院长助理(教学秘书)岗位职责
院长助理岗位职责
院长助理岗位职责院长助理岗位职责在发展不断提速的社会中，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。
岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的院长助理岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
院长助理岗位职责1一、做好院长的参谋与助手，协助院长处理学院工作中的日常行政事务。
二、协助院长督促各专业安排教学任务，聘任教师，联系实习单位；建设实习基地。
三、协助院长掌管学院的各类经费收支。
四、协助院长管理好学院的固定资产。
五、协助院长组织安排学院院务会议和学院行政会议，会同有关部门组织全院性大会或大型活动，协助院长督促学院各指导委员会、院长办公会及院长决定事项的落实。
六、协助院长起草有关学院业务发展规划、总结、报告等文件。
七、及时向院长和有关行政会议汇报学院的教学、科研、学科建设等业务工作方面的`情况。
八、做好学院行政领导交付的其它工作。
院长助理岗位职责2一、院长助理的主要职责是为院长当好参谋助手，协调督办，为教育教学和基层服务。
二、协助院长组织有关部门进行专题性和综合性调研工作，了解全局性的情况和问题，搞好纵向和横向联系，及时向院长提供正确信息，提出建议为院长决策和贯彻重大举措起到参谋和助手作用。
三、熟悉本院人才培养方案和教学工作计划，熟悉学科建设和科研工作的具体要求和运作程序，协助院长督促教研室努力完成各项教学、科研任务四、协助院长检查，督办各部门的工作、协调有关综合性的`工作。
五、协助院长有针对性地开展教职员工的思想工作，及时传达上级指示，协调做学生思想政治工作。
六、熟悉本院人才培养方案和教学工作计划，熟悉学科建设和科研工作的具体要求和运作程序，协助院长督促教研室努力完成各项教学、科研任务。
七、协助院长做好日常教学管理工作。
组织好教学检查、教学观摩、优质课评选、评教评学和学风建设情况。
及时收集学生对课堂教学的意见与要求，做好通报与反馈工作。
教学秘书岗位职责模版（3篇）
教学秘书岗位职责模版岗位名称：教学秘书岗位职责：1. 协助教务工作- 安排、协调和管理学校教学计划和日常教学工作。
- 负责课程表的制定和更新，并确保课程安排的合理性和顺利进行。
- 协助教务长处理教师和学生的教学事务。
- 协助教务长进行教学质量评估和统计工作。
- 组织和协调各种教育教学活动，如讲座、培训等。
2. 学生信息管理- 负责学生信息的收集、整理和管理工作。
- 维护学生档案，包括个人信息、成绩、出勤记录等。
- 协助教师进行学生考试、评定和排名工作。
- 协助学生和家长处理学业问题和困扰。
3. 教材管理- 确保教材的准备和分发工作顺利进行。
- 协助教师订购和采购教材、教辅资料和其他学习资源。
- 维护教材库存，保证教材的更新和补充。
4. 教学设备管理- 负责教学设备的维护和管理。
- 协助教师使用和操作教学设备，解决教学设备故障和问题。
- 维护教室的清洁和整洁。
5. 教学质量监控- 跟踪和监控教师的教学效果和教学质量。
- 收集学生和家长的反馈意见，及时处理教学问题和投诉。
- 协助教务长进行教育教学改革和创新工作。
6. 教学资料和文件管理- 负责教学文件的整理、归档和保管。
- 协助教师准备教学资料和教案。
- 维护教学资源库，确保教学资料的更新和完整性。
7. 其他工作- 完成教务长交办的其他任务。
任职要求：1. 本科以上学历，教育学、教育管理或相关专业优先考虑。
2. 具备良好的组织和协调能力，能够有效地安排和管理教学工作。
