谈播音主持语言表达技巧
主持人语言表达技巧的四种训练方法
主持人语言表达技巧的四种训练方法看到主持人那能说会道的说话，简直就充满了魅力感，其实她们也是通过专业训练才达到这样的语言表达水平，以下是小编分享的四种主持人技巧训练方法。
主持人语言表达技巧的四种训练方法第一种主持人表达技巧：展开情景再现练习情景再现是主持人进行播音中，最重要的手段，也是相当具有重要术语，当然，情景再现也是要在稿件提供的原型基础上，脱稿讲述。
第二种主持人表达技巧：内在语的训练内在语其实是指话里有话、弦外之音的训练，当然，要揭示语句本质和语言链条。
第三种主持人表达技巧：对象感的训练主持人对着屏幕，虽然是“目中无人”的环境，但是却要做到“心中有人”的状态，这样才能使思想感情处于运动的状态，也是属于联想的技巧。
第四种主持人表达技巧：停连、重音主持人在语言表达时，一定要有停顿、有连接，这样才能更好的传神达意，当然这也是主持人训练的技巧之一。
别看荧屏上的主持人那么的风光，其实她们也是经过自己的努力，以及训练技巧，才达到这样的水平。
主持人基本功练习一、语音常见问题语音方面常见的问题主要在于“咬字”和“吐字”两方面。
前者主要是“咬字不准”，后者则较为复杂一点。
1.字音不准这种情况多出自方言区的播音主持。
有的人仅掌握了汉语普通话的语音系统，而哪个字发什么音并没有一一对号入座，难免会在发音时出现误差。
随时查阅是解决字音不准最简单的办法。
2.吐字无力播音初学者往往唇舌无力，字头不清晰，使整个字音松散。
可结合用气练习声母发音，提高唇舌力量和气息力度。
3.吐字含混吐字含混不清往往是韵母发音不准造成的。
适当扩大i、a、u三个元音在口腔中的三点距离，使元音对比加强，可改善这一状况。
4.吐字不圆润复合元音韵母发音时加大舌的动程可增加吐字圆润感。
即使单元音韵母，在发音时，舌头也应在本音位范围内做适当滑动，以增加字音的流动感。
另外，归音不到位及声调幅度过小，也会影响吐字圆润。
二、语言表达的常见问题语言表达方面的常见问题为重音、语速和语调三个方面。
播音主持中的语言技巧与情感传达
播音主持中的语言技巧与情感传达作为播音主持人，语言技巧和情感传达是非常重要的。
通过运用适当的语言技巧和情感传达，主持人能够更好地与观众建立连接，引导观众的情绪，使他们更加投入节目，并且传递出更具魅力的声音。
语言技巧在播音主持中起着至关重要的作用。
主持人应该具备清晰、流畅的语言表达能力，以便观众能够准确地听清节目内容。
使用丰富多样的词汇和语言表达方式可以使主持人的表达更加生动有趣。
举例来说，主持人可以根据不同的场合运用幽默、夸张等手法，使观众更喜欢他们的节目。
主持人还可以通过恰当的语调、语速和语气来控制节目的节奏和情绪，使整个节目更加丰富多样。
情感传达是播音主持中的重要一环。
主持人应该学会发现和把握观众的情感需求，并且通过自己的声音和表达方式来引导观众的情绪。
通过语言和声音的抑扬顿挫，主持人可以将观众的情绪由低沉带到高涨，由悲伤引向欢乐。
主持人还可以运用自己的情感和理解能力，将自己的情感传递给观众，与观众建立心灵的共鸣。
这样的情感传达能够让观众更加享受节目，对他们产生更深的印象。
在语言技巧和情感传达方面，播音主持人应该注重以下几点：1.准备充分：在直播或录播前，主持人应该充分准备，了解节目内容，并掌握一些事先准备好的语言技巧和情感表达方式。
这样可以使他们在节目中更加自如地运用这些技巧，不至于出现尴尬或犹豫。
2.注意语言简洁：主持人应该尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的词汇或长句。
这样可以让观众更容易理解和接受节目内容。
3.注重语音的抑扬顿挫：主持人应该注重语音的抑扬顿挫，使声音更具有感染力和吸引力。
