人教版高中化学必修一高三4.1硅酸盐

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高中化学人教版必修1:4.1.1 二氧化硅和硅酸含解析

高中化学人教版必修1:4.1.1 二氧化硅和硅酸含解析
课时作业 18 二氧化硅和硅酸
授课提示:对应学生用书 119 页
[练基础]
1.下列物质的主要成分不是 SiO2 的是( ) A.石英 B.水晶 C.金刚砂 D.玛瑙 答案:C 2.下列反应不能一步完成的是( ) A.SiO2―→Na2SiO3 B.SiO2―→H2SiO3 C.SiO2―→CaSiO3 D.H2SiO3―→SiO2 解析:二氧化硅可与氢氧化钠直接反应生成硅酸钠;氧化钙可与二氧化硅在高温下反应 生成硅酸钙;硅酸可直接加热分解生成二氧化硅,故只有 B 符合题意。 答案:B 3.除去 SiO2 中混有少量生石灰和石灰石,有如下操作: ①加水溶解 ②加水煮沸 ③过滤 ④加稀盐酸 ⑤加稀 H2SO4,正确的操作顺序是 () A.①③ B.④③ C.⑤③ D.②③ 解析:加稀盐酸与 CaO、CaCO3 反应生成 CaCl2 溶液,然后过滤得到 SiO2 固体。注意不 能选用稀 H2SO4,因 CaSO4 微溶,不易分离出 SiO2。 答案:B 4.下列叙述正确的是( ) A.CO2 与 SiO2 都能跟 H2O 反应生成相应的酸 B.SiO2 与 CO2 都属于酸性氧化物,都不能与酸反应 C.SiO2 与 CO2(干冰)都能够与氢氧化钠溶液反应 D.水晶的主要成分是 SiC 解析:A 项,CO2 与水反应,SiO2 与水不反应,也不溶于水;B 项,SiO2 为酸性氧化物, 能与氢氟酸反应,但 CO2 不能与酸反应;D 项,SiC 俗称金刚砂。 答案:C 5.证明生石灰中既混有石英,又混有石灰石的正确方法是( )
-1-
A.加入过量的盐酸,观察是否有气泡冒出 B.加入过量的烧碱溶液,观察是否有固体溶解 C.加热至高温,观察是否有气泡冒出,是否有硅酸钙生成 D.先加过量的盐酸搅拌,观察是否有不溶物剩余及气泡出现;若有不溶物则滤出,投入 氢氧化钠溶液中看其是否溶解 解析:SiO2 不溶于除氢氟酸以外的任何酸,CaO、CaCO3 均可溶于盐酸,且 CaCO3 溶于 盐酸有气泡生成,SiO2 可以溶于 NaOH 溶液。 答案:D 6.下列关于硅酸的说法正确的是( ) A.硅酸可以通过 SiO2 和水的化合反应制得 B.用反应 Na2SiO3+2HCl===2NaCl+H2SiO3(胶体)制取硅酸是利用了可溶性酸制难溶性 酸的原理 C.硅酸难溶于水,不能与 NaOH 溶液反应 D.硅胶可用作袋装食品的干燥剂 解析:SiO2 不溶于水也不能与水反应生成硅酸,A 项错误;B 项中反应是利用了强酸制弱 酸的原理,B 项错误;硅酸虽难溶于水,但可与强碱溶液反应生成硅酸盐,C 项错误。 答案:D 7.下列关于碳酸(H2CO3)和硅酸(H2SiO3)的说法不正确的是( ) A.两者均为弱酸 B.两者均可使紫色石蕊试液变红色 C.CO2 气体通入 Na2SiO3 溶液中可以制得硅酸 D.两者受热时均可以分解 解析:硅酸不能使紫色石蕊试液变红,B 错误。因为 H2CO3 酸性强于 H2SiO3,故可以用 H2CO3 制备 H2SiO3:CO2+H2O+Na2SiO3===Na2CO3+H2SiO3↓。 答案:B 8.下列说法正确的是( ) A.硅酸不溶于水,因此不与 NaOH 溶液反应

