2017-2018年语文S版小学语文五年级上册《大拇指汤姆》精选习题第二课时(新版)
《大拇指汤姆》习题——第二课时
一、基础题
比一比，再组词。
姆（）褴（）踹（）宠（）
拇（）监（）喘（）庞（）二、综合题
把下面的词语补充完整。
喜出（）（）眉（）脸
自（）自（）（）蹦（）跳
三、提高题
此后，汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良，给自己带来了幸福。
1．写出下列词语的近义词。
骄傲（）款待（）
2．“骄傲”一词的意思有：Ａ。
自以为了不起，看不起别人。
Ｂ。
自豪。
“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
”文中的“骄傲”应取（）解释。
3．按要求，用“骄傲”一词造两个句子。
表示褒义的句子：
表示贬义的句子：
4．汤姆住在王宫，是怎样对待自己的父母的？从中你体会到了什么？
_____________________________________________________________________ __________
5．这个童话故事告诉我们一个什么道理？
_________________________________________________________________ _________。
参考答案
一、基础题
汤姆拇指褴褛监视踹到喘气宠物庞大
二、综合题
喜出望外愁眉苦脸自作自受上蹦下跳
三、提高题
1、自大优待
2、B
3、表示褒义的句子：本次篮球比赛，我班的刘晓伟同学，在关键时刻投中三分，我们真为他骄傲。
表示贬义的句子：小花猫骄傲自满，在爬树比赛中意外输给了小猴子。
4、经常回去看望父母体会到做子女的要有孝心。
5、做人要善良有要孝心善良会带来幸福。
五年级上册语文一课一练-4. 大拇指汤姆｜语文S版(无答案)
五年级上册语文一课一练－4. 大拇指汤姆｜语文S版（无答案）班级姓名座号成绩轻松认知一、多音字组词。
调tiáo（）着zháo（）吓hè（）调diào（）着zhuó（）吓xià（）二、根据意思写词语。
1. 指衣服破烂。
（）2. 形容愁苦的神色。
（）3. 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
（）4. 向来彼此不认识。
（）快乐构建三、读句子，用带点词语造句。
1. “怎么啦?”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”愁眉苦脸——2．母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
喜出望外——应用内化四、默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历，再填写下列表格。
五、课外阅读我爱春天的小草我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片坪地，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆：真是色ē nuó（）多姿。
这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。
呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。
不一会元，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yīng（）的泪珠！它们好像骄做地说：你看，我们多么顽强啊。
是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“，”白居易这句诗写得多好呀！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃她生长起来了。
1. 根据文中的拼音在后面的括号里写词语。
2. 写出下列词语的近义词。
生机勃勃——（）欣赏——（）3. 文中画“”的句子采用的修辞手法是（）和（）。
语S五年级语文上册练习4 大拇指汤姆
4《大拇指汤姆》课时练
一、读拼音写词语。
mǔ zhǐ jūɡōnɡ pōu kāi shàn kuǎn （）（）（）（）
yāo ɡuài dòu liú chǒnɡài tānɡ mǔ
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
妖（）肿（）趁（）倒（）
跃（）仲（）超（）到（）
三、根据意思写词语。
1、向来不认识。
（）
2、皱着眉头，哭丧着脸。
形容愁苦的神色。
（）
3、由于没有想到的好事而非常高兴。
（）
四、用加点的关联词造句。
1、虽然
．．夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃，但．似乎不太愉快。
____________________________________________________________
2、他一边
．．包好面糊，放进工具袋。
．．想，一边
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
4《大拇指汤姆》课时练答案
一、拇指鞠躬剖开善款妖怪逗留宠爱汤姆
二、妖气臃肿趁着摔倒
跃起仲夏超越到达
三、1.素不相识 2.愁眉苦脸 3.喜出望外
四、1.李刚虽然字写得很慢，但写的很美观。
2.李老师一边走，一边低头好像在想些什么。
五年级上册语文一课一练-4. 大拇指汤姆｜语文S版(无答案)
五年级上册语文一课一练－4. 大拇指汤姆｜语文S版（无答案）要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
班级姓名座号成绩一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
轻松认知我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。
语文S版五年级上册第一单元第4课《大拇指汤姆》同步练习(II )卷
语文S版五年级上册第一单元第4课《大拇指汤姆》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共111分)1. （5分）小小书法家（看拼音，写汉字）xiéjùwājiēchū冰________手________________坑台________当________2. （4分）给下列句子中下划线的多音字选择正确的读音。
