别做温室中的花朵精选作文
不做温室里的花朵作文
不做温室里的花朵作文不做温室里的花朵。
花朵是大自然的馈赠，它们在阳光雨露的滋润下茁壮成长，绽放出绚丽的花朵，给人们带来美好的心情。
然而，有些人却选择在温室里种植花朵，让它们失去了与大自然的联系，这样的花朵或许会更加美丽，但却失去了本该拥有的生机与活力。
同样，人们也应该像大自然中的花朵一样，不做温室里的花朵，而是要在自由的空间里茁壮成长。
在现代社会，人们往往习惯于舒适的生活环境，过分依赖于各种便利条件，而忽略了与大自然的联系。
他们像温室里的花朵一样，过分追求美好的外表，却忽略了内在的品质。
这样的人们，虽然看似生活得很精彩，却失去了与大自然的真实联系，迷失了自己的本真。
与此同时，他们也失去了在大自然中成长的机会，无法真正体会到大自然的美好与力量。
然而，真正的生命应该是在大自然中茁壮成长的。
大自然是最好的老师，它教会了我们坚韧不拔的品质，教会了我们顽强的生存意志。
只有在大自然的怀抱中，我们才能真正体会到生命的意义，才能找到属于自己的位置。
就像野花一样，它们虽然没有温室里的花朵那样美丽，却更加坚韧，更加自由，更加有生命力。
同样，人们也应该像野花一样，不做温室里的花朵，而是要在大自然中茁壮成长，找到自己的生命意义。
不做温室里的花朵，意味着要敢于面对风雨，敢于接受挑战，敢于追求真理。
只有在大自然的洗礼中，我们才能够真正成长，才能够找到自己的位置。
与其追求虚无的外表，不如追求内在的品质，与其追求短暂的快乐，不如追求永恒的幸福。
只有不做温室里的花朵，我们才能够真正找到生命的价值，才能够真正感受到大自然的力量。
在大自然中茁壮成长，不做温室里的花朵，这是每个人都应该追求的目标。
让我们放下虚荣与功利，回归到大自然的怀抱，找到生命的意义，找到属于自己的位置。
让我们像野花一样，茁壮成长，不做温室里的花朵。
讽刺温室花朵的作文
讽刺温室花朵的作文
如今这社会啊，出现了越来越多的“温室花朵”。
啥叫温室花朵呢？就是那些在舒适环境里被精心呵护，一点风雨都经不得的人。
你瞧瞧，有些孩子从小就被家长捧在手心里，衣来伸手，饭来张口。
上学有人送，书包有人背，作业做不完家长还帮忙。
稍微遇到点难题，不是哭鼻子就是找大人解决。
这样长大的孩子，能有啥出息？就像那温室里的花朵，温度湿度都给你调到最舒服的，一点风吹草动就蔫了。
再说说那些在工作中的“温室花朵”。
有点压力就喊累，受点批评就闹情绪。
遇到点竞争，不是想着怎么提升自己，而是想着怎么找借口逃避。
整天就盼着工作轻松，待遇优厚，还不想付出努力。
这种人能在社会上立足吗？能做出啥成绩？
还有那些在感情里的“温室花朵”，谈个恋爱，对方稍微有点不合心意，就大吵大闹要分手。
一点包容和理解都没有，只想享受被爱，却不愿意付出。
一有点挫折，就觉得世界末日到了，要死要活的。
这样的感情能长久吗？
咱可不能做这样的温室花朵！人生哪能一直风调雨顺？不经历风雨，怎么见彩虹？总是躲在温室里，永远也长不成参天大树。
只有勇敢地面对生活中的各种困难和挑战，才能真正地成长和强大起来。
所以啊，别再做那经不起风雨的温室花朵啦，走出来，接受阳光的洗礼，风雨的磨炼，才能绽放出最绚烂的生命之花！。
五年级话题作文：不做温室里的花朵_700字
不做温室里的花朵_700字我要学会独立生活的本领，不做“小皇帝”和“小公主”。
——题记温室里的花朵，一朵比一朵美丽，它们不怕风吹雨打，要风得风，要雨得雨，要阳光有阳光，过着非常惬意的生活。
它们一个个就像花朵中的精英，不怕困难，每天都有“奴隶”一样的园丁伺候着它们。
每当人们经过时，都会对它们大加赞叹，停下来细细地欣赏。
