(名师整理)部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》精品课件
5.选文第二段大量的运用到了举例论 证，来阐述自己的观点，这些举例论证 有怎样的特色，请结合实际说明。
用社会的名人举例，使作者的观点 更有实际依据，更能使大家信服。从论 证角度来看，麦克斯韦、布莱克的例子 是从正面论证了作者的观点，扶植年轻 人的重要性。增强了论述的力量和说服 力。
第三部分（⑧）
综合探 究
这篇演讲是围绕什么中心来 展开的？为什么这样安排？
大力扶植年轻人。
因为本文是作者1998年10月 在北京大学的演讲，作者面对的 是北大的学生们。演讲的目的是 鼓励最富创造力的年轻人努力奋 斗，早出成果。
综观作者的重要抉择，你能发现作者成 功的诀窍是什么吗？
①爱国是他忘我工作的感情基石； ②善于把握机遇，勇于创造机遇是他事 业③勤成奋功好的学关、键刻；苦钻研的精神，耐得住
全文讲述了作者最重要的人生抉择，
这给我们带来了哪些启示，请谈一
谈你的在看工法作。中我们要善于把握机遇， 勇于创造机遇，勇于尝试，做出自己 的抉择；在态度上我们要勤奋好学， 有刻苦钻研的精神；在做人上，我们 要有年高轻尚人的最品富质有以朝及气爱，岗最敬富业有的创精造神 等力。，所以要抓住现在，勤奋努力； 科学发展日新月异，要培养自己的
4.作为一名科学家，王选在演讲中谈 到自己的体会：“一个人老在电视上露 面，说明这个科技工作者的科技生涯基 本上快身结为束科了学。家”，说就一要说把你全的部理身解心。都投 入到他所热爱的科学事业当中，既不能 像普通人那样精心照顾家庭，享受天伦 之乐，更不会有精力洗桑拿、搓麻将， 浪费时间和生命，常人所能享受到的不 少乐趣都与他无缘。否则，在你所钟爱 的科研领域，只有可能一败涂地、一事
不修边幅：不注重衣着、容貌的整 洁。 风口浪尖：比喻社会斗争激烈、尖 锐的地方。 强词夺理：本来没有理硬说成有理。
整体感 本文知的标题是“我一生中的重大抉择”，
那么，这个“抉择”到底是什么？
花大力气来扶植年轻人，让年轻一 代出来逐步取代自己的作用。
作者为什么要扶植年轻人来取代自己？试 结合全提文示谈：从谈1。-5段找理由
背景链 接
本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声 音》（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998 年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个 重要抉择》这里节选的主要是第六个抉择的部分。有 改动。王选是一个实现了人生价值的杰出中国人。
当今中国人几乎都受惠于王选，我们读书、看 报、浏览杂志，那上面的文字、图片都是通过 他发明的激光照排系统印上去的。一个真正对 人类做出重大贡献的人，一定会受到全社会的 爱戴和景仰。每个人的一生中都可能面临很多 抉择，王选的一生中有过八次重要抉择。
出演讲的中心话题——我一生中的 重要抉择；作者即景设喻，拉近了
作者与听众的距离，又给青年人以
第二部分（②-⑦）
1.细读第2－7段，思考作者是从哪 几个方面来谈论“第六个重要抉择” 的。花大力气扶植
年轻人； 如何看待权威； 倡导老师不要剥夺学生的劳动
成果，为学生创造成长的平台；
分析名人和凡人的特点。
以不同阶段时期的太阳来比喻不同学位和 不同身份人的精气神特点，说明自己高峰已过，
文中还有哪些地方运用了比喻论证？ 试找出我。已经脱离第一线，高峰过去了，
不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮 膏药为生的时候。
（实为“上电视演讲”） 明明是一个过去时态，大家误以为 是一（个用现不在同时时态态，比甚喻至不于同以年为龄是段能所主导 将来起方的向作的用一）个将来时态。
寂寞的心境，尤其是他正确的人生观、 价值观、名利观，是他迈向成功不可缺 少的内在因素。
从这篇演讲稿中，你能看出王选是
一个什么样的人吗？你从他身上能
学到些什么？ 王选站立在IT时代最高点，领跑
于同行最前列，却不以“权威”自居， 不以“名人”自诩，不以“功高”自傲 。身居高位却心静如水，成就显著却心 态平和，审视自己目光清醒，推介新人 不遗余力，真心实意，对自己近乎有些 苛刻的自省、自警和自律意识，很值得
• 2自然段，扶植的意义（扶植年轻人是历史 规律）
• 3-4自然段，扶植的理由（如何看待权威）
• 5自然段，扶植的必要（创业的都是年轻人 ）
• 6自然段，怎样扶植（真心诚意，不要剥夺 学生的劳动）
课文精
读
第一部分（①）
演讲的开头提到了比尔·盖茨、李 素丽等人的言和事。这样的开端有 何特点巧？借他人之言引出本次演讲的 话题，显得警醒、自然，不唐突。
从人才发展的规律来看，年轻人 肯吃苦、能实干，而且有开创精神。 老年人虽被奉为权威，其实很容易犯 错误，往往会阻碍年轻人的前进方向。
作者认为，应该如何扶植年 轻提人示？：结合第6段来谈
1、要有真心诚意；
2、要创造条件推出年轻人；
3、不要剥削年轻人的荣誉。
第7段写了什么内容？这段和“重大 抉择”有什么联系？
影响或结果：研究出第四代激光照排系统，
（5）致力于产业化。 原因或条件：把远大的学术抱负和利润的追 求紧密结合。 影响或结果：1990年占领了市场，明白了“ 满口袋”与“满脑袋”的道理。
（6）大力扶植年轻人。 原因或条件：是一种历史的规律。 影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动 成果，为学生创造成长的平台。
◆多音字
（là ）丢三
（ bèi ）背信
落 落l四uò（ ） 背
落l伍ào（
） 弃义bē（i
