作业治疗学试题及答案(二)
作业治疗学试题及答案71．注意的评定内容不涉及（E ）A．视跟踪B．形状辨别C．词的辨别D．听跟踪E．触觉辨别72．在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法，其中不确切的是（C ）A．背诵法B．分解-联合法C．首词记忆法D．记忆技巧法E．联想法73．让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（C ）A．物品失认训练方法B．色彩失认训练方法C．面容失认训练方法D．听觉失认训练方法E．体觉失认训练方法74．运动性失用（C ）A．病灶位于运动皮质下的下肢区B．病灶部位多见于非优势侧顶叶C．病灶多见于受累肢体对侧大脑前中央回病变D．病灶部位多为顶叶，多发于右侧E．病灶部位为左颞叶75．某患者吃饭时不停地摆弄手中的筷子，家里人让他吃饭，嘴里答应着吃，就是不动手；用手拨头发表示梳头，给他梳子让他梳头时，他拿着梳子不知所措。
该患者存在（B ）A．听理解障碍B．意念性失用C．视觉失用D．躯体失认E．左右失用76．深度和距离辨认障碍的训练属于（D ）A．体觉失认的训练B．物品失认的训练C．图形- 背景分辨障碍的训练D．空间关系辨认障碍的训练E．单侧忽略的训练（77～79）．患者男性，39 岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转人康复科治疗。
治疗师给予评估的结果：患者语言能力没有异常；时空定向力差；不能说出自己的住院床位号，治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述，1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。
77．这位患者可能存在何种认知障碍（A ）A．记忆力障碍B．理解障碍C．交流障碍D．口颜面失用E．注意力障碍78．根据患者的临床表现，哪一项评测适合对其进行评估（D ）A．划消测验B．同步听觉系列加法C．连线测验D．Rivermead 行为记忆测试E．空间结构测验79．对于该患者的认知障碍，哪项作业活动最有针对性（B ）A．视觉扫描训练B．环境适应C．游戏训练D．辨认训练E．图案配对训练（80~82）．患者，×××，脑出血术后 2 个月，左侧偏瘫，从脑外科转入康复科，作业治疗师对其进行初次评价时发现：坐位平衡为Ⅰ级，坐位时躯干向健侧倾斜，脸偏向健侧，眼睛只注视健侧；家属诉说在进餐时只吃餐盘右侧的菜，需家属转动餐盘才能把菜吃完。
80．这位患者可能存在何种认知障碍（B ）A．偏盲B．单侧忽略C．物体恒常性识别障碍D．视觉失认E．空间关系障碍81．根据患者的临床表现，哪一项评测针对性最差（D ）A．BIT B．FIM C．Barthel 指数D．Ayres 图形－背景测试E．Albert 划线检查82．对于该患者的知觉障碍，哪种作业活动不是必需的（B ）A．视觉搜索训练B．餐具辨认训练C．基本动作训练D．ADL 训练E．对左侧的感觉刺激83．患者女性，32 岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。
患者家属诉患者对自己和物品丢三落四，没有别人的提示经常忘记服药，晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起；但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。
请问这位患者可能存在哪种认知障碍（A ）A．记忆力障碍B．理解障碍C．定向力障碍D．言语失用E．注意力障碍84．认知障碍的训练原则不包括（A ）A．应该在康复机构进行训练B．个体化训练C．刚开始训练应注意环境安静，避免干扰D．家属参与E．逐渐过渡到接近正常生活或正常生活的环境中训练85．以下不属于治疗性作业活动的是 CA ．ADL 活动B ．缝纫C ．制作矫形器D ．折纸E ．下棋86．以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动的是 CA ．书法欣赏B ．听音乐C . 拉锯作业D ．折纸E ．电脑游戏87 ．以下可改善ROM 的作业活动是 EA ．园艺欣赏B ．唱歌C ．听音乐D ．书法欣赏E ．书法88．以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动调节的是 DA ．加长工具手柄B ．加细工具手柄C ．加重工具重量D ．加粗工具手柄E ．不鼓励使用患手89．为改善动态站立平衡功能，以下活动最为合适的是 BA . 音乐欣赏B ．舞蹈C ．锯木D ．手迷宫E ．纸牌游戏90．可减轻疼痛的作业活动不包括下列的 DA ．音乐欣赏B ．泥塑作业C ．绘画D ．锯木E ．纸牌游戏91．对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项 EA ．工具的调整B ．材料的调整C ．体位或姿势的调整D ．治疗量的调整E ．与患者的沟通92．以下不属于木工作业的特点的是 CA ．方便B ．实用C ．强度不可调节D ．安全E ．易于操作93．以下不属于音乐疗法的内容的是 DA ．音乐欣赏B ．乐器演奏C ．声乐歌唱D ．音乐创作E ．卡拉OK 94．使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的 EA ．提高手的灵活性B ．提高ADI 能力C ．提高注意力D ．改善思维能力E ．宣泄情绪95．改善肩肘屈伸的作业训练是： AA．在台面上推动滚筒B．粉刷C．捏橡皮泥D．捡拾珠子E．下棋96．改善手指精细活动的作业训练是 CA．滚筒B．砂磨C．刺绣D．拉锯E．打篮球97．促进前臂旋前旋后的作业训练是 BA．写大字B．拧螺帽C．和面D．刨木E．缝纫98．增强上肢肌力的作业训练是 BA．捏饺子B．砂磨板C．编织D．剪贴E．踏功率自行车99．训练上下肢协调的作业训练是 DA．套圈B．拉锯C．砂磨板D．缝纫E．锤钉100．平衡作业训练是 AA．向两侧摆放物品B．推砂磨板C．音乐欣赏D．捏橡皮泥E．插花101．增强社会交往的作业训练是 BA．挖土B．集体游戏C．唱歌D．养鱼E．书法102．对功能障碍患者最重要的作业训练是 CA．床上训练B．进食训练C．日常生活活动能力训练D．职业技能训练E．吞咽训练103．镇静情绪的作业训练是 BA．木钉盘B．音乐欣赏C．打扫庭院D．脚踏板E．粉刷104．主要增加腕关节活动范围的作业活动是（C）A．珠算B．锯木C．打乒乓球D．下棋E．拧螺丝105．木工作业不能改善患者下列哪项功能（B）A．维持和增强上肢肌力B．维持的扩大下肢关节活动庋C．改善协调功能D．维持和提高身体耐力E．提高身体耐力[05手功能康复]106．尺神经损伤手会表现为以下哪种情况AA．“爪形手”畸形B．“垂腕”畸形C．“猿手”畸形D．“铲形手”畸形E．痉挛屈曲畸形107．桡神经损伤手会表现为以下哪种情况 BA．“爪形手”畸形B．“垂腕”畸形C．“猿手”畸形D．“铲形手”畸形 E ．痉挛屈曲畸形108．中枢神经系统损伤手会表现为以下哪种情况 EA．“爪形手”畸形B．“垂腕”畸形C．“猿手”畸形D．“铲形手”畸形 E ．痉挛屈曲畸形109．手部骨骼损伤包括关节半脱位．脱位和骨折等，其受累关节最为常见的是以下哪种情况 AA ．PIP 关节B ．DIP 关节C ．CP 关节D．MP 关节E．IP 关节110．手损伤后的运动功能障碍不包括以下哪项 CA ．肌肉瘫痪B ．肌张力低下C ．感觉过度D ．肌肉萎缩E ．肌张力增高111．手损伤后的感觉功能障碍不包括以下哪项 CA ．疼痛B ．感觉缺失C ．感觉敏感D ．感觉减退E ．感觉丧失112．手损伤后的自主神经功能障碍不包括以下哪项 EA ．少汗无汗B．色泽紫绀C．皮温改变D．指甲脆裂 E ．手指缺失113．手评估过程中以下哪项是错误的 BA ．严格按照规范的标准方法实施B．必须要有高科技的电子设备C ．准确及时的记录评估的结果D．治疗中每周应该至少评估一次E ．可以采用特殊的图表来记录114．对手部皮肤望诊时，不需要观察以下哪项 CA ．皮肤的色泽B ．营养状况C ．骨骼对位D ．伤口E ．皮纹115．如手握笔姿势是指手的何种姿势 BA ．功能位B ．休息位C ．保护位D ．握拳位E ．分指位116．如手中握球姿势是指手的何种姿势 AA ．功能位B ．休息位C ．保护位D ．握拳位E ．分指位117．如手握木板姿势是指手的何种姿势 CA ．功能位B ．休息位C ．保护位D ．握拳位E ．分指位118．类风湿关节炎所致手的畸形是哪种 AA ．鹅颈指B ．杵状指C ．锤状指D ．铲形手E ．爪形手119．类风湿关节炎所致手部畸形，以下哪项是错误的 EA ．鹅颈指B ．指间关节梭状肿大C ．手尺偏畸形D ．手纽孔形畸形E ．手指杵状畸形120．手指常测捏力，以下哪项是错误的 AA ．二指尖捏B ．三指尖捏C ．侧捏力D ．指尖弹力E ．指尖捏力121．手功能康复的治疗目标，以下哪项是错误的 EA ．提高运动B ．减轻水肿C ．预防畸形D ．减轻疼痛E ．创口缝合122．手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则，以下哪项是错误的 AA ．早期手术B ．减轻肿胀C ．保持关节位置D ．恢复肌力E ．恢复感觉123．手功能康复作业治疗的临床治疗原则，以下哪项是错误的 EA ．修复B ．重建C ．补偿D ．适应E ．手术124．针对手中期康复的描述，以下哪项是错误的 EA ．尽可能最大限度地恢复肢体功能B ．尽可能改善瘢痕C ．尽可能维持关节活动性D ．尽可能增加肌力E ．尽可能关节制动125．针对手后期康复的描述，以下哪项是错误的 DA ．增强替代肌群肌力B ．感觉再教育C ．预防畸形D ．手术维持E ．使用辅助器具126．脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 AA ．感觉过敏B ．感觉过度C ．感觉减退D ．感觉缺失E ．感觉异常127．以下哪项不能作为手功能康复中疼痛的治疗方法 EA ．冷疗B ．热疗C ．电疗法D ．关节松动技术E ．肌肉牵拉技术128．手部水肿的治疗不宜采用以下哪种方法 DA ．体位摆放B ．压力疗法C ．局部手法D ．局部结扎E ．主动运动129．手功能康复中瘢痕的治疗，不宜采用以下哪种方法 DA ．压力衣B ．硅胶手套C ．超声波D ．低频电疗法E ．蜡疗130．以下必须进行预防性加压的是 CA．10天内愈合的烧伤创面B．10～21 天愈合的烧伤创面C．21天以上愈合的烧伤创面D．10～21 天愈合的手术伤口E．Ⅱ度烧伤创面131．压力治疗每天应持续的时间为 EA ．大于2小时B ．大于4小时C ．大于8小时D ．大于12小时E ．大于23小时132．以下最适合1岁幼儿手部加压的方法是 BA ．弹力绷带加压法B ．自粘绷带加压法C ．筒状绷带加压法D ．成品压力衣加压法E ．量身定做压力衣加压法133．制作压力衣时，压力衣至少应超出瘢痕范围 EA．1cm B．2cm C．3cm D．4cm E．5cm134．使用鼻部支架的主要目的为 BA ．增加鼻部压力B ．减轻鼻部压力C ．增加曲度D ．减小曲度E ．固定鼻部135．压力治疗的有效压力范围是 AA．10～4OmmHg B．10～24 mmHg C ．24～25mmHg D．25～40mmHg E ．大于4OmmHg136．压力治疗合适的压力范围是 CA．10～4OmmHg B．10～24 mmHg C ．24～25mmHg D．25～40mmHg E ．大于4OmmHg137．应用压力治疗产生的井发症，以下处理错误的是 AA ．