破冰之旅ppt讲解
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携手破冰之旅动培训态课程PPT实施课件
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
破冰的目的是把 人与人之间的间
隔给消除
破冰首要术 心态
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
携手破冰之旅
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
破冰的目的是把 人与人之间的间
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破冰首要术 心态
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主讲人：XXX 时间：20XX.XX
携手破冰之旅
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
破冰之旅课件
游戏中有三个指令：
松鼠搬家：树不动，扮松鼠的人需要移到另 一个小木屋里
樵夫砍柴：扮树的人需要与另一扮树的人组 成新木屋，小松鼠不动
森林大火：所有人需要重新组成木屋和松鼠 的组合
注意事项：
出现无家可归的小松鼠和没有小松鼠的小木 屋均被认为是淘汰；淘汰多次的要表演节 目或者交流被淘汰的原因和心理感受。
萍水相逢——认识你真好
破冰之旅温馨提示： 一个指令三个忘记
一个指令：“最高品质”——静悄悄，耶！
三个忘记：忘记身份 忘记年龄 忘记性别
多。
松鼠搬家：
玩法：3人一组，其中两人面对面扮演树，举 高双手呈拱桥状，装成“小木屋”；另一人 就蹲在拱桥下，装成松鼠，另外还有没有家 的小松鼠若干只。
我们初相识： 小组内 简单自我介绍——姓名、单位、特长。
制作小组海报每个小组为自己组起一个 响亮的名字，确定小组的口号，选一个 组歌，确定小组亮相的造型，将组名、 口号和组歌体现在作为本组海报的大白 纸上，并适当美化，设计好自己小组的 形象海报。每组10分钟制作时间，然后 分小组汇报展示。
感受分享
小组分享与全班分享
我们都是一家人
我的家乡在娜鲁湾，你的家乡在娜鲁湾， 从前时候是一家人，现在还是一家人， 手牵着手，肩并着肩，轻轻地唱着我们的歌 声， 团结起来，相亲相爱,因为我们都是一家人 现在还是一家人。
心有千千结
所有小组成员手拉手围城一个圈，记住 你左右手分别握住的是谁，然后大家 把手松开，在圈的范围内自由走动， 当我喊“停”的时候，大家马上停住 脚步，站在原地不动，用左右手分别 去牵刚才牵的人的左右手，不要牵错 。这是在我们中间就会出现很多的结 ，请大家在不松手的前提下，通过钻 、跨等动作，解开结，恢复成最开始 的手拉手的圆圈。
破冰之旅与团队建设精品PPT课件
坐在前排（特殊情况例外）。
要把学校建设成为当 地最好的至少前五的
做好准备，包括准备好笔，及时拿到表格。 学校，那么，你就别
主动出击，全力以赴，不能轻言放弃。
指望这个学校能成为
开动脑筋，采用好的方法提高工作效率。 当地排名前五的学校。
2. 征集签名 之 启迪（2）
■参考答案（续1）：
有思路和目标明确
14:50’45” —— 14:56’20”
第一名（5 ~ 7）
—— 15:02’00’’
最后一名（11 ~ 13）
2. 征集签名 之 成绩记录（文科1班）
08:57’50” —— 09:02’10”
第一名（5 ~ 7）
—— 09:12’15’’
最后一名（11 ~ 13）
2. 征集签名 之 成绩记录（理科2班）
喜欢下围棋
会游泳 到过国外
天秤座
能演奏某种乐器
上过电视
读过小说 《平凡的世界》
你的姓名：_________
2. 征集签名 之 成绩记录（理科4班）
00:00’00” —— 00:00’00”
第一名（5 ~ 7）
—— 00:00’00’’
最后一名（11 ~ 13）
2. 征集签名 之 成绩记录（文科3班）
（某中小学骨干教师国培班，80人） ■特殊样本2：第一名交卷时间4分45秒，最后一名7分37秒。
（威海市高新区校长班，50人） ■特殊样本1的评价：团队成员的能力差异很大。 ■特殊样本2的评价：团队成员的能力比较接近。
备注：交卷时间的统计样本 1000个团队。
2. 征集签名 之 验收环节
■初步验收，4项指标考核：
Let’s play the first game now.
