暑假支教社会实践报告3000字
2023年大学生暑期支教社会实践报告3000字(精选5篇)
2023年大学生暑期支教社会实践报告3000字（精选5篇）高校生暑期支教社会实践报告1前言：高校生活正式步入了正轨，我意识到自己应当充分利用课余时间，来熬炼自己，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的实力。
我想一个高校生之所以有别于中学生，就在于他更重视培育学生的实践实力。
在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。
它有助于当代高校生接触社会，了解社会。
同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。
同时高校生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培育全面发展型人才的须要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教化，升华思想的有效途径。
实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己。
同时，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。
于是，我确定今年利用课余时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。
实践内容：我经常会想到这样一个特别的群体：学校里一群天真可爱的孩子，他们看上去和天下全部的孩子没什么区分，但事实上又有些不同。
他们的父母为了生计走进大城市打工，用勤劳和才智获得家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了不行忽视的贡献，但是这些家庭因为没有较高的收入，难以将孩子送入北京的优质学校。
在打工子弟学校，因为师资力气的限制，孩子们难以收到应享受的、于城区孩子一样的教化，尤其是外语教化。
暑期支教社会实践报告6篇
暑期支教社会实践报告6篇第1篇示例：暑期支教社会实践报告一、活动背景暑假是学生们放松、休息的时段，然而对于一部分志愿者学生来说，暑期并不是休闲度假的时光，而是他们奉献爱心的时刻。
支教是一种志愿服务的形式，其目的是为了改善偏远地区贫困学校的教学条件，提高学生们的学习水平，帮助他们更好地融入社会。
二、活动内容今年暑假，我参加了由学校组织的暑期支教活动，前往贵州省一个偏远山区的小学，开展为期一个月的支教工作。
在支教过程中，我们给学生们开设了英语角、绘画课、音乐课等各种课程，还组织了运动会、读书会等丰富多彩的活动，让学生们在假期里也能快乐学习，增长知识。
我们还帮助老师们整理教室、设计教学计划，一起讨论如何更好地教育孩子们。
三、活动收获在支教的一个月里，我收获了很多。
首先是学到了如何和孩子们打交道，学会了用简单明了的方式向他们传授知识。
其次是提高了自己的组织能力和沟通能力，在与老师、同学以及当地居民的交流中，我学到了如何更好地与他人合作，如何更好地表达自己的想法。
最重要的是，我看到了贫困地区的孩子们的渴望学习的心情，这让我更加珍惜自己以及家庭为我提供的一切。
四、活动感悟支教是一种义务性的服务活动，通过支教可以让学生更好地了解社会，培养他们的爱心和责任感。
支教不仅可以帮助贫困地区的孩子们，也可以让参与者们从中受益，学会感恩、奉献，懂得珍惜自己的所拥有的一切。
在支教过程中，我深刻感受到了教育的重要性，感受到了教育对一个人成长的影响。
五、未来计划支教活动虽然结束了，但对我来说，这只是学习的开始。
未来，我将继续关注贫困地区教育问题，积极参与相关公益活动，为促进教育公平、帮助更多贫困地区的孩子们实现梦想贡献自己的一份力量。
总结：通过这次支教实践，我深刻体会到了爱心和奉献的重要性，这不仅是对别人的帮助，更是对自己成长的一种磨练。
希望在未来的日子里，我能继续坚持奉献爱心，助力教育事业，让更多孩子享受教育的快乐，实现自己的梦想。
2023年暑期支教社会实践报告3000字9篇
2023年暑期支教社会实践报告3000字9篇第1篇示例：2023年暑期支教社会实践报告一、引言2023年暑期，我参与了一次支教社会实践活动，深入乡村学校进行支教工作。
这次经历让我受益匪浅，感受到了支教活动的意义和价值，也体会到了乡村教育存在的挑战和困境。
在这篇报告中，我将结合自身的体验，对支教社会实践进行总结和反思。
二、支教背景我所参与的支教活动位于一个偏远的乡村，学校条件简陋，师生资源匮乏。
学校里的孩子大多数来自贫困家庭，生活环境艰苦。
教育资源短缺，孩子们的学习和成长受到了限制，他们急需得到更多的支持和帮助。
三、支教过程在支教的过程中，我和其他志愿者一起协助老师进行教学工作，帮助孩子们提高学习成绩，开展各种教育活动，丰富孩子们的课余生活。
