2019_2020学年八年级物理下册第十一章第4节机械能及其转化课件(新版)新人教版
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人教版 八年级物理下册 第11.4 机械能及其转化 (共15张PPT)

2、卫星在近地点的动能最__大__,势能最_小__; 在远地点的动能最__小__,势能最__大__
探究一:声音的产生
自评 提升
机械能
动能
只有它们相互转化时, 机械能守恒 势能
受阻力,机械能不守恒
其他形式的能量 水能和风能
探究 释疑
能量去哪儿了?
观察滚摆实验回答下列问题:
1.滚摆由下向上运动时,能达到原来的高度 吗? 不能
2.滚摆的机械能变大了还是变小了? 变小
3.滚摆的机械能去哪啦?
滚摆上下运动的过程中要克服摩擦做功,将 部分的机械能转化为其他形式的能。
4.如果滚摆上下运动时没有摩擦,机械能还 会变小吗? 不会
二:机械能守恒定律
人教版初中物理八年级下册 第十一章 功和机械能
第4节 机械能及其转化
情境引入
过山车在运动的过程中,动能和势能会发生什么变化?
教 学 目 标
1 知道机械能,利用实验分析认识 物体动能和势能可以相互转化,解 释一些有关动能和势能之间相互转 化的简单现象。
2 初步了解机械能守恒定律。
3 了解水能和风能。
滚摆上升过程中,转速变_小_,动能_变_小 ,重力势能 _增_大, _动_能转化为 重力_势 能。
实验探究一:动能和重力势能的相互转化
2.单摆实验
将摆锤拉到某一高度后 放手,摆锤向下摆动过程中, 重力势能、动能的大小怎样变化?能量是如何转化的? 当摆锤从中点向上运动的动过程中,动能、重力势能 的大小怎样变?能量又是如何转化的呢?
如果只有动能和势能相互转化 时,机械能的总和不变,或者说, 机械能是守恒的。
探究 释疑
应用
三:水能和风能
水能是水因为运动或者位置高而 具有的机械能。
探究一:声音的产生
自评 提升
机械能
动能
只有它们相互转化时, 机械能守恒 势能
受阻力,机械能不守恒
其他形式的能量 水能和风能
探究 释疑
能量去哪儿了?
观察滚摆实验回答下列问题:
1.滚摆由下向上运动时,能达到原来的高度 吗? 不能
2.滚摆的机械能变大了还是变小了? 变小
3.滚摆的机械能去哪啦?
滚摆上下运动的过程中要克服摩擦做功,将 部分的机械能转化为其他形式的能。
4.如果滚摆上下运动时没有摩擦,机械能还 会变小吗? 不会
二:机械能守恒定律
人教版初中物理八年级下册 第十一章 功和机械能
第4节 机械能及其转化
情境引入
过山车在运动的过程中,动能和势能会发生什么变化?
教 学 目 标
1 知道机械能,利用实验分析认识 物体动能和势能可以相互转化,解 释一些有关动能和势能之间相互转 化的简单现象。
2 初步了解机械能守恒定律。
3 了解水能和风能。
滚摆上升过程中,转速变_小_,动能_变_小 ,重力势能 _增_大, _动_能转化为 重力_势 能。
实验探究一:动能和重力势能的相互转化
2.单摆实验
将摆锤拉到某一高度后 放手,摆锤向下摆动过程中, 重力势能、动能的大小怎样变化?能量是如何转化的? 当摆锤从中点向上运动的动过程中,动能、重力势能 的大小怎样变?能量又是如何转化的呢?
