现代企业员工观念更新培训教材
企业新员工培训方案范文5篇
企业新员工培训方案范文5篇企业新员工培训方案篇1一、新员工培训目的新员工培训计划方案为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、新员工培训程序三、新员工培训内容1.就职前培训(部门经理负责)到职前：致新员工欢迎信(人力资源部负责)让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师准备好布置给新员工的第一项工作任务2.部门岗位培训(部门经理负责)到职后第一天：到人力资源部报到，进行新员工须知培训(人力资源部负责)到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐到职后第五天：一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间到职后第三十天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表到职后第九十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
3.公司整体培训：(人力资源部负责--不定期)公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题四、新员工培训反馈与考核岗位培训反馈表(到职后一周内)公司整体培训当场评估表(培训当天)公司整体培训考核表(培训当天)新员工试用期内表现评估表(到职后30天)新员工试用期绩效考核表(到职后90天)五、新员工培训教材各部门内训教材新员工培训须知公司整体培训教材六、新员工培训项目实施方案首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度每个部门推荐本部门的培训讲师对推荐出来的内部培训师进行培训师培训,给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料各部门从20__年1月开始实施部门新员工培训方案每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训在整个公司内进行部门之间的部门功能培训企业新员工培训方案篇2如何对新员工开展管理，让他们迅速地融入到新环境中去，并努力提升自我，创造效益，成为目前很多公司关注的事宜。
提升员工素质的培训方案6篇
提升员工素质的培训方案6篇提升员工素质的培训方案1一、目标根据公司年度计划，确保热处理部年度工时、产值的完成，培养品德合格、专业素质扎实的操作人员，提升产品整体质量。
二、提升方案1、重视技能人才队伍建设，为技能员工提供成长通道。
2、通过自我检讨，找出所在部门目前存在的不足、薄弱点及提升点。
3、根据企业发展战略及员工队伍建设的要求，提出各工种、各岗位员工所必须具备的能力要求，在知识、技能和职业素养等方面提出具体的能力要求和标准。
知识包括：基础知识、专业知识和相关知识技能包括：基本技能、专业技能和相关技能职业素养：是指做好本岗位工作所必须具备的职业素养4、通过培训提高技能水平。
按工种对员工进行培训，以强化员工技能水平。
（1）细化培训需求。
根据车间实际情况，制定适合车间的培训内容的培训方案，提高培训的针对性。
（2）培训方式方法多样性。
根据培训对象的知识层次等差异，采取不同的培训形式和方法，通过理论讲解、现场操作等相结合，让员工更容易掌握，规范化员工操作。
（3）改进培训效果分析。
培训结束后做好评估，了解学员对课程的反应、满意度、学员队课程内容的掌握情况等，以便今后完善培训内容、培训方案，改善培训方法。
5、实行“以师带徒”。
给新入企的员工委派具有良好职业道德、优良岗位操作技能的师傅，并签订“师带徒协议”，可迅速提高各岗位操作人员业务理论知识和实践操作技能水平、加快后续技能人才队伍的培养与建设，充分发挥优秀技术工人在员工培养中的.传、帮、带作用，使新工人、技能水平低的人员能够较快掌握岗位安全和操作技能知识。
6。
抓好员工及现场检验员考核，每月考核包括质量、产量、安全、行为规范。
对表现好的员工予以奖励，对出现问题的员工及责任人，要对期收入进行考核，特别严重员工予以吊岗或暂停上岗等处罚。