而在一个不起眼的角落里，一棵孤独的小树生长着，虽然天气十分炎热，它纤细的树枝也逐渐变黄，整棵树也早已失去了神采，当它最疲惫的时候，园丁来浇花了。
园丁一不小心踩到了小树的枝干，小树顿时觉得火辣辣地疼。
它为了生存，把根深深地扎进泥土的深层，汲取泥土仅有的一点水分，坚强地生存着。
终于，原本面黄肌瘦的它变得有活力了！冬天来了，有一天，花朵们那遮风挡雨的顶篷里的电路——供暖设施停止了工作，寒气侵入了它们温馨的家，没有了暖气的庇护，它们开始偃旗息鼓，顿时没了以往的生机。
它们在冷气中瑟瑟发抖，叫苦不迭，有的甚至开始凋落了。
而小树，却仍然生机勃勃，它不怕严寒酷暑，不怕风吹雨打。
现在许多孩子都是独生子女，他们就像温室里的花朵，都被爸爸妈妈当成掌上明珠捧在手心里，被爷爷奶奶当小祖宗一样伺候着。
他们要玩水，爸爸妈妈不让，怕弄湿了衣服；他们要玩沙子，爸爸妈妈不让，怕弄脏了衣服……有一天，在公园里，我看到一位爸爸抱着一个孩子，爷爷还在一边拿着零食哄着他，可他仍然在哇哇大哭。
他去学校总是爸爸专车接送，他要是生了一点小病，那就更不得了，他们就如临大敌，全家兴师动众带着他去医院……爸爸妈妈这样的爱其实是溺爱，无形中搭起了一个笼子，牢牢地关住了孩子，让他们失去了自由飞翔的能力。
也许，玩水的孩子将来能在小沟上建一道小坝，以后有可能就建起拦河大坝；。
【五年级作文】不做温室里的花朵_800字
【五年级作文】不做温室里的花朵_800字在我们的生活中，总会有一些人总喜欢呆在舒适的环境里，好像跟外界没有任何联系一样。
他们远离风雨彩虹，漠视世界的残酷现实。
这样的人就像温室里的花朵，虽然美丽，但从未经历过外面的风风雨雨，根本不知道什么是生与死，什么是挫折与坚强。
而我，却希望自己不成为温室里的花朵，要努力成为拥有勇气的人，不断向前，迎接人生的每一个挑战。
不做温室里的花朵，意味着要迎接生活的种种考验和挑战。
我们必须要把自己从舒适的环境中解放出来，走出去看看外面的世界，了解自己所处的环境，知道在这样一个复杂的社会里，人的竞争有多么激烈，机会有多么宝贵，如果一味地躲在保护罩里，那么不仅很难取得成功，而且也不存在任何值得我们回忆和留念的人生经历。
不做温室里的花朵，也意味着要勇敢面对挑战，尝试着去攀登高峰。
这个过程，本身就是人生中珍贵的经历。
如果一味地躲藏自己，哪里还有机会去挑战自己的极限，哪里还有机会在努力中体验成就感和快乐。
当我们不断地攀登，一步步接近我们的目标时，我们就会不经意间发现，原来自己有着那么多的潜力和能力，只要我们愿意尝试，就一定能够完成所愿。
不做温室里的花朵，也意味着要发掘自己的潜能。
每个人都有他自己独特的才华和兴趣爱好，我们应该不断地去挖掘自己的潜能，发现自己的优点和长处。
只有这样，我们才能够更好地认识自己，更好地发挥自己的潜能。
正是因为有了这种勇气和毅力，才有了那些世界一流的运动员、科学家和艺术家。
不做温室里的花朵，意味着要时刻保持冷静和警醒。
生活中，总会有各种各样的诱惑，不断地诱惑我们放弃自己的信仰和毅力。
如果没有坚定的信念和警醒的意识，就会很容易堕落，失去勇气和毅力，不断地被生活漩涡吞噬。
总之，不做温室里的花朵，要有勇气，要有拼搏精神，要有创新意识，更要有坚定的信念和警醒的意识。
在这个大千世界中，我们只有不断地前行，才能够看到更大的世界，才能够感受到更多的人生情感，迎接更多的挑战和赢得更大的成功。
2021初二作文范文不愿做温室里的花朵
2021初二作文范文不愿做温室里的花朵在我看来，花朵是触手可及的。
当我看到野外的花朵在阳光下绽放时，我常常感到无比的惊叹和敬畏。
这些大自然中的美丽之物，向我展示了生命的力量和坚韧的本质。
