人教版初中化学专题复习四物质的推断 课件(20张PPT)
合集下载
人教版九年级化学中考专题复习：专题四 推断题(共15张PPT)
硫磺S 高锰酸钾（KMnO4） Cu、 赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、 红磷 (P) 黑色 Fe3O4、CuO、MnO2、炭粉、铁粉 固 绿色 Cu2(OH)2CO3（铜绿） 体 蓝色沉淀 Cu(OH)2 红褐色 Fe(OH)3 白色沉淀（可溶于酸） CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2等 白色沉淀（不溶于酸） BaSO4、AgCl 液 体 蓝色 浅绿色 黄色 CuSO4、Cu(NO3)2等溶液 FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4 等溶液 FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等溶液
5、在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物， CH4、C2H5OH等 6、建筑材料：石灰石或大理石、氢氧化钙等 7、存在于人体的胃液中的酸：盐酸 8、常用于除铁锈的酸：盐酸、硫酸 9、常用于灭火的气体：CO2 10、农业上用来改良酸性土壤：熟石灰 11、配制农药波尔多液的蓝色溶液：硫酸铜 12、常用于洗涤剂的盐:Na2CO3 13、可用于厨房清洗油污的碱:NaOH
6、最常用的溶剂是 H2O 7、相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2 8、形成化合物最多的元素是 c 9、自然界中硬度最大的物质是 金刚石 ；最简单的有机 物是 CH4 10、常温下是液态且元素组成相同的化合物是 H2O和 H2O2 11、常温下是气态且元素组成相同的化合物是 CO和CO2 12、常温下是固态且元素组成相同的化合物是 Fe2O3和 Fe3O4
推断题的解题思路：
元素或物质之最 抓关键 特征反应条件 (找突破口) 物质特征颜色 (找题眼) 反应现象及用途
原 审题 题
明显条件 隐含条件
验证
结论
注意:(1)推断题中出现频率较高的化学反应 (2)几个特殊的转化关系
推断题中出现频率较高的化学反应
5、在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物， CH4、C2H5OH等 6、建筑材料：石灰石或大理石、氢氧化钙等 7、存在于人体的胃液中的酸：盐酸 8、常用于除铁锈的酸：盐酸、硫酸 9、常用于灭火的气体：CO2 10、农业上用来改良酸性土壤：熟石灰 11、配制农药波尔多液的蓝色溶液：硫酸铜 12、常用于洗涤剂的盐:Na2CO3 13、可用于厨房清洗油污的碱:NaOH
6、最常用的溶剂是 H2O 7、相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2 8、形成化合物最多的元素是 c 9、自然界中硬度最大的物质是 金刚石 ；最简单的有机 物是 CH4 10、常温下是液态且元素组成相同的化合物是 H2O和 H2O2 11、常温下是气态且元素组成相同的化合物是 CO和CO2 12、常温下是固态且元素组成相同的化合物是 Fe2O3和 Fe3O4
推断题的解题思路：
元素或物质之最 抓关键 特征反应条件 (找突破口) 物质特征颜色 (找题眼) 反应现象及用途
原 审题 题
明显条件 隐含条件
验证
结论
注意:(1)推断题中出现频率较高的化学反应 (2)几个特殊的转化关系
推断题中出现频率较高的化学反应
2020年人教版中考化学专题复习课件：专题四 物质的转化和推断(共32张PPT)
化学
第2部分 专题四 物质的转化与推断
(1)A、D的化学式分别是__C___、__N__a_2C__O_3___。 (2)写出E的一种用途：_除__铁__锈__(或__作__洁__厕__剂__等__)_。 (3பைடு நூலகம்写出下列化学方程式：B与C__C_O__2＋__C__a_(O__H_)_2_ ___=_=_=_C_a_C__O_3_↓_＋__H__2O______ ， F 与 G__2_A__g_N_O__3_＋__C_u__ __=__=_=_2_A_g_＋__C__u_(_N_O__3)_2______________。 (4) 图 中 没 有 涉 及 到 的 基 本 反 应 类 型 是 ___分__解__反__应___。
化学
第2部分 专题四 物质的转化与推断
(7)能使紫色石蕊溶液变红的溶液显酸性。(8)能 与碱反应生成能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝) 的气体的物质是铵盐。(9)能与硝酸钡反应生成白色沉 淀的是硫酸盐(或硫酸)或碳酸盐。(10)具有脱水作用 的是浓硫酸(2016考)。(11)具有吸附性的物质是木炭 或活性炭。(12)有刺激性气味的气体是NH3、HCl和 SO2等。(13)有毒气体是CO和SO2等。(14)能引起温室 效应的气体是CO2等。
化学
第2部分 专题四 物质的转化与推断
