北京市西城区2018-2019学年高二政治上学期期末考试试题(含答案)
北京市西城区2018-2019学年高二政治上学期期末考试试题试卷满分:120分考试时间:100分钟A卷【必修模块4】满分100分第一部分（共50分）一、下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请把所选答案的字母填在答题纸的表格里（每小题2分,共50分）在老师的引领下,我走进哲学殿堂.回答1～4题.1、在第一节哲学课上,老师问同学们是否思考过哲学问题.以下同学们的回答中,属于哲学问题的是A、宇宙中的大部分物质是不是暗物质 B. 为什么地球上能诞生出生命奇迹C、没有生命物质还能有生命活动吗D、客观精神是不是世界的主宰和本原2、中国传统文化中蕴含着丰富的哲学思想.学了一段时间,不少同学已经能够做出正确的判断.下列选项中,成语与哲学道理对应不准确．．．的是A、田忌赛马——运用系统优化法B、量体裁衣——量的积累导致质变C、揠苗助长——做事情要尊重规律D、塞翁失马——矛盾双方相互转化3、老师说,很多哲学问题都没有绝对唯一和确定性的答案,创造性地提出问题有时比获得答案更有意义.因为创造性地提出问题①可以使认识不受主客观条件的制约②可以发挥对认识和实践的导向作用③可以直观地反映出客观存在的对象④更能够集中体现意识活动的能动性A、①② B. ①③ C、②④ D、③④4、为了便于交流思想,班级创建了微信群“爱智”.大家在群里提出问题,分享见解,激烈辩论……从哲学角度看,微信群①建立了人际之间的新联系②丰富发展了人的社会关系③创造了社会交往的新规律④改变了社会关系的客观性A、①②B、①④C、②③D、③④5、黑格尔说,哲学的意义就在于引导人们“尊敬他自己,并自视能配得上最高尚的东西”,因此学习哲学,也就是使“心灵沉入这些内容,借它们而得到教训,增进力量”.由此可以推论,学习哲学能够A、使人自我完善,从而生活得更好B、让人变得尊贵,凌驾于他人之上C. 增强适应能力,实现为食而生存 D、汲取历史教训,从此告别失败6、哲学基本问题又称哲学的根本问题,它是指A 、物质派生出意识的问题B 、物质与意识是否有同一性的问题C 、思维和存在的关系问题D 、运动和静止的关系问题7、古希腊哲学家泰勒斯认为,“水是万物的始基.”中国春秋时期《管子》一书中写道：“水者,何也？万物之本源也.”上述说法同属于A 、唯心主义观点B 、朴素唯物主义观点C 、科学的物质观D 、辩证唯物主义观点8、参加残奥会的一位卫冕运动员说,我们不能改变命运所带来的不幸,但是我们可以改变对生活的态度.我只有一条腿,但是我与你们一样,坚强地站着.这表明 ①人的命运是不受客观条件制约的 ②意识对人的生理活动具有重要的调节作用 ③发挥主观能动性就一定能取得实践成功 ④分析问题应该坚持辩证的观点A 、①③B 、①④C 、②③D 、②④9、有同学打算做一篇题为“实事求是,反对形式主义”的哲学小演讲.为制作演示文稿,下列漫画中最适宜拿来作比喻的是10、机械的形而上学思维方法,会使人陷于不可解决的矛盾之中,因为它①只看到个别事物,而看不见事物互相间的联系②只看到各个事物的存在,而看不到各个事物的产生和消灭 ③只看到各个事物的静止状态,而忘记了各个事物的运动 ④既看到单独存在的树木,又看见了整个森林B ．会议C ．衣冠之威A ．夏云多奇峰D ．观棋不语A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④11、有人回忆说,记得原来上高中的时候,我有一个同桌,别人学习的时间他在学,别人玩的时间他也在学,但成绩一直不好.有一次考完试,我发现他把错题一字不落地抄到本上.我问他：“为什么要每道题都抄,试卷上不是有么？”他非常认真地回答：“不行啊,试卷太多容易乱,一本错题集复习起来方便.”以下评价正确的有A、世界上怕就怕“认真”二字,量的积累有多少都不为过B、只要勤奋刻苦,很快就能促成学习成绩上的飞跃C. 要认识高中阶段的矛盾特殊性,重视学习方法和学习绩效D、真理与谬误相伴而行,花时间整理错题最为重要在天宫二号与神舟十一号载人飞行任务中,与航天员一起搭乘飞船上天的还有6只蚕宝宝.回答12、13题.12、“太空养蚕”实验,是香港中学生太空搭载试验方案设计比赛中的获奖项目.同学们想知道,在太空微重力状态下,蚕宝宝还会不会顺着八字形由外至内吐丝成茧,蚕丝会不会更粗更韧？香港小设计师的科学设想由航天员完成A、证明了世界的真正统一性在于物质性B、使头脑中观念的存在转化为现实的存在C、使科学设想成为实践发展的根本动力D、表明航天事业的发展总是从质变开始的13、一段太空“遛蚕”的视频显示,航天员取出一只蚕,在手上绑了蚕丝,然后在太空微重力状态下遛起蚕宝宝.蚕宝宝一直想往航天员手上爬,但一碰到手,就被弹开了,根本吸附不上去.太空“遛蚕”A、改变了物质运动固有的规律B、能引起人们对物质运动规律的好奇C、割断了地球与蚕之间的联系D、说明真理是无条件的、绝对的14、右图描绘了这样一个故事：生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相.青蛙说：“奶牛体形很大,四条腿站立,头顶上长着一对尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草.”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象.小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明A、没有亲身实践就不可能获得真知B、认识具有生动、具体和丰富的特性C、认识的形成受主客观因素的制约D、认识是在实践中产生和发展的15、人们对转基因食品安全性的争论由来已久,无论是民间还是学界、国内还是国外,对转基因食品都还没有达成一致的观点,可以说,转基因食品问题的争论在一段时期内还将长期存在.从哲学上看,这是因为人们对复杂事物的认识,往往是一个①具有反复性和无限性的过程②克服片面性甚至错误的过程③彻底推翻前人认识成果的过程④用真理去检验实践活动的过程A.①②B.①④C.②③D.③④16、日常生活中的细枝末节,与全球气候变化息息相关.“选择绿色的生活方式,有时只在举手之劳间：换用节能灯、使用再生纸、自带购物袋……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定!”这段话启示我们①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②必须重视局部作用,推动整体的发展③内因和外因共同推动事物发展④重视量的积累,为实现质变创造条件A、①②B、①③C、②④D、③④17、我国著名数学家华罗庚说：“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠.”这段话包含的哲理是A、想问题办事情要从正确的思想出发B、只要发挥主观能动性就能把事情办成功C、真理不只有一个,真理面前人人平等D、事物的发展是前进性和曲折性的统一18.“圆规之所以能够画圆,因为脚在走,心不变.你为什么不能圆梦？因为心不定,脚不动.”这启示我们,圆梦,就要①志存高远,追求不停歇的质变②重视量的积累,行动始于足下③崇尚自由,打破规律制约④不忘初心,始终坚定理想A、①③B、①④C、②③D、②④19、中医认为感冒是风邪外袭,肺气失宣所致,大体可以分为风热型和风寒型.治疗感冒需要对症下药,这其中蕴含的哲理是A、矛盾具有普遍性B、矛盾具有特殊性C、矛盾具有同一性D、矛盾具有斗争性20、右图漫画中的人处理问题的方式在日常工作、生活、学习中并不少见.这启示我们A、要重视精神力量,坚持不懈B、要关注事物量变,防微杜渐C、应从事物的共性中发现个性D、要善于抓住解决问题的关键21、歌德的一首小诗：“少年,我爱你的美貌；壮年,我爱你的言谈；老年,我爱你的德行.”这首诗蕴涵的哲理是A、不同的事物有不同的矛盾B、事物矛盾的两个方面各有特点C、矛盾是普遍存在的D、同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾22、在北京,有多个以法治宣传为主题的公园.下列选项中,可以直接用来解释法治宣传意义的哲学道理有A. 社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展B. 在生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素C. 当生产关系适合生产力发展状况时,能对生产力的发展起推动作用D. 当上层建筑适合经济基础状况时,能促进经济基础的巩固和完善23、我国在社会治安防控中,正在建立以社区治安志愿者队伍为主要载体的“人防网”,配合公安机关随时发现违法犯罪的新线索.