第二章 识别陷阱 学法维权
网络安全教育教案：识别网络陷阱
网络安全教育教案：识别网络陷阱网络陷阱是指那些借助互联网进行欺诈、诈骗和侵犯个人隐私的手段和行为。
随着互联网的普及和应用，网络安全已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
在媒体的报道和社交网络的传播下，许多人关注到网络安全的问题，但真正认识和了解网络陷阱的人却寥寥无几。
要想防范网络陷阱，首先要学会识别网络陷阱。
本教案是以初中学生为对象，根据初中生的特点和现实需要，设计了一系列识别网络陷阱的活动和教学方案，以提高学生的网络安全意识和防范陷阱的能力。
一、教学目标1、了解网络陷阱的种类和形式。
2、学习如何识别各种类型的网络陷阱。
3、提高防范网络陷阱的能力。
二、教学内容1、网络陷阱种类介绍。
2、网络陷阱的主要特点。
3、网络陷阱的识别方法和防范措施。
三、教学方法1、情境模拟法：通过电子邮件、微信等方式模拟网络陷阱，让学生在模拟中切身感受到网络陷阱的危害。
2、专题讲座法：邀请网络安全专家进行专题讲座，让学生听取专业知识，增强网络安全意识。
3、案例分析法：通过真实案例分析，让学生深入理解网络陷阱的种类、特点和防范措施。
4、合作学习法：鼓励学生之间合作，共同探讨网络陷阱的问题，促进交流与合作。
四、教学过程设计第一节了解网络陷阱的种类和形式1、教师通过PPT、影片等方式介绍网络陷阱的种类和形式。
2、学生回答问题：有哪些常见的网络陷阱？各种网络陷阱有哪些特点？3、小组合作：分组讨论某种网络陷阱的方式、特点及防范措施。
最后每个小组进行汇报。
第二节网络陷阱的主要特点1、学生自己搜索和了解网络陷阱的主要特点。
2、小组合作：分组讨论网络陷阱的主要特点，并就某种特点讲解举例。
3、教师点评，并展示诈骗成功的案例，引导初中生警醒并提高防范意识。
第三节网络陷阱的识别方法和防范措施1、学生自己搜索和了解网络陷阱的识别方法和防范措施。
2、小组合作：分组讨论网络陷阱的识别方法及防范措施，并就某种方式讲解解决办法。
3、教师点评，展示诈骗成功的案例，引导初中生警醒并提高防范意识。
学习防骗技巧全面防范诈骗
学习防骗技巧全面防范诈骗在现今社会,各种诈骗手段层出不穷,让人防不胜防。
作为普通大众,如何全面防范诈骗,保护好自己的财产和隐私,已经成为迫在眉睫的问题。
通过学习一些基本的防骗技巧,我们就能够提高自身的防骗意识,远离各种诈骗陷阱。
提高警惕,识别诈骗套路在日常生活中,我们要时刻保持警惕,学会识别常见的诈骗套路。
比如,不轻易相信来历不明的电话、短信或者邮件,谨慎对待那些要求紧急汇款或者提供个人隐私信息的要求。
我们还要学会分析事件的合理性和可信度,不轻易被感性化的言语所蛊惑。
了解法律知识,保护自身权益除了提高警惕,我们还要了解一些基本的法律知识,才能更好地保护自身权益。
比如,了解什么是诈骗罪,如何向相关部门报案,以及自己的合法权益等。
一旦发现自己成为诈骗的受害者,要及时采取相应的法律措施,维护自己的利益。
培养独立思考能力,远离诈骗陷阱除了学习识别诈骗套路和法律知识,我们还要培养自己的独立思考能力。
不要轻易被他人的言语所影响,要学会独立分析和判断事物的真伪。
要提高自己的金融知识和风险意识,不轻易上当受骗。
增强信息安全意识,保护个人隐私在网络时代,个人隐私信息更容易泄露,我们要时刻注意自己的信息安全。
不要轻易泄露自己的银行卡号、密码、身份证号等重要信息。
同时要注意保护好自己的手机、电脑等设备,避免被他人盗取信息。
主动了解社会动态,警惕新型诈骗随着时间的推移,诈骗手段也在不断更新和变化,我们要时刻关注社会动态,了解最新的诈骗手段,提高警惕。
我们还要积极学习新的防骗技巧,不断完善自己的防范体系,切实保护好自己的权益。
学习防骗技巧,全面防范诈骗,需要我们时刻保持警惕,了解相关法律知识,培养独立思考能力,增强信息安全意识,并主动关注社会动态。
