学生环保意识调查报告简易版
大学生环境保护意识调查报告

⼤学⽣环境保护意识调查报告⼤学⽣环境保护意识调查报告范⽂ 当不太了解,⼜想弄清某⼀情况或事件时,我们务必要去调查清楚情况,最后⽤调查报告将调查成果展⽰出来。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢?下⾯是⼩编精⼼整理的⼤学⽣环境保护意识调查报告范⽂,希望能够帮助到⼤家。
⼤学⽣环境保护意识调查报告1 为了纪念和宣传世界环境⽇,更深的了解和研究掌握⼤学⽣的环保意识,我们做了这次关于⼤学⽣环保意识的调查。
⼀.调查背景: ⼀ 在21世纪经济⾼度发展的今天,随着⼈们⽣活⽔平的⽇益提⾼,⼈们不再只关⼼⾃⼰的⾐⾷冷暖了。
⽽是把更多的⽬光放到了和⾃⼰⽣活息息相关的周边环境。
⽐如⽣态环保等问题。
环保突然成为了⼀个普遍⼈们关⼼的热门的问题,也更成为了⼀个沉重的话题。
⽽作为当代青年当中佼佼者的⼤学⽣们的环保意识的强弱也是⼈们关注并逐渐给予重视的社会问题!《中国21世纪议程》正式提出了实施可持续发展战略,并强调教育必须重新定向:应该把增强公众的环境意识和⽀持环境发展的态度、价值观、树⽴受教育者可持续发展的观念作为现代化教育的重要⽬的。
环境问题是世界性问题,环境的改善需要每个⼈的那份⼒量。
⽽作为⼤学⽣,我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有⼈的世界级拯救⼯程中去!⼆.调查⽬的: ⼆ 6⽉5⽇是世界环境⽇。
今年的世界环境⽇中国的主题为:“绿⾊消费你⾏动了吗?”。
因此,为了⼴泛动员和参与保护环境的⾏列中,作为⼀名⼤学⽣,更做为这社会的⼀员,为了纪念和宣传世界环境⽇,更深的了解和研究掌握⼤学⽣的环保意识,我们做了这次关于⼤学⽣环保意识的调查。
三.调查⽅法⼏对象: 三 此次环境意识调查活动,采取不记名调查的⽅法。
本次调查⾯向鞍⼭师范学院全体学⽣。
调查⽅法是:要求学⽣独⽴回答⼀份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到⽬的。
四.调查形式: 四 本次调查共发放问卷150份,收回答卷123份,学⽣对问卷进⾏了认真填写。
五.调查问卷: 五 1.请问世界环境⽇是哪⼀天?A.3⽉18⽇B. 3⽉22⽇C. 6⽉5⽇D. 12⽉22⽇ 2. 你认为你所在学校的环境怎样?A.很差B. 差C. ⼀般D. 好E. ⾮常好 3. 你寝室的废品(塑料瓶、废纸、箱⼦等)是怎么处理的?A. 直接当垃圾扔掉B. 卖掉当宿舍费C. ⾃⼰卖掉D. 其他 4.“⾃20__年6⽉1⽇起,在所有超市,商场,集贸市场等商品零售场所将实⾏塑料购物袋有偿使⽤制度,⼀律不得提供免费塑料袋”。
大学生环保意识调查报告(精选6篇)

