【基础练习】《电流的磁场》(物理沪科九年级全一册)
《电流的磁场》基础练习1.如图的四幅图，通电螺线管的N、S极标注正确的是（）A. B.C. D.2.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（）A. 继电器、红绿灯、电铃和电源、导线组成报警电路B. 继电器、温度计、电源和导线组成报警电路C. 当温度达到时，电铃就会响铃，同时红灯亮D. 当温度低于时，电铃就会响铃，同时绿灯亮3.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N4.如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左B. 通电螺线管的左端为N极C. 向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱D. 小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右5.如图所示为电磁铁的线路图。
开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（）A. 电磁铁的右端为S极，磁性增强B. 电磁铁的右端为S极，磁性减弱C. 电磁铁的右端为N极，磁性增强D. 电磁铁的右端为N极，磁性减弱6.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁针的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左7.小红同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）A. 电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性强B. 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动C. 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥D. B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流8.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. 断开，滑片P在图示位置B. 闭合，滑片P在图示位置C. 闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. 闭合，滑片P在滑动变阻器最左端9.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B.C. D.10.如图所示，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如图所示的电流时，下列说法中正确的是（）A. 小磁针的N极转向纸内B. 小磁针的N极转向纸外C. 小磁针保持不动D. 小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动11.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺丝管的铁芯，P是滑动变阻器的滑片．闭合开关后的电磁铁的下端是______极（选填“N”或“S”）；若将变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度会______（选填“变长”或“变短”）．12.在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成环形电流，环形电流产生的磁场使原子的两侧相当于两个磁极。
如图所示，若纸外表示N极，则电子绕原子核运动的方向为______（选填“顺时针”或“逆时针”）方向。
13.根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的A端是______极。
（选填“N”或“S”）14.如图所示是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，装置旁边放有一小磁针，当开关S接b点时，电磁铁的B端是______ 极，小磁针的D端是______极。
15.如图所示，闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况，请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极．答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、电流从螺线管的右后方流入、左前方流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极，故A正确；B、电流从螺线管的左后方流入、右前方流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极，故B错误；C、电流从螺线管的右前方流入、左后方流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，由端为S极，故C错误；D、电流从螺线管的右前方流入、左后方流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的座端为N极，右端为S极，故D错误；故选：A。
根据螺线管的线圈绕向和电流方向，利用安培定则可以确定螺线管的N、S极。
安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向。
告诉其中的两个方向可以确定第三个方向。
