初三作文议论文《不知足者常乐》600字
初三作文议论文《不知足者常 乐》
所以知道满足的人，永远是觉得快乐 的。——可是这真的正确吗？
答案是否定的。在二十一世 纪高速发展的今天，“知足”对于
我们来说是停滞不前的，是安于现状， 甘于平庸的，这只是懦弱的人把它当
作一种借口罢了。
关键词：答案,世纪,借口,知道,
满足,觉得,否定,知足,甘于,当作, 快乐,平庸。 词语：答案 拼音：dá àn 解释：对有关问题所作的解答。 矛盾《陀螺》五：“徐女士松一 口气，胸间的疑问得了答案。” 夏衍《杀人的活人的》：“这只 是科学加社会主义的一个必然的 答案而已。”
不知足者常乐
初三作文议论文
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“知足者常乐”源于老
子《老子·俭第四十六》——“罪莫大
于可欲，祸莫大于不知足，咎莫大于
意 欲得。故知足之足，常足。”
思是说：罪恶没有大于放纵欲望
祸患 的，
没有大于不满足，过失
没有大于贪得无厌。
关键词：知足者,老子,意思,罪
恶,祸患,源于,可欲,知足,没有,放 纵,欲望,满足,过失,常乐,常足。 词语：老子 拼音：lǎo zi 解释：老年人自称。犹老夫。 《后汉书·逸民传·韩康》：“康 曰：‘此自老子与之，亭长何 罪！’”《晋书·庾亮传》：“老 子於此处兴復不浅。”宋辛弃疾 《水调歌头·和王正之吴江观雪见 寄》词：“老子旧游处，回首梦 耶非。”《水浒传》第二...
初三作文议论文《不知足者常 乐》
精神 正是因为这种“不知足”的
，
给世界带来了光明，让世界为
之震撼。 不知足是一种挑战生活的执着，
是人生坚定的信念。他是一种
力量 无形的
，带着我们越过高山，
理想 跨过海洋，达到
的彼岸。
关键词：精神,世界,光明,人生,
信念,力量,理想,带来,震撼,执着, 跨过,达到,坚定。 词语：精神 拼音：jīngshén 解释：指人的精气、元神。相对 于形骸而言。《吕氏春秋·尽数》： “圣人察阴阳之宜，辨万物之利， 以便生，故精神安乎形，而年寿 得长焉。”汉王符《潜夫论·卜 列》：“夫人之所以为人者，非 以此八尺之身也，乃以其有精神 也。”元揭傒斯《哭王十良 仲》...
初三作文议论文《不知足者常 乐》
孟子曰：“登东山而小鲁，登泰 山而小天下。”如果你满足登上东山，
地方 看到的将是有限的
，但如果
现状 你“不知足”
，奋发进取，
景物 看到的将是超然于
的另一种
美。
关键词：地方,现状,景物,满足,
登上,看到,有限。 词语：地方 拼音：dìfāng 解释：古人的一种地理观念。谓 地呈方形。《淮南子·天文训》： “天圆地方，道在中央。”《晋 书·天文志上》：“天员如张盖， 地方如棊局。”姚雪垠《李自成》 第二卷第十九章：“再往后又是 一院，神殿两层，上圆下方，象 征古人想象中的‘天圆地方’。” 中央以下各级行政区划的统称。 明唐顺之《...
初三作文议论文《不知足者常 乐》
精神 而“不知足”的
却在今天发
挥着巨大作用。
高尔基曾经说过：“一个人
追求的目标越高，他的才力就
发展得越快，对社会越有益。”
要想成为对社会有益的人，必须不断 进取，在个人的工作和学习上做“永
国家 不知足”的人，推动
和社会
的发展。
关键词：精神,巨大作用,目标,
才力,社会,有益,个人,国家,发挥, 追求,成为,学习,知足,推动。 词语：精神 拼音：jīngshén 解释：指人的精气、元神。相对 于形骸而言。《吕氏春秋·尽数》： “圣人察阴阳之宜，辨万物之利， 以便生，故精神安乎形，而年寿 得长焉。”汉王符《潜夫论·卜 列》：“夫人之所以为人者，非 以此八尺之身也，乃以其有精神 也。”元揭傒斯《哭...
