河南省乡村普法工作现状研究及建议
当前农村普法现状及对策
当前农村普法现状及对策第一篇：当前农村普法现状及对策当前农村普法现状及对策中共中央、国务院以转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》。
明确提出我国第六个五年法制宣传教育工作应坚持四项原则、完成七大任务，要求各级大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，在各行各业掀起学法用法的热潮。
要把法制宣传教育纳入政府对农村公共服务的重要内容，开展法制宣传资料、法制信息、法制文艺和法律服务进乡村活动，切实提高农民的法律意识和法制观念；加强农村法制宣传教育基础设施建设，扩大宣传教育覆盖范围；提高农村法制宣传教育的服务性；继续深化“民主法治村”创建活动，健全充满活力的村民自治机制。
那么，在实际工作中，我们怎样才能把国家“六五”普法规划的要求落到实处，切实推进我区法律进乡村活动，进一步提高农民的法律意识和法制观念呢？改革开放三十多年，我们开展了二十多年的普法宣传，农民群众的法律意识、法制观念和依法维护自身合法权益的意识和能力都有了很大提高，但距离社会主义新农村建设的要求还相差很远，与实现依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的要求相差更远。
封建迷信思想、宗族观念、邪教组织和邪教势力在部分农村依然存在，严重影响了农村的社会风气。
基层干部不依法办事，侵犯农民的生产经营自主权、侵占集体资产的行为还时有发生，严重破坏了党群、干群关系。
乡邻之间争夺承包地、宅基地以及城市化进程中的征地补偿纠纷还不断发生，严重影响了农村的和谐稳定。
这些矛盾和问题的不断发生，充分说明了我们在农村普法教育工作中还存在着许多问题和不足，还有很多需要我们努力才能做好的地方。
为此，我们对当前农村普法现状进行了专题调研，以期解决我们在农村普法教育工作中存在的问题和不足。
一、当前农村普法的现状通过调研，我们认为当前农村普法教育现状主要体现在以下几方面：1、缺少组织管理松散，普法对象集中难。
由于农村组织化程度低，村落分散，导致普法教育工作面加大，人员难以集中，同时由于农村实行联产承包责任制，多数农民都忙着自己的一亩三分地，根本不愿花费更多的时间去学习他们自己认为用处不大或没有用处的法律法规，再加上外出务工的人员日益增多，普法对象更是难以集中。
当前农村普法教育工作存在问题及对策思考
个 家 庭 学 法 。 么 一 所 学 校 的学 生就 可 那
以带动一个村 、 一个乡镇 的农 民学法 。在 农村 ， 学校是普法 一个得天独厚 的有利条
件 ， 为 学 校 的 学 生 来 自各 村 各 户 ， 数 因 人
多， 而且 集 中， 并有 固定 的学 习场所和 专 业 的教师 。 我们 可以充分利用学校这个大 我 国开 展“ 普法 ” 教育 工作多年 以来 ， 广大农 民群 众的法律意识 、 法制 观念 明显
２ 扩火普法教 育宣 传阵地 。 、 在农村 中 开展 普法 ， 由于农 民居住 分散 ， 冉加 上人 员流动性 人， 中起来组织 学法确 实仃 ｝ 集 ｛ ｛
难 。 通 过 在 学 校 向学 生 开 展 普 法 知 识 ， 让
每 …个学 生通 过学 习， 把学到 的法 律知识 带刚 家 ， 让家 里人 帮着 一起 学 ， 而带动 从
增 强 ， 法 保 护 自身合 法 权 益 的 能 力 大大 依 提 高 。面 对 新 的 机 遇 和 挑 战 ， 法 教 育 尤 普 其 是 农 村 的 普 法 教 育 工 作 还 存 在 许 多 问 题和困难， 需要 加 以 解 决 和 完 善 。
一