）
背包
落枕
◆词语集注
扶植：扶助培植。 逸事：世人不太知道的事迹。多指 未经史书记载的琐事。 编译：编辑并翻译。 前沿：防御阵地最前面的边沿。
堕落：（思想、行为）往坏里变； 沦落；流落（多见于早期白话）。 阳奉阴违：表面遵从，暗中违反。 如日中天：好像太阳正处在正午 时刻，形容事物正发展到十分兴 盛的阶段。
（7）20世纪90年代进军日本市场。 原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，另一方 面是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进 ，这就有了“可乘之机”。
影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了先进的 技术和管理理念。
（8）1995年进军广电业。 原因或条件：十年来我们主打的产品还在出版这个 领域，没有崭新的领域。
细读第1段，思考作者为什么讲述 《荧屏连着我和你》这一电视节目？
由李素丽对自己的形容引出作 者对自己的形容：“努力奋斗，曾经 取得过成绩，现在高峰已过，跟不上 新技术发展的一个过时的科学家。” 表现了作者的谦虚。
找出本段中的比喻句，说说好在 哪里？所以我知道自己是一个下午 四五点钟的太阳。各位呢，上午 八九点钟的太阳，这是本科生； 硕士生呢，九十点钟的太阳；博 士生比呢喻，贴十切点形十象一，点语钟言的幽太默阳，。引
2.作者重点讲述了什么抉择？这一 抉择对作者的一生有什么重要影响？
大力扶植年轻人。 更加认清了扶植年轻人是一种 “历史的规律”“历史的潮流”，因 而要创造条件，把他们推到需求刺激 的风口浪尖上，切记“多做好事，少 犯错误，不做坏事”。
3.第2段作者列举英国卡文迪许实验 室的多个事例有什么作用？
充分论证了花大力气扶植年轻人 是历史规律，强调扶植年轻人的重要 意义。
二十年来，坚持技术创新，在中国IT产业发展进 程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创 建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗？ 从今天的学习中你会找出答案的。
作者简 介
王选(1937—2006)，出生于 上海。江苏无锡人，著名计算机 文字信息处理专家，当代中国印 刷业革命的先行者，被称为“汉 字激光照排系统之父”。
第15课 我一生中的重要抉择
1.理清文章的结构脉络，把握作者的思想观点。 2.体会事例在演讲中的作用；品味演讲者通俗易懂、 幽默风趣的语言特点。 3.培养热爱祖国、无私奉献、淡泊名利的高尚品质。
2001年，王选获国家最高科学技术奖。
新课导 入同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由
北京大学1986年投资创办。王选院士为方正集团技术 决策者、奠基人，其发明的汉字激光照排技术奠定了 方正集团起家之业。
• 充分阐述了花大力气扶植年轻人是历史 规律，强调扶植年轻人的重要意义。
对比论证
第3段将自己年轻时做出成绩却 遭人忽视与年老时精力下降却受人 重视进行对比，告诉人们要正确看 待权第威7。段将舆论对名人的拔高与对 凡人的贬低进行对比，说明名人和 凡人在很多方面其实差不多，只是 舆论的不同对待造成了身份的差别， 从而提醒自己成名了要有良好的心
谈舆论对待名人和凡人的区别。其实 在很多方面，名人和凡人差不多，但 享受的舆论待遇不一样。提醒自己作 为名人要有良好的心态。
联系：侧面说明扶植年轻人 的必要性。
理清思 • 路(第1自然段)：概述自己的一生，是过时的
科学家，是快落山的太阳。引出话题：重 要抉择
• (第2～7自然段)：提出要大力扶植年轻人。
课文节选自王选于1998年10月在北京大学 所作的一次演讲，原文按照时间顺序，详略分 明地介绍了他自己人生中八个重要的抉择：
（1）选择计算数学专业。 原因或条件：看到国家未来非常需要该专业； 把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起。
影响或结果：决定了他一生的事业方向。
（2）研究软硬件结合领域。 原因或条件：在已经建立起的科学部门中的无 人的空白区上，最容易取得丰硕的成果。
• 第3、4段阐明自己对“权威”的认识，这是 扶植年轻人的理由；（分析问题）
• 第5、6段举例分析创业的都是年轻人，要为 年轻人创业创造条件，即怎样扶植。（解决 问题）
论证方 这篇法演讲词其实也可以视为一篇议论文，为了
论证自己的观点，作者使用了哪些论证方法？ 试比举喻例论说证明、。举例论证、对比论证 比喻论证 我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位 呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士 生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一 点钟的太阳。
（当实然为我“们重要要创的造岗条位件或，市就场是的把他们
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第15+课《我一生中的重要抉择》课件(26张ppt) 部编版语文八年级下册
2.第③段“我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑”中的 “可悲”与“可笑”指？揭示了什么社会问题？
