四年级下五单元热爱生命作文课件
• 在废墟外面，救援人员在坚持不懈的挖掘着，没有 放弃一丝拯救生还者的希望，汗水雨水已经浸湿了他们的 全身，虽然他们已经筋疲力尽，昼夜工作，但从来没有放 弃过。经过努力一名被困179小时的31岁男子被成功救出 。救援人员对生命的尊重，又出现了一个有一个奇迹 ， 感动着每一个人。 • 事情发生后，我们学校也组织了向灾区捐助行动， 作为一名少先队员，我也参加了。这件事让我深受感动， 我要珍惜每一天，认真过好每一天，全力帮助每一个人， 让生命变得更有意义。
将对生命的感悟写在作文中
要求： 1、选取的内容和材料要真实具体。 2、要表达自己的真情实感。 3、题目自订，要切合文章实际。 4、写完后要认真修改 。 建议： 1、观察小动物，从小动物开始，写热爱生命的故事。 2、观察植物，从描述花草树木的特点开始，写一些关于生 命的故事。 3、从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。
生命的独特
• 你觉得生命有什么样的特征呢？ • 让我们阅读以下段落，看看生命的独特。
生命是独一无 二的
• 生命的出现，是经过大自然无 数年的演变才发生的，任何一 个微小的自然条件的改变，都 有可能扼杀生命于摇篮中。生 命出现后，又从单细胞生命经 过漫长的变化，出现了更复杂 的生命形式。而最终拥有更高 智慧、高级情感的生物人类的 出现；更体现了生命的伟大。 在茫茫宇宙中，我们还没有发 现其他有生命存在的星体。就 目前说，我们的生命是独一无 二的。
《最后一片叶子》 • 美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个 故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的 一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧 萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：’ 当树叶全部掉光时，我也就要死了。’一位老画家得知后 ，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一 片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇 迹般地活了下来。 • 故事告诉我们，生命因信念而更加坚强，我们要对周围的 一切存有信念，要有坚持不懈的精神。
课程结束
谢谢同学们，同学们再见！
指导教师：吕建彬 2014年10月12日
我们怎样对待生命呢？
• 生命珍贵，需要有尊重的 心
• 理解： 生命是人的载体，没有生命也 就谈不上人的一切情感、思想。尊重生 命，才能尊重其个性。没有感伤的经验 ，也许会产生冷漠；没有感受过怜悯， 同情心也许不会那么强烈；没有畏惧也 许对法律会缺乏敬重。
• 作文片段 • 一只微乎其微的蜜蜂 被人类打掉在地上，虽然 这蜜蜂没有力了，但它拼 命地挣扎，想要飞起来。 经过一段时间挣扎，它飞 起来，人类会大吃一惊， 人类再次把它打在地上， 但蜜蜂一如既往，挣扎了 一段时间，又再次飞起。 一个如此小的生命都有如 此顽强的生命。
• 生命脆弱，需要有爱护的 心
• 理解： 生命自大自然中孕育 而生，是艰难危险的，其中任 何一个微小的环境变化，都会 使生命出现夭折，比如没有臭 氧，紫外线会杀死裸露的生命 不消说人类面临疾病、横祸等 威胁，小生物在自然中活得更 为艰难。生命意识不仅体现在 爱护、珍惜自己的生命上，也 体现在爱护、珍惜他人的生命 上。
• 作文片段 • 在路边，我们偶尔会 看见墙角下长着几株小草 。在我们眼中，这几珠不 起眼的小草只会碍眼。但 是，它的生命却是来之不 易的！它不顾地面的阻挡 ，奋发向上，终于冲破了 坚硬的地面，访问了蓝天 、白云、阳光，一瞬间， 我感到它的生命之花如此 艳丽、如此灿烂！
热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中四年级源自册第五组习作盖佳教育：吕建彬
一粒种子，可以掀翻压着它的土块，顽强地向上生长……
生命是丰富多彩的
本单元关于生命的课文：
《触摸春天》：小女孩安静虽然双目失明， 月季花朵上的蝴蝶在她的手心里逗留，她用 手触摸春天，用心感受生命。 《生命 生命》：用尽气力奋力挣扎的 飞蛾，冲破坚硬无比砖缝的香瓜种子， 震撼着作者的内心世界，同样， 也让 我们见识到了生命伟大的力量。 《花的勇气》：那些一开始不起眼的小花 竟然在冷风冷雨中拔地而起，又让我们对 生命肃然起敬。
小小讨论会
• 生命，对于我们每个人来说都只有一次。 如何让自己的生命在有限的时间里得到无 限的延伸，是我们每一个人都应该认真思 考的一个问题。有一位哲人说过：我们无 法左右生命的长度，但我们可以决定生命 的宽度。你对生命的意义又有了哪些新的 认识和感悟呢？请同学们讨论。