如果只有动能和势能相互转化 时,机械能的总和不变,或者说, 机械能是守恒的。
探究 释疑
应用
三:水能和风能
水能是水因为运动或者位置高而 具有的机械能。
初中物理《机械能及其转化》(共35张)ppt16

A.小球在A处的动能等于在D处的动能 B.小球在A处的动能大于在D处的动能 C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
广州)玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速 2 (2016· 度转动,如图所示,香蕉(看成点)从最高位置1 转到最低位置2的过程中,其动能__________、 重力势能______、机械能______。(均填“增
【解析】 小球由最低点B摆向A的过程中,速度减小,动能减 小;高度增大,重力势能增大。小球的动能转化为重 力势能。
小球在A点时,只受到重力和绳子拉力的作用,这两
个力不在一条直线上,不是一对平衡力,此时的小球 处于非平衡状态。
总 结
本题考查了学生对动能和势能大小变化的分析,抓住
影响动能和势能大小的因素是解题的关键。
知识点
2
机械能及其守恒
机械能:动能、势能统称为机械能。 机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,尽管动 能和势能大小会变化,但机械能的总和
不变,或者说机械能是守恒的。
说明:
1. 机械能守恒是有条件的,只有重力或弹力做功时,
机械能是守恒的。 2. 在动能和势能相互转化中,若受摩擦等阻力,则机 械能的总和减少。 3.“在光滑面上”、“不计空气阻力”等文字,表示
没有摩擦等阻力,此时机械能总和可看作是不变的。
【例2】(娄底,易错题)玩“过山车”是一项非常惊险 刺激的娱乐活动。如图所示,过山车时而从轨道的最 低点D上升到最高点A,时而从最高点A飞驰而下。过 山车在运动过程中,若不计能量损失,只有动能和势
能的相互转化。下列说法正确的是( B )
A.A点机械能小于B点机械能 B.D点动能最大,A点势能最大 C.D点动能最大,A点机械能最大 D.A点势能最大,机械能最大
机械能及其转化 (教学课件)八年级物理下册(人教版)

2. 动能和势能的转化
一、机械能及其转化
④单摆运动过程中动能和势能的转化
摆球向下摆动(A→B) 高度 的过程中,摆球的运动速
度和高度的变化情况。
减小
重力势能 减小
运动速度 增大
动能 增大
A C
B h
摆球向下摆动(A→B)的过程 中,摆球的重力势能减小,动能增 大,重力势能转化为动能。
2. 动能和势能的转化
地球上,海水潮汐涨落,江河日夜奔腾;有时微风拂面,有 时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都具有大量 机械能的天然来源。
1. 水能的利用
二、水能和风能的利用
①古代对水能的利用
早在1900多年前,我们的祖先就制造了木质水轮,让流 水冲击水轮转动,用来汲水、磨粉、碾谷。
水磨(摘自《天工开物》)
动手动脑学物理
3. 2011年蹦床世锦赛中我国运动员以优异成绩夺得金牌和奖 牌总数第一。设想有一个重物从蹦床上方某点下落,经蹦床反 弹后上升。请你说说这个过程中机械能是如何转化的。
物体在最高点时重力势能最大,重物下落过程中,重力势能 转化为动能;重物与蹦床接触使蹦床发生形变时,动能转化为 弹性势能;蹦床恢复原状时,弹性势能转化为动能;重物离开 蹦床上升过程中,动能转化为重力势能。
2. 动能和势能的转化
⑤动能和势能相互转化的实例
人从滑梯下滑
一、机械能及其转化
拉弓射箭
人从滑梯下滑时, 重力势能转化为动能。
拉开的弓把箭射出去的过程中, 弓的弹性势能转化为箭的动能。
2. 动能和势能的转化
撑杆跳高
①
一、机械能及其转化
② ③
动能 ① 弹性势能(跳杆) ② 重力势能 ③ 动能
3. 机械能守恒
【人教版】物理八年级下册ppt课件第11章-第4节-机械能及其转化

,也就是说机械能是 。
当堂评价案
