传承红色基因,争做时代新人
“传承红色基因，争做时代新人”体会
大峪一中党支部李春晓4月4日，全体师生在党支部、团支部、少先大队部联合组织下，来到杜八联革命纪念馆、薛子忠烈士墓党继新烈士墓、庚章烈士墓等济源红色资源，开展了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的教育活动。
此次活动开展，得到了校领导的高度重视，以教育局清明节活动安排为指南，积极制定了符合学校实际的活动方案，开展了一系列的教育活动，收到了良好的教育效果。
活动之初，在校内开展了多种形式的宣传活动，加强党员的爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
学校利用宣传栏、班会等形式大力宣传革命先烈抛头颅、洒热血，为建立新中国立下的丰功伟绩。
同志们在热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神的同时，也受到了爱国主义教育和牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想的教育。
在祭扫烈士墓的活动中，全体党员怀着无比崇敬、无比沉痛的心情，向烈士敬献了亲手制作的花圈，聆听了党支部书记讲解的先烈们的英雄事迹，使全体党员同志的心灵再次受到了洗礼，再次受到了一次深刻的革命传统教育和爱国主义教育。
英雄之所以成为英雄, 必然是因为他做出了英雄的事
迹, 但影响力多么大的事迹, 没用强大的思想、崇高的理想、伟大的理念做后盾,都不能成为英雄事迹。
英雄长眠了,他为党的社会主义、人类的解放献出了宝贵的生命,但是英雄的精神永存!信念永存!生长在和平年代的我们,应不忘英雄的志向,学习英雄的品质,只有这样,我们才能将民族精神传承下去,在新时代新社会里真正为人民、为社会做出一点事，同时作为一名党员更应该走在群众的前面，勇于献身为党的社会主义做出自己的一份力量。
此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使我们党员同志深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
同时也更坚定了我们党员同志对家乡、对祖国的热爱之情。
同志们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓进取，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
传承红色基因争做时代新人作文精选(9篇)
传承红色基因争做时代新人作文精选(9篇)青春，是一个人一生中最美最好的年华。
有人抓住了它，去拼搏奋斗，实现梦想，收获满满;而有人却放开了它，虚度光阴，一事无成，余生全是遗憾。
那么，在你的心目中，青春是什么?想必人人心中都会有一个答案。
而我认为，努力奋斗才是青春该有的样子。
青春是一片蓝天，奋斗便是小鸟，飞过时留下的一道最美的划痕。
台灯下，我正为明天与大五岁的姐姐的比赛而积极准备着，虽然我知道自己必输无疑，但还是要奋斗，因为这是我的青春，即使要面对无数次的失败，我也要让它无怨无悔! 青春是一棵大树，奋斗便是绿叶，在风雨过后更加翠绿。
屋子里，我正在认真的对比字帖，虽然我清楚现在自己写的并不好，但我还是要去争取做到最好，因为这是我的青春，尽管平凡，我也要努力向上伸展，相信终有一天，我会长成一棵枝繁叶茂的参天大树!青春是一缕暖阳，奋斗便是一朵小花，在阳光的照耀下散发沁人心脾的芳香。
考场上，我正在努力构思着创作，虽然我知道想要考过十级的可能性太小了，但还要尝试，因为这是我的青春，我要让它在奋斗中尽情绽放!时光荏苒，一日复一日。
青春需要我们自己去奋斗，梦想需要我们自己去实现。
只争朝夕，不负韶华;以梦为马，青春无悔。
最有朝气的年纪，当奋力一搏!让我们一起来奏响青春最激荡人心的乐章，去迎接最美好的明天!传承红色基因争做时代新人作文篇2每个人都有自己的梦想，每个民族也有自己的梦想，每个国家也有自己的梦想。
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的心愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年“中国梦”的辛苦求索、艰艰追寻。
对现代中华儿女来说，实现中华民族伟大复兴绝不仅是一句豪言壮语，而是有着十分深刻的内涵。
这就是让国家更胜强、人民更幸福，对于世界做出更大的贡献。
传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿范文10篇
传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿范文10篇整理的关于传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿的内容，欢迎阅读借鉴！传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!传承红色基因，争做时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着!请党放心，强国有我!新学期来临之际，开学第一课也如期开播，我坐在电视机前认真的看完了，内心的感触非常大的，今年的开学第一课主题是：请党放心，强国有我。