让我们一起看看下面两个故事。
海伦凯勒事迹 • 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮· 沙利文担任她的家庭 教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学 学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何 战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字 ，在世界各国流传。 • 故事告诉我们：人生总免不了风风雨雨，不经历风雨，怎能见彩虹？ 生命就是与命运搏击，生命就是要好好的活，我们无权放弃生命，顽强的活 着就是对困难最好的诠释。
感动生命
• 生命是可贵的，人的生命只有一次，珍惜生命，爱惜生命是我 们的责任，我们更要向那些拯救生命、珍爱生命的人致敬。 • 2008年5月12日，四川汶川发生了里氏7.8级大地震，整个汶川 一片废墟。在灾难来临之际，人与人之间对生命的尊重，对生命的渴 求，既对生命的热爱，强烈的感动、震撼着我们每一个人。 • 那些被埋在废墟中的生命是多么顽强呀，他们在废墟中找寻生 的机会，在废墟中有的用力拍打着压在身上的石板；有的用双手挖出 一点空隙，让自己容易呼吸；有的人用难以想象的意志力在废墟中生 存了好几天，废墟中，到处都是感动生命的画卷。有一位母亲，抢救 人员发现她时已经死了，但见她双腿跪地，上身匍匐，用自己变形了 的身躯保护着3-4个月大的孩子，手机上留下了给自己孩子的短信： “亲爱的宝贝，如果你活着，要知道我有多爱你”。多么伟大的母亲 ，用自己的身躯自己的孩子撑起了一片蓝天。还有一个3岁的小男孩 ，他叫朗真，怀着一颗感恩的心获救后挥起小手向救他的人行了一个 队礼。这个队礼感动着每一个人。初三男孩向考廉手刨4个小时后救 出女同学。“芭蕾女孩”用她乐观的精神在奥运会上跳出了最美丽的 舞蹈。这些人对生命的珍惜和爱护，难道不值得我们尊重吗？
生命是脆弱的， 生命的力量是巨 大的
•
一般而言，地震后72小时内是黄 金救助时间，超过72小时后，受 难者由于失血、疼痛、饥渴等将很 难幸存。世界卫生组织（WHO） 专家也指出，72小时后，救出来 的要么是尸体，要么就是奇迹。但 是，我们在汶川地震中看到了灾后 72小时生命仍在延续，一个又一 个顽强的生命，他（她）们创造了 生命的奇迹。2008年5月15日下午 14时26分，被困废墟72小时的代 军勇被洛阳消防抢险救援突击队官 兵成功营救。就是这样一个又一个 普通的人，让我们看到了生命如此 顽强，他（她）们创造了一个又一 个生命的奇迹。
• 作文片段 • 有一次，我和爸爸一 起骑车去学校。突然，一 辆倒在路上的电动车引起 了我们的注意：那辆电动 车已被撞得七零八落。据 说骑车的是一位年轻人， 他与伙伴们说笑着、追赶 着，一不小心撞上了迎面 而来的三轮电动车。我们 要珍爱生命，远离交通事 故！
• 生命易失，需要热爱的心
• 理解： 蒙田在《热爱生命》 中说“我认为生命不是这个样 的，我觉得它值得称颂、富有 乐趣。”
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四年级下册第五单元作文热爱生命[1]PPT课件
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妈妈ห้องสมุดไป่ตู้救救我……
活着……
努力求生的飞蛾
不屈生长的瓜苗
冒着寒雨盛放的花
盲童安静
• 一棵小草在石缝中顽强生长 • 一丛灌木忍受干旱装点着沙漠； • 鸟妈妈精心呵护自己的孩子 • 小蚂蚁齐心协力搬运粮食
习作指导：
1.了解到的生命现象 不屈生长的种子，生 命短暂的飞蛾，不惧 风雨的花儿，积极营 生的蚂蚁……
海伦.海勒
• 《隐形的翅膀》主人公的扮演者雷庆瑶有着和主人公相 似的经历——她3岁失去双臂，后凭着惊人的毅力和不在 困难面前低头的精神，不仅学会了用脚刷牙、洗脸、洗 衣、缝补、做饭、写字、骑车、电脑打字等，还做到了 用脚绣花、绘画、写出漂亮的毛笔字等；并在上学、拍 电影的同时，凭着惊人的毅力、克服了常人难以想象的 困难，在全国残疾人运动会上取得游泳好名次、获得第 12届中国电影华表奖“优秀少儿女演员奖”等。她还多 次用自己拍卖字画的钱以及筹集来的资金捐助贫困学生 、捐助灾区、帮助老人等。从小到大，她获得了很多荣 誉——曾被评为乐山市“十大杰出青年”、“道德模范 ・成都好人”、“四川省助人为乐道德模范”、“中国 大学生自强之星标兵”、“全国自强模范”及“全国道 德模范”提名，等等；并被人们誉为：“断臂天使”、 “东方维纳斯”等。
