Kc班月份主题实施方案《-快乐工作达人》
幼儿园班级主题月工作计划
一、主题背景为了更好地培养幼儿的全面发展，提高幼儿的综合素质，我班决定在接下来的一个月内开展主题月活动。
本次主题月活动的主题为“快乐成长，快乐学习”。
通过丰富多彩的活动，让幼儿在快乐中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的团队协作能力，提高集体荣誉感。
3. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的自主学习能力。
4. 培养幼儿的自信心，促进幼儿的身心健康。
三、活动内容1. 生活自理能力培养（1）开展“我的小手真能干”活动，让幼儿学习穿衣服、系鞋带、整理床铺等基本生活技能。
（2）设立“小小值日生”制度，让幼儿轮流担任值日生，负责班级卫生、秩序维护等工作。
2. 团队协作能力培养（1）开展“快乐运动会”，让幼儿在游戏中学会合作、竞争、互助。
（2）组织“小小舞台秀”，让幼儿展示自己的才艺，增强团队凝聚力。
3. 学习兴趣激发（1）开展“故事大王”比赛，激发幼儿对阅读的兴趣。
（2）设立“小小科学家”活动，让幼儿动手操作，探索科学奥秘。
4. 自信心培养（1）开展“我最棒”活动，让幼儿展示自己的特长，增强自信心。
（2）设立“进步之星”评选，鼓励幼儿不断进步。
四、活动安排1. 第一周：生活自理能力培养（1）开展“我的小手真能干”活动。
（2）设立“小小值日生”制度。
2. 第二周：团队协作能力培养（1）开展“快乐运动会”。
（2）组织“小小舞台秀”。
3. 第三周：学习兴趣激发（1）开展“故事大王”比赛。
（2）设立“小小科学家”活动。
4. 第四周：自信心培养（1）开展“我最棒”活动。
（2）设立“进步之星”评选。
五、活动评价1. 通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的生活自理能力、团队协作能力、学习兴趣和自信心。
2. 定期召开家长会，与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。
3. 对活动进行总结，分析活动效果，为今后开展类似活动提供借鉴。
通过本次主题月活动，我们相信幼儿们将在快乐中学习，在学习中成长，为他们的未来奠定坚实基础。
月度员工活动实施方案
月度员工活动实施方案一、活动目的。
月度员工活动是为了增强企业文化建设，营造积极向上的工作氛围，增强员工团队凝聚力，提高员工工作积极性和创造力，促进员工之间的交流和沟通，达到提高企业整体绩效的目的。
二、活动内容。
1. 主题活动。
每月确定一个主题活动，如团队合作、创新创意、健康生活等，围绕主题进行一系列的活动策划和实施。
2. 小组竞赛。
以小组为单位进行竞赛，包括知识竞赛、团队合作游戏、创意设计比赛等，通过竞赛活动增强团队凝聚力和合作意识。
3. 健康活动。
组织健身运动、户外拓展、团建旅游等健康活动，提倡员工积极参与，增强身体素质和团队合作精神。
4. 文化艺术。
举办文艺表演、书法绘画、手工制作等文化艺术活动，提升员工审美情趣，丰富业余生活。
5. 专业培训。
安排专业培训讲座、技能培训课程等，提高员工专业素养和工作能力。
三、活动安排。
1. 活动时间。
每月初确定当月的活动日程安排，合理安排活动时间，确保不影响正常工作进程。
2. 活动地点。
根据不同活动内容和形式，确定合适的活动场地，如会议室、室外场地、培训基地等。
3. 活动参与。
全员参与，鼓励员工踊跃报名参加，确保活动的全面性和参与度。
四、活动执行。
1. 组织策划。
成立活动策划小组，负责每月活动的策划、组织和执行工作。
2. 宣传推广。
及时发布活动通知，利用企业内部通讯工具、公告栏、微信群等渠道进行宣传推广，提高员工对活动的关注度和参与度。
3. 资源保障。
保障活动所需的场地、物资、人力等资源，确保活动的顺利进行。
4. 活动评估。
每月活动结束后进行评估，总结经验，及时调整下月活动方案，不断提升活动质量。
五、活动效果。
通过月度员工活动的实施，可以增强员工的团队意识和凝聚力，提高员工的工作积极性和创造力，促进员工之间的交流和沟通，为企业文化建设和团队建设注入新的活力，达到提高企业整体绩效的目的。
六、总结。
月度员工活动是企业文化建设的重要组成部分，通过不断创新和完善活动方案，可以有效地提高员工的工作积极性和创造力，促进员工之间的交流和沟通，为企业的发展壮大奠定良好基础。
《快乐工作达人》周计划表
《快乐工作达人》周计划表第一周周目标
> 知道各种工作对社会生活的意义，感受各行各业与自己生活的密切关系
> 认识不同职业使用的工具及其用途
> 探索几种工作服的设计原由与用途
> 知道厨师的工作特点、职业装扮，以及木匠和油漆工的工作内容
