北师大版一年级数学下册期中知识点分类整理复习表
北师大版一年级数学下册期中知识点分类整理复习表班级：_____________ 姓名：_____________
基础计算题
1. 列竖式计算。
①54+45= ②78+17= ③80-9=
④83-27+8= ⑤96-73+5=
2. 直接写出得数。
2+40= 73+3= 90-40= 71+10=
57-17= 56-40= 24-4= 45-15=
18+20= 20+60= 56+1= 84-4=
3. 左手有2颗豆子，右手有5颗豆子，求两只手里总的豆子数，应列式为（）。
A .2+2
B .3+5
C .2+5
4. 在横线上填“＋”或“－”。
7______3=10 9______1=8 8______3=5 6______1=7
5______4=9 6______1=7 10______1=9 5______1=4
9______3=6 7______2=9 4______3=7 8______6=2
5. 用竖式计算。
①40+30= ②50+24= ③98-40= ④37-5=
⑤23+15= ⑥66-31= ⑦83-20= ⑧55-3=
6. 看谁都能算对。
67-5=____ 78-6=____ 48-20=____ 85-40=____ 65-30=____ 76-40=____ 39-4=____ 75-60=____ 98-7=____ 48-20=____
填空题
7. 先每十颗圈一份，再数一数有多少颗。
圈出来______个十，还剩______颗，一共有______颗。
8. 回答问题。
（1）先填百数表。
（2）78前面的一个数是______，后面的一个数是______
（3）99在______和______的中间。
（4）把比90大的数涂上红色．
（5）根据表中数的位置，填一填。
（6）根据上表各数的位置，你能找到什么规律?
9. 看一看，填一填。
图中一共有水果______个．从左边数起，把第5个涂上颜色______。
10. 帮淘气猫算一算。
____________
想：56里面有______个十______个一，13里面有______个十______个一，5个十减1个十等于______个十，6个一减3个一是______个一。
______个十和
______个一是______
11. 用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
12. 在横线里填“>”、“<”或“=”。
25______24 55______65 100______99 78______87 44______33 68______86 60+6______29 24______20+4 56______50+4 86-80______7 55-5______50 43______34
几何图形分类
13. 从右面选两个图形拼成左面的图形。
14. 模仿，用七巧板拼一拼。
我用了______形和______个______形。
15. 动动脑，看一看，填一填。
有______个圆，______个长方形，______个正方形。
16. 七巧板里学问多
⑤号图是______形；
______号图形是三角形；
③号图形是______形；
①号和______号两个图形一样大；
④号和______号两个图形一样大。
17. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21
（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；
（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
18. 数一数，填一填。
圆形______个长方形______个正方形______个
三角形______个圆柱形______个形平行四边形______个
看图列式
19. 看图列式计算。
____________________
20. 小刺猬背果子。
(连一连)
21. 谁看到的图形与谁连起来。
22. 看图列式。
□+□=□(只)______ □-□=□(只)______
23. 小鸟、小鹿、小熊在不同的位置观察下面的帐篷，看到了不同的图片，你知道这只小动物大概站在了哪里吗?标一标
24. 根据图片列式。
______－______＝______
______＋______＝______
应用题与解决问题
25. 请列式解答。
（1）小丽和小刚玩拼数字游戏，两人的和必须是7。
小丽出2时，小刚应该出几？小丽出3时，小刚应该出几？
（2）小明有8支铅笔，小红有6支，小明给小红几支铅笔两人的铅笔就一样多了？
26. 看图回答问题。
一（1）班同学喜欢水果的情况如下图。
（1）根据上图填写下表。
（2）根据上图信息提一个减法计算和加法计算的问题并解答？
27. 解决问题，列式计算。
（1）14个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，已经捉住了9只小鸡，还剩下几只?
（2）幼儿园里有100个苹果，分给小班20个，分给小班30个，分给大班 40个，幼儿园里的苹果少了多少个?
（3）一个商人用20个银币买了一匹马，在马市区以30个银币实掉了，第二天商人后悔了，又以40个银币将马买回来，然后又以50个银币将马卖掉了。
在这两次交易中．商人是赚了还是赔了?赚了或赔了多少个银币?