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛 中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。 我不禁想起了童年时的一件往事。
夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜 一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住 树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘， 嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了 它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。 我拿着知了，慢慢地滑下了树。
人教版四年级语文下册习作五热爱生命课件
生命是老树枯枝上的新芽，
植物 生命是秋天果园里的累累硕果;
生命是飞蛾求生的欲望，
动物
生命是雄鹰展翅的飞翔;
生命，是新生婴儿的啼叫,
人物 生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑
生命，是东方升起的太阳……
• （2）讨论：诗中写了哪些方面的生命现
象？这些生命现象又是什么？
（3）模仿上面的小诗，写一首 关于生命的诗歌。
• 从他们的言行中，我们明白了生命虽然是___________， 但短是暂的它、却有能限的体现出______________无，限生的价命值的意义在于 _______，在于_付__出__给__予_____，设在身于处地替人着想 ___忧_他__人_之_忧_______，__乐_他_人__之_乐_______，
• 叙事→说明道理。
开头先描述一幅生动的画面：
•
在春暖花开的美景中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个小女孩穿梭在花
丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手
，悄然拢住了__蝴_蝶______。蝴蝶在她的手指间
_____扑_腾__，小女孩的脸上充满了__惊_讶________。
许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀__飞_走_了_____。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应 该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
珍惜时间
今天，我学了一句名言：完成工作的方法是爱惜每一分钟。过后我想 了很多。
原来我总觉得时间很多，1天有24小时，1小时有60分钟，而1分钟又 有60秒，多么庞大的数字啊！这些时间在小小的我看来是花也花不完的，所 以我“花”时间总是很大方，让时间白白流掉，什么时候做什么事都没有计 划。随着年龄的增长，我要做的事情越来越多，渐渐地感到时间越来越少了， 而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨：“时间好像越来越少了！”妈妈说： “才不会呢！那是你没有好好利用一些零碎时间。数学家华罗庚曾说过： ‘善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好 时间，充分利用每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话， 我明白了，正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。
部编版小学四年级语文第五单元习作精品课件热爱生命
写法指导 方法一：形象描写与理性思考相结合
方法二：以感情变化为线索，情景交融 方法三：生动细致的语言描写，展现人 物内心世界。
写法指导
示例： 我常常想，生命是什么呢？飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、
静听自己的心跳......
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现无限的
价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流逝，
聪明的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。
高保罗
精品范文一
