新人教版数学二年级上册认识米优秀课件
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人教版二年级上册数学1.2《认识米》课件

新知导入
2.填一填。
铅笔长( 6 )厘米。 国旗脸贴长( 2 )厘米。
新知导入
测量儿歌 小朋友,要牢记, 用直尺,量物体, 左端要和0对齐, 右端指向刻度几, 物体就是几厘米。
新知讲解
这样量太麻烦了。
拿这把米尺试试。
用米尺测量真方便 ,我一共测量了4次 。
新知讲解
米尺
它的长度正好是1米 。
量比较长的物体,通常用“米”作单位。“米”可 以用“m”来表示。
明明比1米矮 强强比1米高 豆豆正好等于1米 由此从高到矮排列为:强强、豆豆、明明 。
作业布置
【知识技能类作业】 必做题: 2.把下面各数量按从长到短的顺序填一填。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米 ( 10米 )>( 8米 )>( 1米 )>(80厘米)>(72厘米)>(1厘米)
作业布置
1米
新知讲解
数字不同,刻度线不同。
思考: 观察这两种尺子,你
有么发现?
新知讲解
1小格代表1厘米。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10厘米
1米=100厘米
课堂练习
基础题:
1.合适答案后面的
里打“√”。
电视的宽度: 比1米长 vb
电视的长度: 比1米长 v√b
比1米短 √ 比1米短 vb
新知讲解
黑板长4米。
新知讲解
学习任务: 拿一把米尺,看看1米有多长。
(1)张开双臂,量一量双臂张开的长度。 (2)同桌两人合作,用尺子量一量从脚到身体的 什么地方是1米,做个标记。
新知讲解
我两只胳膊打开的 长度大约是1米。
从地面到我的脖子 ,长度大约是1米 。
小学数学人教版二年级上册《1.2认识米尺及米和厘米间的关系》课件

从地面到我的脖子, 长度ห้องสมุดไป่ตู้约是1米。
女孩1庹长约1米;男孩的身高比1XXX一些。
例 5 在米尺上看看1米里面有多少个1厘米?
1米
厘米
比一比,你觉得米和 厘米之间有什么关系?
1米里有很多厘米。 1米比1厘米长很多。
100厘米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=100厘米
3.选择合适的单位填空。
(1)我们的教室宽约6(米 )。 (2)黑板长约3( 米)。 (3)小明身高126(厘米)。 (4)课桌高70(厘米)。 (5)教室门高2( 米 )。
4.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
8厘米< 8米
3米 >3厘米
80厘米< 2米 1米 = 100厘米
56厘米 < 56米 90厘米 <9米
人教版数学 二年级上
认识米尺及米和 厘米间的关系
这是一把学生尺,长20厘米, 谁愿意用它来量一量黑板的长?
这样量太麻烦。
你发现了什么?
拿这把米尺试试? 这样量太麻烦。
只用两次就量 完了。
量比较长的物体,通常用“米”作单位。 米可以用“m”表示。
例 4 你知道1米有多长吗?
我两只胳膊打开 的长度大约是1米。
5.把下面的长度按从小到大的顺序排一排。
8米 62厘米 1米 90厘米 12厘米
(12厘)米<(62厘)米 <(90厘)米<(1米) <( 8米)
这节课你们都学会了哪些知识?
1.量比较长的物体,一般用米尺或卷尺来测 量,通常用“米”作单位。米可以用“m” 表示。 2.1米=100厘米。
新人教版二年级数学上册:《认识米 厘米》课件.ppt

(三)想一想
小红
小军
小刚Βιβλιοθήκη 90厘米1米20厘米
小刚的身高是大于90厘米,小于120厘米。 三 小比刚位如的小:朋身9友高1可比厘能身米是高,(,92小厘军米)最,厘高9米5,厘。小米红,最1米矮2,厘米,
1米18厘米。
四、课堂作业
作业:第4页“做一做”(例5)。 第8页练习一,第3题。
•
三、知识应用
(一)下面的长度单位对吗?
(1) 数学书长26米。 (2) 灯管长50厘米。 (3) 房间高3厘米。 (4) 字典厚6米。 (5) 大树高8米。
(厘米) (√) (米) (厘米) (√)
(6) 教室长10厘米。 ( 米 )
三、知识应用
(二)量一量
约( )米
( )米( )厘米
三、知识应用
长度单位
认识米、米和厘米
一、情境引入
孩子们,谁愿意来量一量黑板的长? 比一比,看谁量得快!
二、探究新知
(一)认识米
拿一把米尺,在你的身上 找一找,有没有1米。
从地面到我的脖子, 长度大约是1米。 再去我们身边找一找,有没有 我两什只么胳物膊体打的开长的度长大度约是1米。 大约用是米1尺米量。一量。
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
1.3 认识米-用米量 34p人教版二年级上册数学ppt课件