①“处于第一个创造高峰的时候，没有人承认”； ②“人们对小人物往往不重视”; ③“当年我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权 威的人要来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得多”； ④“61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后没什么创造了，反而从1992年 开始连续三年每年增加一个院士”。
阳，生动形象地表现了自己年纪大了，而年轻人正
处于人生最美好的年华的特点。幽默风趣的语言，
拉近了与听众的距离，使人倍感亲切，深受鼓舞。
第二部分（②—⑦）
1.作者在第②段中列举了什么例子？有何作用？ 列举了英国卡文迪许实验室五代实验室主任
的经典实例，有理有据地证明了自己的第六个重 要抉择的正确性，（有力地论证了扶植年轻人的 重要性）同时也增强了演讲的说服力和感染力。
◆词语集注
扶植：扶助培植。 逸事：世人不大知道的关于某人的事迹（多指不见于正式记载的）。 堕落：（思想、行为）往坏里变。 阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。 不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。 风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 强词夺理：本来没有理，硬说成有理。 招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。
4.作者为什么要扶植年轻人？ ①国外有培养年轻人的传统，扶植年轻人是历史规 律； ②老一辈学者的创造高峰已过，而年轻人正处于高 峰，才是干实事的群体； ③年老人往往被奉为权威，其实容易犯错误；而年 轻人做出成绩，却往往得不到肯定，不被重视。
4.结合⑤—⑥段，说说作者认为应该怎样扶植
年轻人。 ①作者提出建议，国家重大项目的学术
带头人，要小于或等于55岁； ②建议设置一种风险投资的基金来支持
部编版2024-2025学年八年级语文下册 15 我一生中的重要抉择 课件(共20张PPT)
示例二
我选择第6段进行演讲，因为这段中作者列举了 大量事例来阐明创业要靠年轻人，并提出创造条件 扶植年轻人的建议。语言诚恳，事例充实，具有很 强的说服力。我想讲出作者论述的严密和态度的诚 恳，所以演讲时，我语气诚恳，语重心长，表现出 作者的真诚。
同是科学家所做的演讲，丁肇中的《应有格物致 知精神》与王选的《我一生中的重要抉择》在演讲 风格上有何不同之处？
15 我一生中的重要抉择
新课导入
未选择的路（节选）
[美]弗罗斯特
一片树林里分出两条路—— 而我走了人迹更少的一条， 因此决定了我迥异的旅途。
了解作者
王选
王选是我国的计算机文字信息处理专 家，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排 系统之父”。今天就让我们一起来学习王 选在北京大学的演讲——《我一生中的八 个重要抉择》中的第六个抉择，了解他做 出了怎样的抉择，体会他是如何在演讲中 阐述自己的抉择的。
课外阅读王选的《我一生中的八个重要抉择》。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
板书设计
课导入
我
概述自己的现状，引出话题——
一 一生中的重要抉择 生
观点鲜明
中
讲述重要抉择——大力扶植年轻人 风趣幽默
的
淡泊名利
重
甘为人梯
要
总结全文，勉励年轻人努力融入集
抉 体，实现自我价值
择
意义探讨
王选
我一生中的重要抉择——
1.选择计算数学专业
2.投身软件领域
3.锻炼英语听力
4.在照排项目中采用新的技术途径
5.致力于商品化和企业化 6.大力扶植年轻人 7.进军日本市场
时代发展 国家需求
8.进军广电业
从他的这些重要抉择中，你获得哪些人生启示？
(名师整理)部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》精品课件
言魅力。不但有科学原理，而且有人生哲理；不但有学术的穿透力，而 且有情感的震撼力；不但有理论的清晰度，而且有语言的幽默感：这一 切构成了王选演讲的独特风采。 • 3. 层次分明，结构严谨 • 作者使用了表示选择次序的提示性语言，使文章层次十分清楚；而写 作内容基本一致，先讲述明确抉择的内容，接着介绍抉择的背景，最后 简评抉择对自己人生与事业的影响。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ D ） A.有些梅派演员，把梅兰芳的一腔一调，一举手一投足 都奉为师傅定下的规章，不敢逾越一步。这种墨守成规，
正与梅兰芳一生改革的所作所为背道而驰，是阻碍京剧 前进的保守态度。
B.几十年来,他们夫妻俩互相协作,比翼齐飞,一个科研成 果丰硕,去年成为工程院院士;另一个著作等身,是中外有 名的学者。
导入新课
方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为 方正集团技术决策者、奠基人，其发明的汉字激光照排技术 奠定了方正集团起家之业。方正集团拥有并创造了对中国IT ，医疗医药产业发展至关重要的核心技术，吸引多家国际资 本注入，目前已成为中国信息产业前三强的大型控股集 团 ，业务领域涵盖IT、医疗医药、房地产、金融、大宗商 品贸易等产业。
• 作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又 给青年人以极大的鼓舞。
课文探究
• (2)我已经脱离第一线，高峰过去了，不干 什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为 生的时候。靠吹嘘、说教获取成功，是作 者自谦、幽默的说法。