我们每天早早起床，精心备课，认真讲课，积极与孩子们互动，用心倾听他们的心声，给予他们关爱和鼓励。
我们还组织了文化体验活动、音乐会、运动会等，让孩子们感受到不同的文化和生活方式，开阔视野，丰富知识。
四、收获与反思通过这次支教活动，我收获了很多。
我学会了如何教育孩子，如何与他们建立良好的关系，如何激发他们学习的兴趣和潜力。
我深刻体会到了乡村教育存在的问题，了解了贫困地区教育资源短缺的情况，也明白了如何更好地帮助这些孩子。
在未来的支教工作中，我会更加注重提高自身的教学能力，寻找更多的支持和资源，努力改善乡村教育的环境和条件，为孩子们提供更多的帮助和支持。
五、展望与建议在未来，我希望能继续参与支教活动，为乡村孩子们做些力所能及的事情。
我也希望更多的人能够关注和参与到支教工作中来，共同努力，改善乡村教育的状况，让更多的孩子享受到优质教育。
我建议社会各界多加关注乡村教育问题，增加对乡村学校的支持和资助，鼓励更多的志愿者加入支教活动，共同努力，为乡村孩子们创造更好的学习和成长环境。
六、结语支教活动是一项有意义的社会实践活动，通过参与支教，我们不仅能够为贫困地区的孩子们提供帮助，也能够提升自身的教育水平和社会责任感。
支教实践报告3000字大学生5篇
支教实践报告3000字大学生5篇篇1支教实践报告——大学生眼中的教育之光一、引言随着社会的进步和发展，越来越多的大学生投身于社会公益事业，其中支教活动尤为火热。
作为一名大学生，我有幸成为支教行列中的一员，走进偏远地区的学校，为那里的孩子们带去知识和关爱。
本次支教实践报告将详细记录我在支教过程中的所见、所感、所悟，以及对于支教活动的深入思考。
二、支教背景与目的我所参与的支教活动是针对偏远地区的一所小学，那里的教育资源相对匮乏，师资力量薄弱。
我们支教的主要目的是为孩子们带去更多的知识，拓宽他们的视野，同时帮助他们培养良好的学习习惯和人格品质。
此外，我们也希望通过支教活动，锻炼自己的社会实践能力，增强社会责任感。
三、支教过程在支教过程中，我主要负责教授语文、数学、英语等基础课程。
针对孩子们的学习情况，我采用了多种教学方法，如互动式教学、游戏化教学等，以提高他们的学习兴趣和积极性。
同时，我还组织了一些课外活动，如演讲比赛、英语角等，为他们提供更多实践机会。
在支教过程中，我也深刻感受到了当地孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。
他们那双明亮的眼睛中，充满了对知识的渴求和对未来的期待。
我深知自己肩负的责任重大，因此我尽我所能，为他们带去更多的知识和关爱。
四、支教收获与感悟通过这次支教活动，我收获颇丰。
首先，我提高了自己的教学能力，学会了如何与孩子们沟通、如何调动他们的积极性。
其次，我更加深入地了解了偏远地区的教育现状，对教育事业有了更深刻的认识。
此外，我还收获了与队友们共同奋斗的美好回忆和深厚友谊。
然而，这次支教活动也让我深感责任重大。
我意识到，教育对于孩子们的未来至关重要，我们作为教育工作者，应该尽自己所能，为孩子们创造更好的学习环境，帮助他们实现自己的梦想。
五、问题与建议在支教过程中，我也发现了一些问题，如教育资源分配不均、师资力量不足等。
针对这些问题，我建议：1. 加大教育投入，优化教育资源分配，使偏远地区的孩子们也能享受到优质的教育资源；2. 加强师资培训，提高教师的专业素养和教学能力；3. 鼓励更多的大学生参与支教活动，为偏远地区的孩子们带去更多的知识和关爱。
大学生暑假支教心得体会3000字范文(6篇)
大学生暑假支教心得体会3000字范文（6篇）一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。
以下是小编为大家整理的关于大学生暑假支教心得体会范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
大学生暑假支教心得体会范文篇1时间如白驹过隙，短短十二天的时间稍纵即逝，不想道别离，却无奈要别离。
第一次站上讲台的激动，那一声亲切的魏老师，那一张张执着的面容带着渴求知识的眼神，而今回首内心的那份悸动和感动仍记忆犹新。
一直认为就算我们不能改变世界，哪怕能给世界带来一丝新鲜的空气我们也是快乐的!所以我对这次支教活动充满了期待。
7月15号，我们怀着急切地心情出发了，经过公路耐心的引导，中午1点左右终于到来康乐县多乐村小学--我们要住十多天的地方。
三尺讲台讲述梦想，一支粉笔书写希望!这里有着这样一群可爱的孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。
有的学生父母在外务工，小小年纪就得生活自理，幼小的肩膀就要肩负起生活的担子。
他们尊敬师长，他们吃苦耐劳，他们任职做事.他们坚持梦想，他们憨厚可爱，我们从他们身上看到很多朴实纯真，看到了很多我们身边人早已丧失的品质!其实我们在影响他们的同时，他们又何尝没影响我们呢在支教过程中，我负责全校的广播体操，很感谢我那些可爱的孩子们每节课都很配合和支持我，他们的热情让我也很感动，他们的认可也让我很有成就感，让我很快乐。