只有这样,我们才能真正远离各种诈骗陷阱,维护好自己的合法权益。
识破诈骗陷阱的智慧
骗子通常会通过电话联系受害人，声称自己是公检法机关的工作人员，并告知受 害人涉及某个案件，需要配合调查。骗子会要求受害人缴纳保证金或提供个人信 息，以此骗取钱财。
虚假中奖诈骗
总结词
骗子发布虚假中奖信息，诱骗受害人点击恶意链接或下载病 毒软件，进而窃取个人信息或钱财。
详细描述
骗子通常会通过电子邮件、短信或社交媒体发布虚假中奖信 息，声称受害人在某活动中赢得了大奖，并要求受害人点击 恶意链接或下载病毒软件，以此骗取受害人的个人信息或钱 财。
01
发现被骗后，应立即拨打当地警 方的电话报警，详细说明被骗经 过和提供相关证据。
02
保留与骗子的通信记录、交易记 录和其他相关证据，以便警方调 查取证。
联系银行或支付平台，冻结被骗资金
尽快联系银行或支付平台，说明被骗 情况，并请求冻结被骗资金。
提供相关证据，如交易记录、聊天记 录等，以便银行或支付平台协助追回 被骗资金。
邮件诈骗
钓鱼邮件诈骗
犯罪分子通过发送伪装的邮件， 诱导受害人在邮件中点击恶意链 接或下载病毒程序，骗取个人信
息或资金。
假冒官方邮件
犯罪分子通过发送假冒官方部门的 邮件，要求受害人提供个人信息或 资金。
邮件附件诈骗
犯罪分子通过发送带有恶意附件的 邮件，诱导受害人在邮件中打开附 件或下载病毒程序，骗取个人信息 或资金。
贷款诈骗
总结词
骗子以低门槛、快速放款等虚假承诺 诱骗受害人签订贷款合同，骗取高额 手续费或保证金。
详细描述
骗子通常会通过电话、短信或网络广 告联系受害人，声称可以提供低门槛 、快速放款的贷款服务，并以此骗取 受害人的为诱饵，诱骗受 害人投资虚假项目或虚假金融产 品。
网络安全知识普及远离诈骗行为
网络安全知识普及远离诈骗行为在这个信息爆炸的时代,网络诈骗行为层出不穷,给人们的生活带来了诸多困扰和隐患。
作为普通消费者,我们必须时刻保持警惕,提高自己的网络安全意识,远离各种诈骗陷阱。
识别常见的网络诈骗手段网络诈骗手段五花八门,常见的有虚假网站诈骗、钓鱼诈骗、假冒客服诈骗、虚假中奖诈骗等。
这些诈骗分子善于利用人们的心理弱点和信息盲区,制造各种虚假信息和假象来诱骗受害者。
我们要提高警惕,学会识别这些常见的诈骗手段,从而远离陷阱。
提高自我保护意识提高自我保护意识是远离网络诈骗的关键。
我们要养成良好的上网习惯,不轻易相信来历不明的信息和链接。
对于需要输入个人信息的网站,要仔细核实其真实性。
要及时更新系统和杀毒软件,保护好自己的隐私信息。
如果遇到可疑情况,要立即停止操作,并及时向相关部门报警。
增强家人和他人的安全意识仅靠自己的努力是远远不够的,我们还需要帮助家人和他人提高网络安全意识。
可以向他们介绍常见的诈骗手段,教会他们如何识别可疑信息。
也要鼓励身边的人主动关注相关的安全信息,了解最新的网络安全动态。
只有大家共同提高警惕,才能更好地预防和打击网络诈骗。
积极配合执法部门的工作当我们遇到网络诈骗行为时,不能只是被动地躲避和防范,更要主动配合执法部门的工作。
可以向警方报案,如实提供侵害信息和证据材料。
也要积极参与相关的宣传和教育活动,帮助更多的人了解网络安全知识,共同维护网络空间的安全与秩序。
网络安全知识的普及是一项长期而艰巨的任务,需要政府、企业和个人的共同努力。
我们每个人都应该主动学习和掌握网络安全知识,时刻保持警惕,远离各种诈骗行为,维护好自己和他人的合法权益。
只有这样,我们才能在网络空间里安全地畅游,享受科技发展带来的种种便利。
警惕网络陷阱课件
D
网络陷阱的危害
经济损失
用户因网络陷阱遭受经济损失 ，包括个人信息被盗用导致的
信用卡盗刷、网银被盗等。
个人隐私泄露
网络陷阱往往伴随着个人信息 泄露的风险，如姓名、地址、 电话号码等敏感信息被不法分 子利用。
系统安全威胁
