人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷C卷
第 1 页 共 10 页 人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础知识。 (共7题；共20分)
1. （2分） (2018·承德模拟) 下面关于拼音和汉字的说法正确的一项是（ ）
A . “zi、ji、ye、ying”都是整体认读音节。
B . “赵、钱、孙、李”四个姓氏按音序排列应该是“孙、钱、李、赵”。
C . “鼎”字用部首查字法，应查“鼎”部。
D . “瞅、蒜、晃、象”都是形声字。
2. （2分） 下列下划线字的注音全部正确的一项是（ ）。
A . 汉族（hàn） 阿昌族（chāng） 颇族（bō）
B . 洁白（jié） 凤尾（fēng） 互相（xiāng）
C . 出发（fā） 吓呆（dāi） 敬爱（jìng）
3. （2分） (2019五上·成武期中) 选择。
（1） 下列字音、字形完全正确的一组是：（ ）
A . 上卿（qīnɡ） 姿态（zhī）
B . 箩筐（luó） 杭洲（hánɡ）
C . 许诺（nuò） 舰艇（tǐnɡ）
D . 桂花（ɡuì） 欣赏（shànɡ）
（2） 下列加点词语的意思不正确的一项是：（ ）
A . 无价之宝（的） 第 2 页 共 10 页 B . 同归于尽（完）
C . 万马齐喑（沉默）
D . 地履其黄（踩，踏）
（3） 下列句子中标点符号运用有误的一项是：（ ）
A . 蔺相如说，“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”
B . 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
C . 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
D . 看！前面呼啸而过的东西是什么？
4. （3分） 把能搭配的词语用线连起来。
遇到________ A、发现
意外________ B、问题
5. （2分） (2019四上·椒江期末) 下列句子是比喻句的是（ ）
A . 小红长得很像她的妈妈。
B . 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C . 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
D . 鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
6. （5分） 带着问题来读书。
文章《金钱的魔力》主要采用前后内容________的方法，通过描写人物________、________、________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民________的丑态。
7. （4分） 根据课文内容，选择正确的答案。
（1） 这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形。是因为_____
A . 人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。 第 3 页 共 10 页 B . 筑路工人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。
（2） “筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”指_____
A . 工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。
B . 工程师和筑路工人为了保护橡树，十公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。
二、 阅读 (共2题；共14分)
8. （6分） 阅读题。
秋风
秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高梁画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩子。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
（1） “燃烧”这个词中“燃”和“烧”的意思一样，我还能再写几个和它一样的词语：________、________、________。
（2） 文中把“秋风”比作________。
（3） 文中描写的景物有________、________、________、________、________。
（4） 仿照文中画线句，用“好像”一词写一句话。
9. （8分） (2019·路南) 阅读理解。
花边饺里的母爱
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 第 4 页 共 10 页 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，我们必须用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在莱市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”我和弟弟的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来□哟□我真的吃到了□我说：“要不怎么说您有福气呢？妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
（1） 根据短文内容填空。
本文回忆了小时候妈妈________让“我”和弟弟________，表达了________对________浓浓的爱；长大后“我”用类似的方法让妈妈________。
（2） 给文中画线的句子加上标点符号。
（3） 第③自然段中下划线词语“它”指的是什么？
（4） 将第⑦自然段中画线的句子中“如一尾尾小银鱼”去掉好不好？为什么？
（5） 根据神态描写，揣摩人物的心理活动。
①第②自然段里，“我”和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：________ 第 5 页 共 10 页 ②第⑧自然段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：________
三、 写作 (共1题；共5分)
10. （5分） 题目：我喜欢的一种动物
要求：写出动物的特点，语句通顺，条理清晰，字里行间要表达出你的喜爱之情，不少于300字。 第 6 页 共 10 页 参考答案
一、
