创新设计方案
生活中的创新设计方案
生活中的创新设计方案第1篇生活中的创新设计方案一、前言随着社会的发展和科技的进步，人们的生活品质日益提高，对创新设计的需求也日益增强。
本方案旨在结合现有信息，为生活中的各个方面提供合法合规的创新设计，以提高人们的生活品质和幸福感。
二、方案内容1. 智能家居系统（1）设计目标：提高居民生活便利性，降低能源消耗。
（2）设计内容：- 自动调节室内温度、湿度、光照的智能家居系统；- 集成家电控制，实现远程操控和自动场景切换；- 利用大数据分析用户习惯，实现个性化服务。
2. 绿色出行方案（1）设计目标：减少交通拥堵，降低环境污染。
（2）设计内容：- 鼓励居民使用公共交通、共享单车等绿色出行方式；- 建立智能停车诱导系统，优化停车资源；- 推广新能源汽车，完善充电设施。
3. 社区服务创新（1）设计目标：提高社区居民的幸福感和归属感。
（2）设计内容：- 开展线上线下相结合的社区活动，促进邻里交流；- 设立社区志愿者服务团队，提供多样化服务；- 推进社区养老、医疗、教育等公共服务体系建设。
4. 垃圾分类与循环利用（1）设计目标：提高垃圾分类意识，实现资源循环利用。
（2）设计内容：- 制定完善的垃圾分类标准，推广智能分类设施；- 开展垃圾分类宣传和教育活动，提高居民参与度；- 建立废旧物品回收体系，促进资源再利用。
5. 生态农业发展（1）设计目标：提高农产品质量，保护生态环境。
（2）设计内容：- 推广绿色农业生产技术，减少化肥农药使用；- 建立农产品质量追溯体系，保障消费者权益；- 发展休闲农业，提高农业附加值。
三、实施与保障1. 政策支持：加强政策引导，推动相关部门出台支持创新设计政策。
2. 资金投入：加大资金投入，保障创新设计项目的顺利实施。
3. 人才培养：加强人才培养，提高专业人才的综合素质。
4. 宣传推广：加大宣传力度，提高社会对创新设计的认知度和接受度。
5. 监督评估：建立健全监督评估机制，确保创新设计项目的质量和效果。
创新作品设计策划方案
创新作品设计策划方案创新作品设计策划方案一、项目背景随着科技的不断进步发展，人们对娱乐方式的需求也发生了变化。
传统的娱乐形式逐渐无法满足现代人的需求，因此需要推出一种创新的作品来满足人们的娱乐需求。
二、项目目标该创新作品的设计目标是提供一种娱乐方式，以满足人们的娱乐需求。
并且，该作品要能够吸引人们的注意力，引起他们的兴趣，并且能够长时间保持他们的兴趣。
三、项目内容该创新作品的内容可以是一个虚拟现实游戏，一个交互式电影，或者一个全新的数字艺术作品。
为了实现该创新作品，需要进行以下几个方面的设计和策划：1. 创新思路：要想设计出一款引人入胜的作品，首先需要进行创新思考。
可以通过研究市场需求、观察潮流以及收集用户反馈等途径，来获取创新的思路。
2. 制作团队：开发一款创新作品需要一个强大的制作团队来完成。
团队成员包括游戏设计师、程序员、美工师以及产品经理等。
每个团队成员需要具备良好的沟通能力和合作精神，以保证项目的顺利进行。
3. 技术支持：在设计和开发过程中，需要使用各种前沿的技术来实现创新的目标。
可以借助虚拟现实技术、人工智能技术等，来提高作品的交互性和娱乐性。
4. 用户体验：为了确保作品的成功，需要重视用户体验。
可以通过用户调研、测试和反馈等方式来了解用户的需求，从而进行相应的优化和改进。
五、项目预算和时间计划为了确保项目的顺利进行，需要制定项目的预算和时间计划。
在制定预算时，需要考虑团队成员的人力成本、设备和软件成本、宣传费用等。
在制定时间计划时，需要考虑开发、测试、优化和发布等环节的时间。
项目预算和时间计划要在项目启动之前进行细致的计划和评估，并不断进行调整和优化。
六、项目推广和营销在项目开发完成后，还需要进行有效的推广和营销，以保证作品能够得到更多的用户认可和使用。