（1）姐姐突然扭过头来冲（chònɡchōnɡ）________我微笑起来，她那灿烂的笑容立刻冲（chònɡchōnɡ）________散了我心中的忧愁。
（2）尽（jǐn jìn）________管种子被深深地埋藏在地底下，但是只要春雨一召唤，它们便义无反顾地生根发芽，尽（jǐn jìn）________力地往上长。
3. （3分）读句子，完成练习。
母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
“喜出望外”，的意思是________；“喜出望外”的原因是________；用“喜出望外”写一句话：________。
4. （6分）结合课文《坐井观天》内容，给下面词语选择恰当的解释，把序号写在括号里。
①没有边②看③夸口的话④里边⑤靠边的或分界的地方⑥景象或样子⑦坐在井底看天⑧没有观________ 际________无________ 无边无际________坐井观天________ 大话________5. （6分）多音字组词调 tiáo________diào________着zháo________zhe________倒dào________dǎo________6. （6分）比一比，组成词语趁________ 踹________ 厨________诊________ 端________ 橱________7. （20分）按要求写句子。
最新精选小学语文五年级上4 大拇指汤姆语文版习题精选十二
最新精选小学语文五年级上4 大拇指汤姆语文版习题精选十二第1题【填空题】把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
翻山______ 活蹦______ 衣衫______【答案】：【解析】：形近字组词汤______ 骄______杨______ 娇______【答案】：【解析】：第4题【填空题】课前预习①“大拇指汤姆”名字的来历______，汤姆后来成了国王的______，住在______。
②文中的乞丐其实是一位______，名字叫______。
【答案】：【解析】：按拼音写汉字mó fǎ______ qǐ gài______ lán lǚ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读句子，完成练习。
母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”写一句话：______。
【答案】：【解析】：第7题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①他愁眉苦脸。
②汤姆一点儿也不见长大。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】读课文《大拇指汤姆》，给下列句子加上标点符号有一天( )国王问汤姆( )你父母是什么样儿的( )也像你这么小吗( ) 【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①这难道不是汤姆吗？②骑在牛背上的不是汤姆吗？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】“大拇指汤姆”在成长过程中还会有哪些危险的经历呢？发挥你的想象，续写一下。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】阅读课文《大拇指汤姆》选段，回答问题国王说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。
”于是，汤姆带了一个鱼鳔做的袋子来到国王的宝库。
语文S版五年级(上)《第4课 大拇指汤姆》同步练习卷 (2)
第1页（共4页）
掉进面糊里→
→回到家里→
→
→落进海里→
→王宫里。
7．（3 分）精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
奇怪
补锅匠自己对自己说道
什么东西跑到我袋子里去了
难道是我捡了团面糊
妖精就来吓唬我
他连忙打开工具袋，一股脑儿倒
出里头的东西，然后转身跑了。汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤姆
。”
②对汤姆说：“
。”
③对国王说：“
。”
（2）比比谁聪明。读了这篇课文，我能总结一下童话的特点。
（3）我是小作家。大拇指汤姆的经历实在太有趣了。其实，你也可以当一名童话作家，
用你生动的文笔来描绘一下他还会有哪些让人忍俊不禁的经历。
9．（3 分）快乐阅读苑。阅读短文，完成练习。
拇 指 姑 娘（节选）
①从前有一个女人，她非常希望有一个丁点儿小的孩子。
她不知道从什么地方可
以得到。
她就去请教一位巫婆。她对巫婆说：
②“我非常想要有一个小小的孩子！你能告诉我什么地方可以得到一个吗？”
③“嗨！这容易得很！”巫婆说，“你把这颗大麦粒拿去吧。它可不是乡下人的田里长的
那种大麦粒，也不是鸡吃的那种大麦粒啦。你把它埋在一个花盆里，不久你就可以看到
你所要看的东西了。”
到那一边。这样儿真是美丽极啦！她还能唱歌，
唱得那么温柔和甜蜜，从前没有
任何人听到过。
（1）在短文中括号内填上合适的关联词语。
（2）短文最后一个自然段中的破折号的用法是
。
A．表示转折 B．表示解释说明 C．表示递进 D．表示声音的延续
（3）“‘谢谢您。’女人说。她给了巫婆三个银币。于是她就回到家来，种下那颗大麦粒。
2017-2018年语文S版小学语文五年级上册《大拇指汤姆》精选习题 第2课时(新版)
《大拇指汤姆》习题
一、基础过关
1．将文章分成几段，写出每段大意。
2．拼写词语。
chóu mãi kǔ liǎn zì yán zì yǔ huó bânɡ luàn tiào
（）（）（）
二、综合训练
1．辨字组词。
宠（）肿（）婚（）善（）
庞（）种（）昏（）兽（）
2．文中“是他们的善良给自己带来幸福”中的“幸福”指什么？
三、拓展应用
1．修改病句。
看到小弟弟的模样，我忍不住不禁大笑起来。
2．修改病句。
我经常看到小明有时在锻炼身体。
参考答案
一、基础过关
1．（1—5）介绍汤姆离奇的身世。
（6—14）介绍汤姆历险的经历。
（15—19）国王让汤姆带金币回家看父母，汤姆每月都看父母，成为父母的骄傲。
2．愁眉苦脸、自言自语、活蹦乱跳。
二、综合训练
1．宠（爱）肿（胀）婚（礼）善（良）
庞（大）种（植）昏（死）兽（性）
2．略。
三、拓展应用
1．看到小弟弟的模样，我不禁大笑起来。