每半年对员工技能进行综合评价，鼓励多技能工，技能高的员工给予技能奖励。
7、增强员工的自学、互学意识。
每日班前会提醒一线员工增强自学、互学意识，培养良好的学习氛围。
如何提高员工培训的针对性和实效性
如何提高员工培训的针对性和实效性如何提高员工培训的针对性和实效性(一)、重视培训需求分析。
这个过程既是确定培训目标、设计培训规划的前提，也是进行培训评估的标准和基础。
(二)、严格考核，注重效果。
通过培训效果的评价，我们可以得到如下信息:培训及时性信息、培训目的设定合理与否的信息、培训内容与形式方面的信息、教材与教师选定方面的信息等。
(三)、树立新的培训理念。
首先，树立"培训是人力资本增值源泉"的理念，进一步提高企业领导对培训工作重要性的认识，真正意识到员工培训是现代企业生存、竞争、发展的基础。
其次，对员工的培训应该是终身过程，使员工在任何职业生涯阶段都可以发挥作用。
第三，变单一的工作能力培训为综合型培训，在对工作能力和技能进行培训的同时，还必须注重对学习态度、创新能力等进行协同性开发。
(四)、建立科学系统的员工培训体系。
完整系统的员工培训模型应该符合PDCA循环，包括准备阶段、培训阶段、评价阶段和反馈阶段。
员工培训的有效培训方法经涛涛国际多年研究总结发现，很多企业在针对新员工培训方面做的并不成功，究其原因，是企业陷入了一个误区。
这个误区就是企业仅仅把新员工培训当作一种例行行为，正是很多企业有这种想法才导致新员工无法快速融入企业，甚至使新员工在入职不久后就会离职。
1、没有对新员工进行明确的区分。
要知道，校招新员工和社招新员工是两个完全不同的状况:校招新员工就像是一张白纸，无经验、无能力，同时还缺少实际的心态，而社招新员工则正好相反，可以说，校招新员工和社招新员工是两个截然不同的情况，因此在进行培训时要将两者区别对待。
2、很多企业忽略了新员工直属主管的重要作用。
企业招募新员工都希望其能为企业创造价值并长期为企业服务，但人才成长是一个长期培训的过程，任何企业都无法通过新员工培训就帮助其快速成长，其中更多还要依靠新员工主管长期的培训才能达成。
只是很多企业的主管在这方面没有较明确的认知。
2024年公司全员培训总结（5篇）
2024年公司全员培训总结作为公司培训工作的重要负责人，新员工入职培训环节始终是本人工作中的核心内容。
从策划、执行到评估、反馈及持续改进，均由我独立完成。
见证众多新员工在短短两到三个月内迅速成长，我深感自豪。
以下是我对新员工培训的思考和总结，现将这些心得体会整理如下，与大家分享。
（本文所指新员工主要针对销售人员。
）一、企业理念的导入企业理念对于销售队伍的塑造具有不可忽视的重要性。
企业所倡导的价值观、所排斥的行为准则，以及企业的宗旨和目标，在很大程度上影响着员工的选择。
正如初次见面时前三十秒的印象决定交往的可能性，我在培训中经常询问新员工选择我们公司的原因，超过半数的员工表示，他们是因为感受到公司良好的文化氛围，希望在这个团队中寻求更多发展。
因此，在新员工入职培训中，企业理念的导入至关重要。
认同企业的价值观后，员工将不会仅以功利心态看待行业、职业和工作岗位。
建议由高管专人负责这一环节，内容可包括企业大事记、企业模范、核心理念解读、典型案例等，同时辅以培训游戏，培养新员工的进取心和团队凝聚力，引导他们理解公司文化理念，解答“为何做”的问题。
二、职业化意识的培养与基本行为训练在培训过程中，我发现许多新员工由于年轻且缺乏工作经验，职业化意识较为淡薄。
针对这一问题，我通常从以下方面加强训练：1. 团队意识：包括团队认知、角色定位、团队协作等；2. 有效沟通：沟通原则、内部沟通技巧、健康人际关系等；3. 目标计划：目标理解、计划制定、效率意识、时间管理；4. 商务礼仪：着装、出行、拜访、面谈等。
三、市场、产品、业务流程的介绍在完成前两个环节后，我会协调各部门经理为新员工介绍市场、产品、业务流程等相关知识。
这只是一个初步的介绍，为接下来为期一个月的跟踪强化培训奠定基础。
四、选拔与提升新员工培训通常安排在特定时间段内完成。
在此期间，通过互动、观察、测评、考核等方式，使新员工对企业的了解更加深入，企业也得以全面考察新员工。
企业发展与人力资源管理培训教材-45页
