部编版语文四年级下册期末专项练习：积累运用、课文理解.doc
部编版语文四年级下册期末专项练习：积累运用、课文理解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 下列作者与作品不对应的一项是（ ） A.《白鹅》——丰子恺B.《海上日出》——巴金C.《天窗》——叶圣陶D.《小英雄雨来》——管桦2 . 下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是（ ）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]高适B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]辛弃疾C.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]王冕D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]杨万里3 . 下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是（ ）A.卢纶 陶渊明 刘禹锡 范仲淹B.屈原 陶渊明 刘禹锡 范仲淹C.屈原 杜甫 王冕 孟浩然D.李白 范成大 孟浩然 龚自珍4 . 对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是（ ）A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B.宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C.现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D.童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》5 . 诗句、名言积累。
1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
_______________，____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]2．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿_____。
最喜小儿_____，________________。
（《清平乐·村居》）3．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
____________，只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）4．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________。
________________，____________________？5．诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青6 . 诗句、名言积累。
1．诗和音乐一样，________________。
——朱光潜2．诗是强烈感情的自然流露，它源于_______________。
——[英国]华兹华斯3．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
_______________，___________________？（《蜂》）4．___________________，___________________。
相看两不厌，只有敬亭山。
（《独坐敬亭山》）5．默写《芙蓉楼送辛渐》（[唐]王昌龄）。
___________________，_______________________ 。
___________________，_______________________ 。
7 . 诗句、名言积累。
1．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
________，___________________。
（《塞下曲》）2．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
_______________，_______________。
（《墨梅》）3．胤___________________，___________________。
家贫,不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____焉。
（《囊萤夜读》）4．天行健，_______________。
5．胜人者____，自胜者_______________。
（《老子》）8 . 诗句、名言积累。
1．不怨天，_______________。
（《论语》）2．生于_______________而死于_______________。
（《孟子》）3．少年不知勤学苦，_______________。
4．_______________________，一日不读十日空。
5．学习不怕根底浅，_______________。
6．____勤为径，_______________苦作舟。
9 . 课文背诵1．这些事——是_______________的回忆：月明的园中，____，________。
大海啊！____没有光？____没有香？哪一次____里／没有你____ ？母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，________。
（《繁星》）2．好像绿色的墨水瓶____了，到处是绿的…到哪儿去找这么多的绿：____、____、____、____、____、粉绿……绿得____、绿得____。
____是绿的，____是绿的，____是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿____，____在一起，____在一起，________在一起。
突然一阵风，好像________，所有的绿就整齐地／____在一起……（《绿》）10 . 下列诗句中，描写夏天的一项是（）A.几行红叶树，无数夕阳山。
B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C.采菊东篱下，悠然见南山。
D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
11 . 下列诗词句中，不是描写田园风光的一项是（）A.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
C.茅檐低小，溪上青青草。
D.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
12 . 下列最能体现诗人喜爱天真活泼的儿童的句子是（）A.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
C.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
13 . 《卜算子·咏梅》中最能体现梅花坚强不屈的品质的句子是（）A.风雨送春归，飞雪迎春到。
B.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
C.俏也不争春，只把春来报。
