五年级数学下册第一二单元试卷
一、填空。
（6分）
1．折线统计图的优点是（）。
2．折线统计图的绘制方法是：
（1）整理数据。
（2）画出纵轴和（），用一个长度单位表示一定的（）。
（3）根据（）的多少描出各点，再把各点用（）顺次连接起来。
（4）写出统计图的名称和制图（），并标出图例。
二、解方程。
（18分）
X+2.6=8.5 2x-3.7+6.3=10 4×3+7x = 40
4x-0.95=10.8 0.8+ 3.6x= 1.52 15x-6x = 162
三、列方程解应用题。
（20分）
1、鸽子的飞行速很快。
在一次飞行中，顺风时飞行120千米，相当于它逆风飞行速度的4倍。
鸽子逆风每小时能飞行多少千米？
2、一桶汽油连桶共重96 千克，从桶中用去一半汽油以后，连桶重51千克,汽油和空桶各重多少千克?
3、甲乙两数的和是12.1。
如果乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。
那么甲乙两数各是多少？
4、小刚和小强在400米的环形跑道上，从同一地点相背出发，出发后40秒两人第一次相遇，已知小刚每秒跑4.5米，求小强每秒跑多少米？
四、折线统计图应用题。
（56分）
1．商场去年电视、空调销售情况统计表。
（16分）
2017年 3 月
季度
台数
项目第一季度第二季度第三季度第四季度
电视机 800 500 300 600
空调 450 400 850 150
（1）、全年销售电视机（）台，空调（）台。
（2）、平均每个季度销售电视机（）台，空调（）台。
（3）、（）季度销售电视最多（），季度销售空调最少。
（4）、如果你是商厦经理，根据电视机、空调的销售情况，将如何安排货源？
2. 东山小学五年级4班共有50名学生。
这个班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。
（20分）
年份
项目 2002 2003 2004 2005 2006 2007
电话 29 35 46 50 50 50
电脑 11 15 18 24 38 45
单位：台2017年3月
（1）、根据表中的数据，绘制折线统计
表。
（2）、拥有电话的户数哪两年增长幅度最大？
（3）、拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大？
（4）、从统计数据中，你还想到了什么？
东山小学五年级4班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数统计图
单位：台年月
——电话……电脑
年份
3.下面是王强收集的2016 年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图。
（20分）
2016 年2 —15 日龙潭湖庙会和厂甸庙会游览人数统计图
——厂甸庙会……龙潭湖庙会
根据上面的统计图，回答问题。
( l ）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？( 2 ）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？
( 3 ）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？
( 4 ）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。
（2题4分，6题8分，其余每空1分，共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。
从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。
（1）娇娇搭的积木中，（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。
（2）娇娇搭的积木中，从正面看到的图形相同的是（）。
3.一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是（），它的因数有（）个。
4.按要求填空。
（1）42是3的倍数，里最小填（），最大填（）。
（2）78既是2的倍数，又是5的倍数，里应填（）。
（3）74既是2的倍数，又是3的倍数，里应填（）。
5.三个连续的偶数的和是84，这三个连续的偶数分别是（）、（）和（），其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数，最大的偶数至少减去（）就是奇数。
6.在下面的括号里填上合适的质数。
18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数，最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。
8.把若干个相同的小正方体堆在一起。
从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
二、反复比较精心选。
（每题3分，共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。
亮亮观察的这个几何体可能是（）。
10.如图，如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。
A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数，下列说法正确的是( )。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是( )。
人教版数学五年级下册第一、二单元素养达标测试卷(含答案)
第一、二单元检测卷（时间：90分钟分数：100分）一、填空题。
（每空2分，共40分）1.因为63÷7=9,所以63是（）的倍数，（）是（）的因数2.两个质数，它们的和是18,积是65,它们的差是（）。
3.一个数既是2的因数，又是5的因数，这个数是（）,它的因数有（）个。
4.因数既有3,又有5的最小两位数是（）。
5.三个质数都有相同的倍数102,这三个数分别是（）、（）和（）。
6.若四位数236是3的倍数，则口里最大能填（）,最小能填（）。
7.下面各数中，哪些是奇数？哪些是偶数？23 96 85 90 41 75 22 30 40 13 26奇数有（）,偶数有（）。
