改善提案培训教材
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提案改善培训教材
推行提案改善活动的目的
使个人和企业彼此成长
刺激员工对自己的工作多加思考 让员工有被赏识的机会，因而获得工作的满足感、参与感 发掘潜在人才加以提升，使其对公司做出更大贡献 在主管与部属间开拓一条双向意见交流的途径 表示公司愿意接受员工的构想、主张 鼓舞员工提出创造性建议，以利公司运营 对员工建议有一套处理方法 取得改善产品及服务品质和降低成本的构想
——哈林顿
如何审时度势，识别新方法的价值所在，将新方法与原有的行 之有效的方法整合/融合，兼容并蓄，自成一家？
提案改善的构想法则：
排除： 不做不必要的工作 正与反： 采取与现在做法想反的方式 定数与变数：只处理会变化的东西 正常与例外：找出例外的情况处理 结合与分离：把相近或相反的物品（工作）结合或分开 集合与分散：将同性质的工作给予集中 放大与缩小：将对象放大或缩小找出解决之方法 附加与删除：增加某样东西使其更便利或将浪费的部分剔除 顺序改变： 将顺序调换 平行与直列：将工作平行来做，或一个接一个来做 共通与差异：利用共通点与不同点加以利用 代替与补充：换用其他代用物品
员工的要求： 1、热爱和熟悉你所做的工作，想将工作做得更好。（从提案 改善可以测试一个人对工作热中与否） 2、有敏感掌握问题的能力，找出问题点 3、想象、思维能力丰富、敏锐，从多角度思考对策 4、掌握和运用有助于发现与解决问题的方法
提案改善的活动流程
提案流程图
2004年11月9日
员工怎样参与改善活动？
改善目的
如何才能提出好提案？
提案改善的构想法则： 如何避免提案改善活动过程中存在的问题？ 主管的任务： 通过提案改善活动我们能得到什么？
改善提案培训教材[1]
![改善提案培训教材[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c730450e1eb91a37f1115cd1.png)
管理团队培训系列之
1.你了解你的下属吗？ 2.你的下属要什么？ 3.你采用了什么样的方式？
管理团队培训系列之
塑造改善文化，满足员工人性需求
自我 实现 尊重 社交 安全 生存
马斯洛的需求层次
管理团队培训系列之
马斯洛提出需要的5个层次如 下：
1．生理需要，是个人生存的基本需要 。如：吃、喝、住等 2．安全需要，包括心理上与物质上的 安全保障，如：不受盗窃的威胁，预 防危险事故，职业有保障，有社会保 险和退休基金等。 3．社交需要，人是社会的一员，需要 友谊和群体的归宿感，人际交往需要 彼此同情、互助和赞许。
总经理审批 意见
提案日期
管理团队培训系列之
某纺织印染科技有限公司
提案改善建议书
提案者
倪小波
部门
后整理
发表时间 2010-7-26
建议主题：国产剪毛机安装探接头报警装置：减少接头剪乱，影响后工序生产
如何操作： 现状：经常剪乱接头，对剪毛刀也有损伤，接头剪乱影响后工序生产。 改善方法：安装探接头报警装置，提醒操作工，让接头。
采取什么对策怎样改善的
１． ××× ××× ××× ２． ××× ××× ××× ３． ××× ××× ××× ４． ××× ××× ×××
其他
改善効果
改善前
人：
××名
物：
金额：
改善后
××名 ▲省人：××名
▲节省面积 ：×××㎡ ▲节省：×××元 ▲节省金额：×××元
需要说明事项：
注意：再一次确认是否有効果、问题是否解决
19
TPM
填写参考范本 改善提案简易表格
改善题目：固定上盖螺丝工位气阀下机控制方式改善
批准人 王五
提案改善培训教材—最终版
而开始退步，每天不进步就是退步，没有问题就是最大问
题。
---
-------石川馨博士
用心做事 追求卓越
河南嵩岳碳素有限公司 HENAN SONGYUE CARBON LTD.
