通过绩效培养员工职业化意识)
员工绩效工作总结7篇

员工绩效工作总结7篇工作总结是我们在工作中不断追求卓越的重要手段,工作总结能够帮助发现工作中的优势和潜力,为个人职业发展提供指导,XX小编今天就为您带来了员工绩效工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。
员工绩效工作总结篇120xx年,按照职责分工,认真落实公司部署的各项工作,协调政务,落实事务,协助主任完成公司交办和督办的日常工作。
一、过去一年的工作。
1.完善企业人事制度。
按照省公司要求和分公司实际,重新制定《员工行为规范》、《员工出勤管理规定》和《绩效考核办法》等规章制度,规范了员工行为,严肃了队伍纪律,发挥了绩效激励作用。
2.加大了绩效考核的广度和深度。
在公司领导的安排和指导下,几易其稿,修订了新的《绩效考核办法》,在考核中,以事实为依据,用数据做支撑,体现了考核结果与工作成果的关联性,发挥了绩效激励作用。
针对客户服务上的不足,研究分析省公司下发的考核结果,对用户投诉和返单超时等影响服务质量的行为进行跟进和处理,推动了服务措施的改进。
3.按照做好工资发放和五险一金的办理。
20xx年3月网格化实施之后,及时完成工资测算、岗位调整、薪金制作和发放。
在五险一金的办理工作中,克服困难,在准备好相关方要求的审计审核资料的同时,注重搞好与当地行政管理部门的关系,合理规避过重的缴费。
完成社会保险、医疗保险、住房公积金、劳动用工年检备案工作。
4.按照劳动法和省公司相关规定,按时办理员工入职、员工离职、员工退休的相关手续,做好劳动法律、法律的贯彻落实。
5.做好文字综合工作。
按照要求,及时撰写年中、年终工作总结,撰写各类通知、通报、决定等。
6.做好员工稳定工作。
按照规定办理涉及退休员工的各项工作,结合文件,做好政策的解释和思想的安抚。
7.组织培训教育工作。
与相关部门一道,共同完成双向业务培训、企业文化培训等考试和验收。
8.协助主任督促本部门职工完成本部职责范围内各项工作任务。
二、工作上的不足。
对自我和员工的约束还不够。
绩效考核的心得6篇

绩效考核的心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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企业人力资源管理论文(精选3篇)

企业人力资源管理论文(精选3篇)企业人力资源管理论文(精选3篇)在日常学习和工作生活中,大家都经常接触到论文吧,论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的企业人力资源管理论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
企业人力资源管理论文1 摘要:现行绩效管理是企业人力资源管理系统的重要组成部分。
随着市场经济的飞速发展,各个单位机构都在不断完善自身的管理体系,以促进企业整体管理水平良性化健康发展;而加强企业内部的人事管理,是现行趋势下人力资源管理制度的工作体系重心所在。
文章在提出人力资源管理对企业绩效在不同的层面上有影响的基础上,对个体层面上人力资源管理对企业绩效的影响进行了详细探讨和总结。
关键词:人力资源;企业绩效;考核一、引言绩效考核考评制度是企业机构绩效管理系统的重心内容,同时绩效考核也是人力资源管理工作的基础性必要管理实施工作。
把握绩效考核的原则、方法和程序,了解考核标准与发掘能力之间的关系,有利于增强考核的效度和信度,提高组织的工作效率和个人的综合素质。
现行的企业人事管理已逐步面向了人力资源管理,而对于企业员工的管理不单是身份管理,更转变化为岗位职能管理,因此,员工考核测评、激励协调相结合的绩效考核管理制度的设立尤为重要,科学有效的绩效考核制度可以使所有员工找到、认清自身差异,并实现人尽其才、事得其人、人事相宜的组织管理目标。