初三作文议论文《不知足者常 乐》
“不知足”是不满现状的心态，
动力 是努力拼搏的
，是一种一种
永不磨灭的热情。
无独有偶。美国着名发明家爱迪
电 生一生有一千多种发明。其中
灯泡的发明更是让世界为之惊
助 叹。试验期间，爱迪生和他的
手克服重重阻碍，做大量实验，
工作到深夜。
关键词：现状,心态,动力,热情,
电灯泡,世界,助手,大量,拼搏,发明, 惊叹,克服,阻碍,不满,重重。 词语：现状 拼音：xiànzhuàng 解释：显现的情状。《二十年目 睹之怪现状》第一回：“死里逃 生接过来看时，只见书面上黏着 一个窄窄的签条儿，上面写着 ‘二十年目睹之怪现状’。”目 前的状况。鲁迅《且介亭杂文二 集·论新文字》：“同是不满于现 状，但打破现状的...
初三作文议论文《不知足者常 乐》
你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的 越多，就越能成功。
再见
2019年8月17日星期六
不知足才常乐作文
不知足才常乐作文《不知足才常乐》知足者常乐，这句流传已久的话语常常被人们挂在嘴边，似乎成为了一种普遍认同的人生智慧。
然而，当我们深入思考，却会发现，不知足才是推动个人不断进步、社会持续发展的动力源泉，不知足才常乐。
知足，意味着满足于现有的状态，不再有更多的追求和渴望。
在一定程度上，它能带来短暂的内心平静和安宁。
但从长远来看，过度的知足容易使人陷入安逸的舒适区，失去前进的动力和勇气。
比如，一个学生如果满足于及格的成绩，就不会努力去追求更高的分数，也就无法提升自己的知识水平和能力；一个员工如果满足于完成基本工作任务，就不会去寻求创新和突破，职业发展也会受到限制。
这种知足带来的所谓“乐”，其实是一种表面的、肤浅的快乐，它无法让人获得真正的成长和满足。
不知足，则是对现状的不满足，是对更好、更高目标的追求。
正是这种不知足，激发了人类的创造力和探索精神。
比如，发明家爱迪生不知足于当时的照明方式，经过无数次的实验和失败，最终发明了电灯，为人类带来了光明；科学家牛顿不知足于对自然现象的表面观察，深入研究，发现了万有引力定律。
他们的不知足，不仅为自己带来了成就感和满足感，也为人类社会的进步做出了巨大贡献。
在个人成长的道路上，不知足才常乐。
不知足的人，总是能看到自己的不足之处，从而不断努力学习和改进。
他们不满足于已有的知识和技能，积极寻求新的学习机会，不断充实自己。
这种不断进取的过程虽然充满了挑战和困难，但每一次的突破和进步都能带来内心深处的喜悦和满足。
这种快乐是源于自我提升和成长的快乐，是一种更加持久和有意义的快乐。
不知足也能让人保持对生活的热情和好奇心。
当我们对生活充满不知足时，我们会积极地去探索未知的领域，尝试新的事物。
我们可能会去学习一门新的语言，去一个从未去过的地方旅行，尝试一种新的运动或者艺术形式。
在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但正是这些挑战让我们感受到生活的丰富多彩，让我们在克服困难的过程中体验到成长和进步的快乐。
不知足才常乐作文
不知足才常乐作文《不知足才常乐》“知足常乐”这句俗语，我们耳熟能详。
在很多人的观念中，知足意味着对已拥有的感到满足，从而能够保持内心的平静和快乐。
然而，我却认为“不知足才常乐”。
知足，往往让人陷入一种安逸的舒适圈，失去了追求和进取的动力。