认识长度单位 米 (m)
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1大格代表10厘米
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米=100厘米
认识长度单位: 米 m
1米=100厘米
30厘米 30厘米 10厘米
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米=100厘米
3、一棵树高16厘米。( ) 米
什么长度单位合适,是米还是厘米?
教室长6( 米 ) 黑板长3( 米 ) 课桌长50( 厘米) 小明身高120( 厘米)
什么长度单位合适,是米还是厘米?
操场长100( 米 ) 数学书长21( 厘米 ) 铅笔长20( 厘米 ) 教室长15( 米 )
2米=( 200 )厘米 5米=( 500 )厘米 300厘米=( 3 )米 800厘米=( 8 )米
卷尺
卷尺
做 一做
量比较短的物体,常用(厘米)作单位; 量比较长的物体,常用( 米 )作单位。
1米= (100 )厘米 5米= ( 500 )厘米
100厘米= ( 1 ) 米 300厘米= ( 3 )米
填上“米”或“厘米。”
长 2( 米)
长 8( 厘米)
高70( 厘米)
长3( 厘米)
估计
测量
数学书 ( 25)cm (26)cm
铅 笔 (15)cm (17)cm
你的食指 ( 5 )cm ( 6 )cm
对的打√ , 错的打×.
1.小明的铅笔长约8厘米.( √ )
×
3.教室的长约8厘米. ( × )
4.语文课本的宽约10米.( . )
×
.
这样说对不对吗?
人教版二年级上册数学课件长度单位第2课时认识米-副本(共15张PPT)

拓展练习
1.解决问题 (1)小明身高74厘米,小强比他高18厘米,小强身高多少厘米 ?
74+18=92(厘米) (2)一根绳子长1米,用去了60厘米,还剩多少厘米?
1米=100厘米 100-60=40(厘米)
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
探究新知
4
我来!我来!
这是一把长20厘米的 学生用尺,谁愿意用 它来量一量黑板的长?
探究新知
探究新知
拿这把米尺试试。
这样量太麻烦了。
探究新知
只量两次就量完了, 黑板有两个米尺长。
量比较长的物体,通常用“米”作单位。 米可以用“m”表示。
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
探究新知
认识米
拿一把米尺,在你的身上找一找,有没有1米。
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
从地面到我的脖子 的长度大约是1米。
我两再只去胳我膊们打身开边的找一找,有 长度没大有约什是么1米物。体的长度大约
是1米。用米尺量一量。
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
拓展练习
2.两张书桌一共长多少厘米?
70厘米 1米= 100 厘米 70+100=170(厘米)
1米
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
基础练习
2.在()里填上“>”“<”或“=”。
3厘米(<)3米 100厘米(< )10米 180厘米(> )1米60厘米
1.解决问题 (1)小明身高74厘米,小强比他高18厘米,小强身高多少厘米 ?
74+18=92(厘米) (2)一根绳子长1米,用去了60厘米,还剩多少厘米?
1米=100厘米 100-60=40(厘米)
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
探究新知
4
我来!我来!
这是一把长20厘米的 学生用尺,谁愿意用 它来量一量黑板的长?
探究新知
探究新知
拿这把米尺试试。
这样量太麻烦了。
探究新知
只量两次就量完了, 黑板有两个米尺长。
量比较长的物体,通常用“米”作单位。 米可以用“m”表示。
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
探究新知
认识米
拿一把米尺,在你的身上找一找,有没有1米。
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
从地面到我的脖子 的长度大约是1米。
我两再只去胳我膊们打身开边的找一找,有 长度没大有约什是么1米物。体的长度大约
是1米。用米尺量一量。
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
拓展练习
2.两张书桌一共长多少厘米?
70厘米 1米= 100 厘米 70+100=170(厘米)
1米
人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - 副本 (共15张PPT)
基础练习
2.在()里填上“>”“<”或“=”。
3厘米(<)3米 100厘米(< )10米 180厘米(> )1米60厘米
人教版二年级数学上册《长度单位 认识米和用米量》课件

