人教a版数学【选修2-2】1.1.2《导数的概念》ppt课件
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(教师参考)高中数学 1.1.2 导数的概念课件 新人教A版选修2-2

度 不 一 定 能 反他映她在 某 时 刻 的 瞬 时度速 .
那 么,如 何 求 运 动 员 的 瞬度时呢速?比 如,t 2 时 的 瞬 时 速 度 是?多 少
精选ppt
3
我们先考t察2附近的情况 .在t 2之前或之,后 任意取一个时2刻t,t是时间的改变,可量以是 正值,也可以是负,但 值不为0.当t 0时,2t在2
lim lim s s(tt)s(t).
t x 0
x 0
t
2由导数的定义可得求导数的一般步骤:
((21)) 求求平函均数的变增化量率Δy= fyx(x0+Δt)-f(x0)
lim (3)求极限
f
'(x0)
y x x精选0ppt
13
△t = – 0.00001, v13.09995△1t = 0.00001, v13.1000
△t = – 0.000001, v 1 3 .0 9 9 9 9 5 1△t =0.000001, v 1 3 .1 0 0 0 0 4 9
……
精选ppt
……
5
我们发,当现 t趋近0于 时,即无t论 从小2于 的一,边
之前;当t 0时,2t在2之后.计算区间 2t,2 和区间2,2t内平均速v度 ,可以得到如下表 . 格
精选ppt
4
平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋
势. l如何精确地刻画曲线在一点处的变化趋势呢?
h(t)4.9t26.5t当1Δt0 趋近于0时,平均
速度有什么变化趋势?
△t<0时, 在[ 2+△t, 2 ]这段时 △t>0时, 在[2, 2 +△t ]这段
x 0
x
x 0x
那 么,如 何 求 运 动 员 的 瞬度时呢速?比 如,t 2 时 的 瞬 时 速 度 是?多 少
精选ppt
3
我们先考t察2附近的情况 .在t 2之前或之,后 任意取一个时2刻t,t是时间的改变,可量以是 正值,也可以是负,但 值不为0.当t 0时,2t在2
lim lim s s(tt)s(t).
t x 0
x 0
t
2由导数的定义可得求导数的一般步骤:
((21)) 求求平函均数的变增化量率Δy= fyx(x0+Δt)-f(x0)
lim (3)求极限
f
'(x0)
y x x精选0ppt
13
△t = – 0.00001, v13.09995△1t = 0.00001, v13.1000
△t = – 0.000001, v 1 3 .0 9 9 9 9 5 1△t =0.000001, v 1 3 .1 0 0 0 0 4 9
……
精选ppt
……
5
我们发,当现 t趋近0于 时,即无t论 从小2于 的一,边
之前;当t 0时,2t在2之后.计算区间 2t,2 和区间2,2t内平均速v度 ,可以得到如下表 . 格
精选ppt
4
平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋
势. l如何精确地刻画曲线在一点处的变化趋势呢?
h(t)4.9t26.5t当1Δt0 趋近于0时,平均
速度有什么变化趋势?
△t<0时, 在[ 2+△t, 2 ]这段时 △t>0时, 在[2, 2 +△t ]这段
x 0
x
x 0x
高中数学 导数的概念_说课课件 新人教A版选修2-2

有了新的概念, 当然少不了例题和 练习.
例1的设置是对 导数概念的及时巩 固和诠释,同时规 范解题的格式.
让学生从中总结 求导的步骤,实现 由理论到技能的转 化.
导 数 DAOSHU
(四)成果巩固
分组练习
1、求函数 y 在x3
x1,2处, 的, 导6 数. 2、求函数y=x4在
x1,2处, 的, 导6数.
人民教育出版社
普通高中课程标准实验教科书 选修2-2 第一章
导 数 DAOSHU
五 教学过程
导 数 DAOSHU
微积分的创立是数学发展中的里程 碑,导数是微积分的核心概念之一.
在本节课中学生将经历由平均变化率 到瞬时变化率刻画现实问题的过程,理解 导数的含义,体会导数的内涵,感受导数 在解决数学问题和实际问题中的作用.
在第 2h与第 6h时,原油温度的瞬时 分变 别化 为 3 率 与5.它说明在 2h附 第近 ,原油温度大 30C约 /h的 以速 率下;降 在6h附近 ,原油温度大 50C约 /h的 以速率.上升
意义,这也是 本节课的重点.
强一
般 ,f'地 x0反
映
了
原
油x温 附度 近在 的时 变刻 化 0
当然别忘了
的瞬时变化,率 并说明它们的意. 义
设计意图
实际生产 生活中的应 用最能体现 数学的价值.
