鄂教版六年级科学上册长江作业本答案
小学学霸作业本六上科学答案

小学学霸作业本六上科学答案第一单元:生物多样性与演变1.什么是生物多样性?生物多样性指的是地球上各种生物物种的多样性和丰富性。
2.为什么要保护生物多样性?保护生物多样性能够维持生态平衡,维护生态系统的稳定性,确保人类和其他生物的生存环境。
3.什么是物种演变?物种演变是生物通过自然选择和遗传变异逐渐发展出不同的形态和特征。
4.人类对生物多样性的破坏有哪些表现?人类活动导致生物栖息地丧失、过度捕捞、环境污染等现象,都会对生物多样性造成破坏。
第二单元:物质与能量1.什么是物质?物质是构成一切物体的基本要素,具有质量和占据空间的性质。
2.什么是能量?能量是使物体产生运动、变形或发生变化的物质和能力。
3.能量的载体有哪些?能量的载体主要有光、热、电、化学能等形式。
4.能量转化的法则是什么?能量转化的法则是能量守恒定律,即能量在转化过程中总是保持不变的。
第三单元:地球运动的天文意义1.地球有哪些运动?地球围绕太阳公转,自西向东自转,并倾斜自转轴。
2.什么是日照?日照是太阳光照射到地球表面的现象,有助于生物生长和气候形成。
3.为什么会有四季变化?四季变化是由于地球公转和自转,使得各地接受的阳光照射量不同而引起的。
4.什么是昼夜不等?昼夜不等是指地球不同地区昼夜长短不一样的现象,与季节和地理位置有关。
第四单元:地球资源的利用与管理1.地球有哪些主要资源?地球资源主要包括水资源、矿产资源、森林资源、土壤资源等。
2.为什么要合理利用地球资源?合理利用地球资源能够保护环境、维护生态平衡,确保资源的可持续利用。
3.什么是矿产资源?矿产资源是地球内部储藏的矿物质,如金、银、煤、铁等。
4.如何进行土地资源合理利用?土地资源合理利用包括植树造林、控制土地沙化、科学施肥等方式。
第五单元:物质的结构和性质1.物质是由什么组成的?物质是由原子构成的,原子是构成物质的最基本微粒。
2.同种元素的原子有什么特征?同种元素的原子具有相同的原子序数和化学性质,但质量数可能不同。
科学六年级上册作业本参考答案

科教版六年级上册课堂作业本参考答案7电能从哪里来活动记录:课堂练习:1.选择题。
(1)C(2)B(3)C(4)A2.判断题。
(1)√(2)×(3)√(4)√3.资料阅读:(1)A(2)B8能量与太阳课堂练习:1.填表。
石油,来源于古代低等生物,不能再生;天然气,来源于古代生物,不能再生。
2. 判断题。
(1)√(2)√(3)√(4)√3.连线。
电池—化学能;核电站—原子能;风力发电机—机械能;光电池—太阳能单元练习1. 判断题。
(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√(6)×2. 选择题。
(1)A(2)A(3)C A(4)C(5)C(6)A(7)C(8)C(9)B3.古代生长的茂盛植物,被掩埋在泥沙中,经过亿万年的变化,变成了煤。
4.实验题。
(1)线圈圈数,线圈圈数越多,产生的磁力越大。
(2)电流强度,线圈圈数、铁芯大小等《生物的多样性》单元1校园生物大搜索活动记录:课堂练习:1. 判断题。
(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√2. 燕子、蚯蚓、苍蝇、蚂蚁、蝗虫、蜈蚣、麻雀2校园生物分布图活动记录:略。
课堂练习:连线。
(1)大熊猫—四川、陕西、甘肃等地;扬子鳄—安徽、江苏、江西等地;藏羚羊—西藏、青海等地;亚洲象—云南等地(2)珙桐—中国鸽子树;人参—关东三宝之一;金花茶—茶花皇后资料阅读:(1)ABC(2)C3多种多样的植物活动记录: 分类方法1分类方法22. 蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿的环境中;开花植物会开花结果,各种环境下都有生长。
课堂练习:1. 选择题。
(1)C (2)B (3)B (4)A2.填空。
(1)蕨类、藻类、苔藓类、光合作用;(2)草本植物、木本植物4种类繁多的动物活动记录:课堂练习:1.填空。
(1)脊椎动物、无脊椎动物;(2)母乳、哺乳动物;(3)150多万、100多万、80%2.昆虫类:1、8;鱼类:4、9;鸟类:2、5、7;哺乳类:3、6、103.写出下列动物的主要特征。