人教版高中化学必修一4.1.1硅及其化合物(共21张PPT)优秀课件

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(二)硅的化学性质
硅的许多化学性质与碳相似,常温下较稳定,不与O2、Cl2、 硫酸、硝酸等反应。加热时,能与O2、Cl2等反应
常温下与强碱反应
Si + 2NaOH + H2O = Na2SiO3 + 2H2↑
(了解) 加热时,能与O2、Cl2等反应

Si + O2 == SiO2

Si + 2Cl2 == SiCl4
思考:
Na2SiO3 + 2HCl = 2NaCl + H2SiO3↓
分析以上制取原理,若将CO2通入 Na2SiO3溶液中 有何现象?
Na2SiO3 + H2O + CO2 == Na2CO3 + H2SiO3↓
(2)化学性质 硅酸是不溶于水的极弱酸,酸性弱于碳酸,不能使酸碱
指示剂变色。
H2SiO3 + 2NaOH= Na2SiO3 + 2H2O H2SiO3=Δ= SiO2 + H2O
与碱性氧 化物反应 与碱反应
与水反应
CO2 + CaO=CaCO3
CO2 +2NaOH= Na2CO3+H2O
CO2 + H2O=H2CO3
CaO+SiO2 高温 CaSiO3
SiO2 +2NaOH= Na2SiO3+H2O
不反应
特性:
①不能与水反应生成硅酸。 ②能与氢氟酸反应 SiO2 + 4HF = SiF4↑+ 2H2O
Si无单质状态
(1) 硅和碳一样,其原子既不易失去电子,也不易得到电子, 所以硅和碳主要形成四价化合物。
(2)碳和硅都是亲氧元素,但是硅的亲氧能力更强。
碳的单质

高中化学必修一知识点(第四章)

高中化学必修一知识点(第四章)

高中化学必修一知识点(第四章)第四章非金属及其化合物第一节无机非金属的主角—硅一.硅元素的性质有哪些?无机非金属材料中的主角,在地壳中含量26.3%,次于氧。

是一种亲氧元素,以熔点很高的氧化物及硅酸盐形式存在于岩石、沙子和土壤中,占地壳质量90%以上。

位于第3周期,第ⅣA族碳的下方。

Si 对比C最外层有4个电子,主要形成四价的化合物。

二.二氧化硅(SiO2)的性质有哪些?(1)存在形式:天然存在的二氧化硅称为硅石,包括结晶形和无定形。

石英是常见的结晶形二氧化硅,其中无色透明的就是水晶,具有彩色环带状或层状的是玛瑙。

二氧化硅晶体为立体网状结构,基本单元是[SiO4],因此有良好的物理和化学性质被广泛应用。

(玛瑙饰物,石英坩埚,光导纤维)(2)物理性质:熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好。

(3)化学性质:化学稳定性好,除HF外一般不与其他酸反应,可以与强碱(NaOH)反应,属于酸性氧化物,在一定的条件下能与碱性氧化物反应。

①常温与氢氟酸(HF)反应(SiO2很不活泼,HF是唯一能跟其反应的酸) SiO2+4HF == SiF4 ↑+2H2O②酸性氧化物:不溶于水,也不与水反应。

与强碱反应:SiO2+2NaOH == Na2SiO3+H2O与碱性氧化物反应:SiO2+CaO ===高温CaSiO3所以不能用玻璃瓶装HF,装碱性溶液的试剂瓶应用木塞或胶塞。

注:a、实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶为什么用橡胶塞而不用玻璃塞? NaOH溶液能与玻璃中的SiO2反应生成Na2SiO3,Na2SiO3的水溶液俗称“水玻璃”,是一种黏合剂,使瓶塞部分粘结而无法打开。

因此盛装NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而要用橡胶塞或木塞。

b、实验室为什么不用玻璃瓶盛装氢氟酸?HF能腐蚀玻璃,因此,盛装氢氟酸不能用玻璃试剂瓶而要用塑料瓶。

c、某同学根据SiO2既可与碱反应,也能与氢氟酸反应,推断SiO2为两性氧化物,是否正确?不正确。

2020-2021高中化学1学案:4.1 第2课时硅酸盐和硅单质含解析

2020-2021高中化学1学案:4.1 第2课时硅酸盐和硅单质含解析

2020-2021学年高中化学人教版必修1学案:4.1 第2课时硅酸盐和硅单质含解析第2课时硅酸盐和硅单质一、硅酸盐1.概念:硅酸盐是由硅、氧和金属组成的化合物的总称。