基础知识。 (共7题；共20分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、 第 7 页 共 10 页 考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、 第 8 页 共 10 页 考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：
二、 阅读 (共2题；共14分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点： 第 9 页 共 10 页 答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
考点：
解析： 第 10 页 共 10 页
三、
写作 (共1题；共5分)
答案：10-1、
考点：
解析：
部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷附答案(共3套)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷1
第五单元
[时间:60分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识。（50分）
1.读拼音，写词语。(8分)
tái tóu dīng líng xiāng cháng jì xù
xíng zhuàng hú li mì mì má fan
2.用“√”给句中加点的字选择正确的读音。（4分）
冰凌（lín líng） 碍事（ài dé） 鞭子（biàn biān） 遗憾（hàn gǎn）
栅栏（shān zhà） 心肠（chán cháng） 泡沫（mò wèi） 船篙（hāo gāo）
3．用“\”划去下列词语中的错别字。(4分)
4．仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分)
痒痒的 _____________ ______________ _____________
丁零丁零 _____________ ______________ _____________
5．写出下列句中加点词语的反义词。（5分）
（1）唉，变成了树真麻烦．．。 （ ）
（2）他们也只是奇怪．．地互相望了一眼。 （ ）
（3）第一个梦想．．，是溜出教室。 （ ）
（4）有一条尾巴，它很自豪．．地说：“我拥有一只猫！”。 （ ）
（5）我有点儿高兴．．，又有些失望．．。 （ ）（ ）
6．读一读，连一连。（4分）
一个 尾巴 长长的 奖牌 得分 一块 大包 嫩嫩的 声音
部编版语文三年级下册 期末拼音、生字专项测试卷 (含答案)
人教部编版三年级语文下册 期末专项突破卷——拼音、生字
（时间：40分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
一、选择正确答案的序号填空。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.抱怨．（yuàn） 恼．怒（nǎo） 撒．腿（sā）
B.生涯．（yá） 应验．（yàn） 忙碌．（lù）
C.耕．地（ɡēnɡ） 匀称．（chènɡ） 遵循．（xún）
D.不禁．（jīn） 懦．弱（nuò） 贵妇．（fù）
2．下列词语中，加点字的读音全部相同的一项是( )
A．累．计 劳累． 积累． B．鲜．艳 朝鲜． 新鲜．
C．鸡爪． 鸭爪． 鹰爪． D．称．心 称．职 对称．
3．下列加点字的读音正确的一项是( )
A．逆．风(nì) 匀称．(chèn) 夹．袄(jiā) 干燥．(zào)
B．电缆．(lǎn) 前爪．(zhuā) 纤．细(qiàn) 圆筒．(tǒnɡ)
C．灼．热(zhuó) 瞭．望(liào) 尊．敬(zūn) 忙碌．(lù)
D．储．存(cǔ) 折．腾(zhé) 唠．叨(lāo) 破碎．(suì)
4．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．减少 智惠 融化 芦芽 B．形壮 沾水 吹佛 横幅
C．醒来 灼伤 组止 瓣认 D．欧洲 屠苏 匀称 谦虚
5.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.蚂．蚱（mà） 痕．迹（hén） 海豚．（tún）
B.闲散．（sǎn） 投掷．（zhì） 网络．（luò）
C.木杆．（ɡǎn） 束缚．（fú） 大约．（yuē）
部编版语文三年级下册第一单元A卷(基础卷)(含答案)
2022-2023学年度第二学期单元达标检测卷
三年级下册第一单元A卷（基础卷）
班级： 姓名：
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
第Ⅰ卷（选择题）
评卷人 得 分
一．选择题（共4小题 共8分）
1．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”对这句诗理解错误的是（ ）
A．写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，一动一静，相映成趣。
B．描写燕子飞来飞去，衔泥筑巢，给人一种动态的美。
C．描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了，给人一种静态的美。
D．句中“飞”“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。
2．“水面上的小圆晕一圈圈地 开去。”填入横线上的最恰当的词语是（ ）
A．飘荡 B．荡漾 C．漂动 D．漂浮
3．下面词语中“着”的读音与其他三项不同的是（ ）
A．着陆 B．着火 C．着急 D．着迷
4．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．迟/日/江山/丽 B．竹外/桃花/三两枝
C．绿阴/不减/来时路 D．沙暖/睡/鸳鸯
评卷人 得 分
二．填空题（共7小题 共26分） 5．读拼音，写词语。（7分）
荷花全开了，露出嫩黄色的小lián peng
，轻风chuī fú ，随风舞动，qīng xiāng 扑鼻而来。
xīn rán
nuò ruò
méi jīng dǎ cǎi
6．为带点字选择正确的读音，请打√。（4分）
一乘．轿子（chéng shèng） 作．坊（zuō zuò） 绸．缎（chóu zhōu）
水笼．头（lóng lǒng） 花骨．朵（gū gǔ） 闲散．（sǎn
sàn）
7．比一比，再组词。（4分）
州 厉 牧 拢
洲 历
枚 扰
部编版三年级语文下册第五、六单元达标检测卷2套 附答案
部编版三年级语文下册第三次月考达标检测卷
（第五、六单元）
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用(42分)
1．根据语境，看拼音写词语。(6分)
我和biǎo mèi( )特别喜欢玩吹泡泡。每当tái tóu( )看着tòu míng( )的泡泡qīng yōu yōu( )地yuè fēi yuè gāo( )，我们的sī xù( )也会随之飞远。