减少浪费 提高效率
提案改善的历程
1949年，石田退三的“造人运动” 1950年，英二借鉴福特公司的“动脑筋创新”制度 1951年6月，开始了丰田的“创意功夫”活动 2000年度，合理化建议达到65万条，人均11.9条 至今，丰田公司的人均提案12条以上之多。
产品品质的改善 生产效率提高 安全 环境改善
材料 品质
作业方法
机械
浪费 不稳定器具
设备、模具及夹具等技术改进和革新改善
士气
材料成本节约改善
不合理
费用
预防性改善 不包括：
交货期
生产量
安全性
1.掺和个人感情色彩，攻击团体或个人的提案；2.与曾被提出或被采纳过的提案内
容相同者；3.只提出问题，而无改善建议的；4.在工作中被用指令心改做善事的提追案求。卓越
对于提案者 对于管理者
1.获得提案奖励 ； 2.获得他人和尊重 ； 3.获得晋升 ； 4.获得改善带来的直接效果，工作更加轻松。
1. 通过改善成果获得下属尊重； 2.通过改善成果获得上级认可。 管理就是改善，改善就是管理。没有看到问题，是管理者 水平问题，看到问题而不去主动解决问题，那时态度问题。
对于公司
河南嵩岳碳素有限公司 HENAN SONGYUE CARBON LTD.
减少浪费 提高效率
提案改善流程
提案提出
部门负责人 初审
公司级管 理组
总经理 审批
提案实施
结案归档
《提案改善培训》课件
3 管理支持
4 持续改进
缺乏高层领导的支持和推动，会影响提 案改善的顺利进行。
保持对提案改善的持续关注并推动改进 的延续性也是一个挑战。
结论和总结
提案改善是企业实现创新与卓越的重要途径。通过熟练掌握提案改善的方法和技巧，企业可以不 断优化运营，提高竞争力，实现可持续发展。
《提案改善培训》PPT课 件
课程目标
提高提案质量
学习如何制定高质量的提案，以提升企业的战略执行力。
培养创新思维
激发员工的创造力和创新思维，帮助他们在解决问题和提出改进建议时更具创新性。
优化决策过程
掌握有效的决策方法和工具，帮助团队在做出决策时更加明智和高效。
课程大纲
1 模块一：提案改善概述
2 模块析，可 以更好地了解问题背后的 本质，并为改善方案提供 支持。
创新思维
鼓励员工勇于提出新想法、 尝试新方法，以推动持续 的提案改善。
提案改善实施的挑战
1 文化阻力
2 资源限制
组织文化中存在的抵触情绪和对改变的 恐惧会成为实施改进的障碍。
投入足够的人力、物力和财力是实施提 案改善所面临的挑战之一。
提案改善的步骤
1
数据收集和分析
2
收集相关数据，通过分析找出问题
的根本原因。
3
实施和跟进
4
将改进方案逐步实施，并持续跟进 和评估改进效果。
问题识别
识别现有系统中的问题或瓶颈，确 定改进的方向。
解决方案设计
基于数据分析结果，设计出切实可 行的改进方案。
案例分析：成功的提案改善实例
流程优化
通过优化生产流程，某公司 成功缩短了产品上市时间， 提高了市场反应速度，从而 赢得了市场份额。
提案改善培训教材
提案改善教育訓練
講師﹕魏建國 日期﹕2019年7月21日
序言
提案改善源于日本企業﹐日本從二次世界大
戰后的廢墟中重建起來﹐并在短短二﹑三十年間﹐
成為世界性超強的經濟大國。企業結合最高階層的
經營者﹐管理干部及作業員從事經營管理與改善﹐
產制物美價廉﹐加以效率高﹑成本低﹐產品競爭力
強﹐給公司創造非厚的利潤。
透過提案改善活動的實施創造出安
全/安穩的工作環境
2﹑提案改善活動的五個功能
I.直接的功能
1.作業方法的改善 2.構筑安穩的工作埸所 3.增進效能合理化 4.成本低減/經費節省 5.技朮改善/開發能力向上 6.安全向上/保安防災 7.品質向上/制品優化 8.行政事務效率化
II.教育的功能
1.養成思考習慣
3.「提案改善」活動精神
激勵、鞭策員工勤於思考、工 作、學習、生活中的問題點
激發員工潛能和進取心 強化公司經營體質,創造企業永
續發展,邁向更成功未來
4﹑提案改善活動運作的特征
(1)解決了自己工作中的問題點﹐再提出改善提案
1.塑造常常思考如何改善職埸風范 2.產生對工作的成就感與充實感 3.累積小改善而連結產生大效果