2.硅酸盐的性质:硅酸盐是一类结构复杂的固态物质,大多不溶于水,化学性质很稳定.3.硅酸盐组成的表示:通常用二氧化硅和金属氧化物的组合形式表示其组成.例如:Na2SiO3:Na2O·SiO2;长石:KAlSi3O8:K2O·Al2O3·6SiO2。

4.最常见的硅酸盐——Na2SiO3。

Na2SiO3的水溶液俗称水玻璃,能制备硅胶和木材防火剂。

5.三种常见的硅酸盐产品。

6.其他含硅的物质。

二、硅单质1.物理性质晶体硅是有金属光泽的灰黑色固体,熔点高、硬度大、有脆性。

晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间,是良好的半导体材料。

2.化学性质(1)稳定性:常温下硅的化学性质不活泼,只能与氟气(F2)、氢氟酸(HF)和强碱溶液反应.化学方程式分别为:Si+2F2===SiF4,Si+4HF===SiF4↑+2H2↑,Si+2NaOH+H2O===Na2SiO3+2H2↑。

(2)还原性:在加热条件下,硅能与一些非金属单质发生反应:Si+2Cl2错误!SiCl4,Si+O2错误!SiO2,Si+C错误!SiC。

3.工业制法(1)制粗硅:SiO2+2C错误!Si(粗)+2CO↑;(2)粗硅提纯:Si+2Cl2错误!SiCl4,SiCl4+2H2错误!Si(纯)+4HCl。

4.用途(1)用做半导体材料,制造集成电路、晶体管、硅整流器等半导体器件。

(2)制合金,如含硅4%的钢可制成变压器的铁芯,含硅15%的钢可制造耐酸设备等。

(3)制造光电池,将光能直接转换为电能。

知识点一硅酸盐的表示方法1.规律通常用氧化物的形式来表示硅酸盐的组成。

硅酸盐中的硅元素以SiO2的形式表示,金属元素如Na、K、Mg、Al、Ca等,以它们常见的氧化物形式表示,氢元素以H2O的形式表示。

人教版高中化学必修一第四章第一节无机非金属材料的主角-硅

人教版高中化学必修一第四章第一节无机非金属材料的主角-硅

第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅第一课时主备人:于小凤时间:2009年11日课程标准: 知道硅在自然界以SiO2及硅酸盐的形式存在了解SiO2与HF、碱性氧化物、强碱的反应省教学要求:掌握SiO2的存在形式和SiO2的性质掌握H2SiO3的弱酸性、制备方法及硅胶的应用教学目标:知识与技能使学生了解硅在自然界中的含量及存在形式。

使学生了解硅的两种重要化合物——二氧化硅及硅酸的主要性质。

过程与方法引导学生对比学习硅的化合物(二氧化硅及硅酸)与碳的化合物(二氧化碳及碳酸),培养学生联系、对比、归纳总结的学习方法。

情感、态度与价值观使学生了解二氧化硅和硅酸在日常生活、生产中的应用,感受化学的实用性,增强学习化学的兴趣。

教学重点:二氧化硅及硅酸的性质教学难点:二氧化硅的结构及二氧化硅、硅酸的主要性质Ⅰ课前检测:阅读教材P74第1、2、3自然段及资料卡片内容,完成知识整理:1、硅在地壳中的含量仅次于,硅原子和碳原子的最外层均有个电子,二者既相似又不同。

