天津理工大学数据结构
天津理工大学C#试验一
实验报告static void Main(string[] args){Console.WriteLine("第̨²一°?个?C#程¨¬序¨°！ê?！ê?");Console.ReadLine();}}}2、using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace实验1.2{class Program{static void Main(string[] args){int a = 345;float b = 15.3f;bool c = true;char d = 't';string e = "12345";Console.WriteLine("int a = " + a);Console.WriteLine("float b = " + b);Console.WriteLine("bool c = " + c);Console.WriteLine("char d = " + d);Console.WriteLine("string e = " + e);//转Áa换?Console.WriteLine("\n类¤¨¤型¨ª转Áa换?\n");Console.WriteLine("\n整?型¨ª转Áa化¡¥为a长¡è整?型¨ª：êo\n");long l = a;Console.WriteLine("long l = a = " + l);3、using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace实º¦Ì验¨¦1._3{class Program{public static void swamp(ref int x,ref int y) {int temp = x;x = y;y = temp;4、using System;using System.Collections.Generic; using System.Linq;using System.Text;namespace实º¦Ì验¨¦1._4{class MainClass{public interface Body{float area();}class Cube : Body{public Cube(float x1) {a = x1;}public float a;void setA(float x){a = x;}public float area()return 6 * a * a;}}class Ball : Body{public Ball(float r1){r = r1;}float r;void setR(int r1){r = r1;}public float area(){return (float)(4 * 3.14 * r * r);}}public static float getArea(Body b){return b.area();}static void Main(string[] args){Cube c1 = new Cube(2);Ball b1 = new Ball(3);Console.WriteLine("Cube.area = " + getArea(c1));Console.WriteLine("Ball.area = " + getArea(b1)); }}}6、using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace实º¦Ì验¨¦1._6{class Program{static void Main(string[] args){//Containsstring s = "葫¨´芦?娃ªT，ê?葫¨´芦?娃ªT，ê?一°?根¨´藤¬¨´上¦?七?朵?花¡§";bool b = s.Contains("葫¨´芦?娃ªT");Console.WriteLine(b);bool c = s.Contains("");//空?字Á?符¤?串ä?也°2返¤¦Ì回?TrueConsole.WriteLine(c);bool d = s.Contains("哪?吒?");Console.WriteLine(d);//Splitstring data = "2017-4-16";string[] t = data.Split('-');foreach(string str in t)Console.WriteLine(str);//joinstring time = string.Join("/",t);Console.WriteLine(time);string s1 = "猴?哥?,";string s2 = "你?真?了¢?不?得Ì?";Console.WriteLine(string.Concat(s1, s1, s2));//IndexOfConsole.WriteLine(data.IndexOf("4"));//Copy见?牛¡ê羊¨°";string d4 = string.Copy(s3);Console.WriteLine(d4);//Clonestring s4 = "猴?哥?，ê?猴?哥?，ê?你?真?了¢?不?得Ì?";object s5 = s4.Clone();Console.WriteLine(s5.ToString());}}}五、心得体会自从上了大学也学了几门计算机语言了，感觉基础操作大同小异。