当我们满足于现状，不再渴望更多的知识、更好的体验、更高的成就时，我们的生活可能会变得平淡无奇，缺乏激情和挑战。
这种所谓的“乐”，或许只是短暂的、表面的安逸，而非真正的内心充实和满足。
不知足，并非是贪得无厌，而是对生活的一种积极态度，是对未来的无限期待和追求。
正是因为不知足，我们才会不断地探索未知，不断地突破自我，从而体验到更多丰富多彩的人生。
不知足促使我们不断学习和进步。
人类的知识和技能是无穷无尽的，当我们对某一领域的知识感到不知足时，就会激发起强烈的学习欲望。
例如，一个学生在取得了优异的成绩后，如果他不知足，不满足于现有的知识水平，他会继续深入学习，探索更复杂的学科内容，从而不断提升自己的能力。
这种不知足的心态，让他在学习的道路上不断前进，获得更多的知识和智慧，内心也充满了因成长和进步带来的快乐。
不知足激励我们追求梦想。
每个人心中都有梦想，但很多人因为知足而放弃了追求。
然而，那些不知足的人，始终怀揣着对梦想的渴望，勇敢地面对困难和挑战。
比如，一位创业者在取得了一定的商业成功后，如果他不知足，不满足于当前的规模和成就，他会继续努力拓展业务，创新产品，追求更大的商业价值。
在这个过程中，他可能会经历无数的挫折和失败，但正是这种不知足的精神，让他坚持不懈，最终实现自己的梦想，收获真正的快乐和满足。
不知足推动社会的发展和进步。
从历史的长河来看，人类社会的每一次重大进步，都源于人们的不知足。
当人们不满足于步行的速度，于是发明了马车；当人们不满足于马车的效率，于是发明了汽车；当人们不满足于地面的交通，于是又有了飞机的诞生。
正是因为这种不知足，人类不断地创新和改进，推动了科技的发展，让我们的生活变得越来越便捷和美好。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==不知足者常乐议论文篇一：不知足者常乐人们常说：“知足者常乐。
”意思是自我满足的人总是很快乐的，而我却认为：在人类社会的不断发展中，只有不知足者才会常乐。
物质生活上想常乐就必须“不知足”，试想，如果原始人对生活都那么知足，就只能停留在茹毛饮血、刀耕火种、土处穴居的水平，何乐之有？如果人们都满足于现状，油灯就不会被电灯代替，折扇也不会被电扇代替，更不会出现代替畜力的汽车，生活得不到改善，社会将停滞不前，快乐从何而来？可见，知足并不常乐。
恰恰相反，正是有了不知足的精神，文明才得到发展：从钻木取火到开采石油到发展核能，从牛顿三大定律到爱因斯坦的相对论，从达尔文的进化论到今天的基因工程，正是由于“不知足”的精神才促进了生产力的发展，促进了科技的进步，促进了社会财富的日益积累，促进了人类文明的不断飞跃，才使得人们常乐。
精神生活上，也只有不知足者才能常乐，人们对精神食粮的要求是日益增长的，这就促使文艺家们创造更多、更新、更好的成果，使我们的生活越来越绚丽多彩，我们才会常乐。
对于人生的奋斗目标，则更是不知足者常乐。
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
”一个不断进取的人，在工作、学习上永不知足，才能不断进步，取得成就，才能成为一个对社会有益的人。
而这些，不都是让一个人真正常乐的基本条件吗？著名发明家爱迪生凭借不知足的精神，一生研究一千多项发明，攀上了成功的巅峰，奋斗的乐趣，成功的喜悦，贯穿他的一生。
更重要的是，他的成就也给世界带来了福祉，带来了欢乐。