“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”“丰台劝导队”……因其对首都社会秩序稳定所起的作用,引人瞩目.构建社会治安“人防网”的做法A、体现着群众观点和群众路线B、能解决社会的基本矛盾C、表明实践活动是由思想动机决定的D、能证明社会生活在本质上是实践的读漫画.回答24、25题.24、三代人选择的差异和变化体现了①价值选择具有主体差异性②价值选择具有社会历史性③社会存在的变化决定社会意识的变化 ④社会意识总是滞后于社会存在的变化 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 25、三代人的共同之处体现在①都把个人理想与社会需要紧密结合起来 ②都是以服务人民的实践来实现人生价值 ③都把获得荣誉作为实现人生价值的关键 ④都通过满足社会的活动获得了社会认可A 、①②③B 、①②④C 、①③④D 、②③④第二部分（共50分）二、填空题（请在横线上作答.本大题共4小题7个空,每空2分,共14分） 26、右图是一篇标题为《分不清他究竟是拍建筑,还是在拍人》的文章中的照片.在这位摄影者的作品里,大部分建筑都带有强烈的形式感和几何线条,宽广的建筑背景,加上适宜的阴影和色彩,以及人,表现了经过抽象过滤后的现实. （1）这样的摄影作品,反映了人类意识的＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）（2）由于“人”的要素加入,整个画面呈现出一种有趣的关系.从整体和部分的角度看,“人”是画面整体中的＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）27、1915年爱因斯坦在广义相对论的基础上提出了引力波的存在,并预言强引力场事件可产生引力波,比如黑洞合并、脉冲星自转以及超新星爆发等.2015年美国科研人员利用激光干涉引力波天文台首次探测到引力波,直接探测引力波是检验广义相对论正确性最重要也是最后的一块“拼图”.（1）实践是认识的基础.科学观测（属于实践活动）能够验证广义相对论的正确性,是因为实践是＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）（2）爱因斯坦的预言经过100年后才被证实,反映了实践具有＿＿＿＿＿＿＿＿的特点.（2分）三代人的选择28、城市职场生活中总有太多的嘈杂,同事疯一样地敲击键盘、汽车司机不耐烦地按着喇叭、不断上门的快递大哥、手机里社交软件没完没了的提示音……这些无时无刻不在的噪音让我们躁动不安.当我穿上运动鞋跑起来,穿行于喧闹街市的时候,依然能够回想起野外的静谧,仿佛一切聒噪都与自己无关了.专注于运动,能让我释放压力,享受宁静.或许,你也需要去跑步、划船,攀岩……从哲学视角看,心情从“躁动”到“安宁”体现了＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）29、某人很吃力地锯木头,旧的没锯完,新的又送来,越堆越多,不断加班.朋友提醒他：“你的锯子钝了,所以效率甚低,磨锋利了再锯吧！”他说：“工作都做不完,哪有时间磨锯？”好心人不死心,问：“那你何时磨锯子呢？”他说：“等我锯完所有木头再说.”（1）锯木头和磨锯之间的时间冲突,是哲学上讲的矛盾的＿＿＿＿＿＿＿＿性的一种具体表现.（2分）（2）把时间留给最重要的事情,从矛盾分析角度看,是要求＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）三、问答题（本大题共4小题,共24分）30. 某地政府扶贫,给一贫困村提供了120只母羊,还派技术人员下乡,提供饲养管理、专业防疫、母羊配种等技术服务.羊毛、羊奶都是宝,本来挺好的事儿,可农户们却不买账,结果这些“扶贫羊”被村民吃剩下不到60只.为什么呢？●村民甲：前些年,政府出资给我们盖了统一制式的新房子.小院又干净又敞亮,哪有养羊的地方啊？●村民乙：村子周围全是戈壁荒滩,没有草也没有水,怎么放羊？●村民丙：要出村,交通不方便,养成的羊、剪下的毛,怎么运出去？●村民丁：就是把羊运出去,运费成本高,肯定要贴进卖价里.高价羊,能有人买吗？运用哲学知识,分析该地区应怎样扶贫才不会陷入困境.（6分）31、中国从制造大国向制造强国挺进,需要借鉴世界先进技术,制造业领先的德国经济发展需要搭上中国高速发展的列车.2014年中国总理出访德国期间,将三名天津中德职业技术学院的学生特意用德国机床制作的“鲁班锁”送给德国总理.“鲁班锁”（右图）的构造源于中国古建中的榫卯结构,凹者为卯,凸者为榫,一凹一凸,一卯一榫,相互密合,严丝合缝,“你中有我,我中有你”.运用哲学知识,分析将“鲁班锁”作为礼物送给德国总理的寓意.（6分）32、“工匠精神”塑造出许多成就卓越的人才,也铸就了无数传世不朽的经典.◇同仁堂创建三百多年来,始终以“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”为立业之本.在药材选择上,“取其地,采其时”,宁缺毋滥；在药品制造中,兢兢小心、一丝不苟.◇故宫的文物修复师“坐得住、有耐心、不凑合”,采用传统工艺,精雕细琢每一件文物,用一双双神奇的手,让饱经岁月沧桑的受损文物焕发光彩.◇瑞士钟表之所以能享誉世界,是因为一代代钟表人的百年专注,精工细作,超越自我,追求极致.这种精神凝铸在每块手表的几百个细小零件和上千道工序中.（1）结合材料,谈谈你对工匠精神的理解.（2分）（2）从哲学角度,说明中学生在学业上应如何践行工匠精神.（4分）33、请说明下列经典名言所蕴含的哲学道理.（6分）四、论述题(本大题共1小题,共12分）34、一些学生参与“北京青柠地铁志愿服务”活动,利用节假日到地铁站,无私地帮助有困难的乘客.同学们熟记地铁线换乘车站,还实地了解地铁站周围的情况,并绘制了地图,做到对地面情况心中有数.在春运和暑运高峰期,志愿者们忙得不可开交.有的志愿者在岗位上一站就是一整天,买个面包就当午饭；为了不空岗,有的同学生病了也坚持站好志愿服务岗……因为,他们都有一个想法——帮助他人.有志愿者表示,正如“青柠”这个名字一样,志愿服务有“酸”也有“甜”,这是一个用青春“柠”聚梦想的故事.（1）根据材料,运用哲学知识分析地铁志愿者是怎样“柠”聚梦想的.（8分）（2）谈起做志愿者的好处,许多人认为做志愿者的好处就是帮助别人过后的那种说不出的温暖感觉.事实上,这只是其中的1项而已,你还能再列举2项吗？（4分）B卷【必修模块4】满分20分35. 雨伞可以帮助我们避免被雨淋湿,但在上车或进屋收伞时会不小心弄一身水.有人在普通雨伞的基础上设计出一把反向折叠的雨伞（右图）.还是从下往上的打开方式,但是伞面张开方式却颠覆我们的想象.根本不怕人多打伞会打架了！上车下车,再也不会被雨淋到一滴了！而且反向折叠的方式,还让雨水被锁在伞的内部,根本不用担心会滴答得到处都是.伴随暴雨而来的狂风它也不怕,被吹歪了之后,只需按下按钮就能迅速恢复原状.结合材料,请运用辩证否定观谈谈你对反向折叠雨伞的看法.（8分）36. 某科研人员：2016年是“人工智能”这个词被提出的第六十个年头.人工智能虽然比它刚产生时聪明了不少,但与人类比还差很远.希望未来机器人能做繁琐的工作,人做更为复杂的工作.人类和人工智能取长补短,一切都能“很好很和谐”.某科幻作家：未来人与人工智能的关系有四种可能.第一,不痛不痒版.受限于人类对脑科学的研究,真正意义上的人工智能没有实现.第二,并肩战斗版.人类完美地控制和利用了人工智能,与它共同建设美好未来.第三,黯然失败版.人工智能飞速发展,智商对人类形成碾压,人类灭绝.第四,人机结合版.未来人体的一部分由机器组成、甚至完全由机器人带着人的意识飞向宇宙.人机结合是地球生命进化的最高阶段,但也是最难的一步.因为,人机结合除了要克服技术障碍,还面临着伦理压力.譬如最初的结合者,能否不受歧视地生存？当然,人机结合技术是前往宇宙开疆拓土的利器,假如改造后的人类能在环境恶劣的星球上生存,就不必再费劲寻找第二个地球了.阅读材料,运用哲学知识,自选角度,自拟标题,撰写一篇200～300字的短文.（12分）要求：观点鲜明；可以全面论述,也可以就某一点深入分析；知识运用准确、贴切；论述合乎逻辑,条理清晰.北京市西城区2018— 2019学年度第一学期期末试卷高二政治参考答案及评分标准A卷【必修模块4】满分100分第一部分,共25小题,每小题2分,共50分.第二部分,共50分.二、填空题（请在横线上作答.本大题共4小题7个空,每空2分,共14分）26、（1）本小题答案开放.如能动作用、能动反映、目的性、自觉性、选择性、主动创造性等（2分）（2）不可缺少、重要、关键等（2分）27.（1）检验认识的真理性的唯一标准（2分）（2）社会历史性或历史性（2分）28、本小题答案开放.