2017上半年教师资格证考试《综合素质(小学)》真题及答案
2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。
【选项】A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性【答案】B【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。
【考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不正当的做法是( )。
【选项】A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。
【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。
【选项】A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【答案】D【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有( ) 【选项】A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。
【考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
下列选项中，不正确的是( )。
【选项】A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造【答案】B【解析】根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。
【考点】教育法律法规6.【题干】某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。
依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。
【选项】A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚【答案】A【解析】根据《教育法》要求，此种情况首先要进行财产没收，其次对相关人员进行行政处分。
【考点】教育法律法规7.【题干】某公立小学符合办学条件，具备法人条件。
该校取得法人资格应该始于( )。
【选项】A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日【答案】C【解析】教师法第三十一条规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起获得法人资格。
【考点】教育法律法规8.【题干】小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。
该校的做法( )。
【选项】A.正确，学校拥有教学管理权利B.正确，维护了正常的教学秩序C.不正确，学校应对姚某长期停课D.不正确，学校应对姚某批评教育【答案】D【解析】学校勒令学生家长对学生进行转学，此种行为是不对的。
【考点】教育法律法规9.【题干】小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。
该教师的行为( )。
【选项】A.合法，教师有课间休息的权利B.合法，教师未侵犯学生的权利C.不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟D.不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟【答案】C【解析】教师不得在学生集体活动场所吸烟【考点】教育法律法规10.【题干】小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。
该班主任的做法( )。
【选项】A.正确，教师有管理学生的权利B.正确，教师有教育学生的权利C.不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系D.不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系【答案】C【解析】应及时与监护人联系【考点】11、【题干】因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。
依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是( )。
【选项】A.教育行政部门B.乡政府C.学校D.公安机关【答案】D【解析】第五十条未成年人的父母或者其他监护人违反第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。
【考点】教育法律法规12.【题干】放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞到，导致骨折。
对该事故承担赔偿责任主体是( )。
【选项】A.小刚B.小刚的监护人C.学校D.班主任【答案】B【解析】小刚属于未成年人，不能独立承担相应的赔偿责任，应由其父母进行承担。
【考点】教育法律法规13、【题干】姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。
更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有( )。
【选项】A.严格要求学生B.维护课堂秩序C.调整自我心态D.督促学生学习【答案】C【解析】教师应该调整自我心态，努力解决问题。
【考点】教师专业成长14、【题干】在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是( )。
【选项】A.余老师善用信息技术B.余老师注重改革创新C.余老师善于教学重构D.余老师勤于教学反思【答案】A【解析】本题题干是选择不正确的的选项，A选项中提到老师善于运营信息技术，但是题干中没有任何信息透露此点，故此选项属于干扰选项，其余答案均正确。
【考点】职业理念教师观15.【题干】数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。
这表明段老师具有( )。
【选项】A.因材施教能力B.团结协作精神C.严谨治学意识D.课堂教学素养【答案】B【解析】小段老师乐于帮助别人，获得各方好评，这属于团结协作，B选项正确，其余三个选项都属于无关选项。
【考点】职业理念教师观16.【题干】张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。
张老师应该( )。
【选项】A.依然如故，顺其自然B.无意为之，不必在意C.努力改正，尽量避免D.改变自己，不说脏话【答案】D【解析】爆粗口的行为本身是不正确的，况且作为一位老师更不应该如此。
答案选择D。
【考点】教师职业道德17.【题干】1911年，物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。
根据实验结果，他提出原子内部存在着( )。
【选项】A.中子B.质子C.原子核D.电子云【答案】C【解析】新西兰著名物理学家，知名为原子核物理学之父。
学术界公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。
他提出原子内部存在原子核。
【考点】科技常识18.【题干】我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大讽、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等，预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成，其中图标由图形、文字和颜色构成。
下列图形中，表示寒潮预警的是( )。