• 作者认为自己已经脱离第一线，创造的高 峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大 家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会， 而不是科技含量最高的，对大家所起的作 用不是很大。
的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。
我是属于高峰过去的一个科学工作者。那么,一 个快落山的太阳,跟大家讲的,更多的是自己一生
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ D ） A.有些梅派演员，把梅兰芳的一腔一调，一举手一投足 都奉为师傅定下的规章，不敢逾越一步。这种墨守成规，
正与梅兰芳一生改革的所作所为背道而驰，是阻碍京剧 前进的保守态度。
B.几十年来,他们夫妻俩互相协作,比翼齐飞,一个科研成 果丰硕,去年成为工程院院士;另一个著作等身,是中外有 名的学者。
导入新课
方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为 方正集团技术决策者、奠基人，其发明的汉字激光照排技术 奠定了方正集团起家之业。方正集团拥有并创造了对中国IT ，医疗医药产业发展至关重要的核心技术，吸引多家国际资 本注入，目前已成为中国信息产业前三强的大型控股集 团 ，业务领域涵盖IT、医疗医药、房地产、金融、大宗商 品贸易等产业。
• 作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又 给青年人以极大的鼓舞。
课文探究
• (2)我已经脱离第一线，高峰过去了，不干 什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为 生的时候。靠吹嘘、说教获取成功，是作 者自谦、幽默的说法。
• 作者认为自己已经脱离第一线，创造的高 峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大 家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会， 而不是科技含量最高的，对大家所起的作 用不是很大。
的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。
我是属于高峰过去的一个科学工作者。那么,一 个快落山的太阳,跟大家讲的,更多的是自己一生
第15课 《我一生中的重要抉择》(课件)八年级语文下册(统编版)
1.划分文章层次。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
自主阅读，整体感知
第一部分
（1）简要回顾自己的工作经历，引出 演讲的话题。
第二部分
（2-7）详细叙述了自己一生中的第六 个重要抉择。
第三部分
（8）收束全文，提出希望，勉励年轻 人在集体中实现自我价值。
自主阅读，整体感知
本文的标题是《我一生中的重要抉择》，这个 “抉择”到底是什么？
重
自己要保持良好的心态
要
抉
择
总结全文，勉励年轻人努力在大集体 里体现自我价值
淡无 泊私 名奉 利献
谢
谢 观
看
马 致 远
自主阅读，整体感知
• 简要概括这篇演讲词的中心主旨。
这篇演讲词选取了作者人生中第六个 重要的抉择的部分， 既展现了作者的人生轨迹，又表现了老一辈科学家谦虚朴实、 无私奉献、虚怀若谷的精神品质。
板书设计
我 提出观点：一生中的重要抉择
一
生
阐述扶植年轻人的重要性 与必要性
中 的
扶植年轻人
提出扶植年轻人的建议 由名人与凡人的差别说到
抉择（ jué） 奠基（ diàn ） 崭新（zhǎn ） 堕落（ duò） 头衔（ xián ） 逸事（ yì ） 狡辩（ jiǎo ）
自主阅读，整体感知
•
----应/有/格/物/致/知/精/文中的关键词语、句 子，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问 题记录下来，用于精读课文时解决。
• 细读第1自然段，思考作者为什么讲述《荧屏连着我和 你》这个电视节目。
由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容：“努力奋斗， 曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个 过时的科学家。”表现了作者的谦虚和幽默。
自主阅读，整体感知
第一部分
（1）简要回顾自己的工作经历，引出 演讲的话题。
第二部分
（2-7）详细叙述了自己一生中的第六 个重要抉择。
第三部分
（8）收束全文，提出希望，勉励年轻 人在集体中实现自我价值。
自主阅读，整体感知
本文的标题是《我一生中的重要抉择》，这个 “抉择”到底是什么？
重
自己要保持良好的心态
要
抉
择
总结全文，勉励年轻人努力在大集体 里体现自我价值
淡无 泊私 名奉 利献
谢
谢 观
看
马 致 远
自主阅读，整体感知
• 简要概括这篇演讲词的中心主旨。
这篇演讲词选取了作者人生中第六个 重要的抉择的部分， 既展现了作者的人生轨迹，又表现了老一辈科学家谦虚朴实、 无私奉献、虚怀若谷的精神品质。
板书设计
我 提出观点：一生中的重要抉择
一
生
阐述扶植年轻人的重要性 与必要性
中 的
扶植年轻人
提出扶植年轻人的建议 由名人与凡人的差别说到
抉择（ jué） 奠基（ diàn ） 崭新（zhǎn ） 堕落（ duò） 头衔（ xián ） 逸事（ yì ） 狡辩（ jiǎo ）
