展示策划与设计

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展览展示排版方案策划书3篇

展览展示排版方案策划书3篇

展览展示排版方案策划书3篇篇一展览展示排版方案策划书一、策划背景本次展览展示的目的是为了[具体目的],吸引更多的观众,提升品牌形象,促进业务发展。

因此,排版方案需要精心设计,以确保展示效果达到最佳状态。

二、策划目标1. 吸引观众注意力:通过独特的排版设计,吸引观众的目光,让他们对展览内容产生兴趣。

2. 清晰传达信息:使观众能够轻松理解展览的主题、内容和重点,获取所需信息。

3. 营造氛围:创造出与展览主题相符的氛围,增强观众的情感共鸣。

4. 提升品牌形象:展示公司的专业形象和实力,增强品牌价值。

5. 促进互动:设计互动环节,增加观众的参与度和体验感。

三、策划内容1. 展览布局整体规划:根据展览场地的大小和形状,确定展览的布局方案。

合理利用空间,确保各个展示区域之间的流畅过渡。

分区设计:将展览分为不同的区域,如主题展示区、产品展示区、互动体验区等。

每个区域都有明确的功能和特色。

流线设计:规划观众的参观流线,使他们能够有序地浏览整个展览,避免拥堵和混乱。

2. 展示内容排版设计:设计简洁明了的,突出展览的主题和重点。

内容组织:按照一定的逻辑顺序组织展示内容,如时间顺序、主题分类等。

确保内容的连贯性和易懂性。

图文搭配:合理运用图片、图表、文字等元素,增强展示的吸引力和可读性。

图片要清晰、高质量,文字要简洁、准确。

多媒体展示:如果有需要,可以使用多媒体设备,如视频、音频等,丰富展示内容的形式。

3. 色彩搭配主色调确定:根据展览的主题和氛围,确定一个主色调。

主色调要能够吸引观众的注意力,并与展览内容相协调。

辅助色彩搭配:选择一些辅助色彩来增强视觉效果。

辅助色彩要与主色调相互搭配,形成统一的整体。

避免色彩冲突:避免使用过于刺眼或冲突的色彩组合,以免影响观众的视觉感受。

4. 照明设计基础照明:确保整个展览区域有足够的照明,使观众能够清晰地看到展示内容。

重点照明:在重点展示区域设置重点照明,突出展示内容的重要部分。

展示活动策划方案

展示活动策划方案

展示活动策划方案活动背景:在现代社会,各种类型的展示活动成为人们了解和交流的重要方式。

有效的活动策划方案能够提供新颖、有趣和富有吸引力的展示形式,从而吸引更多的参与者和观众。

本文将提供一种展示活动策划方案,以展示新产品为例。

一、活动目标本活动旨在引起人们对新产品的兴趣,提升品牌知名度,并激发参与者和观众对该产品的购买欲望。

二、活动方法1. 主题选择选择一个贴合产品特点和品牌形象的主题,例如“未来科技”或“创新生活”。

通过主题的统一性,能够让参与者和观众更直观地理解产品的核心价值。

2. 展示内容在展示区域内设置多个展台,每个展台上展示一个不同的产品功能或特点。

通过图文、视频、音频等多种媒体形式,将产品的优势和创新点生动地呈现给参与者和观众。

3. 互动体验设置互动区域,让参与者能够亲自体验产品的功能,并与产品进行互动。

例如,在智能家居产品展示中,可以设置一个虚拟家居环境供参与者进行模拟操作,以展示产品的智能控制功能。

4. 演示活动定期安排产品演示活动,邀请专业人士进行产品演示和解说,向观众展示产品的使用方法和效果。

演示活动可以增加现场氛围,吸引更多观众积极参与。

5. 互动游戏设计一款与产品相关的互动游戏,让参与者在游戏过程中更好地了解产品,并增加他们的参与度。

例如,在智能手机展示活动中,可以设计一款AR游戏,让参与者通过扫描展示区域中的指定物体,体验产品功能。

6. 社交媒体互动通过社交媒体平台,提前宣传活动信息,并鼓励参与者和观众在活动期间分享他们的体验和感受。

可以设置特定的活动标签,方便参与者和观众发布相关内容。

同时,为参与者和观众提供向主办方提问或提建议的渠道,以增强互动。

7. 资料发布在活动现场设置资料发布区域,提供关于产品的宣传册、小册子、样品等。

参与者和观众可以随时获取相关资料,并了解更多关于产品的详细信息。

