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毕业综合实践报告-计算机木马病毒及防治(防治版)

GDGM-QR-03-077-B/1Guangdong College of Industry & Commerce毕业综合实践报告Graduation synthesis practice report题目:计算机木马病毒及防治(in En glish) Computer Trojan virus research and prevention系别:班级:学生姓名:学号:指导老师:完成日期:目录一、计算机木马病毒的概述及现状 (1)(一)计算机木马病毒的概念 (1)(二)木马病毒的原理 (1)(三)木马病毒的特征 (3)(四)木马病毒的危害 (3)(五)计算机木马病毒发展 (4)二、计算机木马病毒的伪装方式 (5)(一)修改图标 (5)(二)捆绑文件 (5)(三)出错显示 (5)(四)定制端口 (5)(五)自我销毁 (5)(六)木马更名 (6)三、计算机木马病毒的防治 (6)(一)如何查出木马 (6)1、检测网络连接 (6)2、禁用不明服务 (6)3、检查系统账户 (6)4、对比系统服务项 (7)(二)如何删除木马病毒 (7)1、禁用系统还原 (7)2、安全模式或VGA模式 (8)(三)如何防范木马病毒 (8)1、截断传染源 (8)2、加强计算机防护 (8)3、善用账号保护工具 (8)四、几款免费的木马专杀工具 (9)(一)冰刃 (9)(二)Windows清理助手 (9)(三)恶意软件清理助手 (9)(四)Atool软件 (9)(五)Windows恶意软件删除工具(mrt.exe) (10)五、结束语 (10)参考文献 (11)内容提要随着信息化时代的到来人类社会生活对因特网的需求日益增长,使得计算机网络技术迅速发展和普及。
因特网使得全世界都联系到了一起。
极大的促进了全球一体化的发展。
但是随着互联网的普及和应用的不断发展,各种黑客工具和网络手段导致网络和用户收到财产损失,其中最严重的就是木马攻击手段。
桂林医学院毕业设计PPT模板

实验结果应准确,数据分析应科学
03 实验讨论
实验结果的讨论应结合文献综述和前人研究,得出 深入的结论
毕业设计答辩技巧
准备充分
应提前熟悉答辩程 序和答辩要求,准 备好答辩ppt和答
辩稿
回答得体
应根据问题的难易 程度,回答得体, 不宜避重就轻,也
不宜过于深入
态度端正
答辩时应注意礼仪 和仪态,积极回答 问题,表现出良好
毕业设计的感想和体会
这次毕业设计让我们收获颇丰,不仅学到了专业知识,还锻 炼了自己的能力和素质。在这个过程中,我们体会到了团队 合作的重要性,更深刻地认识到了自己的优点和不足,也更 加明确了自己未来的发展方向。通过这次毕业设计,我们还 结交了很多志同道合的朋友和同学,大家共同进步,共同成 长。
对毕业设计和学校的建议和期 望
得奖项
毕业设计的目的和意义
检验学生所学 知识和技能的
应用能力
了解学生是否真正 掌握所学专业知识
为学生未来的 职业生涯打下
坚实基础
提供实践经验和展 示平台
加深对所学专 业领域的理解
通过研究掌握领域 最新进展
培养学生的创 新意识和实践
能力
鼓励学生在学业中 探索创新
桂林医学院毕业设计的要求
桂林医学院毕业设计要求学生在校期间选择适当的课题,全 面运用所学知识和技能,独立分析和解决问题,撰写出规范、 简明、科学的毕业设计报告。毕业设计报告应当包括选题背 景、研究内容、实验方法、实验结果、结论等内容。在毕业 答辩前,学生需要将报告进行完善,并准备好答辩所需的 PPT展示。
我们建议学校增加毕业设计的宣传力度,为学生提供更加详 细和全面的指导和支持。我们还希望学校能够加强对毕业设 计PPT模板的宣传和推广,让更多的学生了解和使用。最后, 我们对学校和所有参与本次毕业设计的人员和组织表示最诚 挚的感谢和感激之情。