為 改 善 作 業 狀 況 ,避 免 作 業 員 將 手 伸 入 模 內 ,爭 取 將 下 模 板 及 下 墊 板 順 導 軌 和 支 承 臂 拉 出 機 台 外 ,這 樣 能 真 正 做 到 擺 放 螺 母 、 螺 柱 甚 至 連 取 、 放 料 都 在 模 外 進 行 , 徹底杜絕安全隱患。
為 此 設 計 製 造 出 具 有 上 述 功 能 的 模 具 ,采 用 氣 缸 推 拉 模 板 結 構 ,操 作 簡 便 。 五、效果效益:
講師﹕魏建國 日期﹕2019年7月21日
序言
提案改善源于日本企業﹐日本從二次世界大
戰后的廢墟中重建起來﹐并在短短二﹑三十年間﹐
成為世界性超強的經濟大國。企業結合最高階層的
經營者﹐管理干部及作業員從事經營管理與改善﹐
產制物美價廉﹐加以效率高﹑成本低﹐產品競爭力
強﹐給公司創造非厚的利潤。
透過提案改善活動的實施創造出安
全/安穩的工作環境
2﹑提案改善活動的五個功能
I.直接的功能
1.作業方法的改善 2.構筑安穩的工作埸所 3.增進效能合理化 4.成本低減/經費節省 5.技朮改善/開發能力向上 6.安全向上/保安防災 7.品質向上/制品優化 8.行政事務效率化
II.教育的功能
1.養成思考習慣
3.「提案改善」活動精神
激勵、鞭策員工勤於思考、工 作、學習、生活中的問題點
激發員工潛能和進取心 強化公司經營體質,創造企業永
續發展,邁向更成功未來
4﹑提案改善活動運作的特征
(1)解決了自己工作中的問題點﹐再提出改善提案
1.塑造常常思考如何改善職埸風范 2.產生對工作的成就感與充實感 3.累積小改善而連結產生大效果
為 改 善 作 業 狀 況 ,避 免 作 業 員 將 手 伸 入 模 內 ,爭 取 將 下 模 板 及 下 墊 板 順 導 軌 和 支 承 臂 拉 出 機 台 外 ,這 樣 能 真 正 做 到 擺 放 螺 母 、 螺 柱 甚 至 連 取 、 放 料 都 在 模 外 進 行 , 徹底杜絕安全隱患。
為 此 設 計 製 造 出 具 有 上 述 功 能 的 模 具 ,采 用 氣 缸 推 拉 模 板 結 構 ,操 作 簡 便 。 五、效果效益:
提案改善生产车间培训教材
提案改善生产车间培训教材1. 引言在生产车间中，培训教材对于员工的培训和发展起着至关重要的作用。
然而，当前的培训教材存在着一些问题，如内容不够全面、难以理解和应用不灵活等。
为了改善现有的培训教材，提高培训效果，本文提出了一些建议和措施。
2. 问题分析2.1 内容不够全面当前的培训教材往往只涵盖了生产车间的基本知识和操作流程，而忽略了其他相关知识，如安全操作规范、质量控制方法等。
这导致员工在实际操作中缺乏必要的指导和知识支持。
2.2 难以理解现有的培训教材往往使用过于专业和复杂的术语和表达方式，使得员工难以理解和掌握。
缺乏清晰的实例和图表，对于理解和应用知识起到了一定的阻碍作用。
2.3 应用不灵活现有的培训教材往往只提供了固定的案例和练习，缺乏个性化的学习和实践机会。
这使得员工很难将培训内容与实际工作相结合，应用于实际操作中。
3. 改进措施3.1 更新培训内容为了使培训教材更加全面，需要对现有内容进行审查和更新。
除了基本的操作流程外，还应包括安全操作规范、质量控制方法和相关知识。
这将有助于提高员工的综合素质和工作能力。
3.2 简化语言表达为了提高培训教材的可理解性，需要采用简明扼要的语言表达方式。
避免使用过于专业和复杂的术语，更注重通俗易懂的表达方式。
同时，注重使用实例和图表来说明和解释相关知识，有助于员工更好地理解和掌握培训内容。
3.3 引入个性化学习机制为了提高培训教材的应用灵活性，可以引入个性化学习机制。
通过针对不同员工的学习需求进行评估，为其提供个性化的学习路径和实践机会。
例如，可以根据员工的工作岗位和职责，提供不同的案例和练习内容，让员工能够将培训知识直接应用于实际工作中。
4. 实施计划4.1 更新培训内容•审查现有培训教材，确定需要更新的内容和知识点。
•开展相关培训师资培训，提升其教学能力和知识储备。
•设计新的教材内容，包括安全操作规范、质量控制方法和相关知识。
4.2 简化语言表达•重新审查和修改现有教材的语言表达方式，保证其简明易懂。
提案改善培训教材共77页