8.下面数中，哪些是质数？哪些是合数？2 9 15 23 49 71 97 89 35 3质数有（）合数有（）。
9.30以内的合数有（）, 其中（）是偶数，（）是奇数。
10.一个三位数，它的百位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的奇数，个位上的数字既是质数又是偶数，这个三位数是（）。
二、判断题。
（每小题2分，共8分）1.一个自然数不是合数就是质数。
（）2.既是质数，又是偶数的数只有2。
（）3. 0.2是4的倍数。
（）4.任何一个奇数加上1后，一定是2的倍数。
（）三、选择题。
（每小题2分，共16分）1.一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数一共有（）个。
A.3B.5C.82.除0以外的全体自然数，按所含因数的个数分类，可分为（）。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和13.（）既是2的倍数，又是5的倍数。
A.2B.5C.104.一个三位数65口，在口里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。
A.1B.2C.35.如果19是a的倍数，那么a是（）。
A.1B.19C.1或196.同时是2、3、5的倍数的是（）。
A.18B.120C.757.在2×7=14中，2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.倍数8.一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标金卷(A卷)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标金卷（A卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A．B．C．D．2 . 如果m÷n=10，那么（）A．m一定能被n整除B．m一定不能被n整除C．m不一定能被n整除D．m一定是n的倍数3 .4 . 在23，91，73，97中有（）个质数。
A．1B．2C．3D．45 . 945□是2和3的倍数，因此□中可填（）A．3B．4C．0D．86 . 任意3个连续自然数，它们相乘的积一定是（）的倍数。
A．5B．6C．7D．87 . 在1～20的自然数中，是奇数但不是质数的有（）个．A．9B．3C．28 . 一组积木，从上面看到的形状是（正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数），那么从正面看是（）．A．B．C．二、填空题9 . a与b是互质数，则a与b的最大公约数是________．最小公倍数是________．10 . 从0，1，4，5四个数中选三个数组成三位数，而且这个三位数要能被3和5同时整除，这个数最小是．11 . 一个数的最大因数是9，这个数是（____），请你写出这个数50以内的倍数（_____）。
12 . 凡是个位上是或的数，都是5的倍数．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是．13 . 一个三位数既是3的倍数又是5的倍数，这个数百位上是最小的合数，十位上是12和18的最大公因数，这个三位数是．14 . 18的因数有（__________） ,在这些因数中,质数有（__________）, 合数有（__________），奇数有（_______）。
15 . 下面的三个图形分别是从什么方向看到的，填一填。
从（____）面看从（____）面看从（____）面看16 . 考考你有顺序、全面思考的能力怎样。
人教版五年级下册数学第一二单元测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第一二单元拔尖培优测试卷一、填空题1．看图填空。
（1）从上面看到的是的图形是( )号。
（2）从正面看到的是四个小正方形的图形是( )号。
（3）从侧面看到的是的图形是( )号。
2．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。
3．下图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是( )。
4．观察物体．（1）从上面看，①和( )看到的形状相同．（2）从正面看，②和( )看到的形状相同．（3）从左面看，②和( )看到的形状相同．5．从1，0，3，5这四个数字中任意选两个数字组成一个2位数．1、是3的倍数：( )2、是2的倍数：( )3、同时是2和3的倍数：( )4、同时是3和5的倍数：( )5、同时是2，3和5的倍数：( )6．12 18 25 40 81 30 42 14 725的倍数( ) 2的倍数( ) 3的倍数( )7．50以内6的倍数( )，36的全部因数是( )。
8．18的最大因数是( )，最小倍数是( )．9．某自然数是3和4的倍数,包括1和本身在内共有10个约数,那么这自然数是（）。
10．用边长（）分米、（）分米、（）分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
二、判断题1．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。
( )2．从正面和上面看到的图形相同．( )3．63÷9=7，所以63是倍数，9是因数．( )4．（2019.单县）一个数的倍数一定大于这个数的因数。
（）5．两个不同偶数的最大公因数一定是2。
（）三、选择题1．下面（）立体图形从右面看，所看见的图形不是。
A ．B ．C ．2．下列几何体符合要求的是（）。
A ．B ．C ．D ．3．从0、1、5、6这四个数中，任意选出三个数组成三位数，同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）。
五年级数学下册第一二单元月考卷
五年级数学下册第一、二单元月考卷(考试时间：90分钟满分：100分)一、填一填。
(每空1分，共21分)1.一个数的最大因数是42,则这个数是( );它的所有因数有( )。
2.在一位数中，有两个连续的自然数都是合数，这两个数是( )和( )。