单位 就是 锅开一个动员会 ， 制定一个普 法
识 。实践证明， 领导重视 是推进农村普 法
工 作 的关 键 。 村 基层 干 部对 普法 工 作 的 农 认 识 ， 直 接 影 响 到 普 法 工 作 的 开 展 和 进 将 程 ， 响 到 普 法 的效 果 和 作用 。 首 先 抓 好 影 农 村 领 导 干 部 的 普 法 。 重 点抓 好 乡 镇 领
学 法 ， 分 发 挥 了学 校 在 农 村 普 法 中 的 辐 充
律知识竞赛 ，搞好一次法律知识考试 ， 整
当前农村普法现状及对策
当前农村普法现状及对策
农村普法是指在农村地区开展普及法律知识、宣传法律法规、维护法律权益的活动。
然而，当前农村普法存在一些问题，如普法宣传不到位、法律意识淡薄、法律服务不足等。
为了解决这些问题，需要采取一些对策。
加强普法宣传。
农村地区的居民普遍文化水平较低，对法律知识的了解也相对较少。
因此，需要加强普法宣传，通过各种形式的宣传活动，让农村居民了解法律知识，提高法律意识。
同时，要注重宣传法律的实用性，让农村居民知道法律对他们的生活有何影响，以及如何维护自己的合法权益。
加强法律服务。
农村地区的法律服务相对不足，很多居民在遇到法律问题时不知道该如何解决。
因此，需要加强法律服务，建立健全法律援助制度，为农村居民提供法律咨询、法律援助等服务。
同时，要加强对律师、公证员等法律服务人员的培训，提高他们的专业水平，为农村居民提供更好的法律服务。
加强法律监督。
农村地区的法律监督相对薄弱，一些违法行为得不到及时的制止和惩处。
因此，需要加强法律监督，建立健全法律监督机制，加强对农村地区的法律监督力度，及时发现和处理违法行为，维护农村地区的法律秩序。
当前农村普法存在一些问题，需要采取一些对策来解决。
加强普法
宣传、加强法律服务、加强法律监督，这些都是解决农村普法问题的有效途径。
只有通过不断的努力，才能让农村居民真正了解法律，维护自己的合法权益，促进农村地区的法治建设。
关于加强农村普法宣传,增强农民法制观念的建议
关于加强农村普法宣传，增强农民法制观念的建议一、背景与意义随着中国农村社会的快速发展，农民的法律意识和法制观念逐渐成为社会关注的焦点。
加强农村普法宣传，提高农民法律素养，不仅有助于推进农村的法治建设，也是维护农民权益、促进农村稳定发展的必然要求。
然而，当前农村普法工作仍存在一些问题和挑战，需要采取有效措施加以改进。
二、问题分析1.普法宣传力度不足：部分地区农村普法宣传活动较少，农民获取法律知识的渠道有限。
2.宣传内容与农民需求脱节：一些普法宣传内容过于理论化，未能结合农民的实际需求和关注点。
3.宣传形式单一：传统宣传方式如贴标语、发传单等效果有限，缺乏互动性和吸引力。
4.农民法律意识淡薄：部分农民对法律持怀疑态度，缺乏主动学习和运用法律的意识。
三、解决策略与建议1.加大宣传力度：政府和社会应加大对农村普法工作的投入，通过多种渠道宣传法律知识。
2.结合实际需求：了解农民的需求和关注点，针对实际问题开展宣传教育活动。
3.创新宣传形式：采用故事、案例、影视等多种形式进行普法宣传，提高吸引力。
4.培养法律人才：加强农村法律服务队伍建设，提高法律服务水平。
5.建立长效机制：将普法工作纳入农村发展规划，建立健全普法宣传的长效机制。
四、实施方案1.制定详细的普法计划：根据实际情况制定具体的普法工作计划，明确目标、任务和时间表。
2.组织专业团队：组建由律师、法官、检察官等组成的普法宣讲团，深入农村开展宣讲活动。
3.制作宣传资料：设计简洁易懂、图文并茂的宣传册、海报等资料，便于农民学习。
4.开展主题活动：组织以法律为主题的文艺演出、知识竞赛等农民喜闻乐见的活动，增强参与性。