毕设报告PPT模板

在展示过程中,要突出项目的创新点、重要成果和贡献, 以及在实际应用中的效果。
应用前景预测和推广价值
应用前景预测
结合项目成果的特点和市场需求,分析项目成果的应用前景和发 展趋势。
推广价值评估
从学术价值、社会价值和经济价值等方面评估项目成果的推广价值 。
推广策略与措施
提出项目成果推广的具体策略、措施和建议,如专利申请、产学研 合作、市场推广等。
在封面中央位置,使用 大号字体突出报告题目
。
个人信息
在封面底部,列出学生 姓名、学号、指导教师
姓名等信息。
背景图片
选择与报告主题相关的 背景图片,增加视觉效
果。
报告标题与副标题
标题
简短、明确地概括报告主题,吸 引听众注意力。
副标题
对标题进行补充说明,提供更多 信息。
引言及背景介绍
引言
简要介绍报告的目的、意义和价值,激发听众兴趣。
结果解读
对分析结果进行解读,阐述数据的含义和所反映的问题,提出相 应的建议和措施。
06 系统测试与性能评估
测试环境搭建和配置说明
硬件环境
包括服务器、客户端等硬件配置,确保测试环境 与实际生产环境尽可能一致。
软件环境
操作系统、数据库、中间件等软件的版本和配置 ,以及必要的测试工具。
网络环境
网络拓扑结构、带宽、延迟等网络条件,以模拟 实际用户访问场景。
08 团队协作与分工总结
团队成员角色定位及职责划分
项目经理
负责整体项目规划和进度管理,协调各方资 源,确保项目按时完成。
设计师
负责界面和用户体验设计,提供美观、易用 的设计方案。
技术负责人
负责技术方案制定和实施,解决技术难题, 保障项目质量。
毕业综合实践报告4000

毕业综合实践报告4000《毕业综合实践报告》时光荏苒,转眼间我的大学生活即将画上句号。
在毕业之际,为了更好地将所学知识与实践相结合,提高自己的综合素质和能力,我进行了一次具有重要意义的毕业综合实践。
本次实践让我收获颇丰,不仅加深了对专业知识的理解和掌握,还让我对未来的职业发展有了更清晰的规划。
一、实践目的毕业综合实践是大学教育的一个重要环节,其目的在于通过实际工作的体验,让我们将在学校所学的理论知识应用到实践中,提高我们解决实际问题的能力。
同时,也能够让我们更好地了解社会和行业的需求,为今后的就业和职业发展打下坚实的基础。
二、实践单位及岗位介绍我实践的单位是单位名称,它是一家在行业内具有一定影响力的企业类型企业。
我所在的岗位是岗位名称,主要负责工作内容。
在实践期间,我深刻感受到了该单位严谨的工作氛围和高效的团队协作。
同事们都非常热情和友好,给予了我很多帮助和指导,让我能够尽快适应工作环境和工作内容。
三、实践内容及成果在实践过程中,我参与了多个项目和任务,以下是其中的几个主要方面:1、项目项目名称 1在这个项目中,我主要负责具体工作 1。
通过对相关资料的收集和分析,以及与团队成员的多次讨论和沟通,我们制定了详细的工作计划和方案。
在实施过程中,我遇到了问题 1,通过解决方法 1,最终成功地完成了项目任务,达到了预期的目标。
2、任务任务名称 2这项任务要求我具体工作 2。
为了完成任务,我运用了所学的专业知识 2,并不断地进行尝试和改进。
经过努力,我不仅按时完成了任务,还提出了一些优化建议,得到了领导的认可和好评。
通过参与这些项目和任务,我不仅提高了自己的专业技能和实践能力,还培养了自己的团队协作精神和沟通能力。
同时,我也取得了一些成果,如成果 1、成果 2等。
四、实践收获与体会通过这次毕业综合实践,我获得了许多宝贵的收获和体会:1、专业知识的提升在实践中,我将所学的专业知识与实际工作相结合,对一些理论知识有了更深入的理解和认识。
毕业综合实践报告.