出现水疱后马上解除压力B ．近端肢体加压造成远端肢体水肿的，远端肢体也适当加压处理C ．瘙痒可在压力下减轻，一般无需特别处理D ．儿童手部掌弓佩戴支架，以免手部加压后影响掌弓发育E ．在衣服与皮肤之间垫一层纱布，减少衣服与皮肤之间的摩擦[10辅助技术]138．以下哪项不符合节省体能原则 AA ．弯腰或半卧位进食B ．坐着洗头和化妆C ．选择没有鞋带的鞋D．在身体状况及精神最好时洗澡 E ．用小推车装重物139．以下不需要使用扣纽扣辅助器具（系扣钩）的是 CA ．C7水平完全性脊髓损伤患者B．偏瘫患者C ．T2水平完全性脊髓损伤患者D．手部烧伤者E ．手功能欠佳的脑瘫患者140．T10水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是 BA ．加粗手柄勺子B ．鞋拔C ．改装牙刷D ．翻书器E ．改装柄的钥匙141．以下适合时间定向障碍者使用的技术是 DA ．门上贴患者家庭的合照或患者本人的照片B ．常带记事本C ．利用卡片提醒要做的活动D ．房间内挂大的钟，大的日历E ．将每日经常要进行的活动，分步骤地写成清单142．言语障碍者可用的适应技术不包括 DA ．放慢讲话速度；多进行重复B ．用简短句子或只说关键词C ．学习使用手语和表情D ．模仿对方说话E ．通过书写或图画进行交流143．触觉缺陷者正确的代偿技术是 CA ．使用尖锐的工具和物品B ．沐浴时用手去探测温度C ．眼睛看着要去触碰的物品D ．不戴手套以训练触觉E ．长时间用同一部位使用工具144．以下不符合节省体能的原则的是 EA ．保持正确的姿势B ．合理地安排活动C ．利用辅助器具简化活动D ．工作节奏适中E ．屏住呼吸进行活动145．为了更好应用辅助技术，治疗师应具备的知识有 CA ．了解市场上的辅助器具B ．了解常用辅助器具的使用方法C ．了解高科技辅助器具的开发D ．了解辅助器具在各类层面的服务E ．了解患者是否需要辅助技术服务146．左前臂截肢者可能需要的辅助器具是 DA ．改装的筷子B 书写辅助器具C ．改装的梳子D ．剪指甲辅助器具E ．改装柄钥匙147．以下不属于辅助技术范畴的是 CA ．轮椅使用训练B ．帮助患者购买矫形器C ．强化肌力训练，以使患者将来能够使用助行器D ．为患者制作压力衣E ．为患者制作自助具148．下列哪项不属于工作分析的内容 EA ．了解工作环境B ．确定工作的程序和具体步骤C ．确定工作中所使用的设备和工具D．明确工作对工人体能和技能的要求E ．分析工伤保险条例和政策149．在工作能力的评估过程中，如果一名工伤工人能在约20 分钟时间内完成持续搬运约4．5kg 的重物而无明显身体不适，可以推测该名工人重返下作后能从事的工作强度对身体的要求相当于下列中的哪项 CA ．静坐B ．轻体力C ．中等体力D ．重体力E ．非常重体力150．下列评估工具中哪项是用于评定手部在狭小的空间里进行精细活动和使用小工具的能力 DA．VCWS7 B．Purdue 钉栓板测试C．Jebeson手功能测试D ．VCW1E ．明尼苏达协调性动作测试151．VCWS9 主要评定个人哪方面的能力 EA ．手部精细动作B ．口常生活活动能力C ．根据视觉分辨水平进行快速分类的能力D ．搬运重物的能力E ．四肢大关节的活动幅度152 ．下列哪项治疗属于工作强化训练 BA ．在功率自行车上训练心血管耐力B ．进行搬运能力训练C ．腘绳肌牵拉练习D ．肱二头肌肌力增强练习E ．手部皮肤感觉脱敏训练[14环境改造]153 ．按文化习俗因素对作业活动的规定，用典型的或正确的方式去进行这些作业活动称为AA ．作业方式B ．活动习惯C ．作业程序D ．运动方式E ．活动程序154 ．环境的改造不包括 AA ．物品的购置B ．辅助器具的使用C ．环境物理结构的改造D ．物件的改造E ．作业活动的调整155．超市和购物中心．公园的出人口应设有残疾人通道，斜坡的水平长度与高度的比例不应大于（），宽度至少要（） CA．1 : 5 和1．10m B ．1 : 10 和1．20m C．1 : 12 和1．05mD．1 : 15 和l．50m E．1 : 20 和1．15 m156．公共设施和场所电梯的空间至少是： AA．1．2m×1．1m B．1．2m ×1．2m C．1．2m×1．4m D．1．2m ×1．5mE．1．2m×1．6m．157～158（2）．工伤患者，原是一名司机，45岁，男性；车祸后致C2以下感觉与运动功能完全丧失；日常活动需在轮椅中进行，治疗师给予评估后要对患者的家居环境改造提出建议。
作业治疗学试题库(含答案)
作业治疗学试题库（含答案）一、单选题（共79题，每题1分，共79分）1.关于居家环境调适,以下正确的是A、主要是物理环境调适B、主要是人际环境调适C、主要是作业环境调适D、以上三种调适均需考虑,同等重要E、主要是环境改造正确答案：D2.一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自已外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、外出前少喝水B、提前规划好线路及活动内容时间,提前了解活动场所卫生间情况C、出门前排空大小便D、使用纸尿裤并及时更换E、尽量少出门,请家人多代劳正确答案：E3.强直性脊柱炎疼痛作业评定错误的是A、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级B、最常用的是间接模拟评分法C、可采用夜间痛评定法D、0分为总体上无疼痛;1分为有时有疼痛;2分为经常疼痛或断断续续疼痛;3分为夜间持续疼痛,明显干扰睡眠E、可采用视觉模拟评分法、简式MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定正确答案：B4.以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~.21C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21E、II正确答案：C5.正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、腕关节限动型矫形器(允许活动范围:腕30°~80°屈曲)B、肘关节屈曲位静态矫形器C、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器D、腕关节背伸30°矫形器E、肘关节伸直位静态矫形器正确答案：B6.以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案：A7.腰椎和下肢活动度的评定错误的是A、正常人可达70度左右,且无放射痛B、若抬高不足70度,且伴有下肢后侧的放射痛,则为阳性C、直腿抬高试验(又称Lasegue试验)阴性常见于腰椎间盘突出症D、可用Schober法和距离测定法、电子测量器法等测量腰椎的前屈、后伸、侧弯及旋转角度E、试验方法为患者仰卧位,双下肢伸直,检查者一手扶住患正确答案：C8.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案：B9.下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、地形定向障碍B、单侧忽略:C、图形背景分辨困难D、物体恒常性识别障碍E、空间定位障碍.正确答案：B10.髋关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、内收内旋位B、伸直内旋位C、屈曲内旋位D、屈曲外旋位E、伸直外展位正确答案：E11.为保护手弓,进行压力治疗时,应A、使用支架保护B、应用绷带加压法C、改变压力手套的压力布方向D、手部用低压力E、加压力垫正确答案：A12.To水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是A、改装柄的钥匙B、加长手柄勺子C、鞋拔D、长柄刷E、翻书器.正确答案：C13.长柄刷属于哪类辅助具A、洗澡类辅助具B、穿衣类辅助具C、厨房类辅助具D、阅读类辅助具E、进食类辅助具正确答案：A14.恢复早期应选用的腋杖步行方法是A、部分负重步态B、摆过步C、三点步行D、免负荷步态E、四点步行正确答案：E15.直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧,双手放在身旁,测量自尺骨茎突到足跟的距离，然后增加多少cmA、2.3B、2.6C、2.2D、2.5E、2.4正确答案：D16.冠心病可变危险因素不包括以下哪种A、年龄B、高血压C、吸烟D、糖尿病E、肥胖正确答案：A17.压力治疗的有效压力范围是A、大于40mmHgB、25~40mmHgC、10~40mmHgD、10~24mmHgE、24~25mmHg正确答案：C18.关于TMS对脑功能活动的描述，下列最准确的是A、可以产生兴奋作用B、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关C、不能产生明显的调节作用D、可以产生抑制作用E、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用正确答案：B19.以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一-般原则为在达到截肢目的的前提下，尽可能地保留残肢长度,使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常星屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好正确答案：E20.关于轮椅的解释,不正确的是A、国际上常简写为W/CB、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、是常用生活自助具E、对于双下肢截肢者其作用相当于假肢正确答案：D21.强化认知行为治疗进食障碍的最后阶段的重点是A、强化患者已经改变的行为B、解决认知问题C、家庭教育D、帮助患者建立健康的进食习惯E、减少复发的可能性正确答案：E22.下列不是孤独症谱系障碍儿童日常生活活动能力训练重点的是A、增加生活经验B、实境实物训练C、注意力集中、听指令行事D、改善运动功能障碍E、分类命名及一对-正确答案：D23.对于单侧忽略的ADL评价,一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、BarthelD、行为注意障碍评测(E、日常生活行为观察正确答案：B24.适合如厕训练的儿童年龄一-般为A、1岁B、2岁C、3.5岁D、1.5岁E、3岁正确答案：B25.关于职业培训，以下说法不正确的是A、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等B、生产实习法为职业培训最主要的方法C、可分为岗前培训和在岗培训两类D、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士E、职业培训内容应以实用为原则正确答案：B26.典型的Volkmanns挛缩畸形表现为A、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收B、前臂旋后腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收C、前臂旋前、腕关节过伸、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收D、前臂旋后、腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节伸直、拇内收E、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收正确答案：A27.