知识点一 动能和势能的转化
1. (武汉中考)如图所示, 一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作
业。关于该洒水车,下列说法正确的是
(
)
A. 机械能不变,重力势能不变 B. 机械能变小,重力势能变小
C. 机械能不变,动能变小
D. 机械能变小,动能不变
2. (广州中考)滚摆从图中的位置1静止释放,下降经过位 置2,继续下降,再上升到达最高点3,这三个位置:滚摆重
(
)
A. 重力势能增大,动能增大
B.重力势能减小,动能减小
C.重力势能增大,动能减小
D. 重力势能减小,动能增大
近地点
5. (2015安徽中考)图为卫星绕地球飞行的轨道示意
图。卫星在飞行过程中机械能不变,当卫星运行
到近地点时,其动能最
(选填“大”或“小”)。 远地点
课后作业案 时间:20分钟┐ 分数:40分
④得出结论:减小的一种形 式的能必定转化为另一种形 式的能。
易错警示
能的转化与守恒定律在任何 情况下都是不变的;但机械 能的守恒是有条件的:在不 考虑空气阻力的摩擦等,只 有重力做功时,机械能才是 守恒的。
典例剖析
【例】一质 量 不 变 的 物 体 在 空 中受平衡力,则物体的机械
持不变,机械能的总量保持 不变;②处于匀速运动状态:
势能
(选填"增大"、"减小"或"不变")。
7. (6分)撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动,
完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段:持
竿助跑、撑竿起跳上升、越竿下落。到达最高点
的过程中是动能和
转化为
人教版八年级物理下册 11.4 机械能及其转化2 课件ppt【优质课件】.ppt

B. v1=v2
C. v1<v2
D.无法确定
19
4.在巴塞罗那的奥运会上,西班牙的运动员用带火 的弓箭点燃奥运圣火,在这过程中( C) A.动能转化为势能 B.重力势能减小,动能不变 C.弹性势能转化为动能 D.没有能量转化
5.对一个站在正在匀速上升的电梯中静止不动的人 来说,下列说法中正确的是( C ) A.只具有重力势能 B.只具有动能 C.即具有动能又具有重力势能 D.没有机械能
2.当物体受到一对平衡力的作用,它的( A ) A.动能不变 B.动能可能增大,也可能减小 C.重力势能一定减小 D.重力势能一定增大
18
3.如图所示,小球先后从倾角分别为30°
和60°的光滑斜面由静止开始从顶端滑到
底端,它滑到底端时的速度大小分别为v1
和v2,则下列关系式中正确的是( B)
A. v1>v2
11
动能与势能转化的实例
12
想想做做 思考: 1.铁锁摆回时会碰到你的鼻 子吗?这其中是否有其他能 量的转化? 2.假设没有阻力,会怎么样呢?
13
三、机械能的转化和守恒:
物体的势能和动能是可以相互转 化的,如果没有摩擦等阻力,那么在 势能和动能的相互转化中,机械能的 总和保持不变,机械能是守恒的。
21
8.下列说法中正确的是( D ) A.速度大的物体动能一定大 B.质量大的物体势能一定大 C.举得高的物体重力势能大 D.质量相同的物体,速度大的动能大
9.下列物体中,既具有动能又具有势能的是( B ) A.在水平路面上行驶的汽车 B.空中正在下落的冰雹 C.拉长的弹簧 D.被拦河坝挡住的水
22
2、动能与势能统称为机械能
3、机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化, 机械能的总和不变
人教版八年级物理 下册 第十一章 11.4 机械能及其转化 课件(共36张PPT)

E EK EP
D 1.关于机械能,下列说法正确的是( )
A.一个物体只具有动能,不能说其具有机械能 B.一个物体只具有重力势能,不能说其具有机械能 C.一个物体只具有弹性势能,不能说其具有机械能 D.以上说法都是错误的
2.如图11-4-1所示,滚摆在运动的过程中,对机械能的
变化描述正确的是( B )