可以通过线上广告、线下活动、媒体报道等方式来提高作品的知名度和用户粘性。
同时，还可以通过用户推荐、优惠活动等方式来增加用户的参与度。
科技创新小发明设计方案
科技创新小发明设计方案**科技创新小发明：智能垃圾桶**一、设计背景随着人们环保意识的不断提高，垃圾桶的使用越来越普遍。
然而，传统垃圾桶存在着一些问题，例如垃圾分类不准确、清理不及时等。
为了解决这些问题，我们设计了一款智能垃圾桶。
二、设计目标1. 实现垃圾自动分类。
2. 实时监测垃圾桶内垃圾容量，并及时通知清洁人员进行清理。
3. 提高用户垃圾投放的便利性和准确性。
三、设计方案1. 垃圾桶主体：采用不锈钢材质制作，具有防锈、耐腐蚀等特点。
2. 智能感应系统：垃圾桶顶部安装传感器，能够检测垃圾的种类并自动分类。
3. 垃圾压缩装置：垃圾桶内部安装压缩装置，可以将垃圾压缩，提高垃圾桶的容量。
4. 容量监测系统：垃圾桶内部安装传感器，可以实时监测垃圾桶内垃圾的容量，并通过无线网络将数据传输至云端。
5. 清洁人员通知系统：当垃圾桶内垃圾容量达到一定程度时，系统会自动发送通知信息给清洁人员，及时进行清理。
6. 用户交互界面：垃圾桶外部设置显示屏和操作按钮，用户可以通过显示屏查看垃圾分类指南和垃圾桶状态信息，并通过操作按钮开启或关闭垃圾桶盖。
四、创新点1. 智能垃圾分类功能：通过传感器自动识别垃圾种类并进行分类，提高垃圾分类的准确性。
2. 实时容量监测功能：通过传感器实时监测垃圾桶内垃圾容量，及时通知清洁人员进行清理。
3. 垃圾压缩功能：通过压缩装置提高垃圾桶的容量，减少垃圾清理的频次。
4. 用户交互界面：通过显示屏和操作按钮提供更好的用户体验，方便用户使用。
通过以上设计方案，我们可以制作出一个具有智能化、便利性和环保性的垃圾桶，为人们的生活带来便利，同时也为环保事业做出贡献。
创新发明设计方案
创新发明设计方案好的，以下是 9 条创新发明设计方案：1. 嘿，咱可以搞个智能家庭助手呀！就像你家里有个超懂你的小精灵，例子嘛，比如你说“我想看电影”，它就能自动帮你打开电视找到你喜欢的影片。
这多酷呀，能让你的生活变得超级便捷有趣，不是吗？2. 哇塞，设计个超级环保的太阳能充电宝咋样！就跟个随时给你手机补充能量的小太阳似的。
以后出门再也不怕手机没电啦，这玩意儿不比那些普通充电宝强多啦？3. 要不弄个可折叠的便捷电动车吧！那感觉就像把一辆正常电动车像纸一样折起来带走，多方便呀。
想象一下，你轻松地提着它上公交、挤地铁，到了地方再展开，潇洒地骑走，多牛啊！4. 嘿，我有个主意，发明个能自动分类的垃圾桶！这简直就像有个勤劳的小管家在帮你收拾垃圾，不同的垃圾自动跑到相应的地方，干净又卫生，这不是很好嘛？5. 咱来设计个会按摩的椅子吧！当你疲惫地回家，一屁股坐上去，哇，就像有双温柔的手在给你放松身体。
这可比去按摩店省钱多了，还随时能享受呢！6. 搞个智能养花器呀！就像给花请了个专业保姆。
它能自动浇水、调节光照啥的，你家的花肯定能长得美美的，你想想哪些爱养花的人会不喜欢呢？7. 设计个能变形的家具怎么样！白天是个正常的柜子，晚上就能变成舒服的床，多有意思呀。
这不是能大大节省空间嘛，对于小户型来说简直是救星啊！8. 弄个全景相机吧！能把你看到的一切都完整记录下来。
就像有个小眼睛在帮你留住每一个精彩瞬间，以后回忆起来肯定特别有意思，你说呢？9. 来个智能睡眠监测仪吧！它可以密切关注你的睡眠状况，就像有个细心的医生在守护你睡觉一样。
等早上醒来，你能清楚知道自己昨晚睡得多好或多差，多实用啊！我的观点结论就是：这些创新发明设计方案要是实现了，那咱们的生活肯定会变得更加丰富多彩、超级便利和有趣呀！。
创新作品及其设计方案
创新作品及其设计方案引言创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力之一。