2.【答案】C【解析】解：（1）据图可知，该温度自动报警器的原理是：当温度达到90℃时，由于温度计内的液体是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，红灯亮，起到报警作用，故C正确；（2）当温度低于90℃时，控制电路断开，电磁铁无磁性，弹簧复位，上触点开关接通，报警装置不工作，绿灯亮，红灯不亮，电铃不响，由此可知，继电器、温度计、红灯、电铃和电源、导线组成报警电路，故ABD错误．故选C．温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时，温度计内液体上升，该液体必须是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，起到报警作用．此题主要考查了电磁继电器的工作原理、导体的概念和温度计的制作原理．电磁继电器的实质相当于工作电路中的开关．解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造，并搞清各部分的作用，同时要搞清控制电路和工作电路．3.【答案】A【解析】解：图中电流方向从左端流入、右端流出，根据图示的线圈绕向和结合安培定则，从而可以确定电磁铁的左端为N极、右端为S极，即乙为N、丙为S；在磁体的周围，磁感线从磁体的N极发出，回到S极，所以永磁体甲的右端为S极；根据磁感线的形状可知，两者相斥，是同名磁极，所以永磁体丁的左端为S极。
如图所示：综上分析，只有A正确，BCD错误。
故选：A。
根据安培定则可以确定电磁铁的NS极，然后利用磁感线的特点即可确定永磁体甲丁的NS 极。
利用安培定则来确定电磁铁的N、S极是解决此题的突破口。
4.【答案】B【解析】解：AB、由于右端是电源的正极，所以电流从右端流入，故据安培定则可知，该螺线管的左端是N极，右端是S极，所以磁感线的方向应该从左向右，故通电螺线管外A点的磁场方向向右，故A错误，B正确；C、滑片向左移动，接入电路的电阻变小，故电路的电流变大，磁性变强，故C错误；D、据上面的分析可知，该螺线管的右端是S极，所以小磁针的左端应该是N极，故N极的指向沿水平向左，故D错误；故选B．（1）磁场中某点的磁场方向与该点的磁感线方向是一致的；（2）据电流的方向，结合安培定则判断出该通电螺线管的NS极即可；（3）通电螺线管的磁场的强弱与电流的强弱有关；此题考查了磁极间的作用规律、安培定则、电路中的电流变化等知识点，是一道综合题．【解析】解：由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，所以右端是N极，故AB错误；滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小，则在螺旋管的匝数一定时，电磁铁的磁性减弱，故C错误、D正确。
故选：D。
（1）根据安培定则判断电磁铁右端的N、S极，即伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N极；（2）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化；线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强，反之越小。
本题考查了安培定则和影响电磁铁磁性强弱因素的应用，正确的判断电流的方向和电路中电流的变化是关键。
6.【答案】D【解析】解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；故选：D。
（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向。
此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点，是一道综合题。
【解析】解：A、由图可知B电磁铁吸引大头针数目多，所以B电磁铁的应该比A电信磁铁的磁性强，故A错误；B、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向左移动，因为滑片左移动后电路中电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，故B错误；C、根据安培定则判断两个电磁铁的上部都是N极，下部都是S极，两个电磁铁的上部靠近会出现排斥现象，故C正确；D、A和B两个电磁铁串联在电路中，通过两个电磁铁的电流是相等的．故D错误．故选：C．（1）电磁铁的磁性无法直接观察，而是通过吸引大头针的多少来反映，吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强．（2）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．在铁芯和电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．（3）根据安培定则判断两个电磁铁的磁极，根据磁极间的相互作用，判断是相互吸引还是相互排斥．（4）串联电路中电流处处相等．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性的影响因素．8.【答案】D【解析】解：A、S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR的电阻最大，由I=可知，右侧电路中电流最小，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故A错误；BCD、闭合S1时，GMR所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR的阻值减小；当滑片P在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I=可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误，D正确。
故选：D。
闭合S2时，指示灯与GMR串联，电压表测GMR两端的电压，闭合S1时，电磁铁有磁性，根据GMR与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用P=I2R可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化。
本题考查了电路的动态分析，涉及到电磁铁磁性与电流的关系和电功率公式的应用等，判断出巨磁电阻的变化是解题的关键。
9.【答案】C【解析】解：A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；故选：C。
沪科版九年级全一册物理17.2电流的磁场 同步习题(含解析)