A.重力势能→动能
B.重力势能→动能→弹性势能
C.重力势能→动能→弹性势能→ 动能→重力势能
图11-4-8
D.小球机械能不断减小
3、如图11-4-7所示,钢珠沿竖直平面内的光滑轨道abcd
A 从a点运动到d点,钢珠( )
A.通过d点时的速度比通过c点时的大
B.在c点比在b点的重力势能小
C.从a运动到b的过程中,动能转化为重力势能
(重力势能—动能—弹性势能——动能—重力势能)
▪物体的动能与势能可以相互转化。
重力势能 势 动 能
弹性势能 能
能量转化的判断 (1)在判断物体具有什么形式的机械能及 不同形式的机械能如何转化时,关键要分析 物体的速度、高度及形变程度如何变化。 (2)动能、势能的转化
1.动能和势能能够相互转化。 2.机械能守恒
名言欣赏:
假如给我一个支点,我可 以撬动地球。
——阿基米德
一 动能:
1.物体由于运动而具有的能量叫动能。 2.一切运动的物体都具有动能。 3. 运动物体质量越大,速度越大,动能就越大。
二 势能:
1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
2. 物体质量较大,位置越高,具有的重力势能就越大。 3. 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。
图11-4-7
D.从b运动到c的过程中,机械能转化为重力势能
八年级物理下册 11.4 机械能及其转化课件 (新版)新人教版

2.卫星在近地点的动能最
,
势能最
;在远地点的动能
最
,势能最
。
三、水能和风能的利用
1.水能和风能是机械能
水能的破坏性释放造成灾害
2.在水(风)力发电站,水(风)的机械能转化 为电能。
风力发电
讨论
讨论 试从能量角度分析“不尽江河滚滚流,
流的都是煤和油”中的道理。
练一练
例1 上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑
1.动能和势能能够相互转化。
2.机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时,机械能总
量不变。
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
图中的过山车具有什么能? 过山车为什么能够不断地翻滚?
人造地球卫星
思考:
1.当卫星从远地点向近地点运动时, 它的势能,动能,速度如何变化?当 卫星从近地点向远地点运动时,它的 势能,动能,速度又如何变化?
动时( A )。
A.弹性势能减小,动能增大 B.弹性势能增大,动能减小 C.弹性势能不变,动能减小 D.弹性势能减小,动能不变
例2 在下列过程中,物体的动能转化为重力势
能的有( D )。
A.从水坝上流下来的水 B.汽车沿斜坡匀速向上行驶 C.乒乓球触地后向上弹起时 D.斜向上抛出的垒球,当它在上升阶段时
例3、 “神舟五号”载人飞船成功返航,实现了 中国人几千年的“飞天梦”,返回舱减速着陆过
程中,航天英雄杨利伟的( D )。
A.动能增加,重力势能减少,机械能不变 B.动能不变,重力势能减少,机械能减少 C.动能减少,重力势
能不变,机械能减少
D.动能减少,重力势 能减少,机械能减少
课堂小结
一、动能、重力势能及弹性势能统称 为机械能。
新人教版物理八年级下册 第十一章 第四节 机械能及其转化 (共36张PPT)

观察:
h
2h h
1.重力势能: (1)定义:物体由于被举高而具 有的能。
(2)大小:Ep=mgh
(3)应用:
在高空飞行的两只鸟甲和乙,若 甲的重力势能大于乙的,则可能的情 况是:——————————————,———— ——————————, ———————————— ——。
2.弹性势能:
(1)定义:物体由于发生弹性形 变而具有的能。
的速度比从小强脚下飞出的速度大。关于
小明和小强踢足球的过程中,他们对足球
做功多少的比较,下列选项中正确的是
A.小明做功多
B.
小强做功多
C.他们都没对足球做功
D.