业 的 本 质持续提供有价值的商品或服务满足客户的需求利润分享员工 经营者 股东 税金 公益 再投资利润获得企业的发展向管理提出了更高的要求全球经济一体化，中国企业将遇两大劲敌信息技术的发展对企业的影响1990-1994）劳动力百分比据统计在1976年白领阶层人数己经超过了农业和制造业的人数。
工困惑企业要求不断增加工时越来越长收入上涨缓慢工作越来越难找学习的时间越来越少公司价值最大化是个人价值实现的基础个人价值的最大化是每个人的追求目标面对激烈竞争的狂涛恶浪，全体员工惟有齐心协力、同舟共济，才能使企业的航船破浪前进。
转移价值—— 商品构成过程中“采购”过来的那部分附加价值—— 企业利润的真正来源知识的发展是无限的科技的发展是无限的人的学习能力在不断提高人的智力没有穷尽知识的更新速度越来越快企业必须搞好人力资源的培训与开发明确人的主体性地位和功能，充分合理地利用和开发现实和潜在的每个人自身所蕴藏着的资源，使人力资源得以发挥功效，从而为个人与企业的共同发展目标服务。
自为人阶段主体论阶段资源论阶段要素论阶段工具论阶段原始主体论阶段对人认识的发展社会的发展人力资源管理本身不可能成为企业的目的人力资源管理长期以来缺乏可测量性人力资源管理的效率需要比较长的时间才能发挥人力资源管理者缺乏专业技能人力资源管理者成了企业战略的参与者和制定者。
人力资源管理者成了企业工作组织和实施方面的专家，成为保证管理的有效性，从而实现降低成本和提高质量的专家。
人力资源管理者成了员工与企业双方利益的代表者，既促使员工对企业效忠，以促进企业回报员工。
人力资源管理部门成为一个持续变革的机构，通过对企业文化管理过程的调整来增加企业实现变革的能力。
企业的核心企业是由人组成的，由人来运作，并为人的目标服务的自然资源和人力资源的使用者既是管理的主体又是管理的客体管理的特殊性人力资源的特殊性—— 生物性、能动性、动态性、再生性、社会性衡量人力资源质量的困难性社会大背景对人的影响管理者素质对管理效果的影响性行为规范是企业秩序的前提企业秩序是企业正常动作的内在要求企业秩序要求人的行为规范化人的行为—>企业秩序—>正常运作有人的质量就没有产品的质量，没有人的工作动力的‘内置’化就没有持久的工作积极性和创造力。
职业素养企业新型学徒制培训教材
目录分析
团队合作与沟通是现代工作中不可或缺的能力。这一部分讲解了如何与同事 合作、沟通，如何处理团队中的冲突以及如何建立良好的人际关系。
目录分析
自我管理与发展是职业素养的重要组成部分。这一部分介绍了如何规划职业 生涯、提升自身能力以及如何应对工作压力和挑战。
目录分析
为了帮助读者更好地理解和应用所学知识，这一部分提供了多个实践案例分 析。通过分析真实案例，读者可以更好地将理论知识应用到实际工作中。
目录分析
目录分析
在快速发展的现代社会，职业素养的重要性日益凸显。为了帮助企业员工提 升职业素养，我们推出了一本全新的培训教材——《职业素养企业新型学徒制培 训教材》。这本书的目录经过精心设计，旨在引导读者逐步掌握职业素养的核心 内容。以下是对这本书的目录进行详细分析。
目录分析
在教材的前言部分，我们强调了职业素养对企业员工的重要性。随着市场竞 争的加剧，企业对于员工的要求已经不仅仅局限于专业技能，而是更加注重员工 的综合素质，特别是职业素养。因此，我们编写了这本教材，旨在帮助员工提升 职业素养，提高工作效率，增强团队协作能力。
精彩摘录
“职业素养还体现在对工作的责任感和使命感上。我们要时刻企业的利益和 发展，尽心尽力地完成工作任务，为企业的发展贡献自己的力量。”
精彩摘录
“同时，我们还要注重自己的身心健康和个人形象。一个身心健康、形象良 好的员工更能赢得他人的尊重和信任。”
精彩摘录
“在提升职业素养的过程中，我们要学会自我管理和自我约束。要遵守职业 道德规范、尊重他人、保护企业利益等基本原则。”
目录分析
这一部分对职业素养的概念、内涵及重要性进行了概述，帮助读者对职业素 养有一个全面的了解。
目录分析
员工素养提升培训方案
员工素养提升培训方案Training program for staff quality improvement汇报人：JinTai College员工素养提升培训方案前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
20xx年度培训方案大力开展员工培训，是持续提升员工职业素养，提高企业组织绩效，营造学习工作良好氛围，促进企业可持续发展的重要现代企业管理途径。