与之相比，温室中的花朵似乎失去了它们原本的生机和美丽。
身处温室，温暖的阳光、湿润的空气和适宜的温度成为温室花朵们的依赖。
它们无需担忧自然界的恶劣环境，也不需要去寻找食物和水源。
它们的生长受到人为的调控，被供养得十分舒适。
这种舒适的环境，也造成了它们在外界条件下的脆弱。
身为温室里的花朵，它们失去了与外界的真实接触和交流。
它们没有机会感受阳光下的风吹拂、雨水的滋润和大自然的喧嚣声。
它们的生长完全依赖于温室内提供的养分和维持。
虽然它们可能会开出美丽的花朵，但这种美丽只是一种被操纵的表演，而不是真正与大自然融为一体的力量。
与温室里的花朵相比，我更愿意成为野生的花朵。
我希望能够在自然的环境中生长和开放，感受大自然的力量和魅力。
在外界的挑战下，我会努力适应，并不断成长。
阳光、雨水和风都是我生长的必需品，它们的存在让我感到活力。
虽然我会经历风吹雨打、旱涝灾害，但这些经历会让我变得更加坚强和适应环境。
并非每一朵花朵都需要在温室中成长，有些花朵甚至更适合在野外自由绽放。
它们可能生长得并不华丽，但它们的存在让整个自然界更加丰富多样。
就像人类一样，每个人都有自己独特的生活方式和发展轨迹。
有些人渴望安逸的生活，而有些人则追求挑战和成长。
我们不能用同样的标准衡量每个人的选择，而应该尊重每个人的个性和志向。
在这个世界上，有无数个温室，每个人都可以选择自己的生活方式。
无论是选择成为温室内的花朵，还是选择成为野外的花朵，我们都应该珍惜自己的选择并尊重他人的选择。
每一朵花都有它们独特的美丽，每一个人都有自己独特的发展轨迹。
我不愿意成为温室里的花朵，而是选择成为自由自在的野外花朵，用自己的方式绽放出独特而美丽的光芒。
考研作文 温室里的花朵
不做温室中的花朵在祖国阳光的照耀下，我们像花朵一样在“温室”的栽培与呵护下茁壮成长。
如今，由于大多数的花朵在“温室”中娇生惯养，渐渐地失去了自立的能力。
一旦离开了适宜的温度、水分及养料，便会凋谢、枯萎。
这不禁使我想到一段话：一棵小草长在一棵大树的下面。
盛夏的时候，树郁郁葱葱，小草也生机盎然;秋冬之际，大树繁叶落尽，小草也枯萎魂飞。
在当今的社会上，何尝不是如此呢?几乎每个小孩都是独生子女，要风得风，要雨得雨，在家人的娇宠、溺爱下，没有一点自立的能力。
每天清晨，父母帮忙整理书包，做早餐，体贴入微。
在一些经济条件好的家庭中，每天专车接送，担心小孩迷路、上当受骗，结果使孩子没有一点交通的概念，没有一点方向感。
不难想到他们将来进入社会后，会怎样。
自立已成为学生的一种需求。
只有自立，我们才有能力做好每一件事;只有自立，才能完全踏入社会的`脚步;只有自立，才能报答父母对我们的关爱。
如果我们只有依赖父母的思想，那么我们的生活将会一塌糊涂;一旦离开了父母，我们只会叫天不应，叫地不灵，在生活与实践的这个大圈子里止步不前。
亲爱的爸爸妈妈，让我们自己去照顾自己吧!让我们展开自己年轻、飞翔的翅膀，飞出您给我们精心建造的“温室”，飞向大自然，飞向社会!在风雨中经历，在磨难中度过，在实践中战胜自己，学会自立，不在做那“温室”中娇惯的花朵了!在我面前的这一幅漫画，它令我感受颇多。
画面骄阳似火，烈日当空，一对父子在路上匆匆地走着，父亲右手举着遮阳伞，左手提着颜料箱，身上还背着一块硕大的画板，热得满头大汗。
可儿子却在遮阳伞的阴影下悠闲自得，好像在散步一般……也许有人会问：“不就是幅漫画吗？有什么大惊小怪的！”可我会郑重地说：“这虽然只是幅漫画，但漫画中呈现的不正是每天发生在我们身边吗？”是啊，在全世界每个父母心中，孩子永远都是“掌上明珠”。
真是含在嘴里怕化了，放在手上怕掉了。
他们关注孩子的衣食饱暖，担心孩子生病受伤，有一点点问题都会如临大敌，兴师动众。