碳和硅的原子结构示意图分为、主要形成四价的化合物。

是构成有机物的主要元素,硅主要以熔点很高的及的形式存在。

是构成岩石与许多矿物的基本元素。

Ⅱ课堂新授【新课导入】在上一章我们研究了金属及其化合物的性质,在已发现的一百多种元素中,金属占了绝大多数,非金属只有二十几种(包括稀有气体)。

但是,与金属相比,非金属的性质要复杂得多。

金属只有正价,单质只有还原性;而非金属有多种化合价(举例:S),化合物中一定含有非金属元素,C就是构成有机物的主要元素,没有C就没有生命。

总之非金属与人类息息相关,现在我们就来学习第四章非金属及其化合物。

本节课首先来学习无机非金属材料的主角——硅【板书】第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅【思考】碳和硅在自然界中的存在形式不同的原因是什么?SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O②酸性氧化物的通性与碱性氧化物反应:SiO2+CaO=CaSiO3(炼铁造渣)与碱反应:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O(Na2SiO3水溶液俗名水玻璃,有粘结性)⑸SiO2的用途二、硅酸(H2SiO3)1、物理性质:白色胶状沉淀2、化学性质:酸性:H2SiO3 < H2CO33、制法:①可溶性硅酸盐与酸反应:②将CO2通入Na 2SiO3溶液中:Na2SiO3+CO2+H2O = H2SiO3↓+Na2CO34、用途:【练习】1、下列叙述中,正确的是()A、自然界中存在大量单质硅B、石英、水晶、硅石的主要成分都是二氧化硅C、二氧化硅的化学性质活泼,能跟酸、碱发生化学反应D、自然界中二氧化硅都存在于石英矿中2、下列关于二氧化硅的用途说法正确的是()①制造水泥;②制光导纤维;③制造手表;④制坩埚;⑤制首饰A、②④⑤B、①②④C、①②③④⑤D、①③⑤3、下列仪器的使用正确的是()A、用石英坩埚熔化NaOH固体B、用玻璃试剂瓶保存HF溶液C、用磨口玻璃试剂瓶保存NaOH溶液D、用磨口玻璃试剂瓶保存浓HNO3教后反思:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

高中化学必修一 4-1-2 硅酸盐和硅 砂中之宝硅素材 精

高中化学必修一 4-1-2 硅酸盐和硅 砂中之宝硅素材 精

砂中之宝——硅当你漫步在海岸、河边,看到那些洁净的砂粒,你未必会注意它。

常言道:“砂里淘金”。

可是历来人们总是毫不可惜地把砂子丢弃。

但你是否知道,砂子里面还含有一种比金子有用得多的元素呢?这就是硅,如果说碳是有机世界的“主角”,那么,无机世界的“主角”该算是硅了。

硅是地壳中第二个含量最多的元素,仅次于氧。

在地壳中,绝大部分的硅是以二氧化硅的形式存在的,据统计,二氧化硅占地壳总重量的百分之八十七!也就是说,硅和氧这两种最多的元素形成的化合物,几乎“垄断”了地壳。

大部分岩石和砂予中都含有二氧化硅。

虽然硅的化合物在地球上俯拾皆是,但是硅的发现却费了一番周折。

早在十九世纪初,法国化学家就发现了不纯的无定形硅,不过,当时人们对它很不了解。

直到十多年后,人们才肯定它是一种新元素,又过了三十多年,人们才看到了硅的真面目。

原来,它披一件灰色的“衣服”,能像金属一样发光。

硅在常温下比较“文静”,但在熔融状态就变得特别活泼好动,能和许多物质发生化学反应,所以在自然界中人们从来没有发现过单独存在的硅。

对于大多数人来说,竹子并不是一种十分陌生的植物。

一提起它,人们都会知道它的“身材”十分“苗条”,可是它又长得非常高,有些人也许很替它担心,要是一股大风刮过,会不会把它吹倒呢?对这你们不用担心,无论多大的风也吹不倒竹子,至多也只能让它东摇西摆。