恶意软件等网络陷阱会对用户 的电脑或其他设备造成危害， 破坏系统安全或传播病毒。
谢谢聆听
01
学习网络安全基本知识
了解网络安全的重要性，掌握基本的安全防护技能，如设置复杂密码、
定期更新操作系统和软件等。
02
识别虚假广告和诈骗信息
了解虚假广告和诈骗信息的特征，如过于诱人的承诺、要求提供个人隐
私信息等。
03
掌握安全软件的使用
学会使用杀毒软件、防火墙等安全软件，及时更新病毒库和操作系统补
丁。
及时报警和举报
复和改进。
自动更新
启用自动更新功能，以便在有新 版本或补丁发布时自动下载和安
装。
04 网络购物安全
识别虚假商品
警惕低价陷阱
不要被过于低廉的价格所吸引，这往往是虚假商品的常见手段。
查看商品评价和反馈
通过查看其他买家的评价和反馈，了解商品的真实性和质量。
核实卖家信誉
查看卖家的信誉评级和历史记录，选择信真 实性。
防范网络诈骗
不轻信陌生人的请求
保护账号安全
在网络上，不要轻易相信陌生人的请 求，特别是涉及金钱方面的请求。
在使用网络时，要保护好自己的账号 安全，避免被他人盗用。
注意识别钓鱼网站
要留意网址是否正确，避免点击来历 不明的链接，以免进入钓鱼网站。
03 网络安全防护
。
确认支付信息
被套路的女学生法律讲堂(2篇)
第1篇随着社会的发展和网络的普及，各种新型的诈骗手段层出不穷，尤其是在校园中，女学生由于缺乏社会经验和防范意识，更容易成为诈骗分子的目标。
为了提高女学生的法律意识和自我保护能力，下面将结合几个典型案例，为大家带来一堂关于如何防范被套路的法律知识讲堂。
一、案例一：冒充“高富帅”的爱情陷阱小丽（化名）是一名大学女生，通过网络认识了一个自称是某知名企业高管的男子。
该男子在网络上表现得非常绅士，对小丽呵护备至，让小丽对其产生了信任。
不久后，该男子以各种理由向小丽借款，起初小丽碍于面子，没有拒绝。
然而，随着时间的推移，借款金额越来越大，小丽开始意识到可能遭遇了诈骗。
法律知识：1. 网络交友需谨慎，不要轻信陌生人的花言巧语。
2. 在网络交往过程中，要核实对方的真实身份，不要轻易透露个人信息。
3. 对于对方的借款请求，要慎重考虑，避免陷入经济困境。
二、案例二：冒充“公检法”的诈骗手段小王（化名）是一名大学生，一天接到一个自称是公安局的电话，对方称小王涉嫌一宗重大案件，需要配合调查。
随后，对方以各种理由要求小王将银行卡内的资金转到所谓的“安全账户”。
小王没有怀疑，按照对方的要求进行了操作。
法律知识：1. 公检法机关不会通过电话要求群众转账，更不会要求群众将资金转到所谓的“安全账户”。
2. 遇到此类情况，要保持冷静，不要慌张，及时与家人或朋友沟通，或直接拨打官方电话进行核实。
3. 如发现被骗，要立即报警，保留相关证据，协助警方破案。
三、案例三：校园贷陷阱小张（化名）为了购买心仪的电子产品，通过校园贷平台借款。
然而，在还款过程中，小张发现利息越来越高，还款期限越来越短。
无奈之下，小张向其他校园贷平台借款来偿还前一笔贷款，结果陷入了“拆东墙补西墙”的困境。
法律知识：1. 校园贷平台存在诸多风险，大学生要理性对待，不要盲目借款。
2. 如有借款需求，要选择正规金融机构，了解相关法律法规，避免陷入非法借贷陷阱。
3. 如遭遇校园贷陷阱，要及时向学校、家长反映，寻求帮助。
法律陷阱与防范
法律陷阱与防范当今社会，法律问题无处不在，即使是在我们日常生活中也存在着许多潜在的法律陷阱。
这些陷阱可能损害我们的利益，甚至对我们的个人自由和财产造成威胁。
然而，只要我们小心谨慎，并且了解一些常见的法律陷阱及其防范方法，我们就能够最大限度地保护自己的权益。
本文将介绍一些常见的法律陷阱，并提供相应的防范措施。
1. 欺诈和虚假广告这是一个常见且非常危险的法律陷阱。
许多商家和广告代理商为了吸引消费者而故意发布虚假广告，误导消费者购买产品或接受服务。
消费者购买后发现与广告描述不符，往往很难维护自己的权益。