正确对待和设立符合自身企业的考评机制,同时将定量考核与年度综合考核机制相互渗透、有机结合,可有效提高绩效考核的管理效用,并充分发挥出绩效管理的激励促进科学化管理作用,从而保证了企业整体管理职能的实现。
本文拟就绩效考核在企业中的应用,结合笔者自身从事人力资源管理工作实践和遇到的问题,进行初浅的探讨,力求找出解决问题的办法。
二、绩效考核工作目前普遍存在的问题近年来,经济管理中人力资源管理体系管理制度已成为主流趋势,很多企业已经认识到绩效考核的重要性,并且在考核的工作上投入了较大的精力,并通过绩效管理配合企业战略,提高企业竞争力,提升员工绩效;通过绩效考核进行激励与淘汰,进一步优化人才机制。
3个月成为职业化员工_第三步 先业绩,后激励——以“创造绩效”为主导,开发你的职业意识

引言这是一个用业绩衡量一切的时代,老板非常注重结果。
一个没有业绩的员工何来升职的机会?你想在物质上和精神上获得激励,那就先拿出业绩。
用你的细节,用你的执行力,用你的结果创造出高绩效,并让这种意识潜化在你心中。
这是成为职业化员工的第三步。
第七章日常细节浸染习惯职业化优秀来自习惯,细节决定成败!日常工作中的一些被你忽略的细节,可能会影响到你工作的质量与效果。
因此,要在这些日常细节的浸染中,把复杂的事情做简单,把简单的事情做深刻,把深刻的事情做通俗,把通俗的事情做丰富,让自己的工作习惯职业化。
早到一刻钟,晚走半小时如果上班早到一刻钟,你会做哪些事情?有这样一个列表:①把昨天的议题和没有解决的问题放在可以随时看到的地方。
②整理工作进度表。
③根据自己所从事的职业,整理今日工作计划安排。
④检验以上工作是否有纰漏(很重要)。
⑤和每一位进来的同事亲切地打招呼,或者开些适宜的小玩笑,缓解工作的压力,要知道,能让你的同事有一个良好的早晨,会给他(她)带来积极而高效的一天……早到一刻钟,原来可以有这么多意外的收获,让自己的工作变得更加有条理。
张燕翔每天都坚持早到办公室一刻钟,晚走半小时。
虽然这点时间看似微不足道,然而,长期坚持,给张燕翔带来的好处是极大的。
由于在车上已经整理好了一天工作的头绪,由于提前到办公室做好上班前的准备,他总能有条不紊地出色地完成本职工作。
由于总是能提前完成原计划的工作,所以他有时间去多做一些事情,这使得公司领导对他的印象非常好。
由于他能每天晚走半小时,并利用这段时间向优秀的员工学习,所以他的成长速度比一般人都要快很多。
由于工作成果、工作态度和个人能力都要比大多数同事表现得出色,所以,他总是能获得更多的机会!主动的员工,会时刻想着自己能为公司多做点什么。
早到晚走会凸显你的表现,原本你在工作中默默无闻,但是时间一长会让上司格外地关注你,让你在无形之中获得了上司的认可。
为工作主动付出时间的工作态度将会使你与众不同,你的上司和客户会更加信赖你,从而给你更多发展的机会。
绩效管理培训讲义PPT课件

1.下级因害怕得罪上级而不敢 直言
2.容易造成上级为获得下级的 好评而放松对其的管理。
3.因为无责任容易使考评流于 形式
各种考核方式优缺点的比较
评定者
自我评价
优点
缺点
1.员工本人是最了解自己的,有 利于考评信息的全面性。
2.能够给员工一个发表自己意见 的机会。
3.有利于员工的参与。
1.员工在评估中有高估自己的 能力和成效的倾向。
步骤 1 制定标准。这是所有的流程都不会省略的。 步骤 2 记录绩效。----是评价的依据(这一点往往是最 容易忽略的); 步骤 3 根据标准进行反馈。---根据定好的标准进行反馈, 这一点更重要,比记录绩效更重要。(注意反馈的速度) 步骤4 结果的运用。 打完分,根据考评结果,是升职、发工资、发奖金,还是 让这个员工离职、转岗、再培训等等。 思考:为什么要讲小流程?
如何运用绩效结果
发奖金 培训 人员晋升 调配轮岗 沉淀
绩效与薪资的关连周期
周期长,操作起来相对比较简 单,对员工的激励作用降低, 尤其在人员流动大的地区。
周期短,操作不容易,对企业 的绩效管理系统要求很高!
薪酬取决于什么?