三、活动推广1. 媒体合作与相关行业媒体合作,进行预告、报道和宣传。

通过媒体的影响力,提前吸引更多人们的关注和参与。

展厅展馆的策划书3篇

展厅展馆的策划书3篇

展厅展馆的策划书3篇篇一展厅展馆的策划书一、项目背景随着科技的不断发展,展厅展馆已经成为企业宣传、产品展示和文化传播的重要场所。

为了打造一个具有吸引力和影响力的展厅展馆,我们需要制定一份详细的策划书。

二、项目目标1. 打造一个具有吸引力和影响力的展厅展馆,提升企业形象和品牌价值。

2. 展示企业的产品和技术,促进销售和合作。

3. 传播企业文化和价值观,增强员工的凝聚力和归属感。

三、项目内容1. 展厅设计整体风格:根据企业的特点和需求,确定展厅的整体风格,如科技感、现代感、文化感等。

空间布局:合理规划展厅的空间布局,包括展示区域、互动区域、休息区域等。

展示内容:根据企业的产品和服务,设计展示内容,包括图片、文字、视频、模型等。

2. 展品选择代表性:选择具有代表性的产品和技术,能够充分展示企业的实力和优势。

互动性:选择一些能够与观众互动的展品,增加观众的参与度和体验感。

安全性:确保展品的安全性,避免发生意外事故。

3. 互动体验多媒体展示:利用多媒体技术,如虚拟现实、增强现实、互动投影等,为观众带来更加丰富和生动的体验。

互动游戏:设计一些互动游戏,增加观众的参与度和趣味性。

现场演示:安排一些现场演示,让观众亲身体验产品和技术的优势。

4. 讲解服务专业讲解:配备专业的讲解员,为观众提供详细和准确的讲解服务。

多语种讲解:提供多语种讲解服务,满足不同国家和地区观众的需求。

互动交流:设置互动交流环节,让观众与讲解员进行互动交流,解答观众的疑问。

5. 活动策划开幕式:举办一场盛大的开幕式,邀请企业领导、嘉宾和观众参加,提升展厅的知名度和影响力。

主题活动:根据企业的特点和需求,策划一些主题活动,如新品发布会、技术研讨会、文化活动等。

促销活动:设置一些促销活动,如打折、赠品、抽奖等,吸引观众购买产品和服务。

四、项目执行1. 项目团队项目经理:负责项目的整体策划和执行。

设计团队:负责展厅的设计和装修。

展品制作团队:负责展品的制作和安装。

展示设计作品策划书3篇

展示设计作品策划书3篇

展示设计作品策划书3篇篇一展示设计作品策划书一、活动主题“创意无极限,设计展风采”二、活动目的本次活动旨在为广大设计爱好者提供一个展示作品、交流创意的平台,同时也为推动设计行业的发展和创新做出贡献。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体面向全体师生六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报,介绍活动主题、目的、时间、地点和参与方式。

2. 在学校宣传栏张贴宣传海报,吸引更多的师生关注和参与。

3. 邀请学校广播台、校报等媒体对活动进行报道和宣传,扩大活动影响力。

4. 组织宣传团队在校园内进行现场宣传和推广,发放活动传单和小礼品,提高活动知名度和参与度。

七、活动内容1. 作品征集设计作品的类型包括但不限于平面设计、产品设计、室内设计、时装设计、环境艺术设计等。

作品要求原创,且未在其他场合公开展示过。

每位参赛者最多可提交[X]件作品。

作品提交截止日期为[具体日期]。

2. 作品评选由专业评委和大众评委组成评审团,对参赛作品进行评选。

评选标准包括创意、设计、实用性等方面。

评选结果将于[具体日期]公布。

3. 展览展示获奖作品将在学校展览馆进行展览,展览时间为[具体日期]。

展览期间,将举办设计师分享会、设计讲座等活动,邀请设计师和专家与观众进行互动和交流。

4. 颁奖典礼在展览结束后,将举行颁奖典礼,对获奖设计师进行表彰和奖励。

颁奖典礼将邀请学校领导、嘉宾和媒体参加。

八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传推广、作品评选、奖品购置、工作人员酬金等方面,预计总费用为[X]元。

