时区和区时(世界地理)

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高中地理人教版必修一 《时区、区时的计算》课件ppt

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现学现用
2、(2011山东基本能力)当北京时间为9:00时, 金砖国家之一南非的比勒陀利亚所在时区(中央经线 经度为30°E)的区时是 A( ) A.3:00 B.4:00 C.6:00 D.15:00
解析:北京时间为东八区区时,30°E为东二区中央经线。 计算可知,北京时间9∶00时,比勒陀利亚区时为3∶00, A项正确。
【例1】我国最东端约在135°E,最西端在73°E, 求我国最东端和最西端所在时区。
我国最东端:135º÷15°=9,故我国最东端在东九区 最西端:73º÷15°=4余13,13>7.5°,商加 1 , 故最西端在东五区。
区时的计算
(2)求两地时区差:同(区)减异加(即两地同在东时区或西时 区,则相减;若一个在东时区,另一个在西时区则相加。
要求:小组为单位进行讨论解释
时区 区时 标准时间
中央经线 中时区 北京时间
时区的划分
7.5ºW
37.5ºW 52.5ºW 22.5ºW
西二区 西三区
西一区
中时区0°
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱºW 15ºW
45ºW
15ºE 30ºE 45ºE
7.5ºE 东一区 东二区 东三区
22.5ºE 37.5ºE
52.5ºE
142.5º 157.5ºW
西十区
172.5ºW
西十一区
150ºW 165ºW
西十二区 180°
165ºE 150ºE
东十二区
东十一区
东十区
172.5ºE
157.5ºE 142.5ºE
地球自转方向
区时的计算
(1)用已知经度推算时区数:时区数=某地经度÷15° 余数<7.5°,商数即时区数; 余数>7.5°,商数加 1 即时区数

《时区和区时》课件

《时区和区时》课件
地区性会议
对于地区性会议,主办方会根据参与 者的主要所在地,选择一个适合大多 数人的时间。
跨国公司的办公时间
全球性公司
这类公司通常会设立一个全球统 一的工作时间,如UTC时间,然 后各分公司根据本地时间进行换 算。
地区性公司
这类公司通常会根据主要市场所 在地的习惯设定办公时间,但也 会考虑到其他地区的工作时间。
机械钟的发明
随着机械技术的进步,13 世纪末期机械钟被发明, 人们开始有更精确的时间 概念。
世界时区的提出
1884年,国际经度会议上 提出了世界时区的概念, 将地球划分为24个时区。
区时的发展历程
国际标准时间
1884年的国际经度会议上,格林尼治时间被确定为国际标准时间。
区时的应用
随着航空、航海和电信的发展,区时概念逐渐普及和应用,方便了国际交流和合作。
确地知道目的地的当地时间。
时区和区时的存在也使得国际日 期变更线成为了一个重要的时间 节点,人们可以更加准确地知道
日期和时间。
04 时区和区时的实际应用
国际会议的时间安排
全球性会议
为了确保全球各地的参会者都能参与 ,会议通常会选择在UTC时间(协调 世界时)进行,这样无论在哪个时区 ,人们都能在同一时间参与。
在日常生活中,区时也有着广泛的应 用。例如,人们需要根据当地时间安 排工作和休息时间,同时也要考虑到 不同地区的时差问题。
03 时区和区时的关系
时区和区时的联系
时区和区时都与地球 的自转和时间有关。
时区和区时都是为了 方便国际交流和合作 而设定的。
时区和区时都与国际 日期变更线有关。
时区和区时的区别
详细描述
为了方便表示和区分不同的时区,人们通常采用东、西方向加上相应的数字序号 来表示。按照从西向东的顺序,每个时区都用一个数字序号表示,从零开始计数 ,例如东八区、西五区等。这种命名方式简单明了,易于理解和记忆。

沪教版-六年级地理-第二学期-1.2地球的自转(时区和区时)

沪教版-六年级地理-第二学期-1.2地球的自转(时区和区时)

