退学与纪律处分的关系
关于学生违纪处分的规定
罗田县胜利中学关于学生违纪处分的规定一、处分的种类：学生违反国家法律、法规和学校各项规章制度，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
处分分以下七种：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝其退学（或劝其转学）。
二、违纪行为与处分：（一）思想反动，有明显反对四项基本原则，宣扬资产阶级自由化的言论和行为，有严重政治立志错误者。
1.情节严重，经教育尚能改正者给予留校察看以下（包含留校察看，下同）的处分。
2.情节严重，经教育仍不改正者，给予劝其退学以下（包含劝其退学，下同）的处分。
（二）违反国家法律、法令、法规，受到司法部门处罚者：1.被处以警告或罚款者，给予记大过以下处分。
2.被收容审查或处分以行政拘留者，给予留校察看以下的处分。
3.被处以管制、拘役、徒刑或送劳动教养者，给予开除学籍以下的处分。
（三）盗窃国家，集体或私人财务者：1.作案价值不大，在侦查时能主动承认者，给予记大过以上处分。
2.经保卫人员或公安人员侦查，确认盗窃者，认错态度差，不论作案价值不大，给予记大过以上处分。
3.犯盗窃错误经教育或处分仍不悔改，继续行窃者，给予留校察看以上的处分。
（四）损坏、破坏公共财物者、建筑物和各种设施等，造成经济损失者：1.无意或过失性破坏公共财物者，一般应照价赔偿经济损失，进行批评教育或给予警告处分。
2.违反学校有关纪律、制度、规定，造成损坏公物，除赔偿经济损失外，视情节轻重，给予留校察看以下的处分。
3.故意损坏或破坏公共财物，情节恶劣，后果严重者，除赔偿经济损失外，给予劝其退学以上的处分。
（五）打架闹事者：1.打架斗殴、闹事、肇事为首者，事情后果严重，社会影响很坏，给予留校察看以下的处分。
2.为他人打架，提供凶器，煽动他人打架闹事，乐祸助威，视其情节轻重，给予严重警告以上的处分。
3.邀约校外闲杂人员来校闹事者，给予记大过以下处分。
（六）有辱骂、殴打教师、职工，捏造事实诬告他人，犯他人人身权利行为，尚不够依法制裁的：1．犯有错误、不听教师、职工批评教育，以污秽的语言辱骂老师、职工者，给予记过以上处分。
学校学生退学处理和纪律处分规程
学校学生退学处理和纪律处分规程第一章总则第一条为了规范学校学生退学处理和纪律处分工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和其他相关法律法规，结合我校实际，制定本规程。
第二条本规程适用于我校全日制普通本（专）科学生的退学处理和纪律处分。
第三条学生退学处理和纪律处分坚持公平、公正、公开的原则，实行教育与处分相结合，引导学生自觉遵守法律法规、学校规章制度和社会公德。
第二章退学处理第四条学生有下列情形之一，应予以退学：（一）学业成绩未达到学校规定的要求，且经留级后仍不符合毕业条件；（二）因病或其他原因，经学校指定的医院诊断，不能坚持正常学习；（三）未经批准，连续两周未参加学校规定的教学活动；（四）超过学校规定期限未注册而又无正当理由；（五）本人申请退学，经学校批准。
第五条学生退学处理程序：（一）辅导员或班主任提出退学建议，填写《学生退学审批表》，附相关证明材料，报所在学院；（二）所在学院审核，签署意见，报学生工作部（处）；（三）学生工作部（处）审核，提出处理意见，报学校学生工作领导小组审批；（四）学校学生工作领导小组审批决定，对学生进行退学处理；（五）学生工作部（处）将退学处理结果书面通知学生本人，并报教务处、招生就业处等部门备案。
第三章纪律处分第六条学生有违反法律法规、学校规章制度的行为，视情节轻重，给予纪律处分。
纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