如在“运动专注”条件下,矛盾一方向另一方的转化,或意识对人的心理活动的调节作用等.（2分）细则：意识对人的生理活动具有调节作用,给2分意识具有能动作用,给1分29.（1）斗争或对立（2分）（2）本小题答案开放.如抓住主要矛盾、抓住重点、抓住关键、分清主次、坚持重点论等（2分）三、问答题（本大题共4小题,共24分）30、本题答案开放.可以从“一切从实际出发”“实事求是”“物质和意识的关系”“社会存在和社会意识的关系”“认识和实践的关系”“具体问题具体分析”等单一角度或多个角度作答.（6分）示例：意识是由客观事物所决定的,规律具有客观性.该地区制定扶贫项目,必须坚持一切从实际出发、实事求是.对当地生产生活实际情况进行深入地调查研究,找出其中固有的而不是臆造的规律性,以此作为行动依据,精准安排扶贫产业项目,避免决策失误.细则：材料分析2分.原理和方法论4分.31、本题属于开放性试题.评分观察的行为特征：根据材料信息,运用所学知识,推测并分析礼物的寓意.理论阐述：4分；寓意解读：2分.联系的观点、对立统一的观点等32.（1）爱岗敬业,专注执着,精益求精,一丝不苟,追求完美等.（2分）（2）本题为开放性试题,可从以下任意角度作答；其他角度言之有理,酌情给分.（4分）正确发挥主观能动性.在学业上培养勤奋和精益求精的态度.重视量的积累.在学业中做好每件小事,坚持不懈.坚持正确的价值观.弘扬工匠精神,内化为自己的价值追求.33、①实践是认识的目的,或实践是认识的归宿（2分）②要发挥意识的能动作用,或要发挥主观能动性、要发挥能动性（2分）③要重视量的积累；认识要反映世界、指导实践（2分）细则：③“重视量的积累”,1分.认识要反映世界”、“指导实践”二选一,1分认识要反映世界、指导实践,变通：实事求是,1分四、论述题(本大题共1小题,共12分）34、（1）地铁志愿者的梦想是使这个世界变得更美好,他们以乘客利益为价值标准,（1分）贡献个人的时间及精力,（1分）无私地为乘客服务.（1分）他们积极投身社会实践,（1分）发挥主观能动性,（1分）克服困难,（1分）在劳动和奉献中创造价值,（1分）在个人与社会的统一中实现梦想.（1分）（2）列举2项即可.如学会工作技能、积累工作经验、改善社交技巧、扩展人际网络、激发活力、调适心理、增添阅历、促进成长、提高素质等.（4分）B卷【必修模块4】满分20分35、辩证的否定是联系的环节,是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径.（3分）反向折叠雨伞吸收、保留了普通雨伞的合理因素,并在此基础上对普通雨伞进行改造,实现了发展,从而能更好地满足人们的需求.（5分）36、本题答案开放.。
陕西省西安中学2018-2019学年高二上学期期末考试政治(文)试卷
西安中学2018—2019学年第一学期期末考试高二政治（文科）试题一、选择题：（每题2分，只有一个正确答案，共35小题，计70分）1.博士学位的英文是Ph.D.，即DoctorofPhilosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。
这是说A. 哲学是科学的世界观和方法论B. 具体科学的进步推动哲学的发展C. 哲学是对各门具体科学的概括和总结D. 哲学是在具体科学之上的“科学之科学”答案：C解析：具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导。
“学到最后所抵达的境界都是哲学的层次”说明哲学是对各门具体科学的概括和总结，故C选项符合题意；A说法错误，哲学有科学与非科学之分，科学的哲学才是科学的世界观与方法论的统一，排除；B不符合题意，材料强调的是哲学与具体科学的关系，而不是具体科学与哲学的关系，排除；D说法错误，哲学与具体科学具有明确界限，不能说哲学是“科学之科学”，排除。
故本题答案选C。
2.2018年5月5日，习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上强调：“马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。
”这是因为马克思主义哲学①在科学基础上实现了唯物主义和自然观的有机结合②在科学基础上实现了科学性和革命性的统一③全部理论来自实践又经过实践的反复检验④坚持了从实际出发认识世界和改造世界A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④答案：D解析：详解：马克思主义哲学是科学的，其全部理论来自实践又经过实践的反复检验，坚持了从实际出发认识世界和改造世界，③④正确且符合题意；马克思主义哲学在科学基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合，①错误；马克思主义哲学实现了在实践基础上科学性和革命性的统一，②错误。
故答案为D。
3.2018年9月，某大学新生报到宿舍分配现场，有家长在发现孩子的宿舍门牌号“424”“454”等带有两个“4”的数字后，声称宿舍号码不吉利，拒绝让孩子入住并坚决要求负责安排新生宿舍的辅导员调换宿舍。
北京市西城区2018-2019学年高二上学期期末考试政治试题 Word版含答案
北京市西城区2018 — 2019学年度第一学期期末试卷高二思想政治 2019.1 本试卷共8页，共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
第一部分（选择题共40分）本部分共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
根据天文测算，2018年冬至的准确时间是12月22日06:22:38。
请回答1~3题。
1．冬至是中国农历的重要节气，地球绕太阳运行到达黄经270度时就为冬至。
但是精确计算地球何时到达这个位置，不仅要计算太阳和地球的运行速度和角度，还要考虑到整个太阳系间其他行星和小天体的引力作用。
这集中反映了①事物间的联系是普遍的无条件的②宇宙是个由种种联系和相互作用交织的集合③应当运用综合的思维方法从整体上把握事物之间的联系④地球与太阳、行星、其他小天体之间的联系具有偶然性A．①② B．①④ C．②③D．③④2．冬至后便开始“数九”，北方民间有贴绘九九消寒图的习俗，例如在白纸上绘制九枝素梅，每枝九朵。
一枝对应一九，一朵对应一天，每天根据天气实况用特定的颜色填充一朵梅花，既是休闲娱乐，也是气象记录。
对此分析正确的是A．冬至习俗世代相传，反映了文化具有继承性B．一方水土一方文化，地域不同决定了文化的本质差别C．悠闲而又实用的生活美学决定着国人的思维方式和生活方式D．九九消寒图流传至今，说明传统习俗对物质生活的影响比精神方面更持久3．冬至怎么过？北方大部分地方讲究全家吃饺子，南方也有吃汤圆“圆圆满满”、吃年糕“年年高”等习俗。
所以有人回答，传统节日无外乎就是“吃吃吃”。
关于节日的“吃吃吃”，下列说法正确的是①“吃文化”和“节日文化”之间没有内在联系，不能混同②“新故相推，日生不滞”，传统节日应与现代中国相对接③传统的节日庆祝方式，能够满足现代社会多样的文化需求④传统习俗所承载的风土人情和道德伦理，是民族文化遗产的一部分A．①③ B．②③C．①④ D．②④4. 唐代诗人杜甫诗云:“天时人事日相催,冬至阳生春又来。
2018-2019学年北京市西城区高二上学期期末考试政治试题Word版含答案
北京市西城区2018 — 2019学年度第一学期期末试卷高二思想政治 2019.1 本试卷共8页，共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
第一部分（选择题共40分）本部分共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
根据天文测算，2018年冬至的准确时间是12月22日06:22:38。
请回答1~3题。
1．冬至是中国农历的重要节气，地球绕太阳运行到达黄经270度时就为冬至。
但是精确计算地球何时到达这个位置，不仅要计算太阳和地球的运行速度和角度，还要考虑到整个太阳系间其他行星和小天体的引力作用。
这集中反映了①事物间的联系是普遍的无条件的②宇宙是个由种种联系和相互作用交织的集合③应当运用综合的思维方法从整体上把握事物之间的联系④地球与太阳、行星、其他小天体之间的联系具有偶然性A．①② B．①④ C．②③D．③④2．冬至后便开始“数九”，北方民间有贴绘九九消寒图的习俗，例如在白纸上绘制九枝素梅，每枝九朵。
一枝对应一九，一朵对应一天，每天根据天气实况用特定的颜色填充一朵梅花，既是休闲娱乐，也是气象记录。
