日记的书写格式
日记格式怎么写？
日记格式怎么写？日记格式怎么写？不少朋友都有日记习惯的，那么，日记格式怎么写？下面就由小编给大家介绍介绍吧，希望对大家有帮助。
日记格式：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题(1)内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。
有的朋友说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个朋友写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，朋友们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
日记格式怎么写（推荐7篇）
日记格式怎么写（推荐7篇）日记格式怎么写（推荐7篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。
日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的日记格式怎么写（推荐7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记格式怎么写（推荐7篇）1x月x日星期x晴我按照平常一样掀开湿纸巾，我觉得我的眼睛像是“变快了”一样，绿豆宝宝们的“脚”已经伸得老长老长。
叶子有的像天鹅的嘴，有的像鹦鹉的嘴，还有的像燕子的尾巴！好看的很！这个世界有很多事情在等着我们去观察，只要我们去探索。
日记格式怎么写（推荐7篇）2x月x日星期x天气晴早上，我没有赖床，起来后马上去看豆芽。
发现昨天豆芽的绿“衣服”脱掉了，换了一条白色的“连衣裙”美丽极了！我仔细观察，发现豆芽好像比昨天的绿豆大了一倍，可能是吸收了很多水分吧！日记格式怎么写（推荐7篇）3x月x日星期x天气晴过了两三天，我再次去看豆芽，发现它已经长出了很多叶子，好像一只豆芽熊的头上豆芽，它们的形状各种各样。
有的像只愤怒的小鸟，有的像在水里游来游去的小鱼，还有的豆芽很“强壮”。
它一个每一个肩膀都像坐着两个小女孩。
它们的颜色也变了许多，从绿色变白色再到米白色。
好像过了好几天绿豆就发芽了，真快啊！我有一个结论：凡事都有一个过程，只要留心观察，就能发现每一个事物都很美。
日记格式怎么写（推荐7篇）4今天是星期日，阳光明媚，天气晴朗，太阳公公也早早起了床，把光明洒在大地上。
我打了个懒懒的.瞌睡，就起床了。
走的爸爸妈妈房间，我溜了一圈，发现一个人也没有，心想：一定是趁我还在睡觉的时候，出去了！我跑出爸爸妈妈的房间，跳到沙发上，高兴地欢呼起来：“太好了！太好了！我自由了！”我飞快地跑到书房，打开电脑，玩起我那心爱的电脑来了。
玩了好久，觉得电脑也无聊了，于是就学着妈妈的样子，给家里来了一个“超级大扫除”！我把妈妈的围裙拿过来，把手套也戴上，好像一副认认真真去干活的样子。
日记体的格式
日记体的格式
[日期] [星期] [天气]
哎呀，今天真是有点特别的一天呢。
早上起来，我觉得自己就像一只没睡醒的猫，迷迷糊糊的。
我一边想着今天会不会有啥好玩的事儿，一边慢悠悠地收拾着去上学。
到了学校，那可真是热闹啊，同学们叽叽喳喳的，跟一群小鸟似的。
上课的时候吧，我有时候就走神了，看着窗外的天空，我就在想，我以后到底要干啥呢？是像那些厉害的人一样成为科学家呢，还是随便找个工作混混日子？哎呀，这可真纠结啊。
也许我能成为一个大作家也说不定呢，嘿嘿。
中午吃饭的时候，和朋友聊天，说起了最近的一部电视剧，那剧情简直绝了，我们都看得可入迷了。
我就说嘛，这电视剧可比上课有意思多了，这算不算是不务正业呢？哎呀，管他呢！
下午有节体育课，可把我累惨了。
我觉得自己就像一只被追着跑的小狗，气喘吁吁的。
不过运动一下也挺好的，至少能让我清醒清醒。
回到家，看着那一堆作业，我真想仰天长啸：“为啥作业这么多啊！”但没办法，还得做啊。
我一边做一边想，这学习到底有没有用啊？也许有用吧，可有时候又觉得好无聊啊。
晚上躺在床上，我又开始胡思乱想了。
我今天好像既有开心的时候，也有烦恼的时候，这情绪变得也太快了吧。
哎呀呀，不管了，明天又是新的一天，会发生啥呢？谁知道呢！睡啦睡啦。
日记的格式(通用9篇)
日记的格式（通用9篇）日记的格式篇1一、日期表达有多种形式。
1.年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。
例如： december 18, XX 或者dec. 18, Xxa)september 1, XX或september 1st, XX也可省略写成sept. 1, XX或sept. 1st, XX；b)the 1st of september in XX(月份不可以缩写)b)只有月、日september 1或september 1st(月份可以缩写)c)只有年、月september XX或the september of XX(月份不可以缩写)以上的1或1st都应读作the first。
2.星期也可以省略，可以放在日期之前，也可以放在日期之后。
星期和日期之间没有标点符号，但应该是空白的，星期也可以缩写。
比如saturday, october 22nd, XX；october 22nd, XX saturday3.天气情况必不可少。