导 数 DAOSHU
(七)实际应用
设计意图
解:
,根据导数的定义
在例题的解
和 f' 6 同理 .f可 '6得 5.
在2第 h和6第 h时,原油温度 f'2的瞬时
析中要特别强 调x=2和x=6处
的导数的实际
特 别
(人教版)高中数学选修2-2课件:第1章导数及其应用1.1.1、2

数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
(4)在公式ΔΔxy=fxx22--fx1x1=fx1+ΔΔxx-fx1中,当 x1 取定 值,Δx 取不同的数值时,函数的平均变化率是不同的;当 Δx 取定值,x1 取不同的数值时,函数的平均变化率也是不同的.特 别地,当函数 f(x)为常数函数时,Δy=0,则ΔΔyx=0.
平均变化率为
fx2-fx1
___x_2_-__x1___
②曲线割线的 斜率
刻画函数值在
区间 [x_1_,__x_2_]_
上变化的快慢
函数 y=f(x)在 x=x0 处 ①瞬时速度:物
刻画函数值在
的瞬时变化率是 lim
体在某一时刻
ΔΔyx=Δ_lix_m→_0_f__x_0+__Δ_ΔΔ_xxx_→-_0_f_x_0
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
(3)在 x=2 处取自变量的增量 Δx,得一区间[2,2+Δx]. ∴Δy=f(2+Δx)-f(2)=2(2+Δx)2+1-(2·22+1)=2(Δx)2+ 8Δx. ∴ΔΔyx=2Δx+8,当 Δx→0 时,ΔΔxy→8.
为 g×2+12g×0.1=4210g.
(4)由(2)得物体在 t=2 s 时的瞬时速度为 g×2=2g.
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
求函数f(x)在某点处的导数
已知f(x)=x2+3. (1)求f(x)在x=1处的导数; (2)求f(x)在x=a处的导数.
人教A版数学选修2-2《1.2导数的计算》课件(共26张ppt)

2x
x x 1(是常数)
推广:
y f (x) x ( Q)
y/ x 1
这个公式称为幂函数的导数公式.
事实上 可以是任意实数.
基本初等函数的导数公式
1.若f(x)=c,则f'(x)=0
2.若f(x)=xn,则f'(x)=nxn-1(n R)
3.若f(x)=sinx,则f'(x)=cosx
x
x2 2x x x2 x2
x
2x x
O
所以 y' lim y lim 2x x 2x.
x0 x x0
y=x2 x
从几何的角度理解:
y =2x表示函数y=x2图象上点(x,y)处切线的斜 率为2x,说明随着x的变化,切线的斜率也在变化. 从导数作为函数在一点的瞬时变化率来看,y=2x 表明:
x
x
kx x kx
x
kx kx kx k, x
所以 y' lim y lim k k. x0 x x0
3.函数 y = f (x) = x2 的导数
因为
y
f x x f x x x3) y 3 x (4) y 3 x5
2:
(1)已知y x , 求f (1). x2
(2)已知y 2x3 , 求f (2).
导数的运算法则:
法则1:两个函数的和(差)的导数,等于这两个函数的导数的
和(差),即: f (x) g(x) f (x) g(x)
(3)求极限,得导函数y f (x) lim y . x0 x
几种常见函数的导数 基本初等函数的导数公
式及导数的运算法则
二、几种常见函数的导数
x x 1(是常数)
推广:
y f (x) x ( Q)
y/ x 1
这个公式称为幂函数的导数公式.
事实上 可以是任意实数.
基本初等函数的导数公式
1.若f(x)=c,则f'(x)=0
2.若f(x)=xn,则f'(x)=nxn-1(n R)
3.若f(x)=sinx,则f'(x)=cosx
x
x2 2x x x2 x2
x
2x x
O
所以 y' lim y lim 2x x 2x.
x0 x x0
y=x2 x
从几何的角度理解:
y =2x表示函数y=x2图象上点(x,y)处切线的斜 率为2x,说明随着x的变化,切线的斜率也在变化. 从导数作为函数在一点的瞬时变化率来看,y=2x 表明:
x
x
kx x kx
x
kx kx kx k, x
所以 y' lim y lim k k. x0 x x0
3.函数 y = f (x) = x2 的导数
因为
y
f x x f x x x3) y 3 x (4) y 3 x5
2:
(1)已知y x , 求f (1). x2
(2)已知y 2x3 , 求f (2).