对此分析正确的是A．冬至习俗世代相传，反映了文化具有继承性B．一方水土一方文化，地域不同决定了文化的本质差别C．悠闲而又实用的生活美学决定着国人的思维方式和生活方式D．九九消寒图流传至今，说明传统习俗对物质生活的影响比精神方面更持久3．冬至怎么过？北方大部分地方讲究全家吃饺子，南方也有吃汤圆“圆圆满满”、吃年糕“年年高”等习俗。
所以有人回答，传统节日无外乎就是“吃吃吃”。
关于节日的“吃吃吃”，下列说法正确的是①“吃文化”和“节日文化”之间没有内在联系，不能混同②“新故相推，日生不滞”，传统节日应与现代中国相对接③传统的节日庆祝方式，能够满足现代社会多样的文化需求④传统习俗所承载的风土人情和道德伦理，是民族文化遗产的一部分A．①③ B．②③C．①④ D．②④4. 唐代诗人杜甫诗云:“天时人事日相催,冬至阳生春又来。
北京市西城区2018-2019学年高一第一学期期末考试历史试卷(含答案)
北京市西城区2018 — 2019学年度第一学期期末试卷高一历史试卷试卷满分：120分 考试时间：100分钟A 卷〔必修 模块1〕 满分100分一、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。
每小题1分,共50分）1.约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。
这一年属于公元前A ．19世纪前期B ．20世纪后期C ．21世纪前期D ．21世纪后期2.“西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国,属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡,提供军事支持。
”这描述的是A.禅让制B.分封制C.宗法制D.礼乐制3.“不行黜陟．．（官职的升迁或降黜）而藩国自析”。
这评价的是汉武帝实行的哪项措施 A.颁布“推恩令” B.平定“七国之乱”C.实行郡国并行D.用察举制选官4．三省六部制经过长期发展,到隋唐时期才得以确立并完善。
其中尚书省下设六部,负责A ．决策B ．审议C ．执行D ．司法5.唐朝时盛行“宁为百夫长,胜作一书生”,宋代民间则流传“做人莫做军,做铁莫做针”的俗语。
由唐至宋的这种变化A ．是唐朝设置节度使的直接结果B ．与宋朝重文轻武的政策相关C ． 源于唐朝开创科举制选拔人才D ．导致宰相的职权被严重削弱6. 我国当前实行的省制开端于A.夏商的方国B.秦朝的郡县C.唐朝的藩镇D.元朝的行省7.图1是中国某朝代中央政府的组织图,结合所学可判断其形成于 时期A.秦始皇B.明成祖C.康熙帝D.雍正帝8.推行财产等级制,为雅典民主政治奠定基础的政治家是A.梭伦B.克利斯提尼C.伯利克里D.苏格拉底9.公元前5世纪,罗马的《十二铜表法》规定：“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。
”这体现了该法图1A ．保护财产私有B ．限制贵族权力C ．维护平民利益D ．扩大统治基础10.罗马法体系最终完成的标志是A.习惯法的形成B.《十二铜表法》的制定C.万民法的出现D.《民法大全》的编订11． 标志着英国君主立宪制的确立A ．《大宪章》的签署B ．“光荣革命”的结束C ．《权利法案》的颁布D ．沃波尔成为第一位首相12.美国的1787年宪法充分体现了三权分立原则。
陕西省西安市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷(含答案)3
陕西省西安市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________论述类文本阅读①庄子批评仁义礼，古今多数人遂以为他主张不仁不义。
其实庄子的善恶观非常复杂，非直线性思维所能把握。
《庄子·养生主》里有“为善无近名，为恶无近刑”，以此为中心进行深入分析，可以察见庄子的善恶观。
而与儒家做比较研究，则可使我们深切认识到庄子的主张。
②儒家总体上是倾向于立名的。
《论语》：“君子去仁，恶乎成名?”仁义成了成名的一个必要条件。
客观地讲，儒家对名的这种态度，如果把握不好，就容易倒向为求名而修德，甚至把仁义当成博取名利的敲门砖。
③庄子主张，“为善无近名”。
显然与《老子》“善行无辙迹”相通。
老子此语是说行善非但不能求名，而且要不留痕迹。
庄子认为善行的最高境界是行善而不自知，其次是自知但不留痕迹，故不为人所知。
怀持这样的思想，自然不会求名。
朱熹批评道，为善固然不能求名，但也不能为了避好名之嫌而不去为善。
笔者以为，说庄子“畏名之累己”是合适的，说他为了逃名而不为善并告诫他人不为善，则是误解。
如前所述，庄子不是否定为善，而是否定近名，崇尚为善而不知自己在为善之“上善”。
行善若此之人，才是真正的圣贤。
④“为恶无近刑”一语令古今学人困惑不已，因为它的言外之意似乎是，不犯刑之恶是可以为的。
其实庄子反对的是为大恶。
但世人接受的是“勿以恶小而为之”，所以又批评庄子鼓励人们避重就轻，没有诫人不为“小恶”。
徐复观则辩护道，精神落到现实生活中总是要打折扣的，“为恶无近刑”只是出于无可奈何，不是庄子本义的说法。
对此，笔者并不认同。
实际上庄子认为，人就是人，没必要也不可以被要求成为圣贤；“小恶” 只要对人对己都没有实质性的伤害，就应该加以宽容。
⑤儒者心中时刻盘旋着明确的善恶意识，总想以“善”去“恶”。
庄子则认为，一个人尤其不能自以为善而去指摘他人，《渔父》就将“好言人之恶”视为八疵之一，因为对“善”的过分强调，必使宽容精神渐次遗失，从而对他者造成一些伤害。
北京市西城区2019~2020学年度第一学期期末考试高三数学试题(含答案解析)
北京市西城区2019 — 2020学年度第一学期期末试卷高三数学本试卷共5页.共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上•在试 卷上作答无效。
第I 卷(选择题共40分)-S 选择题：本大题共8小题■每小题5分.共40分•在每小题列出的四个选项中，选出 符合题目要求的一项.1. 设集合Λ = {x ∖r<a}. B = {—3,0∙l ∙5}・若集合A∩B 有且仅有2个元索.则实数α 的取值范围为(A) (-3,+∞)(B) (0> 1](C) [l ∙+α□)2. 若复数Z = 注.则在复平面内N 对应的点位于I-TI(A)第一象限 (B)第二象限(C)第三象限3. 在厶ABC 中.若 α=6, A=60o, 3 = 75°,则 C =(A) 4(B) 2√2(C) 2√3(D) 2^4. 设且兀y≠0,则下列不等式中一定成立的是(A)丄>丄(B)InlJrl >ln∣y 丨(C) 2-工<2-，CD) j ∙2>^25. 已知直线T Jry Jr2=0与圆τ ÷j∕2+2jc~2y jra = 0有公共点，则实数"的取值范围为(A) ( — 8. θ](B) [θ∙+oo)(C) [0, 2)(D) (—8, 2)2020. I(D) Eb 5)(D)第四象限6・设三个向b. c互不共线•则∙+b+c=(Γ是^以Iah ∖b∖, ICl为边长的三角形存在"的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件7.紫砂壶是中国特冇的手工制造陶土工艺品，其制作始于明朝正徳年间.紫砂壶的壶型众多•经典的有西施壶.掇球壶、石瓢壶.潘壶等•其中.石瓢壶的壶体可以近似看成一个圆台(即圆锥用平行于底面的平面截去一个锥体得到的)・下图给出了一个石瓢壶的相关数据(单位cm),那么该壶的容量约为(A)IOO cm5(B)200 cm3(C)300 cm3(D)400 cn√&已知函数∕Q)=√TTΓ+4 若存在区间O M].使得函数/Q)在区间DZ 上的值域为[α + l,6 + l],则实数〃的取值范围为(A) (-l,+oo) (B) (一 1. 0] (C) (一 +，+8) (D)( —斗，0]4 4第JI 卷（非选择题共110分）二、填空题：本大题共6小题■每小题5分，共3。
青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试政治试卷
西宁市第四高级中学2018-19学年第一学期期末高二政治试卷一、选择题（每小题2分，共50分1.形而上者谓之道,形而下者谓之器。
下列关于“器”与“道”之间关系说法正确的是A. “道”是由众多“器”组成的结合体B. “道”是对“器”的抽象概括和总结C. “器”寓于“道”之中并通过“道”表现出来D. “道”是事物内部固有的本质的必然的稳定的联系答案：B解析：本题考查规律的相关知识。
“道”指的是哲学思想或者是事物发展的规律，“器”指的是具体的物质，哲学思想、规律不是由物质组成的结合体，A项错误；规律是对物质现象的抽象概括和总结，B项正确；“道”代表的是矛盾的普遍性，“器”代表的是矛盾的特殊性，“道”应寓于“器”之中并通过“器”体现出来，C项错误；D 项解释了什么是“道”，但没有说明“道”与“器”的关系，与设问要求不符，D项不选。