鄂教版科学六年级上册全册习题精选

知识点
• 生长在大城市中的居民,因为水资源特别丰富,所以不需 要节约用水。”这种想法对吗? • 答:节约是优良传统,是一种美德,既然是传统就要继 承,虽然富裕了但并不代表要奢侈浪费
第三单元(6-9课)
知识点
• 1、“太阳中心”学说是(波兰)的天文学家( ) 于1543年在(《天体运行论》)中提出来的。 哥白尼 • 2、昼夜交替现象是由于( )引起的。 • 3、地球围绕太阳公转一周的时间约为( )天,地 球绕轴自转一周约为( )小时。 地球自转
鄂教版六年级上册科学
---全册习题精选
第一单元(1课)
科学题
• 1、要知道我与去年比较,身 体发生了变化,就应该测量我 的( )、( )、( )、( )、( )、( )等数据。
(身高)、(坐高)、(体重)、(头围)、 (脚长)、(臂长)
科学题
• 2、从三年级到六年级,我身 体变化比较明显的是( )和 ( )。 • 3、从统计结果看,我班女生 的平均身高和平均体重比男生 ( )和( )。
科学题
• 8、“0-360千米”表示地图上 1(厘米)的距离,地球上的实际 距离为( 360千米 )。 • 9、地球的表面积约(5.1亿平 6371 千 方千米),半径平均( 米),地球赤道周长约( 4 万千 米)。
科学题
• 10、1970、4、22联合国将每年的4 月22日定为(“ 世界地球日 ”) 。 • 11、 1492年8月3日,意大利人( 哥伦布 90 )率领由约( )名船员操纵3艘 帆船,从西班牙出发,经过2个月 零9天,终于看到了美洲大陆。
科学题
• 12、地球是一个( 椭圆形的球体 ) • 13、看地图,一是要知道( 比例尺 方向 ),二是要判定( )三是要了 图例 解( )
鄂教版六(上)单元

鄂教版六年级《科学》(上册)单元练习题第一单元(1——5课)一、填空题1、要知道我与去年比较,身体发生了变化,就应该测量我的(身高)(括号内为参考答案,下同。
)、(坐高)、(体重)、(头围)、(脚长)、(臂长)等数据。
2、从三年级到六年级,我身体变化比较明显的是(身高)和(体重)。
3、从统计结果看,我班女生的平均身高和平均体重比男生(高)和(重)。
4、观察课本第3页中间图,人在一生中一般要经历(婴儿期〈又叫童年期〉)、(少年期)、(青年期)、(中年期)和(老年期)。
5、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象,是一种(遗传)现象。
6、从三年级,班上同学生长发育情况,女生普遍比男生(变化大)7、世界上最早提出“地球说”的是(古希腊人)。
8、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个(鸡蛋),地球是(蛋黄),蛋清、蛋壳就是(“天”)。
9、1519年9月,航海家(麦哲伦)率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。
10、地球上的七大洲、四大洋分别是:(亚洲)、(非洲)、(欧洲)、(北美洲)、(南美洲)、(南极洲)、(大洋州)和(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。
11、人们根据地球的形状,按一定比例缩小后,就制成了地球的模型,这就是(地球仪)12、在地球仪上,有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫(赤道),在南北半球上各有一条纬线(虚线)叫(南回归线或北回归线)。
13、地球最北端的一点叫(北极)。
14、在地球仪上,有许多连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线,这些弧线叫(经线)。
15、地图上的颜色表示地形的高低,颜色越深的表示地形、地势越(高)、颜色越浅的表示地形、地势越(低)。
16、“0-360千米”表示地图上1(厘米)的距离,地球上的实际距离为(360千米)。
17、我国的首都是(北京),我省的首府是(武汉),我市的市府是(荆门)。
18、地球的表面积约(5.1亿平方千米),半径平均约(6371千米),地球赤道周长约(4万千米),我国的国土面积约(9600万)平方千米19、联合国将每年的4月22日定为(“世界地球日”)。