5.建立反馈机制：定期收集农民对普法工作的意见和建议，及时调整和完善宣传策略。
五、预期效果与影响通过实施以上建议和方案，预期可以达到以下效果和影响：1.增强农民的法律意识和法制观念，提高其运用法律维护自身权益的能力。
2.促进农村的法治建设和社会稳定发展，为乡村振兴战略的实施提供有力保障。
当前农村普法问题思考与建议
当前农村普法问题思考与建议第一篇：当前农村普法问题思考与建议我国已经实施了四个五年法制宣传教育规划，经过20年的普法教育。
农村法律知识极大普及，农民法律知识贫乏，法制观念淡薄的状况有了进一步改变，法制教育与实践紧密结合，为加强社会主义法制建设，促进各项事业的依法治理，打下了坚实的基础。
但在经济发展相对落后的农村特别是偏远山区，普法教育仍然存在诸多难题。
特别是部分农村普法教育的滞后，阻碍了基层民主法制建设的进程。
当前农村普法工作主要存在着“四难”：一是认识难统一，一些农村干部把普法教育当成是“听话教育”，要求农民学法主要是为了让农民听话。
当看到农民学法后懂得用法律维护自身权益时，反而觉得农民学了法后不好管，认为农民还是不学法才好管；还有的基层干部善于断章取义，把普法当成“实用教育”，只普及与农民履行义务有关的法律条文，而对于群众参与村务管理，行使民主权利方面的法律知识却视而不见；有的农民则认为学法是司法部门的事，只要不犯法，学不学无所谓。
二是人员难集中，农村实行联产承包责任制后，农民在大部分时间里忙于耕种，农闲时外出务工，因而人员难于集中，普法的时间难以安排。
三是内容难理解，由于大多数农民文化水平普遍较低，对抽象的法律条文学不懂，记不住，影响了学法的积极性，使普法效果难以保证。
四是经费难保障，农村普法经费严重不足，缺乏起码的宣传器材和阵地，有的连基本的法律教材都无经费印制和购买，致使普法工作难以开展。
造成农村普法工作“四难”现象的主要原因是：其一是权大于法的特权思想影响了农村普法的开展。
由于个别村干部中存在着权大于法，以言代法、个人说了算的现象，这种不良倾向和现实的负面影响，使许多农村干部群众仍然对法律的地位和作用认识不足。
其二是执法不公现象挫伤了农民学法的信心，普法是否有效，很大程度上取决于执法人员的公正执法。
目前在部分乡村中司法、执法环境仍然较差，严重存在着执法混乱，效率不高等问题。
使一些农民群众对法律的权威产生了怀疑和动摇，进而失去了学法的信心，已取得学法成果也难以巩固。
农业农村普法调研报告总结
农业农村普法调研报告总结农业农村普法调研报告总结随着农村发展的不断推进，农业农村普法工作也变得越来越重要。
本次调研旨在了解农村普法工作的现状及问题，并提出相应的解决方案，以促进农村法律意识的提高，加强农村社会法治建设。
一、农村普法工作的现状据调查结果显示，目前农村普法工作还存在以下问题：一是法律意识薄弱，部分农民对法律法规了解不足，对法律的认识存在模糊甚至错误；二是法律信息传达不畅，农村地区普法宣传渠道有限，法律知识无法广泛传递，农民的法律知识获取渠道狭窄；三是普法基础设施不完善，普法宣传设施匮乏，普法教育资源不足，农民参与普法学习的机会有限。
二、问题的原因分析造成上述问题的原因主要有：一是农村教育水平相对较低，农民的受教育程度较低，法制知识普及的基础薄弱；二是农村社会文化氛围不够浓厚，农村社会风气存在一些不良现象，影响了法制观念的树立；三是农村普法工作的力度不够，相关部门对农村普法重视程度不高，导致工作推进缓慢。
三、解决方案针对上述问题，我们提出以下建议：一是加强农村法律宣传，利用广播、电视、网络等新媒体手段，加大对农民的法律宣传力度，提升农民的法律意识；二是加强农村法律教育，设立农村法律教育培训中心，在农村普法基层站点开展法律宣传教育，提供法律知识培训；三是加大农村普法力度，相关部门应加大对农村普法工作的支持力度，提供更多普法宣传设施和普法教育资源。