天气一般用一个形容词如 :sunny, fine, rainy, snowy 等表示。
写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。
如：saturday, march 4, XX, windy；1st january, XX, fine二、日记的要求日记的正文是日记的主要部分，直接写在星期和日期的下面。
可以写在顶框，也可以缩进3到5个字母。
因为记录的内容通常已经发生，谓语动词多使用一般过去时。
但也可以根据具体情况使用其他时态。
比如描述天气和风景，可以用现在时来表达当时的情景，以便生动地描述。
再比如用现在时或将来时在文章后表达自己的感受或评论。
写日记要简单连贯。
如果有文字提示，要注意提示，抓住要点。
句型尽量用简单句，防止复杂，出现语法和句型错误。
英语日记和汉语日记一样，是用来记录一天中发生的有意义的事情或者对未来的计划。
日记可以分为笔记、讨论、描述和抒情。
正确的日记格式怎么写6篇
正确的日记格式怎么写6篇第一篇正确的日记格式怎么写:日记的格式XX月XX日天气：XX今日是春节，我们在看春节晚会，11点了，我和爸爸去气象局找我妈妈，由于阿尔卡迪亚到气象局非常遥远，爸爸骑啊骑啊，最终到了，我兴高采烈的开头放炮，我先放钻天猴，我先把它拿起来，然后点燃，一会儿它就钻出去，然后在空中响一声。
我又去放太空人，这是火箭外形的，把它点燃，它就钻到天上，还会发光呢！还有激光导弹，它是一个长管，可以插在一个地方，也可以拿着放，我把它点燃，它就钻出黄色的火花，然后就响一下，十二点了，天空中突然响起了炮声，我坐下来仔细的看，他们的炮五颜六色，比我的好看多了，这些炮有的像彩色的流星，有的像开放的花朵，真让人眼花缭乱！这时，天空中不响了，最终宁静了，已经半夜一点了，我妈妈下班了，我们兴奋的回家了。
XX月XX日天气：XX今日爸爸教我骑自行车，刚开头时摔了几脚。
虽然很痛，但是我又从地上爬起来连续学。
上午在院子里学，下午又到学校里学。
在学校里我遇见了小名也在学习自行车。
我用他的小自行车骑了一会儿，又用我的大自行车骑了一会儿，很快就会骑了。
在回家的路上爸爸还嘉奖了我，我非常愉快。
我觉得以后干什么事情都要坚持究竟。
XX月XX日天气：XX小伴侣们都喜爱过年，由于过年可以放鞭炮。
你知道过年的由来吗？那么我现在就来告知你吧！从前，有一种惊奇的野兽，叫做"年"，特殊凶。
一到冬去春来的时候就出来，不是损害人就是损坏庄稼，有时还叨走人们养的猪呀、羊呀。
闹得人心惶惶，人人可怕。
有一位英勇的老人，想了一个奇妙的方法：在院内堆起木柴，在大门外摆上桌子，放上猪头、牛头、羊头和狗头，还有香喷喷的美酒，就狂奔而来，张开血盆大口吃喝起来，想美美地饱餐一顿。
就在这个时候人们点着了柴堆，敲起罗鼓，放起鞭炮。
火光冲天罗声、鞭炮声、人们的叫喊声，响成一片。
"年"不知道是怎么回事，被吓得连滚带爬地逃走了。
再也不敢出来祸害老百姓了。
三年级日记格式正确写法
三年级日记格式正确写法
一、日记的格式。
1. 标题。
2. 日期。
- 在标题下面一行，写上年、月、日，星期几。
例如：2023年9月10日星期日。
3. 天气情况。
- 在日期的下一行，写上当天的天气状况，如晴、阴、雨、雪等。
例如：晴。
4. 正文。
- 从天气情况的下一行开始写正文内容，每段开头空两格。
正文内容就是记录当天发生的事情、自己的感受、想法等。
二、日记示例（人教版三年级水平）
2023年9月15日星期五。
晴。
今天的手工课特别有趣。
上课铃响了，老师走进教室，手里拿着好多彩色的纸和剪刀。
老师说我们要做小花朵。
老师先给我们示范，她把一张红色的纸对折了几下，然后用剪刀剪出了花瓣的形状，再把花瓣展开，用胶水粘在一根绿色的小棍上，一朵漂亮的小花就做好了。
轮到我们自己做了。
我选了一张黄色的纸，按照老师教的方法，小心翼翼地剪着。
可是我剪得不太好，花瓣有点歪。
我有点沮丧，但是我没有放弃。
我又重新拿了
一张纸，这次我更加认真地剪，终于剪出了漂亮的花瓣。
我把花瓣粘在小棍上，看着自己做的小黄花，心里可高兴了。
这节手工课让我知道了做事情要认真，不能轻易放弃。
日记的格式
日记的格式《日记的格式》这是优秀的日记文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、日记的格式日记怎么写呢，日记我们主要是一个格式问题，如果你知道日记的格式了我们就可以记录一天的事情了非常的简单哦。
日记怎么写在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。
6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。
例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×例子5月1日星期四晴一天，我看着邻居家姐姐在有趣的玩着滑板，我十分好奇，她怎么踩在滑板上不会掉下来呢？玩得那么开心，姐姐见我这么好奇，放下滑板，对我说：“快来，你也玩会吧！”我箭似的朝着滑板跑去。
我把滑板放好，一脚踩上去，只感觉脚下一滑，把我硬硬的摔在了地上，我呜呜地叫了几声。
姐姐立刻把我扶了起来，对我说：”你不能这么用力踩上去，要保持好平衡才可以向前滑，要慢慢试着踩上去。