17.2电流的磁场同步习题一．选择题1．下列物理学家中，在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是（）A．法拉第B．奥斯特C．焦耳D．欧姆2．如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（）A．B．C．D．3．图中所示的电源正负极、电流方向和通电螺线管N极三者关系正确的是（）A．B．C．D．4．在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（）A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端C．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向右端D．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向左端5．某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
下列结论中合理的是（）A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关C．由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关D．由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关6．如图所示的电磁铁，S2闭合时，保持滑片P位置不变，要想电磁铁磁性最强，正确的方法是（）A．闭合S1，M接1B．闭合S1，M接2C．断开S1，M接1D．断开S1，M接27．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（）A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响8．如图所示是研究电磁铁磁性强弱的实验。
闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针说明电流具有磁效应C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少9．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是（）A．电梯工作时电磁铁的上端为N极B．电磁铁磁性的强弱与电流的大小无关C．电梯未超载时动触点K与静触点B接触D．电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小10．在探究通电螺线管的实验中，小英连接了如图所示的电路，通电螺线管A端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）A．通电螺线管B端为N极B．小磁针N极向右转动C．通电螺线管外C点的磁场方向向左D．滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱二．填空题11．如图所示电路中，闭合开关S之后，移动滑动变阻器滑片P可以增强或者减弱电磁铁的磁性。
沪科版九年级全册物理 17.2 电流的磁场 同步习题(含解析)
17.2 电流的磁场同步习题一．选择题1．以下物理规律是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的是（）A．运动物体不受力可以保持匀速直线运动状态B．浸在液体中物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力C．通电导体周围存在着磁场D．通电导体在磁场中会受到力的作用2．如图甲，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断。
环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙；在丙图中，当电流由A端流入B端流出时，则环内的小磁针会（）A．水平转动至N极指向纸内B．水平转动至S极指向纸内C．顺时针转动90°至竖直位置D．逆时针转动90°至竖直位置3．如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验。
探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是（）A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．丁与甲4．如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（）A．B．C．D．5．小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。
以下说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间6．电磁现象广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电流的磁效应原理的是（）A．风力发电机B．电风扇C．电铃D．动圈式话筒7．图中所示的电源正负极、电流方向和通电螺线管N极三者关系正确的是（）A．B．C．D．8．一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。
下列叙述中，正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力C．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力减小D．闭合开关后，滑片P向b移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大9．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。
(解析版)沪科版(九年级全一册)作业(25)17、2电流的磁场(含解析)(2019~2020学年度)
课时作业(二十五)电流的磁场(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.根据通电螺线管周围存在磁场(如图)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