热爱生命 在偌大的世界里有着无数的生命，有的伟大，有的渺小。但我最欣赏的却是一种不 起眼、却有着顽强生命的植物——仙人掌。 那一天，我去了花卉市场。四周环顾后，便对老板说：“我要一盆最好养的花。” 老板思考了一下，把一盆彩色的仙人掌端给我，说：“就它吧！一个月不浇水，也能活 。”我一听，立刻决定买下它。 拿回家之后，我仔细观察起来。它有着各种各样的形状，圆的、长条的……也有着许 多颜色，红的、黄的、绿的……表面上，一根根刺时刻严防着外界的侵害。 突然，我冒出一个想法：切开一个，看看里面是什么。于是，我开始动手，竖着切开 了它。结果发现，里面并不是我想象中坚硬的内壳，而是那种流着汁水的柔嫩的肉。原 来，它的内心如此脆弱，看来我做了一件蠢事。真的好后悔，当然就更不忍把它丢掉了 。只好将“伤口”绑好，重新植入盆内。 两个星期后，意想不到的事情发生了。被切成两半的仙人掌居然又长在一起了，它又 活过来了。它顽强地从死亡的边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力继续生长、 生长…… 啊，仙人掌，你是多么顽强，多么热爱生命啊！
佳文欣赏
生命的意义 生命是宝贵的，也是美好的。砖缝中顽强生 长的小草，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受 春光的盲人女孩都珍惜、热爱生命。那蚂蚁又认 为生命的意义是什么呢？
四年级下册语文课件 习作五 《热爱生命》 人教新课标 (共21张ppt)
.你身边有这样的坚强不屈的人吗？ .你对生命有什么新的感受呢？
对生命的认识、感受。
第一、确立中心
在写作之前，你需要确立 自己这次要写的作文的中心。 是写热爱生命呢，还是要写自 己获得的感受、启发，还是写 生命的价值？
第二、选择题材
有关生命的写作题材 很多：
坚强不屈的人 热爱生命的人
第三、认真体会
小学生自学网
说完蚂蚁的坚持不懈，这又让我想到两年前的暑 假我在奶奶家养的一只巴西龟。那只小龟异常可爱， 充满灵气。那段时间，小龟在我的亲自喂养下，深绿 色的格子铠甲“外衣”油光发亮。我还特意为它围了 一堆沙，作为它的家。开学后，我回江山读书了，照 顾小龟的任务便落到了奶奶的身上。可是，奶奶很节 省，也很忙，渐渐地，把照顾小龟的事情忘得一干二 净了。当我两个月后回来看到它时，原来湿润的沙土 变得干燥，没水喝没肉吃的小龟原来肥肥的身躯也瘦 了一圈。看得我心疼极了。同时也让我对它产生了一 种敬佩之情。在这无水无肉恶劣的条件下，小龟强忍 干渴饥饿，依然坚强的活着。后来。我和妈妈把它放 生了，因为大自然才是它的家，它应该回到大自然， 我们不能为了满足自己而让它受饿受苦。
光有题材还不够， 还需要你认真的去 了解，去体会…… 可以写写他们对生 命的看法，他们又
.开头
.简单地写一写让你产生感受，获得启 发的事情。
.重点写一写你获得了哪些感受、 启发。
.结尾
如何列提纲呢？
列提纲的方法是多种多样的，要根据自己的写 作内容来考虑。比如你要一个小动物的生命的作文， 可以这样了拟提纲：
小学生自学网
我认真的看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途 时，我对准它轻轻“呼”地吹了一口气，只见那只蚂 蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可 对这只渺小的家伙来说，这简直是一股可怕的龙飓风 啊！我正考虑它还会不会再行动时，事实证明了一切。 只见它又匆忙地站起来，又向桌腿进军了。这次，我 没给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落 了它。就这样三番五次的试验，蚂蚁的坚持不懈不得 不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿 态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了 吗？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地说到。
小学四年级热爱生命作文PPT课件
、
一个热爱生命的人
霍金
我来过，我很乖
第一段
关于生命的名言 如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也
没有，他的生命实际上也就停止了。 ——莫 泊桑 喜爱人生的人绝不是失败者。 ------费德 人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只 有一次。保尔.柯察金。
• 霍金是一个神话，一个科学界的巨人，他21岁时全身瘫痪，只 有三根手指可以活动，有一次，他一个人推着轮椅经过马路时 不小心被车撞到了。结果左臂骨折了，脑袋也撞破了。缝了13 针，约48个小时候后他又回到办公室投入到了工作中，虽然他 身体残疾日益严重，但他却力图像一个普通人一样生活，完成 自己力所能及的事情，他甚至还是活泼好动的，虽然只有三根 手指能动，但是他仍然坚持自己驱动轮椅横冲直撞到办公室工 作，见到查尔斯王子时，他还旋转着自己的轮椅炫耀，结果轧 到了查尔斯王子的脚趾头上。后来他有做了气管的手术，不能 说话了。只能借助于语音合成器说话，借助于自动翻书机器看 书，他就是在这种艰难的条件下写下了《时间简史》