2.1992年一艘从中国出发的货轮打算穿越太平洋抵达美国华盛顿州，但途中遇到强烈风暴，一个装满29000只浴盆玩具的货柜坠入了大海并破裂，里面的黄色鸭子漂浮到海面上，形成了一支庞大的“鸭子舰队”。
很多人认为这个故事是霍夫曼创作“大黄鸭”的灵感来源。
对此，霍夫曼表示，自己的灵感来源于在鹿特丹一次画展上看到的一幅风景画中的鸭子。
材料表明A. “鸭子舰队”故事是霍夫曼创造“大黄鸭”的灵感来源B. “大黄鸭”灵感是霍夫曼对客观事实的主观创造C. “大黄鸭”的创作灵感来源于霍夫曼创新的理念D. 只有作者自己的感受才是客观的，才有可信性答案：B解析：本题考查意识的本质。
霍夫曼表示，自己的灵感来源于在鹿特丹一次画展上看到的一幅风景画中的鸭子，表明“大黄鸭”灵感是霍夫曼对客观事实的主观创造，B符合题意，AC错误；作者自己的感受是主观的，D错误。
故选B。
3.著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。
数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。
所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。
重庆市西南大学附中2023-2024学年高二上学期10月阶段性检测 政治试题(含答案)
西南大学附中2023-2024学年高二上阶段性检测(一)政治试题（满分：100分，考试时间：75分钟）2023年10月注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上．2. 答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整．3. 考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲）．一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2017—2022年我国三大需求对GDP增长的贡献率如下表所示：从表中信息可以看出A．国民经济增长率稳步上升B．外需对经济增长的贡献持续增强C．三大需求的贡献率之间无互补关系D．最终消费是拉动经济增长的主要力量某企业最新推出的M系列手机，因在制裁封锁的压力下实现关键技术突破、元器件国产化率较高等原因而备受瞩目。
阅读材料，完成2～4题。
2．该企业过去三年因受制裁打压，在手机市场损失大量份额，同时收缩了部分业务以聚焦战略重点。
乘技术突破之势，该企业有望赢回原有手机市场份额，回归正常节奏。
该企业接下来可采取的合理策略有①提升产品价格，扩大盈利空间②加强技术攻关，保持抗险能力③重返海外市场，积极参与竞争④广泛拓展业务，拓宽利润来源A．①②B．①④C．②③D．③④3．M系列手机因其较高的市场热度催生了许多哄抢、囤积产品并加价倒卖的“黄牛”。
对此理解正确的是A．“黄牛”的出现说明原定价过低，不能准确反映供求关系B．“黄牛”的行为扰乱了市场秩序，需要用行政手段来调节C．“黄牛”利用市场进行经营活动，因此其收入是合法收入D．“黄牛”刻意加剧产品的稀缺性，客观上提升了产品热度4．M系列手机是目前市售的全球首款支持卫星通话的智能手机。
放眼未来，手机直连卫星的卫星通信服务是大势所趋，卫星通信市场有望发展成新的经济增长点。
北京市西城区2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题(解析版)
北京市西城区2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题（解析版）一、选择题（本大题共10小题，共40.0分） 1. sin(−π3)的值是( )A. 12B. −12C. √32D. −√32【答案】D【解析】解：sin(−π3)=−sin π3=−√32，故选：D ．由条件利用诱导公式进行化简求值，可得结论． 本题主要考查利用诱导公式进行化简求值，属于基础题．2. 函数f(x)=sin(x2+π3)的最小正周期为( )A. πB. 2πC. 4πD. 6π【答案】C【解析】解：函数f(x)=sin(x 2+π3)的最小正周期为：T =2π12=4π．故选：C ．直接利用三角函数的周期求解即可．本题考查三角函数的简单性质的应用，周期的求法，考查计算能力．3. 如果向量a ⃗ =(0,1)，b ⃗ =(−2,1)，那么|a ⃗ +2b⃗ |=( ) A. 6B. 5C. 4D. 3【答案】B【解析】解：由向量a ⃗ =(0,1)，b ⃗ =(−2,1)， 所以a ⃗ +2b ⃗ =(−4,3)，由向量的模的运算有：|a ⃗ +2b ⃗ |=√(−4)2+33=5， 故选：B ．本由向量加法的坐标运算有：a ⃗ +2b ⃗ =(−4,3)，由向量的模的运算有|a ⃗ +2b ⃗ |=√(−4)2+33=5，得解．本题考查了向量加法的坐标运算及向量的模的运算，属简单题． 4.sin(π2−α)cos(−α)=( )A. tanαB. −tanαC. 1D. −1【答案】C 【解析】解：sin(π2−α)cos(−α)=cosαcosα=1．故选：C ．利用诱导公式化简即可计算得解．本题主要考查了诱导公式在三角函数化简求值中的应用，属于基础题．5. 已知函数y =sinx 和y =cosx 在区间I 上都是减函数，那么区间I 可以是( )A. (0,π2)B. (π2,π) C. (π,3π2) D. (3π2,2π)【答案】B【解析】解：A ：y =sinx 在(0,π2)上是增函数； C ：y =cosx 在(π,3π2)上是增函数；D ：y =cosx 在(3π2,2π)上是增函数． 故选：B ．依次分析四个选项可得结果．本题考查了正、余弦函数的单调区间，熟练掌握函数图象是关键，属基础题．6. 如图，在△ABC 中，D 是BC 上一点，则AB⃗⃗⃗⃗⃗ +BC ⃗⃗⃗⃗⃗ −AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =( ) A. BD⃗⃗⃗⃗⃗⃗ B. DB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ C. CD ⃗⃗⃗⃗⃗ D. DC ⃗⃗⃗⃗⃗【答案】D【解析】解：AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +BC ⃗⃗⃗⃗⃗ −AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =AC ⃗⃗⃗⃗⃗ −AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =DC ⃗⃗⃗⃗⃗ ． 故选：D ．根据向量加法和减法的几何意义即可得出答案． 考查向量加法和减法的几何意义．7. 已知a ⃗ ，b ⃗ 为单位向量，且a ⃗ ⋅b ⃗ =−√22，那么向量a ⃗ ，b ⃗ 的夹角是( )A. π4B. π2C. 2π3D. 3π4【答案】D【解析】解：∵a ⃗ ,b ⃗ 为单位向量，且a ⃗ ⋅b ⃗ =−√22； ∴a ⃗ ⋅b ⃗ =|a ⃗ ||b ⃗ |cos <a ⃗ ,b ⃗ >=cos <a ⃗ ,b ⃗ >=−√22；又0≤<a ⃗ ,b ⃗ >≤π；∴<a ⃗ ,b ⃗ >=3π4．故选：D ．根据条件即可求出cos <a ⃗ ,b ⃗ >=−√22，根据向量夹角的范围即可求出向量a ⃗ ,b ⃗ 的夹角． 考查单位向量的概念，向量数量积的计算公式，以及向量夹角的范围．8. 设α∈[0,2π)，则使sinα>12成立的α的取值范围是( )A. (π3,2π3)B. (π6,5π6)C. (π3,4π3)D. (7π6,11π6)【答案】B【解析】解：∵α∈[0,2π)，sinα>12， ∴π6<α<5π6．∴设α∈[0,2π)，则使sinα>12成立的α的取值范围是(π6,5π6).故选：B ．利用正弦函数的图象和性质直接求解．本题考查满足正弦值的角的取值范围的求法，考查正弦函数的图象和性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．9. 已知函数f(x)=A 1sin(ω1x +φ1)，g(x)=A 2sin(ω2x +φ2)，其图象如图所示.为得到函数g(x)的图象，只需先将函数f(x)图象上各点的横坐标缩短到原来的12倍(纵坐标不变)，再( )A. 向右平移π6个单位 B. 向右平移π3个单位 C. 向左平移π6个单位D. 