准绳约束自己的行为。
15 呼吁大家共同行动让我们携手共进，从自身做起，积极传播遵纪守法的理念。
151 影响身边的人带动家人、朋友一起遵守法律，形成良好的社会风气。
152 为法治社会贡献力量共同努力，构建一个更加和谐、稳定、繁荣的社会。
谢谢大家！。
遵纪守法从我做起作文（精选23篇）
遵纪守法从我做起作文（精选23篇）遵纪守法从我做起作文篇1“没有规矩，不成方圆”。
我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，遵纪守法是每个公民应尽的义务。
做为一名小学生，更是要从身边的小事做起，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
可是，在我们这个班级的集体中，还时常有违反纪律的情况出现。
那一次上课的时候，老师因为临时接到通知到其他班级听课去了，临走时只是匆匆交待了几句。
谁知老师的脚步刚离开教室，同学们就开始捣蛋工作了。
讲话的讲话，扔纸条的扔纸条，看漫画的还算是比较安分守己了。
更出格的是，有几位同学互相喊着绰号，展开的唇枪舌战，有一位同学还跑到讲台边，在黑板上胡乱涂鸦，班干部劝也劝不住。
俗话说得好，“勿以恶小而为之”，像这些同学，老师不在的时候，他们不知道自觉约束自己，一旦养成习惯，可怎么改正啊。
在上学放学的路上，我也经常看到一些违反社会秩序的事情。
近几年，塘下的车辆增多了，交通比较复杂，重要的十字路口动增设了红绿灯。
红灯停，绿灯行的交通规则没有人不懂，可是就有一些行人，等不及绿灯亮起的时候，看着红灯就闯过去了，来往的车辆鸣着喇叭提醒他，他当做没听到。
我想，这跟一个人的基本素质有密切的关系啊，这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不大注意学校的规章制度的。
那一次，我和妈妈上街买东西，走在公路上的时候，一辆摩托车快速地从身边擦肩而过。
妈妈吓了一跳，一开始还以为是青年人不遵守交通规则，超速行使。
等到摩托车开过去了，这才发现手上的提包比摩托车后面坐着的青年人“顺手牵羊”地捋走了。
妈妈大喊：“抓住他，强盗。
”可是，救星并没有出现，大家看到这种情况，只关心自己的钱包，对我们的不幸遭遇不敢伸出援助之手。
我们只能眼睁睁地看着提包被两个不法青年抢走了。
“国无法不治，民无法不立”，要构建一个和谐的校园，构建一个文明的社会，我们不仅要养成遵纪守法的习惯，更要有同坏人坏事做斗争的勇气。
学习“八荣八耻”，我们更加明确什么是光荣的，是体面的，什么是耻辱的，是丢人的，我们要学会怎样用法律保护自己，更要学会怎样用法律维持社会秩序。
《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇
《遵纪守法，从我做起》班会教案3篇1.遵纪守法，从我做起主题班会教案一、班会背景与目标背景分析：在当今社会，青少年是国家的未来和希望，他们的法治观念和遵纪守法意识直接关系到社会的和谐稳定与国家的长远发展。
然而，随着信息时代的到来，青少年面临着更加复杂多变的社会环境，容易受到不良信息的诱惑和影响，从而忽视法律法规的重要性。
因此，加强青少年法治教育，培养其遵纪守法意识显得尤为重要。
班会目标：1.增强学生对法律法规的基本认识，理解其重要性和必要性。
2.引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，做到知法、守法、用法。
3.培养学生自我约束、自我保护的能力，形成良好的行为习惯。
二、班会准备1.资料收集：收集与青少年相关的法律法规案例、视频、图片等资料，准备PPT或视频展示材料。
2.环境布置：教室布置以“遵纪守法，从我做起”为主题，可以悬挂相关标语、海报，营造浓厚的法治氛围。
3.分组讨论：将学生分为若干小组，每组分配一个与遵纪守法相关的讨论话题。
4.邀请嘉宾：如有条件，可邀请当地法律工作者或警察来校进行法治讲座或分享。
三、班会流程1.开场导入（5分钟）班主任简短介绍班会主题及意义，通过一个小故事或案例引出遵纪守法的重要性。
2.法律法规知识普及（15分钟）利用PPT或视频展示，介绍与青少年密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
强调法律面前人人平等，任何违法行为都将受到法律的制裁。
3.案例分析（10分钟）播放或讲述一两个青少年违法犯罪的典型案例，引导学生分析案例中的错误行为及其后果。
讨论：如何避免类似情况的发生？我们应该怎么做？4.分组讨论与分享（20分钟）各小组围绕分配的话题展开讨论，如“校园欺凌与法律责任”、“网络安全与隐私保护”等。
每组选派代表分享讨论成果，其他同学可提问或补充。
5.法治讲座或分享（视情况而定，15分钟）如邀请嘉宾，则请嘉宾进行法治讲座或分享个人经历，加深学生对法治的理解。