大学生环保意识调查报告大学生环保意识调查报告(精选6篇)在出现了某些事件和情况后,我们要通过科学的方法去研究,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。
怎样写调查报告才规范呢?下面是小编帮大家整理的大学生环保意识调查报告,希望能够帮助到大家。
大学生环保意识调查报告篇1一、调查背景随着全球经济的高度发展,人类社会的进步和科学技术的不断发展,社会生产力得到了空前的提高,人们的物质生活也有了很大的改观。
但是,人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化,环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。
在我国,无论是在民间还是在政府机构,环保已经成为不得不解决的首要问题之一。
当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者,他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题!本文以大学生为研究对象,对学生环保意识进行了调查,希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为,提高大学生的环保意识。
二、调查方法本课题调查采取的研究方法为:问卷法。
问卷投放数量总计60份,有效回收56份。
问卷调查对象:大学生群体。
三、调查结果第一,关于对大学生环保意识的调查结果:其中有67%的学生环保意识一般,环保意识很强的只有23%,还有15%左右的学生几乎没有环保意识。
第二,关于对大学生日常环保行为的调查结果:其中,经常会做这些环保行为的只有17%,偶尔会做的占53%,几乎没有和从来没有的合占30%。
第三,关于大学生是否会积极响应国家环保政策的调查结果:其中,“会,不仅自己做到,还会带动周围的人都爱护环境”的占48%,自己本身会切实做到的占34%,如果环保政策不会损害自身利益会参与的占10%,有强制措施时会,不然看自己心情的占8%。
由此可得,虽然同学们响应国家环保政策的占了绝大部分,但是,同学们的心态是不同的。
第四,关于大学生环保目的的调查结果:其中,环保目的不明确的仅占7%,为了生活环境更加干净整洁的占57%,为了与自然和谐相处和子孙后代着想的占33%,其他原因的为2%。
中学生生态环保小卫士调查报告

中学生生态环保小卫士调查报告全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:一、引言生态环保是当前社会发展的重要课题,而中学生作为社会的未来,对于生态环保的重视和参与至关重要。
本次调查旨在了解中学生对于生态环保的认知水平、参与程度和相关意识,以及他们在日常生活中的环保行为。
二、调查方法我们选择了某市的几所中学进行了一次问卷调查,涵盖了不同年级和不同学校的学生。
问卷包括了关于环保知识的了解程度、关于环保行为的实际开展、以及对未来生态环境的担忧等方面的问题。
三、调查结果1.生态环保的认知水平调查结果显示,绝大多数中学生对于生态环保的知识了解并不深入,很多同学只是对环保的概念有个模糊的认识,对于环境污染和资源浪费的认识有限。
2.环保行为的开展尽管大多数学生意识到了环境保护的重要性,但实际的环保行为却并不够积极。
只有少数学生愿意参与志愿者活动、垃圾分类等环保行为,大部分学生对于环保行为的参与度并不高。
3.对未来生态环境的担忧对未来生态环境的担忧成为了本次调查中一个突出的问题。
绝大多数中学生表示对未来的生态环境发展感到担忧,担心环境污染和资源枯竭等问题。
四、问题分析1.教育不足调查结果显示,绝大多数中学生的生态环保知识来自于校园教育的简单引导,缺乏全面系统的教育和引导。
学校对于环保教育的投入和重视不够,限制了学生对于环保知识的深入了解。
2.参与度不高尽管大多数学生表示认同环保的重要性,但实际的环保行为却并不积极。
学生们缺乏对于环保行为的自觉性和主动性,需要更多的引导和激励。
3.环境担忧学生们对于未来生态环境的担忧也彰显了他们对于环保问题的认知和关注度,但这种担忧并没有转化为实际的环保行动,需要更多的引导和激励。
五、对策建议1.加强校园环保教育学校应该增加对于生态环保的教育内容,不仅仅是对环保知识的传授,更要引导学生树立环保意识,培养环保习惯。
可以通过组织主题演讲、开展环保知识竞赛等方式,激发学生的学习兴趣。
2.建立环保组织和活动学校可以建立环保志愿者组织,开展各类环保活动。
小学生环境保护的调查报告(精选4篇)