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a知觉动作技能的发展‘b感觉动作的发展c认知学习的产生d 感觉通路的建立A、dabeB、debaC、abccD、dbacE、aedb正确答案：D28.饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物,如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时,为了方便,应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸僵硬而产生呛咳正确答案：D29.以下不属于木工作业的特点的是A、方便B、强度不可调节C、易于操作D、实用E、安全正确答案：B30.下列哪项是作业治疗师的核心技能A、关节松动术B、心理治疗C、计算机操作能力D、矫形技术E、活动分析正确答案：E31.以下说法中正确的是A、重力不安全感属于感觉辨别障碍B、感觉统合障碍的主要表现方式包括感觉调节障碍和感觉辨别障碍C、母体孕期情绪低落抑郁会导致胎儿感觉统合障碍D、感觉辨别是指大脑根据身体和环境的需要对所接收的感觉信息进行正确调节和组织E、对动作的厌恶反应与前庭信息处理能力不佳有关,是内耳迷路系统问题所致正确答案：C32.Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定A、记忆力障碍B、单侧忽略C、定向力障碍D、执行功能障碍E、推理功能障碍正确答案：D33.女生握力的平均值约是男生的多少A、77%B、78%C、79%D、80%E、81%正确答案：E34.根据作业治疗的功能分类，辅助就业属于A、娱乐活动B、环境干预C、功能性作业治疗D、作业宣教和咨询E、职业作业治疗正确答案：E35.行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、摆过步B、部分负重步态C、四点步行D、摆至步E、免负荷步态正确答案：E36.以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动.辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、人、活动与辅助技术模式(D、辅助技术系统理论(E、人与辅助技术适配模式(F、人、环境与作业模式(正确答案：B37.腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈出右足,最后伸出右侧腋杖B、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足C、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足D、先伸出左侧腋杖,迈出右足,再伸出右侧腋杖，最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖,迈出左足，再伸出右侧腋杖,最后迈出右足正确答案：D38.手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法,不包括下列哪项内容A、吊带B、矫形器C、石膏D、支架E、压力衣正确答案：E39.以下可改善ROM的作业活动是A、书法欣赏B、园艺欣赏C、听音乐D、书法E、唱歌正确答案：D40.日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、挑食偏食B、穿脱衣服慢C、喜欢与小朋友一起游戏D、不喜欢洗头E、拒绝乘坐电梯正确答案：C41.腰腿痛分类有关内容错误的是A、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛30.B、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后,基本可以痊愈,但如果治疗不当，没有注意预防反复发作,则可转变为慢性腰腿疼痛C、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损D、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛E、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性正确答案：C42.以下关于手“功能位”描述正确的是A、腕关节背伸15°~20°B、腕关节背伸20°~30°C、腕关节背伸20°~30°,拇指处于对掌位,拇指MP微屈,IP关节微伸;其余手指略微分开，MP、PIP和DIP关节微屈曲D、腕关节背伸15°~20°E、腕关节背伸20°~25°正确答案：B43.单拐步行时通道所需宽度至少应为A、0.B、0.C、1.2mD、1.4mE、0.70m正确答案：E44.COPD的震动转体法不包括;A、体位改变帮助排痰B、拍打震动使痰液脱离C、躯干旋转帮助排痰D、手掌叩拍胸壁法E、仰卧起坐帮助排痰正确答案：E45.患者,女性,38岁,因车祸造成T,粉碎性骨折致T2平面以下运动、感觉全部丧失。
作业治疗学试题试卷答案真题
学生作业治疗学试卷一、A1型题(5选1) (每题1分，共20分)1.下列哪一项不是轮椅坐垫应具备的条件?( )A.均压性B.透气性C.散热性D.柔软性E.吸湿性2.手功能康复中瘫痕的治疗,不宜采用以下哪种方法?( )A.压力衣B.硅胶手套C.超声波D.低频电疗法E.蜡疗3.手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则,以下哪项是错误的?( )A.早期手术B.减轻肿胀C.保持关节位置D.恢复肌力E.恢复感觉4.如手握笔姿势是指手的何种姿势?( )A.功能位B.休息位C.保护位D.握拳位E.分指位5.调整手杖高度时最高点的水平应是( )。
A.腰部B.髂前上棘C.腰与大转子的中点D.大转子E.在转子下方4cm6.可减轻疼痛的作业活动不包括下列的( )。
A.音乐欣赏B.泥塑作业C.绘画D.锯木E.纸牌游戏7.以下不符合节省体能的原则的是( )。
A.保持正确的姿势B.合理地安排活动C.利用辅助器具简化活动D.工作节奏适中E.屏住呼吸进行活动8.压力治疗的有效压力范围是( )。
A.10~40mmHgB.10~24mmHgC.24~25mmHgD.25~40mmHgE.大于40mmHg9.人类接受外界刺激后,将刺激信号翻译为感觉的功能是什么?( )A.感觉意识B.感觉过程C.知觉过程D.感觉反应E.感觉传导10.以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动?( )A.任务分析B.活动分析C.徒手肌力评估D.关节活动度评估E.任务分析和运动功能评估11.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分?( )A.作业治疗不是一门专业,是一项手法B.以作业活动作为治疗媒介C.作业可作为作业治疗的最终目的D.要求患者主动(actively)参与(participate)治疗活动E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献12.矫形器的应用涉及康复医学的诸多疾病,下列哪类疾病不宜矫形器治疗?( )A.骨折B.烧伤C.严重骨质疏松D.周围神经损伤E.肌腱挛缩13.制作低温热塑矫形器时,无需配备的设备、工具是( )。
作业治疗学实操考试题库
作业治疗学实操考试题库一、单选题（每题2分，共20分）1. 作业治疗学的主要目标是：A. 提高患者的生活自理能力B. 改善患者的社交能力C. 增强患者的工作能力D. 所有以上选项2. 以下哪项不是作业治疗的常用评估工具？A. 功能独立性量表（FIM）B. 肌力测试C. 疼痛视觉模拟评分（VAS）D. 心电图（ECG）3. 作业治疗中，对于上肢功能恢复的练习，以下哪项是错误的？A. 进行渐进式抗阻训练B. 避免重复性运动C. 仅进行被动关节活动D. 鼓励患者进行日常生活活动4. 以下哪项是作业治疗中常用的辅助设备？A. 轮椅B. 拐杖C. 助听器D. 呼吸机5. 作业治疗师在制定治疗计划时，不需要考虑以下哪项因素？A. 患者的年龄B. 患者的文化背景C. 患者的个人兴趣D. 患者的宗教信仰6. 作业治疗中，对于手部精细动作的训练，以下哪项是错误的？A. 进行抓握和释放练习B. 进行精细操作练习，如串珠C. 进行手部力量训练D. 避免使用手部辅助工具7. 以下哪项是作业治疗中常用的治疗技术？A. 物理治疗B. 心理治疗C. 职业治疗D. 音乐治疗8. 作业治疗师在评估患者时，不需要评估以下哪项功能？A. 认知功能B. 情感状态C. 运动功能D. 呼吸功能9. 以下哪项不是作业治疗中常用的治疗环境？A. 家庭环境B. 学校环境C. 工作场所D. 医院环境10. 作业治疗师在治疗过程中，以下哪项是不正确的？A. 根据患者的具体情况制定个性化治疗计划B. 与患者建立良好的沟通和信任关系C. 完全按照治疗计划执行，不作任何调整D. 鼓励患者参与治疗过程二、多选题（每题3分，共15分）11. 作业治疗师在评估患者的日常生活活动能力时，需要考虑以下哪些方面？A. 个人卫生B. 饮食C. 穿衣D. 移动12. 以下哪些因素可能影响作业治疗的效果？A. 患者的年龄B. 患者的情绪状态C. 治疗环境D. 治疗师的专业技能13. 作业治疗中，以下哪些活动可以促进患者的社交能力？A. 参加小组活动B. 进行一对一的交流C. 参与社区服务D. 观看电视14. 以下哪些是作业治疗师在制定治疗计划时需要考虑的伦理问题？A. 尊重患者的自主权B. 保护患者的隐私C. 避免利益冲突D. 确保治疗的公平性15. 作业治疗中，以下哪些因素可能影响患者的参与度？A. 患者的疼痛程度B. 患者的疲劳程度C. 治疗的难度D. 治疗的趣味性三、判断题（每题1分，共10分）16. 作业治疗学是一门跨学科的学科，涉及医学、心理学、社会学等多个领域。
作业治疗学模拟试题(含参考答案)