2022年新教科版六年级上册科学作业本参考答案(超全版)

2022年新改版教科版科学作业本参考答案六年级上册写在前面:六年级上册科学作业本参考答案由蒙蒙de雨科学课堂提供,由于时间仓促,必有考虑不周之处,请各位老师不要盲从,自己认真阅读题目,更科学合理的答案才是我们的追求。
1 放大镜活动记录:略课堂练习:(涂色的为打勾)2.B3.C4. C科学阅读:(1) B (2) A2 怎样放得更大活动记录:略课堂练习:1.B 2.D 3.D 4. C 5.C E D A B(从上到下)科学阅读:(1) A (2) C3 观察身边微小的物体活动记录:略课堂练习:1.C 2.A 3.A 4. B 5. B 6.C科学阅读:(1) B (2) B4 观察洋葱表皮细胞活动记录:略课堂练习:1.(3)(1)(4)(6)(2)(5)2.C3.A4. B5. B6.B5 观察更多的生物细胞活动记录:略课堂练习:1.D 2.A科学阅读:(1) A (2) D6 观察水中微小的生物活动记录:略课堂练习:1.C 2.B 3.B 4. D 5.(涂色的为打勾)科学阅读:(1) A (2) B7微生物与健康活动记录:略课堂练习:1.A 2.B 3.D 4. C 5. A 6.A →C→D→B科学阅读:(1)A B E F (2)略单元练习一选择题1. A2.C3.C4. A5. D6.B7.C8.C9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.D 15.B 16.A 17.C 18. 此题没有完全“不正确”的选项 19.D 20.B二探究题21.(1)A放大镜 B显微镜 C烧杯 D镊子(2)C (3)C E B D (4)B(5)500 小(6)气孔草履虫喇叭虫(7)右下方(8)C D E1 我们的地球模型活动记录:略海洋课堂练习:1.地幔地核地壳陆地2.B3.B科学阅读:A D2 昼夜交替现象活动记录:略课堂练习:1.B 2.A 3.B 4. C 5. B 6.D科学阅读:C3 人类认识地球运动的历史活动记录:2 6 8 134 57 9课堂练习:1.D 2.A 3.D科学阅读:略4 谁先迎来黎明活动记录:略课堂练习:1.贴有地名和方位标志的同学地球的自转围成一圈的同学地球红色纸片太阳先看到红色纸片迎来黎明按某种方向转动地球上不同地区的人们2.B3.B4. B5. C科学阅读:略5 影长的四季变化活动记录:春——中等夏——最短秋——中等冬——最长我的发现:一年中,同一地点正午时分,夏季太阳高度最高,物体的影子最短;冬季太阳高度最低,物体的影子最长。
鄂教版 六年级 科学 长江练习本 1~3单元答案集锦

第一课我们的生长发育你如何看待“克隆人”的说法?克隆是英文clone的音译,简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式,现已利用在动物,植物上,在人类上,目前仍有争议.主要是人伦、道德、法规等。
但随着社会的进步,科技进步,用克隆技术来克隆人体的某一器官,造福人类也是有可能的。
首先表明我的观点:对于克隆人我是完完全全持否定态度的,我觉得不能出现任何形式的克隆人,不光是生殖性克隆,就是治疗性克隆也不应该存在。
我的理由有以下几点:第一:我先说明一下我反对治疗性克隆人的理由。
以电影《克隆岛》为例;克隆人的人格尊严;第二:这就是大家常说的有悖伦理了。
首先,由于技术问题,可能就降低了克隆人的生命质量,多利就是个例子,正常羊正常都可以活个八九年,而多利只生活了短短的五年时间。
再则,谁也无法排除这样一种风险:克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。
其次,即便这个孩子安全的出生了,他的父母又是谁呢?第三,这也会带来一些混乱,当克隆人出现后,他的身体任何特征都与其原主一致,不但是长相,就连指纹和遗传物质都是一模一样的。
如何区分他们以免造成混乱应该也是个问题。
一些科学狂人正是打着“科学自由”的旗号,去做一些危害人类的事。
因此,我们要警惕克隆人技术被一些别有用心的人利用。
另外,伦理应该规范和引导科学,倾听伦理的声音,才利于科学更健康、顺利地发展。