【选项】A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】A属于寒潮，B是雪灾，C是台风，D是灰霾【考点】此题考察气象相关知识。
19.【题干】现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日，有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日，也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。
下列选项中，与法国国庆日的确立相关的历史事件是( )。
【选项】A.拿破仑一世发动“雾月政变”B.法兰西第一共和国的成立C.《人权与公民权宣言》发表D.巴黎人民起义攻占巴士底狱【答案】D【解析】“巴士底狱”原名“巴士底要塞”，“巴士底”在法文中意为“城堡”，是一座非常坚固的要塞。
后来因巴黎市区的不断扩大，巴士底要塞成了市区东部的建筑，失去了防御外敌的作用，也因此于14世纪末被改为王家监狱，专门关押政治犯，巴士底要塞也成为了法国专制王朝的象征，也就有了后来“巴士底狱”的名字。
文学家伏尔泰就曾被关押于此。
【考点】历史常识20.【题干】江南机器制造总局是清朝洋务运动中成立的现代军事工业生产机构，同时也是现代中国最大的军火工厂。
下列历史人物中，筹建此机构的是( )。
A.张之洞B.李鸿章C.沈葆桢D.左宗棠【答案】B【解析】李鸿章，晚清名臣，洋务运动的主要领导人之一，1865年，李鸿章在署理两江总督任上，鉴于原设三局设备不全，在曾国藩支持下，收购了上海虹口美商旗记铁厂，与韩殿甲、丁日昌的两局合并，扩建为江南制造局。
【考点】历史常识21.【题干】我国古代把夜晚分为五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。
下列选项中，属于“三更”的时段是( )。
【选项】A.19:00-21:00时B.21:00-23:00时C.23:00-(次日)1:00时D.(次日)1:00-3:00时【解析】一更夜从黄昏始19-21点;二更定昏人不静21-23点;三更23-次日凌晨1点;四更1-3点;五更3-5点。
【考点】文化常识22.【题干】女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。
下列女性形象中，由英国女作家夏洛·蒂勃朗特塑造的是( )。
【选项】A.苔丝B.简爱C.娜拉D.卡门【答案】B【解析】《德伯家的苔丝》是英国作家哈代的长篇小说，是“威塞克斯系列”中的一部。
它描写了一位农村姑娘的悲惨命运。
哈代在小说的副标题中称女主人公为“一个纯洁的女人”，公开地向维多利亚时代虚伪的社会道德挑战。
普罗斯佩·梅里美,法国现实主义作家，中短篇小说大师，剧作家，历史学家。
他是著名中篇小说《卡门》的作者。
【考点】文学常识23.【题干】我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，歌颂本民族的英雄或传说人物。
下列选项中属于蒙古族的是( )。
【选项】A.《玛纳斯》B.《嘎达梅林》C.《阿诗玛》D.《格萨尔王传》【答案】B【解析】嘎达梅林，蒙古族传奇英雄，出生于内蒙古哲里木盟(今通辽市)达尔罕旗(今科尔沁左翼中旗)塔木扎兰屯人姓莫勒特图，本名那达木德，又名业喜，汉名孟青山。
嘎达是蒙古语，意为家中最小的兄弟，“梅林”是其官职，即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵。
【考点】文学常识24.【题干】我国各民族都有自己的灿烂文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。
下列选项中属于藏族舞蹈的是( )。
【选项】A.弦子舞C.扁担舞D.孔雀舞【答案】A【解析】弦子舞。
教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析
教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析”，希望能帮到大家。
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教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。
这反映了教师劳动的哪一特点?( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2.某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法( )。
A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识3.马上就要期末考试了，班主任王老师为了让班上同学都取得一个好成绩，经常占用体育课和音乐课的时间。
王老师的做法( )。
A.正确.可以提高学生的学习成绩B.正确，给予学生充分的学习时间C.错误，忽视了学生的独立性D.错误，忽视了学生的完整性4.课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是( )。
A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B.任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C.因为这不是探究课，所以不应给学生时间讨论，继续授课D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间5.对未成年人( )的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。
小学教师资格证《综合素质》试题及答案
小学教师资格证《综合素质》试题及答案2017年小学教师资格证《综合素质》试题及答案教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实，下面是店铺整理的2017年小学教师资格证考试综合素质试题及答案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育2.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神3.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识4.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。
张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体5.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是( )A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D.不予理睬，开始上课6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )A.身体B.心理C.人格D.身心7.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩归显比其他班高。
这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。
A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
2017年教师资格考试小学综合素质真题及答案
2017年教师资格考试小学综合素质真题一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分。
共58分)1. 小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。