自主阅读，整体感知
•
----应/有/格/物/致/知/精/文中的关键词语、句 子，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问 题记录下来，用于精读课文时解决。
• 细读第1自然段，思考作者为什么讲述《荧屏连着我和 你》这个电视节目。
由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容：“努力奋斗， 曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个 过时的科学家。”表现了作者的谦虚和幽默。
第15课《我一生中的重要抉择》课件(共23张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级下册
2.语言通俗易懂，诙谐幽默，情感真挚。本文是 一篇演讲稿，多用口语，通俗易懂。文章主要采用大 量事例来论证，特别是作者的个人经历，感情真挚， 增强了文章内容的真实性和说服力。语言的幽默风趣， 也吸引了听众的注意力。
主旨归纳
本文节选了作者在《我一生中的重要抉择》 中的第六个抉择——大力扶植年轻人，表现了 作者爱国奉献，甘为人梯的崇高精神。
超出同类之上。多指人的品德才能。
越多越好。
指表面上遵从，暗地里违背。
假借名义，进行蒙骗欺诈。
比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
指本来没有理，硬说成有理。
对人和蔼可亲，没架子，使人易接近。也指 文字浅显，容易了解。 原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意 衣着或容貌的整洁。
整体感知 自读课文·动手标记
要有真心诚意；
要创造条件推出年轻人；
不要剥削年轻人的荣誉。
3.第7段中作者运用排比句，有什么作用？
运用排比的修辞手法，在对比中精练地论述了名 人和凡人的差别，讽刺了社会上对名人过度推崇的现 象。读来有趣，却令人深思。
写作特色
1.主题鲜明，逻辑严密。开篇铺垫引出话题；中 间提出论点——扶植年轻人，并集中论述主题；最后 呼吁融于集体，体现自我价值。
课文精读
1.文章开头段有什么特点？起什么作用？
①运用类比，列举比尔·盖茨的言和事，说明
让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事
第 情，表现了作者的高度责任感。巧借他人之言引出
一 话题，显得警醒、自然，不唐突。
部 分
②引用李素丽的话，是为了引出自己对自己的评 价，进而引出本文的主要话题，引起听众的兴趣。
15 我一生中的重要抉择
王选
人教版·八年级下册
主旨归纳
本文节选了作者在《我一生中的重要抉择》 中的第六个抉择——大力扶植年轻人，表现了 作者爱国奉献，甘为人梯的崇高精神。
超出同类之上。多指人的品德才能。
越多越好。
指表面上遵从，暗地里违背。
假借名义，进行蒙骗欺诈。
比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
指本来没有理，硬说成有理。
对人和蔼可亲，没架子，使人易接近。也指 文字浅显，容易了解。 原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意 衣着或容貌的整洁。
整体感知 自读课文·动手标记
要有真心诚意；
要创造条件推出年轻人；
不要剥削年轻人的荣誉。
3.第7段中作者运用排比句，有什么作用？
运用排比的修辞手法，在对比中精练地论述了名 人和凡人的差别，讽刺了社会上对名人过度推崇的现 象。读来有趣，却令人深思。
写作特色
1.主题鲜明，逻辑严密。开篇铺垫引出话题；中 间提出论点——扶植年轻人，并集中论述主题；最后 呼吁融于集体，体现自我价值。
课文精读
1.文章开头段有什么特点？起什么作用？
①运用类比，列举比尔·盖茨的言和事，说明
让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事
第 情，表现了作者的高度责任感。巧借他人之言引出
一 话题，显得警醒、自然，不唐突。
部 分
②引用李素丽的话，是为了引出自己对自己的评 价，进而引出本文的主要话题，引起听众的兴趣。
15 我一生中的重要抉择
王选
人教版·八年级下册
2023-2024学年统编版语文八年级下册15 我一生中的重要抉择 课件(共32张PPT)
B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准 备，但更渴望赢得大家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”前）
C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文 化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加 上“的理念”）
D.我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这 些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。 （删去“实地”） （语序不当，将“高高兴兴地”调到“把”的前面）
的形象；刘明侦以贡献社会为使命，言辞中传达出一个真理——
个人与社会、国家
应同频共振。
（2）【任务二】丰富内容 接稳使命担当接力棒
请帮一位编撰手册内容的同学续写完下面的小诗。
假如我是一支红烛，我会燃起心中的火焰，泪水滚落，擎一束微
光，驱散夜的黑暗，明朗不愈的心伤。假如我是一朵落花，我会悄悄 落下，融入泥土， 肥沃一片土地 ， 营养一颗蓓蕾 ，