28. 解决问题，列式计算。
（1）小明有15张卡片，给小丽几张后还剩9张？
（2）车上原来有35人，到站下去一些人后，还剩9人。
到站下去了多少人？
29. 投球比赛，我当裁判。
(填序号)
（________）
（________）
①多一些②少一些③多得多④少得多
30. 读情景，做一做。
（1）大壮跳了多少下？
（2）小红跳了多少下？
（3）谁跳得最多？
11 / 11。
北师大版小学一年级数学下册知识点整理汇总及复习要点
北师大版小学一年级数学下册知识点整理汇总及复习要点北师大版一年级数学（下册）知识点一年级下册知识领域及结构图一、生活中的数三、加减法（一）数与代数五、加与减（二）六、购物七、加与减（三）二、观察与测量空间与图形四、有趣的图形1、数铅笔---（100以内数的认识）2、数豆子---（100以内数的读写）3、动物餐厅---（100以内数的比较）4、小小养殖场---（在具体情境中描述数的相对大小关系1、小兔请客---（整十数加减法计算）2、采松果---（两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。
）3、青蛙吃害虫---（两位数加整十数。
）4（两位数加两位数不进位加法1、拔萝卜、图书馆------（两位数加一位数进位加法）和两位数减两位数不退位减法。
）2、发新书---（两位数加两位数进位加法）5、回收废品---（理解比多比少的实际问3、小小图书馆---（两位数减一位数退位减题。
）法）4、跳绳---（两位数减两位数退位减法）1、买文具---（小面额的人民币）5、小小运动会---（用100之内加减法办理2、买衣服---（大面额的人民币）实际问题）3、小小市肆---（举行有关钱款的简单计算）1、套圈游戏---（连加运算）2、乘船---（连减运算）3、乘车---（加减混合运算）1、观察物体---（两个方向观察单一物体的形状）2、桌子有多长---（厘米的认识）3、去游乐园1、认识图形------（认识米）（长方形、正方形、三角4、估一估，形和圆）量一量---（简单的估测和测量）2、动手做（一）3、动手做（二）4、动手做（三）1、组织比赛---（认识简单的纵向条形统计图）2、买气球---（认识简单的横向条形统计图）统计与概率八、统计我和小树一起成长实践活动小小运动会牢固100之内数的认识。
加与减的意义和计算方法。
从不同偏向观察物体。
利用100以内加减法解决实际问题。
加强对图形的认识。
能利用图形设计美丽的图案。
北师大版一年级数学下学期期中知识点分类整理复习审定版
北师大版一年级数学下学期期中知识点分类整理复习审定版班级：_____________ 姓名：_____________基础计算题1. 算一算，再比较大小。
45—7______45＋7 63—8______36—827+6______6+27 76－8______60＋82. 用计数器拨一拨，算一算。
46+23=______ 56+42=______ 63+35=______ 41+26= ______ 27+12= ______ 5+63=______ 74+25= ______ 12+67=______3. 动脑筋，看谁聪明。
（________）4. 直接写出得数。
12-3=______ 65-60=______ 9+9=______ 84-4=______57-7=______ 12-5=______ 13-8=______ 30+7=______8+30=______ 80+4=______ 15-9=______ 12-8=______5. 列竖式计算。
①54+45= ②78+17= ③80-9=④83-27+8= ⑤96-73+5=6. 写出5道两位数减一位数的算式。
______-______=5 ______-______=5 ______-______=5 ______-______=5 ______-______=5填空题7. 找规律填数。
11,13，______，17，______，______，238. 想一下，填一填。
14后面的第3个数是______，前面的第3个数是______。
9. 将下列算式的得数按从小到大排列。
30+40 70+20 80－40 90－30 60－10_________________________________10. 想一下，填一填。
2个十是______ 9个十是______99添上1是______ 100里面有______个十11. 想一下，填一填。
北师大版一年级数学(下册)知识点.doc
北师大版一年级数学（下册）知识点一年级下册知识领域及结构图一、 生活中 的数三、加减法（一）数与代数五、加与减（二）六、购物七、加与减（三）空间与图形四、有趣的图形Array统计与概率八、统计我和小树一起成长实践活动小小运动会今天我当家一 生活中的数【知识框架】生活中的数【知识点】数铅笔（100以内数的认识）1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数；并能正确地数出100以内物体的个数。