A 善于因材施教B 注重学生的全面性C 善于激发学生的自信D 注重学生的差异性2. 小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不正当的做法是（）。
A 要求小磊向小成道歉B 教育小磊要尊重同学C 告诉小成尽量远离小磊D 帮助小成学会悦纳自己3. 肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。
A 批评小杰不经许可就发言B 装作没听见继续上课C 告诉学生不要钻牛角尖D 组织学生就此开展讨论4. 美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有（）A 课程资源开发的意识与能力B 自我反思的意识与能力C 教育科学研究的意识与能力D 自主发展的意识与能力5. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
下列选项中，不正确的是（）。
A 实行县域内教师交流制度B 减少设立重点学校C 实行县域内校长交流制度D 加快薄弱学校改造6. 某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。
依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长（）。
A 给予行政处分B 给予强制措施C 给予刑事处罚D 给予治安处罚7. 某公立小学符合办学条件，具备法人条件。
该校取得法人资格应该始于（）。
2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题答案及解析
2017年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题1解析本题考查的是职业理念中对素质教育观的理解。
从题干来看，庄老师在教学过程中根据小丽的语文成绩好，鼓励小丽力争成为优秀的作家；根据小刚的学习差但是篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员。
这体现了庄老师能够看到学生之间的差异性，根据学生的差异性进行因材施教，从而激发了学生的自信心。
题干中庄老师虽然根据学生的差异性而因材施教，但是没有体现出注重学生的全面发展。
B项当选。
A项：由于个体身心发展的个别差异性，要求教育中必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。
题干中庄老师看到了小丽在写作方面的才能，从而鼓励她多写作，未来成为一名作家，看到了小刚篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员，体现了庄老师因材施教的教育观，表述正确。
与题干不符，排除。
C项：教师在评价学生时要尊重个体的差异，注重对个体发展的独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，增强学生的自信心。
题干中庄老师看到了小丽和小刚的差别，从不同的方面鼓励两个学生，增强了学生的自信心，表述正确。
与题干不符，排除。
D项：素质教育观要求促进学生的个性发展，强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重学生之间的差异性。
题干中庄老师鼓励学生发展自己擅长的方面，促进学生个性的发展，表述正确。
与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为B2解析本题考查的是教师职业道德规范的内容。
教师职业道德规范强调“关爱学生”是“师德的灵魂”，其具体的职业行为要求是“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。
题干中，小成因为脸上的胎记遭到小磊的嘲笑，小磊还因此给小成起不雅的绰号，教师应该正确引导小磊的行为，在让小磊道歉的同时教育小磊要尊重同学，做到严慈相济。
同时要鼓励小成欣赏自己，做一个有自信的学生。
教师资格认定考试小学综合素质真题2017年上半年(小学)
教师资格认定考试小学综合素质真题2017年上半年(小学)一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是______。
A.善于因材施教B.注重学生的全面性√C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性解析：庄老师能够看到学生学习水平和兴趣的差异性，善于有的放矢地激励学生扬长避短，符合因材施教的教育思想，注重学生的差异性并善于激发学生的自信。
题干内容并未体现庄老师注重学生的全面性。
2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不恰当的做法是______。
A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊√D.帮助小成学会悦纳自己解析：面对学生之间的矛盾，教师要因势利导，对行为错误的学生帮助其改正错误，并对其进行正确的教育，要保护学生的自尊心和学生之间的正常交往。
因此，对于小磊，教师应该指出其错误，教育他要尊重同学，并要求他就嘲笑和起外号的做法向小成道歉。
对于小成，教师应该保护其自尊心，帮助其悦纳自己，树立自信心。
学生之间的矛盾冲突需要教师运用教育智慧进行化解，“告诉小成尽量远离小磊”的做法不利于学生之间的交往和团结，也不利于学生身心的正常发展，是不恰当的。
3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是______。
A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论√解析：题干所述为典型的课堂突发事件，教师应该运用教育机智有效化解。
面对学生对教学内容的疑问，虽然与教师的课堂预设并不完全一致，但是与课堂讲授内容相关性高，教师应该适时调整教学，珍视学生的独立思考结果。
2017上小学综合素质真题(附答案)
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码：201)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是()A、善于因材施教B、注重学生的全面性C、善于激发学生自信D、注重学生的差异性2、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不恰当的做法是()A、要求小磊向小成道歉B、教育小磊要尊重同学C、告诉小成尽量远离小磊D、帮助小成学会悦纳自己3、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是()A、批评小杰不经许可就发言B、装作没听见继续上课C、告诉学生不要钻牛角尖D、组织学生就此开展讨论4、美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这标明曾老师具有()A、课程资源开发的意识与能力B、自我反思的意识与能力C、教育科学研究的意识与能力D、自主发展的意识与能力5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，根据义务教育均衡发展，切实A、实行县域内教师交流制度B、减少C、实行县域内校长交流制度D、加快??学校改?6、某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣??。
依据《中华人民共和国教育法》的规定，A、给予行政处分B、给予强制??C、给予刑事处罚D、给予治安处罚7、某公立小学符合办学条件，具备法人条件，学校取得法人资格应该始于A、批准之日B、批准次日C、登记注册之日D、登记注册次日8、小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。
该校的做法A、正确。
学校拥有教学管理权利B、正确。
维护了正常的教学秩序C、不正确。