现在回想，可以说时间虽短，却是我度过的最有价值的一个暑期。
而当很多同学说这也是他们度过的最有意义的一个暑假时，我们支教的老师都感到无比的高兴，因为我们的到来对这里的孩子有所帮助了，就算我们不能改变什么，但至少孩子们眼界得到了开阔。
还有很多情景让我感动不已!有一天下午，天下起了淅淅沥沥的雨，我们就早早给孩子们放学了，然后就有一个三年级的哥哥小心翼翼地带着他幼儿园的妹妹回家，那一瞬间，真的很令人感动!在支教过程中还有很多场景让我难以忘怀。
暑期支教社会实践报告3000字5篇
暑期支教社会实践报告3000字5篇篇1一、引言暑期支教社会实践活动是当代青年服务社会、回馈社会的一种重要方式。
今年我有幸参与其中，深入我国偏远地区的一所乡村小学进行为期一个月的支教活动。
本次报告将围绕我的支教经历，从活动目的、支教内容、个人感悟等方面展开阐述。
二、活动目的1. 传递知识：为乡村小学的孩子们带去新的知识和学习方法，帮助他们拓宽视野，提高学习成绩。
2. 传递爱心：通过支教活动，让孩子们感受到社会的关爱，增强他们的自信心和自尊心，促进身心健康发展。
3. 增进了解：了解当地的教育现状、风土人情，为今后的社会服务积累实践经验。
三、支教内容1. 教学工作在支教期间，我主要负责小学语文的教学工作。
根据孩子们的实际情况，我制定了针对性的教学方案，通过生动有趣的故事、互动游戏等方式，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我还帮助他们解决学习中的疑难问题，提高他们的学习成绩。
2. 课外活动除了课堂教学，我还组织了一系列课外活动，如组织孩子们参加社会实践、开展文体比赛等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还提高了他们的团队协作能力和组织协调能力。
3. 互动交流在支教过程中，我积极与当地的教师、家长、孩子进行交流，了解他们的生活习惯、教育观念等。
通过与他们的交流，我收获了许多宝贵的经验，也深刻体会到了城乡教育的差异。
四、个人感悟1. 收获与成长一个月的支教生活让我收获了许多宝贵的经验。
我不仅提高了自己的教学能力，还学会了如何与孩子们沟通、如何组织活动等。
同时，我也深刻体会到了教育的艰辛与快乐，更加坚定了从事教育工作的决心。
2. 挑战与困难在支教过程中，我也遇到了许多挑战和困难。
如教学理念的差异、孩子们的接受能力不同等。
但是，我始终保持着积极的态度，努力克服困难，最终取得了良好的教学效果。
3. 对未来的展望通过这次支教活动，我深刻认识到了教育的重要性。
未来，我将继续从事教育工作，为更多的孩子带去知识和关爱。
同时，我也希望更多的人参与到支教活动中来，共同推动教育事业的发展。
暑期支教社会实践报告3000字8篇
暑期支教社会实践报告3000字8篇篇1引言在这个充满激情与活力的夏季，我参加了一次意义非凡的暑期支教社会实践活动。
这次活动不仅让我收获了宝贵的教学经验，还让我深刻体会到了教育的力量。
现在，我将以饱满的热情和清晰的逻辑，向大家分享这次难忘的支教经历。
一、活动背景与目标随着教育事业的不断发展，城乡教育差距逐渐成为社会关注的焦点。
为了提高农村地区的教育水平，缩小城乡教育差距，我们组织了这次暑期支教社会实践活动。
本次活动的目标是帮助农村学生提高学习成绩，培养他们的学习兴趣和能力，同时让城市学生体验农村生活，了解农村教育的现状和需求。
二、活动过程与内容在支教活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
我们联系了当地学校，确定了支教地点和时间。
同时，我们组织了一支由优秀学生组成的支教团队，进行了专业的培训，以确保教学质量。
在支教过程中，我们采用了多样化的教学方法，如讲座、互动课堂、实践操作等，以激发学生的学习兴趣。
我们还根据学生的年龄和认知水平，设计了丰富多样的教学游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
此外，我们还注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我们鼓励学生多思考、多提问、多动手，让他们在解决问题的过程中不断提高自己的能力。
我们还组织了一些课外活动，如徒步、野营等，让学生在实践中锻炼自己的意志和团队合作能力。
三、活动成果与收获经过一个多月的支教活动，我们取得了显著的成果。
学生的学习成绩有了明显的提高，尤其是在数学、英语等科目上表现尤为突出。
同时，学生的学习兴趣和能力也得到了培养和提高。
许多学生表示，通过这次支教活动，他们不仅学到了知识，还学会了如何自主学习和思考问题。
对于我来说，这次支教活动不仅锻炼了我的教学能力和组织能力，还让我深刻体会到了教育的力量。
我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。