导数的运算法则:
法则1:两个函数的和(差)的导数,等于这两个函数的导数的
和(差),即: f (x) g(x) f (x) g(x)
(3)求极限,得导函数y f (x) lim y . x0 x
几种常见函数的导数 基本初等函数的导数公
式及导数的运算法则
二、几种常见函数的导数
《导数的概念》人教版高中数学选修2-2PPT课件(第1.1.2课时)

蔺相如临危受命,他的策略能进能退,与赵 王和群臣的束手无策形成鲜明对比,从中可以 看出蔺相如的智慧过人。
句段感知
(8)蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,
写出秦王对和氏璧的喜爱程度。 献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一
边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如
语言描写,充分表现了蔺相如的 机智。他看透了秦王的心理,顺 应其心理,让利令智昏的秦王上
当△t=-0.0001时,v =-13.09951;
当△t=-0.00001时,v =-13.099951; 当△t=-0.000001时,v =-13.0999951; …...
新知探究
△t>0时,在[2,2+ △t]这段时间内
v=
h 2 - h 2 + Δt 2 - 2 + Δt
=
4.9Δt2 +13.1Δt -Δt
Δx
解:(1)原式 = lim f(x0 - Δx) - f(x0 ) = - lim f(x0 - Δx) - f(x0 )
Δx→0
-(-Δx)
Δx→0
-Δx
= -f '(x0 );
所以,f′(3)= limΔy = -1 x→0Δx
同理:f′(5)= 3
说明在第3h附近,原油的温度大约以1℃/h的速率下降,原油温度
度.
新知探究
知识补充 事实上,导数也可以用下式表示:
f
(x0
)
=
lim
xx0
f(x) x
-
f(x0 x0
)
如果函数y=f(x)在点x=x0存在导数,就说函数y=f(x)在点x0处可导,如果极限不存在,就说函数 f(x)在点x0处不可导.
句段感知
(8)蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,
写出秦王对和氏璧的喜爱程度。 献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一
边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如
语言描写,充分表现了蔺相如的 机智。他看透了秦王的心理,顺 应其心理,让利令智昏的秦王上
当△t=-0.0001时,v =-13.09951;
当△t=-0.00001时,v =-13.099951; 当△t=-0.000001时,v =-13.0999951; …...
新知探究
△t>0时,在[2,2+ △t]这段时间内
v=
h 2 - h 2 + Δt 2 - 2 + Δt
=
4.9Δt2 +13.1Δt -Δt
Δx
解:(1)原式 = lim f(x0 - Δx) - f(x0 ) = - lim f(x0 - Δx) - f(x0 )
Δx→0
-(-Δx)
Δx→0
-Δx
= -f '(x0 );
所以,f′(3)= limΔy = -1 x→0Δx
同理:f′(5)= 3
说明在第3h附近,原油的温度大约以1℃/h的速率下降,原油温度
度.
新知探究
知识补充 事实上,导数也可以用下式表示:
f
(x0
)
=
lim
xx0
f(x) x
-
f(x0 x0
)
如果函数y=f(x)在点x=x0存在导数,就说函数y=f(x)在点x0处可导,如果极限不存在,就说函数 f(x)在点x0处不可导.
(人教A版)数学【选修2-2】1-1-2《导数的概念》ppt课件

4.求函数y=f(x)在点x0处的导数的步骤 (1)求函数的增量:Δy=f(x0+Δx)-f(x0); Δy fx0+Δx-fx0 (2)求平均变化率:Δx= ; Δx Δy (3)取极限,得导数:f′(x0)= lim Δx. Δx→0
课堂互动探究
剖析归纳 触类旁通
典例剖析
一
物体运动的瞬时速度
课前热身 1.瞬时速度. 设物体的运动方程为S=S(t),如果一个物体在时刻t0时位 于S(t0),在时刻t0+Δt这段时间内,物体的位置增量是ΔS=S(t0 +Δt)-S(t0).那么位置增量ΔS与时间增量Δt的比,就是这段时 St0+Δt-St0 间内物体的________,即 v = . Δt
二
求函数在某点处的导数
【例2】 【分析】 方法.
求函数y= x在x=1处的导数. 根据导数的定义求导数是求函数的导数的基本
【解法1】 ∵Δy= 1+Δx-1, 1+Δx-1 Δy Δx ∴ = = Δx Δx Δx 1+Δx+1 1 = . 1+Δx+1 Δy ∴ lim Δx= lim Δx→0 Δx→0 1 ∴y′|x=1=2. 1 1 =2. 1+Δx+1
2.导数还可以如下定义 一般地,函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是
Δx→0
lim
fx0+Δx-fx0 Δy = lim Δx .我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导 Δx Δx→0 数.记作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)= lim fx0+Δx-fx0 . Δx
当这段时间很短,即Δt很小时,这个平均速度就接近时刻 t0的速度.Δt越小, v 就越接近于时刻t0的速度,当Δt→0时, St0+Δt-St0 ΔS 这个平均速度的极限v= lim Δt = lim 就是物体 Δt Δt→0 Δt→0 在时刻t0的速度即为________.