向左平移π3个单位【答案】A【解析】解：函数f(x)=A 1sin(ω1x +φ1)，g(x)=A 2sin(ω2x +φ2)，其图象如图所示， 可见f(x)的周期为2π，g(x)的周期为π，且f(x)图象上的点(0,0)，在g(x)的图象上对应(π6,0)，为得到函数g(x)的图象，只需先将函数f(x)图象上各点的横坐标缩短到原来的12倍(纵坐标不变)，在向右平移π6个单位， 故选：A ．利用函数y =Asin(ωx +φ)的图象变换规律，得出结论．本题主要考查函数y =Asin(ωx +φ)的图象变换规律，属于基础题．10. 在△ABC 中，A =π2，AB =2，AC =1.D 是BC 边上的动点，则AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 的取值范围是( )A. [−4,1]B. [1,4]C. [−1,4]D. [−4,−1]【答案】A【解析】解：建立平面直角坐标系，如图所示；则A(0,0)，B(2,0)，C(0,1)， 设D(x,y)，则x2+y =1，x ∈[0,2]； ∴AD⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(x,y)， BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−2,1)，∴AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =−2x +y =−2x +(1−12x)=−52x +1∈[−4,1]，则AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 的取值范围是[−4,1]． 故选：A ．建立平面直角坐标系，利用坐标表示向量AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 、BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ，求出AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 的取值范围即可． 本题考查了平面向量数量积的计算问题，是基础题．二、填空题（本大题共11小题，共44.0分）11. 若cosθ=−12，且θ为第三象限的角，则tanθ=______． 【答案】√3【解析】解：∵cosθ=−12，且θ为第三象限的角， ∴sinθ=−√1−sin 2θ=−√32， ∴tanθ=sinθcosθ=−√32−12=√3．故答案为：√3．由已知利用同角三角函数基本关系式先求sinθ，进而可求tanθ的值．本题主要考查了同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用，属于基础题．12. 已知向量a ⃗ =(1,2).与向量a ⃗ 共线的一个非零向量的坐标可以是______． 【答案】(2,4)【解析】解：2a⃗ =(2,4)与a ⃗ 共线； 即与向量a⃗ 共线的一个非零向量的坐标可以是(2,4)． 故答案为：(2,4)．可求出2a ⃗ =(2,4)，而2a ⃗ 与a ⃗ 共线，即得出与向量a ⃗ 共线的一个非零向量的坐标可以是(2,4)．考查共线向量基本定理，向量坐标的数乘运算．13. 如果tan(x +π3) =0 (x >0)，那么x 的最小值是______． 【答案】2π3【解析】解：tan(x +π3) =0 (x >0)， 可得x +π3=kπ， 即x =kπ−π3，k ∈N ∗， 可得x 的最小值为π−π3=2π3，故答案为：2π3，由正切韩寒说的图象和性质可得x +π3=kπ，k 为正整数，即可得到所求最小值． 本题考查三角方程的解法，注意运用正切函数的图象和性质，考查运算能力，属于基础题．14. 如图，已知正方形ABCD.若AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =λAB ⃗⃗⃗⃗⃗ +μAC⃗⃗⃗⃗⃗ ，其中λ，μ∈R ，则λμ=______．【答案】−1【解析】解：∵AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +AD⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ， ∴AD⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =AC ⃗⃗⃗⃗⃗ −AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =λAB ⃗⃗⃗⃗⃗ +μAC ⃗⃗⃗⃗⃗ ， ∴λ=−1，μ=1， ∴λμ=−1， 故答案为：−1．利用向量加减法容易把AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 表示成AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ，从而得λ，μ，得解． 此题考查了向量加减法，属容易题．15. 在直角坐标系xOy 中，已知点A(3,3)，B(5,1)，P(2,1)，M 是坐标平面内的一点．①若四边形APBM 是平行四边形，则点M 的坐标为______； ②若PA ⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ =2PM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ，则点M 的坐标为______． 【答案】(6,3) (4,2)【解析】解：①设M(x,y)，则：AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−1,−2),MB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(5−x,1−y)； ∵四边形APBM 是平行四边形； ∴AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =MB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ；∴(−1,−2)=(5−x,1−y)； ∴{1−y =−25−x=−1； 解得{y =3x=6；∴点M 的坐标为(6,3)；②PA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,2),PB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3,0),PM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(x −2,y −1)； ∵PA ⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ =2PM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ；∴(1,2)+(3,0)=2(x −2,y −1)； ∴(4,2)=(2(x −2),2(y −1))； ∴{2(y −1)=22(x−2)=4； 解得{y =2x=4；∴点M 的坐标为(4,2)． 故答案为：(6,3)，(4,2)．①可设M(x,y)，得出AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−1,−2),MB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(5−x,1−y)，根据四边形APBM 为平行四边形即可得出AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =MB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ，从而得出(−1,−2)=(5−x,1−y)，从而得到{1−y =−25−x=−1，解出x ，y 即可；②可求出PA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,2),PB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3,0),PM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(x −2,y −1)，根据PA ⃗⃗⃗⃗⃗ +PB ⃗⃗⃗⃗⃗ =2PM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 即可得出(4,2)=(2(x −2),2(y −1))，从而得出{2(y −1)=22(x−2)=4，解出x ，y 即可．