第七条学生有以下情形之一，给予警告或严重警告处分：（一）违反课堂纪律，影响正常教学秩序；（二）擅自离校，未造成严重后果；（三）考试作弊，但未造成严重后果；（四）违反住宿管理规定，未造成严重后果；（五）其他应给予警告或严重警告处分的情形。
第八条学生有以下情形之一，给予记过处分：（一）考试作弊，造成严重后果；（二）违反住宿管理规定，造成严重后果；（三）参与打架斗殴，未造成严重伤害；（四）偷窃、诈骗、侵犯他人财产，未造成严重后果；（五）其他应给予记过处分的情形。
学校纪律处分措施
学校纪律处分措施学校纪律的建立和执行是确保教育秩序的重要一环。
学校纪律处分措施的制定和实施不仅关系到学生的教育成果，还关系到校园安全和师生权益的保障。
本文将从学校纪律的重要性、常见的纪律处分措施以及如何提高纪律执行效果三个方面展开论述。
一、学校纪律的重要性纪律是学校教育的基石，纪律的执行是学校教育工作的前提和保障。
学校纪律的存在和执行能够营造一个有序、安全、和谐的学习环境，促进学生全面发展和个性成长。
纪律执行的严谨性和公正性能够增强学生对学校的尊重和信任，也能够使教师更加专注于教育教学工作。
二、常见的纪律处分措施1. 记过处分：对违反校纪校规的学生，可以给予记过处分。
记过处分是以口头或书面形式记录在学生档案中的处分，可以通报给学生家长和其他任课教师。
这种处分措施一方面能够警示学生要自觉遵守校规，另一方面也能够提醒其他师生引以为戒。
2. 警告处分：对轻微违纪行为，可给予口头或书面形式的警告处分。
警告处分是一种比较温和的纪律处分，起到了一种行为警示和思想教育的作用。
通过警告处分，学生可认识到错误，及时纠正错误行为，改正错误思想，从而避免同类问题再次发生。
3. 留校察看：对于严重违纪或犯罪行为的学生，可以给予留校察看的处分。
留校察看是一种严厉的纪律处分，其目的在于观察学生的情况，引导其规范行为，并对其进行思想和道德教育。
留校察看期间，学生需要接受特定的教育活动，达到对学生进行教育处罚的效果。
4. 退学处分：对严重违纪或犯罪行为的学生，学校可给予退学处分。
退学处分是学校纪律处分措施中最严厉的一种，其目的在于将学校内的不良分子清除出校园，以维护学校的教育秩序和师生的人身安全。
退学处分的执行经过严格程序，确保公正性和合理性。
三、提高纪律执行效果的措施1. 加大宣传力度：学校应加大宣传纪律处分措施的力度，通过校园宣传栏、班会、家长会等多种方式，向师生和家长普及纪律制度、纪律处分措施的内容和重要性，使大家共同认知。
学生违纪行为纠正与处分措施制度
学生违纪行为纠正与处分措施制度学生是学校中的重要群体，他们的行为举止直接关系到学校的秩序和教育品质。
然而，在学生群体中，不可避免地会存在个别学生违反纪律、规章制度的情况。
为了确保学校的教育管理能够得到有效的实施，学生违纪行为的纠正与处分措施制度应运而生。
一、学生违纪行为的分类学生违纪行为可以按照其性质和严重程度进行分类。
常见的违纪行为包括但不限于以下几种：1. 违反学校校规校纪：包括擅离校园、作弊、迟到、早退等。
2. 社交行为违规：包括恶意欺凌、打架斗殴、散布谣言、侮辱他人等。
3. 违反课堂纪律：包括缺课、旷课、不听讲、打闹等。
4. 违反公共秩序：包括偷窃、损坏学校设施、吸烟、赌博等。
二、学生违纪行为的纠正学校应建立起一套科学、公正、严谨的学生违纪行为纠正机制，旨在引导学生正确行为，加强教育管理。
基于不同违纪行为的性质与严重程度，学校可以采取以下纠正措施：1. 书面警告：对于一些轻微违纪行为，学校可以给予学生口头或书面警告，提醒学生及时改正错误，并注重相关教育引导。
2. 记过处分：对于较为严重的违纪行为，学校可以给予学生记过处分。
同时，学校应引导学生深入反思错误行为，帮助其认识到错误的严重性和后果。
3. 留校察看：对于一些严重违纪行为，学校可以决定给予学生留校察看的处分。
这要求学生在一定的时间内仍然留在校园，但受到限制和监督，以期让学生认真反思错误并且积极改正。