无论是在科技、艺术还是商业等领域，创新作品都可以引起人们的关注和赞赏。
本文将介绍一些创新作品，包括其设计方案和创新思维，以鼓励读者在各自的领域中实现创新。
创新作品一：智能手表智能手表是一种集成了智能手机功能的可佩戴设备。
它具备多种功能，如通话、短信、音乐播放、计步器等。
智能手表的创新之处在于它的便携性和人机交互方式。
设计方案智能手表的设计需要考虑以下几个方面：1.外观设计：智能手表的外观应简洁、时尚，符合不同人群的审美需求。
2.操作界面：智能手表的操作界面需要简洁明了，便于用户使用。
可以采用触摸屏、旋钮或语音控制等方式。
3.功能设置：智能手表的功能设置应灵活多样，可以根据用户的需求进行个性化定制。
创新思维在设计智能手表时，需要运用创新思维来提升产品的竞争力。
1.用户体验：通过研究用户的需求和习惯，提供更好的用户体验，如更精准的健康监测、更智能化的智能助手等。
2.技术创新：采用新的材料和技术，如柔性屏幕、无线充电等，提升产品的可靠性和便捷性。
3.产业合作：与其他相关产业进行合作，打造生态系统，丰富智能手表的功能，如与智能家居、健康管理等领域合作。
创新作品二：虚拟现实游戏虚拟现实游戏是一种利用虚拟现实技术，将玩家沉浸到虚拟现实环境中进行游戏的形式。
它提供了更加真实和沉浸的游戏体验，使玩家可以与虚拟世界进行互动。
设计方案虚拟现实游戏的设计需要考虑以下几个方面：1.虚拟世界设计：设计一个逼真、丰富的虚拟世界，使玩家感受到身临其境的感觉。
2.操作方式：提供便捷、直观的操作方式，使玩家可以在虚拟世界中自由移动、互动。
3.游戏内容：设计有趣、刺激的游戏内容，包括各种任务、挑战和故事情节。
创新思维在设计虚拟现实游戏时，需要运用创新思维来提升游戏的吸引力和可玩性。
1.创造力：提供玩家创造和自定义虚拟世界的机会，如自定义角色、地形等。
2.多人互动：增加多人游戏模式，使玩家可以与其他玩家进行互动、合作或竞争。
产品创新设计方案
产品创新设计方案一、背景介绍近年来，随着科技的快速发展和市场需求的不断变化，产品创新成为企业获取竞争优势的重要手段。
为了满足市场需求，本文将就某公司的产品创新设计方案进行展示和讨论。
二、问题概述某公司一直致力于开发和销售家用电器产品，但近期面临市场份额下滑的问题。
经过市场调研分析，发现现有产品在外观设计、功能创新和用户体验等方面与竞争对手相比存在明显的不足。
因此，需要制定一套创新设计方案，以提升产品的竞争力和用户满意度。
三、创新设计方案1. 外观设计创新为了赢得消费者的青睐，产品的外观设计变得尤为重要。
本方案将采用以下几种创新设计来提升产品的外观吸引力：- 采用简约、现代化的设计风格，以突出产品的时尚感和高端品质。
- 引入新颖的颜色搭配和材质选择，使产品在外观上更加与众不同。
- 优化产品的人机工程学设计，确保产品在外观与操作的协调性上更加出众。
2. 功能创新除了外观设计，产品的功能创新也是吸引消费者的重要因素。
本方案将重点关注以下几个方面的功能创新：- 引入智能化技术，如语音控制、智能联网等，提升产品的便利性和智能化程度。
- 加强产品的节能环保功能，如优化能源利用、减少废物排放等，提升产品的可持续发展性。
- 结合市场需求和用户痛点，增加新的功能模块，满足用户对产品的个性化需求。
3. 用户体验改进用户体验是产品成功的关键之一。
为了提升用户体验，本方案将采取以下几种措施：- 优化产品的人机交互界面设计，使用户操作更加简单直观。
- 加强产品的品质控制，如提升产品的耐用性、稳定性等，确保产品在使用过程中的稳定性和可靠性。
- 及时反馈用户的意见和建议，并进行持续改进和优化，以不断提升用户的满意度。
四、实施计划为了确保创新设计方案的有效实施，需要制定一个详细的实施计划。
具体措施如下：1. 设立创新设计团队，由专业人员负责不同方面的设计和研发工作。