小学生环境保护的调查报告(精选4篇)小学生环境调查报告篇一调查目的:了解中学生环境意识的现状,探索影响学生环境意识的相关因素和推动学生参与环境保护活动的途径,并借机宣传环保知识,增强学生的环保意识。
问卷主题:增强环保意识,养成良好的环保习惯。
问卷内容:包括三部分:一是关于是环境知识了解的调查;二是对环境意识的调查;三是在生活中环保知识运用的调查。
调查对象:递铺三小四年级和五年级学生调查方法:问卷调查(主要方法)及个别谈话式、观察法一、样本分析共发出问卷750份,收回有效问卷724份。
其中四年级351份,五年级373份。
二、调查结果及分析(一)学生们了解了一定的环境知识,但水平并不高。
1.对于你知道自然资源是有限的吗这个问题,结果如下:知道知道一点不知道不关我事表明大部分学生都知道自然资源是有限的,这对于树立学生环境危机感教育方面是比较成功的。
2.学生们对一些基本国策的了解是比较多的。
在问到“是否了解‘保护耕地,珍惜’每一寸土地是我国的一项基本国策” 时,有429/724的学生都了解这一点,还有267/724的学生对这项基本国策了解一点;只有23/724的学生不知道这项基本国策。
虽然大家都知道这一点,但在谈话中了解到很多学生不了解现实生活中仍有很多地耕地被随意侵占,而这种行为是不允许的。
3.对于“历年来我国长江总要发生洪水灾害,这和长江上游人们盲目砍伐森林是否有直接关系”这个问题,有690/724的学生直接知道或者间接听说过。
这表明洪灾过后各类宣传,各种有针对性教育是有效的。
4.有大部分学生都知道很多大中城市淡水资源缺乏:听说有这回事知道不知道不关我事但在实际生活中,据观察仍有很多学生浪费水。
这表明在教育上还应与现实生活联系起来,培养他们良好的生活习惯。
5.学生们对环境方面的一些专有名词了解不多。
在列举的十八个环境知识名词中,学生们对计划生育、噪声污染、温室效应这几个词了解较多,超过80%的学生都了解名词的意思及名词的背景意义。
小学生环保调查报告(8篇)

小学生环保调查报告(8篇)小学生环保调查报告(精选8篇)小学生环保调查报告篇1一、调查人员:略二、调查的时间和对象20__年8月11日上午,阳光明媚,天气不错。
我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。
在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。
三.调查的发现:在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。
同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。
这严重破坏了小区的生态环境。
更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。
所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。
在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。
人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
四、调查后的建议:通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。
并自觉维护小区的卫生。
多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。
只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。
我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。
相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。
让我们以__市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。
学生环保意识调查报告6篇

学生环保意识调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生环境保护调查报告例文8篇

小学生环境保护调查报告例文8篇Example of investigation report on environmental protection o f primary school students汇报人:JinTai College小学生环境保护调查报告例文8篇前言:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。
本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学生环境保护调查报告文档标准版2、篇章2:小学生环境保护调查报告范文3、篇章3:小学生环境保护意识调查报告4、篇章4:小学生环境保护调查报告范文5、篇章5:小学生环境保护调查报告模板(通用版)6、篇章6:小学生环境保护调查报告范本通用版7、篇章7:小学生环境保护调查报告文档最新版8、篇章8:小学生环境保护调查报告模板标准版篇章1:小学生环境保护调查报告文档标准版一、调查的目的联合国世界卫生组织对健康的最新定义是“健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要由完整的心理状态和社会适应能力。
”国家教育部的一位负责同志也强调:未成年人的身体和心理能否健康发展,关系到国民素质的提高和国家、民族的前途。
保护和教育未成年人是全社会的共同责任,教育系统更是责无旁贷。
我国是一个人口大国,成年人口中,有心理疾病的有一千多万人,对心理疾病的治疗,已引起我国相关部门的重视。
加强对小学生的心理指导,是预防和治疗心理疾病重要一环。
要做好这项工作,认真进行小学生的心理情况调查,对我们分析、了解情况,对我们探索解决问题的办法,都是必不可少的。
二、调查的设计:1)、时间:20xx年x月x日2)、地点:第x小学3)、对象;小学四年级学生4)、方式:问卷、个别交谈5)、调查情况的统计:本次调查以问卷调查为主,对十七中四年级的学生作了调查,共发出问卷198份,收回有效问卷190份。
大学生环保意识调查实践报告