D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
14 . 下列诗句中，描写桃花自由自在地盛开，绚烂绮丽，表达了诗人对花之美的欣悦之情的一项是（）A.白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
15 . 有人说：“现代诗歌在本质上是一种抒情。
”下列名句与这种说法相似的是（）A.诗是无形画，画是有形诗。
（张舜民）B.诗和音乐一样，生命全在节奏。
（朱光潜）C.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
（艾青）D.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
（华兹华斯）16 . 下列罗隐所作的诗句，赞美了蜜蜂勤劳的品质的是（）A.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？C.斜阳澹澹柳阴阴，风袅寒丝映水深。
D.不要向人夸素白，也知常有羡鱼心。
17 . 下列名句与“居安思危”意思相近的一项是（）A.不怨天，不尤人。
B.生于忧患而死于安乐。
C.胜人者有力，自胜者强。
D.天行健，君子以自强不息。
18 . 下列名句与“学习不怕晚，只要努力就会有进步”意思相近的一项是（）A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B.一日读书一日功，一日不读十日空。
C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
19 . “太白感其意，还卒业”的意思是________________。
20 . 清明乡下踏青，见油菜花开，儿童戏蝶。
此情此景最适合引用的诗句是（）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
21 . 小刚贪玩影响学习，爸爸写了一句名言，勉励他要勤奋刻苦地学习，爸爸写的是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
D.千里之行，始于足下。
22 . 将下列句子填人横线上，最恰当的一项是（）即使生活再苦再累，母亲也是___________，乐观积极地过日子。
A.不怨天，不尤人B.生于忧患而死于安乐C.胜人者有力，自胜者强D.天行健，君子以自强不息23 . 张照所撰的洞庭湖岳阳楼的对联，上联为“南极潇湘千里月”，根据对联内容及对仗的特点推测，下联是（）A.四面湖山归眼底B.买尽青山当画屏C.明月扬州第一楼D.北通巫峡万重山24 . 上联是“楼外青山，山外白云，云飞天外”，最恰当的下联是（）A.纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠B.江楼夜坐，月光如水，水如天色C.风扇扇风，风出扇动，扇动风生D.池边绿树，树边红雨，雨落溪边25 . 积累运用1．眺望远处，碧空中一片白云悄然飘去，倦鸟归巢，隐没山林，我想起了李白的诗句“_____________，________________。
”2．借景抒情，情蕴景中，是盛唐诗的一大特点。
王昌龄的诗句“_____________，_____________”以苍茫江雨和孤峙楚山烘托送别时的凄寒孤寂之情；卢纶的《塞下曲》中“”以夜静月黑烘托出战前的紧张气氛，“_________，_________”以严寒景象烘托战斗的艰苦和将士们的奋勇。
3．当读到屈原不愿与世俗同流合污，遭遇流放，后来悲愤投江的故事时，我不禁想起王冕的诗句“_________，_________”，这种高尚的情操多么了不起啊！4．诗人杜甫在黄师塔前漫步寻花，看见桃花开得灿烂，写下了诗句“_________，_____________”，这与诗人元稹写下的“桃花深浅处，似匀深浅妆”有异曲同工之妙。
5．小方的妈妈想要学钢琴，却担心自己年纪大了跟不上老师的进度，小方知道后鼓励她先去尝试，正如谚语“_________，_________。
”所说的，学习不怕晚，开始就会有收获。
26 . 积累运用1．读诗不仅能提高文学修养，丰富精神生活，而且能增强实现理想的勇气与信心，正如艾青所说的“__________________，__________________。
”2．因为“_________，_________”，所以朗读诗歌要注意节奏，力求抑扬顿挫。
3．遇到困难怎么能退缩呢？正所谓“_________，_________”，只要你意志顽强，不懈努力，就一定能战胜困难。
4．乐乐爱玩手机，不把学习当回事。
妈妈劝他说少年时要珍惜光阴，勤奋学习，有所作为，不要“_________，_________。
”27 . 对“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话理解有误的一项是（）A.这是文章的中心句，起到了总结全文的作用B.这句话抒发了作者对乡村生活的向往、对生活的热爱之情C.句中“独特、迷人”是指乡村风光庄严华丽，与众不同，引人注目D.赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好品质28 . “这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
部编版语文四年级下册 期末复习 积累运用、课文理解(含答案)
期末复习积累运用、课文理解一、文学常识1．下列作者与作品不对应的一项是( )。
A.《白鹅》——丰子恺B．《海上日出》——巴金C．《天窗》——叶圣陶D.《小英雄雨来》——管桦2．下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是( )。
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]高适B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]辛弃疾C．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]王冕D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]杨万里3．下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是( )。
A.卢纶陶渊明刘禹锡范仲淹B．屈原陶渊明刘禹锡范仲淹C．屈原杜甫王冕孟浩然D．李白范成大孟浩然龚自珍4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是( )。
A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D．童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》二、诗句、名言积累.5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀．_______________,____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]6．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿。
最喜小儿，________________。