条件不足,无法比较
功是能的转化的量度。
7.关于超载超速危害交通安全的研究 下面两小题是关于超载和超速问题的研究: (1)为什么要严禁超载?某课题组利用斜面、小球和木块进行 研究。让质量不同的小球分别从同一高度、由静止开始滑下(如 图甲所示)。小球经过A点时速度相等。请根据实验现象,用学 过的科学知识,解释超载存在的安全隐患。 (2)为了解释严禁超速的原因。他们利用小球和斜面进行研究 。让同一小球从A、B两点静止开始滑下(如图乙所示)。请根据 实验现象,用学过的科学知识,解释超速存在的安全隐患。
的影响),以下说法正确的是
A.阳阳的重力势能逐渐减小
B.
蹦床的弹性势能逐渐增大
C.阳阳的动能逐渐减小
D.
阳阳受到的合力先减小后增大
根据特殊位置和合力特点将这一过程细分 成几个阶段,分别讨论后再合成!
6.在一场足球比赛的点球大战中,射手小
明和小强将放在罚球点上的同一个足球先
后分别射入球门中,足球从小明脚下飞出
2.在水平街道上匀速行驶的洒水车,
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2.(2018黑龙江哈尔滨道里一模)如图所示的情景中,重力势能转化为动能 的过程是 ( )
答案 D 将弓拉弯时,人对弓做功,弓形状发生改变,产生了弹性势能;松 手后,箭离开弓的过程中,弓对箭做功,使箭的速度变大,弓的弹性势能转化 为箭的动能,A不合题意;撑杆跳运动员撑起过程,所处的高度增加,其速度 减小,动能转化为重力势能,B不合题意;杠铃被举起时,其速度变慢,所处的 高度增加,动能转化为重力势能,C不合题意;运动员下落时,所处的高度降 低,重力势能减小,其速度增加,动能增加,重力势能转化为动能,D符合题 意。
知识点二 水能和风能的利用
水能
风能
概述
水能属于自然界中具有大量机 械能的自然资源,自然界中的瀑 布、潮汐、河流都具有大量的 水能
风是流动的空气,由于不同地 区、不同时刻、不同高度的空 气温度不同,压强也不同,空气就 会流动起来,形成风,风具有风能
特点
无污染、蕴藏量大,可循环利用 资源丰富、无污染、不稳定、 不便于储存
答案 保持不变 不做功 解析 不考虑空气阻力的影响,小球将在ABC间不停地往复运动,机械能守 恒,即机械能总量保持不变;单摆摆动过程中,绳子对小球有拉力的作用,但 小球并没有在拉力的方向上移动距离,所以绳子的拉力对小球不做功。
5.简要回答有关水电站的下列问题。 (1)从能量转化的角度说明水电站的工作原理。 (2)建设水电站选址时,从能量利用角度来看,你将选择图甲所示的A址还是 选择图乙所示的B址?并说明理由?
1.(独家原创试题)如图11-4-2所示,将同一物体从A点开始沿两个光滑的弧 面 AB、AC自由滚下,到达同一水平面时的动能分别为E1、E2,所用时间分 别为t1、t2,不计空气阻力,则下列关系正确的是 ( )
图11-4-2 A.E1=E2,t1=t2 C.E1<E2,t1=t2
B.E1=E2,t1<t2 D.E1<E2,t1<t2
答案 (1)水从高处流下,水的重力势能转化为动能,水流推动水轮机发电, 水的动能转化为电能。 (2)B址,理由见解析。 解析 (1)水电站是通过将水的重力势能转化为动能再转化为电能来发电 的;(2)B址与水库的高度差比A址与水库的高度差大,相同质量的水流下时 转化成的动能更多,转化成的电能也就相应多。
答案 C 在不计空气阻力的情况下,足球离开脚后,只有重力势能与动能 的转化,所以球的机械能不变,A说法正确;由图知,球是沿斜上方运动,到达 最高点时仍具有向右运动的速度,所以,球的动能大于零,B说法正确;足球 在下落过程中,脚没有对足球施加力的作用,所以脚对球没有做功,C说法错 误;球在整个运动过程中,一直只受向下的重力的作用,所以运动状态不断 改变,D说法正确。