工作 绩效
个人 能力
工作 表现
发展 潜力
员工薪酬应取决于上述四个方面。至于每个方面 在薪酬结构中的比重应与企业的发展战略、 产业政策以及生命周期是相联系的。
反馈时的三个特征 要描述,不要判断 侧重表现,而非性格 要有所特指
“批评”的第一个金点子:汉堡原理
图 13-1 汉堡原理示意图
汉堡原理(Hamburger Approach) ◆先表扬特定的成就,给予真心的肯定 ◆然后提出需要改进的“特定”的行为表现 ◆最后以肯定和支持结束
某有限公司员工职业化发展规划

某有限公司员工职业化发展规划有限公司员工职业化发展规划随着社会竞争的加剧和职业需求的变化,员工职业化发展已经成为现代企业管理的重要课题之一。
为了更好地满足员工的职业发展需求,提升员工的综合素质和专业能力,推动企业组织的健康发展,某有限公司特制定了员工职业化发展规划,促进员工实现职业价值的同时,也满足公司的长远发展需求。
一、员工职业发展阶段划分某有限公司将员工职业发展划分为四个阶段:初级、中级、高级和专家级。
每个阶段都有相应的发展目标和要求,员工需根据自身的职业兴趣和能力,逐步提升自己的技能和素质,达到相应的阶段要求。
1. 初级阶段:在这个阶段,员工尚处于公司生涯的早期阶段,主要任务是熟悉公司的业务流程和工作规范,掌握基本的工作技能。
同时,需具备较好的学习能力和团队合作意识,开展相关培训和学习,夯实职业发展的基础。
2. 中级阶段:在初级阶段积累经验的基础上,员工进入中级阶段,开始承担更加复杂和重要的工作任务。
在这个阶段,员工需进一步提升专业能力,将学习和实践相结合,不断完善自己的工作能力,塑造职业形象。
同时,还需关注跨部门合作和团队管理等能力的培养。
3. 高级阶段:高级阶段是员工职业发展的关键阶段,这个阶段员工已经具备较为丰富的实践经验和专业知识,可以独立完成各类复杂的工作任务。
员工在这个阶段需进一步提升自己的领导力和人际交往能力,培养自己的创新思维和战略眼光,为企业的发展做出更大的贡献。
4. 专家级阶段:专家级阶段是员工职业发展的最高阶段,员工已经成为公司的核心力量。
在这个阶段,员工需通过不断的学习和研究,深入研究自己的专业领域,提升自己的研究能力和创新能力,为公司带来更多的新思路和发展机会。
二、员工职业发展支持体系为了帮助员工实现职业发展目标,某有限公司建立了完善的员工职业发展支持体系,主要包括以下几个方面:1. 培训和学习:公司鼓励员工参加各类培训和学习活动,提供相应的学习资源和学习机会,帮助员工提升专业技能和职业素养。
员工培训与绩效提升总结汇报

员工培训与绩效提升总结汇报尊敬的领导和各位同事:
我很荣幸能够在此向大家总结汇报关于员工培训与绩效提升的工作。
在过去的一段时间里,我们团队致力于提高员工的专业能力和绩效水平,通过不懈的努力和合作取得了一定的成果。
首先,我们对员工进行了一系列的培训课程,包括专业技能培训、沟通技巧培训、团队合作培训等。
通过这些培训,我们帮助员工提升了专业素养和工作技能,使他们更加适应工作岗位的需求,提高了工作效率和绩效水平。
其次,我们实施了绩效提升计划,通过设定明确的绩效目标和指标,对员工的工作表现进行了量化评估和激励奖励。
这种激励机制激发了员工的工作积极性和创造力,使他们更加努力地工作,取得了更好的工作业绩。
最后,我们还对员工进行了定期的绩效评估和反馈,及时发现问题和不足,帮助员工改进工作方法和提升工作能力。
通过这种方式,我们不断优化员工的工作表现,提高了整个团队的绩效水平。
总的来说,通过员工培训与绩效提升的工作,我们取得了一定的成果,提高了员工的专业能力和绩效水平,增强了团队的凝聚力和战斗力。
但同时,我们也意识到还有很多工作需要进一步完善和提高,我们将继续努力,不断优化培训和绩效管理机制,为公司的发展贡献更多的价值。
谢谢大家的支持和配合!