通过教育，我们可以帮助农村学生走出贫困，实现自己的梦想。
同时，教育也可以让城市学生了解农村生活的艰辛和不易，从而更加珍惜自己的学习机会和条件。
关于支教的社会实践报告(精选7篇)
关于支教的社会实践报告（精选7篇）关于支教的社会实践报告（精选7篇）关于支教的社会实践报告篇1今年暑假，我为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，熬炼才能，培育韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。
在暑假期间我参与了实会实践活动，即：德力西爱心支教，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
百年大计，教育为本。
教育是立国之本，民族兴盛的标记，一个国家有没有进展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。
无论什么时代，什么社会，什么制度，这个国家向哪个方面进展，教育是不行忽视的。
不行不要的。
由于无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有学问的人、有力量的人。
教育应当让读书者明白，读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。
我信任自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。
欢乐进行曲二十天，为期二十天的20xx年暑期社会实践活动在德力西拉开序幕。
7月5日，满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里，车里满满的，可是我们的心却是空空的，只因我们期盼着支教生活将欢乐注入我们心中。
生疏的眼神，手足无措的尴尬，是我第一天与我的小伴侣们相识的感觉。
他们眼神游离地坐在我的旁边，听我絮絮叨叨地说着我的生活，间或问上几个问题，我的小伴侣也只是以单音节回答。
我的困惑让我很难受，我暗想：我为我的小伴侣带来的不是欢乐，而是压力。
但是，我会努力地把这压力变成动力的。
作文，对于孩子们来说总是乏味的。
作为孩子的班主任兼作文老师，我觉得自己的责任更是重大，一旦孩子不喜爱我的作文课，对于管理他们这件事上就会困难的多。
因此，对自己的每堂课，我都会很仔细的备课，不让孩子对我的课产生厌倦。
记得有一次，我给他们上作文课，题目是：喜爱两头孩子第一天上学回来，爸爸问他可喜爱上学。
孩子回答：我喜爱上学，也喜爱放学，就是不喜爱中间的时间。
你呢?你可喜爱上学，不喜爱的缘由是什么?你喜爱的缘由又是什么? 当我问完问题时，一位男同学举手说：老师，我喜爱上这儿的学，但是不喜爱上家那边的学校，由于学校的老师会骂我、罚我，你们不会骂我也不会罚我还会和我们玩，似乎小孩子，我喜爱你们，所以我喜爱上这儿的课。
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暑假支教社会实践报告3000字支教，这对于我们这些长期生活在“象牙塔”、“优乐园”中的大学生来说，不仅仅是一个付出的过程，更加是一个收获的过程。
下面是小雅整理的关于暑假支教社会实践报告3000字精品范文，欢迎借鉴!暑假支教社会实践报告3000字精品范文一今年，我很荣幸有机会成为外国语学院党员支教团的一名成员。
在这九人的队伍中，我是一名暑期的数学支教老师。
在我们去十堰市郧西县上津镇中心小学之前，我们进行了充分地备课，并积极通过老一届支教队员了解到上津镇的相关情况。
从暑期放假到到达郧西，我们怀着无比激动而又忐忑的心。
因为那将是一个新的世界，一个我们从没见过的世界，一个我们向往的世界。
从一开始，支教之路就不是平坦的。
在我们出发前，我的一次不小心电脑操作，将我们华农的视频和图片资料全部给删除了。
所以，在出发前的中午，我们在雨中紧急重拍了相关的视频和图片。
而后紧急之中，赶往车站，而后进行近18个小时的火车旅途。
本以为此次的旅途会枯燥无比，可是，队员之间的有说有笑确是无比的开心，将无聊的时光打发了去。
我也很开心因为有他们的陪伴，因此我们互帮互助，才在以后的日子中，渡过了一个又一个的艰难困苦。
经过数次转车，在第二天的中午，我们到达了上津古镇，走下车，上津镇中心小学几个大字映入我们的眼帘。
我们终于到达了我们梦想的地方--十堰市上津镇中心小学，我们这次的目的地。
初入眼帘，上津镇中心小学的操场正在施工，只见操场上建材堆积凌乱。
这与我们想象中的学校相差甚大，学校竟会如此之乱。
可是时间不会等人的，我们只能拖着疲劳的身体，收拾好寝室和行李。
下午，我们就紧接着进行了地方上的宣传。
犹如我么是第二届，深厚的群众基础并没有被建立，我们寄希望于在群众中的宣传能够让当地人对我们有所了解。