8．组成元素相同的物质(8年2考) (1)气态氧化物是CO2和CO。 (2)液态氧化物是H2O和H2O2(2017、2015考)。 (3)固态氧化物是FeO、Fe2O3和Fe3O4。 (4)盐是FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3。 (5)碱是Fe(OH)2和Fe(OH)3。
2020 全新版
专题四 物质的转化与推断
第2部分 专题四 物质的转化与推断
第2部分 专题四 物质的转化与推断
(1)A、D的化学式分别是__C___、__N__a_2C__O_3___。 (2)写出E的一种用途：_除__铁__锈__(或__作__洁__厕__剂__等__)_。 (3பைடு நூலகம்写出下列化学方程式：B与C__C_O__2＋__C__a_(O__H_)_2_ ___=_=_=_C_a_C__O_3_↓_＋__H__2O______ ， F 与 G__2_A__g_N_O__3_＋__C_u__ __=__=_=_2_A_g_＋__C__u_(_N_O__3)_2______________。 (4) 图 中 没 有 涉 及 到 的 基 本 反 应 类 型 是 ___分__解__反__应___。
化学
第2部分 专题四 物质的转化与推断
(7)能使紫色石蕊溶液变红的溶液显酸性。(8)能 与碱反应生成能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝) 的气体的物质是铵盐。(9)能与硝酸钡反应生成白色沉 淀的是硫酸盐(或硫酸)或碳酸盐。(10)具有脱水作用 的是浓硫酸(2016考)。(11)具有吸附性的物质是木炭 或活性炭。(12)有刺激性气味的气体是NH3、HCl和 SO2等。(13)有毒气体是CO和SO2等。(14)能引起温室 效应的气体是CO2等。
化学
第2部分 专题四 物质的转化与推断
8．组成元素相同的物质(8年2考) (1)气态氧化物是CO2和CO。 (2)液态氧化物是H2O和H2O2(2017、2015考)。 (3)固态氧化物是FeO、Fe2O3和Fe3O4。 (4)盐是FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3。 (5)碱是Fe(OH)2和Fe(OH)3。
2020 全新版
专题四 物质的转化与推断
第2部分 专题四 物质的转化与推断
人教版(五四学制)九年级化学复习 物质推断专题 课件
⑷ 形成化合物最多的元素是 H2O 。
⑸ 质子数最少的元素是 H
。
⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2 。
⑺ 相对分子质量最小的氧化物是 H2O 。
⑻ 空气中含量最多的气体是 N2 。
⑼ 最简单的有机物是 CH4 。
⑽ ⑾
最常用的溶剂是 H2O
人体中含量最多的物质是
。
H2O
。
⑿ 海水中除了氢元素和氧元素外，含量最多的元素： Cl
物质推断专题
化学实验操作考试后，几位同学在整理实验室 时发现一包失去标签的白色固体。这包白色固体 是什么?同学们产生了争论。
同学甲：白色固体可能是CaCO3 同学乙：白色固体可能是 BaSO4 同学丙：白色固体可能是Mg(OH)2 同学丁：白色固体可能是无水CuSO4
你觉得谁说得对？ 白色固体还可能是什么？
知识储备
【以反应条件为突破口】
点 燃： （一般情况下,有O2参加的反应）
通电
通 电： 2H2O
2H2 ↑ + O2 ↑
催化剂： （KClO3、H2O2分解制O2）
高 温：（CaCO3分解；C还原CuO; C、 CO、H2 还原Fe2O3 /Fe3O4 ）
知识储备
【以化学反应的基本类型为突破口】
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
(2)常见的能发生置换反应的物质： ①还原性单质（C、H2） + 金属氧化物 ②金属 + 酸 ③金属 + 盐溶液
下图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材
料的主要成分（盐），B属于氧化物，如图是它们之间的
相互转化关系。
CO2
中考化学专题复习——推断题PPT课件 人教版
淡黄色
绿色
S粉பைடு நூலகம்
Na2O2
Cu2(OH)2CO3 CuSO4· 5H2O KMnO4
蓝色
紫红色
1. 以特征颜色为突破口
（2）沉淀颜色 Cu(OH)2 蓝色 红褐色 Fe(OH)3 白色 BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH) 、 3 MgCO3、BaCO3 、 CaCO3
1. 以特征颜色为突破口
3. 以特征反应现象为突破口
(10)不能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有 AgCl、BaSO4 (11)白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生： Ag2CO3、BaCO3、CaCO3、MgCO3等碳 酸盐
4.以化学反应的基本类型为突破口
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
（3）溶液颜色 蓝色溶液： 含Cu2+的溶液 浅绿色溶液： 含Fe2+的溶液 黄色溶液：
含Fe3+的溶液 紫红色溶液：含MnO4—的溶液
2. 以反应条件为突破口 点燃:
通电: 催化剂:
有O2参加的反应
电解H2O KClO3、H2O2分解制O2
