招标师招标采购专业实务新旧教材对比

招标师招标采购专业实务新旧教材对比
2015招标师招标采购专业实务新旧教材对比
2015年招标师《招标采购专业实务》新旧教材目录对比
章节
2015年章节目录
2014年章节目录
第一章
第1章采购概述
采购的目标和原则
采购的目标
采购的原则
采购பைடு நூலகம்制约因素
采购目标的实现
采购的任务和计划
采购工作的主要任务
采购计划
采购的分类
《招标采购专业实务》纳入了近几年来新出台的部门规章的内容。“8. 政府采购和非招标采购方式”中增加了2014年发布的《政府采购非招标采购方式管理办法》及《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》中的相关内容,分别是“竞争性谈判、竞争性磋商、询价和单一来源等非招标采购方式的实施程序”、“竞争性谈判、竞争性磋商、询价和单一来源等非招标采购方式在非政府采购项目中的应用”。“9. 集中采购与电子招标”纳入了2013年颁布的《电子招标投标办法》中的相关内容,分别是“ 电子招标投标”和“电子竞价采购方式的程序、特点及应用”。
采购的方式和实施程序
采购的主要方式
采购与招标的关系
招标采购相关原理应用
博弈论
公共选择理论
委托一代理理论
交易成本理论
资金时间价值原理
第二章
第三章
第3章招标师职业资格制度
招标师的职业定位
招标师的定义
招标师的职业范围
招标师的职业水平考试申报程序与条件
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
原《招标采购专业实务》的第一章“采购概述”以及第二章“招标投标概述”中“招标投标特性”、“招标与拍卖的区别与联系”、“招标采购与合同”调整到《招标采购专业知识与法律法规》中的“1.招标采购”
《招标采购专业实务》“5. 投标”中增加了“ 投标技术与报价方案的准备、分析、决策和响应”,更加适应实践要求。“ 政府采购”增加了“政府采购招标货物及服务与工程招标的主要区别”,可以使考生朋友进一步明确政府采购与招标投标的关系。“9. 集中采购与电子招标”特别强调了“电子招标与纸质招标操作规则的主要差别”。
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招标师与精编年大纲对比黄色是新增蓝色是删掉

招标师与精编年大纲对比黄色是新增蓝色是删掉

2009年大纲2012年大纲第一科目《招标采购法律法规与政策》第一科目《招标采购法律法规与政策》一、考试目的一、考试目的通过本科目考试,检验应试人员运用招标投标法律法规通过本科目考试,检验应试人员运用招标投标法律法规分析、解决招标采购实际法律问题的工作能力和水平。