九、注意事项1. 参赛作品必须为原创,不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 参赛作品必须符合活动主题和要求,否则将被取消参赛资格。

3. 参赛作品的版权归作者所有,但主办方有权在活动期间使用参赛作品进行宣传和推广。

4. 活动期间,参赛选手应遵守活动规则和现场秩序,不得有任何违规行为。

5. 如遇不可抗力因素,主办方有权对活动时间和地点进行调整。

策划展示自我风采活动方案

策划展示自我风采活动方案

策划展示自我风采活动方案活动目的:1. 提供一个展示自己个性和才华的机会,增强自信心和表达能力。

2. 促进团队合作和人际关系的发展。

3. 鼓励创新和探索,培养创造力和解决问题的能力。

4. 提供一个多元化的平台,让不同的人群可以互相了解和交流。

活动时间:2天活动地点:学校礼堂活动计划:第一天:上午:1. 开场:主持人介绍活动的目的和意义,并介绍今天的活动流程。

2. 自我介绍:每位参与者依次上台,用2分钟介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好和特长。

可以准备一些幽默有趣的介绍方式,吸引观众的注意。

3. 才艺展示:每位参与者准备一项个人特长的才艺节目,如唱歌、舞蹈、乐器演奏等,展示自己的才艺水平。

4. 成就分享:每位参与者分享自己在学习、工作或其他方面的突出成就和经历。

可以通过图片、视频等形式展示,让观众更直观地了解自己。

下午:1. 小组分组:根据参与者的年龄和兴趣爱好进行分组,每个小组由5-10人组成。

2. 团队合作游戏:每个小组通过合作完成一项任务,如搭建纸塔、解谜游戏等。

这些任务需要团队成员的密切合作和沟通,以培养团队协作能力。

3. 创意设计比赛:每个小组设计一个创意产品或项目,并通过图纸、模型、演示等形式展示给观众。

观众可以投票选择最具创意的项目。

第二天:上午:1. 主题演讲:每位参与者选择一个自己感兴趣的主题进行演讲。

可以是关于个人经历、社会问题、科学技术等方面的内容。

通过演讲来提高自己的表达能力和自信心。

2. 艺术创作:提供绘画、手工制作等艺术创作材料和工具,参与者可以根据自己的兴趣进行创作,并展示自己的作品。

下午:1. 辩论赛:分成两个辩论小组,让每个小组选择一个有争议的话题进行辩论,如手机是否应该让学生带入学校等。

通过这个活动可以培养参与者的辩论能力和思辨能力。

2. 主题晚会:每个小组准备一段主题相关的表演或节目,并进行演出。

可以是小品、音乐剧、舞蹈等形式。

观众可以通过投票选出最佳表演。

3. 颁奖仪式:对各项比赛的获胜者进行表彰,并颁发奖品和证书。

展厅设计展览策划书3篇

展厅设计展览策划书3篇

展厅设计展览策划书3篇篇一《展厅设计展览策划书》一、展览主题本次展览的主题为“创新与未来”,旨在展示最新的科技成果和创新理念,激发观众对未来的想象和探索。

二、展览时间和地点展览时间:[具体日期]展览地点:[详细地址]三、展览目标1. 展示最新的科技成果和创新理念,吸引观众的关注和兴趣。

2. 提供一个交流和合作的平台,促进科技领域的发展和创新。

3. 增强观众对科技的认识和理解,提高科技素养。

4. 促进科技与文化的融合,推动科技文化的发展。

四、展览内容1. 科技创新展区展示最新的科技成果和创新产品,包括、生物技术、新能源、新材料等领域的成果。