携手破冰之旅动培训态课程PPT课件教育
不知不觉，15年了。从花开到花落 ，从萌 芽到叶 落。春 ，夏， 秋，冬 。我仿 佛看见 了嫩绿 的小芽 ，青葱 的树木 ，火红 的枫叶 ，直到 布满银 雪的枝 丫。我 轻轻地 在信纸 上写下 。才忽 的想起 ，原来 ，我们 正在挥 霍着， 绚烂又 珍贵的 青春年 华。
不知不觉，15年了。从花开到花落 ，从萌 芽到叶 落。春 ，夏， 秋，冬 。我仿 佛看见 了嫩绿 的小芽 ，青葱 的树木 ，火红 的枫叶 ，直到 布满银 雪的枝 丫。我 轻轻地 在信纸 上写下 。才忽 的想起 ，原来 ，我们 正在挥 霍着， 绚烂又 珍贵的 青春年 华。
消极的心态 畏惧的心态 自卑的心态
WHAT
IS
不知不觉，15年了。从花开到花落 ，从萌 芽到叶 落。春 ，夏， 秋，冬 。我仿 佛看见 了嫩绿 的小芽 ，青葱 的树木 ，火红 的枫叶 ，直到 布满银 雪的枝 丫。我 轻轻地 在信纸 上写下 。才忽 的想起 ，原来 ，我们 正在挥 霍着， 绚烂又 珍贵的 青春年 华。
BREAKING THE ICE 不知不觉，15年了。从花开到花落，从萌芽到叶落。春，夏，秋，冬。我仿佛看见了嫩绿的小芽，青葱的树木，火红的枫叶，直到布满银雪的枝丫。我轻轻地在信纸上写下。才忽的想起，原来，我们正在挥霍着，绚烂又珍贵的青春年华。 不知不觉，15年了。从花开到花落 ，从萌 芽到叶 落。春 ，夏， 秋，冬 。我仿 佛看见 了嫩绿 的小芽 ，青葱 的树木 ，火红 的枫叶 ，直到 布满银 雪的枝 丫。我 轻轻地 在信纸 上写下 。才忽 的想起 ，原来 ，我们 正在挥 霍着， 绚烂又 珍贵的 青春年 华。
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携手破冰之旅动培训态学习PPT动态课件
WHAT
IS
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
BREAKING THE ICE 正如那苗苗一样，我们也生存在这可爱的大自然中。虽然我们以不在那刀耕火种的年代，但我们的命运，还是像大自然中的万物一样，繁衍生息、永不停息。中途累了、倦了，也不可以放弃。不然，我们就会重蹈覆辙，腐烂在自己舒适、安逸的温床里。 正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
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IS
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新学期主题班会--破冰之旅ppt
破冰之旅 融入班级 ----16级汽车维修5班主题班会
破冰之旅
2016，一个符号， 转眼间， 你、我，不！ 是我们相遇这里， 注定写下一段传奇。
2016年9月4日
破冰之旅——为什么叫破冰？
冰的属性是冷、硬，如果 没有热量，它会越来越冷 越来越硬；而人的心也是 一样，如果没有交流、了 解、沟通，我们之间的隔 阂会越来越大，人与人之 间的距离就会越来越远， 关系会越来越差，团队会 越来越散。因此：
有交流才有沟通 有沟通才有团结 有团结才有团队 有团队才有精神 有精神才成大事
如何破？
融入班级，热情友好的心就是温暖的太阳！
泱泱华夏,九百六十万平方公里的土地， 上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究 缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千 年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、 相聚，这样的机会，这样的缘分，至少也 是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同 拥有，一起度过这美好的在校时光！
歌曲：朋友
祝愿各位同学在新学期：
身体健康 学习进步
今天我们有缘在这里相知相聚 今天我们有缘结识了新的朋友 今天是我们人生的又一个起点
我希望这种友谊贯穿于我们的每一个细胞、每一天 、每一年、贯穿于人生的喜怒哀乐、贯穿于事业成 败兴衰
让我们珍惜今天、拥抱明天、友谊长存、希望长在ห้องสมุดไป่ตู้
新希望
新的开始新希望， 新的一天新阳光， 让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页， 写下新的辉煌！
破冰之旅
2016，一个符号， 转眼间， 你、我，不！ 是我们相遇这里， 注定写下一段传奇。
2016年9月4日
破冰之旅——为什么叫破冰？
冰的属性是冷、硬，如果 没有热量，它会越来越冷 越来越硬；而人的心也是 一样，如果没有交流、了 解、沟通，我们之间的隔 阂会越来越大，人与人之 间的距离就会越来越远， 关系会越来越差，团队会 越来越散。因此：
有交流才有沟通 有沟通才有团结 有团结才有团队 有团队才有精神 有精神才成大事
如何破？
融入班级，热情友好的心就是温暖的太阳！
泱泱华夏,九百六十万平方公里的土地， 上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究 缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千 年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、 相聚，这样的机会，这样的缘分，至少也 是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同 拥有，一起度过这美好的在校时光！
歌曲：朋友
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身体健康 学习进步
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我希望这种友谊贯穿于我们的每一个细胞、每一天 、每一年、贯穿于人生的喜怒哀乐、贯穿于事业成 败兴衰
让我们珍惜今天、拥抱明天、友谊长存、希望长在ห้องสมุดไป่ตู้
新希望
新的开始新希望， 新的一天新阳光， 让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页， 写下新的辉煌！
破冰之旅主题班会ppt课件
主题班会
;.