小结
厘米和米都是长度单位。 量比较短的物体用厘米作单位。 长距离,单位米;
短距离,用厘米; 量比较长的物体用米来作单位。 两单位,百进率。
1米=100厘米
应用迁移
1.量一量,填一填。
大约( 5 )支长1米
大约( 4 )支长1米
2.连一连。
110厘米
30米
3米
15厘米
3.圈出合适的答案。
估计 测量
(2)乌龟比兔子多爬了( 30 )米。 (3)乌龟差( 20 )米到终点,兔子差( 50 )米到终点。
3.两张书桌一共长多少厘米?
7厘米 70+100=170(厘米)
口答:两张书桌一共长170厘米。
板书设计
认识米和用米量
1小格代表_1_厘__米_
1米
0 厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米=100厘米
说一说:用米尺怎样测量物体的长度呢? 第一步 把尺子放平。 第二步 把0刻度对准物体的左端。 第三步 看右端对着的数字是几就是几。 一放正,二对“0”,三看数。
合作交流
1.试着用自己的双手比量一下1米的长度。 2.找一找周围有哪些物体的长度或高度大约是1米。 3.拿一根绳子,量出1米、2米……给大家看。
1大格代表1_0_厘__米__
1米=100厘米
量比较长的物体用 “米”来作单位。
搬新房买大冰箱啦!这种大冰箱能从电梯搬上来吗?
能( )
不能( )
3.估一估,连一连。
桌子
小刀
黑板
篮球场
10厘米
130厘米
28米
3米
能力提升
1.请你填出每个小动物的身高,并把它们按照从矮到高的
2024(新插图)人教版二年级数学上册第2课时认识米用米量-课件

巩固运用
1.选择合适的答案,在
(教材P8 T4)
里画“√”。
比1米长√
比1米短
比1米高
比1米矮√
比1米长 √
比1米短
2.照样子量一量,填一填。
(教材P9 T5)
约( 2 )米
( 1 )米( 20 )厘米
(答案不唯一,根据实际情况填写)
3.看一看,填一填。
纸条长(100)厘米。 纸条长( 1)米。
我的一庹大约 是1米。
我的脚和眼睛 之间的长度大 约是1米。
5 在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。 1厘米
5 在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。 1米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
100厘米 1米=100厘米
(教材P4 下面的做一做)
拿一根绳子,量出1米、2米……给大家看。
义务教育人教版二年级上册
1
长度单位
第2课时 认识米 用米量
÷
情境导入
谁愿意用自己手上长20厘米的 学生用尺来量一量黑板的长?
这样量太麻烦了。
4
拿把米尺试试。
只量两次就量完了, 黑板有两个米尺长。
量比较长的物体,通常用“米” 作单位。米可以用“m”表示。
拿再的去长一我度把们大米身约尺边是,1找看米一看。找1用,米米看有尺什多量么长一物?量体。
100厘米=( 1 )米
4. 单位换算。 1 米 =( 100)厘米 100 厘米 =( 1 )米 8 米 =( 800 )厘米 700 获?
1.米是比厘米大的长度单位,量比较长的物体, 可以用“米”作单位。米可以用“m”表示。
2.米和厘米之间的进率是100,1米=100厘米。
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)