大学生环保意识调查实践报告一、调查背景随着环境问题的日益严峻,环保意识的提高成为了全社会关注的焦点。
大学生作为社会的未来建设者和主力军,其环保意识的强弱对于推动社会的可持续发展具有重要意义。
为了了解当代大学生的环保意识现状,我们开展了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在深入了解大学生的环保意识水平、环保行为习惯以及对环保相关知识的掌握程度,分析影响大学生环保意识的因素,为提高大学生环保意识和促进校园环保工作提供参考依据。
三、调查对象与方法(一)调查对象本次调查选取了多所高校的不同专业、不同年级的大学生作为调查对象,涵盖了本科和专科学生。
(二)调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷 1000 份,回收有效问卷 850 份。
同时,对部分大学生进行了深入访谈,以获取更详细和全面的信息。
四、调查结果与分析(一)环保意识认知1、大部分大学生对环境问题有一定的认识,知道环境污染的严重性和环保的重要性。
但仍有部分学生对一些具体的环境问题,如土壤污染、生物多样性减少等了解较少。
2、对于环保法律法规,只有少数学生有较深入的了解,大部分学生只是略知一二。
(二)环保行为习惯1、在日常生活中,多数大学生有一定的环保行为,如节约用水、用电,减少使用一次性塑料制品等。
但仍存在一些不足之处,如垃圾分类执行不到位、废旧物品随意丢弃等。
2、在出行方式选择上,虽然部分学生倾向于选择公共交通或自行车,但仍有相当比例的学生依赖私家车或打车。
(三)环保教育与宣传1、大部分学生认为学校的环保教育不够充分,希望能增加相关课程和活动。
2、对于社会上的环保宣传,学生们普遍认为形式较为单一,缺乏吸引力和实效性。
(四)影响环保意识的因素1、个人因素:个人的价值观、生活习惯和环保知识水平对环保意识有重要影响。
2、学校因素:学校的环保氛围、教育方式和设施配备会影响学生的环保行为。
3、社会因素:社会的环保宣传力度、政策法规的执行情况以及大众的环保行为对大学生的环保意识也有一定的带动作用。
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The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.
编订:XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
学生环保意识调查报告简
易版
学生环保意识调查报告简易版
温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。
文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。
调查目的:为了迎接6月5日“世界环保
日”的到来,进一步提高环保意识,宣传环保
知识,共建绿色家园
调查内容:
1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、环保的习惯。
(问卷由一张a4纸构成,共12题客观
题)
调查对象:全体小学生
调查方法:“问卷式”(共发放100份
调查问卷)和“访谈式”
调查具体安排:
(1)1月16日~1月26日,小队成员完成调查问卷
(2)1月27日~2月23日,校内校外调查小学生的环保意识
(3)2月24日~12月26日,由小队成员完成数据统计分析
(4)2月27日~2月28,调查报告由小队组成员负责撰写
活动总结:此次调查问卷是我们假日小队活动之一,为全校学生创造一次学习的机会。
在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作,通过此次调查扩大了我们小队的影响力,达到了宣传的目的。
调查小问卷
你环保了吗?
亲爱的同学们,在日常生活中,你注意环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。
不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,这样就一蚁溃大堤了,一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?()
a、会
b、不会
c、有时会有时不会
d、其他
2、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)()
a、是
b、不是
c、经常是
d、有时是
e、其他
3、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会
()
a、劝他不要这样做
b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱
c、无动于衷
d、其他
4、你重视环保吗?()
a、是
b、不是
c、其他
5、世界无烟日在几月份?()
a、四月
b、五月
c、六月
6、当地球变暖时,你会想到什么?()
a、环境污染非常严重,从现在开始需要保护环境
b、与我无关
c、其他
7、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?()
a、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水
b、随他们去
c、学他们的样
8、你洗菜是否一直开着水龙头?()
a、是
b、不是
c、其他
9、如果垃圾筒倒了,你会去扶正吗?()
a、会
b、不会
c、其他
10、你平常用塑料袋,还是竹篮去购物?()
a、塑料袋
b、竹篮
c、其他
11、你会使用一次性筷子吗?
a、会
b、不会
c、有时会
12、你知道一些环保的小知识吗?()
a、知道
b、不知道
c、知道一些
13、你踩踏草坪吗?()
a、从来没有
b、经常有
c、很少有
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。