3.24有( )个因数，100以内24的倍数有( )个。
4.一个三位数46□,当它是2的倍数的时候，□中最大填( );当它有因数3时，□中可填( )。
5.一个数既是36的因数，又是9的倍数，这个数可能是( )。
6.在1,2,9这三个数中，( )既不是质数，也不是合数；( )既是质数，又是偶数；( )既是奇数，又是合数。
7.小健家的电脑密码是一个三位数，百位是最小的奇数，十位是最小的质数，个位是最小的合数，这个数是( )。
8.写出符合下面要求的最小三位数。
既是2的倍数，又是5的倍数：( );既是3的倍数，又是5的倍数：( );既是2的倍数，又是3的倍数：( );既是2和5的倍数，又是3的倍数：( )。
9.用10以内的质数组成一个三位数，使它同时是3和5的倍数，这个三位数可能是( )。
10.用一些棱长为1 cm 的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下图，那么搭这个几何体最多需要( )个小正方体。
11.100,98,96,94, …,8,6,4,2。
这列数中，每个数都是( )的倍数，第15个数是( )。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(16分)1.一个偶数与一个奇数相乘，积一定是一个偶数。
( )2.所有的偶数都是合数。
( )3.质数只有两个因数。
( )5.个位上是0的多位数一定是2和5的倍数。
( )6.a+5 的和是奇数，a 一定是奇数。
( )7.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
( )8.个位上是1、3、5、7、9的数，都是奇数。
( )三、选一选。
(将正确答案的序号涂一涂)(16分)1.如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数),那么( )。
人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案
人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案班级姓名一、填一填。
1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。
2.25的因数有( ),65的因数有（）。
3.（）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（）7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。
（）3.一个数的因数一定比它的倍数小。
（）4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（）5.合数都是2的倍数。
（）6.自然数中除了质数就是合数。
（）7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。
（）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（ ）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（ ）A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602.自然数包括（ ）。
A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数3.2是最小的（ ）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。
A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能5.一个奇数要（ ），结果才能是偶数。
A.乘3B.加2C.减16.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。
人教版五年级下册数学第一、二单元测试题及答案
五年级下册数学单元测试题(第一、二单元)一、用心思考，正确填空。
（每空1分，共22分。
）（1）从某一方向观察一个长方体，一次最多能看到（）个面。
（2）在自然数1—10中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。
（3）一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做（）。
（4）一个质数的因数只有（）个，一个合数的因数至少有（）个。
（5）在7、30、35这三个数中，（）是（）的倍数。
（6）32的因数有( ), 40以内7的倍数有（）。
（7）奇数＋奇数＝（）奇数×偶数＝（）（8）□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是（），最大是（）。
（9）一个小于40的自然数，既是6的倍数，又是10的倍数，这个数是( )。
（10）两个质数的和是30，积是161，这两个数是( )和( )。
（11）一个两位数，既是2的倍数，又是9的倍数，这个两位数最小是（），最大是（）。
（12）一个五位数，万位上是最小的合数，千位上的数既是偶数又是质数，百位上的数不是质数也不是合数，其他数位上是0，这个五位数是（）。
二、仔细推敲，认真判断。
（对的在括号里打√，错的打×，共6分。
）（1）一个数的因数的个数是有限的。
（）（2）因为18÷5＝3.6，所以18是5的倍数。
（）（3）有因数2和3的数，都是6的倍数。
（）（4）两个质数的和一定是偶数。
（）（5）一个数的因数一定小于它的倍数。
（）（6）偶数不全是合数，奇数不全是质数。
（）三、反复比较，慎重选择。
（把正确答案的序号填在括号里，共6分。
）（1）下列各数中，（）既是5的倍数，又是3的倍数。
A、132B、123C、510D、325（2）一个立体图形，从上面看是，从左面看是，从前面看是，要搭成这样的立体图形，至少需要（）个小正方体。
A、4B、5C、6D、7（3）相邻的两个最小质数的积是（）。
A、0B、2C、6D、15（4）把20写成两个质数的和，一共有（）种写法。
【小学】五年级下册数学单元测试 第一、二单元模拟卷 人教版(含解析)