在这个漫长的暑假里，基本都是在家里度过的，而我也是早就迫不及待的想要开学了。
但是一想到开学了就要早早的起床、要上课、还要考试这些的，多多少少还是会有一些留恋假期的。
然而在今天晚上，当我观看完《开学第一课》的时候，我也是一下子就进入到了自己是“学生”的状态，内心充满了斗志，充满了对学习的渴望。
我们要通过努力的学习，去为自己的梦想拼搏，去为祖国的未来添砖加瓦。
而梦想就如同那一缕清风，当我们在内心感到困惑迷茫的时候，它就会提醒着我们，让我们在迷失途中找到航行的方向，将成功之舟驶向远方。
因为有了梦想，所以我们就会去努力奋斗，去探索那些奇迹，去追求美好的未来，去创造属于自己的世界。
我们要改变自己，要有一颗时刻保持着热血的心，才能在追求的路上不畏艰难，勇往直前。
看完《开学第一课》后，让我清楚的知道我们的祖国正在发生翻天覆地的改变，我们生活的这个社会，竞争也在变得更加的激烈，而身为中国新一代的我们，一定要跟上社会发展的脚步，让自己变得更加的优秀，才能肩负起祖国未来接班人的重任。
谢谢大家!传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿（精选篇2）亲爱的老师、同学们：每个人从小都有梦，我的梦想是当一名山地车赛车手，有一天站在世界的最高领奖台。
我希望自己的梦想成真!记得有一次，我在电视上看了这种比赛，感觉很刺激，很威风，当然也非常的帅。
所以我的梦想就诞生了。
在这三年时间里，我先是从小自行车开始练习，联系了一年，慢慢就开始练习骑专业的山地自行车，到现在这种车我骑得可以说是非常的简单和熟练。
传承红色基因,争做时代新人
传承红色基因，争做时代新人在新时代的征程中，我们要传承红色基因，争做时代新人。
红色基因是我们党和人民在长期革命斗争中培育和积累的宝贵精神财富，是我们党和人民不断发展壮大的重要动力。
新时代的青年一代，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须继承和发扬红色基因，努力成为具有四个自信的时代新人。
一、传承红色基因，弘扬伟大长征精神长征是中国共产党和红军为了中国革命事业进行的一次伟大的战略转移。
长征精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在艰苦卓绝的斗争中锻造出的宝贵精神品质。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要弘扬伟大长征精神，坚定信仰信念，勇于攻坚克难，始终保持共产党员的政治本色。
二、传承红色基因，发扬抗日战争精神抗日战争是中国人民为捍卫国家主权和民族尊严进行的一场正义战争。
抗日战争精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在民族危亡时刻挺身而出、英勇斗争的生动体现。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要发扬抗日战争精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、传承红色基因，弘扬解放战争精神解放战争是中国共产党领导的人民解放军为夺取全国政权进行的一场伟大的战争。
解放战争精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在生死存亡的关键时刻，坚定信念、勇往直前、英勇斗争的光辉篇章。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要弘扬解放战争精神，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
四、传承红色基因，发扬社会主义建设精神社会主义建设是新中国成立后，我们党带领人民进行的一项伟大的事业。
社会主义建设精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在探索发展道路、推进国家建设中培育和积累的宝贵精神财富。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要发扬社会主义建设精神，坚定走中国特色社会主义道路，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解红色基因的内涵，理解红色基因在我国历史发展中的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
3. 激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
4. 培养学生具备新时代新人的基本素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。