分析、解决招标采购实际问题的工作能力和水平。

二、考试内容和要求二、考试内容和要求1.招标投标的法律与政策体系 1.招标投标的法律体系1.1熟悉招标投标法律体系的构成内容。

招标投标法律、 1.1熟悉招标投标法律体系的构成内容。

招标投标法律、行政法规、部门规章以及有关政策。

行政法规、部门规章以及有关政策。

1.2掌握《招标投标法》适用范围、招标投标应遵循的 1.2掌握《招标投标法》适用范围、招标投标应遵循的基本原则、基本程序。

基本原则、基本程序。

2.招标投标的当事人与监督管理 1.3掌握《招标投标法实施条例》的主要内容2.1熟悉招标人的分类和具备的条件。

2.招标投标的当事人与监督管理2.2熟悉投标人的分类和资格条件。

2.1熟悉招标人的分类和具备的条件。

2.3掌握招标代理机构的性质、职责、分类、资格条件、 2.2熟悉投标人的分类和资格条件。

业务范围和服务收费的相应要求。

2.3掌握招标代理机构的性质、职责、分类、资格条件、2.4熟悉国务院有关部门的招标投标行政监督的职责分业务范围和服务收费的相应要求。

工、内容、方式。

2.4熟悉国务院有关部门的招标投标行政监督的职责分3.招标的规定工、内容与方式。

3.1掌握必须招标的范围和规模标准。

3.招标的规定3.2掌握招标的条件、招标方式和组织方式。

3.1掌握必须招标的范围和规模标准。

3.3掌握资格预审公告、招标公告与投标邀请书的要点 3.2掌握招标的条件、招标方式和组织方式。

以及选择发布媒介的要求。

3.3掌握资格预审公告、招标公告与投标邀请书的要点3.4掌握资格预审文件构成和编制的要求,资格预审和以及选择发布媒介的要求。

2012年度全国招标师考试大纲(新旧比较)2

2012年度全国招标师考试大纲(新旧比较)2

2012年度招标采购法律法规与政策大纲变动及对比情况2 第二科目《项目管理与招标采购》一、考试目的通过本科目考试,检验应试人员应用项目管理相关知识组织实施招标采购项目管理,以及配合实施整个项目系统管理的工作水平和能力。

二、考试内容和要求1.项目管理应用体系熟悉项目的分类和项目管理的特点、生命周期以及管理内容。

掌握项目管理目标的制订与考核办法、项目组织结构分解以及不同组织结构类型的适用范围,依据项目管理特点和需求选择适用的组织结构。

3.建设项目管理(1)建设项目程序和进度管理熟悉建设项目投资决策阶段的程序、主要工作、规定条件和许可管理要求;政府投资项目的管理特点,审批程序、条件和审批资料的要求;企业投资项目的类型、核准和备案的程序、条件及核准、备案资料的要求。

了解建设项目经济评价、社会评价和环境影响评价的内容与评价程序。

熟悉建设项目管理模式和建设监理制度的运用。

熟悉建设项目的实施阶段的程序、主要工作、规定条件和许可管理要求。

熟悉建筑业专业分类、工程设计、施工和咨询单位资质和市场准入管理;建筑业从业人员的职业资格管理;依据工程项目的技术要求选择符合相应资格的企业和从业人员。

熟悉建设项目各阶段进度计划的类型、特点及编制依据、方法。

了解建设项目各阶段进度管理的原则、方法和措施。

(3)建设项目质量、安全与环境管理了解建设项目质量管理的内容、主要管理环节和方法。

熟悉建设项目质量管理体系;建设项目勘察设计审查和施工质量验收的依据、内容、程序和方法。

了解职业健康安全与环境管理体系认证条件及标准,建设项目质量、环境、安全一体化管理体系的建立与实施。

(4)建设项目造价管理了解建设项目投资及其建筑安装工程造价构成,计价依据和方法以及在建设项目决策、实施和竣工阶段的表现形式。

熟悉建设项目全过程造价管理的环节、程序和方法。

(5)建设项目风险管理了解建设项目风险的分类与特征,风险的分析应对,风险责任分配的基本原则以及风险管理程序。

招标师最大纲变化与知识点

招标师最大纲变化与知识点

招标师最大纲变化与知识点The final edition was revised on December 14th, 2020.2015年招标师最新大纲变化与知识点2015年《招标采购专业知识与法律法规》之新大纲变化第一科大纲较2012大纲有较大变化,与《招标采购专业实务》之间进行了内同调整。