2．[易错]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A．流淌．(tǎng) 叠．加(déi) B．抛锚．(máo) 道歉．(qiàn)
C．染．料(lǎn) 希．望(xī) D．执．着(zhǐ) 颤．巍巍(chàn)
3．[易错]下面词语书写全部正确的一项是( )。(2分)
A．扑腾 碎了 点拔 浪花 B．胡芦 清爽 戏耍 形壮
C．分裂 天分 胡扯 央求 D．双陪 仰望 胆小 欢荧
4．[疑难]“爽”的意思有：A.明朗，清亮；B.(性格)率直，痛快；C.舒服，畅快；D.违背，差失。选出下列句子中加点的“爽”的意思。(填字母)(4分)
(1)李明是个爽．快的人。 ( )
(2)松树刚洗过澡一身清清爽．爽。 ( )
5．[疑难]下面句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A．上课时，小明规规矩矩．．．．地在座位上玩耍。
B．最让我耿耿于怀．．．．的是，妈妈竟然不带我出去玩。
C．小沙进入理发店，没有姑父在一旁监督，他准会夺门而逃．．．．。
D．小沙的整个头上坑坑洼洼．．．．的。
6．[疑难]下列与“最了解我的人是妈妈”表达的意思不同的一项是( )(2分)
A．难道最了解我的人不是妈妈吗？
B．最了解我的人不可能不是妈妈。
C．最了解我的人一定是妈妈。
D．最了解我的人难道是妈妈吗？
7．[易错]下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分)
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-（含答案）
期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1．下列带点字读音完全相同的一组是（ ）
A．闲散____________ 散文____________ 散步____________
飞散
B．禁止____________ 不禁____________ 禁地____________
情不自禁
C．匀称____________ 别称____________ 称心____________
称职
D．爪牙____________ 鹰爪____________ 龙爪____________
张牙舞爪
2．《惠崇春江晚景》的作者是 （ ）
A．杜甫 B．王安石 C．苏轼
3．下面成语不属于寓言故事的是（ ）
A．守株待兔 B．南辕北辙 C．争奇斗艳
4．《乌丢丢的奇遇》是一本（ ）。
A．童话 B．神话 C．寓言故事
5．下列词语书写全部正确的是（ ）
A．剪刀 仿佛 吹弗 小莲蓬
B．赶集 收拢 加入 白莓花
C．画家 形状 停止 了不起
6．关于中华传统节日，下列说法不正确的是（ ）
A．农历正月十五是元宵节。
B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。
C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗句中的传统节日是重阳节。
D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。 7．下列句中加点的词语运用有误的一项是（ ）。
A．人与动物应该和睦相处。
B．他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。
人教部编版三年级语文下册 期末综合素养评价卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册 名校期末综合素养评价卷
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
第1部分积累与运用(51分)
一、在田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范、美观。(4分)
二、读拼音，写词语。(9分)
chí tánɡ( )的水面平静得fǎnɡ fú( )一面镜子。水中的shuì lián( )绽开了笑脸，微风轻轻地chuī fú( )着四周的chuí liǔ( )，蜻蜓站在水草上xīn shǎnɡ( )着自己dào
yìnɡ( )在水中的影子……看着眼前的美景，我不禁ɡǎn
tàn( )道：“好一幅美丽的shuǐ mò huà( )啊！”
三、选择正确答案的序号填在括号里。(18分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.脊．背(jí) 积累．(lěi) 旋．风(xuàn)
B.匀称．(chènɡ) 折．腾(zhē) 差．别(chā)
C.河豚．(tún) 电缆．(lǎn) 逆．风(nì)
D.储．存(chǔ) 颤．抖(zhàn) 闲散．(sàn)
2.下列每组词语的搭配全部正确的一项是( )
A.改进造纸术 辨认方向
B.愁得慌 困得高
C.荒凉的闹市 软弱的泥土
D.滴答的雨声 哈哈的哭声
3.“因释其耒而守株”中的“因”字的意思是( ) A.依靠 B.理由 C.顺着 D.于是
4.“近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的 和才干。”填入横线处的词语最恰当的一项是( )
A.智慧 B.智能 C.机智 D.智商
5.将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是( )
①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
部编版语文三年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册 期末专项突破卷——句子
（时间：40分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
一、选择题。
1.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
B.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
C.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2．下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A．你难道不应该努力学习吗？
B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
3．我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。这正如名言所说( )
A．近朱者赤，近墨者黑。
B．过而不改，是谓过矣。
C．眼见为实，耳听为虚。
D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