考查相等向量的概念，根据点的坐标可求向量的坐标，向量坐标的加法和数乘运算．16.设函数f(x)=sin(ωx+π3).若f(x)的图象关于直线x=π6对称，则ω的取值集合是______．【答案】{ω|ω=6k+1,k∈Z}【解析】解：由题意ωπ6+π3=kπ+π2，k∈Z，得ω=6k+1，k∈Z，故答案为：{ω|ω=6k+1,k∈Z}．利用正弦函数图象的对称轴为x=kπ+π2，列出关于ω的方程，得解．此题考查了正弦函数的对称性，难度不大．17.若集合A={x|0<x<3}，B={x|−1<x<2}，则A∪B=______．【答案】{x|−1<x<3}【解析】解：∵集合A={x|0<x<3}，B={x|−1<x<2}，∴A∪B={x|−1<x<3}．故答案为：{x|−1<x<3}．利用并集定义直接求解．本题考查并集的求法，考查并集定义、不等式性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．18.函数f(x)=1log2x的定义域是______．【答案】{x|0<x<1或x>1}【解析】解：由函数的解析式可得log2x≠0，即{x≠1x>0，解得函数的定义域为{x|0<x<1或x>1}，故答案为{x|0<x<1或x>1}．由函数的解析式可得log2x≠0，即{x≠1x>0，由此求得函数的定义域．本题主要考查函数的定义域的求法，对数函数的单调性和特殊点，对数函数的定义域，属于基础题．19.已知三个实数a=312，b=√2，c=log32.将a，b，c按从小到大排列为______．【答案】c<b<a【解析】解：312=√3>√2>1，log32<log33=1；∴c<b<a．故答案为：c<b<a．容易得出312>√2>1，log32<1，从而a，b，c从小到大排列为c<b<a．考查对数函数和y =√x 的单调性，以及增函数的定义．20. 里氏震级M 的计算公式为：M =lgA −lgA 0，其中A 0=0.005是标准地震的振幅，A 是测震仪记录的地震曲线的最大振幅.在一次地震中，测震仪记录的地震曲线的最大振幅是500，则此次地震的里氏震级为______级；8级地震的最大振幅是5级地震最大振幅的______倍. 【答案】5 1000【解析】解：根据题意，假设在一次地震中，测震仪记录的最大振幅是500，此时标准地震的振幅为0.005，则M =lgA −lgA 0=lg500−lg0.005=lg105=5． 设8级地震的最大的振幅是x ，5级地震最大振幅是y ， 8=lgx +5，5=lgy +5，解得x =103，y =1， ∴x y=1000．故答案为：5；1000．根据题意中的假设，可得M =lgA −lgA 0=lg500−lg0.005=lg105=5；设8级地震的最大的振幅是x ，5级地震最大振幅是y ，8=lgx +5，5=lgy +5，由此知8级地震的最大的振幅是5级地震最大振幅的1000倍．本题考查对数的运算法则，解题时要注意公式的灵活运用，是基础题．21. 已知函数f(x)={x −1, c <x ≤3.x 2+x, −2≤x≤c若c =0，则f(x)的值域是______；若f(x)的值域是[−14,2]，则实数c 的取值范围是______．______． 【答案】[−14,+∞) [12,1] [12,1]【解析】解：c =0时，f(x)=x 2+x =(x +12)2−14， f(x)在[−2,−12)递减，在(−12,0]递增， 可得f(−2)取得最大值，且为2，最小值为−14； 当0<x ≤3时，f(x)=1x 递减，可得f(3)=13， 则f(x)∈[13,+∞)，综上可得f(x)的值域为[−14,+∞)；∵函数y =x 2+x 在区间[−2,−12)上是减函数， 在区间(−12,1]上是增函数，∴当x ∈[−2,0)时，函数f(x)最小值为f(−12)=−14， 最大值是f(−2)=2；由题意可得c>0，∵当c<x≤3时，f(x)=1x 是减函数且值域为[13,1c)，当f(x)的值域是[−14,2]，可得12≤c≤1．故答案为：[−14,+∞)；[12,1]．若c=0，分别求得f(x)在[−2,0]的最值，以及在(0,3]的范围，求并集即可得到所求值域；讨论f(x)在[−2,1]的值域，以及在(c,3]的值域，注意c>0，运用单调性，即可得到所求c的范围．本题给出特殊分段函数，求函数的值域，并在已知值域的情况下求参数的取值范围，着重考查了函数的值域和二次函数的单调性和最值等知识，属于中档题．三、解答题（本大题共6小题，共66.0分）22.已知α∈(0,π2)，且sinα=35．(Ⅰ)求sin(α−π4)的值；(Ⅱ)求cos2α2+tan(π4+α)的值．【答案】解(Ⅰ)：因为α∈(0,π2)，sinα=35，所以cosα=√1−sin2α=45．所以sin(α−π4)=√22(sinα−cosα)=−√210．(Ⅱ)：因为sinα=35，cosα=45，所以tanα=sinαcosα=34．所以cos2α2+tan(π4+α)=1+cosα2+1+tanα1−tanα=7910．【解析】(Ⅰ)根据同角的三角函数的关系，以及两角差的正弦公式即可求出，(Ⅱ)根据二倍角公式和两角和的正切公式即可求出．本题考查同角的三角形函数的关系，以及两角差的正想说和二倍角公式，属于中档题23.函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示，其中A>0，ω>0，|φ|<π．(Ⅰ)求f(x)的解析式；(Ⅱ)求f(x)在区间[π2,π]上的最大值和最小值；(Ⅲ)写出f(x)的单调递增区间．【答案】(Ⅰ)解：由函数f(x)=Asin(ωx +φ)的部分图象可知 A =3， 因为 f(x)的最小正周期为T =7π6−π6=π，所以 ω=2πT=2．令 2×π6+φ=π2，解得 φ=π6，适合|φ|<π． 所以 f(x)=3sin(2x +π6)．(Ⅱ)解：因为x ∈[π2,π]，所以2x +π6∈[7π6, 13π6]．所以，当2x +π6=13π6，即x =π时，f(x)取得最大值32，当2x +π6=3π2，即x =2π3时，f(x)取得最小值−3．(Ⅲ)解：结合f(x)的图象可得它的单调递增区间为[ kπ−π3, kπ+ π6 ](k ∈Z)． 【解析】(Ⅰ)由函数的图象的顶点坐标求出A ，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，可得f(x)的解析式．(Ⅱ)利用正弦函数的定义域和值域，求得f(x)在区间[π2,π]上的最大值和最小值． (Ⅲ)由f(x)的图象，可得它的单调递增区间．本题主要考查由函数y =Asin(ωx +φ)的部分图象求解析式，由函数的图象的顶点坐标求出A ，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，正弦函数的定义域和值域，正弦函数的增区间，属于中档题．24. 在直角坐标系xOy 中，已知点A(−1,0)，B(0,√3)，C(cosθ,sinθ)，其中θ∈[ 0, π 2]． (Ⅰ)求AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 的最大值；(Ⅱ)是否存在θ∈[ 0, π 2]，使得△ABC 为钝角三角形？若存在，求出θ的取值范围；若不存在，说明理由．【答案】解：(Ⅰ)由题意，AC⃗⃗⃗⃗⃗ =(cosθ+1,sinθ)， BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(cosθ,sinθ−√3)； ……………………(2分)所以 AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(cosθ+1)⋅cosθ+sinθ⋅(sinθ−√3)……………………(3分)=cosθ−√3sinθ+1=2cos(θ+π3)+1； ……………………(4分)因为 θ∈[ 0, π2]，所以 θ+π3∈[π3, 5π6]； ……………………(5分)所以 当θ+π3=π3，即θ=0时，AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 取得最大值2； ……………………(6分) (Ⅱ)因为|AB|=2，|AC| =√(1+cosθ)2+sin 2θ=√2+2cosθ，|BC| =√cos 2θ+(sinθ−√3)2=√4−2√3sinθ； 又 θ∈[ 0, π2]，所以 sinθ∈[0,1]，cosθ∈[0,1]， 所以|AC|≤2，|BC|≤2；所以 若△ABC 为钝角三角形，则角C 是钝角， 从而CA⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅CB ⃗⃗⃗⃗⃗ <0；………………(8分) 由(Ⅰ)得2cos(θ+π3)+1<0，解得cos(θ+π3)<−12； ……………………(9分)所以 θ+π3∈(2π3, 5π6]，即θ∈(π3, π2]； ……………………(11分) 反之，当θ∈(π3, π2]时，CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅CB⃗⃗⃗⃗⃗ <0， 又 A ，B ，C 三点不共线，所以△ABC 为钝角三角形；综上，当且仅当θ∈(π3, π2]时，△ABC 为钝角三角形.