在到达的第二天，我们在校门口进行了招生活动，当时的情况很是热烈，家长们将在短短的上午，报名的孩子就达到将近三百多人，这远远超出了我们的预期。
在第二天的下午，我们进行了海报的张贴和对学生家长进行了走访工作。
第二天就在这样的忙碌中度过了，我们虽然付出很多汗水，还是我们很快了很充实。
在到达的第三天，我们的教学工作就正式进行了。
犹如我们在当地进行了广泛的走访和宣传，报名的人数超出了我们能力的范围，最后万般无奈送走了近二百名学生。
在短短的两周教学中，我们和孩子一起分享知识，一起收获。
除了学习文化课外，我们还一起学习了许多课外知识。
记得苏楠老师的折纸，记得树青老师的音乐，记得周永老师的圣经，记得彦峰老师的跆拳道，这些文化课调动了孩子学习的兴趣，加深了我们的关系，使得我们和孩子可以和谐相处。
在每一天的晚上我们都会在教室里积极备课，为第二天的教学做准备，给它们带来新的知识，而且我们相信我们的付出是值得的。
和孩子在一起的快乐一直伴随着我们这两周，这也是我们得以坚持的原因。
在这短短的支教的两周，我们也遇到了以前未遇到的问题，生源问题，场地问题，安全问题，资金问题以及和政府的支持问题等等。
所有的一切，并不是我们所期待的，但我们任然积极面对，我们积极一起努力，合作寻找出可以解决的方法，也真是大家的一起努力，我们克服了重重困难。
在每一天的中午和下午放学，我们未来降低孩子的安全危险系数，我们也一直坚持着陪送孩子回家，为了他们，为了他们父母，也是为了我们自己。
我们很珍惜在一起的分分秒秒，因为时间是那么的短，只有那短短的两周左右。
记得孩子们给我们折的千纸鹤，记得孩子们给我们折的星星，记得孩子们给我们买的金尚子喉宝，记得孩子们写给我们的那错字连篇的信，记得孩子们那天真无邪的笑脸，记得孩子们那无忧无忧的面庞，记得孩子们对知识渴望的眼神，记得和孩子们离开时他们哭红的双眼，我的双眼不禁又湿润了。
离开他们不是我所愿的，但终究还是得离开。
离开的日子不断靠近时，我很是压抑，我不知为什么，我就是很讨厌那种离别的伤感，我恨我自己的无能。
可是现在的我已不是原先的我，我压抑着自己要爆发出的情感，我害怕，我害怕我会再次哭出来，可是我还是懦弱了，我不想别人看见我自己的泪水，我只能自己静静地去化解着困苦。
当离开大山的时候，我就决定我还会再来的，我还会再来这我的第二家乡。
因我这有我一段美好的记忆，那使我难以忘记的，我相信我会，我相信我能，再次去那个地方，所以我决定明年20XX年的暑假我还会去那里的，去找回自己的记忆，去安抚自己的心灵。
在这次支教的日子里，我很开心，我能再次向孩子们展现我自己最童真的一面，看到他们我没办法不放弃去脱下自己坚固的盔甲。
是他们再次让能在他们面前再次展现一个无忧无虑的自己。
我爱那种自由的像小鸟的感觉，我爱那种无忧无路的纯真。
在上津镇，我认识很多可爱的小胖子，因为他们都胖嘟嘟的，以至于我很容易将他们分不清，后来我统一都叫他们小胖胖，而且我最喜欢就是捏捏他们那肉嘟嘟的脸庞，每次看见他们嘟着嘴闪避的样子，我都会不自觉地笑了，我想那是我最没有负担的微笑，我是多么喜欢那种微笑啊。
记得薛银松，记得李航，记得叶程程，它们的每一个人的面庞都能在我的记忆里回忆得起。
我努力着想起他们的每一人的好，记得黑黑的黄悦和郑玉焯个子很高那，笑起来很好看，天然呆的家伙;记得薛飞飞，一个小公主会唱歌而且笑起来甜甜的，我想她长大了以后肯定很妖孽;记得很有韧性的叶欣，虽然身体瘦弱，但我想性他却能扛起千斤重担;记得娇小的叶兰，笑起来也很好看，长大了肯定也妖孽。
现在细细回想起的话，每一个人的特点我都能记得。
除了和他们学生在一起，大多时间我们是和组员在一起的，我们是一个团队，我很开心我们能聚在一起度过这有意义的十六天，虽然我们之间有时会出现小摩擦，但那一切以不是问题，问题是有的，我很在一起快乐才是最主要的。
当我们每次送孩子回的晚了，不能去吃饭时，队员们都会帮别人带饭的。
当有事外出时，也会积极的为对方代课，帮满看着班上的孩子。
其中记忆最突出的一次是树青的爸妈来看他，那次可是我们坚持了将近十天的每天十元的生活标准后的第一次开荤，我们那次大家和伯父伯母都进行了积极的交流，对湖北省西北部有了初步的了解。
那次我们喝了不少酒，而且我们有几个人都醉了，那次我也有些晕乎，等到凌晨近一点才恢复正常。
树青的父母到来忽然给我们家的温暖，我是多么喜欢那种家的感觉，因为我自认为我家就是一个和谐温暖的家庭。
伯父伯母给了我那种感觉。
记得林徽因有这么一段话：短暂的瞬间，漫长的永远。
短短的十五天对整个人生来说不算什么，可是我想说的，这短暂的记忆确是可以值得永远珍藏的。
美好的东西总是那么的短暂，离别永远是主题，在回校后的每次聊天，我都尽量避免，我怕会再次哭，在别人看来我是一个冷的无法接近的人，可是有谁知道呢，我就是我，只是我怕情感的伤害。
因为小时，妈妈欺骗过我，将我骗到外婆家，可是自己偷偷离开去打工了，那次痛苦的经历，我记忆犹新，不管我怎么哭喊，可是她就是不回头，我故意在地上打滚弄脏自己，她还是不回头。
后来记得父母差点离婚了，我害怕自己将是一个没妈的孩子。
所以我感情很脆弱，也很敏感，我害怕受伤。