2021初二作文范文不愿做温室里的花朵
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2021初二作文范文:不愿做温室里的花朵
如果有两个选择，你是想做温室中的花朵，还是一棵风吹日晒的小草呢？虽然花朵有
迷人的外表，令人羡慕的花香，但是我，肯定会选择做一棵风吹日晒的小草。
明明知道那
种选择会有许多的磨难在等着我，但我一定会从重重磨难中蜕变，重生出一个全新的自己！
念《桃花心木》这篇文章时，我辨认出这里面的种树人并不像是普通的种树人那样，
天天都给树施肥，无微不至地除草、树苗。
他使用了异乎常人的植树方法恶搞老天下雪。
他每次施肥不定时、不定量，且没花太多的精力照料它们，一棵便学会了扎根自己并向土
地深处找寻水源。
因此，我从中M18x至我们人也就是如此，只有在艰辛的环境中抵挡居
住了生活的考验，将来就可以在社会上找出自己立足的一席之地。
大家应该都听过穷人家的孩子早当家这句话吧？这是为什么呢？因为那些穷人家的孩
子从小就过着独立的生活，根本没有依赖父母的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠自己
的的努力，才能生存下去。
如果我们每天都只知道衣来伸手、饭来张口，在学校里学习心
也不放在学习上，成天只想着玩，那么我们就什么生活的本领都不会，变得过于依赖父母，最后只会日渐消沉、堕落。
曾经，我也想要搞一朵温室中的花朵，永远都不敢经历风雨。
但如果有一天，没了温室，没了园丁的精心爱护，那么后果就不可想象。
我不愿做温室中的花朵，而是愿意默默地在世间做一棵风吹日晒的小草。
花朵是金玉
其外的，而小草的本质是平凡而顽强，我希望能通过磨炼，让自己得到提升，这样，我才
能在成长的路上不断进步！。
初中议论文：温室的花朵_作文450字_写植物的作文_
初中议论文：温室的花朵
温室的花朵现在全球气温上升，形成了温室效应。
地球的温度越升越高，而现在的父母对孩子也是越开越宠，养的越来越娇，是孩子不能受一丁点风吹雨打。
很多孩子认为父母无条件的满足自己的一切条件，把自己当“皇帝似的供着”就是对自己的爱.其实不然.那其实是害了自己，所以在此我建议各位做孩子的夺取锻炼一下自己，去体会一下父母赚钱的艰辛。
其实我也是“温花”这个队伍中的一员，但是我决定要“弃暗投明”，不再当“温花”，我要当“路边那一朵野花，那一朵经得起风吹雨打的野花。
”
至于家长，我只希望他们能明白一点。
那就是杨振宇先生说过的一句话—莫把天才当天才养，否则会是一个悲剧。
或许父母把孩子捧得越高，给予的信任越多，得到的失望也就越大，并且越不能给予过多的信心，因为信心也许会变质为压力，如果那样就既会伤害你，又会伤害孩子.与其那样，不如放一颗平常心去教育孩子，把孩子当做“一棵路边的野花来养”。
因为捧得越高，摔下来就会摔得越惨。
其实天才就相当于一棵好花种，而后天的锻炼就相当花成长经历的考验。
但如果这棵花种所开的话在温室里住惯了，那么，但他不得不搬出温室，去接受风吹雨打时，毫无疑问，它必死无疑。
但如果让它从小就去接受风和雨的吹打，天与地的挑战，让它像一颗野花一般的生长，那么，它开的花一定会更美，更香，更坚强！！。
【五年级作文】不做温室里的花朵_800字
【五年级作文】不做温室里的花朵_800字作文内容：在花园里，有一道道美丽的花坛。
每天，人们都会来欣赏这些花朵，它们鲜艳而娇嫩，让人心情愉悦。
有一朵花却不想做温室里的花朵，它想要经历风风雨雨，成为坚强的“野花”。
这朵花叫小雪，是一朵白色的茉莉花。
小雪从小就听说过很多关于大自然的故事，她渴望亲身体验大自然的美丽和强大。