四、预期效果通过本次调研及提出的解决方案，我们期望能够取得以下效果：一是提高农民的法律意识，使其能够主动遵守法律法规，增强法律意识的自觉性；二是扩大农民的法律知识获取渠道，为农民提供更多法律知识，提升农民的法律素养；三是推动农村社会法治建设，促进农村社会的稳定和谐发展。
综上所述，农业农村普法工作在推进农村法制化建设、促进乡村振兴等方面具有重要意义。
我们应当加强农村法律宣传、法律教育和农村普法工作的力度，将普法工作纳入农村发展的整体规划中，以提升广大农民的法律素养，推进农村社会法治建设，为农村振兴提供坚实的法治保障。
当前农村地区法制宣传面临的 问题及对策建议
一、问题的现状1.缺乏法律意识农村地区由于长期的闭塞和信息不畅，导致农民对法律意识的认知不足，缺乏对法律的正确理解和尊重。
一些农民甚至对法律的存在和作用感到陌生，导致在日常生活和工作中容易忽视法律规定，造成一些违法行为的产生。
2.宣传渠道匮乏相比城市地区，农村地区的宣传渠道相对匮乏，缺乏专业的法制宣传团队和渠道，使得法律宣传覆盖面和深度不足，难以覆盖到每一个农民家庭。
3.宣传方式单一目前农村地区的法制宣传方式主要是以传单、宣传标语、广播等传统形式为主，缺乏创新性和多样性，难以引起农民的兴趣和关注，影响了宣传效果。
二、解决问题的对策建议1.加强法律宣传力度在农村地区加大法制宣传力度，通过举办法律知识讲座、宣传活动等方式，向农民普及法律知识，增强农民的法律意识和法律素养。
2.拓展宣传渠道利用互联网、手机软件等现代化渠道，拓展法制宣传覆盖面，通过建立农村法律宣传评台，使得法律宣传和服务能够深入到每一个农民群众中。
3.多样化宣传方式创新宣传方式，利用媒体、文艺等多种形式，例如制作小型法制宣传微电影、文艺表演等，使法律宣传更加贴近农民的实际生活，增加法制宣传的吸引力和感染力。
4.建立健全法律服务体系在农村地区建立健全的法律援助体系，为农民提供法律沟通和服务，解决农民在生产、生活、经营中所遇到的法律问题，增强农民的法律信任度和依赖性。
5.加强对干部队伍的法律培训对农村地区的干部队伍进行法律知识的全面培训，提高他们对法律宣传工作的认识和能力，使他们成为法律宣传的骨干力量，在基层开展法制宣传和服务工作。
三、结语随着农村地区的现代化进程加快，法制宣传工作的重要性日益凸显，只有通过加强法律宣传力度和提升宣传效果，才能有效解决目前农村地区法制宣传面临的问题，为农民提供更加全面、准确的法律知识，促进农村地区的法制建设和社会稳定。
随着农村现代化进程的不断加快，法制宣传工作的重要性日益凸显。
农村地区的法制宣传工作，不仅关乎农民个体的合法权益，更涉及到整个社会的法制建设和社会稳定。
农村地区普法工作存在的问题、原因分析及对策建议
农村地区普法工作存在的问题、原因分析及对策建议从“一五”普法到今年开始的“五五”普法，xx县经过十几年的普法教育和依法治理，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!广大农村基层干部民主自治、民主管理和依法办事的自觉性逐步加强，农民群众的法律意识、法制观念和依法维护自身合法权益的意识和能力有很大提高。
但是随着改革的不断深入，随着农村社会主义市场经济的深入发展。
目前，农村普法工作的现状难以适应新形势的需要，一定程度上制约了农村普法工作的深入发展，主要情况如下：一、农村普法的现状与难题1．普法教育的权威性、重要性认识不高。