增加了招标采购专业知识,增强了招标采购的理论性。

具体言之:第一部分,招标采购。

这一部分是新增的招标采购基础知识,其中包括招标采购的目标、原则、任务、特性以及与其他相关概念的区别等。

此部分的一些内容是由原《招标采购专业实务》调整过来,但内容做了一些变化。

第二部分,招标投标制度。

其中“招标投标制度的发展”是新增的内容,要求考生掌握招标投标制度的发展历史。

和是原大纲就有的内容。

第三部分,招标采购中的经济学和管理学。

此部分是新增内容,增加了许多理论知识,如成本控制理论、委托代理理论、博弈论、公共选择理论、寻租理论等。

资金时间价值是从原其他科目中调整过来。

此部分理论性强,应试难度增大。

第四部分,招标采购主要法律法规。

大大缩减了招标采购专业法律法规的考试,将涉及程序性的法律法规内容都放到了《招标采购专业实务》科目之中。

此处的专业法律法规主要是立法目的、适用范围、基本原则和政策、以及《政府采购协议》和《示范法》。

所以,专业法律法规在第一科中所占比例大大下降。

第五部分,招标采购相关法律法规。

新增加了许多法规。

民商法中,除了将《合同法》调整到第四科外,新增了《公司法》和《担保法》的一些内容。

行政法中,新增了与建设工程有关的《环境保护法》的一些内容。

经济法部分是新增的内容,包括《反不正当竞争法》、《反垄断法》、《价格法》和《产品质量法》等一些内容。

程序法是原大纲中第七章的部分内容,变化不大。

众所周知2015年招标师教材变化较大,但又不知道是怎么大。

职业培训教育网特此整理了2015年招标师教材大纲三大变革方向,分析来源与官方的老师,希望给大家带来帮助!增强了理论性以往大纲更偏重招标采购实践操作、理论水平不高,新大纲增加了很多理论知识。

招标师考试招标采购案例分析招标采购专业实务新旧大纲对比

招标师考试招标采购案例分析招标采购专业实务新旧大纲对比

招标师考试招标采购案例分析招标采购专业实务新旧大纲对比Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】招标师考试《招标采购案例分析》《招标采购专业实务》新旧大纲对比2012年招标师考试教材即将出版,为了帮助考生把握考试大纲和重点,中大网校名师特为大家对新旧版大纲进行比较和分析,希望能给您提供帮助。

根据对比各个科目的变动情况不同,下面是12版招标采购案例分析大纲,与去年比较并没有变化。

第四科目《招标采购案例分析》一、考试目的通过本科目考试,检验应试人员对招标采购活动应用招标采购相关理论、法律知识对招标采购活动中存在的具体问题进行系统分析、原因判断和提出解决办法的综合能力。

二、考试内容和要求运用《招标采购法律法规与政策》、《项目管理与招标采购》、《招标采购专业实务》三科专业知识,按照案例分析要求,正确理解给定案例背景材料所反映的问题,通过分析、提炼,提出自己的判断和解决方案,运用准确文字(数据或图表形式)表达出来。

以上内容仅供大家参考,希望能够对您参加2012年招标师考试有一定的帮助。

2012年招标师新版大纲已经公布,为了能让考生明确清晰的考到新版大纲和11年大纲的内容增减情况,特为大家整理了大纲的变化和对比情况。

提示:红色字体为新增加和改动内容,标黄内容为大纲删减内容。

第三科目《招标采购专业实务》一、考试目的通过本科目考试,检验应试人员应用招标采购相关理论、法律知识分析解决工程、货物、服务招标采购实际问题,组织实施招标采购工作的业务水平和能力。

二、考试内容和要求1.招标采购制度掌握招标师的职业定位、权利、义务和责任范围。

掌握招标师必须具备的职业道德、业务素质和行为规范。

熟悉采购的目标、原则、任务范围,采购的分类和实施条件,选择采购的目标控制要素和策略。

掌握招标采购、竞争性谈判、单一来源采购、询价等采购方式的运用特点、适用范围、实施程序及其工作要点。

熟悉政府采购的原则、范围和程序,集中和分散采购的特点。

招标师与新旧大纲对比

招标师与新旧大纲对比
8.招标投标的法律责任
8.1了解招标投标活动的民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任。
8.2熟悉招标投标活动的招标人、投标人、招标代理机构、评标委员会成员以及行政监督机关等不同主体的法律责任。
9.招标投标的相关法律和规定
9.1掌握《政府采购法》的适用范围,政府采购的基本原则、政策规定、采购方式、程序、采购当事人和法律责任。
4.1熟悉投标文件构成的要求。
4.2熟悉投标文件的送达、修改、撤回、投标有效期、投标保证金和联合体投标的要求。
5.开标和评标的规定
5.1掌握招标的开标程序、开标时间、地点与参与人。
5.2熟悉评标专家的条件与评标纪律,项目评标委员会的构成和组建。
5.3掌握评标原则、评标方法和程序,评标报告的编写要求,推荐中标候选人的原则。
4.1熟悉投标文件的构成及要求。
4.2掌握投标文件的送达、修改、撤回、撤销、投标有效期、投标保证金和联合体投标的要求。
4.3熟悉投标的限制性规定。
5.开标和评标的规定
5.1掌握招标的开标程序、开标时间、地点和参与人。
5.2熟悉评标专家的条件与评标纪律,评标委员会的构成和组建。
5.3掌握评标原则、标准方法和程序,评标报告的编写要求,推荐中标候选人的原则。
9.5了解市政公用事业特许经营权、国有企业产权转让、国有土地使用权出让、科技研究、药品采购等招标的主要规定。
10.外国政府和国际组织贷款项目招标采购的规定
10.1了解中国政府对利用外国政府和世界银行、亚洲开发银行贷款项目进行项目审批的程序、招标采购的规定。
10.2了解世界贸易组织《政府采购协议》、联合国贸法委《货物、工程和服务采购示范法》的主要内容。
1.2掌握《招标投标法》适用范围、招标投标应遵循的基本原则、基本程序。