二、教学内容1. 红色基因的内涵及其在我国历史发展中的重要作用。
2. 新时代新人的基本素质和担当。
3. 如何在日常生活中传承红色基因，争做时代新人。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生理解红色基因的内涵，认识到其在历史发展中的重要作用。
2. 难点：如何引导学生树立正确的价值观，培养新时代新人的基本素质。
四、教学方法1. 讲授法：讲解红色基因的内涵、历史作用以及新时代新人的基本素质。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生深入理解如何在日常生活中传承红色基因。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的心得体会。
五、教学过程1. 导入：简要介绍红色基因的内涵及其在我国历史发展中的重要作用。
2. 讲解：详细讲解新时代新人的基本素质和担当，结合实际案例进行分析。
3. 互动环节：组织学生分组讨论，分享如何在日常生活中传承红色基因的心得体会。
4. 总结：对本次班会进行总结，强调传承红色基因、争做时代新人的重要性。
5. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步深化对红色基因和新时代新人的认识。
六、教学延伸1. 组织学生参观革命纪念地，了解革命历史，感受红色基因的力量。
2. 开展红色故事演讲比赛，让学生通过讲述红色故事，传承革命精神。
3. 举办红色知识竞赛，检验学生对红色基因的了解程度，激发学习兴趣。
七、教学评价1. 课后收集学生的课后作业，评估学生对红色基因和新时代新人的认识程度。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估传承红色基因的效果。
3. 召开学生座谈会，了解学生对班会教学内容的满意度及改进意见。
传承红色精英争做时代新人征文350字
传承红色精英争做时代新人征文350字《传承红色基因，争做时代新人》篇一红色基因，如同璀璨星辰，在历史的长河中熠熠生辉，它是我们中华民族宝贵的精神财富。
可有时候我就想啊，这红色基因离我们现在的生活是不是有点远呢？毕竟那都是些很久很久以前的事儿了。
但是，一次偶然的经历彻底改变了我的想法。
我去参观了本地的一个红色纪念馆。
刚踏入那扇大门，就像走进了时光隧道一样。
馆里陈列着那些革命先辈们用过的破旧枪支、打着补丁的衣服，还有一页页泛黄的书信。
我仿佛看到了当年的场景：战士们在枪林弹雨中穿梭，他们的眼神坚定得像燃烧的火焰，哪怕是穿着破破烂烂的衣服，肚子饿得咕咕叫，也毫不退缩。
那时候哪有什么“精致生活”，有的只是对胜利的渴望和对祖国的热爱。
我看到一封烈士的家书，上面写着：“儿今远走他乡，只为保家卫国，虽死无憾。
”简单的几个字，却像重锤一样敲在我的心上。
也许在我们今天这个时代，很多人都在追求时尚、享受生活，但是这些英雄们却用生命告诉我们，还有更重要的东西值得去守护。
从纪念馆出来后，我就在想，我们生活在这么好的时代，不愁吃不愁穿，有什么理由不去传承红色基因呢？红色基因不是高高在上、遥不可及的东西，它就在我们身边的每一个角落。
比如说，在我们遇到困难的时候，像革命先辈们一样坚定信念，勇往直前；在看到不公正的事情时，要有勇气站出来，就像那些为了人民解放而奋斗的英雄一样。
我觉得我们这一代人啊，不能光嘴上说着传承红色基因，得拿出实际行动来。
从现在起，在学校里努力学习知识，这就好比战士们在战场上苦练杀敌本领一样重要。
参加社会实践，去帮助那些有需要的人，这也是传承红色基因的体现。
我们要做时代的新人，就不能只想着自己的小确幸，要把目光放长远，胸怀祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
这时候再看红色基因，就觉得它是一股强大的力量源泉，在激励着我们不断前进。
我们是不是应该好好抓住这个力量，让自己变得更优秀，成为这个时代的骄傲呢？我想答案是肯定的。
传承红色基因争做时代新人小学生演讲稿12篇
传承红色基因争做时代新人小学生演讲稿12篇传承红色基因争做时代新人小学生演讲稿12篇中华文化源远流长，博大精深，它像春潮般温暖着我的心。
“传承红色基因，争做时代新人”，成为我们奋斗的目标。
今天小编整理了传承红色基因争做时代新人小学生演讲稿供大家参考，一起来看看吧!传承红色基因争做时代新人小学生演讲稿精选篇1在抗日战争时期，涌现出了许许多多的革命先驱，他们付出了心血，在敌人的拷打下，依旧临危不惧。
五星红旗正在迎风飘扬，它的红色是血色，是对祖国的一个承诺，是对祖国的赤胆忠心，才能使他们做出这种牺牲自己的事。
李大钊便是其中的一位，他支持革命事业，被反动派抓走，但他在监狱中还依旧在宣传革命，第二天他临死的时候还在宣传革命。
他被处以绞刑致死。
这位伟大的战士壮烈牺牲了，如果李大钊没有对革命的这种热忱，他能为革命心甘情愿的付出生命吗?黄继光是一位伟大的战士，在执行一次任务时，他用身体堵住了敌人的机枪口，等到战役结束时，他已经壮烈的牺牲了，他的生命就这样结束了。
