人教版七年级上册美术精美的报刊ppt
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(名师整理)最新人教版美术7年级上册第3单元第2课《精美的报刊》精品课件
精美的报刊
1、通过学习了解版式设计的知识，使学生掌握 电子小报的设计及制作的方法。 2、通过报刊设计制作的学习，培养其热爱校园 文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。
文章
❖ 黑板报容量小，所以文章要短小简明 ❖ 根据不同类文章，编排文章位置 ❖ 文字编排以横排、竖排、横竖结合等形式
• 报刊的原则：两个服从 • 报刊的设计方法：绘画、剪贴、电脑等
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
❖ 插图、尾花、花边起到装饰作用，又起到衬 托作用；
❖ 尾花排在一篇文章的空白处，花边编排在文 章之间空隙处，起到间隙文章、美化装饰黑 板报的作用；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
精美的报刊 图片 文字 色彩
板书设计
• 报刊的要素：1.刊头 2.刊名3.栏目4.内容 5.插图6.尾花
1、通过学习了解版式设计的知识，使学生掌握 电子小报的设计及制作的方法。 2、通过报刊设计制作的学习，培养其热爱校园 文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。
文章
❖ 黑板报容量小，所以文章要短小简明 ❖ 根据不同类文章，编排文章位置 ❖ 文字编排以横排、竖排、横竖结合等形式
• 报刊的原则：两个服从 • 报刊的设计方法：绘画、剪贴、电脑等
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
❖ 插图、尾花、花边起到装饰作用，又起到衬 托作用；
❖ 尾花排在一篇文章的空白处，花边编排在文 章之间空隙处，起到间隙文章、美化装饰黑 板报的作用；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
精美的报刊 图片 文字 色彩
板书设计
• 报刊的要素：1.刊头 2.刊名3.栏目4.内容 5.插图6.尾花
人教版七年级上册美术《第2课 精美的报刊》(一等奖课件)
比例是形的整体与部分以及 部分与部分之间数量的一种 比率。成功的排版设计，首 先就是良好的比例：等差数 列、等比数列、黄金比等。 黄金比能求得最大限度的和 谐，使版面被分割的不同部 分产生相互联系。
版式设计的基本法则
对比与调和
节奏与韵律
对比是差异性的强调， 对比的因素存在于相同 或相异的性质之间。对 比的最基本要素是显示 主从关系和统一变化的 效果。调和是指适合、 舒适、安定、统一，是 近似性的强调。
要求：材料方式不限， 尝试用拼贴、手绘等方式。 符合版式设计的原则，造型美观。
课后扩展
同学们利用课后时间，将你们制作的剪报，粘贴在班 级的墙壁上，各班相互交流学习心得，分享内心的感 动。
再见
节奏是按照一定的条理、秩 序、重复连续地排列，形成 一种律动形式。它有等距离 得连续，也有渐变、大小、 长短、明暗、形状、高低等 的排列构成。在节奏中注入 美的因素和情感，就有了韵 律。
小游戏：连一连
对称与均衡 对比与调和 变异与秩序 比例与分割 空白与疏密 节奏与韵律
设计比赛
根据我们学校开展的感恩主题系列活动，利用课前准备好 的材料，小组合作设计一份感恩主题的剪报（每两个小组 设计的为同局部突变。 形式有规律的转移、规律的 变异，可依据大小、方向、 形状的不同来构成特异效果。 秩序美的原理有对称、均衡、 韵律、多样统一等。
版式设计的基本法则
空白与疏密
比例与分割
中国传统美学上有“计 白守黑”这一说法。空 白就是版面中未放置任 何图文的空间，它是 “虚”的特殊表现手法。 形式、大小、比例，决 定着版面的质量。
主讲：邳州市实验小学 解娜
什么是版式设计？
版式设计—在一个版面空间里，遵循“美” 的形式法则，将与主题相关的视觉元素进 行有机的排列组合，使其产生感官上的美 感。
人教版七年级美术上册 《精美的报刊》同步课件
对称与均衡
变异与秩序
空白与疏密
比例与分割
对比与调和
节奏与韵律
版式设计基本法则: 对称与均衡 变异与秩序 空白与疏密 比例与分割 对比与调和 节奏与韵律
版面设计基本流程 1.将所要表达的信息进行归类，分清所要表达信息的主 次关系。 2.设计好版式网格，进行分栏，对画面的视觉信息进行 有效组合，产生感官上的美感。 3.按照版式设计基本法则进行设计。 4.调整完善。
人教版七年级上册
精美的报刊
同步课件
导学: 我们每天在读书或阅读报刊杂志的过程中， 常会为其中的一些精美的设计而心动。为 什么会有这种心动的感觉呢，本课将为大 家揭开这个秘密，那就是“版式设计”的 视觉之美。
报 纸
杂 志
网 页
活动一 欣赏与了解: 欣赏书籍、报刊、网络中优秀的版式设计作品，学 习了解版式设计的基本原则、规律。
版面设计草稿
活动二 体验与实践: 用所学的版式设计知识，分组自拟主题，尝试用 拼贴、手绘或电脑等方式设计一份壁报。指的是在一个版面空间里， 遵循“美”的形式法则，将与主 题相关的视觉元素进行有机的排 列组合，使其产生感官上的美感。 版式设计的范围涉及到报纸、刊 物、书籍画册、挂历、招贴、网 页设计、唱片封套等各个领域。
书籍版式
知识点 版式设计离不开网格，网格由垂直线与水平线相交构成 网格单元，它并不显现在设计作品表面，而是隐性的心 目中的线。网格为设计提供了一个基本框架，使各单元 元素之间形成清楚、连贯的关系，使设计作品具有内在 凝聚力和秩序感。网格越多，你的设计就越具有灵活性。
人教版 七年级上册美术 第2课 精美的报刊 PPT(22张)优质课件
它是报刊的标志，由图案或画面和刊名组成。文 字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。刊名 起着开门见山的作用，必须与主题紧密相连，生 动形象的反映报刊的主题思想。
人教版 七年级上册美术 第2课 精美的报刊 PPT(22张)优质课件
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报刊的要素——栏目
对称与均衡：
对称与均衡是不同类型的稳定形式，保持物体 外观量感均衡，达到视觉上的稳定。
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变异与秩序：
变异是规律的突破，是一种在整体效果 中的局部突变。秩序美是排版设计的灵 魂：它是一种组织美的编排，能体现版 面的科学性和条理性。
人教版 七年级上册美术 第2课 精美的报刊 PPT(22张)优质课件
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作业：
一、选择题
1、字体结构设计的基本原则主要有哪些（）
A、字体均匀，大小统一
B、上松下紧，上小下大
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设 计，可以根据文章的内容设计一个画面； 还可以采用与文章内容毫无联系的图案， 这是纯粹为了美化而作的。