不信,你听,竹叶正”呼啦啦”地唱着胜利的歌。

这正是“疾风知劲草”呀。

竹子为什么会不怕风呢?原来,在竹子的茎干中含有丰富的硅的化合物,它们能帮助竹子增加自己的强度和韧性,所以竹子的茎干十分坚韧挺拔,风拿它一点办法也没有。

这就使得竹子在禾本科植物中“鹤立鸡群”。

竹子还有两个小“妹妹”,名字叫小麦和水稻,可是她们却没有一点“骨气”,一遇风就会趴在地上,使得庄稼大量减产,这可叫农民伤透了心。

怎么才能叫她们也变得不怕风呢?现在,人们在田地里撒上一些可溶性的硅酸菌盐肥料或硅酸肥料,就能治愈她们怕风的病根。

人教版高中化学必修一课件:第四章 第一节第2课时 硅酸盐和硅单质

人教版高中化学必修一课件:第四章 第一节第2课时 硅酸盐和硅单质
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午3时29分21.11.915:29November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二3时29分44秒15:29:449 November 2021
解析:Na2SiO3既是硅酸盐,又是钠盐,硅酸盐大多不溶于水,而钠盐均易 溶于水;浸泡银幕主要是为了防火,而浸泡枕木主要是为了防腐;水玻璃 有黏合作用,常作黏合剂。
2.用氧化物的形式表示硅酸盐的组成,其中正确的是( D ) A.钙沸石[CaAl2Si3O10·3H2O]表示为 Al2O3·CaO·3SiO2·3H2O
第2课时 硅酸盐和硅单质
[新课导入] (教师用书备用)
你知道中国有“瓷国”的美誉之称吗?你知道陶瓷也叫“China”吗? 陶瓷是中华民族一项伟大的创造,具有悠久而辉煌的历史,让我们一起来 走近陶瓷吧!
[学习目标] 1.知道硅酸钠的性质和用途。
2.学会用氧化物的形式表示复杂硅酸盐的方法。 3.知道玻璃、水泥和陶瓷是硅酸盐制品以及生产它们的主要原料。 4.知道晶体硅是良好的半导体材料,能说出它的主要用途。
主要成分
3CaO·SiO2,2CaO·SiO2,3Ca O·Al2O3
Na2O·CaO·6SiO2 硅酸盐
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.

人教版高中化学必修一4.1.2

人教版高中化学必修一4.1.2

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作第2课时硅酸盐和硅单质1.硅酸盐的组成和性质①硅酸钠Na2SiO3Na2O·SiO2②硅酸钙CaSiO3CaO·SiO2③高岭石Al2Si2O5(OH)4Al2O3·2SiO2·2H2O④钠长石NaAlSi3O8Na2O·Al2O3·6SiO22.最简单的硅酸盐——Na2SiO3(1)物理性质:白色固体,Na2SiO3可溶于水,其水溶液俗称水玻璃。

(2)化学性质:与酸(如盐酸、碳酸)反应生成硅酸沉淀。

化学方程式为:SiO2-3+2H+===H2SiO3↓。

(3)用途:制造硅胶和木材防火剂的原料。

(4)硅酸盐岩石长期在水的侵蚀下风化为黏土,并且形成了土壤胶体。

土壤胶体粒子表面积大而且一般带负电,能与NH+4、K+等数十种生物所需的营养离子相互作用,使土壤具有保肥能力。

3.三种常见的硅酸盐产品无机非金属材料包括传统的和新型的两大类。

水泥、玻璃和陶瓷是三种常见的硅酸盐产品。

其主要原料分别为黏土和石灰石,纯碱、石灰石和石英,黏土。

其中制取水泥和玻璃的主要设备分别为水泥回转窑和玻璃窑。

4.其他含硅的物质物质性质用途SiC 俗称金刚砂,具有金刚石结构,硬度很大砂纸、砂轮的磨料含4%硅的硅钢很高的导磁性变压器铁芯硅橡胶既耐高温又耐低温,在-60℃~250制造火箭、导弹、飞机的零件和绝℃保持良好的弹性缘材料等人工制造的分子有均匀微孔结构作吸附剂和催化剂筛(铝硅酸盐)5.硅单质的形态与结构6.硅单质的性质及用途(1)主要性质:①物理性质:晶体硅是有金属光泽的灰黑色固体,熔点高、硬度大、有脆性,导电性介于导体和绝缘体之间,是良好的半导体材料。