> 了解理发师的工作，感受发型的变化，学习真确梳头方法
第一周周计划
第二周周目标
> 知道剪发的流程，了解自己需要配合的事情
> 了解理发师的工作场所
> 在扮演游戏中进一步了解理发师的工作内容，理发的流程和动作> 了解消防员的工作内容、基本装备和用途
> 知道消防员工作的特殊性，增进对消防员的敬佩及感恩之情
> 发现各种动物的特征、本领与消防员职责之间的关系
第二周周计划
第三周周目标
> 尝试画出消防员的形象或工作情形
> 认识各种各样的消防车
> 模仿消防员的训练动作，增进大肌肉发展
> 了解消防员日常的训练内容
> 了解交警日常的工作内容，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规则的意识> 知道并学习交警常用的指挥动作，提高身体快速反应能力
> 了解消防员和交警两种职业的差别
第三周周计划
第四周周目标
> 了解看病的流程，知道常见医疗设备的功用
> 进一步了解医院科室类别和所需的基本物品
> 了解动物医生的工作职责，认识不同医疗工作，增加爱护动物的情感> 用身体动作表现不同职业的特点
> 记录自己长大想当什么职业，并与同伴交流
第四周周计划。
活动月活动实施方案
活动月活动实施方案一、活动目的。
为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力，提高员工的工作积极性和创造力，公司决定开展一系列丰富多彩的活动月活动。
二、活动内容。
1. 健身活动，组织员工参加晨跑、瑜伽、篮球比赛等健身活动，增强身体素质，提高工作效率。
2. 文化活动，举办书法比赛、绘画比赛、朗诵比赛等文化活动，展现员工的艺术才华。
3. 团建活动，组织团队拓展训练、团队建设游戏等团建活动，增强团队凝聚力，促进团队合作。
4. 兴趣活动，开展手工制作、烹饪比赛、摄影比赛等兴趣活动，丰富员工的业余生活。
三、活动时间安排。
活动月将安排在每年的五月份，持续一个月时间，以确保员工能够充分参与各项活动。
四、活动实施方式。
1. 由公司成立活动月组委会，负责活动月的策划、组织和实施。
2. 每个部门自行组织一些小型的活动，如部门篮球赛、部门书法比赛等。
3. 公司统一组织一些大型的活动，如全员健身活动、文化艺术展示等。
五、活动宣传。
1. 通过公司内部通讯平台发布活动月的宣传资料，包括活动日程安排、活动内容介绍等。
2. 制作宣传海报，张贴在公司各个部门的公告栏上，提醒员工关注活动月的举办情况。
3. 利用公司微信群、企业邮箱等渠道，向员工发送活动月的相关信息，提高员工的参与度。
六、活动评选。
对于各项比赛活动，公司将设立评委团，评选出各个奖项，并在活动月结束后举行颁奖典礼，以表彰获奖员工的努力和成绩。
七、活动经费。
公司将拨专项经费用于活动月的策划和实施，确保活动的顺利进行。
八、活动效果评估。
活动月结束后，公司将对活动效果进行评估，收集员工的反馈意见，并根据反馈意见对活动月进行总结和改进，以更好地满足员工的需求和期望。
通过以上活动月活动实施方案，相信能够为公司员工带来一次愉快、丰富的活动体验，提升员工的工作积极性和团队凝聚力。
工作真快乐主题课程设计
工作真快乐主题课程设计一、教学目标本课程旨在通过“工作真快乐”主题的学习，让学生掌握XX学科的基本知识，提高学生对XX学科的兴趣和热情，培养学生的创新思维和问题解决能力。
具体的教学目标如下：1.掌握XX学科的基本概念和原理；2.了解XX学科的发展趋势和应用领域；3.学习并理解“工作真快乐”主题的相关知识和案例。
4.能够运用XX学科的知识解决实际问题；5.培养学生的批判性思维和分析能力；6.提升学生的团队合作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对XX学科的兴趣和热情；2.培养学生积极向上的学习态度和自信心；3.培养学生对工作的责任感和敬业精神。
二、教学内容本课程的教学内容围绕“工作真快乐”主题，包括以下几个方面：1.XX学科的基本概念和原理：通过讲解和案例分析，让学生了解XX学科的基础知识，帮助学生建立扎实的学科基础。
2.XX学科的发展趋势和应用领域：介绍XX学科最新的研究成果和发展趋势，让学生了解学科的前沿动态，激发学生的学习兴趣。
3.“工作真快乐”主题的相关知识和案例：通过分析工作中的快乐因素和成功案例，让学生了解如何在工作中寻找快乐，提高学生对工作的认识和理解。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握XX学科的基本知识和原理。
2.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的批判性思维和分析能力。