此致。
敬礼。
卓有成效的绩效管理

(五)对提炼出的绩效指标 确定 绩效等级标准
绩 效 等 级 标 准 等 级 区 分
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绩效实施的过程控制与绩效信息收集
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单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
能有意识的学习一些新知识,新技能,主动参加企业给予的培训。 愿意就自己不明白的问题向上司请教。 有时会对工作做阶段性的总结。
较少主动的学习新知识、新技能,对于公司给与的培训也以消极态度面对。 较少就自己不明白的问题向他人请教。 较少会对自己的工作进行总结。
从不或很少学习新知识、新技能,拒绝参加公司给与的培训。 从不或很少就自己不明白的问题向上司或下属请教。 从不或很少对自己的工作进行总结。
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绩效管理中的角色与职责分工
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高 层 管 理 者
确立并沟通公司的愿景和经营战略 倡导并沟通公司文化及价值观 确定绩效管理的总体原则 让员工知道绩效管理对个人和对组织的意义 在执行绩效管理系统时率先垂范
人力资源部门
开发或设计绩效管理系统 提供系统的绩效管理实施技能培训 帮助主管经理解决绩效管理中的操作问题 监督和评估绩效管理系统的实施情况,并改进
直线管理者
向员工阐释组织目标并与员工共同制定绩效指标 提供员工完成任务所必需的资源和支持 积极与员工沟通,观察并记录绩效信息 提供必要的员工指导或督促 考核员工的绩效并实施绩效考核反馈(含改进)
员 工
了解组织对自己的工作要求与期望 制定与企业、部门目标相对应的工作目标和计划 主动从主管、同事处寻求绩效反馈 不断发展自己的能力
完成或达成的组织期望的 阶段性工作结果, 以及在完
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成或达成结果过程中的 工作行为表现 。
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“绩效管理” 的理解 识别、衡量以及发展个人和团队绩效,并且使这些绩效与 组织的战略目标保持一致的一个持续性的过程。 Performance Management (PM) is a continuous process of identifying, measuring, and developing the performance of individual and teams and aligning performance with the strategic goals of the organization.
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通过绩效培养员工职业化意识“职业化”通俗地理解就是员工以自我经营的观念对待自己的事业,树立为自己打工工作的意识,具备职业心态、职业道德、职业规范、职业素养、职业行为等,提倡快乐工作,强化成功意识,提高工作绩效,实现个人价值最大化。
我深知只有职业化的干部员工队伍,才是实现新奥百年常青根本前提;只有实施规范、科学、系统的绩效管理,才是引导员工职业化的重要途径。
那么,如何通过实施绩效管理引导员工职业化?开封新奥燃气绩效管理推行已经9个月了,根据推行绩效考核的感悟,我认为应该从以下三个方面切入:一:引导员工树立正确的考核观首先,应树立正确的绩效意识。
正确的绩效意识应是新奥员工职业素质的第一要素。
如何引导员工树立这里,关键是要正确理解的绩效观首先使员工正确认识集团推行绩效考核的目的,以平和的心态对待考核结果,消除不公平的心理负担,使自己始终处于一种激活的、积极向上的良好状态,最终上升到团结协作实现高绩效、努力工作实现自我价值、提升素质达到自我成长的高度。
:推行绩效考核不是新奥整人的“大盖帽”,不是企业单方面获利。
当然,推行绩效考核首先是保证企业取得经营业绩获得长足发展,而员工与企业是一个命运共同体,只有新奥百年常青,个人才能有更大的发展空间,才能实现职业化及个人价值的最大化,个人收益自然会随之得到提高。