高温:
CaCO3分解；C还原CuO;
C或 CO与 Fe2O3反应
3. 以特征反应现象为突破口
CO2 (1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是____ (2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气 CO/H2 ，固体是_______ 体是________ 。 C 空气 ，燃 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是____ O2 ，使火焰熄灭的气体是 烧得更旺的气体是____ CO 2或____ ___ N2 ；能使带火星的木条复燃的气体是___ O2。 H2O 。 (4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的是______
人教版初中化学复习课：物质的推断 课件
如果要验证可能含有的物质是不存在的，那么该如何操作， 看到什么现象呢？如果要验证可能含有的物质是否存在， 又该如何操作呢?
取步骤Ⅲ的滤液少许于试管中，先加入足量的稀硝酸后再 加入硝酸银溶液，没有白色沉淀生成，证明没有NaCl。
取步骤Ⅲ的滤液少许于试管中，先加入足量的稀硝酸后再 加入硝酸银溶液，观察是否产生白色沉淀，从而判断是否存在 NaCl。
（C1硝取）酸步原银骤粉溶Ⅲ末液的中滤一液定少含许有于的试物管质中是，加Na入2S足O量4 的N稀a2硝CO酸3后再Na加O少H 量；的
（2）原粉末中一定不含有的物质是 BaCl2
；
（3）要验证可能含有的物质是存在的，只需取步骤Ⅲ的滤液少许
于试管中，加入足量的稀硝酸后再加少量的硝酸银溶液 ， 看到
有白色沉淀生成的 现象即可。
①含 Cu2+水溶液呈蓝色，含Fe2+ 的水溶液呈浅绿色，含Fe3+的水溶
液呈黄色。
② AgCl、BaSO4 既不溶于水，也不溶于酸。 ③某无色溶液中加入稀盐酸，无明显现象，再加入氯化钡溶液，有
白色沉淀产生，该溶液中含 SO42- ； ④某无色溶液中加入足量的稀硝酸，无明显现象，再加入硝酸银溶
液有白色沉淀生成，该溶液中含有 Cl- ；
BaCl2和Na2SO4 Na2CO3不共存
NaOH和 Na2CO3至 少有其一
沉淀是BaCO3 沉淀部
和BaSO4
分溶解
原固体中有Na2SO4 、Na2CO3
？ NaCl
Na2SO4 水 无色 Na2CO3 步骤Ⅰ 溶液
无色酚 酞溶液
步骤Ⅱ
将可能存在Na2SO4 Na2CO3的都沉淀完 有NaOH
一定有
物质 组成 一定无
人教初中化学专题复习四物质的推断 课件
A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3 C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2O2、H2、H2O
[解析]A选项CuO不能一步转化成Cu(OH)2；B选 项CO不能一步转化成H2CO3；D选项H2O不能一 步转化成H2O2。
2．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质， A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的 气体，F是红色固体单质。根据下图的相互转化 关系判断。
含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为浅绿色 如：
FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液
人教初中化学专题复习四-物质的推断 课件（20张）
找突破口（知识储】
大理石、石灰石（主要成分 CaCO3 ）； 铁锈（主要成分Fe2O3 ）； 天然气、沼气、瓦斯气体（主要成份 CH 4 ； 纯碱、苏打 Na2CO3 ； 烧碱、火碱、苛性钠NaOH ； 小苏打 NaHCO3； 生石灰 CaO ； 熟石灰 Ca(OH)2 等。
•
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
•
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
Na2CO3 、KClO3 等
人教初中化学专题复习四-物质的推断 课件（20张）
找突破口（知识储备）
【以特征颜色为突破口---溶液】
含有铜离子（Cu2+）的溶液为蓝 色 ，如：
CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液
含有铁离子（Fe3+）的溶液为黄色 ，如：
[解析]A选项CuO不能一步转化成Cu(OH)2；B选 项CO不能一步转化成H2CO3；D选项H2O不能一 步转化成H2O2。
2．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质， A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的 气体，F是红色固体单质。根据下图的相互转化 关系判断。
含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为浅绿色 如：
FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液