防范方法：要理智消费，在购买任何产品或服务之前，先进行充分的调查和了解。
寻找可靠的购物指南和客户评论，了解公司的声誉和产品的质量。
如果被欺诈或误导，保留所有相关文件和证据，并尽快与相关机构或律师联系。
2. 合同陷阱签署合同时，很容易陷入法律陷阱，当事人可能未能充分理解条款和条件，或者是遭到对方故意使用迷惑性语言或过于复杂的合同条款。
防范方法：在签署任何合同之前，务必仔细阅读并理解合同的每一个条款。
如有必要，咨询专业的律师以确保自己的权益得到有效保护。
在签字前，确保所有问题得到解答，并且只同意自己完全理解并接受所有合同条款后再签署。
3. 知识产权侵权在互联网时代，知识产权侵权问题非常普遍。
盗用他人的知识产权，包括商标、专利、版权等，是对他人权益的侵害，严重的情况下可能招致法律责任。
防范方法：作为公民应该遵守相关法律法规，不侵犯他人的知识产权。
对于自己的知识产权，需要妥善保护。
可以注册商标、版权或专利来确保自己的权益，如果发现他人侵权，应尽快采取法律手段解决。
4. 网络诈骗随着互联网的普及，网络诈骗成为许多人的噩梦。
通过虚假的网站或欺诈性的电子邮件，诈骗者试图获取个人信息、密码或银行账户等，给人们带来了严重的财务损失。
防范方法：保护个人隐私非常重要，避免随意点击可疑链接或泄露个人信息。
在进行在线交易时，尽量使用安全的网站和支付平台。
中学生网络安全教育识别网络陷阱保护个人信息
中学生网络安全教育识别网络陷阱保护个人信息随着互联网的普及和发展，中学生在日常生活和学习中越来越频繁地接触到网络。
网络为他们提供了便利和信息资源，但与此同时也存在着一些安全风险和陷阱。
为了帮助中学生提高网络安全意识，正确识别网络陷阱，保护个人信息，我们需要进行网络安全教育。
一、了解常见网络陷阱1. 虚假网站陷阱虚假网站是指冒充正规网站的网站，旨在通过欺骗访问者获取个人信息、财产等不正当目的。
中学生应该学会辨别虚假网站的特征，如域名拼写错误、界面设计低劣等。
2. 钓鱼邮件陷阱钓鱼邮件是指伪装成合法机构或个人发送的欺诈性邮件，目的是引诱收件人点击恶意链接或提供个人敏感信息。
中学生应该学会查看邮件发送者的地址、审查邮件内容的真实性，并避免随意点击不明链接。
3. 信息泄露陷阱信息泄露是指个人信息被非法获取并使用的情况。
中学生应保护好自己的个人信息，避免在不信任的网站填写个人资料、在公共场所随便连接不安全的Wi-Fi等。
4. 网络游戏陷阱网络游戏是中学生常见的娱乐方式，但也存在一些安全风险。
中学生应该了解游戏的账号安全、不轻易透露游戏内真实身份、避免沉迷游戏等问题。
二、加强网络安全教育1. 学校网络安全课程学校应加强网络安全教育，将网络安全纳入正式课程中，并通过案例分析、游戏互动等方式向学生传授识别网络陷阱、保护个人信息的方法。
2. 家庭互联网安全意识家长应提高自身的网络安全意识，与孩子共同学习网络安全知识，指导孩子正确使用互联网，避免中学生沉迷网络、不明链接等不安全行为。
3. 鼓励交流和分享学校和家庭应鼓励中学生交流自己遭遇的网络陷阱和安全问题，提供必要的帮助和指导。
通过分享经验，中学生可以增强对网络陷阱的警惕性，提高自我保护能力。
三、保护个人信息的措施1. 设置强密码中学生应该养成设置强密码的习惯，密码应包括字母、数字和符号，并定期更改密码，避免使用过于简单或者与个人信息相关的密码。
2. 不轻易透露个人信息中学生在网络上不应随意透露个人敏感信息，如真实姓名、身份证号码、手机号码等。
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内容不同
三方协议的主要内容是明确三方的基本情况及要求; 而劳动合同是记载劳动者和用人单位的权利和义务，是劳动 关系确立的法律凭证。
目的不同