天津机电职业技术学院TIANJIN VOCATIONAL COLLEGE OF MECHANICS ANDELECTRICITY天津机电职业技术学院河南省内乡县桃溪镇供电所技术安全员岗位毕业综合实践报告姓名:专业:班级:学号:指导教师:2011年1月3日目录一、河南省内乡县桃溪镇供电所简介 (1)二、桃溪镇供电所技术安全员岗位实践内容 (1)1、简单照明线路安装 (2)2、配电盘线路安装 (3)3、电动机的点动与长动控制电路 (4)4、电动机的正反转控制电路 (5)5、跌落式熔断器的原理和使用 (6)6、了解10KV线路的安装,运行及维护 (7)①架空线路的安装 (7)②10KV线路的巡视与检查 (11)③10KV线路的检修 (15)三、综合实践的收获体会 (15)四、参考文献 (18)正文为了适应现代社会的发展对人才的需求,就要求我们不仅有很强的理论知识,还要有很强的实践能力,这就要求我们把所学到的知识用于实际工作中,只有做到了这一点,才能使我们在以后的求职生涯和社会工作中立于不败之地。
我所学的专业是电力系统自动化,因此对实际操作能力的培养是很重要的。
下面我把这段时间在单位所学到的技能做一下总结:一、河南省内乡县桃溪镇供电所简介我实习的单位是:河南省内乡电业局桃溪供电所,桃溪供电所辖区内35KV变电站一座,现有10KV线路两条(庙刘、庙供)总长67.4Km,低压线路总长240.85Km,桃溪变压器128台,总容量6510KWH。
其中农台79台,容量3120KWH,专用变企业42户,容量3390KWH,年供电能力为980万KWH,。
负责9个行政村,178个村民小组,6737个用电户共26500人的生产生活用电。
二、安全员岗位实践内容带领我实习的是供电所的技术安全员邢师傅,说起他,所里的职工无不对他五体投地,辖区内的供电线路,配电变压器,他都了如指掌,说起技术安全员,我就给大家介绍下技术安全员的主要职责:1、安全员是本所安全生产主要责任人,对本所安全生产负直接责任。
毕业综合训练实训报告书

一、前言随着我国经济的快速发展,各行各业对高素质、高技能人才的需求日益增加。
为了提高大学生的实践能力和综合素质,培养适应社会需求的应用型人才,我校特组织开展了毕业综合训练实训。
本次实训旨在使学生在实践中掌握所学专业知识,提高动手能力,培养团队协作精神,为今后的就业和发展奠定基础。
以下是本人参加毕业综合训练实训的总结报告。
二、实训目的与内容1. 实训目的(1)巩固和加深对所学专业知识的理解;(2)提高学生的实际操作能力;(3)培养团队协作精神和沟通能力;(4)了解企业实际工作环境,为今后的就业做好准备。
2. 实训内容本次实训主要包括以下内容:(1)参观企业:了解企业生产流程、企业文化、组织结构等;(2)实习岗位:根据专业特点,安排学生到不同岗位进行实习,如技术岗位、管理岗位、销售岗位等;(3)实际操作:在岗位上进行实际操作,掌握专业技能;(4)团队协作:参与团队项目,培养团队协作精神;(5)总结报告:撰写实习报告,总结实习收获。
三、实训过程1. 实习前期准备在实习前,学校组织开展了实习动员大会,对实习的目的、内容、注意事项等进行了详细说明。
同时,各学院根据专业特点,对实习岗位进行了合理分配。
2. 实习过程(1)参观企业:在实习期间,我们参观了多家企业,了解了企业的生产流程、企业文化、组织结构等,为今后就业积累了宝贵经验。
(2)实习岗位:根据专业特点,我被分配到技术岗位进行实习。
在岗位上,我积极参与实际操作,掌握了专业技能。
(3)实际操作:在技术岗位上,我参与了设备调试、故障排除等工作,提高了自己的动手能力。
(4)团队协作:在实习期间,我参与了团队项目,与其他成员共同完成了任务,培养了团队协作精神。
(5)总结报告:在实习结束后,我认真撰写了实习报告,总结了实习收获。
四、实训收获1. 理论知识与实践相结合:通过实习,我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性,使所学知识得到了巩固和加深。
2. 提高动手能力:在实习过程中,我学会了实际操作技能,提高了自己的动手能力。
大学生社会实践概述ppt课件

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社会实践是促进学生就业的重要举措
社会实践经历成高校毕业生就业“敲门砖”
“如果不是暑期社会实践的这段经历,我们恐怕还不会这么 顺利地找到工作”——武科大中南分校,张辉
经历
去年暑假,张辉动员了班上的几名同学一起到湖北大冶的 马叫村进行了为期12天的暑期社会实践活动,并最终完成了 约10万字的暑期社会实践报告,实践团队还被评为湖北省大 中专学生暑期社会实践优秀团队。
他说
在找工作的时候,很多用人单位都会翻看他们的这次暑期 社会实践成果的小册子,并会问:“你个人在这个活动当中具 体做了什么,起了何作用?”
原载:武汉晚报,2010年1月18日
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社会实践是学生服务社会的重要途径
社会实践架起了学校和社会之间的桥梁,实现了校外生活与高等教育之 间的有效对接。大学生在社会实践中增进生产劳动的体验,推动同人民群众 的结合与联系。
4. 自学文件《关于开展北京科技 大学2013年学生暑期社会实 践工作的通知》.
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1.怎样进行社会实 践的选题?
2.大学生社会实践 都能做什么?
3.社会实践选题如 何评价好坏?