“不知足”的精神，这无形的动力，推动人类进步，推动文明前进，推动社会发展，促使每个不知足者真正常乐。
当然，不知足者常乐，并不是对成功不予肯定，也不是说让人对私利贪得无厌，而是指不满足现有成绩，不安于现状。
不知足才常乐作文
不知足才常乐作文《不知足才常乐》在大多数人的观念里，知足常乐似乎是一种被广泛推崇的生活态度。
但在我看来，不知足才常乐！不知足，意味着对现状的不满足，意味着对更好的追求，意味着永远怀揣着一颗充满好奇和渴望的心。
就拿我学车的经历来说吧。
还记得那是一个阳光明媚的夏天，我满心欢喜地报名了驾校，想着能够尽快拿到驾照，开着车自由驰骋在宽阔的马路上。
刚开始学车的时候，一切都很新鲜，我兴致勃勃地跟着教练学习基础操作，觉得开车也不过如此。
很快，我就迎来了第一次上车实操。
我紧张地坐在驾驶座上，手紧紧地握着方向盘，脚在离合器和刹车之间犹豫不决。
教练在旁边不停地指导着我，“轻抬离合，慢给油，注意看后视镜！”我手忙脚乱地按照教练的指示操作，车子却像个不听话的孩子，要么熄火，要么猛地往前冲一下。
那一堂课下来，我满头大汗，心情也从最初的兴奋变成了沮丧。
回到家后，我开始反思自己的表现，心里很不服气，为什么别人能开好车，我就不行呢？我不知足于自己的糟糕表现，决定要更加努力地练习。
接下来的日子里，只要有时间，我就会跑到驾校去练车。
别人练一个小时，我就练两个小时；别人休息的时候，我还在琢磨着刚才的操作失误。
太阳火辣辣地照在训练场上，我却浑然不觉，一心只想着怎么把车开好。
经过一段时间的刻苦练习，我的驾驶技术有了明显的提高。
终于，迎来了科目二的考试。
考试那天，我早早地来到考场，心里还是有些紧张。
但当我坐上考试车，启动发动机的那一刻，我告诉自己：“我已经准备得很充分了，一定没问题！”整个考试过程中，我小心翼翼地操作着每一个步骤，倒车入库、侧方停车、直角转弯、曲线行驶，每一项都完成得还算顺利。
当听到考试合格的语音提示时，我兴奋得差点跳起来。
然而，我并没有因为通过了科目二就满足。
我知道，科目三还有更多的挑战等着我。
科目三需要在实际道路上行驶，面对各种复杂的交通状况，这对我的反应能力和应变能力提出了更高的要求。
在练习科目三的时候，我遇到了一个新的问题——总是不敢提速。
不知足者常乐作文
不知足者常乐不知足者常乐，这句话大多数人都听说过，但其实能真正体悟这句话的人却并不多。
不知足意味着贪婪，不满足现有的东西，而常乐则是指一种持久的快乐。
这两个词似乎矛盾不一，但它却可以成为一种哲学。
不知足带来的痛苦人们总是对自己拥有的东西不满足，总是想要更多的财富、更高的地位、更好的外表等等。
当我们追求着这些时，我们会感到疲惫不堪，也会感到失望和困惑。
我们的信念和动机都会受到质疑，甚至会产生一种深深的不安。
也许，我们不会意识到追求过多会对我们的心理健康产生负面影响。
研究表明，过度追求物质享受或名利会导致抑郁症、焦虑症以及其他精神问题。
并且人们在追求完美的过程中，往往会忽略当下的真正快乐。
不知足者常乐的真正含义与不知足相反，知足常乐则是一种心理状态，它是指发现生活中的美好事物并感到满足、感激，而不是仅仅想着更多的东西。
知足不意味着放弃梦想或目标，而意味着在追求这些目标的同时，仍然能够在现有事物中找到快乐。
不同的人对于知足的定义是不同的，因为每个人的生活都是独特的。
有些人可能会发现知足的快乐在于花时间与家人共度时光，而对另一些人来说，快乐可能来源于追求事业发展和取得更多的成功。