2021新人教数学二年级上册《认识米》
Dr.Feng
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新
1
课件)
知识回顾
1.测量物体的长度通常用( 尺子)。
2.测量较短物体的长度一般用(厘米)作 单位,可以用字母(cm)表示。 3.手指盖的宽度大约是( 1)厘米,小朋 友一拃的长度大约是(12)厘米。
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
5
认识米尺
米尺
cm
1米
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
6
米尺的特点:
cm
• 米尺上有刻度。 • 米尺上有0、10、20……100这些数。 • 每两个数之间的间隔是一样大的。 • 米尺也是把“0”作为尺子的起点。
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
13
下面的长度单位对吗?
(1) 数学书长26米。 (2) 灯管长50厘米。 (3) 房间高3厘米。 (4) 字典厚6米。 (5) 大树高8米。
(厘米) (√) (米) (厘米) (√)
(6) 教室长10厘米。 ( 米 )
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
14
填上合适的单位:
• 1.一本笔记本宽16( • 2.一棵大树高约5( • 3.一块橡皮长约4( • 4.一根跳绳长约2( • 5.我们的教室宽约5(
7
1小格代表1厘米
cm
1米
1大格代表10厘米
米尺上的1个大格里有10 个小格,米尺上一共有10 个大格,100个小格。
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
8
Dr.Feng
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新
1
课件)
知识回顾
1.测量物体的长度通常用( 尺子)。
2.测量较短物体的长度一般用(厘米)作 单位,可以用字母(cm)表示。 3.手指盖的宽度大约是( 1)厘米,小朋 友一拃的长度大约是(12)厘米。
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
5
认识米尺
米尺
cm
1米
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
6
米尺的特点:
cm
• 米尺上有刻度。 • 米尺上有0、10、20……100这些数。 • 每两个数之间的间隔是一样大的。 • 米尺也是把“0”作为尺子的起点。
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
13
下面的长度单位对吗?
(1) 数学书长26米。 (2) 灯管长50厘米。 (3) 房间高3厘米。 (4) 字典厚6米。 (5) 大树高8米。
(厘米) (√) (米) (厘米) (√)
(6) 教室长10厘米。 ( 米 )
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
14
填上合适的单位:
• 1.一本笔记本宽16( • 2.一棵大树高约5( • 3.一块橡皮长约4( • 4.一根跳绳长约2( • 5.我们的教室宽约5(
7
1小格代表1厘米
cm
1米
1大格代表10厘米
米尺上的1个大格里有10 个小格,米尺上一共有10 个大格,100个小格。
2021新人教数学二年级上册《认识米》(最新课件)
8
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想一想
小红
小军
小刚
90厘米
1米20厘米
小刚的身高是大于90厘米,小于120厘米。 三 小比刚位如的小:朋身9友高1可比厘能身米是高,(,92小厘军米)最,厘高9米5,厘。小米红,最1米矮2,厘米,
1米18厘米。
作业:第4页“做一做”(例5)。 第8页练习一,第3题。
同学们,通过这节课,你学会了什 么?你对自己的表现满意吗?
新人教版数学二年级上册认识米优秀课件
知识回顾
1.测量物体的长度通常用( 尺子)。
2.测量较短物体的长度一般用(厘米)作 单位,可以用字母(cm)表示。 3.手指盖的宽度大约是( 1)厘米,小朋 友一拃的长度大约是(12)厘米。
孩子们,谁愿意来量一量黑板的长? 比一比,看谁量得快!
• 一些比较短的物体在测量时用厘米作 单位,比如我们的铅笔盒、小刀等。
3厘米( <)3米 100厘米(< )10米 180厘米(>)1米60厘米
1米(>)98厘米 7米(=)700厘米
1米20厘米(=)120厘米
生活中的数学 两张书桌一共长多少厘米?
70 厘米
1米
1 米 = 100 厘米 70+100=170(厘米)
答:两张书桌共长170厘米。
量一量
约( )米
( )米( )厘米
解决问题
• 1.小明身高74厘米,小强比它高18厘米,小 强身高多少厘米?
74+18=92(厘米)
2.一根木料长92厘米,用去了45厘 米,还剩下多少?
92-45=47(厘米)
3.一根绳子长1米,用去了60厘米,还剩多 少?
1米-60厘米= 40厘米
100厘米
比 一比
在()里填上“>”“<”或“=”。
1 米= 100 厘米 厘米可以用字母cm表示,1厘米可以写成1cm。
米可以用字母m表示,1米可以写成1m。
1 m = 100 cm
测量物体的长度要根据物体的长度选择适当的单位。
测量较短物体时(比如手掌的长),可以用 厘米 作单单位 米 来测量。
Microsoft Office PowerPoint,是微
软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪
或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿
打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛
的领域中。利用Microsoft Office
PowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可
以在互联网上召开面对面会议、远程会议或
• 而一些比较长的物体在测量时用米作 单位,比如我们的教室、操场等。
量比较长的物体,通常用“米”作 单位。米可以用“m”表示。
认识米尺
米尺
cm
1米
米尺的特点:
cm
• 米尺上有刻度。 • 米尺上有0、10、20……100这些数。 • 每两个数之间的间隔是一样大的。 • 米尺也是把“0”作为尺子的起点。
• 1.一本笔记本宽16( 厘米 ) • 2.一棵大树高约5( 米 ) • 3.一块橡皮长约4( 厘米 ) • 4.一根跳绳长约2( 米 ) • 5.我们的教室宽约5( 米 ) • 6.一支铅笔长约20( 厘米 ) • 7.你的课桌宽40(厘米) • 8.一幢大楼高约20( 米 )
米和厘米的换算
• 1米=( 100 )厘米 • 2米=( 200 )厘米 • 3米=( 300 )厘米 • 4米=( 400 )厘米 • 600厘米=( 6 )米 • 500厘米=( 5 )米 • 700厘米=( 7 )米
在网上给观众展示演示文稿。
叫演
卡盟排行榜 卡盟
下面的长度单位对吗?
(1) 数学书长26米。 (2) 灯管长50厘米。 (3) 房间高3厘米。 (4) 字典厚6米。 (5) 大树高8米。
(厘米) (√) (米) (厘米) (√)
(6) 教室长10厘米。 ( 米 )
填上合适的单位:
谢谢!
米和厘米
1米
1厘米
比一我比们,来你看觉这一得是看米这1,厘和是1米米厘1米。里米。 之间到有底什有么多关少系厘?米?
1米比1厘米长很多。
1米里有很多厘米。
米和厘米
1米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
继6我 110续0,,们数。72一0:,这, 起13是08,来1,040,数,厘92一15米00米,,,数。=631:,001,007。0,4厘08,米,590,,
1小格代表1厘米
cm
1米
1大格代表10厘米
米尺上的1个大格里有10 个小格,米尺上一共有10 个大格,100个小格。
认识米
拿一把米尺,在你的身上 找一找,有没有1米。
从地面到我的脖子, 长度大约是1米。 再去我们身边找一找,有没有 我两什只么胳物膊体打的开长的度长大度约是1米。 大约用是米1尺米量。一量。