下图中符合他假说的模型是()2.(2012·株洲中考)如图所示,当开关S闭合时,通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是()A.aB.bC.cD.d3.如图所示,闭合开关后,A点磁场方向向左的是()4.(2012·日照中考)如图所示,通电螺线管P和Q通电后( )A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引5.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,通电螺线管的右端固定,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是()A.方向向左,逐渐增大B.方向向右,逐渐增大C.方向向左,逐渐减小D.方向向右,逐渐减小二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)6.如图所示,若改变通电导线中电流的方向,则小磁针的转动方向将,这说明电流的方向跟通电导线中电流的方向有关。
7.如图所示通电螺线管的左侧是(选填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,螺线管的磁性(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
8.(2012·梧州中考)如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,电源的D端是极。
三、作图题(6分)9.小磁针静止时的指向如图所示。
请你标出通电螺线管的极性,并用笔画线代替导线给通电螺线管绕线。
四、实验探究题(9分)10.(2012·株洲中考)科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。
沪科版-物理沪科版九年级知识归纳练习题17.2电流的磁场
17.2“电流的磁场”知识归纳练习题一、单选题1.如图所示是一种防汛报警器的原理图．K是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有一个浮子A．当汛期来临，浮子A上浮将触点开关接通时，电路中（）A. 两灯同时亮B. 两灯都不亮C. 绿灯亮D. 红灯亮2.闭合电键后，甲、乙两个小磁针静止在图所示的位置，它们的北极分别是( )A.a端和c端B.a端和d端C.b端和c端D.b端和d端3.通电螺线管的极性决定于( )A. 螺线管线圈的匝数B. 螺线管中有无铁芯C. 螺线管中的电流大小D. 螺线管中电流方向4.中考工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查，以防止考生将手机等含有金属部分的作弊工具带入考场．当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，从而触发报警．则探测仪的工作原理与图中相同的是( )A. B. C. D.5.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性，为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（）A. 对调电源的正负极B. 将滑片向右端滑动C. 减少铁钉上所绕线圈的匝数D. 去掉一节干电池6.下列四幅图对应的说法正确的是（）A.通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失B.电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C.改变电流方向并对调N，S极，导体棒摆动方向随之改变D.只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流7.下列设备中，利用电磁感应原理制成的是（）A. 发电机B. 电磁铁C. 电动机D. 电磁继电器8.如图所示，当开关S闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引．请在图中画出螺线管的绕线；当滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断9.下列四幅实验图中，所示原理可以制成将机械能转化为电能的机器的图是（）A. B. C. D.10.如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A. 电流表示数变小，弹簧长度变短B. 电流表示数变小，弹簧长度变长C. 电流表示数变大，弹簧长度变长D. 电流表示数变大，弹簧长度变短11.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（）A. 增加电磁铁线圈的匝数B. 滑动变阻器滑片P向左移动C. 抽出电磁铁中的铁芯D. 减小控制电路电源电压12.对图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 甲所示的实验现象是发电机的工作原理B. 乙所示的实验现象是电动机的工作原理C. 丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的D. 丁所示的扬声器是利用电磁感应原理工作的13.下列四幅图中，螺线管两端的极性标注正确的是（）A. B. C. D.14.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（）A. B. C. D.15.下面四幅图中能说明电动机原理的是（）A. B.C. D.二、填空题16.如图所示的四个实验装置中，反映电与磁联系的奥斯特实验的是________ ；反映电动机原理的是________ 。
沪科版九年级物理全一册基础练习题电流的磁场
《电流的磁场》基础练习1.如图的四幅图，通电螺线管的N、S极标注正确的是（）A. B.C. D.2.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（）A. 继电器、红绿灯、电铃和电源、导线组成报警电路B. 继电器、温度计、电源和导线组成报警电路C. 当温度达到时，电铃就会响铃，同时红灯亮D. 当温度低于时，电铃就会响铃，同时绿灯亮3.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N4.如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左B. 通电螺线管的左端为N极C. 向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱D. 小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右5.如图所示为电磁铁的线路图。