第二节 社会实践的选题与策划
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选题并非没有规律可循,一般来说,要经过以下步骤:
——马克思《关于费尔巴哈的提纲》
劳动是一切财富的源泉。其实劳动和自然界一起才是财富的源泉, 自然界提供劳动以材料,而劳动则是把材料变为财富。但是劳动还远 不止如此。它是整个人类生活的第一个基本条件,而且达到这样的程 度,以致我们在某种意义上必须说:劳动创造了人类本身。
——恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
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社会服务与生产劳动 “四进社区”活动 “三下乡”活动
毕业生跟踪调查报告(3篇).pptx

首先是教学工作方面。对公共课的意见和建议,问卷结果如下:表三:毕业生对学院公共课教学评价表
略
以上数据分析情况如下:62%的毕业生认为德育课和政治理论课的课时基本适合,内容可以,但收效不尽如人 意。对外语和计算机教学上,大部分毕业生意见是学院应多重视外语、计算机教学,将外语、计算机教学水平提升 到一个新的高度。数学、语文的课时和内容较合适,但教学方法合手段需进一步提高,体育课课时和内容设置都比 较合适。
有所成就,绝大多数毕业生能够胜任本职工作,而且对未来充满信心。自我院试行模块式教学方法以来,大部 分同学都认为较传统教学方法更为先进和有效,待还有待于进一步提高教学水平。
(二)毕业生自评情况:
表二:毕业生根据社会岗位实际需要对自己知识能力素质评价表略
毕业生在知识与能力方面的自我感受、自我反思:通过对表中数据分析可以看出,我院毕业生专业基本功比较 扎实,实践技能和环境适应能力较强,但在人际交往、文字处理及组织管理能力方面相对不足;从事本专业的毕业 生对工作岗位较为满意,他们认为对他们工作影响最大的就是知识技能和社会经验,在问卷中也充分显示出在实际 工作中理论知识与实践动手能力占有同等特殊需要地位,他们赞同我院多开设一些动手性较强的专业课,有的毕业 生未从事对口专业,但由于适应能力较强,也都取得了不错的工作业绩;毕业生普遍认为在工作中,创新意识和适 应能力都是必不可少的。此外,理论与实践的结合程度也较为重要。
(二)毕业生对学校教学工作的评价
毕业生对学校的总体教学工作评价较好。其中,90%以上的毕业生认为我校教师师德、学校学习秩序和自我管 理为优秀;近90%的毕业生认为我校的专业设置、教学管理制度、后勤管理人员素质为良好;80%以上的毕业生认 为我校的教学仪器设备、教学内容、方法和手段为中等;个别学生认为我校在图书资料、综合能力培养和教学改革 等方面是偏低的。从座谈会反映的情况看,毕业生对学校教学工作的意见集中反映在以下几个方面:
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3)前言:应简要说明设计题目的目的、背景、意义、范 围、方法、选题依据等,应当言简意赅。
4)正文:毕业实践报告的核心部分,占主要篇幅。
正文内容必须以小组成员实践内容为背景进行剖析, 同时应当注意层次分明,语言流畅,结构严谨,符合 学科及专业的有关要求。毕业实践报告中的用语、表 格、插图应规范准确,符合统一标准,引用他人资料 要有标注。
毕业综合实践报告
一、目的和任务 二、选题的基本要求 三、毕业实践报告的结构和基本要求 四、对学生的要求 五、毕业实践报告的格式
一、目的和任务
1.总体指导思想
毕业实践报告是学生毕业前的一门综合性课程,它基 于本专业所学知识,立足于实习岗位,在顶岗实习过程 中,以团队合作的形式完成的毕业设计、毕业调查报告、 毕业实践报告等。
③撰写初稿 初稿基本上要确定全文的基调。初稿完成后,
应请指导教师通篇审阅,给出修改意见。 ④修改初稿
在毕业实践报告的完成过程中,一般要在学生 初稿的基础上修改两到三次。最后修改定稿业实践是对学生所学知识的综合运用,学生应通过 毕业实践进一步巩固、深化并灵活运用有关知识,培养 自身分析和解决本专业实际问题的能力;
(2)实践报告的内容必须与所学专业相关; (3)写明实习目的、过程、所用时间、以及通过实践个人
的感受和思想提高等,要力求实在,避免空泛议论; (4)严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为,违者取消毕业
6)参考文献:参考文献反映了毕业实践报告的取材来 源、材料的广博程度和材料的可靠程度,同时也是作 者对他人知识成果的尊重和承认。应按所用文献的顺 序进行标注。