三方协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定， 是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据; 而劳动合同主要是劳动关系确立后使劳动者和用人单位的合法 权益得到应有的保障。
四 就业协议书的涵义 《全国普通高等学校毕业生就业协议书》， 简称“就业协议书”，俗称“三方协议”，是 由教育部高校学生司统一制定的，各省市（自 治区）教育主管部门印制的，为维护国家就业 计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校 三方在毕业生就业工作中的权利和义务，由毕 业生、用人单位、学校三方签订的协议。
内订立；
用人单位自用工之日起超过一个月不满
一年未与劳动者订立书面劳动合同的， 应当向劳动者每月支付两倍的工资；
用人单位自用工之日起满一年不与劳动
者订立书面劳动合同的，视为用人单位 与劳动者已订立无固定期限劳动合同；
三 劳动合同的签定 1 合同签定前 第一，提前准备 第二，把握内容 第三，重点了解 2 合同签定时 第一，附加条款要看清 第二，当面签字盖章 第三，数字一定要大写 3 合同签定后 第一，注意生效条件和时间 第二，合同至少一式两份
合 同 “ 陷 阱 ” 的 主 要 形 式
口头合同——用人单位与毕业生只是在口头上约定相互间的责、权、利 霸王合同——片面地从企业一边的利益出发，制订“一边倒合同” 生死合同——合同中有关病、伤、残、死亡的保险条款不符合相关法律规定 保证合同——企业把一些不合理的要求写入保证书并附在劳动合同上 双面合同——与毕业生签订真假两份合同，假合同应付检查，真合同实际使用
“劳动者在试用期的工资不得低于
本单位相同岗位最低档工资或者劳 动合同约定工资的百分之八十，并 不得低于用人单位所在地的最低工 资标准。”
四、合同陷阱
聘用合同是企业和求职者建立劳动关系、维护各自权利的依据。在签订聘用 合同时，劳资双方的地位是平等的。但是，由于毕业生刚刚走向社会，对一 些基本的法律法规知之甚少，因此，在与用人单位签订合同时，往往落入用 人单位设置的合同“陷阱”之中。
三方协议的制定、发生争议后的解决主要依据是《国家关于高校 毕业生就业的规定》、《民法》、《合同法》等; 而劳动合同的订立以及发生争议后主要是依据《劳动法》和《劳 动合同法》来解决。
适用的 法律不同
问题： 我4月份和一家公司签了《全国普通高等学校毕 业生就业协议书》（三方协议书），5月的时候有一 家更好的公司答应要我，我该怎么做？
试用期期限规定
劳动合同期限
1 2 3
试用期期限 不得超过1个月 不得超过2个月
3个月以上不满1年的 1年以上不满3年的
三年以上固定期限和无固 不得超过6个月 定期限的劳动合同
同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期 以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动 合同期限不满三个月的，不得约定试用期。 试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定 试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期 限。
三方协议： A 毕业生 B 用人单 位（没 有人事 权的由 上级主 管部门 或人才 交流中 心盖章） C 学校
三方就业协议书与劳动合同的关系
签订 时间不同 三方协议是学生在校期间签订的; 而劳动合同是在毕业生毕业离校后到单位正式报到后签 订的。
主体不同
三方协议的主体是三方，即学校、毕业生和用人单位； 而劳动合同的主体是两方，即劳动者和用人单位。
法定节假日
新规定(2008) 原规定
新年 (1月1日) 春节 (农历除夕、正月初 一、初二) 清明节 (农历清明当日) 劳动节 (5月1日) 端午节 (农历端午当日)；