5
破冰之旅&天使之缘： • 秀出我自己 • 我的大家庭 • 大家来寻缘 • 天使的来信
6
秀出我自己： • 我叫什么 ，我来自哪里…… • 我有什么爱好，我有什么特长…… • 我最爱吃什么，我最喜欢唱谁的歌…… • 我上课的第一天（或住宿的第一晚）有什么感觉…… • 我上课一周（或住宿一周）后有什么感觉…… • 我在这里认识的第一个朋友是谁，我刚认识的朋友是谁……
要经常对你的公主王子微笑跟她他打招呼帮助她他但不要让她他知道每周给你的公主王子写一封信
破冰之旅 天使之缘
2015年9月
;.
1
我们来到了一个新环境……
2
亦或是， 跟新朋友一起开心地生活呢？ 你寂寞吗？ 还 是 想 家 了 ？
3
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主பைடு நூலகம்班会
;.
4
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
10
天使的来信： • 游戏规则：
➢ 抽取你的公主/王子。 ➢ 不要声张，做默默关注她/他的天使。 ➢ 要经常对你的公主/王子微笑，跟她/他打招呼，帮助她/他，但不要让她/
他知道你是她/他的天使。 ➢ 每周给你的公主/王子写一封信。
11
谢 谢！
12
7
我的大家庭：
• 学校概况： • 班级概况：
➢ 班级名称 ➢ 班级地点 ➢ 住宿地点 ➢ 周围同学 ➢ 班级Q群 ➢ 任课老师
8
我的大家庭： • 班级八件套： ➢班 名 ➢班 训 ➢班 徽 ➢ 班级口号 ➢ 班主任寄语 ➢班 歌 ➢班 服 ➢班 牌
9
大家来寻缘： • 游戏规则： ➢ 抽图 ➢ 拼图 ➢ 坐好 ➢ 举手 ➢ 胜利
;.
5
破冰之旅&天使之缘： • 秀出我自己 • 我的大家庭 • 大家来寻缘 • 天使的来信
6
秀出我自己： • 我叫什么 ，我来自哪里…… • 我有什么爱好，我有什么特长…… • 我最爱吃什么，我最喜欢唱谁的歌…… • 我上课的第一天（或住宿的第一晚）有什么感觉…… • 我上课一周（或住宿一周）后有什么感觉…… • 我在这里认识的第一个朋友是谁，我刚认识的朋友是谁……
要经常对你的公主王子微笑跟她他打招呼帮助她他但不要让她他知道每周给你的公主王子写一封信
破冰之旅 天使之缘
2015年9月
;.
1
我们来到了一个新环境……
2
亦或是， 跟新朋友一起开心地生活呢？ 你寂寞吗？ 还 是 想 家 了 ？
3
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
主பைடு நூலகம்班会
;.