才能使我们的世界更加美好!我个人认为克隆人技术绝对是弊大于利的,有些科学家认为制造出克隆人就是为了治疗疑难杂症,从而让人类的生命更长久。
但是,人有旦昔祸福,月有阴晴圆缺,一个人如果长命百岁,如果得了任何病都能挺过去,那他的人生还有什么乐趣可言?她人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐又怎么体现出来呢?这样的人生有意义吗?我觉得,生命的质量不在于生命的长度,而在于你怎么去生活,有些人活了一百年也只能称作为怪物!顺应自然的生命才是真正的生命,才是最有意义的生命!第二课地球1、文中谁证实了“地圆学说”,他是用什么办法证明的?麦哲伦;麦哲伦和他的船队自西向东完成环球航行;他们从西班牙出发,一直朝一个方向前进,肯定会回到西班牙;2、你还有什么办法证明是圆的?①站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而且送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失;②卫星的地球照片;③3、居住地中心说——天圆地方说——地球说(远古人类——我国古代——古希腊人)4、探究:5、地球总表面积大约5.11亿平方千米地球陆地面积大约1.49亿平方千米(约为地球表面积的29%)地球海洋面积大约3.62亿平方千米(约为地球表面积的71%)大洲(亚洲4400、非洲3020、欧洲1016、北美洲2423、南美洲1797、南极洲1405、大洋洲897 单位:万平方千米)大洋(太平洋17968、大西洋9336、印度洋7492、北冰洋1310 单位万平方千米)6、判断题错对对第三课地球仪1、救援部队根据失事船只提供的经纬度,先通过纬度确定南北半球,再根据经度确定东西半球的位置;2、假如电台还能联系使用,则呼救最好有准确的经纬度,一般GPS和传统导航仪器都有显示3、略第四课地图1、略2、南、东方红广场和建设商业广场;西;东广场、贺龙体育场东广场;全程长略第五课建立“地球档案”1、不是自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。
最新人教鄂教版六年级上册科学期末测试题(附参考答案及评分说明)

最新人教鄂教版六年级上册科学期末测试题(附参考答案及评分说明)一、单项选择(选择正确答案的序号在答题卡上用2B铅笔涂黑,每题1分,共27分)1、小红的奶奶为了防止她家的铁桶生锈,下列做法不正确的是( )。
A、涂一层防锈漆B、浸泡在水里C、在铁桶表层刷点儿植物油。
2、下列变化有新物质生成的是( )。
A、冬天了,河水结成冰了B、弹簧被拉长了C、木条被烧成木炭3、下列几种植物属于草本植物的是( )。
A、松树B、茄子C、香樟树4、绿色植物进行光合作用的场所是( )。
A、根B、花瓣C、叶绿体5、下列关于动物的天敌,表述错误的是( )。
A、老鼠的天敌是蛇B、蛇的天敌是老鹰C、老鹰的天敌是狮子6、绿色植物进行光合作用需要( )。
A、二氧化碳和水B、淀粉和氧气C、二氧化碳和氧气7、科学家通过更多的实验发现,空气是由多种气体组成的。
现在通过精准测量知道,空气体积中,占比最多的是( )。
A、氧气B、氮气C、其他气体8、很轻,很薄,阳光可以照过的云是( )。
A、卷积云B、卷云C、高积云9、下列形成变化温度最低的是( )。
A、露的形成B、霜的形成C、雾的形成10、人类利用动物粪便制造沼气发电的做法都是( ) 的应用。
A、风能B、地热能C、生物质能11、下列做法中,可以加快湿衣服晾干速度的是( )。
A、将湿衣服展开放在太阳下晒B、将湿衣服晾在通风处C、以上两种都可以12、海洋里的可燃冰分布在( )。
A、浅海的盆地B、1000 米以下的深海海沉积物中C、海洋中的任何地方13、目前,我国大规模发展植物工厂的主要限制条件是( )。
A、市场狭小B、劳动力昂贵C、投资过大14、铁钉在装有以下物质的瓶子中生锈比较快的是( )。
A、水B、空气C、油15、为了保护自然资源,以下哪些事情,是我们应该做的()。
①坚决不买,不吃野生动物②进行垃圾分类,回收利用③节约用水,少用或不用塑料袋④双面用纸,少用塑料袋A、①④B、②③C、①②③④16、植物工厂充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段,因而它是一种()。