这是一个“双为”和“双赢”的过程。
其次是企业实施规范管理的重要举措:新奥要适应集团现代化、国际化发展趋势,必须实行规范管理。
企业管理等同于人力资源管理,人力资源管理又等同于绩效管理。
人是企业的根本,是创造经营业绩的主体,只有对每个人进行科学、规范的管理,才能提高工作绩效,才能达到企业利润的最大化,才能保证企业的可持续发展,同时也才能满足员工的物资需求和精神需求。
再其次使员工认识到高层领导推行绩效考核是新奥核心价值观“以人为本”在生产经营中的切实体现。
集团领导首先认为,新奥要做到“以人为本”就要首先在生产经营中落实企业的经营理念,把员工创造的财富合理回馈给员工,让员工真正参与到公司的利润分配中,绩效考核就是通过考核绩效,层层有压力,人人有指标,使员工达成的绩效跟企业经营利润挂钩;同时“以人为本”还要求建立一个公平的人力资源体系,干好干坏有区别、绩效大小见分晓,奖励绩效优异者、鞭策绩效落后者,使“雷锋”不吃亏,使大多数员工保持平和的心态,消除不公平、不公正的心理负担,树立职业化心态,遵守职业道德,处于一种积极向上、激活的良好状态,最终上升到团结协作实现高绩效、努力工作实现自我价值、提升素质达到自我成长的高度;最后引导员工正确对待绩效脱颖而出者:有些员工认为只要大家都好好工作了,能力差异不大,绩效自然也差不多,实施绩效考核纯粹是人为地分出子丑寅卯,要么是考评者有倾向,要么是成绩突出者会逢迎领导,这样就会或对考评者有意见或嫉妒脱颖而出者,其实只要大家平心静气地想一想,人与人本来区别是不大,就是因为学习创新的精神、认真负责的工作态度、密切协作的团队意识、事求卓越的执著、明快严实的工作作风、行之有效的工作方法、显著的沟通效果等的稍稍不同,就会产生不同的绩效,只是大家不肯直面现实,存在东方式的嫉妒心理,不想让“一部分人先富起来”。
如果大家认识到位,自然就会追求达成上述达成高绩效的因素,自然就会养成职业化的做法,自然就为实现自身职业化奠定了良好的基础。
二:引导员工寻求提高绩效的方法:员工如果已经正确认识了推行绩效考核的意义,那么,作为人力资源管理者,引导员工寻求提高工作绩效的方法就成为重中之重。
我个人认为有六大法宝:首先在设置考核指标和评分办法时要强化员工的参与意识。
因为考核的目的必须先是使员工明确自己的工作任务及达成标准,从而促使工作绩效的提高。
如果单纯由考评者一方定指标,而员工并不明白为什么定这些指标,只是被动的接受,没有主动的积极参与,怎么会走好职业化之路的第一步,从而提高工作绩效呢?第二法宝是引导员工重视指标是否适度的问题。
目标太低太容易实现,起不到应有的牵引激励作用,员工的绩效也无从提高;目标太高太难实现,容易挫败员工工作的积极性,员工没有牵引力,职业化工作绩效的提高自然无从谈起;第三法宝是强化员工的沟通意识:在员工工作过程中,员工只顾埋头拉车,不抬头看路,也就是不和考评者积极沟通,不能得到及时鼓励、辅导和点拨,也许会产生负面情绪,也许往往南辕北辙,只有使员工明白:绩效决不是“催命绳”,而是一根“加油棒”,通过使用沟通这把职业化的金钥匙,可以促使自身创造更高的绩效水平;第四法宝是引导员工注重团队绩效:如果员工只追求个人工作的高绩效,而不关心团队绩效,往往会导致各人自扫门前雪,而一个团队的工作是环环相扣的,人人本位主义团队绩效不一定高,团队低绩效企业的经营业绩就不佳,员工的收入自然就会受影响。
引导员工追求团队的高绩效,自然员工就会团结协作、互帮互助,员工离职业化也就越来越近;第五法宝是引导具备职业化技能:职业化选手最讲究术业有专攻,它首先要求专业化。
员工通过主动学习和参加培训,对新奥企业文化逐步认同,自身潜能得以挖掘,更主要的是自身的职业技能和综合素质得到提高,具备能够自我经营的职业化技能,就为提高绩效奠定了基础;第六法宝引导员工职业素养的形成:员工提高工作绩效的目的是企业经营业绩的提升,企业经营业绩的提升还可以从降低企业经营成本、扩大品牌效应等方面着手。
点滴之处见功夫,每一个细节如工作环境的维护、工作程序的规范包括佩带胸卡等是否“职业化”,员工的职业素质和职业行为的规范程度的高低,都左右着企业的管理成本和品牌效应。
所以员工不要只关注绩效本身,只有从自我做起,做好自主管理、自主经营,养成良好的职业素养,人人依规定行事,养成良好的日常行为习惯,从身边小事获得成就感,才能更加认真贯彻工作命令,严格遵守现场纪律,深入落实各项指标,确保提高工作绩效。