2015招标师考试教材的变化以及考点梳理

2015招标师考试教材的变化以及考点梳理

李君:新教材变化突出,新修订法律均有体现2015年《招标采购项目管理》由于新的招标师课程改革的启动及新课程标准的实施,新旧教材在编写的指导思想、总体框架、教材内容等方面都有很大的不同。

2015年《招标采购项目管理》都有哪些变化,李君老师有以下几点体会。

一、和旧教材相比,新教材改变标志明显1.结构调整:调整《项目管理与招标采购》把合同部分拿出单独成为一门考试科目,调整《招标采购法律法规》一书增加了招标采购专业知识,体现了招标师的职业与工作的基本要求,为提高招标人员的职业水平提供了更加适宜的考试平台。

2.方法强化:把工具、方法与项目管理任务结合起来,通过适宜的方法、工具的应用实现管理任务的既定目标,改变了过去的管理任务与方法、工具相互脱节,工具与方法的针对性不强的弱点。

3.知识更新:补充更新了大量的与招标采购有关的法律法规及相关知识。

在新的知识结构基础上把货物生产、贸易与服务项目结合一体,增强了三者之间的内在逻辑联系,展现了货物从生产到最终被消费的运行与项目之间转换的客观规律,提高了项目管理与运行管理知识的结合程度,体现了知识更新的新角度。

4.应用提升:招标采购的项目管理方式有了明显的提升,把招标采购与项目管理过程有机结合,按照招标流程提出了项目管理的实践性方法,风险规避的途径,围绕操作性强化了应用管理要求,使招标师的职业活动有了理论应用的实践性保障。

二、新修订的法律法规和新增加的考点对考生的影响项目管理涉及的最近发布的法律法规内容繁多,包括工程建设、货物、贸易、服务项目,隐含相关质量、进度、成本及安全、环境等,一一在新教材中得到了应有体现,内容的增加量相当明显,加上新教材中增加的其他内容可能对考生产生如下影响:1.最新法规及增加知识点大大增加了有关学习量,新的知识点占原来(不包括合同管理)知识点的28%左右,知识更新的程度比较明显。

总体的学习压力随之增加。

2.由于项目管理的重要内容合同管理已经从本书移出,单独成为考试科目,因此,项目管理科目这方面的考试难度和信息量也相应降低,新的增加量与合同内容的减少,两者对比,现在考试的知识含量基本适宜。

全国招标师职业水平考试大纲新旧比较

全国招标师职业水平考试大纲新旧比较全国招标师职业水平考试大纲(新旧比较) 2009年大纲2012年大纲第一科目《招标采购法律法规与政策》一、考试目的通过本科目考试,检验应试人员运用招标投标法律法规分析、解决招标采购实际法律问题的工作能力和水平。

二、考试内容和要求1.招标投标的法律与政策体系1.1熟悉招标投标法律体系的构成内容。

招标投标法律、行政法规、部门规章以及有关政策。

1.2掌握《招标投标法》适用范围、招标投第一科目《招标采购法律法规与政策》一、考试目的通过本科目考试,检验应试人员运用招标投标法律法规分析、解决招标采购实际问题的工作能力和水平。