②化学性质:常温下化学性质稳定,除氢氟酸和强碱外,不与其他物质发生反应。

Si与氢氟酸、NaOH溶液发生反应的化学方程式分别为Si+4HF===SiF4↑+2H2↑、Si+2NaOH+H2O===Na2SiO3+2H2↑。

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河南省罗山高中2016届高三化学复习精选课时练(含解析):必修一 4.1 硅酸盐1、下列说法中正确的是()A.将硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液,溶液变黄色说明H2O2的氧化性比Fe3+强B.含有铝元素的盐的水溶液一定显酸性C.水玻璃可用做制备木材防火剂的原料D.SO2和乙烯均能使溴水褪色,其原理相同【答案】C【解析】A中H+与NO3-形成稀硝酸,具有氧化性也可以氧化Fe2+,所以A错误。

B,NaAlO2显碱性,所以B错误。

D中SO2使溴水褪色是因为SO2具有还原性,而乙烯使溴水褪色是因为发生加成反应,二者原理并不相同,所以D错误。

2、下列各项操作中,不发生“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象的是()①向饱和碳酸钠溶液中通入过量CO2②向NaAlO2溶液中逐滴加入过量的稀盐酸③向AlCl3溶液中逐滴加入过量稀NaOH溶液④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸⑤向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水.A.①② B.②③C.①④ D.④⑤【答案】C【解析】解:①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2,析出晶体碳酸氢钠,不会出现先沉淀后溶解的现象,故①符合;②向NaAlO2溶液中逐滴加入过量的盐酸,偏铝酸钠和盐酸反应先生成氢氧化铝沉淀,后氢氧化铝和盐酸反应生成可溶性的氯化铝,所以看到的现象是“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”,所以不符合条件,故②不符合;③向AlCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液至过量,先生成氢氧化铝沉淀,继续滴入氢氧化钠溶液会溶解氢氧化铝沉淀,反应现象是先沉淀后溶解,故③不符合;④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸,盐酸和硅酸钠反应生成难溶性的硅酸,硅酸和盐酸不反应,所以不出现“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象,故④符合;⑤AgNO3和稀氨水反应,生成AgOH白色沉淀,继续滴加氨水,形成[Ag(NH3)2]+络离子,沉淀溶解,所以出现“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象,故⑤不符合;故选C.3、月球的矿产资源极为丰富,仅月球表层5cm厚的沙土就含铁单质有上亿吨,月球上的主要矿物有辉石CaMgSi2O6、斜长石KAlSi3O8和橄榄石(Mg或Fe)2SiO4等,下列说法或分析不正确的是()A.辉石、斜长石及橄榄石均属于硅酸盐矿B.斜长石的氧化物形式可表示为:K2O·Al2O3·3SiO2C.月球表层沙土中有游离态铁是因为月球的表面几乎没有氧气D.橄榄石中铁为+2价【答案】B【解析】A.辉石[CaMgSi2O6]、斜长石[KAlSi3O8]和橄榄石[(Mg,Fe)2SiO4]的成分均属于硅酸盐类,均属于硅酸盐矿,故A正确;B.硅酸盐的氧化物表示方法:先写活泼金属氧化物,然后是不活泼的金属氧化物,再是非金属氧化物二氧化硅,最后是水,所以斜长石的氧化物形式可表示为:K2O·Al2O3·6SiO2,故B错误;C.月球上有游离态铁是因为月球环境中没有氧化金属铁的物质或者条件,所以月球的表面几乎没有氧气,故C正确;D.橄榄石中,镁元素化合价是+2价,硅元素化合价是+4价,氧元素化合价是﹣2价,所以铁元素化合价是+2价,故D正确;故选B.4、下列各项操作中,不发生“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象的是()①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2;②向NaAlO2溶液中逐滴加入过量的稀盐酸;③向AlCl3溶液中逐滴加入过量的稀氢氧化钠溶液;④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸.A.①② B.①③C.①④ D.②③【答案】C【解析】①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2,碳酸钠和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠的溶解性小于碳酸钠的溶解性,原碳酸钠溶液是饱和溶液,生成碳酸氢钠后溶液变成过饱和溶液,所以会析出部分碳酸氢钠晶体,所以不出现“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象,故正确;②向NaAlO2胶体中逐滴加入过量的稀盐酸,偏铝酸钠先和盐酸反应生成难溶性的氢氧化铝,氢氧化铝是两性氢氧化物能溶于强酸溶液,所以氢氧化铝和盐酸能继续反应生成可溶性的氯化铝,所以出现“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