2. 制定具体的时间节点和目标，确保创新设计方案按计划完成。
3. 进行市场测试和反馈调查，对创新设计方案进行评估和改进。
创新作品及其设计方案
创新作品及其设计方案在当今快速发展的科技时代，创新已成为推动社会进步的重要力量。
创新作品涵盖了各个领域，从科技产品到艺术作品，都在不断探索和突破传统的边界。
本文将介绍几个引人注目的创新作品及其设计方案，以展示创意的无限可能性。
1. 智能家居系统设计方案智能家居系统是近年来兴起的一种创新作品，它通过将家居设备与互联网连接，实现智能化控制和管理。
设计方案需考虑到家居各个领域的需求，包括安全、节能、舒适等方面。
通过设备之间的无线通信和智能算法，智能家居系统能够自动感知和适应居住者的习惯和需求，提供定制化的服务。
例如，可以通过手机远程控制灯光和温度，定时自动开关电器设备，实现智能化的生活方式。
2. 3D打印技术在医疗领域的设计方案3D打印技术是一种创新的制造方法，它可以将数字模型直接转化为实体产品。
在医疗领域，3D打印技术已经被广泛应用于医疗器械、人工器官和病人定制化治疗等方面。
设计方案需要考虑材料选择、打印精度和医疗需求等因素。
例如，可以使用3D打印技术制作功能性的义肢和假体，以满足残疾人的需求。
此外，还可以利用3D打印技术制作医疗模型，用于医学教育、手术规划和医疗研究等方面。
3. 虚拟现实游戏设计方案虚拟现实技术是一种模拟真实场景的创新技术，通过头戴式显示器和交互设备，用户可以身临其境地参与游戏和体验。
虚拟现实游戏的设计方案需要考虑到交互体验、画面质量和游戏内容等因素。
设计师可以利用虚拟现实技术创造出逼真的游戏场景，让玩家感受到身体的参与和情感上的共鸣。
例如，可以设计一个虚拟现实角色扮演游戏，让玩家在幻想的世界中与虚拟角色互动，并通过完成任务和解谜来推动游戏剧情的发展。
4. 可持续发展城市设计方案可持续发展城市设计是一种注重环境保护和资源利用的创新理念，旨在创建宜居、绿色和可持续的城市环境。
设计方案需要考虑到城市规划、建筑设计和交通规划等方面。
例如，可以设计一个集水系统，收集和利用雨水和废水，以减少对自来水的需求。
创新设计方案范文(三篇)
创新设计方案范文一、申请理由位于东南西部，有个行政村，个村民小组，户农户，人口人，全乡耕地面积亩，人均占有耕地亩，人多地少，农村经济发展缓慢，为切实改变这一状况，增加农民收入，我们充分利用紧邻城和国道，交通便利，水土条件适宜种植瓜果蔬菜这一优势条件，在大力推广温室大棚，就目前已建成大棚来看，经济效益十分明显，但是由于建设大棚的投入较大，单靠本乡的财政和农民集资建设有一定困难。
因此，为有效拉动城乡经济发展，切实帮助贫困户脱贫致富，我县特申请财政扶贫资金在建立设施农业项目。
二、项目概要年在建立设施农业项目主要申请国家财政扶贫资金进行建设，重点在的喀拉巴格林(3村)、阿克库克村(5村)、阿热买里村(8村)，恰克月库村(9村)、古勒巴格村(2村)、尤喀克霍加村(7村)、喀拉巴什粮台村(11村)、喀拉巴升村(15村)共八个村新建温室大棚____个，资金总投入____万元。
三、项目提出依据第一，地理环境好地理位置紧邻城，交通便利，因此，很早就开展了设施农业，目前全乡有大棚总数个，而且农户也都有一定的温棚栽植技术和经验。
第二，生产环境好土壤、水肥条件较好，农民平均文化素质较高，乐于接受，使用新技术、新生产方法。
四、项目内容及规模①年开始动工新建喀拉巴格村(3村)、阿克库什村(5村)、阿热买里村(8村)、恰克日库依村(9村)的设施农业项目。
其中喀拉巴格村新建大棚____座，阿克库村(5村)新建大棚____座，阿热买里村(8村)新建大棚____座，恰克日库依村(9村)新建大棚____座，每棚标准建筑面积为70____10m(长____宽)，每棚预算为____元。