二、考试内容和要求1.招标投标的法律体系1.1熟悉招标投标法律体系的构成内容。

招标投标法律、行政法规、部门规章以及有关政策。

1.2掌握《招标投标法》适用范围、招标投标应遵循的基本原则、基本程序。

2.招标投标的当事人与监督管理2.1熟悉招标人的分类和具备的条件。

2.2熟悉投标人的分类和资格条件。

2.3掌握招标代理机构的性质、职责、分类、资格条件、业务范围和服务收费的相应要求。

2.4熟悉国务院有关部门的招标投标行政监督的职责分工、内容、方式。

3.招标的规定3.1掌握必须招标的范围和规模标准。

3.2掌握招标的条件、招标方式和组织方式。

标应遵循的基本原则、基本程序。

1.3掌握《招标投标法实施条例》的主要内容 2.招标投标的当事人与监督管理2.1熟悉招标人的分类和具备的条件。

2.2熟悉投标人的分类和资格条件。

2.3掌握招标代理机构的性质、职责、分类、资格条件、业务范围和服务收费的相应要求。

2.4熟悉国务院有关部门的招标投标行政监督的职责分工、内容与方式。

3.招标的规定 3.1掌握必须招标的范围和规模标准。

3.3掌握资格预审公告、招标公告与投标邀请书的要点以及选择发布媒介的要求。

3.4掌握资格预审文件构成和编制的要求,资格预审和资格后审的方法、程序和确定合格投标人的要求。

招标师大纲变化与知识点

招标师大纲变化与知识点近年来,随着我国招标投标工作的不断发展,招标师作为招标工作中的重要角色,也面临着不断变化的考试大纲和知识点。

本文将就招标师大纲变化与知识点进行探讨。

首先,招标师考试大纲的变化主要体现在以下几个方面:1.考试内容的更新:随着国家相关政策法规的更新,招标师考试大纲会根据最新的政策要求进行调整。

例如,2024年起,招标师考试新增了政府采购领域的相关内容,以适应国家政策的发展。

2.考试形式的改变:招标师考试形式从传统的纸质笔试逐渐转变为网络化考试,提高了考试的效率和公平性。

考试方式的改变也影响了考试大纲的调整,更加注重对招标工作实际操作能力的考察。

3.重点内容的调整:招标师考试大纲对于各个科目的重点内容也会进行调整。

例如,在建设工程招标投标管理科目中,原先注重对合同管理、验收等内容的考察,但最新的考试大纲中更加注重了项目前期资格预审、投标文件编制、评标和中标工作等环节的内容。

其次,招标师考试知识点的变化主要包括以下几个方面:1.法律法规的更新:招标师考试涉及的法律法规是招标工作的基础和准则,因此对于最新的法律法规的掌握和理解是十分重要的。

招标师考试知识点中会涉及到相关法律法规的适用范围、主要内容和最新的修改情况等。

2.政策的变化:国家政策的变化也会影响到招标师考试的知识点。

例如,政府采购领域的政策调整,可能会对招标师考试的相关知识点进行调整和更新。

3.实践经验的借鉴:招标师考试知识点中也会融入一些实践经验和案例分析。

招标工作是一个实践性很强的工作,因此考生需要掌握一定的实际操作经验,同时也需要学习和借鉴一些成功的案例和经验。

总结来说,随着招标工作的不断发展和国家政策的更新,招标师考试大纲和知识点也在不断变化。

考生需要不断学习和更新知识,提高对招标工作的理解和实践能力,才能更好地胜任招标师这一角色。

招标采购专业知识与法律法规新旧教材对比-招标师考试.doc

【最新推荐】2015年招标考试各科目新教材与旧教材对比汇总2015年招标师首次职业资格考试教材出版之后,网校的老师们加班加点为大家整理了新旧教材的对比,以下是招标采购专业知识与法律法规新旧教材对比情况,新教材的变化非常大,增加了很多新内容。