三、引导员工正确进行职业生涯规划:绩效考核促使员工提升了任职资格技能,提高了工作绩效,员工就走上了职业发展通道,自然就开始规划自己的职业生涯。
那么什么是职业生涯规划呢?以我个人的观点,就是为了达到个人的职业目标,一方面进行的知识、技能、绩效、收入等的提升过程,另一方面进行的工作中相关的心态、价值观和自我经营等连续性的提升过程。
那么,员工大多认为通过实施绩效管理,既然提高了绩效,前提是自身的知识、技能无疑得到了提高,最终自然要实现收入的增长,也就实现了职业生涯规划。
其实这只是职业生涯规划的一个方面,更重要的是要求我们把职业变成事业。
当然这需要过程的,因为结果是由过程构成的,没有过程就没有结果,没有结果的过程你就是不成功者,你就没有职业化。
职业生涯规划,是一个知己知彼和抉择的过程。
知己知彼就是你要明白自己性格、兴趣、特长、智能、情商,关键是形成正确的价值观。
比如拿我来说,至今还没把职业当成事业来追求,加盟新奥以后,新奥为我提供了成长平台,从事的岗位要求提高了,我的知识、技能也得到了提升,从此也得到了相关领导的肯定和大多数员工的认可、支持,我十分感激、欣慰,工作自然充满了激情、斗志;同时我也知道个别同事误解我,背后议论我想“当官”之类的话语,我就非常生气,心想:你不是认为我想当官吗?我就偏要证明给你们看,我拼命工作体会胜任工作被人认可的快乐后干什么都行、怎么着都无所谓、到哪哪是边,反正我得到了别人的认可,我的心理也得到了安慰。
就是这种错综复杂的心理、奇怪的“价值观”支撑我奋然前行,进行着自己的所谓职业生涯规划,根本没想过我适合是否喜欢从事人力资源工作,是否要立志于人力资源方面做出成就,做一个最受欢迎的人,最职业化的人,这是我真实的心路历程。
最近河南区域协调中心举办的管理干部培训班中,人本中心张丽萍老总讲“职业生涯规划”一课时,首先明确了职业生涯规划分为外职业生涯和内职业生涯。
外职业生涯自然是以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称、职务的变动为标志,内职业生涯以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,内、外职业生涯归根到底是以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。
最后讲到了在每个人心里,都有一盏希望的灯,这盏灯可能有油和灯芯,却没有火苗,经常处于暗晦状态。
职业生涯规划就是火苗,当“心灯”点亮时,才能看到前途原来是一片光明。
这个“心灯”我理解就是正确的价值观,当正确的价值观形成后,才有资格谈到职业生涯规划;当把职业作为事业来经营、从而充分经营自我的时候,才是职业化的根本标志。
特别是她现身说法,拿她自己的例子讲给大家听:当她心情苦闷时,她怎么着也放不下工作,不是寻朋访友来解闷,而是钻研新知识、尝试新做法,直到乐在其中,根本动力就是她太喜欢自己的工作了,把职业当成事业来追求,不被“外力”所左右。
对比自己,太被“外力”所左右,经常患得患失,为“己”喜、为“物”悲,自己有压力、工作也曾取得绩效,也得到了锻炼,但并未职业化。
我举自己和张总的例子只是想达到抛砖引玉的功效,想提请大家特别是人力资源管理者,引导员工反思自我:以工作业绩和收入的提升为根本标志的外职业生涯发展的同时,是否以潜能开发、正确价值观形成为根本因素的内职业生涯也取得了长足发展,更要扪心自问:我把把职业当成事业来经营了吗?我爱岗敬业、积极进取了吗?我进行自我经营了吗?要从培养职业化习惯入手,提高工作绩效。
点滴之处见功夫,每一个细节如工作环境的维护、工作程序的规范。
包括佩带胸卡等是否“职业化”,员工的职业素质和职业行为的规范程度,都直接关系着企业的管理成本和品牌效应。
所以员工不要只关注绩效本身,只有从自我做起,做好自主管理、自主经营,养成良好的职业素养,人人依规矩行事,养成良好的习惯,从身边小事获得成就感,才能更加认真贯彻工作命令,严格遵守现场纪律,深入落实各项指标,提高工作绩效。
最后,要从培养自身的职业化技能入手,将职业提升为事业。
职业化选手最讲究术业有专攻,它首先要求专业化。
通过主动学习和参加培训,挖掘自身潜能,培养自我经营的职业技能,提升自己的工作绩效,进而提升自己的任职资格能力,使自己走上良性的职业发展通道,最终实现个人的职业目标。