离别，我最脆弱的最痛的缺点暴露了出来。
坐在回来的客车上，我只能强忍心里的痛，皱着眉头看着窗外，山峰一直在再往后走。
可是当离开这苦难的山镇时，我又无比惋惜，就如我离开家乡一样，内心油然升起一份愁绪。
说实话，我是一个感性的人，一个披着坚硬盔甲的人，我也是一个理性的理想主义者。
我很清楚自己喜欢什么，要什么，想做什么。
对我而言，这次暑期支教已不可能就此忘却，我是一个怀旧的人，我也是一个珍惜过往的人，在人生的路上我不怕困难，那些记忆是鼓励我不断前行的动力只有自己有了力量，可以帮助别人，可以和自己喜欢的亲人在一起，可以做自己想做的事。
我坚信这次执教的经历我将转化为不断前进的动力。
暑假支教社会实践报告3000字精品范文二这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。
这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加xx支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。
能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。
支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。
终于没有把“xx支教”的牌子给砸了!前期的准备工作自从去年参加过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。
和我一样想法的还有两个老队员。
所以前期的工作大多数由我们三人做了。
不管是宣传，还是挑人。
都存在一些问题啊!特别是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的注意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。
我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。
我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。
所以我一直在强调：团结。
就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。
没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。
还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别，80，90还是有比较大的区别。
在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。
光有热心是不够的。
那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。
在这方面我是骂人最多的一个!xx的生活在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到!第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。
都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。
我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。
我特别感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。
这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。
真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。
在xx 镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的抱怨。
一切难处我们出发之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。
我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月，不能有什么侥幸，也不要想得太美好，队员之间的关系必须，一定是要很融洽的。
不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种状态，十分感到欣喜。
但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不讨论。
对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特别满意，都出了第二代，第三代厨神了。