2．我经常看到小明在锻炼身体。
五年级上册语文同步练习4大拇指汤姆_语文S版
4 大拇指汤姆同步练习与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
一、读拼音写词语。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
mǔzhǐjūɡōnɡpōu kāi shàn kuǎn “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
最新精选语文版语文五年级上4 大拇指汤姆习题精选一百
最新精选语文版语文五年级上4 大拇指汤姆习题精选一百第1题【单选题】阅读课文《大拇指汤姆》选段，回答问题此后，汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良，给自己带来了幸福。
“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
”文中的“骄傲”应取____解释。
( )“骄傲”一词的意思有：A、自以为了不起，看不起别人。
B、自豪。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词可口—______ 细心—______ 照料—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】同音字填一填。
mǔ 保______ ______指______亲______丹dào ______来______出______路______谷【答案】：【解析】：第4题【填空题】按课文《大拇指汤姆》内容填空汤姆在空中______哇，______哇，最后______了海里。
一条大鱼______过来，张开大嘴，把他______肚子里。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词开心—______ 款待—______ 善良—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下列多音字选择正确的读音。
（diào tiáo）调动______ 调节______ 调查______ 调整______ （zháo zhuó）着落______ 着急______ 着魔______ 着重______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词汤______ 骄______杨______ 娇______【答案】：【解析】：第9题【填空题】我会填词语。
翻山______ ______眉苦脸喜出______ ______哭流涕【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，组成词语趁______ 踹______ 厨______诊______ 端______ 橱______ 【答案】：【解析】：第11题【问答题】仔细读课文《大拇指汤姆》，回答这篇课文表达了作者什么愿望？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】“大拇指汤姆”在成长过程中还会有哪些危险的经历呢？发挥你的想象，续写一下。
五年级上册语文作业题-课文4 大拇指汤姆｜语文S版
一、看拼音写词语。
dà mǔ zhǐ tāng mǔ yāo jīng chèn shì( ) ( ) ( ) ( ) zhǒng zhàng dòu xiào kuǎn dài shàn liáng( ) ( ) ( ) ( )二、给下面汉字加偏旁组新字，再组词。
母（）_______ 娄（）_______ 中（）_______（）_______ （）_______ （）_______三、写出下列词语的返义词或反义词。
近义词：照料——（）款待——（）荣耀——（）反义词：热情——（）温暖——（）聪明——（）四、根据意思写词语。
再选一个词语写一句话。
1、遇到出乎意外的喜事面特别高兴。
（）2、形容愁苦的神情。
（）3、向来不认识。
（）4、形容衣服破旧。
（）（）_____________________________________________________五、在原句上修改病句。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
一、阅读文段，回答问题。
此后，汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良，给自己带来了幸福。
１．写出下列词语的近义词。
骄傲（）款待（）２．“骄傲”一词的意思有：Ａ。
自以为了不起，看不起别人。
Ｂ。
自豪。
“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
”文中的“骄傲”应取（）解释。
３．按要求，用“骄傲”一词造两个句子。
表示褒义的句子：___________________________________________________表示贬义的句子：___________________________________________________４．文中的“此后”是指从什么时候开始？____________________________________________________________________５．农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？____________________________________________________________________６．汤姆住在王宫，是怎样对待自己的父母的？从中你体会到了什么？____________________________________________________________________ ７．“素不相识”的意思是_________________________________________________农夫和他的妻子款待一个素不相识的乞丐的行为，让我们深深感受到了_______________________________________________________________________________二、这个童话故事告诉我们一个什么道理？____________________________________________________________________。