通过适当的语音调整，可以更好地传递出不同的情感。
4.注意肢体语言：播音主持中的肢体语言也是一个重要的方面。
通过适当的手势和表情，主持人可以增加自己的表达力，更好地与观众进行沟通。
播音主持语言表达技巧(1)
第一部分情景再现情景再现定义：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪。
在朗朗读者脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。
（一）理清头绪：脑海里连续活动的画面----开头是？----接下来的变化？---如何发展？---结果？---那里是特写？---要心中有数，不温不火。
（二）设身处地：处于事件的情理之中，主要是获得现场感，产生“我就在”的感觉。
（三）触景生情：是情景再现的核心，朗读中特别强调积极的反映，在毫无准备的情况下，一个具体的“景”的刺激，马上引起具体的“情”，又要完全符合稿件的要求。
（四）现身说法：既然稿件中的情景始终“再现”，那么，把这情景再现的过程转述出来，朗诵者在脑中再现了文章中的情景，经过自己的消化吸收，加工制作，使听众产生某中情景的再现，从中受到感染。
第二部分内在语定义：是指那些在朗读中文章的语言所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。
（即话里有话、弦外之音）内在语的两大功能：揭示语句本质和语言链条第三部分对象感定义：对象感就是，朗读者必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到听众的心理要求愿望情绪等并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。
面对屏幕是在“目中无人”的环境中，朗读者要努力做到“心中有人”。
对象感正是被朗读者用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段，一种途径，属于某种联想想象的东西。
在朗读中感受到受众的存在，时时处处为他们着想，感觉到他们的确在听、在想，产生感情上的共鸣。
第四部分停连重音一、停连定义：顾名思义，有停顿、有连接才能更好的传神达意。
在朗读中，语言的层次之间、段落之间、语句之间，总有休止中断的地方，时间有长短，都属于停顿范畴；有些不休止、不中断的地方，特别是有标点符号不休止、不停顿的地方，就是连接。
二重音定义：一篇稿件有许多表达独立意思蕴涵一定情感的语句组成，对那些重要的，主要的词或词组，朗读时，要着重强调，以便突出的明晰的表达出具体的语言目的和具体的思想感情。
播音主持发声技巧
播音主持发声技巧播音主持发声技巧11.准确规范，清晰流畅就是说播音主持要用标准的普通话，语音必须力求准确规范。
朗诵吐字的清晰度要高，但不能有“垒块”，不能“蹦字”字音要流畅过渡，让人挺起来像“潺潺流水”迂回向前，生动活泼。
2.圆润集中，不是明朗这是对声音基本色彩的要求。
发音与吐字两方面都包括在内了。
要求声音要润泽，不干涩；吐字要“玉润珠圆”，颗粒饱满；声音不散，字音不扁——这就是“圆润集中”的含义。
朗诵，是一种积极健康的艺术创作和欣赏活动，是激励鼓舞人、丰富和愉悦身心的一项活动，因此，我们的声音不仅要不是，而且要明朗，听后能使人产生快感。
3.刚柔并济，虚实结合这句话的要求就是，发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔，有实有虚。
由于性格和性别的不同，一般的说，男声偏刚健，女声偏柔美。
如果颠倒了，就让人听着感觉不舒服，这是就男女生比较而言。
但是，无论是男声女声，都不能一味的刚或者一味的柔，都要求在自身声音条件基础上的能刚能柔，刚柔并济。