7)致谢:通常以简洁的字句,对综合实践报告曾给 予指导、帮助的教师、同学及其他人员表示谢意, 致谢部分可以缺省。
具体做法:
①选题 选题可在实训单位确定,也可由学生自由选
2、突出学生所学专业知识在毕业实践报告中的综合运用。 3、理论与实践相结合,适当偏重实践。 4、命题要求充分考虑学生写作的可行性。 5、要求以小组方式组成团队,完成毕业实践报告并参加演
讲与答辩。
三、毕业实践报告的结构和基本要求
1.毕业实践报告的结构
前置部分:封面和目录(按学校规定的格式) 主体部分:摘要(中文)、关键字、前言(绪论)、 正文、结论、参考文献、致谢。
毕业实践报告是专科教学计划中一个重要环节,它 与其它教学环节构成一个有机的整体,也是各教学环节 的继续补充、深化和检验。它既是学生学习与实践成果 的全面总结,又体现了对学生素质和综合能力的检验, 还是对学生毕业资格认证的重要依据之一。
2.目的
毕业实践是学校根据专业教学的要求,对学生所 学理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生 毕业后尽快适应岗位,满足社会需求,培养和训练学 生分析、解决问题的能力,提高学生的专业技能,使 之很快地融入到实际工作中去。
择,但最终选题必须经过指导教师或实训教师的 认可方可落实。 ②资料搜集 通过自己的观察、实验和技能操作过程中获取; 从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找; 从计算机网络中搜索; 通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得。
建议:每天写实习日志 日志内容:
每天的实践内容(操作步骤、加工进度) 遇到的难题 如何解决 对此有何感想和领悟
2)关键字:应采用能够覆盖报告主要内容的通用专业术 语,一般列举3-5个,关键词之间用“;”隔开。
例如:
摘要:本课题基于UG开发平台,通过利用具有强大造型功 能的Unigraphics三维设计软件及VC的二次开发功能开发圆 柱齿轮设计模块,以渐开线直齿圆柱齿轮的参数化设计为 例,在UG中建立基于表达式的部件模块,使用VC编程,通 过控制和改变表达式中的参数,调用UG/OPEN API函数,自 动生成指定模数和齿数的齿轮,从而进一步研究构建UG的 零件库的新方法。在分析了标准渐开线直齿轮设计模型的 基础上,建立了直齿齿轮的三维参数化模型,并编写程序 实现参数化设计,简化了齿轮建模过程,提高了效率,丰 富了零件建模方法。 关键字:UG/open 直齿圆柱齿轮 参数化设计
正文是作者对毕业实践工作的详细表述,写实 践者根据学校要求和自己想要报告的内容,例如:活 动内容,经验体会,理性思考,问题和建议。作为学 生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会, 思考后的理性认识,对组织社会实践活动评价。
5)结论:应当准确、完整,明确精练,包括对整个毕 业实践工作进行归纳和综合而得到的结论,可在结论 中提出建议,设想和尚待解决的问题等。
2.毕业实践报告的基本要求
主题集中、鲜明,观点正确;理论联系实际,论 证充分,资料详实;文字流畅简练;逻辑合理、顺畅; 有一定的独到见解。
(1)前置部分的基本要求
封面内容:学校、系、专业、学生姓名、学号、毕 业实践报告题目(封面按学校统一格式)
注:标题应当简短、明确、有概括性,符合毕业实践报 告任务的要求,应能体现报告的核心内容和专业特 点。题目应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写 字、字符、代号和公式等。题目字数要适当,中文 报告题目一般不宜超过20个字,可以设副标题。
例如:
汽车零部件产品的制造与销售 汽车的维修与保养 车窗玻璃升降器的制造
目录:目录设计和版式要求参照学校规定格式。
目录是毕业实践报告的篇章名目,要按顺序写清 报告构成部分和章、节的名称,并对应地注明页码 序号。
(2)主体部分内容的基本要求
1)摘要:应扼要叙述报告的目的、基本观点、主要内容、 特点、方法和结论,文字要精练,是一篇具有独立性 和完整性的短文,包括主要成果和结论性意见,中文 报告的摘要字数不宜超过300个字;摘要中不应出现非 通用符号、缩略语、图、表等。
3.任务
本届毕业生毕业实践报告以提高整体质量为目标, 重点考察学生通过团队分工、协作,信息收集与分析、 归纳结论、撰写报告、演讲和答辩等环节,培养学生 的专业学习、信息搜集与分析、表达与沟通、团队合 作精神等多方面能力,进而提高毕业生综合素质与专 业能力。
二、选题的基本要求
1、选题必须切合实际,充分反映本专业领域或顶岗实践广 泛探讨的问题。