我自愿放弃治疗
• 1996年11月30日，那是当年农历10月20日，因为“爸爸”佘仕友在永兴镇沈家冲 一座小桥旁的草丛中发现被冻得奄奄一息的这个新生婴儿时，发现她的胸口处插着 一张小纸片，上面写着：“10月20日晚上12点。”
• 命苦的孩子的确不一般，从5岁起，她就懂得帮爸爸分担家务，洗衣、煮饭、割草 她样样做得好，她知道自己跟别家的孩子不一样，别家的孩子有爸爸有妈妈，自己 的家里只有她和爸爸，这个家得靠她和爸爸一起来支撑，她要很乖很乖，不让爸爸 多一点点忧心生一点点气上小学了，佘艳知道自己要好学上进要考第一名，不识字 的爸爸在村里也会脸上有光，她从没让爸爸失望过。她给爸爸唱歌，把学校里发生 的趣事一样一样讲给爸爸听，把获得的每一朵小红花仔仔细细贴在墙上，偶尔还会 调皮地出道题目考倒爸爸……每当看到爸爸脸上的笑容，她会暗自满足：“虽然不 能像别的孩子一样也有妈妈，但是能跟爸爸这样快乐地生活下去，也很幸福了。” 洗脸流鼻血发现自己是急性白血病。佘艳接受了难以忍受的化疗。玻璃门内，佘艳 躺在病床上输液，床头旁边放着一把椅子，椅子上放一个塑料盆，她不时要侧身呕 吐。小女孩的坚强令所有人吃惊。她的主治医生徐鸣介绍，化疗阶段胃肠道反应强 烈，佘艳刚开始时经常一吐就是大半盆，可她“连吭都没吭一声”。刚入院时做骨 髓穿刺检查，针头从胸骨刺入，她“没哭，没叫，眼泪都没流，动都不动一下”。 遵照小佘艳的遗愿，把剩下的54万元医疗费当成生命的馈赠留给其他患白血病的孩 子。这7个孩子分别是杨心琳、徐黎、黄志强、刘灵璐、张雨婕、高健、王杰。这 七个可怜的孩子，年龄最大的19岁，最小的只有2岁，都是家境非常困难，挣扎在 死亡线上的贫困子弟。
一个热爱生命的人
霍金
我来过，我很乖
第一段
关于生命的名言 如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也
没有，他的生命实际上也就停止了。 ——莫 泊桑 喜爱人生的人绝不是失败者。 ------费德 人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只 有一次。保尔.柯察金。
• 霍金是一个神话，一个科学界的巨人，他21岁时全身瘫痪，只 有三根手指可以活动，有一次，他一个人推着轮椅经过马路时 不小心被车撞到了。结果左臂骨折了，脑袋也撞破了。缝了13 针，约48个小时候后他又回到办公室投入到了工作中，虽然他 身体残疾日益严重，但他却力图像一个普通人一样生活，完成 自己力所能及的事情，他甚至还是活泼好动的，虽然只有三根 手指能动，但是他仍然坚持自己驱动轮椅横冲直撞到办公室工 作，见到查尔斯王子时，他还旋转着自己的轮椅炫耀，结果轧 到了查尔斯王子的脚趾头上。后来他有做了气管的手术，不能 说话了。只能借助于语音合成器说话，借助于自动翻书机器看 书，他就是在这种艰难的条件下写下了《时间简史》
我自愿放弃治疗
• 1996年11月30日，那是当年农历10月20日，因为“爸爸”佘仕友在永兴镇沈家冲 一座小桥旁的草丛中发现被冻得奄奄一息的这个新生婴儿时，发现她的胸口处插着 一张小纸片，上面写着：“10月20日晚上12点。”
• 命苦的孩子的确不一般，从5岁起，她就懂得帮爸爸分担家务，洗衣、煮饭、割草 她样样做得好，她知道自己跟别家的孩子不一样，别家的孩子有爸爸有妈妈，自己 的家里只有她和爸爸，这个家得靠她和爸爸一起来支撑，她要很乖很乖，不让爸爸 多一点点忧心生一点点气上小学了，佘艳知道自己要好学上进要考第一名，不识字 的爸爸在村里也会脸上有光，她从没让爸爸失望过。她给爸爸唱歌，把学校里发生 的趣事一样一样讲给爸爸听，把获得的每一朵小红花仔仔细细贴在墙上，偶尔还会 调皮地出道题目考倒爸爸……每当看到爸爸脸上的笑容，她会暗自满足：“虽然不 能像别的孩子一样也有妈妈，但是能跟爸爸这样快乐地生活下去，也很幸福了。” 洗脸流鼻血发现自己是急性白血病。佘艳接受了难以忍受的化疗。玻璃门内，佘艳 躺在病床上输液，床头旁边放着一把椅子，椅子上放一个塑料盆，她不时要侧身呕 吐。小女孩的坚强令所有人吃惊。她的主治医生徐鸣介绍，化疗阶段胃肠道反应强 烈，佘艳刚开始时经常一吐就是大半盆，可她“连吭都没吭一声”。刚入院时做骨 髓穿刺检查，针头从胸骨刺入，她“没哭，没叫，眼泪都没流，动都不动一下”。 遵照小佘艳的遗愿，把剩下的54万元医疗费当成生命的馈赠留给其他患白血病的孩 子。这7个孩子分别是杨心琳、徐黎、黄志强、刘灵璐、张雨婕、高健、王杰。这 七个可怜的孩子，年龄最大的19岁，最小的只有2岁，都是家境非常困难，挣扎在 死亡线上的贫困子弟。