如何实现不知足者常乐实现不知足者常乐其实并不难，关键在于我们如何看待内心的需求和意图。
以下是一些建议，帮助您实现不知足者常乐：1. 寻找内心的平衡我们需要找到一种平衡，既不放弃现有的东西，又不忽视自己的目标和梦想。
我们需要时刻关注自己的内心需求，并进行调整，将追求与满足平衡起来。
2. 重视当下我们需要感激当前生活中的美好事物，不对现实过于苛刻。
当我们感激和珍惜现有的物质财富和生活状态，我们就能敞开心扉去感受快乐。
3. 学会尊重自己我们需要学会尊重自己的需求和动机，尤其需要关注自己的身心健康。
只有当我们拥有了好的身体和良好的心态，我们才能从生活中获取更多的乐趣。
4. 看待失败的态度无论遭受了多少次挫折和失落，我们都需要以积极的态度面对。
不知足才常乐作文
不知足才常乐作文《不知足才常乐》“知足常乐”，这一成语想必大家都耳熟能详。
在很多人的观念中，知足意味着对当下拥有的感到满足，从而能够获得内心的宁静与快乐。
然而，我却认为“不知足才常乐”。
不知足，是对现状的不满足，是对更高目标的追求，是对更好未来的渴望。
正是这种不知足的心态，推动着人类不断进步，不断探索未知的领域，不断创造新的可能。
不知足，让我们在知识的海洋中永不停歇地探索。
从远古时代人类对火的好奇与探索，到如今对宇宙奥秘的不懈追求，正是不知足促使着我们不断学习、不断研究。
如果我们满足于已有的知识，满足于现有的认知水平，那么科学技术就不会有如此飞速的发展。
牛顿在发现万有引力定律之后，并没有因为这一巨大成就而满足，而是继续深入研究，为物理学的发展做出了更多的贡献。
爱因斯坦也正是因为不满足于牛顿的经典力学，才提出了相对论，开创了现代物理学的新纪元。
在知识的领域，不知足是前进的动力，是创新的源泉，它让我们不断开拓视野，不断丰富自己的精神世界，从而获得持久的快乐。
不知足，让我们在个人成长的道路上不断超越自我。
每个人都有自己的潜力和可能性，但如果我们满足于眼前的安逸和舒适，就无法挖掘出自己的全部潜力。
运动员们为了突破自己的极限，日复一日地刻苦训练，不断挑战更高的纪录；艺术家们为了追求更高的艺术境界，不断尝试新的创作手法和表现形式；企业家们为了实现更大的商业价值，不断创新经营理念和管理模式。
他们都不满足于已有的成绩，而是不断给自己设定新的目标，不断挑战自我。
这种不知足的精神，让他们在不断进步的过程中体验到成长的快乐，也让他们的人生变得更加充实和有意义。
不知足，让社会在不断变革中持续进步。
当人们不满足于交通的不便，于是发明了汽车、火车、飞机；当人们不满足于信息传递的缓慢，于是有了电话、互联网；当人们不满足于医疗条件的落后，于是推动了医学技术的不断发展。
社会的进步离不开人们的不知足，正是这种对更美好生活的向往，促使着人们不断改革创新，解决一个又一个的问题，推动社会向更高层次发展。
不知足才常乐作文
不知足才常乐作文《不知足才常乐》知足者常乐，这是一句流传已久的古话。
在很多人的观念中，知足意味着对现有的满足，不贪求更多，从而能够获得内心的平静和快乐。
然而，我却要提出一个截然不同的观点——不知足才常乐。
所谓不知足，并非是贪得无厌、永无止境的欲望追求，而是一种对更好、更高、更强的持续向往和努力。
这种不知足，是推动人类社会不断进步的动力源泉，也是个人成长和发展的关键因素。
不知足能够激发人们的进取精神。
当一个人满足于现状时，他往往会陷入舒适区，失去前进的动力。