“在姐姐的帮助下，我慢慢地掌握了一些玩滑板的要领，可以自己一个人扶着墙壁慢慢滑行了。
虽然摔到了好多次，但我感到好开心！现在我已经可以和姐姐比赛了，还可以超越姐姐了呢！现在我已经把滑板玩得滚瓜烂熟了，而且还表演给我的`爸爸妈妈爷爷奶奶看，爸爸妈妈都很佩服我，爷爷奶奶更加是笑口常开。
我很感谢那位姐姐教我玩滑板，学习滑板的情节更是深深地留在了我的脑海里，这是一件让我难以忘怀的事情。
注意事项标题。
标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。
标题不是必写的，可以有选择的写。
在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。
注意这3项缺一不可。
写完日期后开始写正文。
正文第一行可以顶头写，也可以缩进2——3个字符。
注意标题、日期和正文之间的空。
一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
一年级日记的正确格式范文
一年级日记的正确格式范文
一、日记格式。
1. 日期。
- 在第一行顶格写上年、月、日，星期几，天气情况。
例如：2023年9月1日，星期五，晴。
2. 正文。
- 第二行空两格开始写正文内容。
二、范文示例。
2023年9月5日，星期二，晴。
今天，我在学校里认识了一个新朋友。
他叫小明。
他长得高高的，眼睛大大的，笑起来有两个小酒窝，特别可爱。
课间的时候，我们一起玩了跳绳。
他跳得可好了，比我跳得多好多呢。
我就向他学习跳绳的方法，他很耐心地教我。
我很开心能有这样一个新朋友。
2023年9月8日，星期五，多云。
我最喜欢吃的水果是苹果。
苹果红红的，圆圆的，像一个小皮球。
咬一口，脆脆的，甜甜的，可好吃了。
妈妈说苹果很有营养，吃了能让我身体棒棒的。
所以每天我都会吃一个苹果。
今天在幼儿园里，老师也给我们发了苹果吃，我吃得特别快，因为我太喜欢吃苹果啦。
2023年9月12日，星期二，雨。
今天上数学课的时候，老师教我们认识数字1 - 5。
老师在黑板上画了1个苹果，说这就是数字1；又画了2只小鸡，代表数字2。
我觉得很有趣，原来数字可以用这么多东西来表示呀。
老师还让我们用小棒摆出这些数字，我摆得可认真了。
我觉得数学很有意思，我以后要好好学习数学。
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日记的格式:第一行写日期<还可以写上当天的天气情况.第二行写正文,每一自然段开始要空两格,日记的语句要通顺,事情要写清楚.日记的内容:日记主要记录我们每天的生活.看到什么,听到什么,做了什么事,读了什么书,学校、家庭、单位里发生的事情等都是写日记的材料.日记，是一种把自己一天的所见、所闻、所思、所感以及自己的言行，简明地记录下来的文字形式。
写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事，经常能回顾小结，用以鞭策自己。
另外，对于一个初学写作者来说，写日记还能锻炼你的写作能力。
因此，应该坚持写日记。
一是写观察日记。
可以观察静物，也可以观察动物。
可以写你的所在地方的桥梁、建筑、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。
看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。
把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。
家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、联欢会、比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、游泳、种树等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
四是写想象日记。
人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。
这样，你还会愁没东西可写吗？五是写剪贴日记。
你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；……总之，写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；……日记就是你最亲密的朋友。
相信只要你坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水平也会不断提高的。
添加评论(0)60608 | 2010-03-22 00:14:03有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。
那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。
一、剪贴日记将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。
最佳答案 - 由投票者2个月前选出虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。