作业治疗学模拟试题（含参考答案）一、单选题（共67题，每题1分，共67分）1.手与上肢的改善协调性运动,不包括以下哪项A、打绳结B、翻书C、拾豆子D、举哑铃E、拧螺丝正确答案：D2.绳梯的作用是A、上下楼梯用B、外出用C、完成由仰卧位至坐位的体位变化D、保护患者安全用E、转移用正确答案：C3.下列对于日常生活活动训练的安排不正确的是A、配合访谈及环境调适,可产生更大疗效B、选择患者熟悉的活动,采用患者习惯的用具和方法C、日常生活活动训练可以以个人或小组形式进行D、训练活动的难度应保证患者经过努力是不能达到的E、循序渐进正确答案：D4.婴幼儿感觉功能测试量表适用月龄为A、4~18个月B、3~15个月C、5~20个月D、4~17个月E、3~16个月正确答案：A5.以下属于手工艺活动的是A、乐器演奏B、五子连珠C、橡皮泥作业D、音乐欣赏E、卡拉OK正确答案：C6.在穿衣训练前,治疗师应分析与评估的患者功能是A、动态坐位平衡和感觉B、无需做评估C、动态坐位平衡和认知功能D、静态坐位平衡和认知功能E、静态坐位平衡和感觉正确答案：C7.在患者治疗的哪个阶段需要进行活动分析A、治疗后B、治疗中C、治疗开始D、治疗全过程E、初诊时正确答案：D8.直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧,双手放在身旁,测量自尺骨茎突到足跟的距离,然后增加多少cmA、2.6B、2.5C、2.2D、2.4E、2.3正确答案：B9.穿/脱上衣的动作成分不包括A、系上纽扣B、将“上衣”放好在腿上C、使用后将衣服折叠放进衣柜D、把衣领拉到/脱到一侧E、把一侧上肢和手穿进/脱出正确袖管正确答案：C10.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为A知觉动作技能的发展 b感觉动作的发展 c认知学习的产生d 感觉通路的建立A、abcdB、dbacC、dcbaD、acdbE、dabc正确答案：B11.关于无障碍社区环境(公共环境)的通道,以下说法正确的是A、室内通道宽度不应大于1.20mB、室外通道宽度不应小于1.50mC、室外通道宽度不应小于1.20mD、无障碍通道最好使用弹簧门,以免除回头关门的麻烦E、人流较多的大型公共建筑的室内走道宽度不应小于1.50m正确答案：B12.机器手臂可以为肌力较差的上肢提供重力补偿,为肌力几级及以上的上肢提供阻力作用，并可有针对性地进行特定关节单独训练或多个关节复合训练A、3B、4C、2D、1E、0正确答案：B13.臂丛神经损伤少见下列哪一项A、牵拉伤B、肿瘤压迫引起的损伤C、挤压伤D、产伤E、撞击伤正确答案：B14.下列哪项不属于休闲活动的A、跑步B、打太极C、看电视D、修饰E、闲聊正确答案：D15.治疗过程中,作业治疗师再检查及再评定的记录,与进展记录基本相似的是A、诊断记录B、初始评定记录C、进展记录D、治疗期间评定记录E、结束记录正确答案：D16.颈椎病躯体功能作业评定内容错误的是A、胸廓活动度评定B、四肢及躯干肌力评定C、四肢深浅感觉评定D、颈部关节活动度评定E、疼痛评定正确答案：A17.以下可以改善感觉防御儿童症状的疗法是A、吹气笛B、荡秋千C、抛接球D、不同柔软度的刷子擦刷皮肤E、袋鼠跳正确答案：D18.下列器材能够起到稳定情绪作用的器材是A、皮球B、滑板C、南瓜秋千D、触觉球E、旋转浴盆正确答案：D19.关于颈围的作用错误的是A、增加脊髓、神经根、血管及关节面之间的互相刺激,增加血流量B、以保持正常体位C、限制颈部过伸、过屈、过度转动以保持局部稳定D、固定颈椎于适当的位置,改变不良体位E、通过支撑作用使颈部肌肉得以休息,缓解肌肉痉挛,减轻局部疼痛正确答案：A20.系列动作障碍主要见于哪种认知障碍A、执行功能障碍B、记忆力障碍C、注意力障碍D、意念性失用E、物体恒常性识别障碍正确答案：D21.下列哪一项不是轮椅座垫应具备的条件A、均压性B、透气性C、散热性D、柔软性E、吸湿性正确答案：D22.C6完全损伤患者使用万能C形夹不能够完成哪项日常动作A、进食B、刷牙C、操作轮椅D、写字E、梳洗正确答案：C23.居家无障碍环境要求中,门的净宽应不小于A、70cmB、60cmC、80cmD、90cmE、100cm正确答案：C24.精神障碍作业疗法的目的不包括下列哪一项A、回归、适应及融人社会B、恢复或改善心理与躯体的功能C、减轻病情D、治愈精神障碍疾病E、帮助学习和掌握如何适应生活及工作的技巧正确答案：D25.森田疗法中,对顺其自然理解正确的是A、顺其自然是要顺应患者情绪情感的自然B、为了做到顺其自然,治疗师要尽量满足患者的一切要求C、顺其自然就是“放任自流"D、顺其自然需要接纳、顺应自己的一切想法E、顺其自然需要接纳、顺应自己的一切行为正确答案：A26.应用压力治疗最常见的不良反应是A、过敏B、近端肢体水肿C、水疱D、畸形E、瘙痒加重正确答案：C27.肌骨超声的频率一般为A、5~12MHzB、5MHz以下C、18MHz以上D、12MHz以上E、以上都不对正确答案：C28.精神分裂症早期作业治疗的目的包括下列哪项A、提高交流能力B、有效利用社会资源C、接纳、接受的体验D、针对自立的准备E、安心、安全的保障正确答案：E29.供轮椅出人的门口的宽度不小于A、1.4mB、0.90mC、1.2mD、0.70mE、0.80m正确答案：E30.以下最有可能发生学习障碍的情况是A、4岁不会背古诗B、5岁时仍不会辨认颜色C、3岁时仍不认简单的中文字D、13岁儿童在学校不遵守规章制度E、3岁不会玩假想游戏正确答案：B31.患者男性,75岁,因走路不稳,跌倒入院,病情平稳后转人康复科治疗。
作业治疗学复习题+参考答案
作业治疗学复习题+参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、进行职业训练或职业培训前，为全面了解病伤残者的工作能力需进行的是A、职业咨询B、职业指导C、职业评定D、智能评估E、心理评估正确答案：C2、以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~21天愈合的烧伤创面C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21天愈合的手术伤口E、II度烧伤创面正确答案：C3、以下选项的描述错误的是A、臂丛损伤经神经修复后,约需12~ 18个月恢复屈肘功能B、屈肘功能重建术中后5个月左右可见到肱二头肌收缩C、桡神经损伤后手功能重建术后,第7周患者可以进行屈腕、屈指和屈拇的联合活动训练D、桡神经损伤后手功能重建术后，手功能恢复的重点为重建新的运动模式E、肘关节的稳定因素主要包括组成肘关节的骨性结构、韧带结构、关节囊以及肘部的肌群等正确答案：C4、切菜板带有竖直向上的钉子,是用于A、防止蔬菜滑落B、为了制作特殊食品用C、固定蔬菜如土豆、洋葱等D、固定刀具用E、固定菜板用正确答案：C5、脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容错误的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比,MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案：E6、CASE评定法是A、自评量表评定B、他评量表评定C、结构化访谈评定D、观察评定E、综合自评和他评的量表评定正确答案：C7、桡神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案：B8、以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动、辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(HAATC)B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、辅助技术系统理论(BATS)D、人与辅助技术适配模式(MPT)E、人、环境与作业模式(PEO)正确答案：B9、做游戏时不属于感觉统合失调异常表现的是A、游戏时动作僵硬B、不喜欢与同龄儿童一起游戏C、喜欢角色扮演类游戏D、游戏时协调能力差E、接抛球困难正确答案：C10、以下哪种情况最好使用分趾袜加压A、小腿远端静脉曲张B、下肢深静脉血栓的预防C、足背及足趾增生性瘢痕D、足背及足底增生性瘢痕E、以上均正确正确答案：C11、桡骨远端骨折2周应选用的矫形器为A、静态肘部矫形器B、动态腕部矫形器C、限动型腕部矫形器D、静态腕手部矫形器E、静态腕部矫形器正确答案：E12、根据活动行为范畴,属于IADL的是A、修饰B、口腔卫生C、洗澡D、照看孩子E、如厕正确答案：D13、下列哪项不是促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则A、鼓励采用双手性活动B、儿童选择自已舒服的任意体位C、从事单侧手活动时,要将另一侧手摆放在恰当的位置上,以帮助儿童维持正常的姿势与肌张力D、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状E、动作难度应设置在儿童通过努力就能完成的范围正确答案：B14、C6完全损伤患者使用万能C形夹不能够完成哪项日常动作A、进食B、刷牙C、操作轮椅D、写字E、梳洗正确答案：C15、手杖正确的三点步行方法是下列哪个A、先迈出健侧足,再伸出手杖,最后出患侧足B、先迈出健侧足,再出患侧足,最后伸出手杖C、先伸出手杖,再迈出患侧足,最后迈健侧足D、先迈出患侧足,再伸出手杖,最后迈出健侧足E、先伸出手杖,再迈出健侧足,最后患侧足正确答案：C16、职业康复的最根本目的是A、获得工作B、改变不好的工作行为C、增加收入D、提高劳动能力E、获得并保持工作正确答案：E17、类风湿关节炎作业评定错误的是A、不需要评定关节活动度(ROM)B、需要评定步态C、需要评定疼痛D、需要评定功能活动E、需要评定肌力和耐力正确答案：A18、臂丛神经损伤少见下列哪一项A、挤压伤B、产伤C、牵拉伤D、撞击伤E、肿瘤压迫引起的损伤正确答案：E19、下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案：B20、根据作业治疗的功能分类,简易日常生活活动训练属于A、娱乐活动B、环境干预C、功能性作业治疗D、职业作业治疗E、作业宣教和咨询正确答案：C21、修饰的基本要求有A、修饰可在任何地方完成,患者应有满意的静态和动态坐位平衡B、修饰最好于洗漱间里完成,患者应有满意的静态和动态坐位平衡C、修饰所必需的全部工具可以放在任意地方D、尽量使用正常的修饰工具E、修饰用的工具越大越好正确答案：B22、机器手臂可以为肌力较差的上肢提供重力补偿,为肌力几级及以上的上肢提供阻力作用，并可有针对性地进行特定关节单独训练或多个关节复合训练A、1B、3C、0D、4E、2正确答案：D23、系列动作障碍主要见于哪种认知障碍A、记忆力障碍B、物体恒常性识别障碍C、执行功能障碍D、注意力障碍E、意念性失用正确答案：E24、使用筷子夹持跳棋进行手功能训练达不到哪项治疗目的A、提高手的灵活性B、提高ADL能力C、提高注意力D、提高手眼协调能力E、矫正畸形正确答案：E25、以下不属于木工作业的特点的是A、强度不可调节B、方便C、实用D、安全E、易于操作正确答案：A26、心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动A、身体耐力训练B、节省体能技术C、抗阻主动训练D、作业治疗教育E、运动可控训练正确答案：C27、下列表述不恰当的是A、跌倒是指突发的不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面上B、跌倒包括从一个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒C、跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因D、对老年人的跌倒进行干预,首先应按照老年人个体生活习惯进行教育E、环境干预可以有效降低老年人跌倒的发生正确答案：D28、婴幼儿感觉功能测试量表适用月龄为A、3~16个月B、5~20个月C、3~15个月D、4~18个月E、4~17个月正确答案：D29、适用于成人普通部位压力为A、极高压力B、高压力C、极低压力D、低压力E、中等压力正确答案：E30、类风湿关节炎患者ADL训练与自助具的应用错误的是A、尽量避免穿套头衣服B、选用扣眼和扣子较大或有尼龙搭扣、魔术贴的衣服C、选用鞋头较宽、带有足弓垫的鞋子D、穿鞋不便者可以使用长柄鞋拔E、踝关节已经出现畸形者无需专业部门订制矫形鞋正确答案：E31、3D打印技术在临床的应用包括A、辅助具及自助具B、手腕支具C、容器握持器D、口操纵杆固定器E、以上都是正确答案：E32、关于环境调适,以下说法错误的是A、环境调适包括普适性调适和个人性调适两种B、普适性调适适合所有患者C、普适性调适主要适合公共空间D、个人性调适更适合私人住所E、作业治疗治疗师两