要知道，“过刚则直，过柔则靡”，一味的刚挺起来呆板生硬，一味的柔听起来萎靡不振，这都是我们播音主持用声所不取的。
声音还要虚实结合，有人追求声音“亮”，或者说“金属声”，过多的用实声，听起来显得“拙”，不能够很好的表达细腻的情感；还有人追求声音“柔美”，“有感情”，而过多的用气声，听起来显得“假”。
用声只有刚中有柔，柔中有刚，虚中有实、实中有虚，刚柔并济、虚实结合，随着意义和感情表达的要求而灵活运用，才是正确的方法。
虚实与刚柔是两对不同性质的矛盾，但它们之间也有着联系。
一般地说，是实声偏刚，虚声偏柔，但也不完全是这样，这个不能机械地来理解：比如说，孩子的金铃般的声音是实声，但不刚；我们有时候的一声概叹，用的是虚声，但是也不柔。
大家可以体会一会，看是不是这样。
在实际运用中，刚柔虚实的变化是非常丰富的，多种多样的。
4.色彩丰富，变化自如声音色彩，是播音员支持人随着稿件内容发展而运动变化着的感情外衣。
播音主持中的语言技巧与情感传达分析
播音主持中的语言技巧与情感传达分析
播音主持是一门需要既有语言技巧又能传达情感的艺术形式。
语言技巧是指通过合理
运用语言表达方式，使播音主持能够更加准确、流畅地传达信息和引导观众的情感。
情感
传达则是通过语言的声音、节奏、语气等来传递主持人的情感态度，影响观众的情感体验。
下面将详细分析播音主持中的语言技巧与情感传达。
在播音主持中，语言技巧是非常重要的。
清晰而流畅的语言是基本要求。
播音主持应
注意发音清晰、语速适中，避免吞音、连读等不良习惯。
准确地表达信息也是很关键的。
播音主持应避免使用模糊、含糊不清的措辞，尽量用准确、明确的语言来传达信息，确保
观众能够准确理解。
合理运用修辞手法也是重要的语言技巧之一。
通过使用丰富多样的修
辞手法，如比喻、夸张、反语等，可以使语言更具有感染力和吸引力，增加吸引观众的效果。
在情感传达方面，播音主持需要通过声音、节奏、语气等来传递情感态度。
声音的运
用非常重要。
播音主持应灵活运用声音，如加重音量、调节音色，来传递不同的情感，使
语言更加生动有力。
节奏感是情感传达中的一个重要因素。
播音主持应注意掌握节奏感，
通过调整语言的速度、停顿和重音，来传递出不同情感的节奏变化，激发观众的情感共鸣。
语气也是情感传达的关键。
播音主持应注意运用语气，通过调整语音的高低、抑扬顿挫，
来传递出不同情感的变化，使语言更具感染力和表现力。
浅谈播音主持即兴评述技巧
浅谈播音主持即兴评述技巧播音主持即兴评述技巧是现代主持人在广播、电视、网络直播等领域中必备的一项重要能力。
即兴评述是指在没有剧本或提前准备的情况下，根据所播内容进行实时解说和评论的能力。
下面将从提前准备、语言流畅、情绪控制和专业知识几个方面进行浅谈。
首先，在播音主持即兴评述中，提前准备是非常重要的。
准备包括对所要评述的内容进行充分了解，了解背景信息、重点内容和要传达的感情等。
通过提前准备，主持人能够更加有条理地对信息进行解说和评论，避免出现思路混乱、啰嗦或错误的情况。
其次，要注意语言的流畅性。
主持人应该具备良好的口才和表达能力，在即兴评述中能够流利地用准确、生动和富有感情的语言进行沟通。
语言的流畅性不仅可以提高节目的观赏性和听觉效果，还能更好地传达主持人对所评述内容的理解和感受。
再次，情绪控制也是播音主持即兴评述的重要技巧之一、主持人在直播节目中要时刻注意自己的情绪状态，保持良好的情绪状态和稳定的情感，以便真实地传达自己对节目内容的看法和情感。
此外，要注意适当调整情绪，根据不同的节目风格和场合进行情绪表达，既不过火，也不失风趣。
最后，播音主持即兴评述还需要有一定的专业知识储备。
主持人应该对所评述的领域有一定的了解和研究，了解行业新闻和趋势，对相关概念和术语有基本的掌握。
这样才能更好地为观众提供准确、深入和有价值的解说和评论。