（《清平乐·村居》）7．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）8．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________.________________，____________________?9.诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青10．诗和音乐一样，________________。
部编版四年级语文下册期末专题 积累与运用 附答案 (1)
部编版四年级语文期末专题04 积累与运用（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2021春·江苏南京·四年级校考期末）小明做事总是半途而废，我想用（）这个故事来激励他贵在坚持。
A．铁杵成针B．程门立雪C．囊萤夜读D．凿壁偷光【答案】A【详解】本题考查对成语故事的理解。
A项，铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
李白小的时候很聪明，贪玩、不好学。
一天，他趁人没注意，丢下书本，溜出去玩。
见到一位老妇人在溪边磨一根铁棍，并告诉他“只要功夫深，铁杵磨成针”。
李白回来之后发奋读书，成为一代“诗仙”。
B项，程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
形容那些爱好学习又尊敬老师的人。
杨时为了丰富自己的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。
老师睡醒后，看见了外面的两个雪人——杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
杨时学得程颐的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
C项，囊萤夜读：晋代人车胤好学，晚上想看书，可是家穷没钱买灯油，只好捉很多萤火虫，用白纱布袋囊装起来，利用萤火的亮度来看书。
形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。
D项，凿壁偷光：形容家贫而读书刻苦学习的事情。
汉朝人匡衡，勤奋好学。
家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。
但又买不起蜡烛，于是他在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。
根据成语意思可知A选项正确。
2．（2021春·江苏扬州·四年级统考期末）曾子曰：“吾日三省吾身……”以下不属于“三省”内容的是（）A．不敬，何以别乎？B．为人谋而不忠乎？C．与朋友交而不信乎？D．传不习乎？【答案】A【详解】本题考查的是文学常识的理解和辨析，注意平时对相关文学常识的积累。
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷一、名句积累与运用。
（40分）1.运动会上，羡羡一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他（）（2分）A.生于忧患而死于安乐。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
2.将下列名言补充完整。
（16分）（1）艾青是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是，诗给人类。
”（2）朱光潜说：和音乐一样，生命全在。
”（3）四（2）班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。
对此，老师说：“‘，’，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。
”（4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“，。
地势坤，君子以厚德载物。
”（5）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“，。
”（6）超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对学习失去了信心。
老师这样激励他：“学习不怕，。
”（7）老师对大家说道：“‘，。
’读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实自己。
”（8）“，”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之处。
1/ 73.将下列诗词名句补充完整。
（4分）（1）梅子金黄杏子肥，。
（2）茅檐低小，。
（3），为谁辛苦为谁甜？（4），孤云独去闲。
4.填空。
（12分）（1）辛弃疾的《清平乐·村居》中，“清平乐”是，“村居”是。
这首词描绘了，表达了作者之情。
（2）《独坐敬亭山》的作者是（朝代）的，被誉为“”。
诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表达了的心情。
（3）《墨梅》用“，。
”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。
5.根据情境填写诗句。
（6分）儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。
当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道“，。
部编版四年级语文下册期末《积累背诵与理解运用》专项精品试卷 附答案
部编版四年级语文下册期末专项积累背诵与理解运用班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1. [文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A. 《绿》—艾青B. 《天窗》—茅盾C. 《海上日出》—巴金D. 《记金华的双龙洞》—丰子恺2. [文学常识]下列诗词句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾)B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶)C. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄)D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(杨万里)3. [知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”中的“黄色泪珠”指的是( )。
A. 松脂B. 雨水C. 眼泪D. 琥珀4. [知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于( )。
A. 十万分之一米B. 百万分之一米C. 千万分之一米D. 十亿分之一米5. [知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是( )。
A. 滴水穿石B. 程门立雪C. 有志者事竟成D. 功夫不负有心人6. [诗词句默写]填空。
(1)梅子金黄杏子肥，______________________。
(2)儿童急走追黄蝶，________________________。