中秋节 (农历中秋当日)；
新年 （1月1日） 春节 （农历正月初一、初 二、初三）
劳动节 （5月1日、2日、3日）
国庆节 (10月1日、2日、3日) 国庆节（10月1日、2日、3日）
根据《劳动合同法》规定，企业雇主必须 为劳动者参加基本养老保险、失业保险、 医疗保险、工伤保险、生育保险。
关注“过劳”现象 延长劳动时间
2015年3月24日一早，深圳36岁的IT男张斌被发 现猝死在公司租住的酒店马桶上面，当日凌晨1点 他还发出了最后一封工作邮件。张斌是清华计算 机硕士，生前就职于闻泰通讯股份有限公司深圳 分公司(下称闻泰公司)，负责一个项目的软件开 发。 据其妻子闫女士说，张斌经常加班到凌晨，有时 甚至到早上五六点钟，第二天上午又接着照常上 班。闫女士认为，张斌猝死与长时间连续加班有 关，“他为了这个项目把自己活活累死了”。
五 如何避免求职陷阱
防范意识的培养
加强相关的法律法规的学习 应树立正确的择业观 应保持良好的择业心态
自 我 防 范 对 策
对就业信息的防范，仔细辨别，学会去伪存真 拒交各种名义的费用 对签约的防范，严肃对待就业协议书，慎重签约 发觉被骗，及时报案
第二节 学法维权
2008.1.1起实施
陈敏大学毕业后参加工作，没有和单位签 订劳动合同。她的单位是一家私营企业，老 板承诺试用期满后再给她上“五险”。五个 月后，陈敏转正了，结果得的钱却更少了。 原因是要扣下“五险”的钱。她原本一个 月还有3000多元，可现在七除八扣拿到手 里的只有2400多元。
试用期内随意解除劳动合同
劳动者在试用期间被证明不符合录用条
件的，用人单位可以解除劳动合同
但这并不意味着用人单位可以在试用期
内随意辞退劳动者。 用人单位可解除劳动合同的条件是必须 举证证明劳动者在试用期间不符合录用 条件。 否则需承担因违法解除劳动合同所带来 的一切法律后果。
“试用期”等于“白用 期”
第二章
第一节 识别就业陷阱
一、中介陷阱
二、传销陷阱
传销的危害： （1）扰乱市场经济秩序，
侵害多个法律客体。 （2）给参与者及其家庭 造成伤害。 （3）引发刑事犯罪， 给社会稳定带来危害。 （4）对社会道德、 诚信体系造成巨大破坏。
三、试用期陷阱
1
试用期的期限
毕业生小赵是一位性格较内向的女孩子，在求 职过程中曾多次碰壁，终于有一天，某单位表示 同意录用她，这令她兴奋不已，不过该单位要求 试用3个月再签约，小赵欣然同意。 转眼试用期就结束了，小赵与该单位如期签订 就业协议书，但该单位在协议书上备注了以下条 款： ①试用期3个月； ②其他未尽事宜按本单位有关规定执行。 小赵当时一心只想赶紧把单位定下来。所以她 毫不犹豫地在协议书上“毕业生本人应聘意见” 一栏签上了“同意”二字。
“违约”特指“三方签约”，但毕业生一 旦违约必须承担违约责任，在征得用人单 位同意并交纳违约金后才可重新签约。 毕业生违约时，必须办理完毕与原签约 单位的解约手续（有原签约单位的书面退 函，交纳完违约金），然后将原协议书上 交还招生就业工作处，并换取新的协议书 。
慎签就业协议
对于平常和节假日加班加点，《劳动合同法》 规定： 用人单位由于生产经营工作时间，一般每日不得超过 一小时； 因特殊原因需要延长工作时间的，在保证劳动者健康 条件下延长工作时间每日不得超过三小时； 但是每月不得超过三十六小时。 每天工作不超过8小时，每周不超过40小时 平时延长时间按150%正常工资支付加班费 假日加班应按正常工资200%支付加班费 节日加班应按正常工资300%支付加班费
一 劳动合同的概念 劳动合同是劳动者与用人单位之间，为确立劳 动关系，明确相互之间的权利义务关系而达成的 书面协议。 二 劳动合同的作用 1 保护劳动者和用人单位双方的利益 2 明确劳动者和用人单位双方的雇佣关系 3 发生劳动争议时是有效的法律依据
什么时候订合同，怎么订？
劳动合同应当在建立劳动关系的一个月