2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位（数中各个数字所占的特定位置）、基数（用数可以表示物体集合中元素的个数）、序数（用数可以表示集合中某一元素在序列中的位置）的意思。
感受一列数蕴含的规律。
3.在数数活动中,认识计数单位"百",感受数位的意义.数豆子（100以内数的读写）1、经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的意义。
包括知道100以内数的数位名称及排列顺序，了解100以内数的计数单位，知道相邻两个计数单位之间的进率是10。
2.、掌握100以内数的组成。
既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。
3、会读写100以内的数（读数和写数，都从高位起），能对100以内的数量进行估计。
动物餐厅（100以内数的大小比较）1、使学生更清楚了解百以内数的顺序，会先从数的位数上比较，相同位数的数要从高位依次比较的方法，比较100以内数的大小。
2、初步感受一列数蕴含的规律。
小小养殖场（在具体情境中描述数的相对大小关系）1、结合生活实际，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。
2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，逐步培养数感。
二、观察与测量【知识框架】【知识点观察物体（两个方向观察单一物体的形状）1、通过观察实物，体会到从两个方向（前〈后〉面或侧面）观察物体所看到的形状可能是不同的。
北师大版一年级(下册)数学知识要点归纳【第一单元】
北师大版一年级数学（下册）第一单元知识要点：第一单元加与减（一）1、口诀表（20以内进位加法和退位减法）把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16.20以内进位加法口诀表从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13.20以内退位减法口诀表2、“十几减九”的退位减法方法：第一种方法：拆被减数：将十几分解10和几，用10减9或8，再用结果加上分得的另一个数。
第二种方法：拆减数：把9分解为几加一个数，再依次与十几相减，如12-9，可把9看成2+7，再用12-2=10，再用10-7=3。
第三种方法：逆向思维：做减法想加法， 9（或8）加几等于十几，十几减9（或8）就等于几。
因为9+3=12，所以12-9=3第四种方法：借位法：个位上的数不够减9，从十位减一，在个位加十，然后再减。
注意：“十几减八、减七或减六……”的退位减法方法同上。
3、常用的关系有：（1）部分数 +另一部分数 = 总数（2）总数 - 部分数 = 另一个部分数（3）大数 - 小数 = 相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。
求大数列加法。
求小数或相差数列减法。
（4）原有 - 借出 = 剩下用了多少，求还剩多少时用列减法4、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式（1）总分关系（加、减法）部分数＋另一部分数＝总数总数－部分数＝另一部分数①问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。
②问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。
（2）大小关系（加、减法）大数－小数＝相差数大数－相差数＝小数小数＋相差数＝大数①、“多”字或“少”字后面的数是差数。
②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。
求大数列加法，求小数或差数列减法。
北师大版数学一年级下册期中知识点汇总
第一单元加与减（一）1、口诀表（20 以内进位加法和退位减法）把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如：3+13=16 中，3 和 13 是加数，和是 16.9+7= 8+8= 7+9=1616169+8= 8+9=17179+9=18从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差如：19-6=13 中，19 是被减数，6 是减数，差是 13.10- 11- 12- 13- 14- 15-4=6 5=6 6=6 7=6 8=6 9=6 10- 11- 12- 13- 14-5=5 6=5 7=5 8=5 9=5 10- 11- 12- 13-6=4 7=4 8=4 9=410- 11- 12-7=3 8=3 9=310- 11-8=2 9=210-9=12、“十几减九”的退位减法方法：第一种方法：拆被减数：将十几分解 10 和几，用 10 减 9 或 8，再用结果加上分得的另一个数。