作为一名21世纪的青年，如今的生活是多么的`幸福，但是我们不能忘记，今天的幸福是革命者用生命换来的，对于如今的美好生活，我们更不能不珍惜现在的美好生活。
我们应当努力学习，为祖国贡献出一份自己的力量，这才不会愧对这面鲜红五星红旗上。
传承红色基因争做时代新人小学生演讲稿精选篇2清明节，勾起了人们对亲人之缅怀。
或许是因为近期要学几篇关于革命烈士的课文，使我回想起那些革命先辈。
我们如今的幸福生活，都是他们与敌人的殊死拼搏，他们对人民的热爱与对革命的百折不挠，最后献出了生命得来的。
想起那“昨天，”他们抛头颅洒热血，进行艰苦卓越的斗争。
但革命先辈们却不曾畏惧。
他们一次次倒下，一次次埋葬身边的战友，又一次次站起来，一次次拼搏……“生的伟大，死的光荣。
”其实，这也是对所有革命烈士的赞誉。
《七律长征》写到“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”此时的脑海不禁浮想联翩：想起了红军巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景;看见了狼牙山五壮士穷途末路之时，宁可跳崖自尽也不肯投降的壮烈……先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。
传承红色基因,争做时代新人演讲稿600字
传承红色基因,争做时代新人演讲稿600字《传承红色基因，争做时代新人》篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“传承红色基因，争做时代新人”。
红色基因是什么？也许在我们很多人的脑海里，它是一些模糊的概念，像那些远在战争年代的英雄事迹，离我们很遥远。
可实际上，红色基因就像一颗种子，深埋在我们生活的这片土地里，生根发芽，影响着我们每一个人。
我记得小时候，爷爷就经常给我讲他年轻时候的故事。
爷爷年轻的时候，新中国刚刚成立不久，那时候国家一穷二白，啥都没有。
爷爷他们啊，就像一群勤劳的小蜜蜂，每天都忙活着建设祖国。
他们没有什么先进的机器，全靠一双手，一锄头一锄头地开垦土地，一砖一瓦地盖房子。
爷爷说，那时候虽然苦，但是大家心里都有一股劲儿，那股劲儿就来自于对新中国的热爱，对党的信任，这大概就是红色基因的一种体现吧。
咱再说说那些革命英雄，像刘胡兰，面对敌人的铡刀，她那小小的身躯里仿佛蕴藏着无穷的力量，坚决不向敌人屈服。
她就像一朵盛开在寒冬里的红梅，坚韧而又高洁。
还有董存瑞，在紧急时刻，毫不犹豫地用自己的身体托起炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
他像一颗璀璨的流星，虽然生命短暂，却在历史的天空中划出了最耀眼的光芒。
这些英雄们的红色基因，难道不值得我们传承吗？可现在呢，咱们有些同学啊，整天就知道玩游戏、看动漫，对红色文化一点都不了解。
一提到红色基因，就觉得那是老掉牙的东西。
嘿，我就想说，你们可真是大错特错了。
红色基因就像一座宝藏，里面有无尽的财富。
它能教会我们勇敢、坚强、团结，这些品质在我们的生活中可都是宝贝啊。
比如说，我们在学习上遇到困难的时候，如果有红色基因里的那种顽强拼搏的精神，还会被一道数学题或者一篇英语作文难倒吗？在和同学们相处的时候，如果有红色基因里的团结友爱精神，还会为了一点小事就吵架闹别扭吗？作为新时代的年轻人，我们应该主动去了解红色文化，传承红色基因。
我们可以去参观革命纪念馆，去阅读那些描写革命故事的书籍，还可以听老一辈革命家讲讲他们的经历。
传承红色基因争做时代新人主题作文精选
传承红色基因争做时代新人主题作文精选无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或运用事迹吧,事迹可以很好地表达和宣扬特定的时代精神。
下面是我为大家共享的传承红色基因争做时代新人主题作文精选，盼望能协助到大家!传承红色基因争做时代新人主题作文精选1哪怕有再多的磨难与牺牲，我们也要用成功赢得和平，赢得敬重。
——题记《长津湖》这部影片主要是讲_时期发生在长津湖一带的一场名叫“长津湖战役”的斗争。
看完这部斗争史诗般的影片，我的内心感受只能用一个词来形容，那就是“震撼”。
我震撼于一张脸的凄苦与不舍。
这是九兵团七连连长伍千里母亲的脸，这是一张刻着不舍、不想让儿子去战场的母亲的脸。
斗争已夺去了她大儿子伍百里的生命，而她二儿子伍千里刚回来又要归队去打仗。
她舍不得，不想让二儿子去，她也担忧二儿子又回不来。
可怜天下父母心呀！我震撼于两句话带给人的思索。
伍千里有个弟弟叫伍万里，他被编入伍千里的连队，伍千里对他很严格。
在伍万里的入连仪式上，就因为他没答复出自己是第多少名战士，伍千里就罚他站一晚上，还告知他“一个蛋从外面被敲开，注定会被吃掉，你要是能从里面自己啄开，很可能是只鹰。
”正是因为哥哥的严格要求，伍万里在战场上才会表现得极其英勇，在与美军的第一次正面交锋时，为了把美军的信号塔给破坏，伍万里与一个美军殊死搏斗，最终赢得了成功。
伍千里的这句话告知我们，当我们面临危急时，假如选择躲避，就只能坐以待毙；假如主动出击，制造并利用时机，就会化险为夷。
还有一句是“这一仗我们不打，我们的下一代就要打。