②年动工新建古勒巴格村(2村)、尤喀克霍加村(7村)、喀拉巴什粮台村(11村)、喀拉巴什村(15村)设施农业项目。
其中古勒巴格村新建大棚____座，尤喀克霍加村新建大棚____座，喀拉巴什村粮台村____座，喀拉巴什村____座，每棚标准建设面积为70____10m(长____宽)，每棚预算为____万元。
创新设计方案范文(四篇)
创新设计方案范文一迎宾9：30由____名礼仪小姐分别在会场入口两旁，引领嘉宾签名留念及佩带胸花，工作人员发送纪念品。
礼仪小姐及工作人员引领嘉宾到会场指定位置就坐。
现场投影幕场重复播放电视专题片舞狮队在门口两旁击鼓起舞，欢迎来宾，营造气氛。
二启动仪式10：38男声幕后音(鼓声衬托)：“各位领导、各位嘉宾：某某某庆典仪式现在开始，有请今天的大会司仪：某某、某某。
”10：40司仪出场，介绍庆典仪式内容，到会的领导、嘉宾和致贺单位。
10：45司仪邀请____位参加启动仪式的主礼嘉宾上台(主礼嘉宾由礼仪小姐引领上台，嘉宾站立在装饰华丽的启动台后。
)(1)市领导(2)省局领导(3)省集团领导司仪请____位主礼嘉宾手按主礼台上的启动杆，与此同时，舞台前沿五彩烟花飞溅，流光溢彩(时间约____秒)。
群狮表演醒狮队表演，司仪旁述。
11：15司仪分项介绍五项盛事内容并播放专题片和签约第一项盛事：第二项盛事：第三项盛事：第四项盛事：第五项盛事：司仪邀请各领导讲话(由礼仪小姐陪同领导上台)三礼成、文艺表演及午宴11：50礼成后，____支纸花炮向舞台中心齐发;音乐起，热烈欢快的舞蹈隆重出场。
四:文艺表演创新设计方案范文（二）一、总体思路和发展目标按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手发展”的方针，以鼓励创业为突破口，对民营经济不限发展比例、不限发展速度、不限经营方式、不限经营规模，消除一切妨碍民营经济发展的思想观念、体制弊端和政策规定，努力营造民营企业人员在社会上有地位、政治上有荣誉、经济上有实惠的良好发展氛围;以科技创新、制度创新和管理创新为动力，促进有条件的民营企业上规模、上水平、上档次，全面提高民营经济的整体素质和核心竞争力，使民营经济尽快成为全市国民经济的重要支柱、县域经济的主体力量，形成民营经济大发展、大提高的新局面。
(一)增加值：某某年达到____亿元，增幅____%;某某—年，年均递增____%，某某年达到____亿元，某某年达到____亿元，占全市GDP 的比重由目前的____%提高到____%。
科技创新小发明设计方案
科技创新小发明设计方案一、方案背景随着城市人口的增加和生活水平的提高，垃圾的产生量也越来越大。
传统的垃圾桶仅仅是起到储存垃圾的作用，没有给人们的生活带来便利。
为了满足人们生活的需求，我们设计了一款智能垃圾桶，利用科技创新，提升人们的生活质量。
二、功能与特点1.智能感应：垃圾桶配备红外感应装置，当感应到垃圾接近时，自动打开垃圾桶口，方便人们将垃圾放入。
2.分类回收：垃圾桶内部设有多个垃圾分类仓，每个仓都标明可放入的垃圾种类，例如塑料、纸张、厨余等，用户只需将垃圾投放到相应的仓内即可。
3.可压缩设计：垃圾桶内部设计了可压缩设备，当垃圾堆积到一定程度时，可自动启动压缩装置将垃圾压缩，节省空间。
4.定时自动清理：设定定时清理周期，当垃圾桶内垃圾达到一定量时自动清理，减少恶臭和细菌滋生的可能。
5.网络连接：垃圾桶设有WiFi功能，可以通过手机APP实时监控垃圾桶的使用情况，提醒垃圾桶满了，需要清理。
三、方案实施步骤1.硬件设计a.设计垃圾桶的外形和材质，使之符合城市环境和人们审美需求。
b.设计垃圾桶内部的垃圾分类仓和可压缩装置，确保功能实现。
c.集成红外感应装置和压缩装置的控制电路，保证功能正常运行。
d.添加WiFi模块和数据传输芯片，实现与手机APP的连接。