3. 具备较强的责任心和工作抗压能力，能够在繁忙的工作环境下保持高效率和高质量。
4. 熟练使用办公软件和教育教学管理系统，具备良好的计算机操作能力。
5. 具备良好的口头和书面表达能力，能够与教师、学生和家长有效沟通和协作。
6. 具备团队合作精神，能够与团队成员协调合作，共同完成教务工作。
7. 具备良好的隐私和保密意识，能够妥善处理学生和教师的个人信息。
8. 具备一定的教育教学知识和理论基础，能够理解和运用相关教育政策和指导方针。
院长助理岗位职责
院长助理岗位职责1. 职位概述院长助理是学院或大学的高级管理职位之一，负责协助院长进行管理和决策，以确保学院的顺利运营。
院长助理需要具备很强的组织和沟通能力，能够处理复杂的工作任务和管理学院的日常运营。
2. 主要职责2.1 组织协调•协助院长组织并参与各种会议，如学院领导会议、教师代表会议等，并负责会议的策划、记录和汇报工作。
•组织和协调各项学院事务，如学生活动、学术会议、校友活动等，确保各项工作的顺利进行。
•协助院长与各部门进行沟通和协调，促进学院各项工作的互相配合。
2.2 决策支持•协助院长进行决策工作，对学院的重大事务进行分析和研究，提供决策建议。
•负责对学院的各项规章制度和政策进行研究和制定，确保其符合学校和教育部门的要求。
•参与学院的预算编制和管理工作，定期对学院的经济状况进行分析和报告。
2.3 学院运营管理•负责学院的日常运营管理工作，包括人员管理、资源分配、招生工作等。
•协助院长制定学院的发展战略和目标，并监督其实施和达成情况。
•负责学院的对外交流和合作事宜，与其他学院、企业和社会团体建立合作关系。
2.4 学生事务管理•负责学生事务的管理工作，包括学生工作安排、学生组织管理、学生活动指导等。
•协助院长制定学生招生计划和奖学金政策，评估并提供学生的福利和服务。
•处理学生的投诉和纠纷，为学生提供咨询和支持。
3. 职位要求•本科及以上学历，具备相关专业背景。
•具备较强的组织和沟通能力，能够协调各方资源并推动工作的开展。
•具备较强的决策分析能力，能够独立思考并提出合理的建议。
•具备较强的领导能力和团队合作精神，能够有效管理和指导下属。
•具备较强的抗压能力和应变能力，能够处理复杂问题和紧急情况。
4. 发展前景作为学院的高级管理职位，院长助理在学校的决策层具有重要地位，能够接触到各种教育资源和机会。
在积累丰富的工作经验之后，院长助理有可能晋升为副院长、院长甚至更高层次的管理职位，成为学院的领导者。
教学秘书职责介绍(5篇)
教学秘书职责介绍一、学籍管理1、负责建立、保管全院系部学生的学籍档案。
2、办理学生升、休、复、退、转和留(降)级等各种手续，并及时记载学生学籍变动情况。
二、教务管理1、根据本科培养方案报送开课计划。
2、将教务处编排的本院系部课程表分发至有关班级和任课教师，处理课表调动事宜，统计教师任课情况，在每学期上课前，将教学记录表送至任课教师。
3、经院系部领导同意后，受理本院系部教师的课程变动及调课申请，并统一到教务处办理相关手续。
4、深入教学第一线，了解学生的学风、学习效果及教学质量，协助教学副院长(系部主任)及时解决存在的教与学方面的问题。
协助教学副院长(系部主任)安排院系部干部听课，收发听课记录并报教务处。
5、搜集学生对任课教师教学情况的意见、建议和要求，并及时向教务处反映。
6、按要求办理教务处布置的其它工作。
三、考务、成绩及试卷管理1、落实教务处下达的各种考试安排。
2、负责登记本院系部学生的考试成绩，按时汇总报送本院系部教师开课班级的成绩单。
3、协助组织各类考试并通知师生，收取成绩登记表并登录本院系部学生考试成绩，及时通知课程不及格的学生和家长，并将课程不及格情况统计表报送教务处，通知学生补考。