每相差1°经度,相差4分钟。
如果把太阳升到一天之中天空最高位置的时刻定为正午12点, 这样确定的时间叫做地方时。 那么不同经度的地点,时间都不相同。
这种时间上的差异会给人们的生活、工作或旅行带来很大的不便。 为此,人们用划分时区、制定区时的方法来解决这个问题。
地球自转一周的时间:24小时 360°÷ 24=15 °(一个时区)
上待用。 (2) 将区时盘(大盘)沿图剪下,贴在硬卡纸
上待用。 (3)再将时区盘(小盘)叠置其上,将两盘圆心
对准,用鱼眼钉钉住,但要保证时区盘 (小盘)能够灵活转动。
作业:
1. 练习册第3页第三大题 2. 区时换算盘的制作与使用
拓展作业
拓展作业
+4
+7
上海 东8区 1月1日 7:00
悉尼 东10区 1月1日 9:00
纽约 西5区 12月31日 18:00 上海——纽约 向东相差11个时区
7+11=18:00 向东过日界线,日期减一天
地球的自转核心知识和能力
1. 由于地球不停地自西向东自转,住在东边的人要比西边的人先看到日出。 2. 同一根经线上的各地,没有时间上的先后差异;
同一根纬线的各地,越东边的地方,越早看到日出,越早到达正午。 3. 全球共分为24个时区,每个时区为15°。
相差一个时区,相差一个小时,规则是:东加西减。 我国使用的是北京时间(东八区的区时,也就是东经120°经线的地方时) 4. 计算时差口诀: ① 定时区、画简图(通过补全经线法画时区简图) ② 大减小、算差值(东时区用正数表示,西时区用负数表示) ③ 东加西减、画箭头 (从已知地点所在时区向未知时间的地点方向画箭头,判读东加西减)
2. 制作过程

时区与区时(34张ppt)

时区与区时(34张ppt)
时间计算方式
同一时区内的各个地方时间相同,而不同时区间的时间则存 在差异,导致区时计算相对复杂。
时区和区时对生活的影响
交通和通讯
随着全球化的发展,时区和区时 对国际航班、长途电话和网络通 讯等产生了重要影响,需要考虑
到不同地区的时间差异。
工作与休息安排
企业和个人在安排工作和休息时间 时,需要考虑所在地的时区和区时, 以确保工作效率和生活质量。
03
时区与区时的关系
时区与区时的联系
时间计量统一性
时区和区时都基于地球的自转和公转来计量时间,确保了全球时间的相对统一性 。
国际交流便利
无论是时区还是区时,都为国际间的交流和合作提供了便利,使得不同地区的人 们能够更好地协同工作和生活。
时区与区时的区别
定义差异
时区是一个地理区域,根据经度划分,而区时则是一个具体 的时间点,根据所在时区的标准时间来决定。
时区与区时(34张 ppt)
目 录
• 时区概述 • 区时概述 • 时区与区时的关系 • 时区与区时在现实生活中的应用 • 时区与区时对国际关系的影响 • 时区与区时面临的挑战和解决方案
01
时区概述
时区的定义
总结词
时区是人为划定的地理区域,用于统 一时间计量。
详细描述
时区是根据地球自转和公转的规律, 人为划定的地理区域。这些区域内的 国家和地区采用相同的标准时间,以 方便国际交流和合作。
航班时刻表
航班时刻表上的时间也是根据目的地 的时区来确定的,乘客需要按照时刻 表上的时间提前到达机场办理登机手 续。
通讯业与时区
电话会议
跨国或跨地区的电话会议需要考虑到不同时区的因素,选择一个 适合所有参与者的时间,以确保会议的顺利进行。