除了以上几点，播音主持即兴评述还需要具备一些基本的技巧，如善于运用比喻和夸张手法，增加节目趣味性和吸引力；合理运用语速和语调，增加节目的节奏感和变化；注意倾听和回应观众的反馈和意见，及时调整自己的表达方式。
总之，播音主持即兴评述作为现代主持人的重要技能之一，需要主持人具备良好的语言表达能力、情绪控制能力和专业知识储备。
通过提前准备、流畅的语言、稳定的情绪和专业知识，主持人能够更好地进行即兴评述，为观众呈现高质量的节目内容。
有声语言表达方式的语速研究——以播音主持创作主体为例
有声语言表达方式的语速研究——以播音主持创作主体为例有声语言表达方式的语速研究——以播音主持创作主体为例在现代社会，语言是人们进行交流和表达的重要工具。
而语速作为语言表达的一种重要特征，对于人们听者的理解和接受有着重要的影响。
尤其对于播音主持人来说，其语速的控制和运用更是至关重要。
本文将以播音主持人为例，探讨有声语言表达方式的语速研究。
首先，播音主持人作为一种专业的语言表达者，其语速的选择和控制是其工作中极为重要的一环。
适当的语速可以使听众更好地接受和理解信息，不会感到过快或过慢。
因此，播音主持人需要根据不同的节目内容和对象群体来灵活调节语速。
其次，不同类型的节目对语速的要求也有所不同。
例如，在新闻节目中，播音主持人应该以较快的语速传递信息，以便听众能够及时获取新闻内容。
而在综艺节目中，则可以适当放慢语速，增加一些幽默和娱乐元素，以吸引听众的注意力。
因此，播音主持人需要根据不同节目类型的需求来调整语速。
此外，播音主持人对于语速的控制还与主持人的风格和个人特质有关。
有些主持人喜欢快速流畅地表达，给人以活泼、干练的感觉；而有些主持人则偏向慢节奏、淡定的表达方式，给人一种深思熟虑的印象。
因此，在选择与控制语速时，播音主持人需要充分发挥自己的特点和个性，让听众听到独具魅力的声音。
另外，在特定情况下，播音主持人还需要根据语速来传达特定的情感。
例如，在报道重大灾难或悲伤事件时，主持人应该适当减慢语速，增加节目的庄重和哀悼感；而在报道体育比赛等活跃场合时，则可以加快语速，增强节目的紧张感和激情。
然而，在实际操作中，播音主持人不可避免地会遇到一些问题和困难。
一方面，语速过快可能导致听众难以理解，错过重要内容；另一方面，语速过慢可能会显得枯燥乏味，让听众失去兴趣。
因此，对于播音主持人来说，选择合适的语速是一门技巧，需要结合自身的能力和接受对象的需求来加以掌握。
综上所述，有声语言表达方式的语速研究对于播音主持人的工作非常重要。
播音主持语言表达
播音主持语言表达
1. 发音纯正、准确无误
播音主持人的语音表达需要做到发音纯正、准确无误。
清晰的发音、标准的语音,是播音主持语言表达的基础。
良好的发音可以确保信息传递的准确性,增强表达的感染力。
2. 语调富有感染力
播音主持语言的语调应当富有感染力,能够吸引听众的注意力。
适当的语调变化可以增强语言的表现力,让内容更加生动有趣。
播音主持人需要掌握语调的运用技巧,根据内容需要合理调节语调。
3. 语速适中、节奏把握
语速过快或过慢都会影响表达效果。
播音主持人应当把握适中的语速,既不能太快导致听不清楚,也不能太慢使人失去兴趣。
同时要注意把握语言的节奏感,让表达富有韵律美。
4. 注重语气语境
播音主持语言表达需要注重语气语境的运用。
不同的语境应当采用不同的语气,如新闻播报时庄重肃穆,主持节目时亲和友好等。
准确把握语气语境,可以增强表达的感染力和吸引力。
5. 注重语言修辞
播音主持语言表达应当注重修辞手法的运用,如比喻、借代、对偶等,以丰富语言的表现力。
恰当的修辞手法能够使语言更加生动形象,增
强感染力。
但修辞也要适可而止,不能过度矫饰。
