高考议论文五种结构模式

模式一:观点+材料+评论+小结 模式二:中心论点+分论点 模式三:中心论点+三联系+结尾 模式四:递进式“是什么-为什么-怎么办” 模式五:六段综合式
模式一:
观点+材料+分析+小结 (议论文段标准模式)
示例:
生命的光芒,因位置而变幻。(观点)扎拉 菲利普 斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评 为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王 室为之自豪。然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术 骑手时,她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕,褪去礼 服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别 人用过的马鞍。2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全 能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。(事例)在
联系实际,解决问题,从而使主题得到进 一步升华。
实践: 1、检测(四) 2、考题
2、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。
3、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼, 以保证每一段都扣题。
模式三: 中心论点 + 三联系 +结尾
(联系历史、联系现实、联系自我)
第一段提出论点,第二段从历史的角度 去思考问题,可偏向于举例论证;第三段, 从现实的角度去思考,第四段从自我的角 度去思考。第五段结尾。
第四段:正反对比,凸现中心。 即在上面详例剖析、略例排比的基础
上,再从反面切入,正反结合,对比鲜明, 从而更加突出中心。
第五段:辨证分析,立论周全。 任何理论都不过是一种假设,绝对的结
论容易产生偏颇,因而一段辨证的分析能 使立论更为严密周全。
第六段:联系实际,升华主题。 这一段是为了突出文章的现实针对性,
这是议论文“化大为小”的简单高效 实用的一种模式,这个模式能使内容充实。
模式四: 递进模式“是什么—为什么—怎么办”
的提问思路来提炼分论点。
示 一、先要引出中心论点
例 :
它是一种美德
二、是什么 它是一种福有教养的气质

它是一种日臻完善的风采
风 度
有风度,能受到别人
三、为什么 的尊重,增强人与人之间
往往能够有力地证明论点。只是要写好详例 剖析却为不易,不少学生忘记了议论文的体 裁特点,叙事过于详尽,变成了记叙文的写 法,这是应该尽力避免的。
第三段:略例排比,形成气势。 如果说详例是点的勾勒,那么略例就是
面的铺展。点面结合能够形成立体感,略例
以三四个为佳,若能形成古今中外的格局,
则更有全面的代表性了。
模式二: 中心论点+分论点式 (议论文易学的结构)
这是非常典范的议论文结构模式,许多名篇 都是采用这种模式的,例如《谈骨气》等等。
下面是《说“勤”》的结构提纲: 中心论点:“俗话说: 一勤天下无难事。 唐代 文学家韩愈说: 业精于勤。 学业的精深造诣来 源于勤。” 分论点一:勤出成果。 分论点二:勤出智慧。
赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。她 那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里, 她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。 (评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的 扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎 样在不同的位置中找到生命光芒的方向。(小结引申分
的爱心,有利于和睦相处。
有风度,须加强道德
四、怎么Байду номын сангаас 情操的修养,摒弃粗俗言
行,自觉培养良好的风度。
模式五: 六段综合式
第一段:开宗明义,提出论点。 或引用,或比喻,或排比,或简述材
料,总之,三句话即直奔主题,切忌故弄 玄虚,绕来弯去,拖泥带水。
第二段:详例剖析,叙议结合。 事实胜于雄辩,一个精当的事实论据,
这种模式最适合高考考场快速成文,也是最简单易学的,因 此,可以把它当作重中之重来训练。论点一定要用一句或几句话 明确地表述出来。其次,还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。
中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子 比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点 一般放在每一段的开头。
1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三 到四个。
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高考议论文结构模式(共3篇)

高考议论文结构模式(共3篇)

篇一:高考议论文结构模式专题高考议论文结构模式专题【议论文主体部分的结构】1、并列式2、对照式3、层进式一、并列式①:一、引论(提出论点)论据①+分析论证二、本论(证明论点 ) 论据②+分析论证(并列)论据③+分析论证三、结论(照应全文)高尚不需要理由穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情理:高尚不需要理由。

惟有高尚的心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。

这不是偶然,这是一种必然。

(提出论点)千载胡曲,琵琶声声传驿道宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。

果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。

没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。

她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。

许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方?然而,高尚不需要理由。

王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。

她高尚的品格决定了她出人意料的选择。

这,无须惊讶。

百年足迹,演绎出生命的华彩新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。

被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。

他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。

感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀!可是,高尚不需要理由。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诗句,早已决定你的生命,即使流放之中也依然彰显华彩,照映千秋。

惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹太人区的地方,走来了一群陌生人。

他们停在纪念碑前,既而是长久的伫立。

其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。

原来,他是联邦德国总理勃兰特。

这一跪,超越外交礼节,令身旁的外交官大吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。

议论文的五种结构模式

议论文的五种结构模式

1.结构模式议论文一般两种思路,一是“提出问题—分析问题—解决问题”,一是“是什么1.1 层进式结构特点:结构上,按照“提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么样)”层层推进,环环相扣;让梦想在现实中起舞(1号文,以演绎推理展开的层进式议论散文)仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,它带给我们无限的遐想,那不染纤尘的星空里,放飞了多少人美丽的梦想!飞上星星的人知道,那里像地球一样,有灰尘也有石渣,于是他们失去了对幻想的渴望。

我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中,却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

(第一段提出论点,即论述“是什么”)阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处,借醉酒逃避现实,他的一生一直在逃避、逃避、逃避,却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。

嵇康则完全生活在现实之中,不肯向生活做出任何妥协,最终以一曲《广陵散》而成为绝响。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》,人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒,殊途同归者的境遇竟是如此迥异。

若是两人各向中间迈出一步,将幻想与现实稍加中和,也许就不会落得生者隐入迷幻,死者融入苍穹,只留给后人无尽的怅惘。

(第二段举例,正反对比分析原因,即论述“为什么”)我们如何才能让仰望星空的人了解现实,又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢?在那个人人埋怨的时代,沈从文先生目瞩现实的残酷,却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源,现实没有湮没他对人生的希望,他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会,看待自己的人生。

他没有沉醉于自己的幻想,亦没有让现实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人,她一生经历了大富大贵,也经历了战火纷飞,十年浩劫,而她却永远葆有一副悲天悯人的情怀,一颗永不衰老的童心。

她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实,而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。

高考议论文最提分的几种结构

高考议论文最提分的几种结构

感 谢 观 看
三、并列式结构
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四、递进式结构
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五、对照式结构
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时光荏苒,日月换天。奔腾发展的新时代,为我们创造了“海阔凭鱼跃 ,天高任鸟飞”的“可为”之路。2018年,22岁的曹原被英国《自然》杂志评 为影响世界的十大科学人物,“石墨烯驾驭者”横空出世!就在近日,北大“ 数学大神”韦东奕手提馒头矿泉水接受采访的视频走红网络,这位取得突破 性成果的质朴学神,从来不为喧嚣所动,而是静水流深,默默“有为”。 众皆“可为”的时代,曹原抬头仰望,选择与智慧共舞;“韦神”低头耕耘, 选择与知识相伴;青年抗疫者们,不计报酬,无论生死,选择与祖国民族 共渡难关……所谓“有为”,便是将个体命运汇聚到时代的洪流当中;所谓“ 有为”,便如保尔柯察金影响一代又一代青年的那句名言:我的整个生命和 全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业…… (联系新时代阐发“可为 与有为”)
对照式结构
贵在习惯
习惯是成败的关键。 良好习惯成就人生。 不良习惯需要节制。 良好习惯需要培养。
对照式结构
好习惯造就成功 习惯是成功者的助手。 习惯是失败者的帮凶。
总—分—总结构
“总一分一总”式结构,是文章运用最多的一种 结构方式。在论证思路中,可以有以下几种方式:
1.“总一分一总”式,这是总分式的完整式。这 类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论 部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点, 进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的 引申。简言之,即是“提出论点一用论据证实论点一 得出结论”。

高中语文议论文常见结构模式

高中语文议论文常见结构模式

2023/10/8
3
结尾
❖ 8 排比1 9 排比2 10 排比3
❖ 【这三个排比句要总结上文!最重要的是一 定要点下题!用总结性的语言写作】
2023/10/8
4
例文
❖ 人生没有句号
❖ (开头)1 “穷且益坚,不坠青云之志”是窘迫 渺小激昂着人生的信念,以青云的高傲托起明日 的理想。 2“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 是覆舟倒海荡起人生的信念,以春意的盎然引燃 前行的火烛。 3 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 是狂风呼啸高吼人生的信念,以沧海的壮阔泛起 执着的海浪。
细节是华美乐章的一个音符,细节是宏篇巨制的一个 单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花,细节是万仞高山上 的一个石子。“一滴水可映出太阳光辉”,欣赏细节,把 玩细节,会发现,小小细节,魅力无穷。
2023/10/8
19
[结构点评] 主体部分从几个方
面论述,全文浑然一体。
三、对照式
(正反对比)
对比式结构
一壶浊酒歌遍了山河八百里,一叶轻舟唯 见长江天际流。历史长河中,李白曾满怀兼 济天下的宏志,却无奈满腹飞扬的文采却成 为帝王妃子的鹦歌燕舞的唱和,壮志难酬, 纵然万千华贵又如何?于是他笑对人生,
2023/10/8
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“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,载一叶轻 舟,邀明月剑气美酒相伴,攒得一江秋水,月朗风 清。
在不得志的仕途面前,他没有垂头丧气,颓唐消 沉,而是豁达地看到了不幸的另一面——坚持一份 傲骨,一颗炽热而又旷达之心,永存于世,活出另 一种洒脱的人生。在他的口中吐出了半个盛唐.
2023/10/8
7
正文3