年前已开始利用风来推动风车做功。如图11-4-1所示是现代的风力发电
站,利用风力发电最明显的缺点是
。
图11-4-1
解析 风能利用起来比较简单、成本低,而且不会污染环境,但是风能不稳 定。 答案 不稳定
题型一 判断机械能的转化情况
例1 (2019安徽滁州一模)如图11-4-2是李明参加蚌埠市“走进科学,走进
的速度为
m/s。(g=10 m/s2)
(2)如图乙,将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出(不计阻力),物体做平 抛运动,在水平方向做匀速直线运动,则水平方向的距离公式为
(用图中字母符号表示),在竖直方向下落的高度y= 1 gt2,则y与x2的关系可用
2
丙图中的图线
表示。
解析 (1)小球从光滑斜面顶端由静止自由滑下,质量不变,高度变小,重力
势能变小,重力势能转化为动能,使它的速度变大,动能变大;因为关系式
mgh=1 mv2成立,所以物体从高0.2 m的光滑斜面顶端自由下滑到斜面底端
2
时的速度为v= 2mgh = 2gh = 210m/s2 0.2m =2 m/s;(2)将物体以一定的初
m
速度v0沿水平方向抛出(不计阻力),物体做平抛运动,在水平方向运动的距
答案 B 光滑的弧面说明没有摩擦,物体从弧面上滑下时,只存在动能和 重力势能的相互转化,机械能是守恒的。物体开始时在同一高度,重力势能 是相等的,到达同一水平面时转化为相同的动能,即E1=E2。因为到达水平 面时动能相等,故速度也相等,但沿AC运动的路程长,所以所用的时间长,即 t1<t2。
2.阿呆在家玩火柴盒,他反复让火柴盒从同一高度处自由下落,发现甲情况 下,火柴盒落到桌面后大多会反弹;乙情况下(火柴盒盒芯部分拉出),火柴盒 落到桌面后盒芯插回外盒,不反弹。对上述现象的解释,合理的是 ( )
1.(2019山东滨州滨城一模)2018俄罗斯世界杯足球赛中,某球员传球时足 球的运动轨迹如图所示,下列分析不正确的是 ( )
A.在不计空气阻力的情况下,足球从离开脚后到达最高点的过程中,球的机 械能不变 B.在最高点时,球的动能大于零 C.足球在下落过程中,脚对足球一直在做功 D.球在整个运动过程中,运动状态不断改变
2.(2018广东揭阳二模)如图11-4-1所示,忽略空气阻力与摩擦,小球从a点抛
出时具有400 J的机械能,其中动能为250 J,小球经过b、c两点落到地面上
的d点,已知b点是最高点,a与c在同一高度,则请问小球在b点的机械能为
J,在c点的重力势能为
J,在d点的动能为
J。
图11-4-1
答案 400 150 400 解析 小球在a点时的机械能为400 J,忽略空气阻力与摩擦,机械能守恒,所 以在b点的机械能为400 J;在a点的重力势能为400 J-250 J=150 J;又因为c点 与a点的高度相同,所以重力势能相同,则在c点的重力势能也为150 J;在d点 的重力势能为零,所以动能为400 J。
学用结合,细探“机械能及其转化” 素养呈现 能量是《物理课程标准》中科学内容的三大主题之一,充分说 明了能量在初中物理课程中的重要地位。本章中功和功率除单独考查外, 还常与第十二章《简单机械》的知识结合进行综合考查。而机械能及其 转化除与生活、科技相结合进行考查外,还常与高中相关物理知识结合,以 信息题的形式综合考查“获取和处理信息”及“应用物理观念解决实际 问题”的物理素养。
第十一章 功和机械能
知识点一 机械能及其转化 1.机械能:动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 说明 (1)动能和势能都属于机械能,一个物体可以有动能,也可以有势能, 还可以同时具有动能和势能; (2)物体具有的机械能的大小等于物体具有的动能和势能之和,即机械能= 动能+势能。 2.转化:在一定条件下,动能和势能是可以相互转化的。