2017小学教师资格证考试小学综合素质试题及答案解析
2016 年小学教师资格证考试小学综合素质试题及答案（四）一、单项选择题( 本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分) ?1.讲堂教课重要密联系学生的 ( ) ，从学生的经验和已有知识出发，创建有助于学生自主学习、合作沟通的情境。
?A. 生活环境 ?B. 社会环境 ?C. 实质问题 ?D. 现实问题 ?2.推动教师专业发展的巨大动力是 ( ) 。
?3.素质教育的根本任务是 ( ) 。
?A. 让每一个学生考上大学 ?B. 让每一个学生都成为智者 ?C. 让每一个学生成材 ?D. 为每一个学生此后的发展和成长确立坚固而稳固的基础 ?4.依据邓小平同志“三个面向”的理论，目前我国教育改革中，把 ( ) 作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。
?A. 培育拥有创新精神和实践能力的人材 ?B. 全面实行素质教育 ?C. 促使人的全面发展 ?D. 为社会主义现代化建设培育合格人材 ?5.在教育教课的细节中如何做到尊敬学生的个别差异？ ( )?A. 对学生视同一律，相同要求?B. 辩证地对待学生的优弊端，不停对化?C. 在学生之间进行横向的比较与学习?D. 不同的学生犯了相同的错误. 不考虑动机与原由就进行办理?6.我国《教师法》是在 ( ) 年起实行。
?????7.我国《教师法》规定，教师享有的权益包含：教育教课权、科学研究权、指导评论权、获取酬劳待遇权、参加管理权和 ( ) 权等六项。
?A. 深造培训 ?B. 检查研究 ?C. 参加决议 ?D. 培育学生 ?8.“中华人民共和国公民有受教育的权益。
”这一法律规定始出于 ( ) 。
? A. 《中华人民共和国义务教育法》 ?B. 《中华人民共和国教育法》 ?C. 《中华人民共和国职业教育法》 ?D. 《中华人民共和国宪法》 ?9.在教育法制建设史上拥有里程碑意义，标记着我国全面进入依法治教轨道的是() 。
?10.我国法定的教师节是每年的 ( ) 。
2017上半年教师资格证小学《综合素质》真题
2017上半年教师资格证小学《综合素质》真题一、单项选择题1、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是()A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性2、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不恰当的做法是()A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是()A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4、美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这标明曾老师具有()A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，根据义务教育均衡发展，切实.......A.实现县域内教师交流制度B.减少重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快...学校改....6、某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣....根据《中华人民共和国教育法》的规定，.....A.给予行政处分B.给予强制...C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7、某公立小学符合办学条件，具备法人条件，学校取得法人资格应该始于A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8、小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。
该校的做法A.正确。
学校拥有教学管理权利B.正确。
维护了正常的教学秩序C.不正确。
学校应对姚某长期停课D.不正确。
2017上半年教师资格小学《综合素质》真题及答案
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。
对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。
【选项】A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性【答案】B【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。
【考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。
对此，教师不正当的做法是( )。
A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。
【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。
【选项】A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。
这表明老师具有( )【选项】A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。
【考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
2017年上小学综合素质真题答案
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。
解析：该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。
庄老师的行为并没有体现全面性。
2.【答案】C。
解析：教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。
老师不应该告诉小成远离小磊。
3.【答案】D。
解析：当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，组织学生展开讨论，发散思维，该老师的正确选择应是D。
4.【答案】A。
解析：教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。
曾老师善于利用各种课程资源，注重课程资源的开发意识。
5.【答案】B。
解析：根据教育法律法规规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。
6.【答案】A。
解析：根据《教育法》要求，此种情况首先要进行财产没收，其次对相关人员进行行政处分。
7.【答案】A。
解析：《教育法》第三十二条规定：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
我国只对幼儿园或者实施非学历教育的高等教育机构的设立采取登记制度，其余学校都采取审批（批准设立）制度。
8.【答案】D。
解析：《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
学校勒令学生家长对学生进行转学，此种行为不对。
学校应该批评姚某。
9.【答案】C。
解析：《未成年人保护法》第三十七条规定：任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
10.【答案】C。
解析：《预防未成年人犯罪法》第十六条规定：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
11.【答案】D。
解析：《预防未成年人犯罪法》第五十条规定：未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。