种调适方法都需掌握正确答案：B33、对儿童作业评定概述内容错误的是A、对治疗结果及随访结果进行分析,并将评定贯穿于作业治疗全过程B、科学、准确地制订治疗目标、设计治疗方案C、对现有的能力和存在的潜能进行评定D、对残疾儿童或发育障碍儿童的功能障碍情况进行评定E、应用药物治疗方法正确答案：E34、一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自己外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、出门前排空大小便B、使用纸尿裤并及时更换C、外出前少喝水D、提前规划好线路及活动内容、时间,提前了解活动场所卫生间情况E、尽量少出门,请家人多代劳正确答案：E35、颈椎病作业治疗坐姿指导中错误的是A、后位坐姿适合于伏案工作B、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°C、可在腰部放一个薄枕维持腰部生理弯曲D、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方E、前位坐姿时既可满足伏案工作的需要,又可减少疲劳正确答案：A36、腰腿痛有关内容错误的是A、病因复杂,有先天性的,有外伤等B、腰腿痛不是疾病的名称,而是症状综合征C、老年人则以骨关节炎、骨质疏松较多D、腰腿痛发病率低,不易复发E、年轻人以急性腰扭伤强直性脊柱炎多见，中年人以腰椎间盘突出症、慢性劳损、退变增生及肌筋膜炎患者居多正确答案：D37、下列哪一项不是轮椅座垫应具备的条件A、均压性B、透气性C、散热性D、柔软性E、吸湿性正确答案：D38、患者颈椎外伤四肢瘫,查体:双上肢屈肘位,屈肘动作存在,伸肘功能丧失,损伤部位最可能是在A、3~4颈椎之间B、4~5颈椎之间C、2~3颈椎之间D、5~6颈椎之间E、6~7颈椎之间正确答案：D39、认知、感知或感觉障碍的ADL训练的适宜技术有A、改变环境提供适当的刺激B、穿着宽松的服装C、有自身平衡能力D、坐在有靠背的椅子或轮椅E、活动必须培养和维持良好的姿势与位置正确答案：A40、针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能(力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制)和心血管耐力所进行的训练属于A、工作重整B、工作模拟训练C、工作行为训练D、现场工作强化训练E、工作强化训练正确答案：A41、通常建议进食障碍患者住院治疗,且治疗的首要目标是A、恢复营养,增加体重B、用健康的活动代替不健康的活动C、纠正患者的错误行为D、帮助患者建立压力管控技巧E、纠正患者对食物的歪曲认知正确答案：A42、下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用,运用了感觉刺激B、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应C、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗D、感觉刺激强调被动输人感觉信息,不强调行为输出E、感觉统合治疗中结合感觉刺激,有助于丰富感觉信息输人正确答案：B43、增生性瘢痕的临床特点不包括A、颜色发白B、瘙痒C、厚D、硬E、疼痛正确答案：A44、关于治疗师在感觉统合治疗中的角色,下列做法不合适的是A、感觉统合治疗活动必须有趣，具有游戏性B、设计的治疗性活动难度不宜过大,让儿童有更多的成功机会C、邀请家长一起参与治疗,将治疗活动融入家庭日常生活、社会活动中D、妥善使用肢体语言、鼓励性语言、暗中指导帮助儿童E、当儿童非常渴望旋转、跳跃刺激时,应当满足儿童需求,如在秋千上旋转1小时、在蹦床上跳跃100次正确答案：E45、关于TMS对脑功能活动的描述，下列最准确的是A、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关B、不能产生明显的调节作用C、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用D、可以产生抑制作用E、可以产生兴奋作用正确答案：A46、屈肘功能重建术后,患者应在何种姿势下进行石膏固定A、臂内收位屈肘45°B、臂中立位肘伸直位C、臂内收位屈肘90°D、臂内收位屈肘135°E、臂内收位屈肘30°正确答案：C47、不属于棋牌类活动的治疗作用范围的是A、改善认知能力B、提高注意力C、恢复娱乐生活D、促进感觉恢复E、恢复工作能力正确答案：E48、精神分裂症的治疗下列哪项不妥A、协助患者表达和做决定B、治疗师跟患者谈话语气要柔和C、多干预纠正患者的思维想法D、向患者充分说明治疗的内容和目的E、保证治疗师与患者的接触时间正确答案：C49、哪一种穿/脱裤子的体位适合绝大多数患者A、卧位B、站位C、坐位D、以上皆是E、以上皆不是正确答案：C50、关于环境调适方案,以下正确的是A、主要由治疗师决定具体方案B、方案需在患者出院回家前完成C、制定方案前不需要进行需求评估D、患者回家后如有需要,可再次评定E、每一患者回家一段时间后均需要家访正确答案：B51、在沐浴训练中采用坐位且躯干加固定带的方法适用的脑性瘫痪类型是A、共济失调型B、痉挛型C、强直型D、不随意运动型E、迟缓型正确答案：D52、尺神经在腕部损伤后不可能出现的症状是A、尺侧一个半手指皮肤感觉障碍B、拇指对掌功能障碍C、小鱼际肌萎缩D、小指外展不能E、环、小指呈爪状正确答案：B53、以下最有可能发生学习障碍的情况是A、4岁不会背古诗B、3岁时仍不认简单的中文字C、3岁不会玩假想游戏D、13岁儿童在学校不遵守规章制度E、5岁时仍不会辨认颜色正确答案：E54、颈椎病躯体功能作业评定内容错误的是A、四肢深浅感觉评定B、疼痛评定C、胸廓活动度评定D、四肢及躯干肌力评定E、颈部关节活动度评定正确答案：C55、环境改造的目的不包括A、更快速地完成日常生活动作B、帮助或替代功能受损C、使家庭环境舒适漂亮D、帮助更准确地完成动作E、提高日常生活活动的能力正确答案：C56、利用背阔肌进行屈肘功能重建术后,一般多久可以拆除石膏A、6周B、1周C、第二天D、15周E、2周正确答案：A57、在患者治疗的哪个阶段需要进行活动分析A、初诊时B、治疗开始C、治疗全过程D、治疗中E、治疗后正确答案：C58、关于职业培训,以下说法不正确的是A、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士B、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等C、生产实习法为职业培训最主要的方法D、可分为岗前培训和在岗培训两类E、职业培训内容应以实用为原则正确答案：C59、进行居家环境调适时,以下不正确的是A、制定调适方案时首选物理结构改造B、调适后需进行再评定及随访C、首先需对居家环境进行评估D、治疗师通常只提供方案,不必亲自进行改造施工E、如需进行物理结构改造,常需提供图纸正确答案：A60、对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、治疗量的调整B、与患者的沟通C、工具的调整D、体位或姿势的调整E、材料的调整正确答案：B61、顺利通过一台轮椅和一个行人的走廊至少需宽A、0.80mB、1.2mC、1.4mD、0.90mE、0.70m正确答案：C62、循证作业治疗的过程包括A、提出问题B、检索最佳证据C、严格的证据评价D、最佳证据的实施应用E、以上都是正确答案：E63、以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、作业活动(家居环境)B、简单任务C、运动D、手法E、作业任务正确答案：A64、手指矫形器选用的板材最好为A、4.0mm厚材料B、4.2mm厚材料C、1.6mm厚材料D、2.4mm厚材料E、3.2mm厚材料正确答案：C65、断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲90°B、屈曲5~10°C、伸直位D、屈曲40°~50°E、屈曲10°~20°正确答案：D66、压力治疗每天应持续的时间为A、大于2小时B、大于4小时C、大于12小时D、大于8小时E、大于23小时正确答案：E67、关于意念性失用的功能适应性训练,最正确的是A、故事图片排序练习B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现正确答案：D68、限制性诱导运动疗法有助于下列哪项功能恢复A、患侧运动表现B、动作功能C、动作控制D、日常生活技能以及生活质量E、以上都是正确答案：E69、下列不属于感觉调节障碍的是A、感觉反应低下B、触觉防御C、重力不安全感D、对运动的厌恶反应E、触觉分辨障碍正确答案：E70、以下关于支持性就业的说法,不正确的是A、支持性就业是职业康复领域新发展的一种康复技术B、将康复治疗整合到精神健康服务中C、根据患者的偏好,提供针对性的服务D、治疗目的是帮助患者寻找竞争性工作E、每日提供8小时的服务正确答案：E二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、关节保护技巧包括A、用手指打开罐子B、肌力和关节稳定性C、保持关节活动度D、用手腕提包E、不过度活动正确答案：BCE2、类风湿关节炎累及部位有A、近端指间关节B、掌指关节C、腕关节D、膝关节E、趾间关节正确答案：ABCDE3、以下关于感受器的位置描述正确的是A、触觉感受器位于肌肉B、本体感受器位于肌肉肌腱和关节内C、前庭感觉器位于内耳D、视觉感受器位于角膜E、听觉感觉器是位于内耳的耳蜗正确答案：BCE4、以下属于工伤预防的措施有A、定期进行职业安全教育B、思想上重视C、定期检查落实情况D、严格遵守操作规程E、有健全的安全制度及预案正确答案：ABCDE5、慢性阻塞性肺病患者临床表现包括A、有效呼吸减低B、气短,气急C、咳嗽,咳痰D、有效通气量增加E、腹式呼吸模式正确答案：ABC6、改善平衡的训练包括A、投掷作业B、滚球作业C、音乐欣赏D、镶嵌作业E、套圈作业正确答案：ABE7、手操作功能评定常用的量表有A、Jebsen手功能试验B、改良Rankin量表C、明尼苏达操作等级试验D、Bennett手工具试验E、普度钉板试验正确答案：ACDE8、助记术包括A、联想法B、图像法C、故事法D、复述法E、关键词法正确答案：ABCDE9、下列选项中属于视觉分析技巧的是A、图形分析B、专注力C、手眼协调D、记忆E、前庭-眼反射正确答案：ABD10、疼痛的手法治疗技术包括A、关节松动术B、肌筋膜释放C、触发点释放D、被动运动E、深层组织按摩正确答案：ABCDE11、以下为压力治疗并发症的是A、皮肤损伤B、水疱C、肢端水肿D、瘢痕增生E、发育障碍正确答案：ABCE12、认知行为治疗的特点包括A、问题导向性B、高效性C、合作性D、行为干预E、结构化正确答案：ABCDE13、为了有效地实施循证作业治疗实践，作业治疗师可在哪些方面进行强化A、参加提供查找和评估临床相关研究支撑的各种杂志俱乐部B、熟悉并使用常用的循证实践资源C、寻求基于证据的临床实践指南或为构建新的指南作贡献D、积极参与评价作业治疗有效性的科学研究E、通过继续教育发展查找信息的能力、掌握科学研究方法学以及统计学解读和文献评价技能正确答案：ABCDE14、下列属于助行器适用对象的是A、偏盲B、偏瘫C、平衡障碍D、下肢骨与关节病变E、双下肢截肢正确答案：ABCD15、关于压力垫的作用,以下正确的是A、减轻局部压力B、增加曲度C、不改变压力D、减小曲度E、增加局部压力正确答案：ABDE16、儿童作业评定有关原则正确的是A、注意儿童是发育中的个体