2. 创新理念展区展示创新理念和设计,包括创新思维、创新方法、创新模式等方面的内容。

3. 科技文化展区展示科技与文化的融合成果,包括科技艺术、科技文学、科技电影等方面的内容。

4. 互动体验展区设置互动体验项目,让观众亲身感受科技的魅力和创新的乐趣。

五、展览形式1. 实物展示通过实物展示的方式,让观众直观地了解科技成果和创新产品。

2. 图文展示通过图文展示的方式,介绍科技成果和创新理念的背景、原理和应用。

3. 多媒体展示通过多媒体展示的方式,展示科技成果和创新产品的视频、动画等内容。

4. 互动体验设置互动体验项目,让观众亲身感受科技的魅力和创新的乐趣。

六、展览布局1. 展厅入口设置展览主题墙和展览简介,引导观众进入展览。

2. 科技创新展区设置在展厅的中心位置,展示最新的科技成果和创新产品。

3. 创新理念展区设置在科技创新展区的周围,展示创新理念和设计。

4. 科技文化展区设置在展厅的一侧,展示科技与文化的融合成果。

5. 互动体验展区设置在展厅的另一侧,设置互动体验项目,让观众亲身感受科技的魅力和创新的乐趣。

6. 展厅出口设置在展厅的另一侧,设置展览纪念品销售区和观众留言区。

七、展览宣传1. 网络宣传通过官方网站、社交媒体等网络平台发布展览信息和宣传海报,吸引观众的关注和兴趣。

班会设计展示方案策划书3篇

班会设计展示方案策划书3篇

班会设计展示方案策划书3篇篇一《班会设计展示方案策划书》一、活动主题“精彩班会,共同成长”二、活动目的通过班会设计展示,促进班级之间的交流与学习,提升同学们的组织能力和创新思维,同时增强班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动安排1. 前期准备(1)宣传工作:通过班级群、公告栏等方式宣传本次活动,鼓励同学们积极参与。

(2)分组安排:将同学们分成若干小组,每组负责设计一个班会主题和方案。

2. 班会设计与准备(1)各小组根据自己的主题,进行班会内容的策划,包括活动流程、互动环节、道具准备等。

(2)小组内部进行充分的讨论和排练,确保班会的顺利进行。

3. 展示环节(1)每个小组依次进行班会展示,时间控制在[X]分钟以内。

(2)展示过程中,可以运用多媒体、表演等多种形式来呈现班会内容。

4. 评选环节(1)设立评委团,由老师和学生代表组成,根据班会的创新性、教育性、趣味性等方面进行评分。

(2)评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

(2)同学们之间进行交流和分享,互相学习经验和技巧。

七、活动预算主要包括道具购买、奖品购置等费用,预计总费用为[具体金额]元。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。

2. 提醒同学们遵守活动规则和纪律。

3. 合理安排时间,确保活动的紧凑性和高效性。

策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《班会设计展示方案策划书》一、活动主题“精彩班会,共同成长”二、活动目的通过班会设计展示,促进班级之间的交流与学习,提升班主任的班会组织能力和创新意识,同时培养学生的团队合作精神和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期准备(1)宣传工作:通过班级群、公告栏等方式向全校师生宣传本次活动,鼓励大家积极参与。