播音主持语言表达需要发音纯正、语调富有感染力、语速适中节奏把握、注重语气语境、注重语言修辞等,才能做到表达准确生动,吸引听众注意力。
播音主持中的语言技巧与情感传达分析
播音主持中的语言技巧与情感传达分析1. 引言1.1 概述播音主持中的语言技巧与情感传达在播音主持中，语言技巧和情感传达是至关重要的元素。
播音主持是一种特殊的表达方式，不仅需要准确地传达信息，还需要通过语言和声音来唤起听众的情感共鸣。
语言技巧的运用可以让主持人的表达更加流畅和生动，让听众更容易理解和接受所传达的内容。
情感传达则是让主持人与听众建立起心灵沟通的桥梁，让节目更具吸引力和感染力。
在播音主持中，语言技巧和情感传达不仅是简单地将文字念出来，更是一种艺术和技巧的结合。
通过准确地选择词语和句式，主持人可以营造出不同的氛围和情感色彩，引导听众进入特定的情绪状态。
声音的运用也是情感传达的重要手段，通过调节音量、语调和节奏，主持人可以将自己的情感融入语言之中，让听众更深入地感受到节目的魅力。
语言技巧和情感传达在播音主持中的作用不可忽视，它们不仅是提升主持水平的关键，更是打动听众、留下深刻印象的利器。
只有不断地提升语言表达能力和情感表达能力，才能让主持人在激烈的竞争中脱颖而出，赢得听众的认可和喜爱。
【2000字】1.2 重要性和影响在播音主持中，语言技巧与情感传达的重要性不可忽视。
一个优秀的播音主持人不仅需要具备清晰、准确的语言表达能力，还需要运用声音的技巧和节奏控制，以及灵活地引导听众情感。
语言技巧和情感传达的有效运用，不仅可以提升节目的质量和吸引力，还能影响听众的情感与态度，产生深远的影响。
在现代社会，媒体的发展日新月异，播音主持作为媒体传播的重要形式之一，承担着传播信息、塑造观念和引导情感的重要任务。
语言技巧的运用可以使主持人的信息传达更加清晰明了，吸引听众的注意力，增加节目的吸引力和影响力。
而情感传达则能够让主持人与听众建立情感共鸣，提升节目的亲和力和深度，使听众在收听过程中产生共鸣和共情。
在播音主持中，语言技巧与情感传达的重要性不言而喻。
只有不断提升自身的语言表达能力和情感传达技巧，才能更好地吸引听众、传递信息、影响观念，实现播音主持的价值和意义。
浅谈播音主持的语言表达技巧
浅谈播音主持的语言表达技巧摘要：播音主持是一个需要高超语言表达能力的职业。
本文着重探讨了播音主持的语言表达技巧。
从语音、语调、节奏、音量以及措辞等方面进行分析和阐述，旨在帮助播音主持提高其语言表达水平，更好地服务于广大观众。
关键词：播音主持、语言表达、语音、语调、节奏、音量、措辞正文：一、语音表达播音主持的语音表达能力非常重要，一个好的语音可以让听众更加愉悦、专注地聆听。
首先要注意发音，尤其是涉及到一些易混淆的音，如“sh”和“ch”，“s”和“c”等。
其次，要注意语音的清晰度和准确度，避免发生带重音的错误读音。
如“原则”和“原则”就是一个常见的错误。
最后，要注意语速，不可过快或过慢，要适度，以便听众清晰地听到播音主持的话语。
二、语调表达语调是播音主持语言表达中必不可少的元素之一。
通过语调的变化，可以让语言更加生动、有感染力，增强听众的情感体验。
例如在播报新闻时，需要强调某个重要事件的时候，语调可以用高抑扬来达到效果。
另外，合理运用语调，可以让听众更加容易理解主持人所表达的情感和意思。
三、节奏表达节奏也是播音主持的语言表达不可或缺的一环，它可以使语言变得富有韵律感和优美的感觉。
合理的节奏可以增强语言的吸引力和听众的注意力，使他们在较长的时期内保持高度集中的注意力。
记得选择适当的节奏，以强调不同消息之间的差异，以及通过节奏的起伏来增加语言的表现力。
四、音量表达音量是一个重要的表现方式，可以增强语言的感染力，给听众留下深刻的印象。
在控制音量时，要尽量做到饱和度和柔和度的平衡。
