人教版小学 二年级数学上学期第五单元《观察物体 (二)》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第五单元
《观察物体（二）》同步检测题及答案
1.他们分别看到的是数字几？
2.我是小法官，我会判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）从不同的位置观察同一个物体，看到的形状一定不同。
（）（2）从上面看一个正方体，看到一个长方形。
（）
（3）从一个长方体的任何位置观察，都不可能看到正方形。
（）3.把一个长方体纸盒的正面、侧面和上面分别做上不同的记号，把它剪开。
标出对着的面。
4.观察下面的物体，从上面和正面看到的分别是什么形状？连一连。
参考答案
1.4 5 6
2.（1）×（2）×（3）×
3.略
4.
人教版小学二年级数学上学期第五单元
《观察物体（二）》同步检测题及答案
1.在下面两个立体图形的正面画“√”，上面画“×”，右面画“○”。
2.下面的形状分别是从哪一面看到的？
3.小丽看到的物体是什么样的？在（）里画“√”。
4.分别是谁看到的？（连一连）
5.如下图架飞机在空中拍摄（即在③号位置)。
下面三张照片分别是在哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在照片下面的 ( )里。
6.下面是我们学过的立体图形，猜一猜它们分别可能是什么图形？我看到的立体图形的一个面是圆，但这个图形不是球。
（）
我看到的立体图形的一个面是正方形，但这个图形不是正方体。
（）
7.下面的图形分别是从哪面看到的？
参考答案
1.略
2.正面上面侧面
3. ( )( √ )( )( √ )
4.
5.③②①
6.圆柱长方体(或圆柱）
7.正面(或侧面）上面
人教版小学二年级数学上学期第五单元
《观察物体（二）》同步检测题及答案1.写出下面的图形分别是从什么方向看到的。
2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？（填序号）
3.它们分别看到的是哪幅图？连一连。
4.小动物们各看到哪个图形？用线连一连。
5.猜一猜。
三个小朋友各观察一个立体图形的一个面，并且这个立体图形是我们学过的。
（1）小明看到的立体图形的一个面是长方形。
他观察的立体图形可能是（）或（）。
（2）小红看到的立体图形的一个面是正方形。
她观察的立体图形可能是（）、（）或（）。
（3）小华看到的立体图形的一个面是圆形，他观察的立体图形可能是（）或（）。
6.是一个从左面看到的图，它可能是从下面哪一幅立体图形中看到的？请在下面的（）里画“√”。
参考答案
1.右面上面正面
2.③②①
3.
4.
5.（1）长方体圆柱（2）正方体圆柱长方体（3）圆柱球
6.（√）（√）（）。
人教版小学 二年级数学上学期第五单元《观察物体 (一)》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（一）》同步检测题及答案1.下面这些图分别是谁看到的？想一想，填一填。
2.下面这些图分别是谁看到的？连一连。
3.下面这些图分别是谁看到的？连一连。
4.四个小朋友去参观河马馆，回来后每个人画了一幅自己看到的河马。
你知道他们参观时站在哪里吗？参考答案1.小明小红小亮小鸟2.3.4.人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（一）》同步检测题及答案1.下面右边的图形分别是谁看到的？用线连一连。
2.猜一猜，这4幅照片分别是谁拍的？第一幅是（）拍的，第二幅是（）拍的，第三幅是（）拍的，第四幅是（）拍的。
3.想一想，填一填。
1的对面是3，2的对面是4，5的对面是6。
小亮看到的数字是（），小丽看到的数字是（），小馨看到的数字是（）。
4.下面的三幅图是同一动作吗？在对应的（）里画“√”。
是（）不是（）参考答案1.2.小青小明小玲小梅3.4 6 24.不是（√）人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（一）》同步检测题及答案1.连一连。
2.下面的图分别是谁看到的？连一连。
3.下面的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在（）里。
（）（）（）（）4.它们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
5.下面的照片分别是谁拍的？连一连。
6.下面第（）组图是小女孩看到的。
参考答案1.2.3.小刚小华小丽小明4.松鼠×小兔×小猴√5.6. ②。
二年级上册数学试题-第五单元《观察物体》测试卷及答案-人教版
数学二年级上册第五单元《观察物体》单元测试卷一、填空题（题型注释）1.下边的三个图形分别是从哪个方向看到的？（_______）（_______）（_______）2.观察一枚骰子。
（_______）点和（_______）点相对；（_______）点和（_______）点相对；（_______）点和（_______）点相对。
相对面的点数之和是（_______）。
3.下边的三个图形分别是从哪个方向看到的？（_______）（_______）（_______）4.下面左边三个立体图都是4块搭成的。
从正面看（________）看到的图形与右面的图形一样。
二、作图题5.下面三幅图分别是从正面、侧面、上面看到的图形．请根据三幅图形画出这个物体的立体图．三、连线题6.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方形拼搭立体，下面是他们从立体的正面、上面和侧面观察到的图形。
他们分别搭的是哪个立体？用线连起来。
参数答案1.正面侧面上面2.16253473.正面侧面上面4.②5.解：如图：【解析】5.根据从三个面看到的图形可知，这是一个长方体上面放了一个球体，长方体的左右面是正方形的面.由此画出图形即可.6.二年级 数学一、仔细填空1.32÷8=（ ），读作：（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。
2. 有24个△，每3个一份，可以分成（ ）份，算式是（ ）。
3. 60－40÷8这个算式计算时要先算（ ）法，再算（ ）法。
4. 30÷5＝6 6+12=18 ，把这两道算式改写成一道算式应该是 （ ）。
5. 看图列式。
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 6. 在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
8÷2○2×224÷4○24÷616÷4○4×4 7. （ ）里最大能填几？（ ）×7＜36 9×（ ）＜4073＞8×（ ）8. 在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
(精选题)人教版二年级上册数学第五单元 观察物体测试卷及答案
第五单元观察物体（一）单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.2.淘气看到的是哪副图？（）A. B.3.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面4.下面哪幅图是小青看到的？（）A． B． C．5.看到的是（）。