鄂教版小学六年级科学上册综合试题(含答案)2套

鄂教版小学六年级科学上册综合试题(含答案)班级姓名分数一、我是小法官:判断下列各题。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(每小题2分,共20分)()1、与赤道平行的圆周线叫做经线,指东西方向。
()2、地球绕地轴自转和绕太阳公转的方向是一样的,但时间不一样。
()3、成都比北京先看到日出。
()4、不同季节里我们看到不同的星座,星座还可以帮助我们辨认方向。
()5、水结冰的温度是水的冰点,是0℃,水烧开时的温度是水的沸点,通常是100℃。
()6、动物需要过冬,而植物不需要过冬。
()7、只有水才有液态、固态、气态三态变化。
()8、火山喷发既给人类带来危害,也给人类带来益处。
()9、我是双眼皮,我父母一定就是双眼皮。
()10、喜马拉雅山上发现了古代鱼类化石,这说明这个地方有可能在很久以前是海洋。
二二、我会选:将最佳答案的序号填在题前括号内。
(每小题2分,共20分)()1、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似,这是一种现象。
A、遗传B、变异C、差异()2、当我们看地图的时候,不属于地图的三要素。
A、方向B、比例尺C、地图大小()3、1519年9月,航海家率领一支由5艘帆船、200多人组成的船队,从西班牙出发,历时三年,回到原出发地,完成了人类首次环绕地球一周的航行。
A、哥白尼B、哥伦布C、麦哲伦()4、我国位于亚洲,属于。
A、东半球B、北半球C、南半球()5、漂亮的卵石形成的原因主要是。
A、河水冲刷B、工人打磨C、阳光暴晒()6、地球上有各种各样的奇特地貌。
如图是。
A 、丹霞地貌B 、冰川地貌C 、海岸地貌( )7、人们经过考察发现,溶洞大多位于 构成的山中。
A 、石灰岩 B 、花岗岩 C 、大理石 ( )8、 是中华民族的母亲河。
A.、珠江 B 、长江 C 、黄河( )9、 是我国水土流失最为严重的地区,表面千沟万壑,支离破碎。
A 、云贵高原 B 、华北平原 C 、黄土高原 ( )10、人在一天中, 是不会发生明显变化的。
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《长江作业本-六年级-科学-上册-鄂教版答案》
1 我们的生长发育
一、1.C2.B
二、1.×2.√3.×4.√
三、1.婴儿,儿童,青年,中年,老年,儿童;
2.遗传;
3.变异;
4.遗传,变异;
5.遗传,变异。
四、略。
五、1.10 10 12 2.10 12 3.13
六、略。
七、略。
我们居住的星球
2 地球
一、1.14900,亚,4400,大洋,900;
2.36100,太平,17868,北冰;
3.51000,29.2,71.8。
二、1.×2.√3.√
三、看法略。
证据:人们站在海岸上,迎接归航的船只时,先看到桅杆,再看到船身。
四、麦哲伦;环球航行。
五、月食和日食是地球的影子,弧形的明暗界线可以说明地球是圆的。
六、居住地中心说天圆地方说地球中心说
3 地球仪
一、1.C2.C3.A
二、经线连接南北两极的半圆
三、1.√2.×3.×4.√5.√
四、略。
五、1.根据经纬度;
2.报告自己所在的经纬度。
4地图
一、1.A 2.D 3.B
二、首都,河流,省会,方向,铁路,湖泊,公路。
三、1.世界图,半球图,大洲图。
2.河流,湖泊,铁路,公路,城市,方向,山脉。
3.图例,方向,比例尺。
4.图上距离,实际距离。
5.各种符号。
四、1.北;汉。
2.循礼门。
3.1,2。
5 建立“地球档案”
一、略。
二、1.提示:节约用水、减少使用一次性用品等。
2.提示:减少对环境的破坏等。
3.不对,因为地球上的淡水资源十分有限。
地球上的一天
6 昼夜交替
一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B
二、1.白天;晚上。
2.会。
3.地球是一个不发光不透明的球体,地球自转产生了以昼夜交替现象。
三、1.略。
2.略。