人教版 七年级上册美术 第2课 精美的报刊 PPT(22张)优质课件
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报刊的要素——信息文章
正文的字体要清楚、美观大方， 字行间要整齐，字体不宜太小， 忌潦草、错字。
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人教版七年级上册美术精美的报刊PPT下载39页PPT
人教版七年级上册美术精美的报刊PPT下 载
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
新人教版美术七年级上 3.2 精美的报刊课件(共19张ppt)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
自我介绍
报纸
招贴
宣传展板
杂志
网页
宣传册
思考：不同的版式设计带给你怎样不同的视觉美感？
版式设计的基本法则
对称与均衡 变异与秩序 空白与疏密 比例与分割 对比与调和 节奏与草稿图
作业要求： 1：主题突出。 2：合理使用材料进行版式草图设计。 3：符合版式设计的基本法则。
对称与均衡
变异与秩序
空白与疏密
比例与分割
对比与调和
节奏与韵律
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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思考：不同的版式设计带给你怎样不同的视觉美感？
版式设计的基本法则
对称与均衡 变异与秩序 空白与疏密 比例与分割 对比与调和 节奏与草稿图
作业要求： 1：主题突出。 2：合理使用材料进行版式草图设计。 3：符合版式设计的基本法则。
对称与均衡
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节奏与韵律
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
新人教版美术七年级上 3.2 精美的报刊课件(共20张ppt)
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精美的报刊 ——版式设计
版式设计的应用
版式设计的概念
在一个版面空间里，遵循“美” 的形式法则，把与主题相关的视觉元 素进行有机的排列组合，使其产生感 官上的美感。
版式设计的视觉元素
文字 图片 色彩
版式设计的构成要素
花 边
报头（图+字）
栏目（标题、文章）
插图
版式设计的基本法则
大显身手：
以“迎国庆”为主题，用所学的版式
设计知识，以小组合作的形式，根据收集 的资料采用拼贴或手绘等方式制作一份剪 报。
温馨提示： 运用工具时请注意安全。
创意无限：
把你的创意展示给同学们吧！
课后拓展：
请大家利用版设设计知识，积极主 动参与班级和学校的黑板报、手抄报等 宣传活动。
教师寄语：
愿大家的生活更加美好！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
变 异 与 秩 序
对 称 与 均 衡
韵律
对比与调和
版式设计的步骤
版面设计的步骤
精美的报刊 ——版式设计
版式设计的应用
版式设计的概念
在一个版面空间里，遵循“美” 的形式法则，把与主题相关的视觉元 素进行有机的排列组合，使其产生感 官上的美感。
版式设计的视觉元素
文字 图片 色彩
版式设计的构成要素
花 边
报头（图+字）
栏目（标题、文章）
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版式设计的基本法则
大显身手：
以“迎国庆”为主题，用所学的版式
设计知识，以小组合作的形式，根据收集 的资料采用拼贴或手绘等方式制作一份剪 报。
温馨提示： 运用工具时请注意安全。
创意无限：
把你的创意展示给同学们吧！
课后拓展：
请大家利用版设设计知识，积极主 动参与班级和学校的黑板报、手抄报等 宣传活动。
教师寄语：
愿大家的生活更加美好！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
变 异 与 秩 序
对 称 与 均 衡
韵律
对比与调和
版式设计的步骤
版面设计的步骤
人教版七年级美术第3单元：精美的报刊(67张)ppt
空白与疏密
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比例与分割
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对比与调和
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网格
网格的应用
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网格的设计方法
确定版心 2 把版心分为2栏
4 把文字块与网格 把版心分为6格 的高度进行比较
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对称与均衡
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变异与秩序
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10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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人 教 版 七 年 级上册 美术精 美的报 刊ppt
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拯救地球
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4．戏曲艺 术汲取 了其他 传统艺 术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
5．通过文 章我们 可以感 觉到， 尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
感谢观看，欢迎指导！
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
文章
插图
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编排顺序
报头
插图
文章 文章和插图巧妙结
合
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报 头
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版面设计原则
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主题 鲜明
重点 突出 块面 清晰 布局 合理
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版面的构成要素