2.软件开发a.开发垃圾桶控制程序，包括红外感应装置的控制、压缩装置的控制和定时清理功能的实现。
b.开发手机APP，用于实时监测垃圾桶状态、通知用户垃圾桶满了和提供垃圾分类信息等。
3.制造和测试a.根据设计要求制造垃圾桶硬件，组装电路和装置。
b.进行严格的功能测试和质量控制，确保垃圾桶的正常运行和可靠性。
四、方案效益1.便利用户生活：智能感应和分类回收功能，减少了人们的操作步骤和分类困扰，提升了用户体验。
2.提高环保意识：垃圾桶的分类回收功能，引导人们养成垃圾分类的好习惯，减少环境污染。
3.提高城市管理效率：通过WiFi功能，相关部门可以实时监控垃圾桶的使用情况，合理规划垃圾清理和收集的资源。
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创新设计方案（一）教材分析：本课的主要内容有：电阻的初步知识，影响电阻大小的因素。
重点是：影响电阻大小的因素。
难点是：确认电阻是导体自身的性质，与电压、电流无关。
课型设计：小组合作、综合探索式新授课教学目标设计：1、知道电阻及其单位，理解影响电阻大小的因素。
2、通过问题情境的创设，引领学生经历形成电阻概念、探究电阻影响因素的过程，培养学生进行想象、猜测的能力，发展学生自主设计、统筹实验步骤，自行概括实验结论的学科研究素养。
3、在探索过程中，让学生体会电阻概念建立的意义，感悟自然界“整体”与“部分”的和谐，尝试“先分析，后综合”的研究方法，体验探索成功的喜悦。
教学器具设计：演示教具：教材图7-1演示器材一套（增加小灯泡）。
教材图7-5演示器材一套（换用投影电表）。
学生分组实验器具：1.5V电池（1节）；电流表（1只）；导线若干；待研究导体4根，规格如下：教学程序设计：一、演示实验引入新课演示图7-1实验，当用镍铬合金线替换电路中的铜导线后，灯泡亮度明显变暗。
教师引导学生分析现象，概括出：电压一定时，导体中的电流大小还与导体自身有关。
二、综合探究进行新课（一）深入分析提出课题：导体具有多方面的属性，如：质量、长度、密度、横截面积等。
所以从这个意义上说，导体是一个由各种性质组合成的整体，它的属性则是这个整体的部分。
导体的全部属性都会影响电流吗？还是只有一部分会影响电流？若是后者，又是哪些因素会影响电流呢？现在同学们还不清楚，因此我们的认识还有待深入！经过上述分析后，教师提出“电压一定时，导体的哪些因素会影响电流大小”这一课题，引领学生进入问题探究情境。
（二）启动思维引发猜测：研究伊始，教师就应指出，导体的属性很多，要是一一加以研究的话，工作量会很大。
这时应学会定出几个“重点怀疑对象”，将搜索范围缩小些。
接着鼓励学生试着放开眼界，开动脑筋，寻找种种蛛丝马迹，去猜测、设想导体中的哪些性质影响电流的可能性大一些。
学生分组讨论，提出自己组的假设。
教师也有意选择几组，加入讨论。
教师主持，学生交流设想。
有的学生提出，从刚才的演示实验中，可看出电流的大小可能和导线的材料有关；有的学生则在与水流的对比中推断出可能与导体的横截面积和长度有关；也有学生联想到长跑时比短跑时的速度慢，认为可能与电流所流过的路径长短有关。
教师在交流过程中则应注意让学生说出得到假设的线索，启发、帮助学生明了自己所采用的生成假设的方法（如联想、类比、观察等）。
此外，不论学生提出的假设是否成立，教师在此都应予以表扬。
（三）自主探究搜集证据（机动）若有学生提出质量、密度是影响电流大小的因素，教师应先让学生对质量、密度因素进行实验验证。
当学生发现无法找到长、粗、材料相同而质量（或密度）不同的导线时，教师再予以指导，启发学生明了，（在一定温度下）长、粗、材料一定，电线就唯一确定了，其对电流的影响也就固定了，因此不可能再和其它的因素有关。
进而排除质量和密度这两个因素。