A． B． C．二.判断题1.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。
（）2.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。
（）3.小英说的对吗？（）4.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。
（）5.下图有6个正方体。
（）三.填空题1.下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。
________________________2.观察正方体时最多能看到正方体的_______面。
3.下面这几幅图分别是从什么方向拍的？________ 面 ________ 面________面 ________ 面4.同一个物体，从不同角度观察物体所看到的形状可能是________同的。
5.从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能_______。
四.作图题1.他们分别看到的是车的哪一面。
2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从下往上看：从正面看：从侧面看：五.解答题1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×三.填空题1.笑笑；小红；淘气2.33.前；左侧；后；右侧4.相5.不同四.作图题1.解：连线如下：2.如图：五.解答题1.解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。
人教版小学 二年级数学上学期第五单元《观察物体 (二)》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（二）》同步检测题及答案1.他们分别看到的是数字几？2.我是小法官，我会判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）从不同的位置观察同一个物体，看到的形状一定不同。
（）（2）从上面看一个正方体，看到一个长方形。
（）（3）从一个长方体的任何位置观察，都不可能看到正方形。
（）3.把一个长方体纸盒的正面、侧面和上面分别做上不同的记号，把它剪开。
标出对着的面。
4.观察下面的物体，从上面和正面看到的分别是什么形状？连一连。
参考答案1.4 5 62.（1）×（2）×（3）×3.略4.人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（二）》同步检测题及答案1.在下面两个立体图形的正面画“√”，上面画“×”，右面画“○”。
2.下面的形状分别是从哪一面看到的？3.小丽看到的物体是什么样的？在（）里画“√”。
4.分别是谁看到的？（连一连）5.如下图架飞机在空中拍摄（即在③号位置)。
下面三张照片分别是在哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在照片下面的 ( )里。
6.下面是我们学过的立体图形，猜一猜它们分别可能是什么图形？我看到的立体图形的一个面是圆，但这个图形不是球。
（）我看到的立体图形的一个面是正方形，但这个图形不是正方体。
（）7.下面的图形分别是从哪面看到的？参考答案1.略2.正面上面侧面3. ( )( √ )( )( √ )4.5.③②①6.圆柱长方体(或圆柱）7.正面(或侧面）上面人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（二）》同步检测题及答案1.下面右边的哪幅图是小丽看到的？请在（）里画“△”。
2.下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号）3.观察立体图形的一个面是○，可能是观察下面哪个立体图形得到的？在正确答案下面的（）里画“√”。
4.下面的图形分别是从哪个位置看到的？连一连。
上面正面左面5.下面的图形分别是谁看到的？填一填。
最新人教版二年级上册数学第五单元观察物体测试卷及答案
第五单元观察物体（一）单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.2.图中小朋友看到的是（）。
3.看到的是（）。
A． B． C．4.下面的墨水瓶，从上面看到的是（），从左面看到的是（）。
5.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B.C.二.判断题1.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。
（）2.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。
（）3.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。
（）4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。
（）5.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
（）三.填空题1.小男孩看到的是熊猫的________。
（“后背”还是“侧面”）2.观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到_______个面。
3.填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
4.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
5.填表。
四.作图题1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
2.从上面看，把看到的图画出来。
五.解答题1.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B；C5.B二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√三.填空题1.后背2.33.上面；正面；右面；左面4.不一定一样5.C；B；A四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.解：如图所示：五.解答题1.答：从不同方向看圆柱体，看到的形状可能有长方形、圆。
若有学生说出正方形，教师应给予鼓励。
人教版二年级上册数学第五单元检测观察物体试卷含答案
二年级上册人教版数学第五单元观察物体单元检测
一、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（15分）
1．小兔看到的数字是（）。
①4 ②5 ③6
2.从后面看左边这辆车，看到的是图（）。
3.状状看到的是图（）。
4.从不同方向观察下面立体图形，看到形状都一样的是（）。
5.从上面看左边的物体，看到的是图（）。
二、填一填。
（每空2分，共26分）
1.小朋友们看到的分别是哪幅图？填序号。