第二种方法：拆减数：把 9 分解为几加一个数，再依次与十几相减，如12-9，可把 9 看成 2+7，再用 12-2=10，再用 10-7=6。
第三种方法：逆向思维：做减法想加法， 9（或 8）加几等于十几，十几减9（或 8）就等于几。
因为 9+3=12，所以 12-9=3第四种方法：借位法：个位上的数不够减 9，从十位减一，在个位加十，然后再减。
注意：“十几减八、减七或减六……”的退位减法方法同上。
3、常用的关系有：（1）部分数 +另一部分数 = 总数（2）总数 - 部分数 = 另一个部分数（3）大数 - 小数 = 相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。
求大数列加法。
求小数或相差数列减法。
（4）原有 - 借出 = 剩下用了多少，求还剩多少时用列减4、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式（１）总分关系（加、减法）部分数＋另一部分数＝总数总数－部分数＝另一部分数①问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时，列加法。
一年级数学下册期中知识点分类整理复习完美版北师大版
一年级数学下册期中知识点分类整理复习完美版北师大版班级：_____________ 姓名：_____________基础计算题1. 算一算。
11－9=______ 14－9=______ 17－9=______13－9=______ 15－9=______ 18－9=______2. 口算我能行。
69+10= 87-80= 50+30= 14-8=90-60= 39+9= 72-8= 47+30=24+8= 11-5= 35+30= 62-4=15-6= 28+40= 89-40= 77+6=48+50= 16-9= 39+4= 56-20=43-8= 89+8= 12-7= 17+30=26+60= 14-5= 43+50= 32-3=70-10= 36+40= 11-8= 78+7=90+6= 58-50= 81+9= 64-4=12-3= 19+6= 37-20= 65+30=88+8= 83-30= 46+4= 65-30=54-4= 24+60= 13-9= 76+9=3. 看谁算的又快又准。
35＋53＝______；24＋42＝______；62＋26＝______；34＋43＝______ 4. 看得数填出算式。
10____________ 87____________95____________ 20____________5. 算一算。
17＋8＝______ 23＋9＝______ 56＋7＝______21＋7＝______ 32＋5＝______ 18－8＝______24＋9＝______ 36＋7＝______ 20＋7＝______6. 直接写出得数。
7＋9＝______ 5＋7＝______ 7＋4＝______ 8＋7＝______ 4＋17＝______ 17＋9＝______ 15＋7＝______ 17＋14＝______ 18＋17＝______填空题7. 看一看，填一填。
北师大版数学一年级下册期中知识点复习汇总
20 以内退位减法口诀表 10- 11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 181=9 2=9 3=9 4=9 5=9 6=9 7=9 8=9 9=9 10- 11- 12- 13- 14- 15- 16- 172=8 3=8 4=8 5=8 6=8 7=8 8=8 9=8 10- 11- 12- 13- 14- 15- 163=7 4=7 5=7 6=7 7=7 8=7 9=7
2、数位、基数、序数 计数器上从右边起第三位是百位。从右往左的数位名称：个 位、十位、百位，相邻两个计数单位之间的进率是 10。 数位：数中各个数字所占的特定位置，例如：个位、十位、 百位 基数：表示物体的个数，例如： 8 个苹果 序数：表示某一元素在序列中的位置，例如：第 1 个
3、两位数的理解 一个两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个 十，个位上的数表示有几个一。 如： 95 的十位是 9，表示 9 个十，个位是 5，表示 5 个一。 10 个十是一百。 100 有 10 个十， 100 有 100 个一。 最大的两位数是 99，最小的两位数是 10。 最小的三位数是 100。 87 读作：八十七；九十四写作： 94
9+5= 8+6= 7+7= 6+8= 5+9= 14 14 14 14 14
9+6= 8+7= 7+8= 6+9= 15 15 15 15
பைடு நூலகம்
9+7= 8+8= 7+9= 16 16 16
9+8= 8+9= 17 9+9= 18 17
从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。 被减数 -减 数 =差如： 19-6=13 中， 19 是被减数， 6 是减数，差是 13.