4. 退学处分：对于极其严重的违纪行为，例如暴力伤人、犯罪等，学校有权决定给予学生退学处分。
这种处分措施是最严厉的，不仅可以保护其他学生的安全，也可以警示其他学生。
三、学生违纪行为的处理程序为了确保对学生违纪行为的处理具有公正性和规范性，学校应该制定相关的处理程序。
以下是一个常见的处理程序：1. 了解情况：学校首先应该了解学生的违纪行为，包括时间、地点、目击者等详细信息。
这可以通过学生自述、目击证人的陈述等方式获取。
2. 收集证据：学校应该收集相关证据，例如照片、视频、书面证词等，以确保处理程序的公正性。
学生纪律处分措施
学生纪律处分措施学生纪律是保持学校正常秩序的重要保障。
对于违纪行为，学校必须采取相应的纪律处分措施，以维护校园的和谐氛围和教育公平性。
本文将就学生纪律处分的目的和原则、处分类型、性质措施、实施机构以及常规执行中的问题等方面展开讨论。
一、目的和原则学生纪律处分的目的在于对违纪学生进行教育引导，扭转不良行为，激发其自我约束能力，同时传达出维护学校正常秩序的信号。
其原则是以教育为主、预防为重、惩罚为辅，根据违纪行为的性质和严重程度，采取相应的处分措施。
二、处分类型学生纪律处分主要包括警告、记过、留校察看、停课、记大过、退学等。
警告是纪律处分的最低程度，主要用于处理不严重的违纪行为。
记过是对有较大过失的学生做出的处分，限制其一定时间的活动自由。
留校察看是对违规较为严重的学生采取的一种处分，其时间通常为半年至一年。
停课是一种临时处分，对重大违纪学生进行短期或长期停课处理。
记大过是对现实严重违纪学生的处分，可能导致其留级。
退学则是对极为恶劣的违纪行为采取的最严厉处分。
三、处分性质措施除了上述的处分类型外，学校还可以采取一些性质措施，如纠正谈话、批评教育、社会实践活动等，用以引导学生认识错误，并改正不良行为。
这些措施更注重教育和培养，能够更好地将学生纳入到学校的正常秩序中。
四、实施机构学生纪律处分的实施机构通常为学校的纪律处分委员会，由校领导、学生辅导员、班主任等组成。
该委员会负责制定纪律处分规定、审理违纪案件，并依法作出处分决定。
纪律处分委员会的存在，能够确保学校对学生纪律违反问题的及时处理，维护了纪律处分的公正性和合理性。
五、常规执行中的问题在纪律处分的常规执行过程中，可能会存在一些问题，如处分决定的严重性、教育措施的缺乏、程序不规范等。
应采取相应的措施，如增加教育补救措施、强化程序监督，以确保纪律处分措施的公正性和有效性。
六、参考借鉴措施学校纪律处分工作可以借鉴其他国家或地区的做法。
例如，可引入美国学校的校警制度，加强校内安全和秩序的维护。
学校违纪处分条例
学校违纪处分条例导言：学校是培养学生综合素质和道德品质的重要机构，保持学校纪律的严肃性和公正性对于学校的良好运营至关重要。
为了维护学校纪律的严肃性和公正性，学校制定了违纪处分条例。
本文将从条例的背景、制定目的、处分的程序和方式等方面展开论述。
一、条例的背景违纪现象在学校中时有发生，这给学校正常秩序和学生发展带来了一定的影响。
为了规范学生行为，促进学校纪律的严肃性和公正性，学校迫切需要制定违纪处分条例。
二、条例的制定目的1. 维护校园秩序：学校应该是一个良好的学习和生活环境。
制定违纪处分条例可以规范学生行为，维护校园秩序，营造良好的学习氛围。
2. 培养学生品质：学校追求的目标不仅仅是学术上的成功，更重要的是培养学生良好的道德品质。
通过违纪处分条例的执行，学生会懂得遵守纪律、尊重他人，培养出良好的品质。
三、处分的程序1. 依据：违纪处分的程序应当依据国家法律法规以及学校规章制度。
学校应当在处分学生前进行必要的调查取证，确保处分的公正性和合法性。
2. 公示：学校在决定对学生进行处分时，应当对处分决定进行公示，向学生和家长公示违纪事实、证据及处分结果。
公示期间，学生及家长有权进行申辩。