4
“破 冰 之 旅 天 使 之 缘”
10
天使的来信： • 游戏规则：
➢ 抽取你的公主/王子。 ➢ 不要声张，做默默关注她/他的天使。 ➢ 要经常对你的公主/王子微笑，跟她/他打招呼，帮助她/他，但不要让她/
他知道你是她/他的天使。 ➢ 每周给你的公主/王子写一封信。
11
谢 谢！
12
7
我的大家庭：
• 学校概况： • 班级概况：
➢ 班级名称 ➢ 班级地点 ➢ 住宿地点 ➢ 周围同学 ➢ 班级Q群 ➢ 任课老师
8
我的大家庭： • 班级八件套： ➢班 名 ➢班 训 ➢班 徽 ➢ 班级口号 ➢ 班主任寄语 ➢班 歌 ➢班 服 ➢班 牌
9
大家来寻缘： • 游戏规则： ➢ 抽图 ➢ 拼图 ➢ 坐好 ➢ 举手 ➢ 胜利
破冰之旅暑假课件
1、强化时间观念，做到“四要”“四不”。
2、严格组织纪律性，一切行动听指挥，不带零食、书刊等杂 物。严禁吸烟、酗酒、打牌。 3、讲文明，懂礼貌；不说脏话、粗话，不打架、骂人。尊重 教官、老师和同学，不允许招引外校人员来校。 4、保持训练场地卫生，注意自身安全。 认真学习，做好内务。 5、做到“四严”：严肃态度、严格要求、严密组织、严格训 练。 6、做到“三齐”：队列整齐、步伐整齐、站队快静齐。 7、有任何问题第一时间和班主任和辅导员反映。
汇聚你我之力 实现团队共融
活动二：棒打“没记性”
规则
选出一人站在圈中，手执用书本卷成的“棒 子”。喊出一位同学的名字，坐在被叫者左右两 侧的同学要马上站起来（如果被叫着靠边，则前 后同学站起来），否则由执棒者给没有完成任务 者当头一棒，称之为“棒打没记性”。三次后换 一个人站在圈中，反复做，直到大家能对彼此的 名字熟练为止。
古老的寓言
在非洲的草原上：
如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了！
如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了！
如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮
观景象，那是么来了？
蚂蚁军团！
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歌曲：朋友
游戏一：姓名接龙
▪ 任选一人先说出自己的姓名，以顺时针顺序第 二人说出第一个人和自己的名字。
▪ 如：第一个人说我是XX,第二个人说，他是XX ，我是XXX。依次进行，最后介绍的一个人要 将前面所有人的名字介绍一遍。
▪ 进行完一轮后，以逆时针顺序重来一遍。当中 间出现差错的，断的人表演节目，再以他为开 始重新进行游戏。
▪ 今天我们有缘在这里相知相聚 ▪ 今天我们有缘结识了新的朋友 ▪ 今天是我们人生的又一个起点
▪ 我希望这种友谊贯穿于我们的每一个细胞、每一天 、每一年、贯穿于人生的喜怒哀乐、贯穿于事业成 败兴衰
▪ 让我们珍惜今天、拥抱明天、友谊长存、希望长在
新希望
▪ 新的开始新希望， 新的一天新阳光， 让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页， 写下新的辉煌！
破冰之旅
2013，一个符号， 转眼间， 你、我，不！ 是我们相遇这里， 注定写下一段传奇。
2013年8月25日
▪ 泱泱华夏,九百六十万平方公里的土地， 上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究 缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千 年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、 相聚，这样的机会，这样的缘分，至少也 是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同 拥有，一起度过这美好的下午时光！
游戏二：零零柒
▪ 由开始一人发音“零”随声任指一 人，被指的人随即也发音“零”， 再随机指另外一人此人发音“柒” ，随声用手指，做开枪状任指一人 ，中枪者不发音不做任何动作，但 中枪者左右两边的人要发“啊”的 声音，扬手做投降状，出错者表演 节目。
பைடு நூலகம்
游戏三：水果蹲
▪ 将参与者分成五堆，每堆人站在一起，给每堆人 以颜色命名，任意指定一堆水果开始统一下蹲， 同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作， 目标要一致，依此类推但不能马上回指。
▪ 如:有苹果、葡萄、桔子、西瓜、草莓六堆水果， 苹果先蹲，蹲的时候念“苹果蹲，苹果蹲，苹果 蹲完西瓜蹲。”念完后所有苹果堆的手指一致指 向西瓜堆。西瓜们马上要开始蹲且口中一样要念 念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是苹 果。
游戏四：串串连
• 苹果，任意指出对方两个或两个以上成员（不得超过5个） ▪ 葡萄，任意说出一个形容词 ▪ 桔子，任意说出一个动作 ▪ 西瓜，再说出一个形容词 ▪ 草莓，任意说出一个时间 （不得超过2分钟） ▪ 将四个人的合起来，就是命令对方的那几个人将要做的动作 ▪ 比如 甲和乙，哭笑不得的，跳广场舞，一分钟
游戏五：松鼠和大树
▪ 随机组合，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手 搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或 其它没成对的同学担任临时人员。
▪ 主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须 离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人 员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目 。
▪ 主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须 离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持 人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
▪ 主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新 组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树伍 当中，落单的人表演节目。
破冰之旅——为什么叫破冰？
▪ 冰的属性是冷、硬，如果 没有热量，它会越来越冷 越来越硬；而人的心也是 一样，如果没有交流、了 解、沟通，我们之间的隔 阂会越来越大，人与人之 间的距离就会越来越远， 关系会越来越差，团队会 越来越散。因此：
▪ 有交流才有沟通 ▪ 有沟通才有团结 ▪ 有团结才有团队 ▪ 有团队才有精神 ▪ 有精神才成大事