人教初中化学专题复习四-物质的推断 课件（20张）
找突破口（知识储】
大理石、石灰石（主要成分 CaCO3 ）； 铁锈（主要成分Fe2O3 ）； 天然气、沼气、瓦斯气体（主要成份 CH 4 ； 纯碱、苏打 Na2CO3 ； 烧碱、火碱、苛性钠NaOH ； 小苏打 NaHCO3； 生石灰 CaO ； 熟石灰 Ca(OH)2 等。
•
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
•
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
Na2CO3 、KClO3 等
人教初中化学专题复习四-物质的推断 课件（20张）
找突破口（知识储备）
【以特征颜色为突破口---溶液】
含有铜离子（Cu2+）的溶液为蓝 色 ，如：
CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液
含有铁离子（Fe3+）的溶液为黄色 ，如：
【最新】中考化学 第二部分 专题研究 专题四 物质的转化与推断课件-人教版初中九年级全册化学课件
玉溪T27、红河州T24）
黄色
FeCl3、Fe（NO3）3、Fe2（SO4）3等含Fe3+的溶 液
紫色
KMnO4溶液
（2）推断题关键要注意“无色（澄清）溶液”，这句话 包含三方面的意义： ①不含有颜色的物质； ②本身难溶的物质不存在； ③不能共存的物质不能同时存在。
3. 沉淀的颜色
颜色
化学式
是否溶于酸
白色： 氯酸钾（KClO3）、 碳酸氢钠（NaHCO3）、 碳 酸钠（Na2CO3）、 氢氧化钠（NaOH）、 氢氧化钙 ［Ca（OH）2］、氧化钙（CaO）、氧化镁（MgO）等 淡黄色：硫黄（S） 暗紫色：高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2） 绿色：铜绿［Cu2（OH）2CO3］ 银白色：镁（Mg）、铁（Fe）、锌（Zn）、银（Ag）、铝 （Al）等大多数金属
第二部分 专题研究
专题四 物质的转化与推断
专题攻略 推断题的解题关键在于寻找题眼，物质的特殊结构、 状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可作为题 眼，应重点掌握。 （1）找准“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把 题目的关键信息标注在题中。 （2）“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或 逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。 （3）自我验证：把推出的答案放回原题去进行检验，确定 答案的正确性。
【解析】由“A是人体胃液中帮助消化的物质”知A是盐 酸，由“B用于改良酸性土壤”知B是熟石灰,又“A +B C+D”知C和D为水和氯化钙中的一种；“C通电 E+F”,C 是水， “A E”，则E为氢气，进一步知F为氧气，D为 氯化钙。B和D均可以转化为白色沉淀，结合氢氧化钙和 氯化钙的性质可知，H为碳酸钙。
9. 可用作干燥剂的有浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体 10. 检验二氧化碳气体的是澄清石灰水 11. 常用的调味品、配制生理盐水：氯化钠（NaCl） 12. 厨房清洁剂的主要成分：NaOH 13. 焙制糕点、发酵粉的主要成分：碳酸氢（NaHCO3）
黄色
FeCl3、Fe（NO3）3、Fe2（SO4）3等含Fe3+的溶 液
紫色
KMnO4溶液
（2）推断题关键要注意“无色（澄清）溶液”，这句话 包含三方面的意义： ①不含有颜色的物质； ②本身难溶的物质不存在； ③不能共存的物质不能同时存在。
3. 沉淀的颜色
颜色
化学式
是否溶于酸
白色： 氯酸钾（KClO3）、 碳酸氢钠（NaHCO3）、 碳 酸钠（Na2CO3）、 氢氧化钠（NaOH）、 氢氧化钙 ［Ca（OH）2］、氧化钙（CaO）、氧化镁（MgO）等 淡黄色：硫黄（S） 暗紫色：高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2） 绿色：铜绿［Cu2（OH）2CO3］ 银白色：镁（Mg）、铁（Fe）、锌（Zn）、银（Ag）、铝 （Al）等大多数金属
第二部分 专题研究
专题四 物质的转化与推断
专题攻略 推断题的解题关键在于寻找题眼，物质的特殊结构、 状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可作为题 眼，应重点掌握。 （1）找准“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把 题目的关键信息标注在题中。 （2）“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或 逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。 （3）自我验证：把推出的答案放回原题去进行检验，确定 答案的正确性。