学生按照自己的假设，自己设计实验电路，自主拟定实验步骤，进行实验并完成实验报告。
教师巡回指导，发现问题及时纠正。
（四）组间协同交流合作学生上讲台，将实验报告投影出来，并重点就结论，电路图，实验步骤，实验设计思想进行交流，生生、师生互问、互辩。
这一阶段，教师应注意（1）通过突出导线的选择原则，渗透实验变量的控制方法。
（2）注意收集得出同一实验结论的不同实验途径，如探索长度因素时，既可用导线①②比较，也可用导线③④，还可将同一导线的不同长度接入电路。
激励学生用多种方法完成实验，培养他们思维的多向发散能力。
（3）对实验方法独特的学生予以大力赞扬，以养成学生尽力追求“与众不同”的创新意识。
（4）由于实验器材中四根导体的横截面积相同，因此在交流粗细因素时，特别注意让学生说出如何得到长度、材料相同而粗细不同的导体的，如将②、④导线对折后分别与导线①、③相比；或向别组借一导线和自己组中相同的一根并联后测出电流，与原导线相比等。
在学生探索出：电压一定时，导体的长度、粗细和材料会影响导体中的电流后，教师接着演示图7-5的实验，揭示电阻与导体温度的关系；或由学生设计出实验方案，上台演示。
（五）合四为一建立概念教师总结实验成果，分析后指出：通过上面的实验，我们找到了会影响电流大小的四个因素。
对一段导体而言，它的材料、长度、粗细都是确定的，它们各自对电流施加的那部分影响也是确定的。
因而整个导体对电流施加的总体影响也就确定了，这一总体影响就是各个部分因素影响的总和。
既然导体都有一个确定的对电流的总体影响，我们就可以定义一个物理概念来表示这一总体影响。
这就好比用总分来描述某同学总体的考试情况的好坏一样。
教师要求学生思考，我们该怎样来定义这一概念？这一概念和导体的四个具体因素又有什么关系？学生围绕如何定义概念来表示导体对电流的总体影响进行讨论。
教师视情况，给予提示、启发。
电流是自由电荷的定向移动，对流动的影响，可从两个角度来描述，一是从“促进”的角度，即导体使电流更顺畅地流动；二是从“阻碍”的角度来描述，即使流动受阻。
学生交流、评价概念的定义。
归纳出：（1）可定义成导体的导电性，导线的导电性能与长度、粗细、材料和温度有关；导线越长、越细，导电性能越差。
（2）也可定为导体的阻电性，既对电流的阻碍作用，阻碍作用的大小与导体的长、粗、材料和温度有关，导线越长、越细，对电流的阻碍作用越大。
只要学生能表达出大概的意思，教师就予以有力的赞扬。
接着教师再介绍“电导”、“电阻”的概念，进一步肯定学生探索的成功，引导学生体验喜悦情绪。
（六）自学阅读交流笔记学生自读教材，摘录读书笔记。
交流、互评笔记。
主要评价：重点内容是否齐全，组织是否清晰。
（七）自由提问解疑答难教师回答学生的提问。
也可由教师向学生提问。
问：本来我们已经详细地知道了影响电流四个具体因素，为何还要将四个因素的影响总括起来，用电阻来表示呢？这样做的好处是什么？教师引导分析，启发学生思考，若没有电阻这个概念，我们在研究电流大小时，必须考虑5个因素，而有了电阻这一概念，就概括了导体四个方面的影响，这样我们只须考虑两个因素，即电压和电阻，从考虑五个因素到只要考虑两个因素，我们把复杂的事情变简单了——贡献！三、总结新课（一）以诗为介总括知识电流不随电压定，导体电阻是原因。
电阻大小谁做主？长、粗、材料和温度！（二）回顾探索过程突出研究方法教师带领学生回忆电阻研究的全过程，指出：我们先是有了一个笼统的整体认识，然后通过实验，找出了导体中影响电流的四个因素，使认识进步到精确的具体认知。
教师指出，这种将整体分成几个部分加以具体研究的方法叫做分析；接着我们又把四个部分的影响总括起来，并用物理概念来描述这一总体影响，从而形成了一个新的明确的整体——电阻，这种将部分合并成统一整体的方法叫综合。
“先分析，后综合”是一种常用的研究方法，希望同学们在以后的学习中注意体会和运用。