四、处分的方式1. 警告：对一些较为轻微的违纪行为，可以给予学生口头或书面的警告，提醒学生注意纪律，给予其改正的机会。
2. 记过：对于违反学校纪律、作风的学生，可以给予记过处分。
记过处分期限一般为一学期，期间学生在评选奖学金、参与学生干部竞选等方面受到影响。
3. 严重警告：对于严重违纪行为，学校可以给予学生严重警告。
严重警告对于学生的影响更大，期限一般为一学年。
4. 退学：对于严重违反学校纪律的学生，学校可以考虑给予退学处分。
退学是最严厉的处罚，学生将被取消学籍，丧失进入学校的资格。
五、学校与家长的沟通1. 学校应当与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
家长应当对学校的紧急通知和学生的违纪处分情况做出积极回应。
学生违纪处分条例
学生违纪处分条例为加强班风、学风、校风建设，加强管理，规范学生行为，维护学校正常的教育教学秩序，培养学生遵纪守法意识与良好行为习惯。
根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生学籍管理条例》与《中华人民共与国治安管理处罚条例》等有关规定，结合我校实际，特制定本条例。
第一条每个学生必须对自己的行为负责，违反校纪校规，达到纪律处分，依照本条例处分。
第二条学生违纪处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学、开除学籍等七种。
留校察看以半年为期，毕业年级学生最后一学期原则上不给予留校察看处分。
第三条有下列违纪行为之一的，给予警告或严重警告处分：1.私自携带管制刀具、易燃易爆等危险物品入校但尚未造成后果的（主动向保卫科交代的不予处分）；2.损坏学校花草树木与其他公物（照价赔偿后），价值在50元以下的；3首次发现抽烟、酗酒的；4.一学期旷课达10—20节的；5.按《会泽县茚旺高级中学量化管理细则》规定，一学期累计扣分达10以上20以下分的；6.在教室、宿舍（学校与班级组织的除外）打扑克、下象棋等的；7.在教室内外、广场、食堂、宿舍、生活区追逐打闹、玩三大球、打口哨、高声喧哗、聚众挤压拉扯的；8.在公共设施上乱写、画、涂污、张贴、撕毁、涂抹学校张贴物的；9.随地乱丢果皮、纸屑、随地吐痰、擤鼻涕、将食品带入教室的；10.未经学校允许留宿他人的；11.辱骂、挖苦、打击、陷害师生员工或对师生员工进行人身攻击、人格侮辱的；12.举止粗俗、取绰号、出口成脏、造谣生事、挑拨离间、无理取闹的；13.不按时作息，串教室、上楼顶、找借口在医务室逗留等造成不良影响的；14.上课时间（包括音乐、体育、美术、信息、实验课）在校园内转悠、玩耍嬉戏、追逐打闹影响教学秩序造成不良影响的；15.进营业性电子游戏室、台球室的；16.谈恋爱（男女生交往距离过近或互传言情纸条、信件、短信）的；17.隐匿、毁弃或私拆他人信件尚构不成犯罪行为的；18.动手打人但未造成伤害的；19.顶撞教师与其他管理人员（含值周学生），情节轻微的；20.踢门踏墙、乱涂乱抹、乱刻乱画的；21.不服从班干部、团干部、学生会干部管理并有辱骂行为的；22.拒绝、妨碍工作人员依校规执行公务的；23.升旗仪式不严肃的；24.私拉乱接电线的；25.插队购饭菜、打开水，在公共场所起哄的；26.不履行学校、处室、年级、班级安排的工作任务的；27.与不良行为的闲散人员交往的；28.包庇坏人坏事，怂恿他人干坏事的；29.违反《门卫制度》、《校园治安管理规定》、《学生宿舍规则》、《就餐管理制度》等，但未造成严重后果的。
违纪处分
北海市银滩博识双语学校学生违纪处分条列为建立和维护学校的教学和生活秩序，提高教育教学质量，培养出合格的中学生，根据国家教委颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本条例。