象,故错误;③AlCl3溶液中滴入氢氧化钠溶液,开始AlCl3可以和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀,然后氢氧化铝可以溶解于过量氢氧化钠中,所以出现“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象,故错误;④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸,盐酸和硅酸钠反应生成难溶性的硅酸,硅酸和盐酸不反应,所以不出现“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象,故正确;故选C.5、青石棉是一种致癌物质,是《鹿特丹公约》中受限制的46种化学品之一,其化学式为Na2Fe5Si8O22(OH)2.青石棉用稀硝酸溶液处理时,还原产物只有NO,下列说法不正确的是()A.青石棉是一种硅酸盐材料B.青石棉中含有一定量的石英晶体C.青石棉的化学组成可表示为Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2OD.1 mol青石棉能将含1 mol HNO3的稀硝酸还原【答案】B【解析】A.硅酸盐指的是硅、氧与其它化学元素(主要是铝、铁、钙、镁、钾、钠等)结合而成的化合物的总称,所以青石棉是一种硅酸盐产品,故A正确;B.硅酸盐中不含二氧化硅,所以青石棉中不含石英晶体,故B错误;C.硅酸盐写成氧化物形式的先后顺序为:活泼金属氧化物、较活泼金属氧化物、二氧化硅、水,所以青石棉的化学组成用氧化物的形式可表示为:Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2O,故C正确;D.青石棉用稀硝酸溶液处理时,还原产物只有NO,所以青石棉中含有二价铁离子;根据氧化还原反应中得失电子相等判断青石棉与硝酸的关系式,所以青石棉与硝酸反应的关系式计算得:Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2O﹣﹣HNO3,所以1mol青石棉能使1mol硝酸被还原,故D正确;故选B.6、下列实验操作能达到实验目的是()选项实验操作实验目的A 向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液制备Fe(OH)3胶体B 将CO2通入水玻璃溶液中证明C元素的非金属性大于SiC 向苯和苯酚的混合溶液中加入足量的浓溴水,充分反除去苯中混有的苯酚应后过滤D 淀粉与稀H2SO4共热,再加入银氨溶液水浴加热验证淀粉水解产物有无还原性【答案】B【解析】A.FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,反应生成沉淀,应滴加到沸水中制备胶体,故A错误;B.CO2通入水玻璃溶液,发生强酸制取弱酸的反应可知,酸性为碳酸大于硅酸,则非金属性C>Si,故B正确;C.溴、三溴苯酚均易溶于苯,不能除杂,应选NaOH溶液分液来除杂,故C错误;D.淀粉与稀H2SO4共热,发生水解反应,但检验葡萄糖应在碱性条件下,没有加碱至碱性不能检验,则不能达到实验目的,故D错误;故选B.7、下列各组物质中,不满足组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应的是()选项甲乙丙A SO2Ba(OH)2NaHCO3B Na2O2H2O CO2C Na2SiO3NaOH HClD Al H2SO4NaOH【答案】C【解析】A.SO2与Ba(OH)2反应生成亚硫酸钡和水,SO2与NaHCO3反应生成亚硫酸钠和二氧化碳,且Ba(OH)2与NaHCO3反应生成碳酸钡,组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应,故A不选;B.Na2O2与H2O发生氧化还原反应生成氢氧化钠和氧气,Na2O2与CO2反应生成碳酸钠和氧气,且H2O与CO2反应生成碳酸,组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应,故B不选;C.HCl与NaOH反应生成氯化钠和水,HCl与Na2SiO3反应生成氯化钠和硅酸,但NaOH 与Na2SiO3不反应,则不满足组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应,故C选;D.Al与H2SO4反应生成硫酸铝和氢气,Al与NaOH溶液反应生成偏铝酸钠和氢气,且H2SO4与NaOH反应生成Na2SO4和水,组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应,故D不选;故选C.8、以下六种饱和溶液①Ba(NO3)2②Ca(OH)2③Na2SiO3④Na[Al(OH)4] ⑤Na2CO3⑥ NH3和NaCl,分别持续通入CO2,最终得到沉淀或析出晶体的是()A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤【答案】C【解析】①Ba(NO3)2饱和溶液持续通入CO2,最终不会产生沉淀,错误;②Ca(OH)2饱和溶液持续通入CO2,少量时会产生沉淀,过量时沉淀溶解,因此最终不会产生沉淀,错误;③Na2SiO3饱和溶液持续通入CO2,无论是否过量都会产生硅酸白色沉淀,正确;④Na[Al(OH)4] 饱和溶液持续通入CO2,最终会产生氢氧化铝白色沉淀,正确;⑤Na2CO3饱和溶液持续通入CO2,会产生溶解度小的碳酸氢钠白色沉淀,正确;⑥ NH3和NaCl饱和溶液持续通入CO2,最终会产生溶解度小的碳酸氢钠白色沉淀,正确。