开展员工培训，对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着十分重要的意义。
根据集团公司20xx年经营管理模式的改变，为适应企业现实需求和发展需要，特制定本方案。
一、指导思想以集团公司20xx年战略指导思想和经营指导思想为规范准则，以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监督为原则，以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点，以素质和能力建设为核心，逐步形成与企业发展相适应、符合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的培训格局，建设一支学习型、实干型、创新型的员工队伍，为骨干员工构建福田生涯规划提供方向，也为企业发展战略提供人力保证。
二、总体目标通过培训，解决不同层面存在的不同问题，增强员工对企业的认同和归属感，提高组织和个人的应变、适应能力，提高工作绩效水平和工作能力。
1、普工层：解决对企业文化、行为规范、战略目标、指导思想领会不够不深，职业素养、工作技能、学习意识不强等问题；2、营销层：解决服务意识、业务能力不强，市场拓展能力不足等问题；3、技术层：解决技术创新不够，技术意识不强，工艺和骨干人才培养缓慢等问题；4、管理层：解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺，计划与目标管理技能缺乏，管理角色定位不准、执行力不强等问题。
5、经营层：解决战略思维不清晰，现代企业管理理念滞后，创业激-情减退、中心观念薄弱等问题。
三、原则方法1、改革培训模式。
20xx年的培训除集团及董事会确定的培训人员外，以各子公司自行组织为主，内容、方法、时间自定；集团公司对培训经费进行核查，集团人力资源部负责制订总体培训方案、培训过程的监督和不定期进行跟踪问效。
2024年员工思想培训课件
标题：《新时代员工思想培训》尊敬的各位同事：大家好！今天，我们在这里聚集，是为了共同探讨一个对我们职业发展和个人成长都至关重要的主题——思想培训。
在这个信息爆炸、变化莫测的时代，拥有正确的思想观念和积极的心态，是我们应对挑战、把握机遇的关键。
首先，让我们认识到思想培训的重要性。
思想，是我们行动的指南针，它决定了我们如何看待问题、如何做出决策，以及如何与他人相处。
一个积极、开放的思想，能够帮助我们更好地适应工作环境，提升工作效率，促进团队合作。
相反，如果我们的思想封闭、消极，那么即使是最简单的工作任务，也可能变得困难重重。
因此，思想培训不仅仅是个人修养的提升，更是职业发展的重要一环。
那么，如何进行有效的思想培训呢？以下是一些实用的方法和策略： 1.自我反思：定期花时间去思考自己的行为、决策和情绪，以及它们对自己和他人的影响。
通过自我反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，从而有针对性地进行改进。
2.持续学习：知识是思想的源泉。
通过阅读、参加工作坊、在线课程等方式，不断学习新知识、新技能，可以拓宽我们的视野，丰富我们的思想。
3.积极交流：与同事、上级、导师或行业专家进行积极的交流，可以让我们从不同的角度理解问题，避免思维的局限性。
同时，交流也可以帮助我们建立更广阔的职业网络。
4.培养批判性思维：学会分析和评估信息的来源、结构和逻辑，不盲目接受任何观点，而是通过自己的思考和判断来形成结论。
5.保持乐观心态：积极的心态能够提升我们的抗压能力，即使在面对困难和挑战时，也能保持冷静和清晰的思维。
6.设定目标和规划：明确自己的职业目标，并制定可行的计划，可以帮助我们保持工作的动力和方向，避免盲目和混乱。
最后，思想培训不是一蹴而就的，它是一个持续的过程，需要我们在日常工作中不断实践和调整。
希望今天的培训能够给大家带来一些启发和思考，让我们一起努力，成为思想开放、心态积极的新时代员工。
谢谢大家！。
员工培训计划及方案7篇