【解析】由“A是人体胃液中帮助消化的物质”知A是盐 酸，由“B用于改良酸性土壤”知B是熟石灰,又“A +B C+D”知C和D为水和氯化钙中的一种；“C通电 E+F”,C 是水， “A E”，则E为氢气，进一步知F为氧气，D为 氯化钙。B和D均可以转化为白色沉淀，结合氢氧化钙和 氯化钙的性质可知，H为碳酸钙。
9. 可用作干燥剂的有浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体 10. 检验二氧化碳气体的是澄清石灰水 11. 常用的调味品、配制生理盐水：氯化钠（NaCl） 12. 厨房清洁剂的主要成分：NaOH 13. 焙制糕点、发酵粉的主要成分：碳酸氢（NaHCO3）
初中化学推断专题共20页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
பைடு நூலகம்
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
初中化学推断专题
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无色气体Ｃ CＤaO足①量水CＥa(OH适)2量溶操液作NI a2CO3
FＢe2O3 稀盐酸
Ｇ（黄色溶液）
FeCl3
NaOH
Ｆ溶液
Ｍ（红褐 色沉淀）
Fe(OH)3
真题探源
B
[解析] 从图中可知B为蓝色溶液，则一定是NaOH和 CuCl2反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜沉淀与稀硝酸反 应生成硝酸铜溶液；CaCO3和硝酸反应会生成气体，则 蓝色溶液B中有硝酸铜、硝酸钙、硝酸钠、稀硝酸，而原 固体粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2和Ca(NO3)2，无 法确定是否含有NaCl和NaNO3。
A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3 C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2O2、H2、H2O
[解析]A选项CuO不能一步转化成Cu(OH)2；B选 项CO不能一步转化成H2CO3；D选项H2O不能一 步转化成H2O2。
2．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质， A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的 气体，F是红色固体单质。根据下图的相互转化 关系判断。
•
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
•
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
•
7“新子学”的内涵，单以浅层次理解 ，它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下，“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ，最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼，显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
你向我问路，我指向我们俩的前方。
专题复习四：物质的推断
考点整合
1.物质的推断是指通过已知的实验现象或相 互转化关系，根据物质的特征性质加以分析 推理，从而确定物质的名称或成份的过程。
2.物质推断题要求学生对整个初中学过的物 质本身的性质及相互之间的联系要了如指掌。
解题思路
读懂 题意
找突 破口
顺藤 摸瓜
(1)A物质是______（填化学式）。 (2)写出B→D的化学方程式：____________ (3)写出D和E反应的化学方程式： ____________
3、 图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是 建筑材料的主要成分（盐），B属于氧化物，如图是 它们之间的相互转化关系。
CＡaCO3高温
CO2Biblioteka 找突破口（知识储备）【以俗称、主要成分、用途为突破口】
用于人工降雨的: CO2 ； 常用建筑材料的主要成分 CaCO3 ； 改良酸性土壤的 Ca(OH)2 ；
配制波尔多液的两种原料Ca(OH)2 和 CuSO4
找突破口（知识储备）
【以反应条件为突破口】
点 燃：（一般情况下,有O2参加的反应）
通电
通 电： 2H2O
2H 2↑ + O2 ↑
催化剂：（KClO3、H2O2分解制O2）
高 温：（CaCO3分解；C还原CuO; C、 CO、H2 还原Fe2O3 /Fe3O4 ）
找突破口（知识储备）
【以化学反应的基本类型为突破口】
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
Na2CO3 、KClO3 等
找突破口（知识储备）
【以特征颜色为突破口---溶液】
含有铜离子（Cu2+）的溶液为蓝 色 ，如：
CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液
含有铁离子（Fe3+）的溶液为黄色 ，如：