4．下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A．你难道不应该努力学习吗？
B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
5.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是( )
A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。
B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。
C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。
D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。
6.下面句子中，意思和其他三项不同的一项是( )
A．古人的智慧不得不令人佩服。
B．古人的智慧多么令人佩服啊！
C．难道古人的智慧令人佩服吗？
D．古人的智慧怎么能不令人佩服呢？
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (3)
1 / 11 部编版三年级语文下册期末综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第1部分积累与运用(52分)
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.匀称．(chèn) 夹．袄(jiā) 干燥．(zào)
B.前爪．(zhuā) 纤．细(qiàn) 圆筒．(tǒnɡ)
C.瞭．望(liào) 尊．敬(zūn) 忙碌．(lù)
D.折．腾(zhé) 唠．叨(lāo) 破碎．(suì)
二、读拼音，写词语。(5分)
爷爷xiū jiàn( )的花圃里，wàn shòu jú( )绽开了mí rén( )的笑脸，蝴蝶在花丛中wǔ dǎo( )，蜜蜂在花丛中忙着cǎi mì( )。
三、按要求完成词语练习。(5分)
1.比一比，再组词。(2分)
检( ) 验( ) 拂( ) 佛( )
2.用“观”字组成合适的词语填空。(3分)
(1)发明和创造离不开我们平时细心的( )和研究。
(2)老师带领我们一起( )了有关野生动物保护的纪录片。
(3)在博物馆( )时要保持安静。
四、照样子，写词语。(6分)
1.源源不断(AABC式词语)：
2.无忧无虑(ABAC式词语)：
3.刻舟求剑(出自寓言故事的成语)：
五、请在括号里填入画线词语的反义词。(4分)
1.横穿马路危险，走天桥( )。
2.获得了好的成绩不要( )，任何时候都要谦虚。
3.弟弟似乎对这个地方非常( )，一点儿也不感到陌生。
4.经过这次军训，曾经懦弱的他现在变得十分( )了。
六、选择正确答案的序号填在括号里。(8分)
2 / 11 1.下列每组词语的搭配全都正确的一项是( )
A.精美的相册 精美的鹿角 B.镇静地蹲着 镇静地大笑
【新人教部编版】三年级语文下册单元测评合集（含答案）
第一单元测评
一、 看拼音，根据语境写词语。（8
分）
夏日的阳光照得大地暖rong rong （
）的。树枝上，几只小yan
zi （
） ju long （
）在一起,6u er （
）梳理一下身上的羽毛。
荷塘里，yuan yang（ ）
游来游去，在水面上留下浅浅的h6n
ji （ ） o
荷花各有各的zi shi （ ）, fang fu（
）是一幅活
的画。
二、 给加点字选择正确的读音，打“ "”。（3
分）
拳敬(chongchong)
修俐（Hnling)
丝绸（COUchou)
投郡（zhizheng)
纤细(xianqian)
掠夺（1
诡liie)
三、 根据拼音把词语补充完整。（3
分）
:fii]
吹（） 仿（） 祝（）
:mei]
（）有 （）花 （）毛
四、 下列每组词语中都有一个字是销谖的，把它选出来。（填序号）（4
分）
1
、A.
小溪B
、形式C
、资态D
、芦芽()
2
、A.
祟高B
、疲倦C
、凑巧D
、集合()
3
、A.
饱胀B
、莲篷C
、破裂D
、泛舟()
4
、A.
优惠B
、减少C
、跟随D
、花辨()
五、 选择加点字在句子中的正确读音。（填序号）（4
分）
A
、 san B
、 san
1
、 狐狸先生在外（ ）
步时，看到路上有一些散（ ）
乱的菜叶。
A
、 gan B
、 gan
2
、 一个孩子站在旗杼（ ）下，咬着笔杼（ ）在思考着什么。
六、 填空。（4
分）
1
、 “蹈”字按音序查字法应先查大写字母, “惠”字按部首查字法
应先查部首, “拂”字的第六笔是。
2
、 “款”字在字典中的解释有：①诚恳；②书画、信件头尾上的名字；③
经费,钱财；④缓，慢。在“落款”这个词语中，“款”的意思应选_________。（
填序号）
七' 在括号中填入恰当的词语。（6
分）
(）的羽毛（ ）的荷花
(）的燕子（ ）的图画
(）的名字（ ）的昆虫
八'
选词填空。（8
分）
偶尔 偶然
1
、叔叔的工作很忙，（）和家人一起外出吃饭也总是赶时间。
2
、我们在大扫除时（）发现了一棵小花苗。
聚拢 聚会
部编版三年级语文下册第一单元主题阅读附答案
部编版三年级语文下册第一单元主题阅读
螳螂（节选）
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种呈弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去似乎特别平和，甚至会让你觉得这个小动物简直是一只温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的。只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意侵袭（xí），螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节。于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘（fú）虏（lǔ）了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
——作者法布尔，有删改
1.【理解词语】联系上下文，写出下列词语的反义词。
蜷缩——（ ） 温和——（ ） 强壮——（ ）
2.【说明方法】短文运用了打比方的说明方法，把螳螂小腿锯齿末端上的钩子比作_______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比作________，既生动又形象，使读者更容易理解。
3.【想象画面】一边朗读第1自然段，一边结合内容想象画面，我知道下列图（ ）画的是螳螂。
4.【提取信息】螳螂是怎样捕捉昆虫的？用“ ”画出文中对应的句子。
5.【概括形象】短文塑造了一个怎样的螳螂形象？请用自己的话概括。
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