7“从坠落的谷底到艺术的巅峰,也许生命
的本身就是一次绝美的舞蹈,在手臂间勾勒人性

议论文的结构模式

议论文的结构模式
议论文的结构模式
一篇议论文除了要有集中而鲜明的、 统领全文而又贯穿始终的中心论点和典 型确凿、充分有力的论据之外,还要注 意用来证明观点的材料和所被证明的观 点之间要有严密可推的因果关系。
高考作文考试说明要求
一等文:“结构严谨”
二等文:“结构完整”
常见的议论文论证结构
一、横列式分层论述结构 二、纵贯式分层论述结构 三、正反对比论述结构 四、启感式论述结构 五、推迭式论述结构 六、激情评述式
期望。家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会 赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中,个 人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此, 你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看 法。
与“网”同行,需有在期待漫天、指点遍地的社会中 坚定坐标的笃志之心。
与“网”同行,还需有处理好家庭期待的智慧之情。
第五步:归纳。在前面双重的事实论据论证的基础
上,进行综合分析,以进一步揭示论点在当代的现实 意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以 总结。
还是淡泊宁静些好
“非淡泊无以明志,非宁静无以致 远。”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲 过这话以后,经过一千余年的沉淀,已凝 固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右 铭。恐怕这足以说明,这句话所包涵的人 生意味该是多么隽永深长;淡泊宁静,该 是多么令人崇尚的美德。
一、横列式分层论述结构
“总(引论)——分(本论)——总(结论)”
1、引论(开头)与结论(结尾)前后呼应并紧扣 标题。
2、本论部分由几个分论点组成,呈分列式布局, 从几个层面展开论述。
本论部分的几个自然段,每个自然段采用总提式以引 出分论点(段首句),然后各用一个单句(陈述句)对 分论点进行简析,以过渡到下文的举例(举例论证,每 个例证均扣住分论点)。在使用一组论据来证明同一个 论点(分论点)时,还要注意这一组论据内部间的有机 排列以及总结照应(对本段的分析说理加以小结升华)。

高中作文_议论文的结构方式

高中作文_议论文的结构方式

并列式结构模式
引论 (提出中心论点、分论点) 论证分论点1:论据+分析论证 并 论证分论点2:论据+分析论证 列 论证分论点3: 论据+分点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长, 还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段 的开头。 2、分论点的语言要精练,一般控制在15字内 3、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个 4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比 或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼, 以保证每一段都扣题
例:说“思”:
1、“思”就是提倡动脑筋(是什么) 2、“勤思”的重要(为什么) 3、还要“善思”(怎么样)
递进式范文:转折
我们的生活中,许多东西因转折才显得愈发美丽。一本书因 转折而精彩。《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时 代变动以及身体内自尊的血液而转变为坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰 ,这样的蜕变真实而精彩,这样的转折使《飘》成为了一部掩卷难 忘的经典之作。《呼啸山庄》中,男主角希剌克历夫,由一个单纯 的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔,这场因爱而起 的悲剧震人心魄是因为这转折突然而精彩,这样骤变的人性更是突 出了爱在他心底,更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记。更多的 如希区柯克、欧· 亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴 藏着无穷的魅力。这些作品的转折,我想无论是美好或惊艳或阴沉 ,都会最大限度地体会到作者的用意,从而获得思考,无疑是精彩 的。
例:说“思”: 1、要养成多想的习惯(总论点)
多思才能把知识学活(并列分论点一) 多思才能有所发明创造(并列分论点二) 多思脑子才越用越灵(并列分论点三) 并列式结构,就是文章的各个段落、层次之间的关系是横向的,各个分 论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其 次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二” 等。 并列式:用来证明论点的几个层次是并列关系,特点是用几个并列 的分论点来阐述中心论点。 是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地论证中心论点的结构方 式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来议论,每个部分 都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。