2.写作背景 1998年10月，“汉字激光照排系统之父”、北大方正的创始人王选
在北大演讲。他谈了自己人生中的八次重要抉择。本文节选了演讲的 开头、“大力扶植年轻人”部分（第六个抉择）和结尾。
（二）整体感知
引出话题：谈奋斗体会，重要抉择 我一生中的重要抉择 第六个抉择的核心：①大力扶植年轻人
融入集体
3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。
目录
课前导学
课堂导练
课后提升
ONE
课前导学
KE QIAN DAO XUE
01
（一）知识链接 1.作者简介 王选（1937—2006），中国计算机专家，江苏无锡人，北京大
学毕业，历任北京大学教授、计算机研究所所长等。中科院院士、中 国工程院院士，曾任全国政协副主席等职。致力于文字、图形、图像 的计算机处理研究。获国家科技进步一等奖、中国印刷业最高荣誉奖 ——毕昇奖、何梁何利基金奖、国家最高科学技术奖等。由他领导研 制成功的“汉字激光照排系统”为中国新闻出版业普及推广中文计算机 排版作出了巨大贡献。
C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文 化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加 上“的理念”）
D.我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这 些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。 （删去“实地”） （语序不当，将“高高兴兴地”调到“把”的前面）
的形象；刘明侦以贡献社会为使命，言辞中传达出一个真理——
个人与社会、国家
应同频共振。
（2）【任务二】丰富内容 接稳使命担当接力棒
请帮一位编撰手册内容的同学续写完下面的小诗。
假如我是一支红烛，我会燃起心中的火焰，泪水滚落，擎一束微
光，驱散夜的黑暗，明朗不愈的心伤。假如我是一朵落花，我会悄悄 落下，融入泥土， 肥沃一片土地 ， 营养一颗蓓蕾 ，
2.写作背景 1998年10月，“汉字激光照排系统之父”、北大方正的创始人王选
在北大演讲。他谈了自己人生中的八次重要抉择。本文节选了演讲的 开头、“大力扶植年轻人”部分（第六个抉择）和结尾。
（二）整体感知
引出话题：谈奋斗体会，重要抉择 我一生中的重要抉择 第六个抉择的核心：①大力扶植年轻人
融入集体
3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。
目录
课前导学
课堂导练
课后提升
ONE
课前导学
KE QIAN DAO XUE
01
（一）知识链接 1.作者简介 王选（1937—2006），中国计算机专家，江苏无锡人，北京大
学毕业，历任北京大学教授、计算机研究所所长等。中科院院士、中 国工程院院士，曾任全国政协副主席等职。致力于文字、图形、图像 的计算机处理研究。获国家科技进步一等奖、中国印刷业最高荣誉奖 ——毕昇奖、何梁何利基金奖、国家最高科学技术奖等。由他领导研 制成功的“汉字激光照排系统”为中国新闻出版业普及推广中文计算机 排版作出了巨大贡献。
【语文】第15课《我一生中的重要抉择》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册
只要你读过书，看过报 你就要感谢他 就像你每天 用到电灯要感谢爱迪生一样 他就是——
江苏无锡人，出生于上海
王选 计算机文字信息处理专家
计算机汉字激光照排技术创始人 北大方正集团主要开创者
王选
（1937—2006）
1998年10月 在北京大学 的演讲。
王选
《我一生中的八个重要抉择》
①选择计算数学 ②从硬件转向软件 ③锻炼英语听力 ④研制激光照排系统
这是一件不可设想的事情。”
• 所以我知道自己是一个下午四五点钟 的太阳。
比喻论证，生动、幽默， 形象说明自己年事已高。
• 比如说，英国的卡文迪什实验室，出 了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好 的扶植年轻人的传统。
举例论证，有力论证扶 植年轻人是历史规律。
• 我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我 真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩 弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线， 高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠 卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说 我是权威。
应该如何扶植年轻人 阅读第6段，勾划归纳
①要有真心诚意，不剥削年轻人； ②要创造条件把他们推到所需之处； ③要打破论资排辈、崇尚名人的风气。
二 品味语言 感受形象
• 那么一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来 的体会。
• 比喻，把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳，自谦、幽默，形 象地说明自己年事已高；轻松的语言，活跃现场气氛；同时引出下 文所要讲述的内容。