FeCl3溶液、Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3溶液
含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为浅绿色 如：
FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液
找突破口（知识储备）
【以俗称、主要成分、用途为突破口】
大理石、石灰石（主要成分 CaCO3 ）； 铁锈（主要成分Fe2O3 ）； 天然气、沼气、瓦斯气体（主要成份 CH 4 ； 纯碱、苏打 Na2CO3 ； 烧碱、火碱、苛性钠NaOH ； 小苏打 NaHCO3； 生石灰 CaO ； 熟石灰 Ca(OH)2 等。
•
1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
•
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人，老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ，在门 口泡上 一壶茶 ，握着 那把祖 辈传下 的壶， 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
第一环节：抢答
要求：1、不用举手，直接起立说出答案即可。 2、主持人读完题目说“开始”后方可抢答。 3、每一小题答对者得一分
找突破口（知识储备）
【以物质特征颜色为突破口---沉淀】
(1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：
AgCl BaSO4
(2)不溶于水但溶于酸的某些常见白色沉淀：
CaCO3 BaCO3 等
(2)常见的能发生置换反应的物质：
①还原性单质（C、H2） + 金属氧化物 ②金属 + 酸 ③金属 + 盐溶液
自信备战
第二轮：合作答题
Ready ? ? ? Go ！！！
1．(2016·河南)X、Y、Z有如下图所示的转化 (“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)， 则符合要求的X、Y、Z依次为( C )
各个 击破
右图五环中的每一环
代表一种物质，在一
定条件下相连环之间 能发生反应。现有Fe、 O2、CO2、Ba(OH)2 溶液四种物质，请将 其放到合适的位置。
A 稀硫酸 D
O2
CO2
B
C
Fe
Ba(OH)2
准备工作
以小组为单位主，成立学习小组并分小组 坐好后，推选小组长一名，答题者一名， 记分员一名。
(3)红褐色沉淀：Fe(OH)3
(4)蓝色沉淀：Cu(OH)2
找突破口（知识储备）
【以特征颜色为突破口---固态物质】
红色固体： Cu （紫红色） Fe2O3 （红棕色）
黑色固体：C 、CuO 、MnO2 、 Fe3O4 、 铁粉
淡黄色固体： S 紫黑色固体： KMnO4 白色固体：P2O5 、CaO 、Ca(OH)2 、CaCO3、
•
3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
•
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
FＢe2O3 稀盐酸
Ｇ（黄色溶液）
FeCl3
NaOH
Ｆ溶液
Ｍ（红褐 色沉淀）
Fe(OH)3
真题探源
B
[解析] 从图中可知B为蓝色溶液，则一定是NaOH和 CuCl2反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜沉淀与稀硝酸反 应生成硝酸铜溶液；CaCO3和硝酸反应会生成气体，则 蓝色溶液B中有硝酸铜、硝酸钙、硝酸钠、稀硝酸，而原 固体粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2和Ca(NO3)2，无 法确定是否含有NaCl和NaNO3。
A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3 C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2O2、H2、H2O
[解析]A选项CuO不能一步转化成Cu(OH)2；B选 项CO不能一步转化成H2CO3；D选项H2O不能一 步转化成H2O2。
2．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质， A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的 气体，F是红色固体单质。根据下图的相互转化 关系判断。
•
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
•
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
•
7“新子学”的内涵，单以浅层次理解 ，它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下，“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ，最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼，显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