2022年天津理工大学计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)
2022年天津理工大学计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、下列选项中，不能改善磁盘设备I/O性能的是（）。
A.重排I/O请求次序B.在一个磁盘上设置多个分区C.预读和滞后写D.优化文件物理的分布2、已知某磁盘的平均转速为r秒/转，平均寻找时间为T秒，每个磁道可以存储的字节数为N，现向该磁盘读写b字节的数据，采用随机寻道的方法，每道的所有扇区组成一个簇，其平均访问时间是（）。
A.（r+T）b/NB.b/NTC.（b/N+T）D.bT/N+r3、若某单处理器多进程系统中有多个就绪进程，则下列关于处理器调度的叙述中，错误的是（）。
A.在进程结束时能进行处理器调度B.创建新进程后能进行处理器调度C.在进程处于临界区时不能进行处理器调度D.在系统调用完成并返回用户态时能进行处理器调度4、下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是（）A.时间片轮转调度算法B.短进程优先调度算法C.先来先服务调度算法D.高响应比优先调度算法5、进行P0和P1；的共享变量定义及其初值为：boolean flag[2]；int turn=0；flag[0]=false；flag[1]=false；若进行P0和P1，访问临界资源的类C代码实现如下：void Po（）//进程Po{while（TRUE）{flag[0]=TRUE；turn=1；While（flag[1]&&（turn==l））；临界区；flag[0]=FALSE；}}void P1（）//进程P1{while（TRUE）{flag[1]=TRUE；turn=0；While（flag[0]&&（turn==0））；临界区；flag[1]=FALSE；}}并发执行进程P0和P1时产生的情况是（）。
A.不能保证进程互斥进入临界区、会出现“饥饿”现象，B.不能保证进程互斥进入临界区、不会出现“饥饿”现象C.能保证进程互斥进入临界区、会出现“饥饿”现象D.能保证进程互斥进入临界区、不会出现“饥饿”现象6、系统为某进程分配了4个页框，该进程已访问的页号序列为2，0，2，9，3，4，2，8，2，4，8，4，5，若进程要访问的下页的页号为7，依据LRU算法，应淘汰页的页号是（）A.2B.3C.4D.87、在请求分页系统中，页面分配策略与页面置换策略不能组合使用的是（）。
天大数据结构_实验作业四_图
天大数据结构_实验作业四_图实验作业四：图1.试扩充深度优先搜索算法，在遍历图的过程中建立生成森林的左子女-右兄弟链表。
（提示：在继续按深度方向从根v 的某一未访问过的邻接顶点w 向下遍历之前，建立子女结点。
但需要判断是作为根的第一个子女还是作为其子女的右兄弟链入生成树。
）编写实习报告要求：一、需求分析二、概要设计1.抽象数据类型2.算法三、详细设计程序代码（注释）四、调试分析调试过程中所做的工作，时间复杂度等五、测试结果输入数据和输出数据示例六、说明（如果有）编程语言：C 语言或C++语言实习报告提交方式：下次上机前，将实习报告(.doc)和源程序(.cpp)压缩成一个rar 文件，文件名称为学号_班级_姓名_第几次作业。
例如：3010216155_六班_张三_第四次作业.rar 。
实习报告作为本课程的平时成绩。
抄袭、雷同，双方均为0分。
、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。
在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。
管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。
线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。
、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。
计算机科学与技术本科专业，有哪些核心课程？
谢谢邀请！目前，就本科阶段而言，全国设置有计算机科学与技术专业的院校有许多许多，可见这是一个热门专业。
但是，其中真正出类拔萃的却不多。
除了院校的专业排名不同，更为重要的是，它们为学生配备的师资、制定的培养方案，执行的教学计划、教授的核心课程、提供的拓展和发展机会也存在诸多的差异。
不过，它们的目标一样，都是想为国家和社会培养从事计算机研究与应用的（高级）技术人才，促进我国信息化社会早日实现。
下面，笔者以清华、北大、北航、哈工大为例，来看看它们都为学生开设了哪些核心课程：1、清华大学为本专业设置的核心课程有5门：操作系统、编译原理、形式语言与自动机、人工智能导论、专业实践。