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保护环境从我做起
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以 环境保护为主题，自己 或与同学一起研究版面设计方 案，进行壁报设计。壁报要求 整体和谐美观。
6.“春岸 ”两句 用罗列 几个名 词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
版面设计 版面组成要素
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报头画
标题
通栏标题 文章标题
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文章
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报头画
报头
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2．民间美 术作品 中的脸 谱，与 戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
3．作为人 类文化 精品的 脸谱艺 术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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对称式版式设计
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版面设计的一般步骤
（1）确定 报头和主题性大标题的位置,信息分类，分清信息的主次关系 （2）设计好版式网格，进行分栏，对画面中的信息进行合理的组合 （3）安排文章、插图的位置，确定其 形状和 面积; （4）进行版面总体调整，装饰美化边角；
精美的报刊
手抄报的意义
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份 手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它 是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排， 一笔一画制作的，它集语文、数学、思品、自然、社会、 英语、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体 现，对培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的 意义。
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均衡式版式设计
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4．戏曲艺 术汲取 了其他 传统艺 术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
5．通过文 章我们 可以感 觉到， 尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
文章
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版面设计原则
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主题 鲜明
重点 突出 块面 清晰 布局 合理
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报 头
版面的构成要素
文章
栏 目
插 图
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保护环境从我做起
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拓展思路
文章边框
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插图
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以 环境保护为主题，自己 或与同学一起研究版面设计方 案，进行壁报设计。壁报要求 整体和谐美观。
6.“春岸 ”两句 用罗列 几个名 词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
版面设计 版面组成要素
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报头画
标题
通栏标题 文章标题
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文章
插图
空隙
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报头画
报头
标题 文章标题
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2．民间美 术作品 中的脸 谱，与 戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
3．作为人 类文化 精品的 脸谱艺 术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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对称式版式设计
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版面设计的一般步骤
（1）确定 报头和主题性大标题的位置,信息分类，分清信息的主次关系 （2）设计好版式网格，进行分栏，对画面中的信息进行合理的组合 （3）安排文章、插图的位置，确定其 形状和 面积; （4）进行版面总体调整，装饰美化边角；
精美的报刊
手抄报的意义
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份 手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它 是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排， 一笔一画制作的，它集语文、数学、思品、自然、社会、 英语、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体 现，对培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的 意义。
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均衡式版式设计
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