读读写写 多多益善(duō duō yìshàn):东西或人越多越好。 阳奉阴违(yáng fèng yīn wéi):表面遵从,暗中违反（贬义） 招摇撞骗(zhāo yáo zhuàng piàn):假借名义去骗人（贬义） 风口浪尖(fēng kǒu làng jiān):斗争激烈的地方。 强词夺理(qiǎng cíduó lǐ):没理硬说成有理。（贬义） 平易近人(píng yìjìn rén):对人和蔼可亲易接近。（褒义） 不修边幅(bù xiū biān fú):随随便便,不拘小节。（指人不注意仪表衣着）
江苏无锡人，出生于上海
王选 计算机文字信息处理专家
计算机汉字激光照排技术创始人 北大方正集团主要开创者
王选
（1937—2006）
1998年10月 在北京大学 的演讲。
王选
《我一生中的八个重要抉择》
①选择计算数学 ②从硬件转向软件 ③锻炼英语听力 ④研制激光照排系统
这是一件不可设想的事情。”
• 所以我知道自己是一个下午四五点钟 的太阳。
比喻论证，生动、幽默， 形象说明自己年事已高。
• 比如说，英国的卡文迪什实验室，出 了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好 的扶植年轻人的传统。
举例论证，有力论证扶 植年轻人是历史规律。
• 我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我 真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩 弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线， 高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠 卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说 我是权威。
应该如何扶植年轻人 阅读第6段，勾划归纳
①要有真心诚意，不剥削年轻人； ②要创造条件把他们推到所需之处； ③要打破论资排辈、崇尚名人的风气。
二 品味语言 感受形象
• 那么一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来 的体会。
• 比喻，把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳，自谦、幽默，形 象地说明自己年事已高；轻松的语言，活跃现场气氛；同时引出下 文所要讲述的内容。
读读写写 多多益善(duō duō yìshàn):东西或人越多越好。 阳奉阴违(yáng fèng yīn wéi):表面遵从,暗中违反（贬义） 招摇撞骗(zhāo yáo zhuàng piàn):假借名义去骗人（贬义） 风口浪尖(fēng kǒu làng jiān):斗争激烈的地方。 强词夺理(qiǎng cíduó lǐ):没理硬说成有理。（贬义） 平易近人(píng yìjìn rén):对人和蔼可亲易接近。（褒义） 不修边幅(bù xiū biān fú):随随便便,不拘小节。（指人不注意仪表衣着）
第15课《我一生中的重要抉择》课件(共27张PPT) 2022-2023学年部编版语文八年级下册
人生，除却生死；余下，皆为选择
15 我一生中的重要选择
王选（1937—2006），江苏无锡人，生 于上海。2002年获国家最高科学技术奖，被誉 为"当代毕昇""中国现代汉字印刷革命的奠基人， 北大方正的创始人”。由他领导研制成功的 “汉字激光照排系统"为我国新闻出版业及推广 中文计算机排版做出了重大贡献。
小结
这篇演讲稿条理清楚，层次分明。课文通过“引出话题—— 论述话题——结束话题"的结构形式来构建全篇。首先通过作者当 前的人生、思想状态引出重要抉择的话题，然后讲述了作者人生 重要的抉择，详细写出扶植年轻人的必要，提醒大家不要迷信权 威，并积极践行自己的抉择，最后以一个公式结束话题，表达了 作者美好的期待。
抉择 扶植 阻碍 趋势 干预
duò
堕落 狡辩 多多益善
阳奉阴违
招摇撞骗
qiăng
风口浪尖 强词夺理
平易近人
不修边幅
强词夺理: 指无理强辩，明明没理硬说有理。 风口浪尖: 比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 多多益善: 越多越好。 平易近人: 对人和蔼可亲，没架子，使人易接近。也指文字浅显，容易了解。 阳奉阴违: 指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。 不修边幅: 原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。 出类拔萃: 超出同类之上。多指人的品德才能。 招摇撞骗: 假借名义，进行蒙骗欺诈。 如日中天: 好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
3、同学们觉得作者是以一种怎样的口吻进行演讲的？并在课本的空白处写出你的理解。
口吻：谦和亲切、恳切真诚、谆谆教诲、时而幽默 理解：整篇演讲词中没有感觉到王选作为著名科学家的“架子”，
相反，他用极为平和朴素的语言真诚地与大学生交流，甚至 有时还以自嘲的方式来表达一些观点和想法。
15 我一生中的重要选择
王选（1937—2006），江苏无锡人，生 于上海。2002年获国家最高科学技术奖，被誉 为"当代毕昇""中国现代汉字印刷革命的奠基人， 北大方正的创始人”。由他领导研制成功的 “汉字激光照排系统"为我国新闻出版业及推广 中文计算机排版做出了重大贡献。
小结
这篇演讲稿条理清楚，层次分明。课文通过“引出话题—— 论述话题——结束话题"的结构形式来构建全篇。首先通过作者当 前的人生、思想状态引出重要抉择的话题，然后讲述了作者人生 重要的抉择，详细写出扶植年轻人的必要，提醒大家不要迷信权 威，并积极践行自己的抉择，最后以一个公式结束话题，表达了 作者美好的期待。