，强调身心全面评定的重要性,不仅要评定儿童运动功能,也要评定认知、心理行为、ADL、社会交往等方面的功能B、不仅要评定儿童所在的家庭环境,也要评定学校和社区等社会环境C、不仅要评定其功能障碍情况,也要注重儿童现有的能力和潜能D、要将儿童作为一个整体进行全面评定,强调儿童的整体状况E、强调儿童在生活、学习和娱乐方面的独立能力与活动表现正确答案：ABCDE17、精神障碍康复的影响因素有A、希望、目标B、基本资源C、社会关系D、治疗师E、有意义的活动正确答案：ABCDE18、远程康复主要用于A、远程康复评估B、远程教育康复C、远程防跌倒训练D、认知功能训练E、躯体运动能力监控正确答案：ABCDE19、不在治疗性作业活动的治疗作用范围的有A、加强生活能力B、限制生长发育C、导致消极情绪D、加重感觉障碍E、学习作业技能正确答案：BCD20、监控式任务评估是在日常活动过程中监测患者的A、二氧化碳分压B、血氧饱和度C、肌力D、心电图E、血压正确答案：BDE21、类风湿关节炎疼痛评价方法有A、口述分级评分法B、数字评分法C、听力模拟评分法D、指-地距离评定法E、用视觉模拟评分法正确答案：ABE22、工作电脑显示屏的基本要求为A、屏幕最上一行字约在略低于眼睛水平B、眼与屏幕间距离为20~30厘米C、手部有稳定的支撑D、屏幕与视线成直角E、屏幕支座高度可调,并能旋转及倾斜正确答案：ADE23、可以对环境控制系统进行控制的方式有A、声音B、口棒C、眼球注视D、吹气E、手指的微动正确答案：ABCDE24、对单侧忽略患者常进行哪些视觉搜索练习A、拼图练习B、划销作业C、在地面贴胶带纸练习行走D、所需物品放在能注意到的空间E、给图画涂色正确答案：ABE25、可用于提高上肢肌力的作业活动包括A、投球B、磨砂板练习C、吊环D、高处取物E、被动手摇车正确答案：ABCD26、强直性脊柱炎日常生活活动能力评定方法A、直接观察B、对患者包括运动、自理、交流、家务活动和娱乐活动等方面的能力进行评定C、巴氏强直性脊柱炎功能指数( BASFI)量表D、对患者日常生活功能状况8项指标进行积分记录E、一般不用间接询问的方式正确答案：ABCD27、单侧忽略的作业治疗有哪些A、视觉搜索训练B、感觉刺激C、基本动作训练D、ADL训练E、生活环境调整正确答案：ABCDE28、下列对于臂丛神经损伤描述正确的为A、急性期主要治疗目的为消炎、消肿、镇痛、促进伤口愈合、保护修复后的神经B、桡神经损伤后伸腕伸指困难,可使用伸腕伸指动力型矫形器C、恢复期通常指伤后2~3个月D、周围神经损伤患者佩戴矫形器需防止局部受压E、正中神经损伤后掌指关节屈曲困难可使用屈掌指关节动力型矫形器正确答案：ABD29、适用于握力较弱的患者的辅助器具有A、手柄加长的叉、匙B、手柄加粗的叉、匙C、带负压吸盘的碗D、有“C”把的杯子E、有“T"形把的杯子正确答案：BDE30、运动试验可提供患者的A、最大吸氧量B、最大心率C、最大MET值D、运动时间E、运动频率正确答案：ABCD。
作业治疗试题及答案高中
作业治疗试题及答案高中作业治疗是康复医学领域中的一个重要分支，它主要关注帮助患者通过有意义的活动来提高其日常生活能力。
以下是一份针对高中学生的作业治疗试题及答案，旨在帮助学生了解作业治疗的基本概念和应用。
1. 作业治疗的定义是什么？作业治疗是一种以帮助个体通过有意义的活动来提高其生活质量为目的的治疗方式。
它不仅包括身体功能的恢复，还包括心理和社会功能的改善。
2. 作业治疗的目的有哪些？作业治疗的目的包括：- 恢复或提高个体的日常生活能力- 促进个体的身心健康- 帮助个体适应或改变其生活环境- 增强个体的自我效能感和社会参与度3. 作业治疗师在治疗过程中扮演什么角色？作业治疗师是治疗过程中的指导者和协调者，他们负责评估患者的需求，制定个性化的治疗计划，并指导患者进行各种治疗活动。
4. 作业治疗中常用的评估工具有哪些？常用的评估工具包括：- 功能独立性评估量表（FIM）- 作业表现评估量表（OPA）- 作业治疗过程评估量表（COPM）5. 作业治疗中常用的治疗技术有哪些？常用的治疗技术包括：- 运动疗法，如肌肉力量训练和关节活动度训练- 认知疗法，如记忆训练和注意力训练- 心理社会疗法，如情绪支持和社交技能训练6. 作业治疗在哪些疾病中的应用较为广泛？作业治疗在以下疾病的应用较为广泛：- 脑卒中后康复- 脊髓损伤后康复- 慢性疼痛管理- 精神健康障碍的康复7. 作业治疗与物理治疗有什么区别？作业治疗与物理治疗的主要区别在于：- 作业治疗侧重于通过有意义的活动来提高个体的日常生活能力，而物理治疗侧重于通过运动和物理手段来恢复个体的身体功能。
- 作业治疗更注重个体的心理和社会功能，而物理治疗更侧重于个体的生理功能。
8. 作业治疗在儿童康复中的应用有哪些？作业治疗在儿童康复中的应用包括：- 帮助儿童提高自理能力，如穿衣、进食等- 促进儿童的社交技能和学习能力- 帮助儿童适应学校环境和参与集体活动9. 作业治疗在老年人康复中的重要性是什么？作业治疗在老年人康复中的重要性体现在：- 帮助老年人维持或提高日常生活能力，如行走、洗澡等- 预防老年人的跌倒和受伤- 提高老年人的生活质量和社会参与度10. 作业治疗师在社区康复中的作用是什么？作业治疗师在社区康复中的作用包括：- 提供个性化的康复服务和支持- 协调社区资源，如家庭护理和日间照料中心- 教育家庭成员和照顾者，提高他们的护理技能和知识以上试题及答案旨在帮助高中学生了解作业治疗的基本概念、目的、评估工具、治疗技术、应用领域以及作业治疗师的角色和重要性。
作业治疗学试题+答案
作业治疗学试题+答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、梯神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案：B2、大部离断是指肢体局部组织绝大部分已断离，并有骨折或脱位残留有活力的相连软组织少于该断面软组织总量的A、1/4B、1/3C、1/8D、1/6E、1/2正确答案：A3、治疗进展记录中不包括A、治疗师对治疗过程的观察B、功能评估结果C、患者对治疗的反应D、情绪和态度E、人院前医疗史及临床治疗情况正确答案：E4、下列表述不恰当的是A、跌倒是指突发的不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面上B、跌倒包括从-个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒C、跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因D、对老年人的跌倒进行干预，首先应按照老年人个体生活习惯进行教育E、环境干预可以有效降低老年人跌倒的发生正确答案：D5、下列哪项不属于休闲活动的A、闲聊B、看电视C、打太极D、修饰E、跑步正确答案：D6、目前国际标准和国家标准中辅助器具的分类方法是如何分类的A、按使用环境分类B、按使用阶段分类C、按使用人群分类D、按使用功能分类E、按制作材料分类正确答案：D7、类风湿关节炎的关节外表现错误的是A、毛囊炎B、血管炎C、肺间质病变D、心包炎E、胃肠道症状正确答案：A8、一位需使用轮椅的患者,家中卧室门口宽度为70cm,以下措施优先考虑的是A、门口扩宽至标准的.不小于80cm要求B、如能满足基本要求,首先考虑选择窄一点的轮椅C、需考虑更换住房D、为减少物理结构的改造,可考虑更换房间或住客厅E、以上均不正确正确答案：B9、下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗B、感觉刺激强调被动输入感觉信息,不强调行为输出C、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用，运用了感觉刺激D、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应E、感觉统合治疗中结合感觉刺激,有助于丰富感觉信息输人正确答案：D10、断指再植术后6~12周，作业治疗的重点是练习aIP关节的屈伸b勾拳、握拳e拇指外展d对等A、abedB、abeC、bedD、aedE、abd正确答案：A11、以下哪项不是静态矫形器的作用A、保护作用B、预防关节变形C、控制动作D、预防挛缩E、限制动作正确答案：C12、周围神经损伤按SeddOn分类包括下列哪一一项A、神经损坏B、轴突失用C、轴突断裂D、神经损毁E、神经坏死正确答案：C13、为改善动态平衡功能，以下哪项治疗性活动最为合适A、舞蹈B、据木C、纸牌游戏D、手迷宫E、音乐欣赏正确答案：A14、关于社区环境中的轮椅坡道，以下不正确的是A、轮椅坡道应平整、防滑、无反光B、轮椅坡道的净宽度不应小于1.C、轮椅坡道的起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1D、轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施E、轮椅坡道的高度超过300mm且坡度基石大于1正确答案：D15、神经传导速度测定可以用于感觉功能评估,主要能测定A、较小的神经纤维的病变B、轻度感觉障碍C、神经纤维的病变D、较大的神经纤维的病变E、感觉功能障碍正确答案：D16、关于辅助器具处方，以下错误的是A、制定前需经系统评估B、主要考虑辅助器具的类型和尺寸,其他可以忽略C、需要考虑使用者的意愿、安全性、使用地点、外观、价格等问题D、处方内容可以是购买辅助器具;也可以是制作辅助器具处方E、购买和制作辅助器具的处方内容应有所不同正确答案：B17、老年人跌倒的内在危险因素不包括A、生理因素B、环境因素C、心理因素D、病理因素E、药物因素正确答案：B18、以下压力面罩为最合适的加压方法的是A、脸部瘢痕增生B、鼻梁瘢痕增生C、耳后瘢痕增生D、口周眼周瘢痕增生E、以上均正确正确答案：D19、下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象A、精神分裂症B、截瘫C、躁狂症D、抑郁症E、思觉失调正确答案：B20、下列表述作业治疗对象最恰当的是A、所有人B、来医院就诊的患者C、身体有残缺的人士D、功能有障碍的群体E、残疾人正确答案：D21、认知障碍的常见类型不包括A、注意力障碍B、推理判断能力下降.C、执行功能障碍D、记忆力障碍E、抑郁正确答案：E22、断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲5°~10。
作业疗法期末考试题