(2)报名工作:各班级在规定时间内报名参加班会设计展示,填写相关信息。

(3)班会设计:各班级根据本班实际情况,设计具有特色和教育意义的班会方案。

展示中心策划书3篇

展示中心策划书3篇

展示中心策划书3篇篇一《展示中心策划书》一、策划背景随着社会的发展和科技的进步,展示中心作为展示企业形象、产品和服务的重要场所,其作用越来越受到重视。

为了更好地展示公司的实力和形象,提高产品的知名度和市场占有率,我们计划策划一个具有创新性和吸引力的展示中心。

二、策划目标1. 打造一个具有品牌特色和科技感的展示中心,提升公司的形象和知名度。

2. 展示公司的核心产品和技术,吸引客户的关注和兴趣,促进销售和合作。

3. 为客户提供一个互动、体验式的展示环境,增强客户对公司产品和服务的了解和信任。

4. 收集客户信息和反馈,了解市场需求和趋势,为公司的发展提供参考。

三、策划内容1. 展示中心的选址和设计选择一个交通便利、面积适中的场地作为展示中心。

设计一个具有科技感和现代感的展示空间,突出公司的品牌形象和产品特色。

合理规划展示区域和功能区域,包括产品展示区、演示区、洽谈区、休息区等。

2. 展示内容的策划和组织确定展示的产品和技术,突出公司的核心竞争力和创新点。

制作精美的展示资料和演示文稿,生动形象地展示产品的特点和优势。

安排专业的讲解人员和演示人员,为客户提供详细的产品介绍和演示。

3. 互动体验环节的设置设置一些互动体验区,让客户亲身体验产品的功能和优势。

开发一些互动游戏和活动,增加客户的参与度和趣味性。

4. 客户信息收集和反馈机制的建立在展示中心设置客户信息收集点,收集客户的基本信息和需求。

建立客户反馈机制,及时了解客户的意见和建议,为改进产品和服务提供依据。

四、实施计划1. 确定展示中心的设计方案和施工单位,确保施工质量和进度。

2. 组织展示内容的制作和准备工作,包括展示资料的设计、演示文稿的制作等。

3. 培训讲解人员和演示人员,确保他们能够熟练地介绍和演示产品。

4. 进行展示中心的预演和调试,确保各项设施和设备正常运行。

5. 正式开放展示中心,并持续收集客户信息和反馈,不断改进和完善展示中心。

五、预算安排1. 场地租赁和装修费用:[X]万元2. 展示设备和设施费用:[X]万元3. 展示资料和演示文稿制作费用:[X]万元4. 讲解人员和演示人员培训费用:[X]万元5. 互动体验环节设置费用:[X]万元6. 客户信息收集和反馈机制建立费用:[X]万元7. 其他费用:[X]万元总预算:[X]万元六、风险评估和应对措施1. 风险评估展示中心的设计和施工可能受到天气、施工队伍等因素的影响,导致工期延误。