抉择 扶植 阻碍 趋势 干预
duò
堕落 狡辩 多多益善
阳奉阴违
招摇撞骗
qiăng
风口浪尖 强词夺理
平易近人
不修边幅
强词夺理: 指无理强辩，明明没理硬说有理。 风口浪尖: 比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 多多益善: 越多越好。 平易近人: 对人和蔼可亲，没架子，使人易接近。也指文字浅显，容易了解。 阳奉阴违: 指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。 不修边幅: 原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。 出类拔萃: 超出同类之上。多指人的品德才能。 招摇撞骗: 假借名义，进行蒙骗欺诈。 如日中天: 好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
3、同学们觉得作者是以一种怎样的口吻进行演讲的？并在课本的空白处写出你的理解。
口吻：谦和亲切、恳切真诚、谆谆教诲、时而幽默 理解：整篇演讲词中没有感觉到王选作为著名科学家的“架子”，
相反，他用极为平和朴素的语言真诚地与大学生交流，甚至 有时还以自嘲的方式来表达一些观点和想法。
人教部编版八年级语文下册第15课《我一生中的重要抉择》ppt课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖
作者选择八个抉择旳原因或条件、影响或成果分别 是什么? 1、选择计算数学专业
原因或条件 （1）、看到国家将来非常需要该专业 （2）、把自己旳事业和前途跟国家旳前途放在一 起
影响或成果：决定了他一生旳事业旳方向 2、研究软硬件结合领域
原因或条件：在已经建立起旳科学部门间旳无 人旳空白区上，最轻易取得丰硕旳成果
从1990年到1994年，在王选以及一批年轻干将旳努力 下，报纸远程传版技术、彩色桌面出版系统、新闻采编 流程计算机管理系统以及符合国际开放潮流旳新一代软、 硬件系统先后问世，方正出版系统征战南北，所向披靡， 最终拿下港澳、东南亚和北美地域80%旳华文报业市场。
• 20世纪90年代末，以年轻一代为骨干研 发旳第七、八代出版系统在国内占据领先 地位，并进军国际西文市场，产品出口美 、英、法、德、意大利、波兰、加拿大等 几十个国家和地域。同步，还将具有自主 知识产权旳关键技术销售给国际著名厂商 ，经过其产品应用在世界各地。王选"走向 世界"旳梦想正在变成现实。在王选教授旳 带领下，方正集团走出了一条产学研相结 合旳成功之路，成为我国利用高新技术改 造老式行业旳典范。
影响或成果：研究出第四代激光照排系统，站到 了激光照排系统旳最前沿。到1993年，全国旳报纸 99 ％都用了这种技术。
5、致力于产业化 原因或条件：把远大旳学术理想和追求利润紧密结
合 影响或成果：1990年占领了市场，明白了“满口
袋”与“满脑袋”旳道理 6、大力扶植年轻人
原因或条件：是历史规律 影响或成果：提倡老师不要剥夺学生旳劳动成果， 为学生发明成长旳平台
7、20世纪90年代进军日本市场 原因或条件：一方面这个市场大得惊人，一方面日
本旳印刷又极端发达但是出版软件并不先进，这就有我 们可乘之机
部编版语文八年级下册 15 《我一生中的重要抉择》课件(37张PPT)
现，也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破 晚唐以来词专写艳情的局限，他不但大量写作抒情述志、咏史怀 古等题材，使词从音乐歌词向抒情诗转变，在以柔声慢调为主的 传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋，时代动荡引起词坛 风气的巨大变化，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成 当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，并 以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。
己对我的恩情。古代文学经典作品流传至今的意义并不是专供学 者研究，它更应该是供大众阅读欣赏，给予精神滋养。严肃深奥 的学术论著只在学术圈产生影响，生动灵活的讲解或注释解说却 能将古典名篇引入千家万户。如果说唐诗宋词是一座气象万千的 名山，我愿意当一位站在山口的导游，来为游客们指点进山路径 与景点分布。
⑤总的来说，李、杜、苏、辛的作品，不仅具有极高的审美 价值，而且具有提升读者人格境界的熏陶作用。阅读唐诗宋词的 典范作品，可以在审美享受中不知不觉受到人格境界的感染，这 个 过程就 像杜甫所 描写的 成都郊 外的 那场春 雨一样 ，“随风潜入 夜，润物细无声”。我自己就是在当知青的时候，在江南农村茅檐 底下“结识”李、杜、苏、辛等杰出人物，他们与我朝夕相伴， 在冥冥之中引导我成为专攻古典文学的教师。而今我年臻 70，决 心把余生精力贡献给古典文学的研究与普及，来报答那些异代知
A．盛誉 B．光临 C．奉送 D．务必
2．下列对病句的修改不．正．确．的一项是( C )
A．许多人喜欢城郊环境的兴趣十分深厚，到了周末都想出城走走。 (把“喜欢”改为“对”)
B．这青山绿水，茂林丰田，对于这些扎根基层的大学生来说无疑 不是青春汗水的结晶。(删去“不”)
C．大声喧哗、争先恐后等不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是 缺乏个人修养造成的。(删去“其”)