3.案例分析法：通过分析工作中的快乐因素和成功案例，让学生了解如何在工作中寻找快乐。
4.实验法：学生进行实验操作，培养学生的实践能力和创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，确保学生掌握XX学科的基本知识和原理。
2.参考书：提供丰富的参考书籍，帮助学生深入了解学科的发展趋势和应用领域。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件和教学视频，提高学生的学习兴趣和理解能力。
托班月工作计划本月主题
一、本月主题：快乐成长，探索世界本月我们将围绕“快乐成长，探索世界”这一主题，开展丰富多彩的教育活动，旨在培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手能力，让幼儿在轻松愉快的氛围中快乐成长。
二、工作目标：1. 帮助幼儿建立良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发幼儿对周围世界的兴趣，提高探索能力。
4. 培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。
5. 增强幼儿的自信心，培养积极向上的心态。
三、具体工作安排：1. 生活自理能力培养（1）开展“我能自己穿衣服”主题活动，让幼儿学会独立穿衣。
（2）组织“我能自己吃饭”活动，培养幼儿良好的饮食习惯。
（3）进行“整理物品”比赛，提高幼儿的整理能力。
2. 团队协作精神培养（1）开展“快乐拼图”活动，培养幼儿的团队合作精神。
（2）组织“接力赛跑”比赛，提高幼儿的团队协作能力。
（3）进行“分享玩具”活动，培养幼儿的分享意识。
3. 探索世界活动（1）组织“植物观察”活动，让幼儿了解植物的生长过程。
（2）开展“动物世界”主题活动，培养幼儿对动物的关爱和保护意识。
（3）进行“天文科普”讲座，提高幼儿的科普知识。
4. 审美情趣培养（1）开展“彩色世界”绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣。
（2）组织“音乐律动”活动，提高幼儿的音乐素养。
（3）进行“手工制作”比赛，激发幼儿的创造力。
5. 自信心培养（1）开展“我是小小表演家”活动，让幼儿展示自己的才艺。
（2）组织“故事大王”比赛，提高幼儿的语言表达能力。
（3）进行“知识竞赛”活动，激发幼儿的学习兴趣。
四、家园共育1. 加强家园沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
2. 邀请家长参与幼儿园活动，增进家园感情。
3. 定期开展家长讲座，提高家长育儿水平。
五、总结与反思1. 本月工作结束后，对本月工作进行总结，查找不足，为下月工作提供改进方向。
2. 组织教师进行反思，提高教育教学水平。
3. 加强与其他班级的交流，共同提高教育教学质量。
上班主题活动策划方案
一、活动背景随着社会经济的不断发展，职场竞争日益激烈，员工的工作压力和生活压力也不断增大。
为了提高员工的凝聚力和幸福感，激发员工的积极性和创造力，同时营造一个和谐、积极向上的工作氛围，特举办此次“快乐工作，健康生活”主题系列活动。
二、活动目标1. 提升员工对企业的认同感和归属感。
2. 增强团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作。
3. 提高员工的工作效率和生活质量。
4. 营造一个轻松愉快、充满活力的工作环境。
三、活动主题“快乐工作，健康生活”四、活动时间2022年10月1日至10月31日五、活动地点公司内部及周边区域六、活动内容1. 启动仪式- 时间：10月1日上午9:00-10:30- 地点：公司大会议室- 内容：- 公司领导致辞，介绍活动背景和目标。
- 颁发活动主题宣传物品，如T恤、帽子等。
- 组织员工进行团队拓展活动，增强团队凝聚力。
2. 健康生活周- 内容：- 举办健康知识讲座，邀请专业医生讲解健康饮食、运动等方面的知识。
- 组织员工进行晨跑、瑜伽等健身活动，提高员工身体素质。
- 开展“健康生活，从我做起”主题征文活动，鼓励员工分享健康生活心得。
3. 快乐工作日- 时间：10月8日至10月14日- 内容：- 举办团队协作游戏，如拔河、接力跑等，增强团队协作能力。
- 开展“快乐工作，趣味无限”主题派对，包括唱歌、跳舞、互动游戏等。
- 评选“最佳团队协作奖”、“最佳创意奖”等，激励员工积极参与。
4. 感恩节- 时间：10月15日- 内容：- 举办“感恩的心，感谢有你”主题演讲比赛，鼓励员工表达对同事、领导的感激之情。
- 组织员工进行亲子活动，增进员工与家人之间的感情。