操 作 時 間 (插 頭 ,連 接 線 等 )為 1 5 ～ 1 8 秒 ,總 耗 時 3 5 ～ 3 8 秒 。
20 秒 ,
高壓測試儀 導線
電木治具
三、問題點: 1 .此 工 站 總 耗 時 3 5 ～ 3 8 秒 ,比 其 它 工 站 長 5 ～ 1 0 秒 ,造 成 生 產 瓶 頸 ; 2 .測 試 儀 設 定 測 試 時 間 必 需 2 0 秒 ,制 程 無 法 改 善 產 能 無 法 突 破 。
1 5 秒 ,可 改 善 瓶 頸 ;
5.改變進行方式-----改“防守的改善”為 “攻擊的改善”才是真正的改善。
(1)防守的改善﹕降低成本﹐降低不良﹑ 防止事故﹑減低疲勞﹑縮短時間等‘’減 少不希望的事項‘’﹐有很強的被動‘’ 防守‘’的意味﹔
(2)攻擊的改善﹕提升營業額﹑提升服 務﹑形象的提升﹑速度的提升等‘’增加 希望的事項‘’是積極的‘’攻擊的改善 ‘’。
二、改善前狀況: 四 臺 熔 解 爐 ,由 於 溫 度 過 高 ,工 作 不 便 ,老 燒 壞 鞋 子 。
三、問題點: 1 .爐 台 不 便 於 5 S 進 行 ; 2 .不 便 於 打 渣 ,影 響 生 產 ; 3 .燒 壞 鞋 子 ; 4 .不 安 全 。
四、改善實施: 在 每 台 熔 解 爐 臺 上 面 做 了 一 個 腳 踩 板 ,如 下 圖 :
電木治具
高 壓 測 試導 儀線 導線
撥動開關
電木治具
五、效果效益: 1 .改 善 後 總 耗 時 2 0 ～ 2 3 秒 ,比 改 善 前 (3 5 ～ 3 8 秒 )節 約 時 間 約 2 .改 善 後 產 能 提 高 至 原 產 能 的 1 .5 倍 左 右 ; 3 .可 避 免 再 購 一 臺 測 試 儀 (約 5 萬 元 左 右 ); 4 .每 年 可 節 約 人 力 資 金 為 1 5 萬 元 左 右 。
20 秒 ,
高壓測試儀 導線
電木治具
三、問題點: 1 .此 工 站 總 耗 時 3 5 ～ 3 8 秒 ,比 其 它 工 站 長 5 ～ 1 0 秒 ,造 成 生 產 瓶 頸 ; 2 .測 試 儀 設 定 測 試 時 間 必 需 2 0 秒 ,制 程 無 法 改 善 產 能 無 法 突 破 。
1 5 秒 ,可 改 善 瓶 頸 ;
5.改變進行方式-----改“防守的改善”為 “攻擊的改善”才是真正的改善。
(1)防守的改善﹕降低成本﹐降低不良﹑ 防止事故﹑減低疲勞﹑縮短時間等‘’減 少不希望的事項‘’﹐有很強的被動‘’ 防守‘’的意味﹔
(2)攻擊的改善﹕提升營業額﹑提升服 務﹑形象的提升﹑速度的提升等‘’增加 希望的事項‘’是積極的‘’攻擊的改善 ‘’。
二、改善前狀況: 四 臺 熔 解 爐 ,由 於 溫 度 過 高 ,工 作 不 便 ,老 燒 壞 鞋 子 。
三、問題點: 1 .爐 台 不 便 於 5 S 進 行 ; 2 .不 便 於 打 渣 ,影 響 生 產 ; 3 .燒 壞 鞋 子 ; 4 .不 安 全 。
四、改善實施: 在 每 台 熔 解 爐 臺 上 面 做 了 一 個 腳 踩 板 ,如 下 圖 :
電木治具
高 壓 測 試導 儀線 導線
撥動開關
電木治具
五、效果效益: 1 .改 善 後 總 耗 時 2 0 ～ 2 3 秒 ,比 改 善 前 (3 5 ～ 3 8 秒 )節 約 時 間 約 2 .改 善 後 產 能 提 高 至 原 產 能 的 1 .5 倍 左 右 ; 3 .可 避 免 再 購 一 臺 測 試 儀 (約 5 萬 元 左 右 ); 4 .每 年 可 節 約 人 力 資 金 為 1 5 萬 元 左 右 。
改善提案培训教材
推行改善提案的制度和意义？
改善提案的几大误区？
只有专业技 术水平或学 历很高的人 才能参与。
1
改善不分职位高 低。
2
改善需要全员参 与。
因为忙所以 无法抽出精 力做改善。
1
越是忙，越需要 改善。
2
改善是减少忙碌 的有限途径。
把日常的管 理维持当成 改善提案活 动。
1
品质异常的处理 不是改善提案活 动。
改善后：效果确认
改善后变量的说明，对策实行前后的对比。
图片栏：效果确认
课题的寻找
选择好的课题首先要从以下几个方面考虑.