需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，反而作为自己的一种需要，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。
在本学期，做为新教育师生共写随笔的实验班级，我主要指导学生如何写日记，写什么做为重点，让学生养成喜欢写日记的的好习惯。
下面，谈谈我这一学期来的一些收获。
一、明确记日记的好处。
学生都不怎么喜欢写作文，何况让学生写日记。
因此，在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后，心里还真是有点担心，如果学生都不愿意写那怎么办呢？于是想了许多的办法，让学生首先对这写日记产生兴趣。
为激发学生记日记的兴趣，首先我告诉学生，我们班很光荣，全校就四个班级被选为实验班，而我们班就是其中一个，这是十分光荣的一件事，而且主要是写日记对我们有许多的好处。
别觉得日记是一种简单的应用文体，但它在我国有着悠久的历史。
从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年。
历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。
在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，著名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字。
日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查。
当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记某些事情时，随手翻开，就能知道了；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质。
有人喜爱书法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记也是如此。
只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。
平时我们就注重对知识的积累，看到好词、好句就要把它写下来。
那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来，这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段。
日记不需要什么规定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写多少，没有谁会来要求你。
我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献……所以，小学生从小开始记日记，不仅对继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致高昂。
学生写日记的兴致上来了，那接下来就好办了，但也得教会学生如何写，写什么。
一、掌握记日记的方法世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的，但我开始并没有告诉学生怎么写日记。
一本崭新的日记本发给他们后，大家都特别的开心，都问我该写什么。
与是我就对他们说，你们想写什么就写什么。
第二天教上来后，学生的日记五花八门，都写得不错。
于是我就对他们说，这就是你们的日记，你爱怎么写就怎么写。
但过了几天后，有的学生就说不知道写什么了，好象没有什么事可以写了。
在这时，我就开始对学生的指导，主要从以下方面入手：1．日记能写些什么。
（1）是写观察日记。
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。
观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。
为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。
例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。
二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
（2）是写感想日记。
看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。
把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
（3）是写活动日记。
家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
（4）是写想象日记。
人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……；通过想象，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。
这样，你还会愁没东西可写吗？（5）是写剪贴日记。
你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；……（6）写故事日记。