开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（）A. 电磁铁的右端为S极，磁性增强B. 电磁铁的右端为S极，磁性减弱C. 电磁铁的右端为N极，磁性增强D. 电磁铁的右端为N极，磁性减弱6.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁针的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左7.小红同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）A. 电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性强B. 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动C. 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥D. B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流8.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. 断开，滑片P在图示位置B. 闭合，滑片P在图示位置C. 闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. 闭合，滑片P在滑动变阻器最左端9.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B.C. D.10.如图所示，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如图所示的电流时，下列说法中正确的是（）A. 小磁针的N极转向纸内B. 小磁针的N极转向纸外C. 小磁针保持不动D. 小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动11.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺丝管的铁芯，P是滑动变阻器的滑片．闭合开关后的电磁铁的下端是______极（选填“N”或“S”）；若将变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度会______（选填“变长”或“变短”）．12.在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成环形电流，环形电流产生的磁场使原子的两侧相当于两个磁极。
九年级物理全册 17.2 电流的磁场达标练习 (新版)沪科
电流的磁场一、达标练习：1、奥斯特实验表明，通电导体周围和 的周围一样，存在着 。
2．通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样，它两端的极性跟 的方向有关系，可以用 来判定。
其方法是用 手握住通电螺线管，让 的方向与电流方向一致，那么大姆指所指的那端就是螺线管的 。
3、如图18-25所示，在静止小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会 ，这个实验叫 实验，它表明 。
若改变导线中的电流方向，小磁针偏转方向 。
这表明电流的磁场方向与 的方向有关系。
4．实验表明，通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样，其周围的磁感线方向从 指向 ，螺线管内部的磁感线方向从 指向 。
当改变螺线管中的电流方向时，通电螺线管的南北极 。
5．把导线平行地放在小磁针上面通电，磁针发生偏转，改变电流方向时，磁针的偏转方向也改变。
这一现象最早是由丹麦物理学家 发现的，这一现象说明：（1） ；（2） 。
6．通电螺线管周围的磁场和 的磁场一样，它两端的极性跟 的方向有关，可以用 来判定。
7、通电螺线管两端的极性取决于( )A ．线圈的匝数B ．电流的方向C ．电流的强弱D ．内部是否有铁芯8．标出图18-23中各通电螺线管的N 极和S 极。
9．在图18-24中标出各通电螺线管的电流方向。
10．标出图18-34中各螺线管上的电流方向。
图18-23 图18-24 图18-25图18-34第5课时 电磁铁1、电磁铁主要由 和 组成。
2、．螺线管与电磁铁的区别是 。
电磁铁的磁性比螺线管的磁性 ，这是因为 。
3．电磁铁的铁芯是用 制成的，而不是用 制成的，这是因为 。
4．把螺线管紧密地套在一个 上，就构成了一个电磁铁。
电磁铁磁性的有无跟 有关系，磁性的强弱跟 有关系。
5．要增强通电螺线管的磁性，可以采取的方法有：（1） ；（2） ；（3） 。
6．电磁铁通电时 磁性，断电时 磁性；通入电磁铁的电流越大，它的磁性就越 ；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越 。
沪科版九年级物理《电流的磁场》课时练(含答案)
沪科版九年级物理《电流的磁场》课时练（含答案）一、单选题1．在如图中，能正确表示通电螺线管及静止小磁针N极指向的是（）A． B． C． D．2．如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是（）（2题）（3题）（5题）A．螺线管静止不动 B．螺线管转动，最后A端指向地理的北方C．螺线管转动，最后A端指向地理的南方D．螺线管转动，最后A端可能指向任何方向3．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法中正确的是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大，电磁铁磁性减弱B．电流表示数变大，电压表示数变小，电磁铁磁性增强C．电流表示数变小，电压表示数变小，电磁铁磁性减弱D．电流表示数变大，电压表示数变大，电磁铁磁性增强4．下列说法正确的是（）A．磁体之间的相互作用是通过磁场产生的B．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥C．电流周围存在磁场，磁场方向与电流方向无关D．电磁继电器的主要优点是用高压控制电路控制低压工作电路5．如图所示，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关，小磁针静止时N极水平向右。