员工培训计划及方案7篇员工培训计划及方案篇1一、新员工培训目的1、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气2、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台4、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感5、使新员工更进一步明白自己工作的职责、加强同事之间的关系二、新员工培训内容一)、就职前的培训(由部门经理负责)主要是对新员工的到来表示欢迎，指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师，解答新员工提出的问题。
二)、部门岗位培训(新员工实际工作部门负责)介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求、工作流程以及工作待遇，指定1名老职工带教新员工;1周内部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估,给新员工下一步工作提出一些具体要求。
三)、公司整体培训(内部培训师负责)分发《员工培训手册》——(简述公司的历史与现状，描述公司在__市地理位置，交通情况;公司历史与发展前景，公司的企业文化与经营理念;公司组织结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等;公司有关政策与福利，公司有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。
)三、培训对象_公司全体新进员工。
四、新员工培训教材《员工培训手册》、《_公司规章制度》五、培训地点公司办公大楼。
六、培训时间公司可根据员工实际情况安排，一般7天为宜。
七、新员工培训实施1、召集公司负责培训人员,就有关公司新职工培训实施方案,征求与会者意见,完善培训方案。
2、尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选,配合公司组建从上至下的培训管理网络。
3、公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。
现代企业管理培训课件(PPT 265页)
现代企业管理
主 编 袁 竹 王菁华
副主编 范恩辉 张国良 赵春蕾
2021/1/7
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综 合 管 理 篇
2021/1/7
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第一章 企业管理概述
第一节 企业与企业类型
一、企业的概念
通常所说的企业，是指从事生产、流通、服务等经济活动， 依法成立，自主经营，独立享受权利和承担义务的法人型 或非法人型经济组织。 作为一个企业，必须具备以下一些基本的要素： （1）拥有一定数量、一定技术水平的生产设备和资金； （2）具有开展一定生产规模和经营活动的场所； （3）具有一定技能、一定数量的生产者和经营管理者； （4）从事社会商品的生产、流通、服务等经济活动； （5）独立核算，自主经营，自负盈亏，自我约束，自我 发展； （6）生产经营活动的目的是获取利润。
2021/1/7
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第一章 企业管理概述
（三）现代企业制度的主要形式 （四）公司制企业的法人治理结构 1．股东会。 2．董事会。 3．以总经理为首的执行机构。 4．监事会。
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第一章 企业管理概述
第三节 经营管理与经营机制 一、企业经营 （一）企业经营的概念
企业经营，是指企业以市场为依托，以企 业所提供的产品、服务和资产交换为内容， 以提高经济效益为目的，以求得企业生存 和发展为目标，使企业的生产经营活动与 企业外部环境保持动态平衡的一系列有组 织的活动。
机制、转换机制、产出机制和反馈机制。 2．按照企业组织职能划分，可以分为权力
机制、责任机制和利益机制。 3．按照企业运转功能划分，可以分为动力
机制、激励机制、竞争机制、约束机制、 决策机制、应变机制、创新机制、协调机 制等。
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