……………………(12分)【解析】(Ⅰ)由平面向量数量积的坐标运算，利用三角恒等变换求得AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 的最大值2； (Ⅱ)由两点间的距离公式求得|AC|、|BC|，并判断△ABC 为钝角三角形时角C 是钝角， 利用CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅CB⃗⃗⃗⃗⃗ <0，结合题意求得θ的取值范围． 本题考查了平面向量的数量积与解三角形的应用问题，是中档题．25. 已知函数f(x)=xx 2−1．(Ⅰ)证明：f(x)是奇函数；(Ⅱ)判断函数f(x)在区间(−1,1)上的单调性，并用函数单调性的定义加以证明． 【答案】解：(Ⅰ)：函数f(x)的定义域为D ={x|x ≠±1}.……………………(1分) 对于任意x ∈D ，因为 f(−x)=−x(−x)2−1=−f(x)，……………………(3分) 所以 f(x)是奇函数. ……………………(4分)(Ⅱ)解：函数f(x)=xx 2−1在区间(−1,1)上是减函数.……………………(5分) 证明：在(−1,1)上任取x 1，x 2，且 x 1<x 2，……………………(6分)则 f(x 1)−f(x 2)=x 1x 12−1−x2x 22−1=(1+x 1x 2)(x 2−x 1)(x 12−1)(x 22−1). ……………………(8分)由−1<x 1<x 2<1，得 1+x 1x 2>0，x 2−x 1>0，x 12−1<0，x 22−1<0，所以 f(x 1)−f(x 2)>0，即 f(x 1)>f(x 2).所以 函数f(x)=xx 2−1在区间(−1,1)上是减函数.……………………(10分)【解析】(Ⅰ)先求定义域，再用奇函数的定义f(−x)=−f(x)证明f(x)为奇函数； (Ⅱ)按照①取值，②作差，③变形，④判号，⑤下结论，这5个步骤证明． 本题考查了奇偶性与单调性的综合，属中档题．26. 已知函数f(x)=ax 2+x 定义在区间[0,2]上，其中a ∈[−2,0]．(Ⅰ)若a =−1，求f(x)的最小值； (Ⅱ)求f(x)的最大值．【答案】解：(Ⅰ)根据题意，当a =−1时，f(x)=−x 2+x =−(x −12)2+14； 所以 f(x)在区间(0,12)上单调递增，在(12,2)上f(x)单调递减． 因为 f(0)=0，f(2)=−2， 所以 f(x)的最小值为−2． (Ⅱ)①当a =0时，f(x)=x ． 所以 f(x)在区间[0,2]上单调递增， 所以 f(x)的最大值为f(2)=2．当−2≤a <0时，函数f(x)=ax 2+x 图象的对称轴方程是x =−12a ． ②当0<−12a ≤2，即−2≤a ≤−14时，f(x)的最大值为f(−12a )=−14a ． ③当−14<a <0时，f(x)在区间[0,2]上单调递增， 所以 f(x)的最大值为f(2)=4a +2．综上，当−2≤a ≤−14时，f(x)的最大值为f(−12a )=−14a ； 当−14<a ≤0时，f(x)的最大值为4a +2．【解析】(Ⅰ)根据题意，将a =−1代入函数的解析式，结合二次函数的性质分析可得 f(x)在区间(0,12)上单调递增，在(12,2)上f(x)单调递减，分析可得答案；(Ⅱ)根据题意，按a 的取值范围分情况讨论，求出函数的最大值，综合即可得答案． 本题考查二次函数的性质以及函数的最值，注意结合函数的单调性进行讨论．27. 已知函数f(x)的定义域为D.若对于任意x 1，x 2∈D ，且x 1≠x 2，都有f(x 1)+f(x 2)<2f(x 1+x 22)，则称函数f(x)为“凸函数”．(Ⅰ)判断函数f 1(x)=2x 与f 2(x)=√x 是否为“凸函数”，并说明理由； (Ⅱ)若函数f(x)=a ⋅2x +b(a,b 为常数)是“凸函数”，求a 的取值范围； (Ⅲ)写出一个定义在(12,+∞)上的“凸函数”f(x)，满足0<f(x)<x.(只需写出结论)【答案】(本小题满分10分)(Ⅰ)解：对于函数f 1(x)=2x ，其定义域为R ．取x 1=0，x 2=1，有f(x 1)+f(x 2)=f(0)+f(1)=2，2f(x 1+x 22)=2f(12)=2，所以 f(x 1)+f(x 2)=2f(x 1+x 22)，所以 f 1(x)=2x 不是“凸函数”.…………(2分)对于函数f 2(x)=√x ，其定义域为[0,+∞)．对于任意x1，x2∈[0,+∞)，且x1≠x2，由[f(x1)+f(x2)]2−[2f(x1+x22)]2=(√x1+√x2)2−(2√x1+x22)2=−(√x1−√x2)2<0，所以[f(x1)+f(x2)]2<[2f(x1+x22)]2．因为f(x1)+f(x2)>0，2f(x1+x22)>0，所以f(x1)+f(x2)<2f(x1+x22)，所以f2(x)=√x是“凸函数”.……………(4分) (Ⅱ)解：函数f(x)=a⋅2x+b的定义域为R．对于任意x1，x2∈R，且x1≠x2，f(x1)+f(x2)−2f(x1+x22)=(a⋅2x1+b)+(a⋅2x2+b)−2(a⋅2x1+x22+b)……………………(5分)=a(2x1+2x2−2×2x1+x22)=a(2x12−2x22)2.……………………(7分)依题意，有a(2x12−2x22)2<0．因为(2x12−2x22)2>0，所以a<0.……………………(8分)(Ⅲ)f(x)=√x−12 (x>12).(注：答案不唯一)……………………(10分)【解析】(Ⅰ)取x1=0，x2=1，有f(x1)+f(x2)=f(0)+f(1)=2，2f(x1+x22)=2f(12)=2，验证，然后利用单调性证明即可．(Ⅱ)函数f(x)=a⋅2x+b的定义域为R.对于任意x1，x2∈R，且x1≠x2，f(x1)+f(x2)−2f(x1+x22)转化证明即可．(Ⅲ)f(x)=√x−12 (x>12)．本题考查函数与方程的应用，考查转化思想以及计算能力．。
高二政治上学期期中试题(含解析)
柳江中学2018—2019学年上学期高二期中考试政治试题一、单选题（共24题，每题2分，共48题，请将答案填涂到答题卡上）1.近年来，某县政府倡导全民阅读，通过广播、电视、网络等媒介向群众推荐优秀图书，丰富了群众的精神生活，推动了书香社会建设。
这佐证了①文化进步取决于传媒的现代化②精神产品离不开物质载体③大众传媒是文化传播的主要手段④阅读能力是文化素养的标志与核心A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】【详解】传媒的现代化对文化进步有一定的影响，但不起决定作用，故①错误；世界观、人生观、价值观是文化素养的标志与核心，故④错误；某县政府通过广播、电视、网络等媒介向群众推荐优秀图书，丰富了群众的精神生活，推动了书香社会建设，这说明了精神产品离不开物质载体，大众传媒是文化传播的主要手段，故②③正确。
故选C。
2.如今，穿行于城市广场、居民小区、街道乡村，一幅幅制作精美的文化墙成了一道道亮丽的风景线。
从中国梦、社会主义核心价值观的宣传，到提倡孝老爱亲、移风易俗等。
市民在休闲、聊天、散步中接受忠义、孝道、法律、科普等的熏陶。
这有利于①不同地域的文化能日趋融合②人们充分尊重文化的多样性③引领社会主义良好风尚建设④文化在潜移默化中发挥影响A. ③④B. ①③C. ②④D. ①②【答案】A【解析】【详解】在全社会创建群众性精神文明建设活动，营造良好的文化氛围，有利于引领社会主义良好风尚，发挥文化潜移默化的影响作用，③④项符合题意；材料不体现不同地域的文化能日趋融合，也不体现尊重文化的多样性，①②项与题意不符；正确选项为A。
【点睛】培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
3.“修昔底德陷阱”是指在地球上一个新崛起的“大国”必然要挑战现存“大国”,然而中国的发展完全摒弃了“修昔底德“陷阱’”的思维方式。