则下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为N极 B．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机C．电源的右端是正极 D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强6．如下左图甲所示，小明家有一款磁悬浮音箱，音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁。
他发现这个底座内电路与图乙所示电路原理相同。
闭合开关，音箱悬浮空中，下列判断正确的是（）A．底座通电后能产生磁场，A端应该是S极B．底座通电后能产生磁场，与电动机的工作原理相同C．将滑片P向右滑至某处，音箱将再次悬浮，此时音箱受到磁力与调节P之前大小不相等D．保持其它条件不变，减少线圈匝数，S闭合时，音箱在底座上悬浮时的高度会变高7．如上右图所示，电源两端电压不变，当开关S闭合时，电磁铁能吸起许多大头针。
下列关于电磁铁的说法中正确的是（）A．电磁铁的上端是N极B．电磁铁磁性的强弱可以通过吸起大头针的数目来判断C．若滑片P向左移动，电磁铁吸起的大头针数量会减少D．若仅将电路中的电源正负极对调，电磁铁会吸起更多的大头针8．世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（）A．焦耳B．法拉第C．奥斯特D．沈括9．如下左图所示，小磁针置于电磁铁的右侧，下列叙述中正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与小磁针间没有力的作用B．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与小磁针的作用力不变C．闭合开关后，小磁针的N极将旋转指向右方D．闭合开关后，电磁铁的左端为N极10．如上右图所示，在电磁继电器的低压控制电路上安装一个温度热敏元件，当温度降低时，低压控制电路断开；当温度升高时，低压控制电路接通。
沪科版九年级全一册物理习题课件 1.电流的磁场 第1课时 奥斯特实验和通电螺线管
整合方法提升练
13．【中考•怀化】在图中括号内标出通电螺线管的N、S 极和小磁针的N、S极。 解：如图所示。
整合方法提升练
14．【中考•南宁】如图所示，小磁针静止在螺线管附近， 闭合开关S后，下列判断正确的是( A )
A.通电螺线管的左端为S极 B.通电螺线管外A点的磁场方向向右 C.小磁针一直保持静止 D.小磁针N极向左转动
3．【中考•泉州】如图所示，当开关闭合时，导线下方的 小磁针会产生偏转，说明通电导体周围存在着_磁__场__， 这是丹麦著名物理学家__奥__斯__特__发现的，属于电流的 __磁___(填“热”“磁”或“化学”)
效应现象。
夯实基础逐点练
4．【中考•嘉兴】如图是奥斯特实验的示意图，有关分析 正确的是( )
A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B.产生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C.移去小磁针后的通电导线周围不 存在磁场 D.通电导线周围的磁场方向与电流 方向无关
夯实基础逐点练
【点拨】通电导线周围磁场方向是由电流的方向决定的， 故A、D错误；当将通电导线放在小磁针上方时，小磁针 会产生偏转，说明小磁针受到了力的作用，又因为力的作 用是相互的，故B正确；该磁场与小磁针的有无无关，故 移走小磁针后，通电导线周围仍存在磁场，故C错误。 【答案】B
HK版 九年级
第十七章 从指南针到磁浮列车
第二节 电流的磁场
第1课时 奥斯特实验和通电螺线管
习题链接
提示：点击 进入习题
答案呈现
1 磁场
6 条形磁体；磁极
2 磁力；磁化
7B
3 磁场；奥斯特；磁 8 B
4B
9
5 条形；N；S
1Hale Waihona Puke N习题链接11 C 12 A 13 14 A 15 B
沪教版九年级(下)物理第八章电能与磁82电流的磁场练习题一和参考答案
沪教版九年级(下)物理第八章电能与磁82电流的磁场练习题一和参考答案九年级（下）物理第八章电能与磁8.2电流的磁场（1）姓名：一、单项选择题1．条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（）A.小磁针A、BB.小磁针B、CC.小磁针C、DD.小磁针D、A2．两个大头针被条形磁块N极吸住，大头针的针帽互相排斥，这是因为（）A.针帽是S极，同名磁极相排斥 B.针帽是N极，同名磁极相排斥C.针帽一端被磁极S极吸引D.以上说法都不对3．磁场的基本性质是（）A.能磁化铁屑B.能吸引铁、钴、镍等物质C.能产生磁感线D.对放入其中的磁体产生磁力作用4．一根条形磁铁从中间切开，得到的是（）A.一段只有N极，另一段只有S极B.两端都没有磁性的铁块C.每段两端都有N极和S极的磁铁D.原来的N极一端变成了S极，原来的S极一端变成了XXX5．下列征象中，哪些征象能证明钢棒具有磁性（）A.将钢棒一端靠近磁针N极，互相吸收B.将钢棒一端靠近磁针S 极，互相排挤 C.将钢棒与另一钢棒靠近，互相吸收 D.将钢棒一端靠近磁针S极，互相吸收6．关于磁场，下列说法中错误的是（）A.磁体的四周空间存在着磁场 B.磁体间的相互作用是经由过程磁场而产生的 C.磁场中的分歧位置，一般说磁场方向分歧D.磁场的方向就是小磁针的受力方向7．有关磁感到线，下列说法中正确的选项是（）A.磁感线是形象地表现各点磁场强弱、方向的曲线,它是实在存在的,只不外是我们的眼睛看不见 B.任何磁体的磁感到线都是从磁体的磁北极出来,回到磁体的磁南极C.磁感线的疏密表示磁场的强弱,其切线方向表示该点的磁场方向,且任何两条磁感线都不相交D.磁感线没有画出的地方不存在磁场8．指南针能指南北是因为指南针（）A．有吸引铁的性质；B．被地磁场磁化了；C．遭到地磁场的作用；D．会产生磁感到线。