于是，小雪决定离开温室，去追寻自己的梦想。
小雪离开了花坛，来到了大自然中。
她看见了高耸入云的大山，听见了清晨的鸟儿欢快的歌唱。
她感受到了自由的呼吸和阳光的温暖，心情愉悦极了。
小雪在大自然中遇到了各种各样的困难和挑战。
有一天，她碰到了一只黑色的蜘蛛。
蜘蛛说：“小雪，你不适合在这个世界上生存。
你太娇弱了，无法抵抗大自然的挑战。
”小雪听了以后，并没有气馁，她对蜘蛛说：“我相信自己，我会成为一朵坚强的野花。
”小雪在大自然的磨练中逐渐变得坚强起来。
她学会了顶风冒雪，学会了在乌云密布的天空下挺直身躯。
她的花瓣不再娇嫩，而是变得坚硬有力。
她不再畏惧困难，而是勇敢地面对它们。
小雪发现，在大自然的世界里，那些经历过风雨洗礼的花朵才是最美丽的。
她发现，她成为了一朵有力量的野花，给人们带来了勇气和希望。
人们都喜欢她，因为她的不屈不挠和坚持不懈。
小雪很庆幸自己当初的决定，她感谢大自然给予她这次成长的机会。
在她的心中，她坚信，花朵只有在大自然的锤炼中才能真正的绽放出属于自己的光芒。
小雪就这样过着幸福的生活，她不再是温室里的花朵，而是自由而坚强的野花。
结尾语：所以，我们应该像小雪一样，不畏困难，不怕风雨，勇敢地追求自己的梦想，成为有用的人，展示自己的光芒。
不做温室里的花朵，而是在大自然中成长。
别做温室里的小花儿六年级作文200字
别做温室里的小花儿六年级作文200字别做温室里的小花儿六年级作文200字温室里的小花大家都知道，一点都经不起风吹雨打。
爸爸有时和我说：“你就是那温室里的花儿，经不起风吹雨打。
”当时，我并不理解，甚至还反驳爸爸。
现在，有许多人像“温室里的花儿”，因为，我们生活在幸福的21世纪，在这个幸福年代，有的父母更是溺爱孩子，就把孩子培养成了名副其实的“温室里的花儿”，例如，有许多孩子，跌倒了却只能在父母的扶持下再站起来；缺什么东西，喊一声“妈妈”，钱就到手了，一旦拿到了钱，就兴高采烈的拿钱买东西，可是，谁想过，父母并不会陪伴我们一生，一旦先走了，我们还依赖谁呢？父母既然给我们创造了幸福生活，我们到时该怎么报答呢？到时，可能，到时真是“子欲养而亲不待”了！同学们，问世确实比外面的狂风暴雨好得多，但是，我们能一辈子都生活在温室里吗？是时候品尝一下风雨后的彩虹了1黑龙江哈尔滨尚志市老街基国家电网爱心希望学校六年级:李明辉别做温室里的小花儿六年级作文200字温室里的小花大家都知道，一点都经不起风吹雨打。
爸爸有时和我说：“你就是那温室里的花儿，经不起风吹雨打。
”当时，我并不理解，甚至还反驳爸爸。
现在，有许多人像“温室里的花儿”，因为，我们生活在幸福的21世纪，在这个幸福年代，有的父母更是溺爱孩子，就把孩子培养成了名副其实的“温室里的花儿”，例如，有许多孩子，跌倒了却只能在父母的扶持下再站起来；缺什么东西，喊一声“妈妈”，钱就到手了，一旦拿到了钱，就兴高采烈的拿钱买东西，可是，谁想过，父母并不会陪伴我们一生，一旦先走了，我们还依赖谁呢？父母既然给我们创造了幸福生活，我们到时该怎么报答呢？到时，可能，到时真是“子欲养而亲不待”了！同学们，问世确实比外面的狂风暴雨好得多，但是，我们能一辈子都生活在温室里吗？是时候品尝一下风雨后的彩虹了1黑龙江哈尔滨尚志市老街基国家电网爱心希望学校六年级:李明辉别做温室里的小花儿六年级作文200字温室里的小花大家都知道，一点都经不起风吹雨打。
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别做温室中的花朵精选作文
别做温室中的花朵