作业疗法期末考试题选择题（100分，共50题，每题2分）1.作业治疗与运动疗法的主要区别在于() [单选题] *A.作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为目的B.作业治疗的治疗范围是躯体功能障碍(正确答案)C.能训练的目的不同D.运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高E.作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度发挥2.作业疗法是指（） [单选题] *A.日常的各种劳动及假炼活动B.有选择性和目的性的活动C.有选择性的活动(正确答案)D.泛指各种精神治疗与功能治疗活动E.任何的治疗活动3.能增强手指精细活动的作业训练是() [单选题] *A. 编织(正确答案)B.推重物C.滚简训练D.功率自行车E. 阅读训练4.下而哪项活动是手哏的协调训练() [单选题] *A.插针(正确答案)B.拉锯C. 砂磨D.穿衣E.推重物5.改善患者的注意力,调节情绪的作业治疗是() [单选题] *A.游戏(正确答案)B. 打字C. 编织D.金工E.进食6.ADL内容包括( ) [单选题] *A.个人卫生B.家务劳动C.运动转移D.更衣训练E 以上都是(正确答案)7.偏瘫患者的床上活动训练哪项是正确的() [单选题] *A.偏瘫患者向健侧翻身较容易B偏瘫患者向患侧翻身较容易(正确答案)偏瘫患者向患侧翻身和向健侧翻身同样容易D.偏瘫患者不能向健侧翻身E.偏瘫患者不能向患侧翻身8.C6以上脊髓损伤患者床上活动依赖他人帮助，独立翻身较为困难，是因为() [单选题] *A.患者伸肘能力较弱B.患者屈腕能力较弱C.患者手功能丧失D.患者躯干和下肢肌肉完全麻痹E 以上均是(正确答案)9.日常生活活动能力训练的主要目的有() [单选题] *A.尽可能获得生活能力最高水平的独立B.改善患者的躯体功能C.会使用辅助具D.充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力E.上述都是(正确答案)10.偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移，正确的是() [单选题] *A患者必须学会依靠健腿负重站起B患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直(正确答案)转移过程中辅助者向下压患者的患膝，鼓励患者站立时健腿充分负重总辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E.患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开11、对治疗性作业活动的调整不包括以下哪项?( ) [单选题] *A.工具的调整B.材料的调整C.体位或姿势的调整D.治疗量的调整E.与患者的沟通(正确答案)12.以下不属于音乐疗法的内容的是( ) [单选题] *A.音乐欣赏B.乐器演奏C.声乐歌唱D.音乐创作(正确答案)E. 卡拉OK13.以下主要用于耐力训练的治疗性作业活动是( ) [单选题] *A.书法欣赏B.听音乐C拉锯作业(正确答案)折纸电脑游戏14.以下不属于木工作业特点的是( ) [单选题] *A.方便B.实用C.强度不可调节(正确答案)D.安全E.易于操作15.以下不属于治疗性作业活动的是( ) [单选题] *A. ADL 活动B.缝纫C.制作矫形器(正确答案)D.折纸E.下棋16.下列现象属于选择性注意的是() [单选题] *A.观察某人时，注意其特殊的面部特征、言谈举止的细节B.在客厅里,别人看电视时,你却在看报纸或做作业(正确答案)C.在公路上开车D.正在做某项工作时，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作E.开车时，边开车边打电话17.关于注意力描述不正确的是() [单选题] *A.严重的注意问题包括不能把注意力从一件事转移到另一件事上B.单侧忽略症属于一种注意力障碍C.注意力的损害对其他认知没有负面影响(正确答案)D.注意力包括感觉、分辨和选择等多个成分E.注意力代表了高级思维水平18.无错性学习属于() [单选题] *A.环境应的一种B.外在记忆辅助工具C.内在记忆辅助工具(正确答案)D.助记术E.电子记忆辅助具19.划消测验主要用于哪种认知障碍的评测() [单选题] *A.单侧忽略(正确答案)B. 记忆力障碍C. 物体恒常性识别障碍D. 推理功能障碍E.定向力障碍20.系列动作障碍主要见于哪种认知障碍() [单选题] *A.注意力障碍B.记忆力障碍C.物体恒常性识别障碍D.执行功能障碍E.意念性失用(正确答案)21.以下不需要使用扣纽扣辅助器具(系扣钩)的是() [单选题] *A.C7水平完全性脊髓损伤患者B.偏瘫患者C.T2，水平完全性脊髓损伤患者(正确答案)D.手部烧伤者E.手功能欠佳的脑瘫患者22.T10水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是() [单选题] *A.加粗手柄勺子B.鞋拔(正确答案)C. 改装牙刷D.翻书器E.改装柄的钥匙23.以下适合时间定向障碍者使用的技术是() [单选题] *A.门上贴患者家庭的合照或患者本人的照片B.常带记事本C. 利用卡片提醒要做的活动D.房间内挂大的钟，大的日历(正确答案)E.将每日经常要进行的活动,分步骤地写成清单24.触觉缺陷者正确的代偿技术是() [单选题] *A.使用尖锐的工具和物品B.沐浴时用手去探测温度C. 眼睛看着要去触碰的物品(正确答案)D.不戴手套以训练触觉E.长时间用同一部位使用工具25.左前臂截肢者可能需要的辅助器具是() [单选题] *A.改装的筷子B.书写辅助器具(正确答案)C. 改装的梳子D.剪指甲辅助器具E. 改装柄钥匙26.杖类助行器的优点是() [单选题] *A小巧轻便(正确答案)B.支撑面积小C.稳定性好D. 适合骨折患者E.任何人可使用27.下列关于手杖长度测量方法描述不正确的是() [单选题] *A.患者穿普通高度的鞋站直B患者光脚站立测定(正确答案)C.目视前方,肩臂放松D. 身体无前、后、左、右倾斜E.站立困难患者在仰卧位测定28. 关于肘拐,下列叙述错误的是() [单选题] *A. 也称洛氏拐B. 可以单用,也可成对使用C.前臂臂套的开口方式有前开口和侧开口两种D.测量方法与可调节的手杖的测量方法相同E.前臂套应保持在肘与腕之间距离中点稍下方(正确答案)29.下列关于交互式助行架的描述正确的是() [单选题] *A.,带有轮式结构B.属于轻型助行架(正确答案)C. 使用麻烦D. 稳定性差E. 适用于任何患者30.下列哪种轮椅最适合偏瘫患者使用() [单选题] *A.单手驱动式轮椅(正确答案)B.多功能手动轮椅C.电动轮椅D.躺式轮椅E. 运动轮椅31.矫形器的应用目的最正确的是(() [单选题] *A.固定和保护B.稳定与支持C.代偿功能D. 预防与矫正畸形E.以上都是(正确答案)32.不属于脑卒中运动功能评定的方法的是() [单选题] *A.Bobath 法(正确答案)B. Brunnstrom 法C.徒手肌力法D.上田敏法E. Fugl-Meyer 法33.脑卒中患者良姿位摆放,提倡() [单选题] *A. 仰卧位B. 侧卧位C. 患侧卧位(正确答案)D. 健侧卧位E. 无所谓什么体位34.脑卒中患侧临床上称之为过渡体位的是( ) [单选题] *A.仰卧位(正确答案)B. 侧卧位C.患侧卧位D. 健侧卧位E.无所谓什么体位35.可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是() [单选题] *A.包饺子B.砂磨板(正确答案)C. 编织D. 剪贴E. 串珠36.脑血管意外的急性期康复治疗不包括( ) [单选题] *A.预防呼吸道感染B.良肢位摆放C. 心理状态调控D. 平衡功能训练(正确答案)E. 被动运动37.使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的() [单选题] *A.提高手的灵活性B.提高ADI能力C.提高注意力D. 改善思维能力E.宣泄情绪(正确答案)38.改善肩肘屈伸的作业训练是() [单选题] *A.在台面上推动滚筒(正确答案)B. 粉刷C. 捏橡皮泥D.捡拾珠子E.下棋39. 改善手指精细活动的作业训练是() [单选题] *A. 滚筒B. 砂磨C. 刺绣(正确答案)D. 拉锯E.打篮球40.促进前臂旋前旋后的作业训练是() [单选题] *A. 写大字B.拧螺帽(正确答案)C.和面D. 刨木E.缝纫患者男性,39岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。
作业治疗学试题及答案
一、单选题（题数：40，共80.0 分）1在感觉统合障碍的评估中,以下哪一个是由理论直接产生的评估量表（2.0分）2.0 分A、感觉统合及运用测验(SIPT)B、感觉加工评估量表(ESP)C、感觉问卷(SP)D、感觉加工测试量表(SPM)E、小学生触觉功能检核表(TIE)我的答案：A2注意力训练方法（2.0分）2.0 分A、按功能将物品排列B、彩色积木块排列C、删除作业D、给人体模型穿衣服我的答案：C3改善心理状态的作业训练中,"音乐欣赏、钓鱼等"属于何种作业训练（2.0分）2.0 分A、宣泄情绪B、镇静情绪C、增强兴奋D、增强自信我的答案：B4一位18岁女性患者桡神经损伤,腕部下垂,掌指关节屈曲挛缩,借助矫形器使腕部处于功能位,同时,还需牵伸掌指关节以恢复ROM,请选择牵引索与近指骨的牵引角度。
（2.0分）2.0 分A、15度B、90度C、60度D、30度E、我的答案：B5活动行为构成分析中不包括（2.0分）2.0 分A、心理能力B、感觉运动C、发育年龄D、认知整合与构成我的答案：C6以下不符合节省体能的原则的是（2.0分）2.0 分A、合理地安排活动B、利用辅助器具简化活动C、保持正确的姿势D、工作节奏适中E、屏住呼吸进行活动我的答案：E7系列动作障碍主要见于那种认知障碍（2.0分）2.0 分A、记忆力障碍B、执行功能障碍C、注意力障碍D、物体恒常性识别障碍E、意念性失用我的答案：E8手损伤后的运动功能障碍不包括以下哪项（2.0分）2.0 分A、感觉过度B、肌肉瘫痪C、肌张力低下D、我的答案：A9关于作业治疗师所运用之痛觉评估,下列叙述哪项错误?（2.0分）2.0 分A、运用痛觉评估的目的之一在于了解引起该病人痛觉知觉(pain perception)之社会心理(psychosocial)及环境(environmental)之因素B、运用痛觉评估的目的之一在于了解痛觉对于作业表现之影响C、所运用之痛觉评估都不能算为客观可信(objective and reliable)之评估工具D、可以用日常生活日记(daily activity diaries)来评估痛觉在治疗前后之差异我的答案：C10作业活动的层次不包括（2.0分）2.0 分A、任务B、行动C、能力/ 技巧D、环境E、角色我的答案：D11以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（2.0分）0.0 分A、关节活动度评估B、活动分析和运动功能评估C、活动分析D、徒手肌力评估E、任务分析我的答案：C12髋部疾病时步行杖的使用应是（2.0分）2.0 分A、只需一支杖时,握于患髋的对侧手B、用两支步行杖时应采用三点步C、放在杖的最大重量约为体重的50%D、患者站立时杖把与前臂应呈50°E、如臀中肌无力,不能使用我的答案：A13镇静情绪的作业训练是（2.0分）2.0 分A、脚踏板B、打扫庭院C、木钉盘D、音乐欣赏我的答案：D14正中神经易受压的部位是（2.0分）2.0 分A、上臂中段外侧B、肘后C、腋窝D、前臂中段E、上臂下段内侧我的答案：E15注意力的训练中,"每当患者能注意治疗时就给予代币,每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物"（2.0分）2.0 分A、时间感B、猜测游戏C、删除作业D、代币法我的答案：D16早期的作业治疗应用于（2.0分）2.0 分A、残疾治疗B、肌肉恢复治疗C、精神治疗方法D、社会能力治疗我的答案：C17针对手中期康复的描述,以下哪项是错误的（2.0分）2.0 分A、尽可能增加肌力B、尽可能最大限度地恢复肢体功能C、尽可能关节制动D、尽可能维持关节活动性E、尽可能改善瘢痕我的答案：C18哪项不是作业治疗过程的基本的步骤（2.0分）2.0 分A、不需短期目标B、治疗的实施C、评定D、设定长期目标E、再评定我的答案：A19利用感觉统合治疗一个4岁大的动作障碍的孩子时,下列叙述何者是错误的?