北师大版一年级数学下册期中知识点分类整理复习完整
北师大版一年级数学下册期中知识点分类整理复习完整班级：_____________ 姓名：_____________基础计算题1. 直接写出得数。
6×20= 15×2= 70×8= 12×4=80×50= 11×6= 40×5= 37×2=2. 用竖式计算。
7＋28＝ 34－9＝ 6＋27＝ 88－6＝4＋17＝ 56－3＝ 9＋51＝ 78－4＝6＋23＝ 66－8＝ 8＋18＝ 23－15＝3. 在下面的横线上填上＞、＜或＝。
5＋6______2＋3＋7 5＋3＋7______9-82＋7______1＋6＋3 5+5-5______8-84. 看谁算的又快又准。
8＋7＝______ 9＋6＝______ 18－4＝______2＋9＝______ 19－10＝ ______ 4＋7＝______5. 想一想，算一算。
10-3=______ 12-7=______ 15-6=______ 20-3=______ 32-7=______ 55-11=______ 70-30=______ 22-6=______6. 用竖式计算。
54-38＝ 12+28＝ 61-25＝ 33+29＝77-23＝ 46+27＝ 92-55＝ 36+17＝32-19＝ 58+23＝ 67-25＝ 42+27＝填空题7. 数一数，填一填。
一个一个地数，把69前面的一个数和后面的两个数写出来。
______、69、______、______。
8. 看图写数。
（________）（________）（________）9. 想一下，填一填。
妈妈想给小红批发50支铅笔，她拿多了还是少了?如果多了，应该放回几支? 如果少了，应陔再拿几支?10. 看一看，填一填。
11. 数一数，图中有几个正方体？______个正方体12. 我能根据要求填写。
（1）76是______位数，7在______位，6在______位。
北师大数学一年级下册核心知识总结
北师大数学一年级下册核心知识总结
1. 数的认识与比较
- 自然数：从1开始的数。
- 相等与不相等：通过比较数的大小来确定数是否相等或不相等。
- 大小比较：通过比较数的大小来确定哪个数大或小。
2. 数的合并与拆分
- 加法：将两个或多个数相加，得到一个总数。
- 减法：从一个数中减去另一个数，得到一个差。
3. 十以内的加减法
- 十以内的加法：通过将两个个位数相加，处理进位来计算和。
- 十以内的减法：通过比较两个个位数的大小，处理退位来计
算差。
4. 位置与排序
- 数的位置：个、十、百的位置。
- 数的排序：根据数的大小进行升序或降序排列。
5. 一元一次方程
- 一元一次方程的概念：只含有一个未知数的一次方程。
- 解方程：通过运算，将未知数的值求出来。
6. 长度与面积
- 长度的比较：通过比较两个长度的大小，确定哪个长度长或短。
- 面积的计算：通过将单位面积进行组合，计算出总面积。
7. 量与数
- 量：对事物进行度量的属性。
- 数：表示数量的概念。
8. 平面图形
- 点、线、面的概念。
- 正方形、长方形、三角形、圆形等平面图形的认识与性质。
9. 几何变换
- 移动：通过平移图形的位置。
- 翻折：通过对称轴的折叠。
- 旋转：将图形按一定角度旋转。
10. 常见的计量单位
- 长度、质量、容积、时间等常见计量单位的认识与换算。
以上是北师大数学一年级下册的核心知识总结。
希望对您有所帮助！。
一年级数学下学期期中知识点分类整理复习精编北师大版
一年级数学下学期期中知识点分类整理复习精编北师大版班级：_____________ 姓名：_____________基础计算题1. 填写下表。
2. 直接写得数。
76-4=___ 93-30=___ 56+9=___ 34+20=___ 60+（14-7）=___ 83-20+5=___ 58-（26+4）=___ 28+20+6=___ 37-4+5=___ 38-（30+8）=___ 50+17-7=___ 67-8-50=___3. 成长的足迹。
(填“>”“<”或“=”)87______80 26______20+5 40+7______55-599______100 62-2______60 4+50______40+54. 用竖式计算。
①45-24= ②57-34= ③84-60=④38-16= ⑤78-45= ⑥89-54=5. 逐一计算。
6. 调皮的( )挡住了几?6+（___）=14 5+（___）=12 （___）+3=11 （___）+7=16 14-6=（___）12-5=（___）11-3=（___） 16-（___）=7填空题7. 数一数，比一比。
（________） ________（________）8. 我知道，也会填。
（1）80连续减9，写出每次减得的差。
80 71 ______ ______ ______ ______（2）将数17，16 ，15， 14 ，13， 12 ，11分别减去8得数为______，______，______，______，______，______，______。
（3）45－19______65－28。
（4）17比20少______。
9. 想一下，填一填。
分针指向12，时针指向______，是5时。
10. 按要求填一填。
（1）写出100以内所有十位上是3的数______（1）写出100以内所有个位上是5的数______（1）数一数：我们班有______个男同学，有______个女同学，一共有______个同学。