要求修满14学分。
专业核心课程是学院所属各专业对学生在相关学科专业基础方面必修课程的具体要求，除了计算机科学与技术专业，清华信息学院还为学生提供了4 个专业核心课组，并将它们一般安排在三、四年级学习。
就课程设置与学分分布而言，清华为学生提供五种课程：①公共基础课程、②文化素质课(理工类)、③平台课程、④专业相关课程、⑤综合论文训练。
核心课程属于“专业相关课程”，与之相辅相成的还有：专业限选课组、任选课程组。
其中，专业限选课组对学生获得较深入的知识、拓展其他专业领域的相关知识最有帮助，因而要求也多。
2、北京大学为学生开设的核心课程主要包括：①算法分析与设计、②集合论与图论、③计算机组织与体系结构、④代数结构与组合数学、⑤数理逻辑、⑥计算系统导论、⑦编译原理（技术）、⑧操作系统、⑨微机实验、⑩并行程序设计原理。
北京大学的课程分为公共必修课、学院必修课、专业必修课、专业选修课、通选课。
与清华不同，北大要求学生在四年级开始之前修满全部必修课程。
值得突出强调的是，智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科领域的学习。
本专业为理科专业，学制4年，毕业授予工学学士学位。
天津理工大学824数据结构与C++程序设计(听障)2021年考研专业课初试大纲
天津理工大学 2021 年硕士研究生入学初试考试大纲
学院（盖章）：聋人工学院 考试科目名称： 数据结构与 C++程序设计（听障） 一、考试方式 考试采用笔试形式，考试时间为 180 分钟，试卷满分为 150 分。
二、试卷结构与分数比重 题型包括填空题（20%）、选择题（20%）、算法或数据结构的设计与分析题（30%）、程序分析题（15%） 与编程题（15%）等。
三、考查的知识范围 《数据结构与 C++程序设计》入学考试包括两部分内容：其中数据结构考试主要涉及线性结构、树、图、查找 表和排序，占 75 分；C++程序设计考试主要涉及支持面向对象程序设计的内容，同时兼顾 C++支持结构化程 序设计的特征，占 75 分。本试卷总共 150 分，具体考试内容主要包括： 数据结构部分 一、数据结构基础（5%） 1． 数据结构相关基本概念 2． 逻辑结构和物理结构 3． 算法效率的度量（O－表示法） 二、线性表、栈和队列（20%）（以下各点要求掌握算法的程序实现） 1． 顺序表的表示和基本操作的实现算法 2． 单链表、循环链表、双向链表的表示和和基本操作的实现算法 3． 栈的表示和和基本操作的实现算法 4． 循环队列、链队列的表示和和基本操作的实现算法 三、数组、递归（5%） 1． 数组的存储方式 2． 特殊矩阵的压缩存储 3． 递归思想的特点 4． 递归算法和递归函数 四、树和二叉树（20%） 1． 树的定义和基本术语 2． 二叉树的定义、性质，二叉链表存储结构 3． 完全二叉树的性质 4． 二叉树的深度优先（先序、中序、后序）和广度优先（层序）遍历算法和程序实现 5． 树的存储结构 6． 树、森林与二叉树的转换 7． 霍夫曼树的定义、性质、构造方法 五、图（15%） 1． 图的定义和术语 2． 图的邻接矩阵、邻接表存储结构 3． 图的深度优先搜索、广度优先搜索及其算法实现 4． 生成树的定义，图的最小生成树定义与构造方法（不要求算法实现） 5． 拓扑排序
天津理工大学参考书目表
考试科目
参考书名
出版社及版本
作者
1
240二外德语
《《新编大学德语》
外语教学与研究出版社
朱建华
2
241二外日语
《中日交流标准日本语》
（初级上下册，中级上册）
人民教育出版社
3
242二外英语
《大学英语》修订版1-3册
上海外语教育出版社1997
翟象俊
4
611基础英语
Advanced English(1、2册)
外语教学与研究出版社
张汉熙
5
612基础日语
《日语能力一级试题》（另加日汉互译及小作文内容，难易度参照《专业日语八级水平》）
6
613高等代数
《高等代数》
高等教育出版社
王萼芳
石生明
7
614普通物理
《普通物理》
高等教育出版社
马文蔚
8
615社会学理论
《社会学概论新修》
《外国社会学史》
中国人民大学出版社
中国人民大学出版社
《实用英汉互译技巧》
《最新英汉翻译教程》
北京大学出版社
外语教学与研究出版社
吉林人民出版社2006
上海外语教育出版社2003
胡壮麟
George Yule
许建忠
孙致礼
15
804数学分析
《数学分析》（上、下册）
高等教育出版社
陈传璋
金福临等
16
805量子力学
《量子力学》
高等教育出版社
周世勋
17
806微机原理及应用
郑杭生
贾春增
9
616马克思主义基础理论
《马克思主义哲学原理》
2022年天津理工大学信息管理与信息系统专业《数据库概论》科目期末试卷B(有答案)
2022年天津理工大学信息管理与信息系统专业《数据库概论》科目期末试卷B（有答案）一、填空题1、从外部视图到子模式的数据结构的转换是由______________实现；模式与子模式之间的映象是由______________实现；存储模式与数据物理组织之间的映象是由______________实现。