你向我问路，我指向我们俩的前方。
专题复习四：物质的推断
考点整合
1.物质的推断是指通过已知的实验现象或相 互转化关系，根据物质的特征性质加以分析 推理，从而确定物质的名称或成份的过程。
2.物质推断题要求学生对整个初中学过的物 质本身的性质及相互之间的联系要了如指掌。
解题思路
读懂 题意
找突 破口
顺藤 摸瓜
(1)A物质是______（填化学式）。 (2)写出B→D的化学方程式：____________ (3)写出D和E反应的化学方程式： ____________
3、 图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是 建筑材料的主要成分（盐），B属于氧化物，如图是 它们之间的相互转化关系。
CＡaCO3高温
CO2Biblioteka 找突破口（知识储备）【以俗称、主要成分、用途为突破口】
用于人工降雨的: CO2 ； 常用建筑材料的主要成分 CaCO3 ； 改良酸性土壤的 Ca(OH)2 ；
配制波尔多液的两种原料Ca(OH)2 和 CuSO4
找突破口（知识储备）
【以反应条件为突破口】
点 燃：（一般情况下,有O2参加的反应）
通电
通 电： 2H2O
2H 2↑ + O2 ↑
催化剂：（KClO3、H2O2分解制O2）
高 温：（CaCO3分解；C还原CuO; C、 CO、H2 还原Fe2O3 /Fe3O4 ）
找突破口（知识储备）
【以化学反应的基本类型为突破口】
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
Na2CO3 、KClO3 等
找突破口（知识储备）
【以特征颜色为突破口---溶液】
含有铜离子（Cu2+）的溶液为蓝 色 ，如：
CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液
含有铁离子（Fe3+）的溶液为黄色 ，如：
FeCl3溶液、Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3溶液
含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为浅绿色 如：
FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液
找突破口（知识储备）
【以俗称、主要成分、用途为突破口】
大理石、石灰石（主要成分 CaCO3 ）； 铁锈（主要成分Fe2O3 ）； 天然气、沼气、瓦斯气体（主要成份 CH 4 ； 纯碱、苏打 Na2CO3 ； 烧碱、火碱、苛性钠NaOH ； 小苏打 NaHCO3； 生石灰 CaO ； 熟石灰 Ca(OH)2 等。
•
1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
•
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人，老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ，在门 口泡上 一壶茶 ，握着 那把祖 辈传下 的壶， 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
第一环节：抢答
要求：1、不用举手，直接起立说出答案即可。 2、主持人读完题目说“开始”后方可抢答。 3、每一小题答对者得一分
找突破口（知识储备）
【以物质特征颜色为突破口---沉淀】
(1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：
AgCl BaSO4
(2)不溶于水但溶于酸的某些常见白色沉淀：
CaCO3 BaCO3 等
(2)常见的能发生置换反应的物质：
①还原性单质（C、H2） + 金属氧化物 ②金属 + 酸 ③金属 + 盐溶液
自信备战
第二轮：合作答题
Ready ? ? ? Go ！！！
1．(2016·河南)X、Y、Z有如下图所示的转化 (“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)， 则符合要求的X、Y、Z依次为( C )
各个 击破
右图五环中的每一环
代表一种物质，在一
定条件下相连环之间 能发生反应。现有Fe、 O2、CO2、Ba(OH)2 溶液四种物质，请将 其放到合适的位置。
A 稀硫酸 D
O2
CO2
B
C
Fe
Ba(OH)2
准备工作
以小组为单位主，成立学习小组并分小组 坐好后，推选小组长一名，答题者一名， 记分员一名。
(3)红褐色沉淀：Fe(OH)3
(4)蓝色沉淀：Cu(OH)2
找突破口（知识储备）
【以特征颜色为突破口---固态物质】
红色固体： Cu （紫红色） Fe2O3 （红棕色）
黑色固体：C 、CuO 、MnO2 、 Fe3O4 、 铁粉
淡黄色固体： S 紫黑色固体： KMnO4 白色固体：P2O5 、CaO 、Ca(OH)2 、CaCO3、
•
3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
•
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。