如果音量过大，会让听众感到不适而难以听懂；如果音量过小，会让听众感到没有激情和热情。
五、措辞表达最后，措辞也是语言表达中的一个很重要的环节。
合理选择措辞可以更加清晰、精准地表达意思。
措辞要简明扼要、通俗易懂，避免过多的专业术语或难以理解的词语。
细节方面，要注意避免冗长或重复的描述，进行必要的适当的修饰和说明，以达到更好的效果。
综上所述，播音主持的语言表达技巧是一个需要不断学习和提高的过程。
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谈播音主持语言表达技巧
你认识自己的声音吗？你会说话吗？你能准确达意吗？你知道什么是说的比唱的好听吗？要做到这些，我们就要学会了解“语言表达”这一有声音语言创作形式的规律，掌握其要领及技巧。
一、对声音的认知
人类没有单独的发音器官，而是利用呼吸器官、消化器官作为自己的发音器官。
其作用原理是：（1）呼吸--气乃声之本。
气息是发声的动力，储藏和控制运用气息是表达发声的基本训练。
（2）声带--靠气息震动发出声音，但这只是基本音源，声带产生的音量只占讲话音量的5%。
（3）共鸣--是通过头腔、口腔、咽腔、鼻腔、胸腔把声带的音量放大美化的过程，其作用占音量的95%。
（4）吐字--人类与其他动物表达方式最大的不同在于字音的表达，而字音是靠我们的唇、齿、舌的控制来完成的。
只有练好吐字才能准确地传情达意。
可以说吐字和发声是构成有声语言表达的惟一载体。
动听的声音和标准的吐字发音是我们练好有声语言表达的重要环节。
二、声音的形象。
通过对有声语言的视觉联想，就会产生声音形象，不良的声音形象有（1）沙哑的声音--苍老、怪异。
（2）高嗓门儿--烦躁、教养差、神经质、小个子。
（3）鼻音--不诚实、阴阳怪气。
（4）低音--不自信、不可信、不精神。
（5）说话慢拖--冷漠、官腔。
这些声音的形象在播音时是必须避免的。
三、有声语言的创作过程。
在有声语言的创作过程中，首先要对语言进行深刻理解，理解其中所蕴藏的情感，在此基础上要做到
1、再现情景。
再现情景是以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面等在自己的脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情过程。
再现情景的过程大致分为四步：
第一、理清头绪。
我们脑海里连续的活动的画面开头是什么？接下去是怎么变化的？以后又怎样发展？结果是怎样的？哪里是重点的“特写镜头”？哪里是“近景”、“远景”等等这些都要做到心中有数，不可走过场，也不可陷进去。
第二、设身处地。
把稿件所叙述、描写的一切作为亲身所见，亲耳所闻，亲身经历，进入具体的事件、场面中去。
设身处地主要是获得现场感，产生“我就在现场”的感觉。
第三、触景生情。
当某种生活图景在脑海里浮现时，我们一定要作出积极的
反映。
稿件是写情入景的，我们就要触景生情，在口语表达创作中一个具体的“景”的刺激，马上引起我们具体的“情”，而又完全符合稿件的要求，这要通过刻苦训练方可达到。
第四、现身说法。
表达者头脑中再现稿件中的情景，经过自己的消化吸收，加工制作，使受众产生某种情景的再现，从中受到感染，才算达到目的。
2、内在语言。
内在语言是表达者的心理活动，为语言表达提供充实的内心依据，其作用是揭示语句本质和语言链条，承上启下。
3、对象感。
对象感是指必须设想和感觉到对象的存在和反应，由己达人。
必须从感觉上意识到受众心理、要求、愿望、情绪等，并从中调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件的精神实质。
4、形之于声。
在播音时表达思想感情的方法有：第一、停连。
停连是指在有声语言的流动过程中声音的中断和延续（段落、标点符号）。