2、数据仓库是______、______、______、______的数据集合，支持管理的决策过程。
3、设某数据库中有商品表（商品号，商品名，商品类别，价格）。
现要创建一个视图，该视图包含全部商品类别及每类商品的平均价格。
请补全如下语句： CREATE VIEW V1（商品类别，平均价格）AS SELECT商品类别，_____FROM商品表GROUP BY商品类别；4、有两种基本类型的锁，它们是______和______。
5、对于非规范化的模式，经过转变为1NF，______，将1NF经过转变为2NF，______，将2NF经过转变为3NF______。
6、数据库系统在运行过程中，可能会发生各种故障，其故障对数据库的影响总结起来有两类：______和______。
7、如果多个事务依次执行，则称事务是执行______；如果利用分时的方法，同时处理多个事务，则称事务是执行______。
8、关系规范化的目的是______。
9、数据库管理系统的主要功能有______________、______________、数据库的运行管理以及数据库的建立和维护等4个方面。
10、完整性约束条件作用的对象有属性、______和______三种。
二、判断题11、数据库模式和实例是一回事。
（）12、数据库的数据项之间无联系，记录之间存在联系。
（）13、在关系模式中，主码和候选码可以有多个。
（）14、在数据库设计中，数据流图是用来建立概念模型的。
（）15、视图是观察数据的一种方法，只能基于基本表建立。
（）16、据库操作中防止死锁的方法是禁止两个用户同时操作数据库。
天大数据结构_实验作业二_栈(顺序栈)+队列(循环队列)
实验作业二：栈（顺序栈）和队列（循环队列）1. 将编号为0和1的两个栈存放于一个数组空间V[m]中，栈底分别处于数组的两端。
当第0号栈的栈顶指针top[0]等于-1时该栈为空，当第1号栈的栈顶指针top[1]等于m时该栈为空。
两个栈均从两端向中间增长。
当向第0号栈插入一个新元素时，使top[0]增1得到新的栈顶位置，当向第1号栈插入一个新元素时，使top[1]减1得到新的栈顶位置。
当top[0]+1 == top[1]时或top[0] == top[1]-1时，栈空间满，此时不能再向任一栈加入新的元素。
试定义这种双栈(Double Stack)结构的类定义，并实现判栈空、判栈满、插入、删除算法。
2. 求fibonacci数列算法，并比较。
（递归+非递归）（非递归方法可查阅其他资料）编写实习报告要求：一、需求分析二、概要设计1.抽象数据类型2.算法三、详细设计程序代码（注释）四、调试分析调试过程中所做的工作，时间复杂度等五、测试结果输入数据和输出数据示例六、说明（如果有）编程语言：C语言或C++语言实习报告提交方式：下次上机前，将实习报告(.doc)和源程序(.cpp)压缩成一个rar 文件，文件名称为学号_班级_姓名_第几次作业。
例如：3010216155_六班_张三_第二次作业.rar。
实习报告作为本课程的平时成绩。
抄袭、雷同，双方均为0分。
第一题：一、需求分析程序要求建立一个共享栈，分配一个存储空间，两个栈分别位于两头。
并实现对两个栈的插入，删除，和判断栈满和栈空。
栈的位置不同，所以要求对不同栈的插入和删除采用不同的算法。
二、概要设计1.抽象数据类型typedef struct {int *base;int *top;int stacksize;}stack;2.算法1.建立栈。
int instack(stack &s,stack &w,int length){s.base=(int *)malloc(length*sizeof(length));w.base=s.base+length;if(!s.base||!w.base) return 0;else{s.top=s.base;w.top=w.base;s.stacksize=length;w.stacksize=length;}return 1;}2.判断栈空。
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学时 64 48 64 72 64 48 54
“选课”表格
学号 课程编号 成绩
……
…
由这些表构成的文件是“学生选课”的数学模 型
▪ 计算机处理对象：学生信息、课程信息、选课信息 ▪ 主要操作：查询学生信息、查询课程信息、登记
或查询选课信息等… 数据对象之间是线性关系：学生信息、课程信息
选课信息按顺序排列：1-2-3-…-N
6) 抽象数据类型(ADT: Abstract Data Types)：由用户定义，用以表示应用问题 的数据模型及定义在该模型上的一组操作。 抽象数据类型的定义仅取决于它的逻辑特 性，而与其在计算机内部的表示和实现无 关。形式定义（D,S,P）其中：D:数据对象； S:D上的关系集；P:对D的基本操作集
3)《数据结构》在计算机科学中的位置
从数学而来，是一门综合性专业基础课
介于数学、计算机硬件、软件之间的一门核心课程
程序设计的实质：选择一种好的结构，设计 一种好的算法 程序=数据结构+算法
1.2 基本概念与术语