4.协助处理考试舞弊违纪学生，对舞弊和学籍异动学生进行教育。
5.协助做好教学档案的收集工作，并定期进行整理、归档。
四、教材管理1、落实本院系部教材预订计划。
2、及时反馈教师、学生对使用教材的有关信息。
3、协助院系部教材委员会及院系部领导做好本院系部教材的编写、评优等组织协调工作。
五、选修及辅修管理1、组织本院系部学生选修、辅修的报名登记，并报送教务科。
2、协助院系部领导安排选修、辅修任课教师。
3、协助院系部做好辅修专业班学生的教学管理工作。
4、建立健全辅修专业学生学籍档案。
六、毕业生工作1、负责毕业生的成绩整理核查工作，及时报送最后一学期各科成绩及毕业论文成绩。
2、编报毕(结)业和授予学士学位的学生名单，经院系部审核后填写《毕业生资格审核表》送教务处核对后留存。
学院教学秘书职责模版（三篇）
学院教学秘书职责模版1. 职位概述学院教学秘书是学院教学事务的重要组成部分，主要负责学院教学相关工作的统筹协调和日常行政事务的处理，确保学院的教学工作能够顺利进行。
2. 职责描述2.1 教学计划的编制和执行- 负责学院教学计划的制定和修订，确保教学计划的合理性和科学性；- 组织学院教务会议，收集、整理和汇总教师提出的教学需求和意见，为教学计划的制定提供参考依据；- 监督和推进教学计划的执行情况，及时解决教学计划中出现的问题和困难。
2.2 课程安排和调度- 负责学院课程的安排和调度，确保每个学期的课程安排合理，时间分配合理；- 组织和协调课程冲突的解决，确保学生能够顺利完成各门课程的学习；- 跟踪和记录课程的教学进度，及时调整和安排课程的教学内容和进度。
2.3 教学人员的管理和培训- 负责教师的招聘、培训和管理，确保学院有足够数量的高素质教师；- 组织和推进教师的岗前培训和继续教育，提升教师的教学能力和水平；- 协助教师进行课堂教学观摩和互动交流，促进教师之间的相互学习和提高。
2.4 学生教学管理- 负责学生选课和学分管理，确保学生选课的合理性和学分的准确统计；- 组织和协调学生的课程冲突和时间冲突的解决，确保学生能够按时完成课程要求；- 协助解决学生在学习过程中遇到的问题和困难，提供相应的帮助和支持。
2.5 教学质量保障- 负责学院教学质量的监控和评估，确保教学质量的提高；- 组织和协调教师的教学评估和学生的课程评价，收集教学反馈意见；- 根据教师的教学情况和学生的课程评价，制定相应的教学改进方案。
2.6 教学资源管理- 负责学院教学资源的管理和配置，确保教学资源的充足和有效利用；- 组织和协调教学设备和教材的购买和更新，保证教学设备和教材的正常使用；- 维护和管理学院教学数据库，确保教学数据的及时更新和准确性。
3. 任职要求- 本科及以上学历，教育学、教育管理或相关专业优先；- 具备较强的组织协调能力和沟通能力，具备良好的团队合作精神；- 具有较强的服务意识和责任心，能够承受工作压力；- 具备良好的教学理论和教育法律法规知识，熟悉教学管理流程和规范。
高校教学秘书工作职责（3篇）
高校教学秘书工作职责高校教学秘书的工作职责主要包括：1.协助教务主任安排、组织教学工作，参与制定教学计划和课程设置。
2.负责学生的选课、选导师等相关事宜，协调学生的学习和生活问题。
3.负责教师的考勤管理、课表编排、代课安排等工作。
4.负责学生课程成绩的管理和统计，确保成绩公平、准确录入系统。
5.组织教学评估工作，收集评估数据并提供分析报告。
6.协助教务主任处理教务文件，包括教学计划、教学大纲、教材选用等。
7.协助组织教学改革和教学培训活动，推动教学质量的提升。
8.协助教学质量监控和教学督导，定期进行教师授课质量评估。
9.解答学生和教师的教学问题，提供教学指导和咨询服务。
10.与其他部门或学院协调合作，共同推进教学工作的顺利进行。