而不知足的人，总是能看到自己的不足和与他人的差距，从而产生强烈的进取心，努力提升自己。
比如，一个学生如果满足于及格的成绩，他可能不会付出更多的努力去追求优秀；而一个不知足的学生，会因为对知识的渴望和对更高分数的追求，不断刻苦学习，拓展自己的知识面，提高自己的能力。
这种进取精神不仅在学业上，在工作中也是如此。
一个满足于完成基本任务的员工，很难在职业道路上有大的突破；而不知足的员工，会主动寻找新的机会，承担更多的责任，不断提升自己的职业技能，为自己的未来创造更多的可能。
不知足使人保持对生活的热情。
如果我们总是知足，那么生活就会变得单调乏味。
因为没有新的目标和追求，我们很容易陷入日复一日的重复之中，对生活失去激情。
而不知足的人，总是在寻找新的挑战和机遇，他们的生活充满了新鲜感和期待。
比如，有人喜欢旅行，当他们游览了一个地方之后，不知足的心态会驱使他们去探索更多的未知之地，体验不同的风土人情，让生活变得丰富多彩。
有人热爱艺术，当掌握了一种艺术形式后，不知足会让他们尝试新的艺术领域，不断挖掘自己的潜力，享受创作带来的快乐。
正是这种不知足，让我们的生活充满了无限的可能，让我们始终保持对生活的热爱和好奇。
不知足有助于个人的成长和发展。
当我们满足于现有的知识和技能时，我们的进步就会停滞。
而不知足的心态会促使我们不断学习新知识，掌握新技能，从而实现自我的提升和完善。
初中语文作文不知足者常乐(最新整理)
不知足者常乐“知足常乐”是人们的常用语,也成了许多人提醒自己不要贪心的至理名言,然而知足者必定常乐吗？我认为不然。
如果知足常乐，那么现在的我或许还是一个沉默的女孩、或许还是一个胆怯的女孩、或许还是一个看到别人的生命绽开花朵时默默的祝福者……然而骨子里的那份倔强使我不再甘心做一个沉默者。
我开始开动那“生锈”的大脑，开始在老师的帮助下回答问题、在同学的帮助下表现自己。
如今的我早已成了一个开朗、自信的阳光女孩。
每当同学们投来羡慕的目光、送来真诚的祝福和热烈的掌声时，我都知道正是因为心中的那份“不知足”的力量才让我改变、也让我开心。
不知足者常乐。
如果知足者常乐，愚公不会使“翼之南、汉之阴，无陇断焉。
”如果知足常乐，不会有名相苏秦；如果知足常乐，不会有海伦凯勒的伟大成就;如果知足常乐，就不会有科学家爱迪生、不会有坚强的张海迪、不会有著名的画家达芬奇……如果知足者常乐，中国或许永远都不会进步，世界或许永远不会发展。
不知足中的常乐是梦想带来的快乐、是拼搏带来的快乐、是勇敢带来的快乐、是竞争带来的快乐、是汗水带来的快乐、是信念带来的快乐.“知足常乐"固然好,但在学习的路上，面对学习上的种种困难,面对一座座学习上的“王屋"、“太行”，我们不能“知足常乐"，我们要学会拼搏、学会“不知足者常乐”。
如果知足常乐，沙砾不会变成珍珠;如果知足常乐，凤凰不会那么美丽；如果知足常乐,雏鹰不会翱翔天空；如果知足常乐,狮子不会再奔跑。
世界上，总有比你不幸的人们,倘若每个人都只“知足常乐"，这个世界将没有生机、没有进步。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
不知足才常乐作文
不知足才常乐作文《不知足才常乐》在大多数人的观念里，知足常乐似乎是一种被广泛推崇的生活态度。
然而，经过我对生活的细致观察和亲身经历，我却发现“不知足才常乐”这个看似悖论的观点，或许更贴近生活的真谛。