3.地球位于宇宙中心位置并静止不动,太阳及其他行星都围绕地球做圆周运动。
代表人物:亚里士多德
4.太阳是宇宙的中心,地球以及其他的行星都在围绕太阳做圆周运动。
代表人物:哥白尼
7 谁先看到日出
一、1.前一天的17点,前一天的12点;
2.16点后;
3.早上;
4.凌晨,下午;
二、1.向后运动;
2.逆时针;
3.自西向东。
三、1.略;
2.北京;
3.乌鲁木齐;
4.北京先迎来黎明;由西向东。
8 昼夜温度的变化
一、1.14时,8时;
2.14时;15,8,7,10,9;
3.略;
4.①每日8时温度最低,14时温度最高;②每日从8时到14时温度逐渐上升;14时以后温度逐渐下降。
二、与太阳光形成直角,吸收太阳光和热的面积更大,升温更快。
三、横放的物体温度最高。
因为横放的物体灯泡是垂直照射的。
说明温度上升的快慢与太阳照射的角度有关。
四、略。
五、1.略;
2.白天有强烈的太阳光照射;
3.太阳的照射与否直接决定了昼与夜的温度。
太阳照射的角度、距离、面积时间等因素都直接影响一天温度的变化。
9 一天中的动植物
一、1.都在开花;温度、湿度、光照;
2.开花时间。
二、夜间活动的动物:蛾,猫,猫头鹰,蝙蝠;
白天活动的动物:狗,公鸡,刺猬,蜜蜂。
三、略。
四、短期内不会变化,长期的话会发生变化。
五、略。
地球上的一天
6 昼夜交替
一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B
二、1.白天;晚上。
2.会。
3.地球是一个不发光不透明的球体,地球自转产生了以昼夜交替现象。
三、1.略。
2.略。
3.地球位于宇宙中心位置并静止不动,太阳及其他行星都围绕地球做圆周运动。
代表人物:亚里士多德
4.太阳是宇宙的中心,地球以及其他的行星都在围绕太阳做圆周运动。
代表人物:哥白尼
7 谁先看到日出
一、1.前一天的17点,前一天的12点;
2.16点后;
3.早上;
4.凌晨,下午;
二、1.向后运动;
2.逆时针;
3.自西向东。
三、1.略;
2.北京;
3.乌鲁木齐;
4.北京先迎来黎明;由西向东。
8 昼夜温度的变化
一、1.14时,8时;
2.14时;15,8,7,10,9;
3.略;
4.①每日8时温度最低,14时温度最高;②每日从8时到14时温度逐渐上升;14时以后温度逐渐下降。
二、与太阳光形成直角,吸收太阳光和热的面积更大,升温更快。
三、横放的物体温度最高。
因为横放的物体灯泡是垂直照射的。
说明温度上升的快慢与太阳照射的角度有关。
四、略。
五、1.略;
2.白天有强烈的太阳光照射;
3.太阳的照射与否直接决定了昼与夜的温度。
太阳照射的角度、距离、面积时间等因素都直接影响一天温度的变化。
9 一天中的动植物
一、1.都在开花;温度、湿度、光照;
2.开花时间。
二、夜间活动的动物:蛾,猫,猫头鹰,蝙蝠;
白天活动的动物:狗,公鸡,刺猬,蜜蜂。
三、略。
四、短期内不会变化,长期的话会发生变化。
五、略。
四季中的变化
17 四季星空
一、地球公转。
二、略。
三、略。
四、提示:正确。
五、略。
18 一年中气温的变化
一、略。
二、提示:带相反季节的服装等。
19 水结冰了
一、杯壁会产生小水滴。
这个实验现象说明了冰熔化的过程中吸收了周围的热量。
二、略。
三、1.水蒸发成水蒸气、水蒸气凝结成小水珠、小水珠结冰、冰融化成水。
2.水蒸发成为水蒸气,需要吸收热量;水凝结成小水珠,需要释放热量;小水珠结冰,需要释放热量;冰融化成水,需要吸收热量。
20 动植物是怎样过冬的
一、冬眠的动物:蛇、熊、蝙蝠、青蛙、乌龟等;
迁徙过冬的动物:大雁、燕子等;
换毛过冬的动物:松鼠和野兔;
储存粮食过冬的动物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
二、1.大多数草本:繁殖种子。
2.落叶木本植物:落叶,休眠。
3.常绿植物:停止生长或缓慢生长。
4.2年生或多年生草本:收缩茎。
5.一些多年生草本:地下茎。
三、1.略。
2.不是的。
这是梧桐树过冬的方法。
3.略。
四、1.给幼小的树苗包上干草;
2.给栽的小树刷上石灰;
3.把葡萄藤用土埋起来;
4.把留种的大白菜收藏在地窖里;
5.把怕冷的花草放进温室;
6.棕榈和苏铁等,可将其树叶扎在一起,以提高抗寒能力。