随着市场经济的发展，农民越来越看重物质利益和经济效益，并以此作为看问题、办事情、论成败的惯用标准，崇尚“时间就是金钱”之类观念，对那些费时、费力而又难见直接经济效益的普法依法治理求长远社会效益的治本工作则持回避、被动、冷漠的态度，因而普法教育工作在一些人心目中的分量大大减少了，有些乡镇、村的领导借口抓经济工作是硬指标，把普法与经济工作对立起来，采取消极应付的态度；个别乡镇、村的领导把普法和“减负”对立起来，认为组织农民学法就要求农民购买普法教材、参加考试，是增加农民负担，忽视了普法对依法治村、依法“减负”提高广大农民法律意识的重要作用。
2．普法教育原有“三无”现象仍然没有得到彻底解决，所谓“三无”是指无专职普法队伍、无专门工作手段、无专项活动经费。
也就是说，农村的普法工作主要靠乡镇司法所和有关单位的配合来做，即使有的设有普法办也是虚设，其教育手段要根据实际条件来确定，宣传经费要临时筹集。
从我县农村整体情况来看，普法工作队伍力量小，装备差，普法经费投入不足的问题较突出。
大多数乡镇、村还普遍存在简单、陈旧的宣传教育手段和形式，一定程度上影响了普法工作的深入开展。
3．普法教育还存在“四难”的问题。
一是人员难集中。
随着农民经济意识的不断增强，xx常年有20万农民外出打工或在企业就业，普法对象比较难以集中。
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河南省乡村普法工作现状研究及建议
摘要：十九大报告中提出要深化依法治国实践，加大全民普法力度。
经过调查我们发现河南农村基层民众法律意识普遍较低，不少群众对法律存在偏见，法治实施效果欠佳。
这不利于河南基层的社会治理和经济文化的高质量发展。
因此，本文以在河南长垣县的前期调查为切入点，在研究河南基层普法工作的现状和不足的基础上，结合国家最新法治政策，利用现代化信息手段，与时俱进，立足河南省情，提出具体的完善措施，以期提高河南农村基层法治实施效果，创新解决普法难的问题。
关键词：普法；乡村；建议
一、研究目的
（一）、基层普法工作对我国实施依法治国方略、构建社会主义和谐社会和实现社会主义现代化建设意义重大。
近年来我国经济飞速发展可随之而来的是犯罪率的显著增加，黑恶势力的卷土重来，大量的新型经济类犯罪案件产生。
由于广大乡村群众未树立正确的法律意识，导致合法权益被侵害还不自知，此外朴素的“以牙还牙，以眼还眼”的思维方式仍然存在于部分乡村群众的观念中，另外由于部分司法官员的问题使得基层群众不信法律，不信法院，以个体的私立救济代替国家司法救济，乡村群众的法律意识未跟上经济发展水平，社会主义现代化要求有更多高素质的人民群众。
（二）、提高河南农村民众法律意识，为建设平安河南打下坚实法治基础
通过实地调查研究发现当前河南农村老百姓法律意识较低，不少群众对法律存在种种偏见，造成这一现象的原因在于目前农村的法律宣教方式存在种种问题与不足。
本项目研究目的在于发现和梳理目前法律宣教方式存在种种问题，借鉴普法的先进方式，立足现实，综合运用现代信息手段，结合河南省省情提出具体的完善措施，以提高法律在河南乡村的实施效果，营造和谐的社会秩序，实现河南又快又好的发展，为创建平安河南，文明新农村打下坚实基础。
二、研究内容
（一）、当前河南农村普法宣教方式存在的不足
1、普法工作人员思想认识不足。
虽然普法工作一直受到党和国家的重视，但基层一些部门和工作人员等仍存在不重视普法工作的心理。
农村居民学历普遍较低没有接受过较为系统的法治教育，他们很难理解法律的内涵与具体使用方法，他们不清楚如何使用法律保护自己的切身利益。
所以针对以上情况我们应该加强工作人员的思想建设，帮助和他们更好地开展普法工作。
2、普法宣教方式单一。
一些农村的普法教育形式还比较落后，而且经常借助行政化的手段来进行，比如把村民召集起来讲课、出版报、发宣传页和教材以及张贴标语等，这些手段大多需要村民具有一定的识字能力，但目前的情况是，虽然国家义务教育普及情况较为良好，但家中识字的多为青壮年，而他们一般会外出打工，家里只有一些老人，或者未到上学