9．把同样的三个条形磁铁首尾紧密相连，最后将出现的磁极是（）A．两个B．四个C．六个D．无法肯定10．．关于小磁针，下列描述中错误的是（）A.小磁针能够吸引铁屑B.小磁针可以指南北C.小磁针周围存在磁场D.小磁针周围存在磁感线11．下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的选项是（）A.改变经由过程螺线管电流的强弱 B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅12.XXX尝试证清楚明了（）1A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要遭到力的作用D.通电导体内部存在磁场13.XXX同学将一个螺线管放到磁体附近，使螺线管可以自由移动，如右图所示，当他将开关闭合时，下面的说法中正确的是（）A.通电螺线管将向右运动B.通电螺线管将向左运动C.通电螺线管不会活动D.通电螺线管将先向左运动，后向右运动14.XXX同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管内部的a、b、c处摆放了三个小磁针，如图8所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，上面的说法中正确的选项是（）A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极15.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，电磁铁的磁性将()A.增强B.减弱PXXX.不变D.先增强后减弱16.当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为()A.小磁针N 极将向纸外偏转B.小磁针S极将向纸外偏转C.小磁针N极指向不变D.小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转第16题二、填空题17．如右图所示，在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会______，这个实验叫实验，它表明，若改变导线中的电流方向，小磁针偏转达方向______，这表明电流的磁场方向与______的方向有关系．18.发现电流四周存在着磁场的科学家是________。
九年级物理全册 第17章 第二节 电流的磁场练习 沪科版
第二节电流的磁场1.在下列设备中,没有用到电流的磁效应工作的是( A )A.电灯B.电铃C.电磁继电器D.电磁起重机2.关于电磁铁的铁芯的说法正确的是( B )A.采用钢棒,因为钢棒比铁棒硬B.采用铁棒,因为铁棒的磁性不能保留下来C.采用铁棒,因为铁棒价格较低D.采用钢棒,因为钢棒的磁性能够保留下来3.下列方法中可以增强通电螺线管磁性的是( D )A.减小通过的电流大小B.改变电源的两极C.改变线圈的绕向D.增加螺线管的匝数4.小明同学在探究通电螺线管的极性的时候,在通电螺线管的外面放置了a,b,c三个小磁针,如图所示,当闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法正确的是( C )A.通电螺线管的左端是N极,小磁针a的右端是N极B.通电螺线管的左端是S极,小磁针b的右端是S极C.通电螺线管的右端是S极,小磁针c的右端是S极D.通电螺线管的右端是N极,小磁针a的右端是N极5.将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在磁场,将电源的正、负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与电流方向有关.6.如图所示,在弹簧下面悬挂小铁块A,闭合开关,电磁铁的下端为S 极,保持开关“1”位置不变,要想使弹簧伸长,滑动变阻器的滑片P应该向左(填“左”或“右”)移;保持滑动变阻器的滑片位置不变,把开关从“1”接到“2”,弹簧将缩短(填“伸长”或“缩短”).7.将图中的通电螺线管连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:能改变通电螺线管磁场的强弱,闭合开关后,小磁针N极指向如图所示,并标出通电螺线管的N,S极.答案:如图所示8.为了探究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关,小丽做出了如下猜想:猜想A:通电螺线管的磁性强弱与电流大小有关猜想B:通电螺线管的磁性强弱与线圈的匝数有关猜想C:通电螺线管的磁性强弱与是否插入铁芯有关根据猜想,小丽设计了如图所示的电路图:(1)小丽设计的这个电路图不能探究猜想 B .(2)如果小丽要探究猜想C,小丽的具体做法是保持滑动变阻器的滑片位置不变,闭合开关,将铁芯不插入线圈,记下铁块的位置,再把铁芯插入线圈,再记下铁块的位置.那么小丽观察到的现象会是插入铁芯后,铁块的位置更向下,所以小丽得出结论: 通电螺线管的磁性强弱与是否插入铁芯有关,相同情况下,插入铁芯的磁性更强.中考回顾:1.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是( C )A.当温度低于90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮B.当温度低于90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮C.当温度达到90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮D.当温度达到90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮2.如图所示,为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场,请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电源的“+”“-”极.答案:如图所示3.如图所示,图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针,请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极.答案:如图所示4.如图所示的电路中,滑动变阻器的滑片向B端移动时,通电螺线管的磁性增强.(1)根据上述要求,请用笔画线代替导线将电路补充完整;(2)闭合开关后,小磁针静止时的位置如图所示,请把小磁针的北极(N极)填涂黑.答案:如图所示如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。