2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？填序号。
3.下面右边的四张照片分别是谁拍的？在括号里填上他们的名字。
4.下面三幅图分别是从什么方向看到的？
三、连一连。
（共39分）
1.他们看到的分别是水壶的哪一面？（12分）
2.右边的三幅画分别是谁画的？（9分）
3.它们分别看到什么？（9分）
4.它们分别看到了哪个面？（9分）
生活运用（20分）
四、下面是三位同学从不同的角度看同一个立体图形的结果，这个立体图形是我们学过的，你知道他们看的这个立体图形是什么吗？（8分）
五、他们分别在哪个位置看到的下面四幅图？（填一填）（12分）
（10分）
选一选，把序号填在括号里。
从侧面看是的有（）。
最新人教版二年级上第五单元观察物体单元测试卷及答案.doc
第五单元测试卷
一、右面的图分别是谁看到的?连一连。
1.
2.
二、在括号里画“√”。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2.哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。
哪幅图是大象看到的?在
里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?
2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名
字。
四、谁说得对?对的画“√”。
五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他
们的名字填在相应的括号里。
第五单元测试卷参考答案
一、略
二、 1.()(√) 2.√○
三、 1.456 2.小红小军小明
四、提示:蜗牛说得对。
五、提示:上面的括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填小芳。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元检测卷(包含答案解析)(1)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元检测卷（包含答案解析）(1)一、选择题1．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④2．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.3．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.4．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
5．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.6．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C. 7．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.9．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面10．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D 11．小辉看到的是哪张图片？（）A. B.12．这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气二、填空题13．下面的图片分别是谁看到的？请填一填。
________________________________14．下面的图分别从哪个方向看到的?（填序号）________________________________15．淘气从窗外看到的情景会是下面哪一幅图？填序号________．16．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
(好题)小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元检测卷(答案解析)(2)
（好题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元检测卷（答案解析）(2)一、选择题1．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.4．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.5．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.7．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.8．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.9．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B. C. D.10．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.11．小辉看到的是哪张图片？（）A. B.12．小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，哪幅图是他第一个看到的？（）A. B. C.二、填空题13．如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
14．如下图，是________看到的情景。
15．站在不同的位置观察物体，最多能看到________个面。
16．淘气从窗外看到的情景会是下面哪一幅图？填序号________．17．站在不同位置观察一个物体，最多能看到________个面。
18．四个人在动物园为熊猫照像。
小强照的是第________张，姐姐照的是第________张，妈妈照的是第________张，爸爸照的是第________张。
19．下面画了冰箱和洗衣机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面填B)________20．看图回答问题。
人教版二年级上册数学第五单元观察物体练习题(含答案)
第五单元观察物体
一、下面图形分别是谁看到的？在下图中连一连。
二、（1）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。
（2）下面各图分别是谁看到的。
三、下列物体从上往下看，分别是哪个图形？将物体与其相应的图形用线连起来。
四、填一填。
1．下面这些照片分别是谁拍的？把名字填在对应照片下。
2．小林和好朋友一起观察茶壶，下面的图片分别是谁观察到的？
3．他们分别能看到几个小正方形。
4．仔细辨一辨，在下面三幅图下的括号中写上小动物的名字。
5.下面这些照片是谁拍的，连一连。
6．下面这些图形分别是谁看到的？填序号。
7.说说下面各图分别是谁看到的。
五、根据他们看到的图形，帮他们排位置。
单元小结
一、
二、C A B
三、
四、1.小红小华小青小庆 2.小林小美亮亮小兰
3．64 4.长颈鹿刺猬鸭子 5.①③②。