学生违反校规校纪，视其情节轻重，除批评教育外，分为下列七种处分： 1、警告；2、；记过；3、留校察看；4、劝其退学；5、勒令退学或开除学籍。
一、学生有下列情况之一者，应在班会上认真检查，情节严重的给予全校通报批评。
1 、课间迟到一周累计两次。
2 、无故旷课两节。
3 、逃避值日或者不认真值日。
4 、故意破坏环境（随地抛弃废弃物、在墙壁黑板上乱涂乱画、撕布告、改通知）。
5 、扰乱他人学习、工作、休息或扰乱课堂、自习纪律。
6 、无故不参与做操、升旗、集会，或者在集会时起哄、吹口哨、吵闹喧哗的。
7 、课间在走廊里打闹、在教学区玩球且不听劝阻。
8 、不接受老师的批评教育或不听从门卫、管理人员的指挥、管理，欺骗、顶撞、起哄、侮辱、讽刺挖苦老师、管理人员或值日学生干部、学生。
9 、住宿生在宿舍闲聊、唱歌、嚎叫、打闹影响他人休息。
在宿舍擅自留宿外人，初犯却未造成后果；10 、烫发、染发、化妆、佩戴首饰、穿高跟鞋、衣裤过于露体等不符合穿着规定；11、在建筑物上随意涂抹刻画者；12、经证实，带烟、酒进学校，在校内或校外抽烟、喝酒；13、私带零食进入校园者、购买外卖食品者；14、拒不服从教育，不尊重教师，顶撞教师，视情节轻重，给予全校通报批评以上处分直至劝其转学。
二、为严肃校纪，对违反学校规章制度的学生，视其情节轻重，给予下列之一的处分：（ 1 ）警告；（ 2 ）记过；（ 3 ）留校察看；（ 4 ）劝其退学；（ 5 ）勒令退学、开除学籍；（一）有下列情形之一者给予警告处分。
1 、一学期内无故旷课 5节至 10 节的学生（迟到、早退两次折算旷课一节，下同）；2 、考试第一次作弊的学生（该科成绩为零）。
3 、已经发现学生谈恋爱或男女生交往不正常，经多次批评教育仍不改正的学生。
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退学与纪律处分的关系
在法律中退学与纪律处分是两种不同的概念。
对学生的影响有相似的地方，但不相同。
退学指的是原在上学的学生放弃在学校学习的行为。
退学后的学生失去在原校学习资格。
应予退学有六种情形：1学生学业成绩未达到学校要求，或者在学校规定的年限内未完成学业的；2休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请，或者申请复学复查又不合格；3经学校指定医院诊断，学生患有疾病或意外伤残，无法继续在校学习的；4未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；5超过学校规定期限未注册而又无正当理由的；6学生本人申请退学的。
退学情形一般集中在这样几个方面：1学业不合格；2身体不合格；3该出席未出席4个人意愿。
这些原因都是比较中性的，与违法违纪无关。
纪律处分。
首先没有自己申请的，都是被动接受的。
纪律处分原因都是对学生违法违纪的处理。
包括违反现有的国家法律，也包括违反学校纪律，如扰乱课堂、打架、酗酒、辱骂老师、迟到、作弊等。
纪律处分一般有五种，警告、严重警告、记过、留校查看、开除学籍。
某某学校违纪处分类型分为警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
依次从轻到重，分为六个档次。
处分违纪学生不是最终目的，但它可以达到使学生明辨是非，沿着正确轨道前进的目的。
退学与纪律处分两者都是对学生的一种处理。
在学校，退学是由学籍管理的部门负责，不是处分，只意味学籍的终止。
纪律处分是由学生部负责，是对学生的一种惩罚，记入学生档案。
退学处理和开除学籍的纪律处分都应该由校长会议研究决定，报省级教育部门备案，退学处理和纪律处分都应有记录和书面形式送交本人。
对于退学的，本科专科学生档案退回家庭户籍所在地，研究生在规定内没有工作单位的退回家庭户籍所在地。
对于纪律处分的，档案退回家庭户籍所在地。
对于退学处理和纪律处分，学生都可以进行申诉。