5. 技能提升周- 时间：10月16日至10月21日- 内容：- 邀请专业讲师进行职业技能培训，如PPT制作、时间管理等。
- 开展“岗位大练兵”活动，提高员工业务水平。
- 举办“知识竞赛”，检验员工学习成果。
6. 快乐周末- 内容：- 组织员工参加户外拓展活动，如烧烤、野餐等，放松身心。
中班主题快乐工作达人主题活动方案
中班主题快乐工作达人主题活动方案英文回答：Theme: Happy Workaholic.Introduction:Hello everyone! Today, I am going to share with you my plan for a fun and engaging theme activity for the middle class. The theme is "Happy Workaholic," where we will explore different jobs and careers while promoting a positive and enthusiastic work ethic. Let's dive into the details!Activity 1: Dress-up Day.To kick off the theme, we can have a dress-up day where children come dressed as their dream job. They can choose to be doctors, teachers, astronauts, or any other profession they aspire to be. This will not only encouragetheir imagination but also create an interactive and engaging environment for them to share their dreams with their peers.Activity 2: Career Exploration.Next, we can organize a career exploration day where we invite parents or other professionals from various fields to talk about their jobs. They can share their experiences, show pictures or videos, and even bring in some props related to their work. This will give the children a firsthand opportunity to learn about different careers and ask questions. It will also inspire them to think about their own future careers.Activity 3: Workstation Role Play.To further enhance the theme, we can set up different workstations in the classroom. Each station can represent a different job or career. For example, we can have adoctor's office, a grocery store, a construction site, and a restaurant. Children can take turns playing differentroles at these workstations, allowing them to experience different jobs and develop their social and problem-solving skills.Activity 4: Team Building Games.To promote teamwork and cooperation, we can organize team-building games related to different jobs. For example, we can have a relay race where children have to complete different tasks simulating different jobs, such as delivering mail, building