年龄的小孩子，他们很少会认识字。
所以，这些普法宣传教育工作的手段成效不大。
并且这
种宣传教育手段太过形式主义，反而会使农村居民漠视普法教育。
3、普法宣教内容缺乏针对性。
法律的表现形式是法律条文，法律条文一般是用精炼浓
缩的语言写成，农村教育程度普遍较低，法律条文对他们来说是比较难以理解的。
如果只是
将法律条文告诉农村居民，而没有加以生动形象的解释说明，反而会增加农村居民对法律的
反感和不理解程度。
农村的普法宣传教育多强调承担义务，一些地区政府为了加强对地方居
民的管理，过多强调履行义务和承担责任方面，使居民对法律充满了恐惧。
而不敢去使用法律。
这也是普法教育的失败。
（二）当前河南农村民众的法治需求
1、基层民众法律意识概述。
我们在前期社会实践调查发现当前河南农村老百姓在当与
他人发生纠纷冲突时，他们比较倾向于选择传统的问题解决方式，例如向村委会求助，或者
采取暴力方式。
同时，绝大部分群众渴望了解更多与自己切身利益有关的法律，并且希望学
会使用法律。
由此，我们可以发现我们当前的基层普法工作还有很大的发挥与创新空间。
2、农村群众关注的热点法律问题。
随着越来越多的欠发达地区的青壮年劳动力向发达
地区转移，这些欠缺法律知识的务工人员他们的合法权益往往得不到保障；农村地区家庭成
员往往比较多，兄弟姊妹之间出现财产纠纷的问题；夫妻之间出现问题时，他们也不会运用
婚姻家庭法来解决纷争。
近年来，网络诈骗和电信诈骗层出不穷，这类案件越来越倾向农村
地区等。
3、农村民众喜闻乐见的普法方式。
我们在社会实践的调查走访中发现基层民众对当前
的说教的普法宣教方式并不是很喜欢和接受，我们针对这个问题设计了调查问卷，向当地民
众了解他们希望用什么样的法律宣教方式。
当地的民众给了我们很多启发。
他们喜欢比较生
动有趣的方式，例如央视普法栏目剧，他们平时喜欢使用抖音、快手这类短视频APP，我们
可以加以利用。
三、对农村普法的建议
（一）加强执法建设。
加强执法人员的法治素养是开展普法工作的基础，执法机关应当
重视普法教育工作的进行，避免出现执法人员侧重执法工作，从而忽视对基层居民普法教育
的开展。
建立一项针对执法人员进行普法工作的督促机制，如定期反馈其所负责辖区群众的
法律学习程度。
（二）对症下药。
在推行“谁执法谁普法”责任制的大背景下，执法机关可以创建法律数
据库，以便利执法人员普法工作的开展。
在普法工作中，改数据库用于汇集整理当地一定时
间段内的民众纠纷案件，进行数据分析，得出该时间段内民众容易受到侵害的法益。
根据该
数据分析研究，制定相应的普法教育计划，以便于下一阶段法治教育工作的展开。
（三）信息化日常普及。
执法机关可以建立奖励机制，鼓励群众积极参加，如定期评选
优秀家庭等。
当地司法机关可以利用抖音、快手等短视频APP拍摄一些普法短视频，如将法
律知识写成歌曲或者拍摄法律小短剧等。
（四）针对不同受众群体进行普法教育。
针对学生当地执法机关可以联合教育主管部门，在不同教育阶段里进行适龄的法治教育，例如制定编写法律常识儿歌、做游戏、撰写适龄的
法律教材、定期开展法律进校园活动。
从中小学阶段开始加强群众的法律学习意识，培养群
众学法、守法、用法的意识与能力。
针对劳动年龄群体，该类群体智能设备操作比较熟练可
以采取云端的方式进行法治教育。
如，利用集体微信群和短视频APP、智慧普法APP进行法
治教育。
针对老年人，当地司法机关可以联合文艺社团排练蕴含法律知识的豫剧进行下乡演
出等。
同时，居委会和村委会应设立法治宣讲员，根据民众的需求定期进行法治宣讲，配合
国家政策送法进社区、送法下乡等。