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第一章 概论
第一节 展示设计的概念
展示设计为商品和信息的传播与交流创造了空间,形成 特殊的“场”,这特定的“场”招引并传达着信息,实现着 商品等交流行为的发生。同时,展示设计不仅能使信息传播、 商品交流、启迪创造,还能促进人们对文化、观念、生活方 式的交流,从而实现陶冶情操、扩大眼界、提振精神的积极 作用(图1一5)。 展示设计是准确有 效传达展示信息、实现 展览及相关活动的前提 和中心工作,“为传播 而展示”是展示设计的 本质和目的。
(图1一5) 光辉的历程----中华人民共和国建国50周年成就展 (北京)山东展区展览现场
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
展示活动是一项有计划、有组织、高密度的商品和信息汇 聚、发散的活动。展示活动的目的是高效、准确地向目标受 众传递信息并及时反馈信息。因此,评价展览对实现商品或 信息交流与互通的效果和质量所起到的作用,就成为评价展 示活动成功与否的重要指标。为实现这一指标,就要通过展 示设计编辑和整理展示内容,规划展示空间、展示主体及活 动项目,准确表现展示主题,在一定的空间和时间中,以空 间形态、展品、道具、图文、音像以及现场演示活动等不同 形式和手段,创造艺术化的生动的空间及形象,积极影响调 动受众,有效传播和交流信息,体现展示活动的价值与意义, 实现展示的目的(图1-6)。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
②. 展示的内容 展示的内容是展览的主题即展览者要传达信息、意图的 总和。展示的内容包括展示空间所承载的所有信息,其中有 展览理念、说明、表格等的文字形式的内容,有展品、展项 等实物内容,有各种图片以及演示形式表达的内容等。这些 内容是设计师按照展览的需要运用展示设计方法把业主提出 的所有展示内容进行归纳、演绎、创作,形成各种空间形态、 色彩、光效等展示形式,同时这些形式本身也已成为传达展 示信息的重要内容。各种形态的展示内容在展览中有效体现 出设计师对所要传达的理念、主题的处理与表达,它们鲜明 生动地呈现并传播着丰富多彩的展示信息(图1-8、图1-9)。
(图1一15) 观众与展览方现场交流
第一章 概论
3 . 展示活动影响深远
第一节 展示设计的概念
①. 展示直接影响 传播者对展览理念、展览主题、展示内容、展示形式的 精心策划、设计和表现,使得展示活动能全方位地影响观众。 一般来讲,观众大都是有需求而来,非常容易与展示活动产 生互动与共鸣,因而成功的展示活动会对当下直接产生广泛 而深刻的影响,以至影响长久。当蒸汽机、电报机、电灯、 冰激凌„„出现在世博会,世界为之震动,人们为之惊叹, 它们直接带给人类新的发展契机(图1-16——图1-18 )。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
(图1一14) 参观者与展览互动
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
③. 信息反馈直接可靠 由于展览期间观众与展示内容、展览者以及观众之间是 面对面的直接交流,双方都可以直接了解对方的感受,所以 反馈的信息直接可靠,并方便交流双方建立联系,实现展示 目的(图1-15 )。
(图1一2)向日葵
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
“展示设计”一词,即“display design",是指人们按 照需要展示的特定目的、功能和内容要求而进行的,对于相 应空间、道具、展品、色彩、照明等进行的综合设计,是为 实现展示信息的有效传播而进行的创造性工作的统称。展示 设计是融传播学、艺术学、建筑学等相关学科知识于一体的 一门新兴的、综合性的、应用性强的边缘学科,它与建筑设 计、视觉传达设计、环境艺术设计、产品造型设计、舞台美 术设计等密切相关,具有综合性的学科特征。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
(图1一13) 国外展览
第一章 概情景文融,信息互动 展览具有真实性、趣味性的特点,借助一定的空间形态, 综合利用各种展示手段,艺术地营造空间环境,从视觉、听 觉、触觉,甚至嗅觉上传达誉展示的内容与信息,调动观众 参与的兴趣,并借助展览现场的气氛,给观众以情景交融的 影响,激发观众的情绪,吸引观众参与展览。同时,观众的 情绪被影响,产生了观众与展示形态间、观众与展览者间、 观众与观众间多方向、多层面的交流与互动,从而也实现了 展示信息的有效交流与互动(图1-14)。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
①. 展示的传播者 展示的传播者是指展示的决策者,包括直接或间接参与 决策展览的个人或团体,也可称为展示传播的“主体”。其 中包括: 业主是指具有决策权利的展览发起者、展览者和展览管 理人员; 设计师是把展示内容加工、演绎成鲜明生动的展示艺术 形象,实现有效传播的主要人员之一。 展示的传播“主体”都在一定程度上影响展示的内容和 形式,同时也在接受传播受众的反馈,进而又影响到展示。
(图1一12) 以能发声的书为展示形式,观众 “听书”现场反馈意见
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