高考语文-议论文结构6种模式,含范例与解析-最全

高考语文-议论文结构6种模式,含范例与解析模式一:议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式:观点+材料+评论+小结示例一:生命的光芒,因位置而变幻。

(观点)扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。

然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。

脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。

2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。

(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。

她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。

在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。

(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。

(小结引申分析)(317字)优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。

模式二:四段十二句,一篇满分作文搞掂!阅读寓言诗《鸟的评说》,完成两道作文题。

麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。

(1995年高考题)请认真读读下面这篇满分作文,讨论一下这篇议论文的结构特点。

第1段(1)麻雀讥笑燕子怕冷,燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟歌声悦耳动听,却被黄鹂说成动机不纯,鹦鹉学人说话,却被百灵嘲笑为无原则的家伙。

(2)寓言诗《鸟的评说》,引起我们的深思,嫉妒而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。

高考语文议论文的结构模式及范文推介

议论文的结构模式及范文推介文无定法,议论文的写法同样多种多样,不同的话题可以采用不同的形式去表现。

学习写文章模仿是很必要的,下面的议论文十九种写作模式,可供大家训练时参考借鉴,注意不要生搬硬套,灵活运用,认真研读范文,根据自己的特点,熟悉几种模式。

第一式:现象入手短评式模式要点:评论是议论文中常见的一种形式,针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理,从现实生活出发,有的放矢,激浊扬清,写法上可先例举,然后做分析,加以阐述。

例文1让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。

真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。

然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。

60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。

德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断的反思,不停的纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。

德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。

但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼。

日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯下的罪行罄竹难书。

往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”,还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动,自然得到各国人民的一致谴责。

有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大!”中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。