设计要点说明：一、该设计对教学资源进行了重新组织，变按逻辑顺序展开教学内容为按探究顺序展开，构思较为巧妙。
教材和传统教学中，电阻内容的展开顺序一般是：先演示图7-1的实验，讲清电阻的概念，介绍完电阻的单位后，再用演示实验揭示影响导体电阻的四个因素。
而本设计中，在演示图7-1的实验后，既提出“探索影响电流的具体因素”这一课题，然后由学生自主完成这一探索过程，在明确影响电流的四个因素后，再从将四个因素对电流的影响综合起来，统一成整个导体对电流的总体影响，需要用一个物理概念来表示出发，引入电阻、电导的概念。
这样设计的好处是：（1）展示了电阻概念建立的事实基础，说明了引入电阻概念的必要。
另外对电导概念作了简略的介绍，可使学生看到表示同一基本内容的两种途径，揭示了任何概念都是在一定事实的基础上，为适应一定的需要而建立的，本身也并非一成不变，不可替代的。
如此处理使电阻概念的形成过程比传统教学显得更加丰满。
（2）扩大了科学探索的作用范围。
一般电阻教学中，探索活动仅仅局限在寻找影响电阻的因素上；而在本课中，学生的探索不再局限在规律的探索上，同时还体现在电阻概念的建立上。
这样创设的探究情境更加贴近真实的科学探究活动，“仿真度”更高。
因为现实的科学探究中，概念的确立和规律的发现往往纠缠在一起，相互交织、相互制约，是不可截然分开的。
这样的设计其实是将人类对电阻的研究历史浓缩在课堂上，重演了一遍，符合学生的认知规律，有利于培养学生的综合探究能力。
二、在学生的探究活动中，提供了达成目的多种途径，扩张了学生进行操作、思维和创新的空间，有利于培养他们的发散思维能力、创新能力和实践能力。
本设计无论是在分组实验中，还是在概念的建立中，都通过各种手段向学生提供了多条解决问题的途径。
如有意识地供给学生过量的实验器材，为多方探索提供了更大的空间；如在交流时突出完成实验的多种途径和方法，鼓励学生用多种方法完成实验，对实验方法独特的学生予以大力赞扬。
这样设计的目的是使课堂自始止终贯穿一种多向探索、勇于创新的积极氛围，着眼于学生创新能力和意识的培养。
最后，在本设计中，主要的学习活动皆由学生自己设计、组织、实施、交流、总结和评价，体现了以学生为主体的素质教育理念。
并且注意了研究方法的渗透，课堂气氛轻松，师生交流和谐，总体教学效果好。
在知识总结和板书设计等方面也有独到之处。
创新设计方案（二）一、设计思路1、缘起。
春节是我国的传统节日，具有非常丰富的文化底蕴和文化内涵。
可我遗憾地发现，除夕、春节是孩子们曾经的向往和企盼，而现在我们的一些年轻人却在狂热地过西方的平安夜、圣诞节。
对联与书法已经渐渐地抛弃了春节，疏远了民族传统文化。
科技发达了，经济发展了，社会进步了，人们的物质生活丰富了，可人们的精神世界却在退化。
人们宁愿花几两银子去买现代科技制作的春联，也懒得亲自动手去写原汁原味的传统春联。
家家户户清一色的现代科技制作的春联，很让我怀疑中国传统的对联、书法艺术不会消亡。
更令我感到一阵阵后怕的是，当我们的一些国人在漠视、在淡忘民族传统文化的时候，韩国人却在肆无忌惮地侵略！2、主题。
弘扬民族传统文化，丰富寒假生活内涵弘扬民族传统文化，学校和教师责无旁贷——告诉学生，千万别忘了我们的老祖宗馈赠给我们的宝贵的文化遗产。
学校利用放寒假的机会，要求语文教师布置一些有关民族传统文化的作业，具有现实性和必要性。
它既可以避免学生疯跑疯玩，又不会挤压学生休闲时间；既可以使学生得到民族传统文化的熏陶，激发学生对民族传统文化产生浓厚的兴趣，又可以使学生的寒假生活更加丰富多彩、更加有意义。
二、操作策略1、对联。
春节前，借助工具书或者络，巩固对联知识，品味古今名联，摘抄自己最喜欢的三对名联，并解说喜欢的理由；力争自撰一至三对春联，作为自家春联的一部分。
其中，自己最喜欢的三对名联与解说、自撰的春联为备查作业。