《时区和区时 》课件

《时区和区时 》课件

3
区时的相关概念
与区时相关的概念包括夏令时、跨时区旅行以及国际会议等。
区时的应用
时区对于航空、铁路、电信、电视等行业有着重要影响。了解时区的应用能够更好地理解全球化 背景下的时间管理。
时区对于航空、铁路、电信、电视等行业的影响
不同地区的时差导致航班、列车、电话和电视节目等在不同时区之间的调整和协调。
日本标准时间(JST)是日本国内所采用 的标准时间。
区时的计算方式
区时是根据时区的划分而得出的特定时间。了解区时的定义、计算方法以及相关概念有助于我们准 确获取当地时间。
1
区时的定义
区时是指时区内某一地方经过时区计算得出的准确时间。
2
区时的计算方法
区时的计算方法基于标准时间和时区的差异来确定当地的具体时间。
《时区和区时 》PPT课件
时区和区时是一个关于时间的重要概念。了解时区的定义、影响因素以及世 界主要时区的分布能够帮助我们更好地认识时间。
什么是时区?
时区是世界上根据地球自转而产生的时间划分单位。地球被划分成24个时区,每个时区的时间相差一小 时。
时区定义
时区是根据经线划分的地 理时Байду номын сангаас单位。
因素影响时区
地球自转速度、地球自转 轴倾角以及国际权力平衡 等因素都会影响时区的划 分。
世界主要时区分布图
世界主要时区沿经线划分, 呈环形分布,从东向西依 次为各时区。
世界主要时区
世界上有许多主要时区,下面是一些常见的时区。
1 格林威治标准时间
2 太平洋标准时间
格林威治标准时间(GMT)是以英国伦敦 格林威治区为基准的世界标准时间。
太平洋标准时间(PST)是美国加利福尼 亚州等地所采用的标准时间。

课题13:时区和区时

课题13:时区和区时

课题13:时区和区时一、教学目标1.知识与技能了解不同经度的地方时间不同;理解时区的划分,区时、北京时间;知道国际日期变更线及其意义。

学会区时计算和运用“时区计算盘”获取各地的区时,有能力的学生设计完成区时计算程序。

2.过程与方法通过问题探究的方法学习并理解时区的划分和计算,体验自主学习的过程;运用网络体验并认识世界各地存在时差;通过时差如何产生的问题讨论理解为什么要划分时区,怎样划分;低目标要求的学生可通过制作“时区计算盘”,学会使用方法,完成区时转换。

高目标要求的学生通过程序设计真正掌握区时换算,最终使所有学生掌握简单方便的区时计算。

3.情感态度与价值观通过学习地球的一般知识,即地球自转产生时差的地理现象,初步认识一切地理事物都在不断变化。

二、教学流程三、主要教学过程设计1.引入新课教师:同学们,Can you tell me what time is it now ?【评析】执教本课的教师是地理学科的双语教师,针对本校学生英语基础较好的特点,平时上课坚持经常使用英语,培养学生使用双语交流的习惯,师生在英语对话交流方面比较自然。

教师上网键入相关连接/usa/newyork/timessquare纽约时代广场;夏威夷;/england/london伦敦。

教师设问:我们在精神百倍地上课的时候,纽约街头却是一片夜深人静的景象,为什么为造成这么有趣的现象呢?在学生回答后,追问:怎么会产生时差?在学生回答地球自转造成时差后,进一步问:地球自转是怎样产生时差的?【评析】教师引入新课的设计是成功的。

采用即时上网的方式进行瞬时连接,形象生动的网页界面内容跨越了空间,拉近了世界各地的距离,极大的引起了学生的学习兴趣,使学生身临其境般地体验到不同地方的时刻不同,油然产生了“为什么会造成这种现象?”的问题。