11.根据需要，负责其他与教务管理工作相关的任务。
高校教学秘书工作职责（2）高校教学秘书是负责高校教学管理工作的专业人员，主要负责教学管理相关事务的组织、协调与实施。
其工作职责主要包括以下几个方面：1. 教学文件管理：负责管理和维护教学文件，包括教学计划、教学大纲、教材、课程表等，确保相关教学文件的准确性和时效性，并进行归档和整理。
2. 课程安排与调整：负责学期课程表的安排和调整工作，包括教室的调配、教师的排课等，确保教学资源的合理利用和课程的正常进行。
3. 学生选课管理：负责学生选课工作的组织和管理，包括发布选课通知、制定选课规则、指导学生选课、处理选课冲突等，确保选课过程的顺利进行。
4. 课程评价与改进：组织和协调课程评价工作，从学生、教师和教学质量评估等多个角度对课程进行评估，收集意见和建议，为课程改进提供参考。
5. 教室管理：负责管理和调配各类教室资源，包括教室的预约、分配、调配等，确保教学环境的优化和利用率的最大化。
6. 教学设施管理：负责教学设施的管理和维护，包括教室设备的维修与更新、教学实验室的使用等，确保教学设施的正常运行。
7. 教师考勤管理：负责教师考勤工作的组织和管理，包括教师考勤记录的统计、考勤异常情况的处理等，确保教师的出勤情况。
2024年教学秘书岗位职责
2024年教学秘书岗位职责2024年教学秘书岗位职责可以从如下几个方面进行描述：1. 教学事务管理：- 负责教学计划、课程表的制定和管理，确保教学进度顺利进行；- 组织教学资源的管理和调配，包括教材、教具、实验设备等的采购和使用；- 协调教师的授课安排和教学评估，确保教学质量和效果；- 定期进行教学效果评估和反馈，根据评估结果对教学工作进行改进。
2. 学生管理：- 组织学生的选课、退课和修课事务，确保学生选修科目符合课程要求；- 提供学生相关信息的咨询和解答，解决学生在学习中的问题和困惑；- 组织学生活动和比赛，促进学生的综合素质的发展；- 对学生考试和评价结果进行统计和分析，及时提供学生成绩反馈和报告。
3. 教务管理：- 协助校领导制定教育教学发展规划和目标，制定和完善教育教学政策；- 组织教师培训和专业发展，提高教师教学能力和水平；- 负责教学项目的申报和审核，协助校领导决策教学项目的开展；- 监督教学工作的落实和执行，确保教学工作符合教育国家政策和规定。
4. 教学信息管理：- 建立和维护学生、教师和教学资源的信息库，确保信息的及时性和准确性；- 组织教学信息的收集、整理和分析，为教学决策提供数据支持；- 开展教学信息化建设，推动教学管理工作的数字化和智能化；- 组织教学信息的共享和交流，促进教师教学经验的分享和合作。
5. 教学质量监控：- 建立和完善教学质量评估和监控体系，定期对教学质量进行评估和反馈；- 组织教学质量的巡视和检查，发现问题并及时解决；- 通过教师和学生的评价，对教学质量进行监测和改进；- 提出教学质量改进的建议和措施，推动教学质量的提高。
综上所述，教学秘书岗位的职责主要包括教学事务管理、学生管理、教务管理、教学信息管理和教学质量监控。
随着科技的进步和教育的发展，教学秘书的角色也会越来越重要，需要具备较高的教育教学管理能力、信息化技术应用能力和沟通协调能力，以推动学校教育教学工作的有效开展。
院长助理岗位职责说明书
院长助理岗位职责说明书尊敬的院长助理岗位应聘者：欢迎您加入我们的团队，在担任院长助理岗位之前，我们希望您能对这个职位的职责有一个全面的了解。
为此，我们为您准备了一份院长助理岗位职责说明书，详细阐述了相关的职责和要求。
一、岗位概述院长助理是为院长提供秘书、协调和辅助工作的职位。
该岗位需要密切协调院长的日常工作事项，有着重要的沟通和组织能力要求。