（2.0分）2.0 分A、个体移动但目标物不动的活动,要比个案不动但目标物移动的活动来得难B、多提供需要两侧协调的活动C、强调全身性的动作的活动D、难度必须适合患者的发育水平E、强调需要连续计划性动作的活动我的答案：A20作业治疗注意事项不包括（2.0分）2.0 分A、合理设置环境B、患者主动参与C、注意安全D、治疗剂量和治疗目标我的答案：D21当评估偏瘫个案上肢的本体觉(position sense)时,通常治疗师会（2.0分）2.0 分A、将个案健侧手摆放于某姿势,休息10秒钟后,再要求个案将健侧手摆出相同的姿势B、将个案健侧手摆放于某姿势,再要求个案将患侧手摆出相同的姿势C、将个案患侧手摆放于某姿势,再要求个案将健侧手摆出相同的姿势D、将个案患侧手摆放于某姿势,休息10秒钟后,再要求个案将患侧手摆出相同的姿势我的答案：C22中枢神经系统损伤手会表现为以下哪种情况（2.0分）2.0 分A、“铲形手”畸形B、“猿手”畸形C、痉挛屈曲畸形D、“垂腕”畸形我的答案：C23下列那一种团体,较适合促进式的领导风格(facilitative leadership style)?（2.0分）2.0 分A、忧郁症患者的心理演剧团体B、国中的家长会C、幼儿园小朋友的纸黏土团体D、志工妈妈的分享团体我的答案：A24加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗,其与其他评估方式不同的是哪项?（2.0分）2.0 分A、评估了患者的治疗过程B、治疗师进行的综合分C、主要针对日常生活活动D、由患者进行自我评估E、治疗师对患者进行全方位的评估我的答案：D25记忆训练方法中,"让患者将要记住的信息与自身联系起来"属于（2.0分）2.0 分A、自身参照B、视觉想像C、精细加工D、兼容我的答案：A26有关感觉统合及运用测验(sensory integration and praxis tests)之描述,下列何者不对（2.0分）2.0 分A、全部测验完毕约需1.5~2小时B、适用孩子年龄层为1~3岁C、可评量孩子对感觉输入统合有缺陷的行为特色D、可评量孩子的触觉处理过程E、适用孩子年龄层为4~12岁我的答案：E27下列记忆训练方法的联想法不包括（2.0分）2.0 分A、视觉想象B、自身参照C、精细加工D、记忆技巧法我的答案：D28以下不属于辅助技术范畴的是（2.0分）2.0 分A、帮助患者购买矫形器B、强化肌力训练,以使患者将来能够使用助行器C、为患者制作压力衣D、轮椅使用训练我的答案：B29关于脊髓损伤患者独立完成由轮椅到浴盆的转移,错误的是（2.0分）2.0 分A、浴盆底部必须放置防滑垫B、离开浴盆前要排空水C、转移进浴盆后才能注满水D、浴盆周围的墙上必须安装安全扶手我的答案：C30尺神经损伤手会表现为以下哪种情况（2.0分）2.0 分A、“垂腕”畸形B、“铲形手”畸形C、“爪形手”畸形D、“猿手”畸形我的答案：C31患者,男性,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。
作业治疗技术考试试卷及答案
作业治疗技术考试试卷及答案作业治疗技术考试试卷（1）一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分）1、下列哪项不是作业活动 ( A )A、睡眠活动B、学业活动C、自我照料D、木工活动2、作业治疗是指 ( B )A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和目的性的活动C、有选择性的活动D、任何的治疗活动3、个人卫生训练主要包括 ( A )A、洗漱B、洗衣C、做饭D、购物4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A )A、椅面应柔软B、椅子应结实、牢固C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开5、视觉失认的常见类型不包括 ( C )A、物体失认B、同时失认C、手指失认D、颜色失认6、不属于治疗性作业活动的是 ( C )A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、下棋7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D )A、音乐欣赏B、乐器演奏C、声乐唱歌D、音乐创作8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D )A、预防和治疗增生性瘢痕B、控制肢体水肿C、促进截肢残端塑性D、预防和治疗深静脉血栓9、下列不属于杖类助行器的是 ( D )A、手杖B、肘拐C、腋拐D、Zimmer架10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A )A、认知B、摄食C、更衣D、移动11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A )A、半小时B、1小时C、2小时D、3小时12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A )A、不需要护理人员陪同B、需要护理人员陪同C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C )A、骨与关节损伤B、小儿脑瘫C、冠心病D、烧伤14、注意力的类型 ( D )A、重点注意B、连续注意C、交替注意D、同时注意15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A )A、鲜明的颜色B、灰暗的颜色C、肤色D、白色16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B )A、治疗师B、患者C、治疗计划D、作业治疗17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D )A、大于2小时B、大于8小时C、大于12小时D、大于23小时18、失用证不包括 ( B )A、观念性失用B、身体失用C、运动性失用D、结构性失用19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B )A、写大字B、拧螺帽C、和面D、缝纫20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D )A、早发现、早确诊、早治疗B、康复治疗与教育相结合C、康复治疗需取得家庭的积极配合D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B )A、包饺子B、砂磨板C、编织D、剪贴22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D )A、预防呼吸道感染B、良肢位摆放C、心理状态调控D、平衡功能训练23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动 ( C )A、爬B、扶站C、独走D、翻身25、小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C )A、早发现、早确诊、早治疗B、治疗-游戏-教育三结合C、自然恢复D、综合治疗26、成人双手占体表面积的( B )A、5%B、7%C、9%D、12%27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D )A、政府层次B、家庭层次C、医院层次D、社区层次28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )A、身体功能B、心理功能C、工作分析D、产品质量评估29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失30、正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C )A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形31．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（ E ）A．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度D．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋E．所有患者均应避免伸髋内旋32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（ A ）A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定C．腕关节保持30°到45°背伸位 D．肩胛下垫薄枕使双肩向前E．手指自然屈曲33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（ E ）A．伤后48小时之内患者平躺B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位34．体位摆放的注意事项错误的是（ D ）A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体C．若患者出现不适症状，应及时调整D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能35．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（ C ）A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E．床上长坐位，保持左右身体对称36、文娱疗法不包括（ A ）A、旅行B、戏剧表演C、泥塑D、钓鱼37、游戏疗法常不用于（D）A、智能低下B、脑性瘫痪C、自闭症D、肘关节功能障碍38、职业技术训练包括（ B ）A、木工作业B、居室清洁装饰C、纺织作业D、办公室作业39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（ A ）A、求同思维B、求异思维C、抽象思维D、形象思维40、下列哪些是深感觉（B ）A、触觉B、关节觉C、痛觉D、温度觉二、多项选择题（20分，共10个题，每题2分）1、失用症包括（ABCD ）A、结构性失用B、运动性失用C、穿衣失用D、步行失用2、注意障碍治疗包括（ABC ）A、删除作业B、时间感C、代币法D、摆积木3、作业治疗师的作用包括（ABC ）A、信息交流者B、评估者C、计划者D、看护人4、作业治疗师职责包括（ABCD ）A、指导患者进行上肢功能训练B、功能检查及评估C、家居环境的改善D、环境适应能力训练5、作业活动能力的评定内容包括（ABCD ）A、运动B、心理C、社交D、职业6、砂磨板训练的目的包括（BCD )A、诱导患肢分离运动B、提高上肢运动能力C、提高患肢肌力D、缓解躯干肌痉挛7、改善平衡功能失调的作业包括（BCD ）A、镶嵌作业B、套圈作业C、滚球作业D、投掷作业8、床上活动包括（ABCD ）A、床上坐起B、体位转换C、床上移动D、保持良好体位9、个人卫生包括（ABCD ）A、洗头B、修饰C、大小便D、便后清洁10、增加肌力活动包括（ABC ）A、BTE多功能康复系统B、橡皮泥C、磨砂板D、挂线三、填空题（1分，共20个空，每空1分）1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实用性）、趣味性、灵活性或集体性等。