工
1、工作变得简单
作
简
2、安全没有顾虑
单
3、作业成本更低
改
4、工作不再出错
善
现
5、现场干净整洁
场
6、品质得到改善
节
约
7、员工心情舒畅
成
本
废
改善品质、提高效率、
物
减少浪费。。。
利
用
课题的寻找（课题范围）
不可提案的课题
人事等有关基本厂规的事项； 突发性想法； 个人不满的事项； 重复的提案； 上司的指示、部门的课题； 会议上已公开的对策内容及经营计划上已反映的内容； 与改进公司经营无关的事项
切记：提案不 是发牢骚！
不予受理的改善提案
非建设性之批 评案件。
涉及个人生活 攻讦或属于个 人诉苦事项。
改善提案难写的原因
◆ 改善提案“难”写的原因之一：不知道写些什么（找不到要改善的课题）？ 原因：1、长时间工作于一个岗位，对自己所在岗位存在的问题已经麻木了。 2、本岗位作业工序，在自身了解情况看来，已经做得很好了。 3、惯性思维的引导造成的Байду номын сангаас果，本可改善的项目被认为是“应该存在的” 4、对其他岗位的工作环境及工序不熟悉。 5、局限性思维，作业员认为只能写关于现场的。
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管理团队培训系列之
什麽是改善
大体上把事情作好的有两种 途径：一是突破性进展，即 创新；二是逐步改进改进即 是改善 改善：发现现存问题并采取 措施解决问题，通过“改 进—维持—进一步改进”的 循环把事情作得越来越好。 改善强调的是一种观念：每 一件事情都有很大的改进空 间，改善无止境，只有更好，
管理团队培训系列之
3、对处理改善案件的人来 说，不需要花费太多的时间 与心力，就能处置。
4、填写所花费的时 间不多。
5.能创造有形价值的
管理团队培训系列之
改善提案机制来由
丰田英
二的故事
公司全员经常要有问 题意识，有想打破现状的改 善意识最为重要，只要认为 没有问题的职场，进步就会 停止，而开始退步，每天不
1949年，石田退三的“造 人运动” 1950年，英二借鉴福特公 司的“动脑筋创新”制度 1951年6月，开始了丰田 的“创意功夫”活动 2000年度，合理化建议达 到65万条，人均11.9条 至今，丰田公司的人均提
需要的支援（或资源）：设备部及采购部
主管审核：
审核时间：
TPM
改善提案简易表格
批准人
评价人
改善题目： 概括性总结改善的内容
部门/车间（
） 组别（
） 工号（
） 提案人（
） 日期( 年 月 日）
改善前(图片或示意图)：
改善后(图片或示意图)：
改善前/后图片（同一角度，同一位置进行拍摄）
问题点说明： 5W1H原则描述问题 ，数据要量化！
对策内容： 依据问题点，简洁 描述对策！
效果： 有形成果：1.单部件的节省时间 2.总部件半年度的节省总时间 3.节省总费用
无形成果：*****
评价： 接受 （ ）级
奖励（ ）
不接受原因（
）
类别：1.效率( ) 2.品质( ) 3.安全( ) 4.环境( ) 5.设备( ) 6.材料( ) 7.预防( ) 8.经费 ( ) 9.人员( ) 10.其它( ）
４． ××× ××× ××× 的問題点ーーーーーーーーー存在 ×××浪費
改善内容改善内容
采取什么对策怎样改善的
１． ××× ××× ×××
２． ××× ××× ×××
３． ××× ××× ×××
４． ××× ××× ×××
人：
改
善 効
物：
果 金额：
总经理审批 意见
提案日期
管理团队培训系列之
某纺织印染科技有限公司
提案改善建议书
提案者
倪小波
部门
后整理
发表时间 2010-7-26
建议主题：国产剪毛机安装探接头报警装置：减少接头剪乱，影响后工序生产