二、职责说明1. 同院长紧密合作，为院长提供高效的助理支持；2. 安排和组织院长的会议和行程，确保时间的合理安排；3. 撰写和编辑会议纪要、文件、报告等各种文档，并进行必要的文件管理；4. 协助院长处理文件、文件归档和流程管理等工作；5. 协调相关部门之间的合作，确保信息的畅通传递；6. 接待来访者，处理来访者的咨询和安排事宜；7. 协助进行文件收集、整理和分发，确保留档工作的完善；8. 秘书工作，包括电话接听、文件收发、邮件处理和行政事务管理等。
三、任职要求1. 本科及以上学历，专业不限，有相关工作经验者优先考虑；2. 具备优秀的中英文书写和口头表达能力，能熟练使用办公软件；3. 具备良好的组织协调能力，能够高效地处理多任务；4. 具备良好的沟通和协调能力，能与不同层级的人员进行有效的沟通；5. 具备较强的责任心和敬业精神，能承担工作中的压力；6. 具备保密意识，能保护并维护机构和领导的机密信息。
四、工作待遇我们将为您提供具有竞争力的岗位薪酬，并提供完善的福利待遇，包括五险一金、带薪休假等。
五、如何申请如果您对此职位感兴趣，并符合上述要求，请将您的简历发送至我们的人力资源部门，注明“院长助理岗位申请”即可。
备注：请确保简历中包含您的联系方式，以方便我们与您进行进一步的沟通和安排面试。
感谢您对我们机构的关注与支持，期待您的加入！祝好，XX机构。
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院长助理（教学秘书）岗位职责
一、院长助理在院长、书记领导下进行工作。
其主要任务是，协助院长抓好教学、师资队伍管理和学术科研工作。
保持与教务部门和任课教师的经常联系，做好上情下达和下情上报工作。
二、熟悉本院人才培养方案和教学工作计划，熟悉学科建设和科研工作的具体要求和运作程序，协助院长督促教研室努力完成各项教学、科研任务。
三、协助院长搞好课程设置调整、教学任务分配、排课调课、教材征订、辅修课选修、试卷审查、建立试题库以及教师工作量的统计上报等工作。
四、协助院长做好日常教学管理工作。
组织好教学检查、教学观摩、优质课评选、评教评学和学风建设情况。
及时收集学生对课堂教学的意见与要求，做好通报与反馈工作。
五、协助院长和教务部门组织安排好期中、期末考试和缓考、补考工作。
做好考场和监考人员的组织协调工作，维护考场纪律，端正考风。
做好毕业论文的计划安排及答辩组织工作。
六、做好学术、科研项目统计、立项及成果审定及评优的申报工作。
七、协助院长、书记抓好对任课教师的学期和年度考核工作。
做好评优、评奖和职称评定各项组织准备工作。
八、负责班主任的安排及调整工作。
协助院长组织对班主任的考核、讲评和培训工作。
九、负责学院内勤工作。
搞好对外接待、文件收发、教材征订、办公用品请领以及资产登记管理等工作。
十、完成院领导交办的其它工作任务。
今天，对我来说是一次挑战自我的机会，竞争上岗是对我们每一位同志多年来工作、学习的一次综合检验和考察，也是转变机关职能、提高工作效率、加快学院发展的客观要求。
从这次工作的开展，到今天参加公开面试，我自己在思想上、业务上，以及如何进一步搞好今后的工作方面，都已获益匪浅。
我竞争的岗位是成教院副院长，我认为我有能力胜任。
我生于1978年3月，现年27岁，中共党员，汉族。
2000年7月毕业于我院中文系。
留校后担任院党委宣传部秘书一职，兼任《师院学报》报责任编辑。
1997年被学院聘为助理编辑，2001年被学院任命为《师院学报》报编辑部主任。
下面我简单介绍一下竞争该职所具备的条件
（一）是我有7年从事宣传工作的政治思想理论基础；（二）是有一定的行政管理协调能力和经验；（三）是有吃苦耐劳的精神；（四）是能够团结同志，在工作中坚持民主集中制；（五）是能够听取和接纳不同的意见。