因此有白色沉淀的是包含③④⑤⑥的选项C。

9、将过量的CO2分别通入:①CaCl2溶液;②Na2SiO3溶液;③Ca(OH)2溶液;④饱和Na2CO3溶液.最终溶液中有白色沉淀析出的是()A.①②③④ B.②④C.①②③ D.②③【答案】B【解析】①碳酸比盐酸弱,CO2与CaCl2溶液不会反应,无沉淀生成,故①错误;②碳酸比硅酸强,过量的CO2与Na2SiO3溶液反应:2CO2+Na2SiO3+2H2O═2NaHCO3+H2SiO3↓,产生硅酸沉淀,故②正确;③酸性氧化物能与碱反应,过量的CO2与Ca(OH)2 反应:Ca(OH)2+2CO2═Ca(HCO3)2,无沉淀生成,故③错误;④过量的CO2通入饱和Na2CO3溶液中发生反应:Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3↓,因为碳酸氢钠溶解度比碳酸钠小,所以有NaHCO3晶体析出,故④正确;故选:B.10、下列说法中正确的是()A.将硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液,溶液变黄色说明H2O2的氧化性比Fe3+强B.含有铝元素的盐的水溶液一定显酸性C.水玻璃可用做制备木材防火剂的原料D.SO2和乙烯均能使溴水褪色,其原理相同【答案】C【解析】A、不能排除硝酸根离子的影响,应在硫酸铁溶液中加入硫酸酸化的过氧化氢,故A错误;B、含铝的盐可以是含铝离子,也可以是偏铝酸盐,偏铝酸根离子水解,溶液呈碱性,故B错误;C、水玻璃是硅酸钠的水溶液,可用做木材防火剂,故C正确;D、SO2具有强还原性,和溴水发生氧化还原反应而使溴水褪色;乙烯是不饱和烃,和溴发生加成反应使溴水褪色,故原理不同,故D错误.11、混合下列各组物质使之充分反应,加热蒸干产物并高温下灼烧至质量不变,最终残留固体为纯净物的是()A.向CuSO4溶液中加入适量铁粉B.等物质的量浓度、等体积的FeCl3与KI溶液混合C.等物质的量的NaHCO3与Na2O2溶于水D.在Na2SiO3溶液中通入过量CO2气体【答案】D【解析】A.向CuSO4溶液中加入适量铁粉,一定生成硫酸亚铁,无论Fe是否过量,产物均为混合物,故A不选; B、等物质的量浓度、等体积的FeCl3与KI溶液混合发生反应:2Fe3++2I-=2Fe2++I2,高温加热,碘升华,氯化亚铁水解、被氧化,最后固体有KCl、氧化铁或氧化亚铁,故B错误; C、等物质的量的NaHCO3与Na2O2固体混合,发生2NaHCO3=Δ=Na2CO3+H2O+CO2↑,过氧化钠再与二氧化碳、水反应,蒸干灼烧后的固体为碳酸钠和NaOH,为混合物,故C不选;D、Na2SiO3溶液中通入过量的CO2,生成碳酸钠和硅酸,加热蒸干、灼烧,硅酸灼烧分解生成二氧化硅和水,残留固体为碳酸钠和二氧化硅,故D选.故答案选D 。

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