(3)____________________，一片冰心在玉壶。
(4)_____________________，她在丛中笑。
(5)《塞下曲》中的“____________，______________________”描写了冬天严寒的景象。
二、理解运用。
7. [句子理解]下列与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”相关的说法中，不正确的一项是( )。
A. 出自王冕的《墨梅》。
B. 运用了借景抒情的写法。
C. 赞美了墨梅的高风亮节。
D. 表明了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
8. [句子理解]对“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”理解不正确的一项是( )。
2020~2021学年语文四年级下册期末专项练习：积累运用与课文理解(答案解析)
2019-2020学年部编版语文四年级下册期末专项练习：积累运用与课文理解学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据所学知识填空。
（1）________________________，树头新绿未成阴（2）________________________，麦花雪白菜花稀（3）________________________，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，________________________。
（4）众鸟高飞尽，_______________。
相看两不厌，________________。
（5）________________________，单于夜遁逃2．根据所学知识填空。
（1）________________________，平明送客楚山孤。
（2）胜人者有力，________________________。
《老子》（3）________________________，朵朵花开淡墨痕（4）诗是_______的自然流露，它源于_____________。
（华兹华斯）（5）不怨天，_________。
《论语》3．根据所学知识填空。
（1）诗和音乐一样，_______________________。
——朱光潜（2）______是绿的，______是绿的，_____是绿的，_____也是绿的。
（3）大海啊！_________________？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里？_______________________（4）少年不知勤学苦，_________________________。
（5）一日读书一日功，_________________________。
4．诗文名句运用。
（1）漫步江边，春光融融，容易让人懒困，这让我想起诗句：“_______，______________。
”（2）因有忧患而使人得以生存，安逸享乐却足以使人败亡，正所谓“_____________。
部编版四年级语文下册期末真题卷 附答案 (6)
部编版四年级语文下册期末真题卷（用时：100分钟总分：100分）一、积累与运用。
（47分）1.听力测试——听短文录音听两遍，完成下面的判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（每题1分，共5分）（1）垃圾分类其实是一件很容易的事。
（）（2）垃圾分类不是养成问题，而是道德问题。
（）（3）没有明确的分类标准和技术落后都制约了垃圾分类。
（）（4）中国的垃圾分类已经做得很好，值得其他国家学习。
（）（5）要跨入新的文明时代，必须学会垃圾分类和垃圾处理。
（）2.字词积累——请将这段话工整美观地抄写在横线上。
（3分）一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
温馨提示：（1）使用正确的运笔姿势，将句子连贯地写下来；（2）注意间距统一，旁边留白，字的大小基本一致。
3.词语积累——读拼音，写词语。
（每空1分，共8分）fán huá dù juān tǎng ruò kōng kōng rú yěgē bo méng lóng xiāo sǎ yì sī bù gǒu4.字词积累——辨字组词。
（每空1分，共8分）晋（）脾（）钢（）响（）普（）啤（）刚（）晌（）5.词语辨析——选词填空。
（每空1分，共4分）温习温暖温柔温顺（1）妈妈（）的样子一直留在我的脑海里。
（2）我们每天都应该把功课（）一遍。
（3）（）的阳光照在大地上，花儿绽开了笑脸。
（4）小白兔是一种（）的动物。
6.句子积累——按课文原文填空。
（每空1分，共7分）（1）诗歌，让我们用眼睛去看美丽的世界。
同样是描写乡村的蝴蝶，范成大这样写：“①，②。
”杨万里却这样写：“③，④。
”而戴望舒在《在天晴了的时候》一文中这样写：“抖去水珠的⑤，在木叶间自在闲游。
”（2），只有敬亭山。
（3）采得百花成蜜后，？7.文化积累——根据文学常识填空。
部编版语文四年级下册期末专项练习：积累运用、课文理解
7．诗句、名言积累。
1．月黑雁飞高，单于夜遁逃。________，___________________。（《塞下曲》）
2．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。_______________，_______________。（《墨梅》）
A．卢纶 陶渊明 刘禹锡 范仲淹
B．屈原 陶渊明 刘禹锡 范仲淹
C．屈原 杜甫 王冕 孟浩然
D．李白 范成大 孟浩然 龚自珍
4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是（ ）
A．唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》
B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》
C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》
到哪儿去找这么多的绿：____、____、____、____、____、粉绿……绿得____、绿得____。
____是绿的，____是绿的，____是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿____，____在一起，____在一起，________在一起。
突然一阵风，好像________，所有的绿就整齐地／____在一起……（《绿》）
10．下列诗句中，描写夏天的一项是（ ）
A．几行红叶树，无数夕阳山。B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C．采菊东篱下，悠然见南山。D．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
11．下列诗词句中，不是描写田园风光的一项是（ ）
A．绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。B．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
C．茅檐低小，溪上青青草。D．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．不论平地与山尖，无限风光尽被占。_______________，___________________？（《蜂》）