第二学期高二数学人教A版选修22.2导数的概念精品PPT课件

y' |xx0 表 示 函 数 y关 于 自 变 量x在x0处 的 导 数.
1 .平 均 变 化 率 : y f(x 2 ) f(x 1 ) f(x 1 x ) f(x 1 )
x x 2 x 1
x
2.瞬时速度与瞬时变化率 (1)物体在_某__一__时__刻___的速度称为瞬时速度.
易混点
1.h(t0t)h(t0) [4.9(t0t)26.5(t0t)10](4.9t026.5t010) 4.9(t022t0tt2)6.5t06.5t104.9t026.5t010 9.8t0t4.9t26.5t 2 .v h th (t0 tt) h (t0 ) 9 .8 t0 t 4 .9 t t2 6 .5 t 9 .8 t0 4 .9 t 6 .5 3 .求 当 t趋 于 0 时 , v 趋 于 的 值 ? lit m 0 ( 9 .8 t0 4 .9 t 6 .5 ) 9 .8 t0 6 .5 4 . 当 t 0 = 2 时 , l i t m 0 ( 9 . 8 t 0 4 . 9 t 6 . 5 ) 9 . 8 2 6 . 5 = 1 3 . 1
肇庆学院附属中学 郑瑞华老师
复习回顾 1.1.1变化率问
题 具 体 实 例 ( 数 学 上 ) : 函 数 yf(x )的 图 象 分 别 如 下 ,
求 [ 0 , 3 ] 上 的 平 均 变 化 率 ?
y
y
y
10
10
10
3x
3x
3x
(1)
(2)
(3)
yf(3)f(0)10, x 30 3
yf(3)f(0)10, x 30 3
但是x 0到底是个啥? 无穷小量究竟是不是0? 无穷小及其分析是否合理?
2020秋新版高中数学人教A版选修2-2课件:第一章导数及其应用 1.1.1-1.1.2 .pptx

-19-
重难聚焦
典例透析
1.函数的变化率
定义
平
均
函数
y=f(x)从
x1
到
x2
的平均变化率为
f (x 2 )-f (x 1 ) x 2 -x 1
.
变 习惯上用 Δ������ 表示������ 2 − ������ 1, Δ������ 表示������ (������ 2) − ������ (������ 1),
1.1.1 变化率问题 1.1.2 导数的概念
-1-
目目标标导导航航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
1.通过对大量实例的分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的 过程,了解导数概念的实际背景. 2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.
-2-
目标导航
知知识识梳梳理理
Δy Δx
=
lim
Δx→0
f(x0+ΔΔxx)-f(x0).
-7-
目标导航
知知识识梳梳理理
重难聚焦
典例透析
-8-
目标导航
知识理
重难聚焦
典例透析
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题型一
题型二
题型三
目标导航 题型四
知识梳理
重难聚焦
典例透析
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题型一
题型二
题型三
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
反思求平均变化率可根据定义代入公式直接求解,解题的关键是弄 清自变量的改变量Δx与函数值的改变量Δy,求平均变化率的主要步 骤是:
-6-
目标导航
知知识识梳梳理理
重难聚焦
典例透析
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常数 叫做t0时刻的瞬时速度.即 常数 ,我们就把这个______ 于______
st0+Δt-st0 Δs lim Δt Δt→0 v= lim = ______________________. → Δt
Δt 0
故瞬时速度就是运动方程是S=-4t2+16t(S的单位为m;t的 单位为s),则该物体在t=2s时的瞬时速度为( ) A.3m/s B.2m/s C.1m/s D.0m/s [答案] D
Δx 0
典例探究学案
瞬时速度
1 2 已知自由落体的运动方程为s=2gt ,求: (1)落体在t0到t0+Δt这段时间内的平均速度; (2)落体在t0时的瞬时速度; (3)落体在t0=2秒到t1=2.1秒这段时间内的平均速度; (4)落体在t=2秒时的瞬时速度.
[分析] 平均速度 v 即平均变化率,而瞬时速度即是平均 速度 v 在Δt→0时的极限值,为此,要求瞬时速度,应先求出 平均速度,再求 v 当Δt→0时的极限值.