2.为什么要划分时区教师:如果把太阳在某地升至一天中天空的最高位置的时刻定为正午12:00,那么这样确定的时间就叫做地方时。

七年级地理时区和区时

七年级地理时区和区时

02
时区的划分
地球自转与时间的关系
地球自转
地球围绕自己的轴线旋转,周期为 24小时,造成昼夜交替现象。
时间与地球自转的关系
地球自转的角速度是恒定的,导致不 同地理位置在同一时间内所对应的地 球自转角度不同,从而产生时间差异 。
时区的划分依据
经度
地球上任意两个地方,如果经度 相差1度,则时间相差约4分钟。
计算时区
根据经度确定所在的时区,东经度 数大于180度或小于0度的地区需 进行特殊处理。
计算区时
根据所在时区的位置,确定该时区 的中央经线,然后根据当地时间与 中央经线时间的关系计算出区时。
区时计算的实际应用
国际会议和赛事的时间安排
由于不同国家和地区的时区不同,国际会议和赛事的时间安排需 要考虑不同时区的区时差异。
感谢您的观看
THANKS
问题,以便及时送达。
社交媒体
03
社交媒体上的动态发布也需要考虑到时差问题,以确保信息能
够覆盖更广泛的受众。
对经济的影响
股市交易
全球股市交易通常按照时 区进行,以确保交易的及 时性和准确性。
跨国公司
跨国公司需要考虑到不同 国家和地区的时差,以便 更好地协调全球业务。
国际会议和谈判
国际会议和谈判需要考虑 到时差问题,以确保与会 者和谈判者能够准时参加。
05
时区和区时的历史发展
时区和区时的起源
人类对时间的认知
随着人类文明的发展,人们开始意识到时间的存在,并尝试通过日晷、水钟等 方式来测量时间。
早期的时区划分
在航海和贸易的推动下,人们开始意识到不同地方的时间存在差异,于是开始 尝试将地球划分为不同的时区。
时区和区时的演变

【高中地理】时区与区时ppt

【高中地理】时区与区时ppt
A B C D
我们可以采用什么办法解决呢?
时区: 国际上规定把全球划分为若干个区域, 每个区域都相对应一个时刻。这样规 定后的每一个区域就称为时区
区时: 每个时区所采用的时间标准
一个时区内以哪里的 地方时作为区时呢? 该区域的中央经线所 在位置的地方时。

180 150
120
90
60
30
0
30
60
西时区 东时区
2
时区和区时
• 分区计时制度把全球划分成24个150经度 宽的地区,叫做时区。 • 以中央经线的地方时作为全时区统一使 用的标准时间,叫区时。
– 注意:日常生活中的时间一般都是区时。
• 区时特征:东早西晚。相邻两个时区间 的区时相差1小时。
对有些国家来说,是否只在一个时区之内? 法定时: 有些国家根据本国的实际情况,使 用对区时进行调整后的时刻。 例: 北京时间 采用北京所在东八区的区时,作为 全国的统一时刻
算时差
两地相差几个时区,区时就相差几个小时

计算时东正西负,东边的时区减去西边的时区
例: 计算西五区与东二区的时差
2-(-5)=7
两地时差为7小时
算具体时刻 (已知一个时区的区时,求另一个时区的区时) 1. 计算两个时区的时差
2. 根据东加西减(右加左减,和数轴 一样)时差 例: 已知东京时间(东九区)为5月1日 12:00,求伦敦(中时区)的区时?
地方时
• 定义:同一瞬间,因经度不同而不同的 时刻,称为地方时。 • 规律:东早西晚,东边的地方时总比西 边的地方时来得早。
如果世界各地都采用各自的地方时,会引起 什么问题?全世界都同一使用某个地方时, 又会产生什么问题? 如果使用地方时,编制一条温州到杭州的火 车到站时刻表,将会出现什么情况?
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时间的计算
主要知识点 一、地方时 二、时区和区时 三、日界线
一、地方时
经度 1、概念:因__________ 不同而出现
不同的时刻,称为地方时。
因此,不同经线上具有不同的地方时。同 一条经线上地方时相同。 随地球自转,一天中太阳东升西落,太阳 经过某地天空的最高点时为此地的地方时 12 ________ 点。
读“中心为北极的示意图”,阴影区为3月21日, 非阴影区为3月22日,ON的经线为( ) C
A. 0° C. 60°E
B. 180° D. 120°W
180°
0时
自主总结
180°