1) 数据：能输入到计算机中，被计算机程序识别 和处理的一切事物的符号化表示。
▪ 数值性数据：整型数、实数 ▪ 非数值性数据：学生信息、比赛项目
▪ 可以用数学方程描述—数值计算类问题
例：总额为一元的硬币，问1,2,5分硬币各几枚？
X+2Y+5Z=100
▪ 不可以用数学方程描述—非数值计算类问题
例1：学生选课问题
学生 (学号,姓名,性别,籍贯)
课程 (课程号,课程名,学分,课时)
选课 (学号,课程号,成绩)
“学生”表格
学 号 姓 名 性别 籍 贯 1 98131 刘 激 扬 男 北 京 2 98164 衣 春 生 男 青 岛 3 98165 卢 声 凯 男 天 津 4 98182 袁 秋 慧 女 广 州 5 98203 林 德 康 男 上 海 6 98224 洪 伟 男 太 原 7 98236 熊 南 燕 女 苏 州 8 98297 宫 力 男 北 京 9 98310 蔡 晓 莉 女 昆 明 10 98318 陈 健 男 杭 州
本书抽象数据类型定义格式
ADT 抽象数据类型名 {
数据对象: <数据对象的定义> 数据关系: <数据关系的定义> 基本操作: <基本操作的定义> } ADT 抽象数据类型名
基本操作的定义： 操作名（参数表） 操作结果：操作结果描述
例 :自然数的抽象数据类型定义
ADT NaturalNumber { objects: 一个整数的有序子集合,它开始于0, 结束于机器能表示的最大整数(MaxInt)。 Function: 对于所有的 x, y NaturalNumber; False, True Boolean, +、-、<、==、=等 都 是可用的服务。
Data_Structure = {D, R} 其中，D是某一数据对象，R是该对象中所有数 据成员之间的关系的有限集合。
数据之间的逻辑关系—称为数据的逻辑结构(面向 对象的) 研究表明：元素之间必是下列四种逻辑关系之一 ➢ 集合： ➢ 线性关系/结构： ➢ 树形关系/结构：
➢ 图形关系/结构：
数据元素及关系在计算机存储器内表示—物理结构
第一章 绪 论
数据结构研究内容 基本概念和术语 算法定义 算法性能分析与度量
1.1 数据结构研究内容
1）计算机解决问题的步骤 分析具体问题
抽象数据模型 设计算法 编程、调试 结果
抽象数据模型的实质：分析问题，从中提取操作对象， 找出操作对象之间含有的关系，并用数学语言加以描述
问题可分为两类：
if (x < y) 返回 0
NaturalNumber else 返回 x - y
Equal (x, y) :
if (x==y) 返回True
Boolean
else 返回 False
} NaturalNumber
1.3 算法与性能评价
1) 定义:对特定问题求解步骤的一种描述 特性：
▪ 有穷性：在有穷步、有穷时间内完成 ▪ 确定性：每步定义是确切、无歧义的 ▪ 可行性：每一条运算应足够基本（所描述的操
作可以通过已实现的基本操作实现）例如：被 零除的计算动作不能被有效执行。 ▪ 输入：有0个或多个输入 ▪ 输出：有一个或多个输出(处理结果)
出生年月 1979.12 1979.07 1981.02 1980.10 1980.05 1981.01 1980.03 1981.01 1981.02 1979.12
“课程”表格
课程编号 024002 024010 024016 024020 024021 024024 024026
课程名 程序设计基础 汇编语言 计算机原理 数据结构 微机技术 操作系统 数据库原理
Zero( ) :
返回自然数0
NaturalNumber
IsZero(x) :
if (x==0) 返回True
Boolean
else 返回False
Add (x, y) :
if (x+y<=MaxInt)返回 x+y
NaturalNumber else 返回MaxInt
Subtract (x, y) :
包括：数据元素的存储、元素间关系的存储表达(面向计算机）
数据的运算 — 对数据可施加的操作（运算的实现与物 理结构有关）
5) 数据类型: 在高级语言中，是具有相同性质 的一组数据值的集合, 以及定义于这个值集 合上的一组操作的总称.
根据值的特性不同，可分为：
▪ 原子类型：值不可分 ▪ 结构类型：值可分解，如数组等
例2：UNIX文件系统的系统结构图 / (root)
bin
lib
user
etc
math ds sw
yin tao xie
Hale Waihona Puke Queue.cpp Stack.cpp Tree.cpp
数据对象之间是树型关系（层次关系）
2）数据结构是一门研究非数值计算的程序 设计问题中计算机所处理对象以及对象之 间关系和操作的学科
2) 数据元素：亦称元素，是构成数据的基本单位。
▪ 数据 集合 ▪ 元素 集合中的一个
3) 数据项: 数据元素可细分成由若干数据项(字段) 组成。数据项是具有独立含义的最小标识单位。
▪ 学生：学号，姓名，性别，年龄…
4) 数据结构: 是相互之间存在一种或多种特定关系 的数据元素的集合。由某一数据对象及该对象 中所有数据成员之间的关系组成。记为：