就拿我学骑自行车的事儿来说吧。
记得那时候我还在上小学，看着邻居家的小伙伴们骑着自行车在小区里风驰电掣，心里别提多羡慕了。
于是，我缠着爸爸给我也买了一辆自行车。
刚开始学车的时候，那叫一个艰难。
我总是掌握不好平衡，摔得身上青一块紫一块的。
但我不知足啊，我就想着能像小伙伴们那样骑得又快又稳。
每次摔倒后，我都会爬起来，拍拍身上的土，继续练。
我不知足于只能在爸爸的搀扶下慢慢移动，我想要独自骑行。
那时候，腿上的伤还没好全，新的擦伤又出现了，可我根本不在乎。
因为心里那个不知足的念头一直在驱使着我：我要骑得更好！终于，在不知经过了多少次摔倒和爬起之后，我学会了骑自行车。
但这还不够，我不知足于只是能骑，我还想骑得更快，掌握更多的技巧。
于是，我开始挑战一些小坡，练习单手骑车，甚至尝试着在自行车上站起来骑行。
在这个过程中，我不断地给自己设定新的目标，不断地追求更高的境界。
每一次的进步都让我感到无比的快乐，那种快乐不是因为达到了某个终点，而是因为在不知足的追求中，我不断地突破自己，不断地体验到成长和进步的喜悦。
再比如说我的学习经历。
从小学开始，我的成绩还算不错，但我从来不知足于现状。
当我考了班级前十，我就想进前五；进了前五，我又想争第一。
有人跟我说：“差不多就行了，别把自己逼得太紧。
”可我不这么想，我觉得只有不知足，才能让我保持前进的动力。
为了提高成绩，我每天都会额外做很多练习题，周末也会参加各种辅导班。
有时候真的很累，看着同学们在外面玩耍，心里也会痒痒的。
但一想到自己的目标，那种不知足的劲儿就又上来了。
后来，我如愿以偿地考上了理想的中学，又考上了不错的大学。
每一次的升学，都不是终点，而是新的起点。
因为不知足，我在知识的海洋里不断探索，不断发现新的乐趣。
不知足者常乐!_九年级议论文
不知足者常乐！
不知足者常乐！
俗话说：“不知足者常乐”。
的确，我们在对待知识方面更需要这种精神！
俗话说：“学无止境”。
的确，知识是没有穷尽的，而世间也无所谓天才，只不过是平时的仔细加勤奋罢了。
所以，我们应永不知足于已学到的知识，而要不断学习和开拓创新新的知识。
是谁说的“学海无涯苦作舟”？其中，“学海无涯”是正确的，而“苦作舟”就不对了，为什么非得苦呢？学习知识怎么会苦呢？不知足地学习知识反而会给我们带来无限的欢乐，何乐而不为呢？
我爱读书，尤其是那优美如诗的文笔，那抒情而美好的散文，令我为之陶醉，为之着迷；那一字一句，一笔一画，都渗透着发自内心的，深邃的感情，都流露着作者对生活的无限热爱和赞美，令我为之感动，为之热爱。
曾记得，多少次在文海里遨游，多少次徜徉在文学的天空，当每一幅诗情画意的风景图展现在我的眼前，我的内心都是如此得愉快、明净，使我感到万物都是如此得美好，世界是如此富有生机……
读书使我心情舒畅，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，提高了我的审美能力，消除了我的烦恼，给我带来了无限乐趣和生机，使我的生活变得更加丰富多彩！
此外，我们还要不知足于眼前的事与物，不目光短浅，应有鹏程之志，不要做井底之蛙。
不知足于知识水平中等，经过不断的努力，
使你进步显着；不知足于已学的知识，积极进取，认真探索、阅览以及学习，使你的知识面更加宽广，开拓你的视野，增长你的见识和智慧：不知足于现状，发奋努力，使你满载而归……
总之，“不知足者常乐”。
让我们不知足于现在，勇于开拓美好明天！。