a tower, or solving a puzzle. These games will not only be fun but also teach children the importance of working together towards a common goal.Activity 5: Job Application and Interview.To wrap up the theme, we can have a job application and interview process. Children can create their own resumes and apply for their dream jobs. They can then participatein mock interviews where they showcase their skills and qualifications. This activity will not only be a fun way to end the theme but also teach children important life skillssuch as communication, confidence, and professionalism.中文回答：主题，快乐工作达人。
班级月度活动方案
班级月度活动方案为了丰富同学们的校园生活，促进班级凝聚力和团队合作能力的培养，我们班特制定了一系列的月度活动方案。
以下是我们的月度活动安排：第一周：文化艺术活动在这个月的第一周，我们将组织一场精彩的文化艺术活动，以展示班级同学们的才艺。
我们将安排各种才艺展示，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
同学们可以自由组队，展示自己的特长。
这不仅可以锻炼同学们的表演能力，还能增进班级之间的交流和了解。
第二周：健康运动日在这个月的第二周，我们将组织一场健康运动日。
我们将安排各种体育项目，如接力赛、篮球比赛、足球比赛等。
同学们可以自由组队参与比赛，既锻炼身体，又增进班级之间的友谊。
同时，我们也会邀请专业教练来为同学们进行运动技能指导，提高同学们的运动水平。
第三周：志愿者活动在这个月的第三周，我们将组织一场志愿者活动，去社区或者福利院开展公益活动。
同学们可以自愿报名参加，可以选择帮助社区清洁、陪伴孤寡老人、给福利院的孩子们上课等。
通过这样的活动，同学们可以感受到帮助他人的快乐，培养同情心和责任感。
第四周：班级主题讲座在这个月的最后一周，我们将邀请一位专家来为我们班级进行一场主题讲座。
讲座的主题将与同学们的成长和学习相关，如如何提高学习效率、如何规划未来发展等。
通过这样的讲座，同学们可以得到专业的指导和建议，同时也能提升自己的学习能力和思维能力。
通过这一系列的月度活动方案，我们班旨在提供一个多样化的学习和交流平台，让同学们在活动中收获快乐、提升能力。
同时，这些活动也能增强班级之间的凝聚力和团队合作能力，促进班级建设和发展。
我们相信，通过这些活动的举办，我们的班级将会更加团结、更加和谐，同学们的个人能力也会得到全面的提升。
快乐工作达人周计划
快乐工作达人周计划
首先，制定周计划前，我们需要对自己的工作和生活进行全面的分析和评估。
我们可以列出自己的工作内容、工作量、工作时间安排、个人兴趣爱好、家庭生活等方面的情况，然后根据这些情况来合理安排自己的周计划。
在制定周计划时，我们需要考虑到工作的重要性和紧急程度，将工作分为重要紧急、重要不紧急、不重要紧急、不重要不紧急四个方面，然后根据这个分类来安排自己的工作时间，合理安排时间来处理各项工作。
其次，周计划的制定需要考虑到个人的情绪和身体状况。
我们可以在周计划中
安排一些自己感兴趣的活动，比如运动、阅读、旅行等，来放松自己的身心，让自己在工作之余能够有所享受。
此外，我们还可以在周计划中安排一些与家人、朋友相处的时间，增进彼此之间的感情，让自己在工作之余也能够有家庭的温暖和朋友的陪伴。
最后，周计划的执行需要我们严格按照计划来进行。
在执行周计划时，我们需
要保持高度的自律性，严格按照计划来安排自己的工作和生活，不要因为外界的干扰而影响自己的计划执行。
同时，我们也需要灵活应对一些突发事件，比如工作任务的变动、家庭生活的突发情况等，要学会适时调整自己的计划，保持心情的平静和工作的高效。
总的来说，快乐工作达人周计划是一种能够帮助我们合理安排工作和生活，保
持快乐和高效的方法。
通过制定周计划、考虑个人情绪和身体状况、严格执行计划，我们可以更好地适应工作和生活的节奏，保持快乐和高效，成为真正的工作达人。
希望大家可以根据自己的实际情况，制定并执行快乐工作达人周计划，让自己在工作中更加快乐和高效。