)
f1+Δx-f1 1 1 [解析] 原式=3 lim =3f ′(1). Δx Δx→0
4.(2013· 揭阳一中段考)若f(x)=x3,f ′(x0)=3,则x0的值 为( ) A.1 C.± 1 [答案] C B.-1 D.3 3
fx0+Δx-fx0 [解析] ∵f ′(x0)= lim Δx Δx→0 x0+Δx3-x3 0 = lim Δx Δx→0
3.对导数定义的理解要注意: 第一:Δx是自变量x在x0处的改变量,所以Δx可正可负,但 Δx≠0;Δy是函数值的改变量,可以为0; 第二:函数在某点的导数,就是在该点的函数值改变量与自 变量改变量之___的极限.因此,它是一个常数而不是变量 ; 比
Δy 第三:函数f(x)在x0处可导,是指Δx→0时, Δx 有极限.如 果 Δy Δx
[解析] 4Δt2,
ΔS=-4(2+Δt)2+16(2+Δt)+4×22-16×2=-
2 ΔS -4Δt ∴ Δt = Δt =-4Δt,
ΔS ∴v=lim =lim (-4Δt)=0. → → Δt Δt 0 Δt 0 ∴物体在t=2s时的瞬时速度为0m/s.
导数的概念 思维导航 2.物体的平均速度能否精确反映它的运动状态?瞬时速度 呢?如何描述物体在某一时刻的运动状态?
瞬时速度 思维导航 1.在汽车行驶、飞机航行、高台跳水等不同的运动过程中 ,不同时刻的速度是不同的,怎样用数学方法加以区别.
新知导学 1.瞬时速度:物体在某一时刻的速度称为瞬时速度. 若物体运动的路程与时间的关系式是s=f(t),当Δt趋近于0 ft0+Δt-ft0 时,函数f(t)在t0到t0+Δt之间的平均变化率 趋近 Δt
不可导 ,或说 不存在极限,就说函数在点x0处__________
无导数 ; __________
第四:f ′(x0)的不同表达方式: fx-fx0 fx0+Δx-fx0 y′|x=x0=f ′(x0)=lim = lim . Δx x→x0 Δx→0 x-x0
牛刀小试 2.设f(x)=ax+4,若f ′(1)=2,则a等于( A.2 B.-2 C.3 D.-3 [答案] A
2 2 2 = lim [(Δ x ) + 3 x Δ x + 3 x ] = 3 x 1. 0 0 0=3,∴x0=± → Δx 0
5.由导数的定义可求得,函数f(x)=x2-2x在x=1处的导数f ′(1)=________. [答案] 0
f1+Δx-f1 [解析] f ′(1)= lim Δx Δx→0 1+Δx2-21+Δx+1 = lim Δx Δx→0 = lim Δx=0. →
新知导学 Δy 2.导数:函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是 lim = lim → Δ x Δx 0 Δx→0 fx0+Δx-fx0 Δx .我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作
fx +Δx-fx0 Δy lim 0 Δx f ′(x0)或y′|x=x0,即f ′(x0)= lim =Δ ___________________. x→0 → Δ x Δx 0
(2)落体在t0时的瞬时速度为 1 v= lim v = lim g(2t0+Δt)=gt0. Δt→0 Δt→0 2 (3)落体在t0=2秒到t1=2.1秒时,其时间增量Δt=t1-t0= 1 0.1秒,由(1)知平均速度为 v = 2 g(2×2+0.1)=2.05g 2.05×9.8=20.09(米/秒). (4)由(2)知落体在t0=2秒的瞬时速度为v=g×2≈9.8×2= 19.6(米/秒). ≈
成才之路 · 数学
人教A版 · 选修2-2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章
导数及其应用
第一章 1.1 变化率与导数
1.1.2 导数的概念
1
自主预习学案
2
典例探究学案
3
巩固提高学案
自主预习学案
1.知道函数的瞬时变化率的概念,理解导数的概念. 2.能利用导数的定义求函数的导数.
重点:导数的定义. 难点:用导数的定义求函数的导数.
[解析] (1)落体在t0到t0+Δt这段时间内路程的增量为Δs= 1 1 2 2 2g(t0+Δt) -2gt0 因此,落体在这段时间内的平均速度为: 1 1 2 2 gt +Δt -2gt0 Δs 2 0 1 Δt2t0+Δt v = Δt = =2g· Δt Δt 1 =2g(2t0+Δt).
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fx-f1 [解析] f ′(1)=lim =lim a=a=2. → → x 1 x 1 x-1
f1+Δx-f1 3.设函数f(x)可导,则 lim 等于( → 3Δ x Δx 0 A.f ′(1) 1 C.3 f ′(1) [答案] C B.3f ′(1) D.f ′(3)