议论文结构的五种模式

议论文结构的四种模式模式一::观点+材料+分析+小结示例一生命的光芒,因位置而变幻.(观点)扎拉菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为"全球最美丽的50个人"之一,她高雅的举止让英王室为之自豪.然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色.脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍.2006年9月,她成功地赢得了"欧洲全能骑术锦标赛"冠军,整个英伦为之振奋.(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒.她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章.在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服.(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向.(小结引申分析)(317字) 优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题,是相对比较成功的议论文段观点——明确(一句话,干净利落)材料——事例典型,叙述简洁(用公众认可的例子,某人之类少用为妙)分析——紧扣中心论述,不游离小结——归纳,点破主题模式二中心论点+分论点式.下面是《说"勤"》的结构提纲:中心论点:"俗话说:'一勤天下无难事.'唐代文学家韩愈说:'业精于勤.'学业的精深造诣来源于勤."分论点一:勤出成果.分论点二:勤出智慧.这种模式最适合高考考场快速成文,也是最简单易学的,因此,可以把它当作重中之重来训练.论点一定要用一句或几句话明确地表述出来.其次,还要注意将论点放在恰当,醒目的位置.中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头.1,一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个.2,分论点的语言要精练,一般控制在15字内.3,分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题.4,几个分论点应尽量围绕"是什么""为什么""怎么样"这三个问题,可以重点解决其中一个问题.模式四三中心论点+ 三联系(联系历史,联系现实,联系自我)+结尾第一段提出论点,第二段从历史的角度去思考问题,可偏向于举例论证;第三段,从现实的角度去思考,第四段从自我的角度去思考.第五段结尾.这是议论文"化大为小"的简单高效实用的一种模式,这个模式能使内容充实.文章既有历史的厚重感,又有时代气息和现实意义. 模式四层进模式即依据"是什么——为什么——怎么样"的提问思路来提炼分论点.这是一种基本模式,这种模式,可收到逐层深入之效. 如以《谈风度》为题作文分论点:①风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);②有了风度,能受到别人的敬重,能增进爱心,有利于和睦相处(为什么);(③要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样).(高考优秀作文《走出旧框框,冲破习惯势力》(1988年全国卷)的结构:《走出旧框框,冲破习惯势力》结构:第一段, 追根溯源,引出习惯:千年历史,沉重习惯.第二段, 举例论证,习惯可变:人们习惯了"迪斯科".第三段, 连举三例,强调危害:爱迪生,赵王和猿人.第四段, 辨证分析,指明危害:缺乏创新,永远落后.第五段, 冲破习惯安于现状正反对比,敲响警钟.第六段, 联系实际,习惯沉重;呼吁冲破,焕发潜能.此文就是六段定"乾坤",思路清晰,层次分明,有论据,有分析,论证充分合理,克服了常见的议论文"观点+事例=议论"的毛病,值得借鉴.孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说:"社交生活的坏处深藏不露:消遣,闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的,通常是难以弥补的祸害.青年人首先要学习的一课,就是承受孤独."(名言引入)因为孤独是幸福,安乐的源泉.(中心论点)世间怕有无数称己为幸福的人,却没有多少人认为自己也是一个孤独的人."幸福"的人往往开朗,健谈,善于社交;孤独,似乎注定只是一个与阴暗,不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词.事实上真正的孤独是鲁迅的"寄意寒星荃不察"的觉醒,是布鲁诺被烧死前大声疾呼"未来的人们会了解我……"的信念,是无法选择"出世"苏轼的清高.(诠释论点)孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提.(分论点一"是什么")孤独就是走出无止境的无聊社交,闲扯,平庸的一种生活态度,它卸除了表面的浮华,追求内心的旷达与淡泊.(议论)当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时,我们体会到的是孤独.世事纷乱,天下名士皆各投其主,各尽其才,惟独庄子安然身外(例证).这种孤独,实际上是一种超越常人的豁达与淡然.但庄子又是幸福的,他的一次平静的拒绝,带来了自己政治生涯的孤独,换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标.(议论)孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件.(分论点二"为什么")物质的充裕,人心的浮躁,更多的人越来越急功近利,人与人的关系越来越势利化,幸福感距离我们越来越远.(议论)孔子曰:"君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣."《论语》中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省.(例证)孤独的时候,人才有时间和空间去进行人生的思考,追寻自己活着的价值.才会远离喧嚣,芜杂,看到自己内心,保持一份坦然与淡定,看清自己前进的方向,这是享受幸福的条件.(议论)孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是享受到幸福的方法.(分论点三"怎么样")与现实适当地保持距离,开拓一份属于自己的孤独的小天地.做许多你想做的事情,展开你曾被限制的想象力与创造力,不再为庸人俗事所扰.(议论)现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾难的岁月》中抒写"夜坐听风,夜眠听雨"的孤独而寂寞,这种孤独是一种幸福的状态,让他悟到"月如何缺,天如何老". (例证)远离现实,你的处境是孤独的,然而你的内心却是宁静而充实的,你的心不再因孤独而哭泣,反而因孤独而折射出幸福的光芒.(议论)面对现实,当今的年轻一代作为独生子女,无疑常有一种孤独的心理,他们给自己取了一个名字叫"愤青".有些年轻人以上网玩游戏为幸福,以打架滋事为快乐,更有甚者以吸毒杀人为荣.他们因为孤独而丧失了对幸福的感受,继而心态失衡,无处宣泄,这无疑是一种极大的悲哀.(联系实际)所以正视孤独,享受幸福吧!这种孤独不是消极遁世,自我封闭,而是"世人皆醉我独醒"的孤独,一种旷达的孤独,伟大的孤独.(辩证思考)正视孤独不仅是一种哲理的思辨,更是一种对生活的感悟,是对真正幸福的一种追求.(结论)。

2024年高考语文议论文主体段落五层结构讲解

主体段落概述一个标准的议论段(语段基本结构),应该功能俱全,层次清晰,具体说来包括以下五种功能句:(1)分论点句(段首简洁提出,或者准确或者生动)(2)阐释句(阐释分论点句,用化简为繁使之清晰,用比喻、对偶、排比等修辞使之生动,用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。

注意与事例的衔接。

)(3)事例句(紧接阐释句,叙述简明,剪裁紧扣分论点。

)(4)分析句(紧扣分论点,对事实进行剖析。

可用因果、假设等分析法。

)(5)小结句(联系实际,适当延伸,回应段首观点句)对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多,分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉堡包”,写出更有特色的议论段。

文段写作五步法议论文段的写作可采用“五步法”来完成:(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。

开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。

(观点句)(2)第二步:阐释或引用名人名言。

从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。

要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。

(阐释句)(3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。

所举事例要紧扣分论点。

写法上简要叙述即可,不要过多描写。

(材料句)(4)第四步:分析说理。

这是本段最重要的一步。

因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。

常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。

(分析句)(5)第五步:本段小结。

照应本段开头,重申这一节的分论点。

可加上“因此”或“所以我认为”等字样。

这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块。

(结论句)示例赏析1、应知重理想,更为世界谋。

(论点)//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。

(阐释,“凌云壮志”扣“理想”;“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现)//梁启超家一门三院士,满门皆才俊,小儿子梁思礼尤为出色。

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