图11-4-3 A.在整个过程中,运动员机械能守恒 B.在整个过程中,运动员机械能一直在增加
C.从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中,运动员机械能守恒 D.从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中,运动员机械能守恒 解析 从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中,运动员的机械能先减少后增 加,运动员的机械能不守恒,所以A、B、D错;从离开蹦床到下落接触蹦床 的过程中,忽略空气阻力,运动员的机械能守恒,所以C正确。 答案 C 点拨 正确理解动能和势能的影响因素以及机械能转化和守恒的条件是 解题的关键。在机械能相互转化过程中,只要给出“忽略空气阻力和摩擦 力”等假设条件,就意味着机械能守恒,否则,就意味着机械能不守恒。
方法归纳 分析动能和势能相互转化的一般步骤:①明确要研究的对象和 所要研究的过程;②根据物体在初始状态的位置、速度、形变情况,确定物 体具有的机械能类型及大小;③根据物体在最终状态的位置、速度、形变 情况,确定物体具有的机械能类型及大小;对比②③中的结论做出机械能类 型转化的判断。
题型二 判断机械能转化过程中机械能总量变化的问题 例2 (2018四川绵阳中考)蹦床运动是奥运会比赛项目。运动员比赛开始 前直立在蹦床中央,比赛开始时快速下蹲并立即恢复直立被蹦床弹起,离开 蹦床时成直立状态并一直保持,到达最高点后下落,接触蹦床时又快速下蹲 并立即恢复直立,再次被蹦床弹起,达到更高点。忽略空气阻力,下列说法 正确的是 ( )
3.铅球被推出手后,在某一时刻它的动能是200 J,重力势能是120 J,此时它
的机械能为
J。
答案 320
解析 铅球的机械能就是其动能和势能之和。
4.(2019安徽马鞍山一模)如图所示的单摆,如果不考虑空气阻力的影响,小 球将在ABC间不停地往复运动。小球从A运动到B的过程中,机械能
(选填“逐渐变小”或“保持不变”);绳子的拉力对小球 (选填“做功”或“不做功”)。
梦想”科技节比赛中用的弹力小车,它依靠橡皮筋作为动力。比赛时卷紧
橡皮筋后静止释放小车,橡皮筋牵动车上齿轮带动车轮使小车前进,这个过
程中的能量转化是把
能转化为动能,小车的惯性将
(选
填“变大”、“变小”或“不变”)。
图11-4-2
解析 比赛时卷紧橡皮筋后,橡皮筋发生弹性形变,具有弹性势能,释放橡 皮筋,橡皮筋要恢复原状,使小车前进,所以是橡皮筋的弹性势能转化成小 车的动能;惯性的大小只与物体的质量有关,小车的质量不变,惯性不变。 答案 弹性势 不变
3.机械能守恒 如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但两者的总 和不变,或者说,机械能是守恒的。 说明 机械能守恒是有条件的,只有动能和势能相互转化时,机械能才是守 恒的。
例1 (2019江苏盐城建湖二模)在下图所示的四个过程中,属于弹性势能转 化为动能的是 ( )
解析 滚摆从低处滚向高处,其质量不变,速度变小,动能变小,高度升高,重 力势能变大,动能转化为重力势能,故A不符合题意;塑料圆桶滚动时,速度 变小,动能变小,同时皮筋拉紧,弹性势能增大,动能转化为弹性势能,故B不 符合题意;用拉弯的弓把箭射出去,弓的弹性势能变小,转化为箭的动能,故 C符合题意;人造地球卫星从远地点向近地点运动时,质量不变,高度减小, 速度增大,重力势能转化为动能,故D不符合题意。 答案 C
离x=v0t,则运动时间为t=