总之,结合传播学的理论。学习及研究展示设计,可以 避免把展示设计仅作为展示的空间形态、展具、图表、文字、 色彩、材料等技术层面单纯的设计工作,可以让设计师抓住 展示设计的本质,从更高的视角认识展示设计,拓宽设计思 路,探寻设计方法,全方位把握展览,实现展示信息的有效 传达。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
(图1一8) 变化丰富的展具
(图1一9) 博物馆内展出的文物
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
③. 展示的受众 展示的受众是指以各种方式接收展示信息的社会公众, 或称展示的“客体”、观众等(图1-10)。展示的受众有直 接受众、间接受众、一般受众、目标受众等。
展示活动的参与者是直接受众 受直接受众影响或间接接触展示信息的社会公众属于间接 受众 展览没有具体针对但又接受到展示信息的社会公众是一般 受众 展览所具体针对的公众属于目标受众
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
(图1一1)孔雀开屏
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
展示,从动物为获得生存繁衍的机会展示自己的优势,植 物为传宗接代展示自己的艳丽,到人类的展示,除了这种本能 以外还融入了更多的社会因素,“展示”在与时俱进。如今 “展”字的含义仍有伸张、延长、翻动、转动、放开、张开之 意,例如使一件物品转动、延长、放开,使观者在不改变角度 的情况下可以方便地看见其不同的部位,实现该物品的自我说 明及其信息的传达。“示”字 的含义仍有示范、摆下来让人 看、演示之意,可以解释为通 过特定的示范、表演过程,展 现某一事物的状态,让人们知 晓(图1-2)。
第一章 概论
2. 展示传播的特点
第一节 展示设计的概念
①. 目的明确,直接传播 展示目的是经过展览者(传播者)根据自身的需要精心规 划确定的,是使展示内容对受众产生影响和作用。由于展示 的空间、时间等各种条件的限制,为实现展示内容的有效传 达,展览者必须依照展示目的.针对展示受众的特点确定展示 内容,采用实物、图片、影像、文字、光效等各种传播的形 式,直接、集中、清晰明确地表现展示内容。其中,集中的 展示内容、明确的展示目的、直接展示传播的形式是展示传 播的重要特点(图1-13)。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
图 一 6) 2010 上 海 世 博 会 山 东 馆 设 计 方 案 1
(
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
可见,展示设计具有传播性、科技性、艺术性和功能性 的特征。因而学习展示设计就要学习掌握有关传播、艺术设 计、科技、功能等相关知识,遵循传播的普遍规律及特点, 运用展览所特有的技术、方法及特征,实现科学有效的展示 设计。
展示策划与设计
陈啸宇
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
一 . 展示设计的基本概念 “展示”一词古老而又时尚,包含的内容颇多。《辞源》 中“展”字释义:转动,伸张,放宽,申也,即放开自己任人 审视 ;“示”字释义 : 表示,以事告人,置也,即把事物放下 来让人知晓。中国的象形文字揭示了“展”字的起源 : 展, “尸”也,古谓之神盒也,“展”字之意不言而喻。“展示” 英文“display”一词源于拉丁文“ displycare" ,原意指动 物所做出的“求偶”( 示爱 ) 的举动和表演,一直用在关于动 物学的论著中,以至扩展引申为夸耀、显示、演示、展示之 意(图1一1)。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
(图1一11) 汽车展示现场
所以,作为传播媒介的任何展示语言或形式,都要能承 载展示信息,让受众能明确感受展示信息,进而接受、交流 相关信息,实现展览的目的否则展览的形式或手段将是空洞 的、毫无意义的展示语言或形式。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
⑤. 展示的传播效果 展示的传播效果是指受众对展 示活动的反应。传播效果表现了展 示设计意图实现、贯彻的情况,可 以反映出展示活动及展示设计的成 功经验或存在的问题,有时展示的 传播效果在展示现场就可及时反馈 (图1-12)。展示传播效果的评价方 法可以有问卷调查法、展览砚场随 机调查法、展览前与展览后获取效 益类比法等,可以对展览的整体、 某一局部、单项等进行科学评价取 得结果。
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
(图1一16) 1876年费城世界博览会展出的蒸汽机
(图1一17) 1878年巴黎世界博览会展出的蒸汽机车
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
(图1一18) 运行在21世纪的蒸汽机车
第一章 概论
第一节 展示设计的概念
②. 传播影响未来发展 展览活动中引起观众震动的内容、形式或展品展项,会 给人以强烈的印象,从而迅速传播,甚至形成品牌或意识影 响人们,改变着人们的生活,并代代相传发挥着作用,以至 影响时代的进程,如火车、收割机、洗衣机、自行车、立体 交通等在展览会展出之后,被迅速推广,影响或改变着人们 的生活直至今日,甚至影响着未来与发展(图1-19)。
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