部编版四年级语文下册期末积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷1．[句子背诵]补充句子。
(1)返景入深林，________________。
(2)________________，死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑，____________？(4)好问则裕，__________________。
(5)__________________，驷马难追。
(6)______，九月温，____________。
(7)博学之，______，慎思之，______，笃行之。
(8)《题西林壁》中“__________，_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
2．[课文背诵]把内容补充完整。
(1)那条白线很快地向我们________，__________拉长，__________，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，________一堵两丈多高的________。
(2)________的溪水，流着__________________________，流着______。
灰白色的________布满________。
(3)女娃_______，溺而不返，故为___________，___________，以堙于东海。
(4)王戎七岁，______________。
看道边______________，诸儿竞走取之，____________。
人问之，答曰：“______________，此必苦李。
”取之，____________。
3．写出两个表示人物心情的词语：___________、___________。
4．机不可失，___________________。
5．我们可以用“_____________”来形容占据有利地位、处于优势；用“开绿灯”来比喻____________。
6．我们家的生活水平不高，但爷爷每天都是乐呵呵的，他常常说：“我们不愁吃不愁穿，______________，______________，要懂得珍惜啊！”7．秦时明月汉时关，____________________________。
部编版语文四年级下册专项专练试题：积累运用与课文理解
部编版语文四年级下册专项专练试题：积累运用与课文理解一、选择题(共10 分)1. 对“我”以前讨厌母鸡的原因分析不正确的一项是（）A.母鸡欺软怕硬B.下蛋后夸张炫耀C.母鸡如怨如诉的叫声D.幼年时期“我”曾受到母鸡的惊吓二、填空题(共90 分)2. 填空。
（1）诗是人类____________，诗给人类___________。
（2）___________，生命全在节奏。
（3）诗是强烈感情的__________，它源于宁静中_________。
（4）天行健，________。
（5）___________，自胜者强。
3. 填空。
（1）________，不尤人。
（2）生于忧患而_________。
（3）少年不知勤学苦，_________。
（4）________，一日不读十日空。
（5）_______，只要迈步总不迟。
4. 填空。
（1）书山有路勤为径，_________。
（2）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
_______，__________。
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
___________，________。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（4）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
________，______。
（5）黄师塔前________，________懒困倚微风。
桃花一簇_____，_________？5. 根据情境，在横线上填上恰当的诗句。
（1）《芙蓉楼送辛渐》这首诗中，诗句“_____，_____”表现了诗人淡泊名利、志趣高洁的品格。
（2）正当我军轻骑兵列队欲出时，天空飘降大雪。
刹那之间，将士们的弓刀上就落满了雪花。
这种细节描写让我联想到诗句“_________，_________。
”（3）《墨梅》这首诗中，“_____，____。
”两句表现了诗人鄙视流俗、坚贞自守的高尚情操。
（4）我们常用“_______，________”来勉励自己要力求进步、刚毅坚卓、发愤图强。
（5）《清平乐·村居》中，我从“______，______”中感受到作者对乡村生活的喜爱之情。
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷一、名句积累与运用。
（40分）1.运动会上，羡羡一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他（）（2分）A.生于忧患而死于安乐。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
2.将下列名言补充完整。
（16分）（1）艾青是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是，诗给人类。
”（2）朱光潜说：“和音乐一样，生命全在。
”（3）四（2）班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。
对此，老师说：“‘，’，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。
”（4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“，。
地势坤，君子以厚德载物。
”（5）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“，。
”（6）超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对学习失去了信心。
老师这样激励他：“学习不怕，。
”（7）老师对大家说道：“‘，。
’读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实自己。
”（8）“，”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之处。
1/ 73.将下列诗词名句补充完整。
（4分）（1）梅子金黄杏子肥，。
（2）茅檐低小，。
（3），为谁辛苦为谁甜？（4），孤云独去闲。
4.填空。
（12分）（1）辛弃疾的《清平乐·村居》中，“清平乐”是，“村居”是。
这首词描绘了，表达了作者之情。
（2）《独坐敬亭山》的作者是（朝代）的，被誉为“”。
诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表达了的心情。
（3）《墨梅》用“，。
”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。
5.根据情境填写诗句。
（6分）儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。
当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道“，。