人教版数学2021-2021学年五年级下册第一、二单元测试卷一、填空题（共33分）1在1~2021质数有________；合数有________既是偶数又是质数的是________，既是奇数又是合数的是________。
2在2，5，6，9，13，51，90这些数中________是偶数；________是质数；________既是奇数又是合数。
3既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是________。
在非零自然数中，________既不是质数，也不是合数。
4在用、、这三张数字卡片摆成的三位数中，既有因数2，又有因数3的最大的数是________既是3的倍数，又是5的倍数的最小的数是________。
̅̅̅̅̅表示一个三位数，已知它既是2的倍数，又是5的倍数，那么b是________；如果这57ab个三位数还是3的倍数，那么a最小是________。
6一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
7哥德巴赫提出了这样一个猜想：所有大于2的偶数，都可以表示为两个质数的和。
如10=37。
照这样想，2021_______；28=________。
的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下图，那么最多用________块小正方体。
9按要求写数。
（1）一个偶数小于50，十位数字与个位数字之积是18，这个数是________。
（2）填上合适的质数：________ ________=16 30=________×________×________10房间里的灯亮着，小红按了7下这盏灯的开关，现在的灯是________，如果再按3下后，是________。
（填“亮着”或“灭了”）11如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中________号和________号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是________号和________号，或者________号和________号。
北师大版 五年级数学下册一二单元复习题
五年级数学下册一、二单元的复习题
第一单元：分数加减法
1. 计算：
2. 化简：
3. 计算：
4. 解方程：
5. 计算：
6. 一根绳子，第一次用去它的，第二次用去它的，两次一共用去这根绳子的几分之几？
7. 一块蛋糕，小明吃了，小红吃了，两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？
8. 减去，差是多少？
9. 计算：
10. 计算：
第二单元：长方体（一）
11. 一个长方体的长、宽、高分别是5 厘米、4 厘米、3 厘米，它的棱长总和是多少？
12. 计算一个长方体木箱的占地面积，是求这个木箱的什么？
13. 一个长方体的棱长总和是60 厘米，长是7 厘米，宽是5 厘米，高是多少厘米？
14. 一个正方体的棱长是8 分米，它的棱长总和是多少？
15. 用一根48 厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长5 厘米、宽4 厘米的长方体教具，这个教具的高是多少厘米？
16. 一个长方体的长是8 厘米，宽是6 厘米，高是5 厘米，它的表面积是多少平方厘米？
17. 一个正方体的表面积是96 平方分米，它的棱长是多少分米？
18. 一种长方体铁皮烟囱，长4 分米，宽2 分米，高5 分米，制作10 节这样的烟囱至少需要铁皮多少平方分米？
19. 一个长方体木箱，长1.2 米，宽0.8 米，高0.6 米，做这个木箱至少要用木板多少平方米？
20. 把一个棱长8 厘米的正方体铁块锻造成一个长16 厘米、宽8 厘米的长方体铁块，这个长方体铁块的高是多少厘米？。
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版(含答案)
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题,共16分）1．用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到（）A．B．C．D．2．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到（）个小正方形．A．2B．3C．4D．以上答案都不正确3．下列说法正确的是（）A．质数不可能是偶数B．偶数不可能是质数C．最小的质数是3D．一位数中最大的质数是74．对于算式4×8＝32,下面说法错误的是（）A．4和8都是因数,32是倍数B．32是4和8的倍数C．4和8是32的因数D．以上选项都错误5．一个自然数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是（）A．1B．6C．12D．366．已知一个数是5的倍数,它加上（）,一定还是5的倍数。
A．13B．35C．22D．487．若两个质数的积是35,则这两个质数的和是（）A．9B．12C．16D．368．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了（）个小正方体。
A．13B．26C．7二．填空题（共10小题,共16分）9．小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是．10．1～20中质数一共有个,最小合数是,既是奇数又是合数的是。
11．两个质数的积是22,和是13,那么这两个数是和。
12．在“59、68、101、91”这些数中,是质数,是合数。
13．在方框里填一个数字,使87□是3的倍数,可以填。
14．观察物体,从右面观察,画出你看到的图形．15．412至少加上就是5的倍数,至少减去就是3的倍数。
16．找出18的因数：。
（从小到大排列）17．一个三位数是5的倍数,其中百位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,这个数可能是。
18．27的全部因数：,30以内7的全部倍数：。
三．判断题（共5小题,共10分）19．16有6个不同的因数。
20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。