5.1.1民法删除我国民法的渊源,增加民法概述;民法的基本原则中,增加民法基本原则特点,对内容进行了梳理;民事权利有扩充,删除人身权9.3《民法通则》5.1.2公司法5.1.3担保法5.2行政法5.2.1行政许可法5.2.2行政处罚法概述分成了两段;删除行政处罚的设定;行政处罚的实施机关内容细化7.3.2招标投标争议中的行政处罚5.2.3建筑法5.2.4环境保护法5.2.5安全生产法5.3经济法5.3.1竞争法5.3.2价格法5.3.3产品质量法5.4程序法5.4.1行政复议法概述多出一段7.3.3招标投标争议的行政复议5.4.2行政诉讼法概述分成两段,多出一句7.3.4招标投标争议的行政诉讼5.4.3民事诉讼法民事诉讼含义的定义,分成两段,多加了一句话。

7.4.2招标投标争议的民事诉讼5.4.4仲裁法删除:仲裁委员会7.4.1招标投标争议的仲裁2015《招标采购专业知识与法律法规》与《招标采购专业实务》大纲对比2015《招标采购专业知识与法律法规》与《招标采购专业实务》大纲对比——《招标采购专业知识与法律法规》与《招标采购专业实务》2015年招标师职业资格考试大纲已经公布,预计新版的教材也将会很快出版。

新的大纲作了较大的变动。

鉴于《招标采购专业知识与法律法规》(原《招标采购法律与政策》)与《招标采购专业实务》联系较为紧密,这两门课的内容相互间进行了较多的调整和补充,笔者重点对这两门课的大纲作一分析。

一、大纲调整的特点(一)两门课程相关内容互相组合调整,结构更加优化。

1.原《招标采购专业实务》的第一章“采购概述”以及第二章“招标投标概述”中“招标投标特性”、“招标与拍卖的区别与联系”、“招标采购与合同”调整到《招标采购专业知识与法律法规》中的“1.招标采购”。

葛晓峰:《招标采购专业知识与法律法规》与《招标采购专业实务》大纲对比

[选取日期] 《招标采购专业知识与法律法规》与《招标采购专业实务》(招标师在线网特约讲师葛晓峰)2015年招标师职业资格考试大纲已经公布,预计新版的教材也将会很快出版。

新的大纲作了较大的变动。

鉴于《招标采购专业知识与法律法规》(原《招 标采购法律与政策》)与《招标采购专业实务》联系较为紧密,这两门课的内容相互间进行了较多的调整和补充,笔者重点对这两门课的大纲作一分析。

一、大纲调整的特点(一)两门课程相关内容互相组合调整,结构更加优化。

1.原《招标采购专业实务》的第一章“采购概述”以及第二章“招标投标概述”中“招标投标特性”、“招标与拍卖的区别与联系”、“招标采购与合同”调整到《招标采购专业知识与法律法规》中的“1.招标采购”。

2.原《招标采购法律与政策》的第二章“招标投标的当事人与监督管理”、第三章“招标的规定”、第四章“投标的规定”、第[选取日期] 五章“开标和评标的规定”、第六 章“中标和签约的规定”调整到《招标采购专业实务》中的相关部分中。

主要原因是这两门课之前的教材关于招标投标的各个环节的内容重合较多。

3.原《招标采购法律与政策》第九章“相关法律法规”中关于合同法律的相关内容,调整到《招标采购合同管理》中。

(二)增加了经济学和管理学的内容,更加符合招标采购的特性《招标采购专业知识与法律法规》中增加了“招标采购中的经济学和管理学”。

主要是考虑到招标采购的经济性特点,并且招标采购的规模和数额大多比较大,可能涉及国家利益及社会公共利益,因此需要招标师具备较高的管理水平。

(三)增加了新出台的部门规章的内容,符合招标采购的发展趋势《招标采购专业实务》纳入了近几年来新出台的部门规章的内容。

“8. 政府采购和非招标采购方式”中增加了2014年发布的《政府采购非招标采购方式管理办法》及《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》中的相关内容,分 别是“竞争性谈判、竞[选取日期] 争性磋商、询价和单一来源等非招标采购方式的实施程序”、“竞争性谈判、竞争性磋商、询价和单一来源等非招标采购方式在非政府采购项 目中的应用”。

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