”是呀，没有先辈们的浴血奋战，哪有我们今日的华蜜生活？我震撼于三个画面的感人至深。
零下四十度，极寒的天气，美军部队吃着美味的食物，而我们的战士一天仅有一个土豆，这土豆硬得将战士们的牙齿都硌坏了，在极其艰辛的环境中，七连战士以苦为乐，令我感动不已。
最终一战，美军这个称霸全球的北极熊团，投了个标识弹，雷公为了掩护大家，让大家脱险，他把标识弹挖出来并开车送到无人的地方，此时，他全身被标识弹炙烤，血肉模糊，看到这里，我泪如雨下。
传承红色基因争做时代新人主题征文(12篇)
传承红色基因争做时代新人主题征文（12篇）传承红色基因争做时代新人主题征文（精选12篇）对于共产党人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远。
下面是为大家整理的传承红色基因争做时代新人主题征文，只供参考，喜欢的朋友们欢迎分享收藏！传承红色基因争做时代新人主题征文（篇1）红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。
我们传承红色基因也许不必每天挂在嘴上，但是需要我们铭记于心。
一位剧作家说：“我经常恍惚，我的脚下埋藏着曾经鲜活的生命，我就踩在他们的身体上，我们的幸福和我们的生命来自于他们勇敢的牺牲。
”所以，在这个伟大的变革时代那些血与火相伴随，与你我相联系的红色基因，是我们情感的依托，精神的归宿，前行的动力。
一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂。
我们伟大的共产党人用寸寸鲜血换来我们片片山河，换来了供我们踩在脚下的寸寸热土，用他们的生命成就了我们今天的幸福生活。
我们敬爱的主席同志领导共产党人走过了震古烁今的两万五千里长征，吃了世界上最大的苦，流了一个人可能要流一生的汗水。
这就是伟大的红色基因。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。
”长征过程中最令我感动的是马宝玉、曹振林、宋学义、胡德林、胡福才五个人，他们在作战时带的子弹打光了，就用山上的石头打击敌人，为了不被敌人俘虏，在最危急的时刻，他们毁掉了枪义无反顾的纵身跳下狼牙山。
曹振林和宋学义在坠落时被树枝挡住保存了性命，而其他三人从此长眠狼牙山。
这件事在他们身上表现出了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节。
被人民誉为“狼牙山五壮士”，这也是伟大的红色基因。
红色基因凝聚了力量，引领了未来，典藏了历史，穿越了时空，成为一代又一代中国人心中永久的向往和神圣的殿堂。
红色基因的产生凝聚了无数共产党人的心血，他们依靠“铁石相击，必有火花，水气相荡，乃生长虹”坚定信念，不驰于空想，不骛于虚声，才为我们留下了令人热血沸腾的.红色基因。
主题班会——传承红色基因,争做时代新人
如：邓稼先领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。
如：袁隆平开创中国杂交水稻事业，被誉为当代神农。
老师展示新中国发展历程中做出巨大贡献的人物及事迹
2、我们能为国家做什么？
先辈们通过世代的努力，才有了我们现在的幸福生活，身为新时代的优秀的青少年们，我们又能为我们的祖国做些什么呢？在新时代背景下我们又该怎样担任起中华民族伟大复兴的时代新人？
【设计意图】：
用现今的繁荣昌盛、国泰民安引出环节二中旧中国所遭受的苦难，让学生们清晰的感受到我们国家的巨大变化，从而激发爱国情怀。
环节二： 回顾苦难旧中国
1、讲述中国近代史上所受的屈辱
从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前夕，这是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民追求国家独立和民族复兴的历史。在这段历史中涌现出了无数英勇的先辈，是他们用血肉之躯筑起了我们现在幸福生活的根基。
2、根据中学德育内容主要目标，初中生应该具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质,具有民族自尊心、自信心和自豪感;初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的; 学习并继承中华民族的传统美德和革命传统。
3、根据中学德育目标的社会主义核心价值观教育，中学阶段学生激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想，所以在班会主题教育实践活动中，要求学生走进红色基地，实地考察和寻访，感受爱国主义精神。
环节一：感受中国之富强
1、观看视频——春节联欢晚会片段
2、观看图片——感受中国之富强
如今的中国，繁荣富强;如今的中国，幸福美满;如今的中国，蒸蒸日上;如今的中国，国泰民安;如今的中国，国富民强……这些都是中国儿女们用智慧与汗水创造出来的。同学们，我们现在的幸福生活是先辈们用热血和生命换来的，身处这样美好的时代，我们必须存有感恩之心，感恩先烈的英勇付出，感恩和平幸福的来之不易！我们对那段历史还记得多少？