如何操作： 现状：经常剪乱接头，对剪毛刀也有损伤，接头剪乱影响后工序生产。 改善方法：安装探接头报警装置，提醒操作工，让接头。
丰田认为，好产品来自 于好的设想。因此，丰田公 司提出了“好主意、好产品 ”的口号。广泛采用合理化 建议制度（创意功夫），激 发全体员工的创造性思维， 征求大家的好主意，以改善 公司的业务。
对于提案者 对于管理者
对于公司
改善提案意义
1.获通得过提改案善奖成励果；获得下属尊重； 221..通获塑过得造改他善人成和的果尊企获重业得文；上化级，认 培可 育。 员工主人翁思 管3想.获理得就晋是升改善；，改善就是管理。没有看到 问42..获节题得约，改成是善本管和带理增来者加的水收直平益接问，效题实果，现，看利工到润作问最更题大加而化轻不和松。 去可主持动续解发决展问题，那时态度问题。
管理团队培训系列之
提案改善流程
提案提出
工段长初审
部门经理复审
总经理审批
提案实施
结案归档
提案奖励
成果鉴定
成果申报
管理团队培训系列之
提案改善表单填写
如何填写 提案改善表 单
管理团队培训系列之
提案改善申请表
提案人 改善课题
所在部门
现状分析
改善措施 预期效果
需要支援 （或资源）
工段长初审 意见
部门经理复 审意见
管理团队培训系列之 满足员工人性需求，让员工燃烧起来，经久不息！
改善提案培训
主讲人：李晓辉 二0一一年七月
管理团队培训系列之
本次培训的主要内容 一、什么是改善 二、改善提案制度定义 三、提案改善范畴 四、好提案标准 五、改善提案由来 六、改善提案的意义 七、改善提案流程 八、怎样填写提案申请书和提案报告 九、提案构思 十、如何发现问题和解决问题 十一、各级管理者提案改善的作用
管理团队培训系列之
1.你了解你的下属吗？ 2.你的下属要什么？ 3.你采用了什么样的方式？
管理团队培训系列之
塑造改善文化，满足员工人性需求
自我 实现 尊重 社交 安全 生存
马斯洛的需求层次
管理团队培训系列之
马斯洛提出需要的5个层次如 下：
1．生理需要，是个人生存的基本需要 。如：吃、喝、住等 2．安全需要，包括心理上与物质上的 安全保障，如：不受盗窃的威胁，预 防危险事故，职业有保障，有社会保 险和退休基金等。 3．社交需要，人是社会的一员，需要 友谊和群体的归宿感，人际交往需要 彼此同情、互助和赞许。
何谓提案改善制度
提案改善制度： 在日本又称“提案
”或“改善提案”。是指为 了提高产品品质、降低成本 、发挥员工的智慧潜力，发 扬主任翁精神，通过征集所
大家一起
有员工的想法，对公努司力吧的！经 营作出改善。
管理团队培训系列之
提案改善范畴
凡是为了企业利益和员工利益的具有
建设性及具体可行的改善方法都属于
管理团队培训系列之
改善提案简易表格
日期 ／
／
改善课题：
改善场所：
部门：
通过 X X X 改善 工程名：
改善负责人：
X X X 浪费的废除
改善前
改善前的状况：
日期：
配合人员：
改善后
改善后的状况：ຫໍສະໝຸດ 图示、照片、文字说明等图示、照片、文字说明等
改 改善前存在的问题点 善问 １． ××× ××× ××× 的問題点ーーーーーーーーー存在 ×××浪費 内题 ２． ××× ××× ××× 的問題点ーーーーーーーーー存在 ×××浪費 容点 ３． ××× ××× ××× 的問題点ーーーーーーーーー存在 ×××浪費
提案改善范畴材。具料体如品下质：
产生安品产全作品效业质率的提方改高法浪善 费不稳定机器械具
环境改士善气 不合理 费用
设备、模具及夹具等技术改进和革新
交货期
改善
生产量
材料成本节约改安善全性
预防性改善
不包括：
管理团队培训系列之
何谓好提案
1、用浅显的文字、图表等来 书写表达，使人能一看就懂。
2、对书写的人来说，要很容 易撰写。