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Kc班月份主题方案《-快乐工作达人》
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
主题名称：快乐超市
班级：K3F班执教：杨淘罗单丹时间：2017年9月1日--9月30日
一、主题活动设计意图：
我们经常会听到小朋友相互讨论时说这样的话：星期天我华联的超市里买东西的，那里有好多的人都在排队。
“我也去了还买了玩具”。
“我奶奶还去买菜了呢”，“有时候我们去韩国城的超市”由于超市是幼儿生活中经常接触的，比较有经验一个个滔滔不绝的，如数家珍的将自己知道的都说出来。
大家对超市这个话题谈论了很长时间还是意犹未尽。
我们考虑超市之中蕴涵了很多教育资源，又是大家身边接触较多比较感兴趣的，现如今我们也意识到教育的价值趋向不再是注重静态知识的传递，而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力，而这一活动内容与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。
就初步决定和孩子们开设超市游戏。
我的提议马上得到了大家的全力拥护。
就这样我们开始进入“超市”主题活动，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景中”来，并把孩子的零星经验通过参观、游戏、谈话、绘画、实践等多种途径的活动形式统一整和起来，使孩子了解超市的结构，体验购物的快乐，感受超市给人们生活带来的方便，增强社会交往的能力。
二、主题活动网络图：
快乐
超市
我来帮帮你
我去逛超市
文明小顾客
超市里的秘
密 超市开张啦
好听的超市名字
超市里的标志
我设计的
超市logo
超市的宣传单
我喜欢的区域
价目表在说话
超市里好吃的。
我的环保袋
安全购物
超市导购员
主题名称：快乐超市
预成教育目标
语言领域目标：
1、阅读画面了解超市里的工作人员及工作内容，知道各种工作对社会生活的意义。
2、能用前书写的方式记录自己的观察结果。
3、用连贯清晰的语言按照顺序讲述画面中的内容。
健康领域目标：
1、了解超市里的标示
2、锻炼幼儿听辨信号和快速反应能力。
3、了解超市里的安全隐患。
4、艺术领域目标：
1、通过绘画，剪贴等形式设计超市logo。
2、学习儿歌并尝试创编。
3、学习用跳跃、轻快的歌声演唱。
4、能根据歌曲内容模仿买卖的情景。
6、学习用乐器进行固定节奏的敲奏，感受三拍子的节奏和旋律。
科学领域目标：
1、认识超市里的工具机器用途。
2、探索超市工作人员工作服的设计原由与用途。
社会领域目标：
1、学习与他人分工合作，积极与同伴沟通、合作制作、使用道具。
2、乐意扮演各种角色，勇于在集体面前表现自己。
数学领域目标：
1、学习比较三者轻重的方法。
2、指出15以内的一排物体中任意一个物体时第几个。
3、认识镜像式对称图形。
4、以部分图形为依据辨认出整体图形。
5、不受物体摆放的影响，正确点数。
创游及区角材料投放计划
名称材料提供指导与建议备
注
角色区●提供彩泥，盘子等辅助材料供幼儿制作
点心。
●提供一些盒子及“快递单”供幼儿进行
简单记录并开展“送货到家”的游戏体验。
●表演区中提供相关故事，欢快音乐，供
幼儿表演。
●提供一些“纸币”，供幼儿进行买卖。
●尝试多加入超市工作人员的角
色，如促销人员，保安人员
●尝试进行生鲜区，如买菜称重的
游戏体验。
建
构
区
●盒子若干，搭建货架
益智区●提供数卡，物品卡，以及一元两元五元，20元的人民币进行买卖游戏。
●幼儿尝试了解十以内打“五折”的运算。
美工区●尝试自己设计logo。
●幼儿相互合作绘画制作表演区需要的人物道具。
语言区●幼儿讨论，尝试给超市取名字。
●《超市总动员》故事。
●学习单：《我长大了想当.......》
●儿童职业体验趣味贴纸书系列。
1将美工区制作好的人物道具投放
进来，让幼儿自主阅读、操作，表
演。
主题活动实施周、日教学安排
时间：2017年9月1日--9月30日教师：杨淘罗单丹
第一周●语言：我去过的超市
●艺术：蜘蛛买鞋
●社会：价目表在说话
●科学：超市里的神秘工具
●数学：我会算钱
第
二
周
●语言：超市的秘密
●艺术：迷你超市
●社会：超市里好吃的
●健康：超市里好吃的
●数学：我
第三周●语言：动物村的消防大队
●艺术：消防人员救火
我是消防员
●科学：英勇的消防员
●健康：小小消防训练营
●社会：交通警察真忙碌
●数学：对称的剪纸
第
四
周
●语言：热闹的街道
我长大想当....
●社会：上医院的那一天
好忙的动物医院
●艺术：医护小站
●数学：数饼干。