172.5°W
东 十 二 区
自西向东越过日 界线,日期减一 天。 自东向西越过日 界线,日期加一 天。
减一天
加一天
西 十 二 区
判断日界线的方法
顺着地球自转的方向越过日界线,日 期减一天的是国际日界线。
区别国际(人为)日界线和自然日界线
国际日界线——原则上是180°经线 自然日界线——0时所在的经线 (简称0时经线)

判断分析:图中各经线的地方时是否相同?它们分别是当 地的几点?
一、地方时
地方时的计算 步骤 (1)求经度差(15º ~1小时,1º ~4分钟) (2)把经度差转换为时间差 (3)东加西减
已知20°E的地方时是7月5日 10时30分,求15°W的地方时?
二、时区和区时
1、时区的划分
(1)以15°划分为一个时区.全球划分为24个时区. (2)以0º 经线为中央经线,向东、西方向各取7.5º , 合计为15º ,该时区称为中时区(或零时区)。 (3)以中时区为起点,向东、西方向各划分 12个时区。 180°经线是东、西十二时区共同的中央经线。
国际标准时间
标准时
(1) 中时区(零时区)的区时 (2)格林尼治天文台的时间
(3)重要国家使用的标准时 特殊区时:东京(东9区) 北京时间(东8区的区时) 伦敦时间(0时区的区时) 开罗(东2区) 莫斯科(东3区) 纽约、华盛顿(西5区) 洛杉矶(西8区)
东五区----东九区
东 七 区
北京时间? 东八区的区时
概念:时间区域,国际规定,经度每隔15度 时区 划分为一个时区,全球划分为24个理论时区 注意:中时区,东西十二区的特殊性
概念:某一时区共同使用的时间,
区时
各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。 中央经线:明确每时区的中央经线, 中央经线的度数是15°的整数倍 计算:东加西减 某地区时 = 已知地的区时±1小时×两地 相隔时区数
日界线
(2)日期分界线的确定
0时Байду номын сангаас
昏线:18时
地方时为0时的经线的确定: a.夜半球中间的经线就是 地方时为0时的经线; b.昼半球中间的经线 就是地方时为12时的经线, 与此经线相对的经线就是 12时 晨线:6时 地方时为0时的经线; c.根据晨线与赤道相交点的经线地方时为6时, 昏线与赤道相交点的经线地方时为18时,或者 根据其他已知经线(或时区)的地方时(或区 时)进行推算
120°E的地方时
美国本土包括哪些时区?
西八区 西七区 西六区 西五区
太平洋时间 山地时间 (西部时间)
中部时间
东部时间
(1)时区计算方法:
所求时区数=已知经度÷15 =商……余数
(余数>7· 5
思考:
1. 东经115º 、西经75º 、东经35º 、 西经170º 分别位于哪一个时区? 分别为:东经115º —东八区、西经75º —西五区、 东经35º —东二区、 西经170º —西十一区。
国际日界线
1、国际日界线,其与180° 不重合,稍 有曲折 经线重合吗? 2、分析自东12区向东进入 减一天 西12区,或自西12区向西进 入东12区,日期是怎样变更 加一天 的? 3、想一想地球上哪一个时 东十二区 区的时刻最早,哪一个时区 西十二区 的时刻最迟,为什么?
地球自转方向
西
172.5°E
0
商加1)
(2)区时计算方法: 已知某地区时,求另一地区时 所求区时=已知区时±时差
1、计算:当北京时间为8日下午5时时, 华盛顿的时间为几日几时?
(西) (东)
西五区 ?
东八区 8日17时
本初子午线
国际日界线
三、日界线
1、概念: 国际规定原则上以180度经线
作为地球上“今天”和“昨天” 的分界线,叫作“国际日期变 更线”,简称“日界线”。
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