第二、重音。
在语句表达中对于那些重要的、主要的词或词组要着重强调一下，以便突出、明晰地表达出具体的语言目的和思想感情。
我们强调的词或词组就是重音。
第三、语音。
语音是在具体思想感情支配下语句的声音形式，着眼于语言感情色彩。
第四、节奏。
节奏是有声语言运动的一种形式，是在表达中由全篇稿件生发出来的、播讲者思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。
节奏的类型有轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型6种。
5、及于听众。
给予听众的感觉是情、声、气的巧妙结合。
具体而言，一是情是内涵、是依托；声是形式、是载体；气是基础、是动力。
二是情要取其高，声经取其中，气要取其深。
以达字正腔圆，清晰持久，刚柔自如，声情并茂的境地。
三是以情带声，以声传情，气随情生，声随情动。
四、语言表达能力的培养
播音员的语言表达能力培养途径有：
1、语音标准，用语规范。
广播电视是现代社会的重要传播媒介，承担了政策宣导、信息传播、娱乐等社会职责，在节目中我们仍然发现部分播音员语言修养相对较差，经常出现语音不准、语法不通、用词不当与语流不畅等问题。
众所周知，播音员的语言起到的对社会大众起到的是引导和示范作用，因此，在语音、用语等方面，必须注重标准化、规范化。
2、表达真诚情感。
语言是人类情感表达的重要载体，广播电视节目的受众对象覆盖了国内大部分人群，因此，播音员只有通过真诚情感的表达，才能引起与听众或观众的共鸣。
在日常生活、工作、学习中，播音员要尽量丰富自己的“情感世界”，并且掌握将真诚情感运用语言进行表达的基本技巧。
在真诚情感表达技巧的培养中，由于不同年龄段、不同节目的播音员语言风格的不同，很难设定一个统一的标准，但是一定要注意表达技巧的实际应用效果，即是否达到促进与
听众、观众形成情感共鸣，并且能否引发全社会对于某一事件的关注。
譬如著名节目主持人崔永元所主持的多为谈话类节目，通过亲和、质朴、平易的主持语言，不但准确表达了主持人的真诚情感，而且拉近了与观众之间的距离。
从专业的角度进行分析，崔永元的主持风格体现了“以声传情、以情带声、声情并茂”的特点，这是我们年轻播音员、主持人要加强学习的，也是进行真诚情感表达技巧培养中可以借鉴的成功案例。
3、提高文化内涵与品位。
赵忠祥曾经说过：“没有对中华民族优秀文化的深刻理解和热爱，就当不好中国的节目主持人”在播音中，播音员一定要充分认识提升文化内涵与品位的重要性，具备新时期媒体工作人员基本的素养。
文化内涵与品位是一个抽象的概念，可以将其总结为人类内心情感的外观表现，在广播电视节目中，播音员一定要关注受众的基本审美需求，而自身只有具备了丰富的文化内涵和较高的文化品味，才能运用语言表达自己对于文化的独特见解，进而影响到广大受众。
一个优秀的播音员应该了解受众的心理和精神需求，在各种语言的组织与应用要注意节奏感、时代感的有机结合，尽量体现出广播电视节目应用的人文关怀，在潜移默化的环境中进行信息与文化的传播、渗透。
总而言之，播音员运用语言的文化策略具有能动性，他们必须加强日常的学习和积累，进而才能形成独具一格的语言气质。
4、直播节目的灵活性。
在现场直播节目中，需要播音员与现场环境有机结合，合理组织语言，以保证各类信息传播的及时性、准确性、生动性，并且使观众或听众又如身临其境，尽量缩短受众与节目之间的距离。
播音员要结合自己的理解，对于全局进行掌控和协调，善于随机应变。
总之，在广播电视节目日趋繁荣的背景下，各广播电台、电视台、节目之间的竞争也日趋激烈，播音员必须要注重自身语言表达技巧的培养，并且在不断的实践中，提升语言应用的能力，从而才能有效提升节目的品质和受欢迎程度。