从小父母教育我做人要诚实、守信，他们教会我们一切，还有告诉我如何做好那一撇一捺，他们是我的第一任教师；然而学校交给我的不仅是知识，更多的是如何与别人相处，怎么处理事情，如何对待集体，教会了我怎么团结等等；但到了社会我们这解来自于温室中的花朵饱受欺骗，历经含辛茹苦终于找到工作，结果月薪还不多。
难道这不是我们，不是我们父母的错吗？
一个总在温室中的花朵娇生惯养，害怕风吹雨晒，我们难道不像吗？我们大多数是独生子女，在家是“小皇帝”小公主”。
家长们既望子成龙、望女成凤，又娇惯溺爱，有些家长含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。
以致我们懒惰、懦弱、自私、独立性差，经不起挫折，缺乏克制困难的勇气和毅力。
久而久之，独立性差，经不起挫折，缺乏克制困难的勇气和毅力。
再久而久之，养成了依赖父母的习惯。
而且我们单纯的要命，且自尊心相当强，不能忍受别人一丁点的嘲讽和不尊重，丢脸的时候很绝望，觉得自己被世界抛弃了，虽说自己知道这不对，但我们为了自己那所谓的自尊心，坚持自己所谓的原则，死要面子坚决不改正。
我们是祖国的花朵，但我们绝不要做温室中的花朵，我们应自己锻炼自己要养成艰辛奋斗的精神。
艰辛奋斗、勤劳朴素是中华名族的优良传统。
我们要坚决做到艰辛奋斗，学习上刻苦努力，废寝忘食；生活
上勤劳朴素；意志上坚定不移，发奋向上。
所以让我们从现在开始为了自己，同时也是为了自己的将来，努力抑制自己的懒惰，培养个人艰辛奋斗、吃苦耐劳的精神。
加油吧，同学们！让我们克制懒惰，走向成功！
【写作指导：中小学生必须掌握的中小学精选作文点习题方法】点习题是精选作文学习过程中非常重要的一个写作手段，点习题可以让我们的精选作文主旨更清晰，很多学生在刚刚练习写作的时候，不会点习题。
下面文章为大家介绍中小学精选作文点习题方法。
【一】通过叙述点习题是中小学精选作文点习题方法之一。
如《草原》一文的开头：“这次，我看到了草原。
”这里用叙述的方法点习题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。
【二】通过描写点习题。
如《我的爸爸》一文的开头：“我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈祥、可亲。
”这里通过描写人物的外貌点明习题意。
除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点习题。
当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点习题，或通过侧面描写间接点明习题意。
【三】通过抒情点习题，这个也是中小学精选作文点习题方法。
如《我爱我的教师》的结尾：“刘教师啊，我的好教师！您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心别人。
我从心底里喊一声：“刘教师，我爱您！”作者直抒情怀，点明习题意，大大增强了文章的感染力。
【四】通过议论点习题。
如《记一件发生在身边的事》的结尾：“‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。
’是啊，人间自有真情在。
假如我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美妙的人间了吗？”这段议论，既点明习题旨，也使文章增添了光彩。
以上内容是对中小学精选作文点习题方法的介绍，相信各位同学对于中小学精选作文点习题方法已经有所了解，冰冻三尺非一日之寒，精选作文也一样。
所以各位同学们应该多积累词句，多练习写作。
只有付出，才有回报。