如果承蒙大家信任有幸担此重任，我将竭尽全力不负众望，做好成教院副院长的工作。
在新的岗位上，我初步的想法是：
（一）加强学习。
向书本学习，向同事们学习，向实践学习。
作为一名宣传部干部，我对成教院的工作是相对陌生的。
我将甘当小学生，除了刻苦学习有关成人教育工作的业务知识之外，还要刻苦学习社会科学知识和法律知识，使自己具有较为深厚的社会科学理论功底，懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。
（二）加强团结。
注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围，调动各方面的积极性以形成合力。
（三）加强调研。
“没有调查研究，就没有发言权。
”随着西部大开发战略的实施和我国加入WTO，我国的现代化建设需要更多高素质的专业技术人才，而且，人们的教育观念和就业思想也在发生着巨大变化，这为成人教育事业的发展提供了广阔的空间。
近几年来，我院的成人教育事业发展步伐很快，但随着内地人才的大量涌入和社会上各类办学形式的出现，成人教育市场的竞争将会更加激烈。
在这种情况下，加强内、外部调研工作，充分了解
和掌握本地区成人教育市场的现状和未来发展走向，将为确立我院成人教育事业新的发展目标和远景规划提供深厚的现实基础。
四）当好参谋和服务员。
作为一名副职，成教院副院长在认真做好所管辖范围内的工作之外，还要当好成教院院长和学院主管领导的参谋助手；当好成人教育工作的服务员，为教学中心工作服务、为教学第一线的教师们服务，为广大学生服务。
（五）开拓创新。
21世纪初，中国成人教育将以岗位培训、继续教育和社区教育为重点，通过建立现代企业教育制度和职业资格证书制度，采取灵活多样的办学形式，使各类下岗和转岗人员都能接受不同层次和年限的职业培训或正规教育。
要想继续搞好我院的成人教育工作，必须在学习和继承前任工作的基础上，不断地开拓前进，主动适应地方经济发展对成人教育工作的新要求。
如：继续完善成教院教学管理制度，加强教学管理工作，力争使管理工作走上科学化、制度化、规范化的道路；结合地方实际，积极探索一条有着我院成人教育特色的基本思路，即“师范教育与非师范教育相结合，职前教育和职后教育相结合，学历教育和非学历教育相结合，独立办学与联合办学相结合”；顺应市场，积极拓展专业，坚持以提高办学水平和办学效益为根本，牢固树立质量就是生命、品牌就是效益的观念；完善成人教育教师聘用制度，依托学院师资，形成一支较为稳定的高素质、高水平的教师队伍；加强成教院业务工作队伍建设，努力提高工作人员的政治思想素质和业务水平；建立和完善领导和群众监督制度，确保我院成人教育教工作向前发展。
如果我竞聘成功，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个服从严格要求自己。
一是个性服从党性，二是热情服从原则，三是主观服从客观。
努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，具体说就是要摆正位置，当好公仆；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手；服务师生，当好桥梁。
同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面，力争使成教院的工作管理制度化、办公现代化、教学优质化、工作效率化，为学院的整体发展创造更大的经济效益和社会效益。
以上是我的竞职演说，不当之处，敬请指教！
谢谢大家！
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