人教版语文一年级上：汉语拼音ie üe er 试题 (1)练习
人教版 (部编)一年级上语文同步练习题11 ie üe er(含答案)
人教版（部编）一年级上语文同步练习题11 ie üe er含答案学校--------- 姓名---- 等级------一、我写得最漂亮。
ie üe er ye yue二、拼一拼，写一写j — üé →（） x —（）→xuē ( ) —( )→ quèq — iē→ ( )l — ( )→liè( ) —( )→nüèzhuā→ ( ) — ( ) — ( )三、我会读拼音，我会连线找朋友。
xué xí xuě huā qié zi yé ye xiè xiè学习雪花茄子爷爷谢谢四、读一读，帮它们找到自己的家。
ɑi ui wu ye üe yue ie yi复韵母：---------------------------------整体认读音节：----------------------------五、老师读词语，我会补充音节。
（）èi dào （）iē huà b（） zi （）iē qì味道贴画杯子憋气六、我会看图补充音节。
yè s( ) xuě hu( )七、我会照样子一字组多个词语。
人（大人）（小人）（人字）雪（）（）（）儿（）（）（）八、我会连一连。
xuě huā xué xiào qié zi dà jiē m á què九、把音节组成的句子写下来。
1、xiě zuò yè jiě jie zài————————————————————————————————2、sǎo xuě yé ye zài————————————————————————————————十、我会认真读儿歌按要求做题。
人教版小学一年级上册语文拼音《ie_üe_er》知识归类课后作业-《ie_üe_er》及答案
《ie üe er》知识归类1.er的发音方法。
发er的音时要注意，e表示舌头的位置，r表示卷舌的动作。
在发出e的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就发出了er的音。
特殊韵母er只能单独做音节，不能和声母相拼，它的用法很特别，我们把它叫作“特殊韵母”。
2.字形变换歌。
（i、ü不能自成音节，需要y来帮忙）ie、ie、ie，真调皮，非要小i换大y，整体认读ye、ye、ye。
üe、üe、üe，真害羞，非要大y走前头，擦掉眼泪yue、yue、yue。
3. ie üe er发音举例。
一棵椰树，ie ie ie；一轮弯月，üe üe üe；一只耳朵，er er er。
4.复韵母的标调规则儿歌。
ɑ o e，i u ü，声调按序标。
小i有礼貌，标调就摘帽。
i、u在一起，声调往后标。
课后作业《ie üe er》一、我会把它们变成整体认读音节。
n-üè——（）j-üé——（）x-（）——xiēq-（）——què（）-üě——xüěp-iě——（）l-（）——lüèd-（）——diē三、看图选音节填空。
ěr duo yuèér shù yè xuě huā四、看图，选ei或ie补充音节，并加上声调。
五、看图选词填空，把句子补充完整。
（填序号）①月儿②下雪1.屋外了。
2. 出来了。
六、读儿歌，完成练习。
雪绒花，雪绒花，清晨迎接我开放。
小而白，洁而亮，向我快乐地摇晃。
1.读一读，用“○”圈出儿歌中带有“ie、ue、er”的音节。
（重复的音节只圈第一个）2.儿歌中的雪绒花是什么时候开的？（）①夜里。
②清晨。
参考答案：一、ye ri yue shi zi yu二、nüèjuéiēüèx piěüèiē三、xuě huā shù yèěr duo yuèér四、iě iéèi iééi五、1.② 2.①六、1.xuě jiēér jié2.②ii、课后作业-《ie üe er》一、我能给下列韵母标出四个声调。
部编版小学语文一年级上册汉语拼音 11 ie üe er同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级上册汉语拼音 11 ie üe er同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共15题；共98分)1. （8分）看拼音，写词语。
niǔ yuēliǎn jiámǐn zuǐmù yù________________________________xì nìcuǐ càn líng hún wān yán________________________________2. （16分）选择正确读音。
炫（xuān xuàn）________耀尘垢（gòu hòu）________ 胆怯（qièquè）________曝（pùbào）________着赤（chìcì）________脚涉（sèshè）________过阴霾（mái lí）________ 晕（yūn yùn）________皱携手（xián xié）________绽放（zhàn dìng）________ 花瓣（bàn bèn）________ 凉爽（shuǎshuǎng）________白菊（jújué）________ 湿润（lùn rùn）________ 足迹（jījì）________ 小径（jìng jìn）________3. （3分）按拼音写汉字jué jiàngái èpí bèi________________________4. （8分）在横线上填上恰当的汉字。
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习(I)卷
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础积累 (共8题；共48分)1. （5分）看拼音，写词语，再把汉字按要求填空。
dǒu qiào fēn xiǎng sìyuàn chōu yē________________________________①所写汉字是整体认读音节的有：________，韵母是后鼻韵母的有：________。
②所写汉字中第三个字的第三画是：________，它还有一个读音是：________，可以组词为：________。
2. （7分）连一连。
臣________ wān绢________ xiáng豌________ chén沼________ juàn婚________ hūn吉________ zhǎo祥________ jí3. （8分）给划线的字选择正确的读音贮藏（A．zhùB．chǔ）________ ；蘑菇（A．méB．mó）________；叼走（A．dāo B．diāo）________ 烟囱（A．cōng B．tōng）________；蹭脸（A．cēng B．cèng）________；蹿出来（A．cuān B．cuàn）________4. （1分）读拼音，写词语。
luòtuóguǐjìcíxiáng bāo fú________________________________qīng mièwúyín líng chēng xiǎng lè________________________________5. （4分）多音字组词。
最新精选人教部编版语文一年级上册汉语拼音11 ie üe er习题精选五十九
【答案】：
【解析】：
【答案】：【ຫໍສະໝຸດ 析】：【答案】：【解析】：
写一写形近的复韵母。
ei—ie ao—______ ao—______ ui—______ ei—______
【答案】：
读句子，写一写含有复韵母üe、ie、er的音节。
【答案】：
【解析】：
记忆y与ie拼写口诀
小i胆子小，见到声母y就跑。__________________。
【答案】：
【解析】：
分类选一选。
ie üe er ye
yue a o yi
单韵母：______
复韵母：______
整体认读音节：______
【答案】：
【答案】：
我能写四声。
ie：______
üe：______
er：______
ye：______
yue：______
【答案】：
照样子拼一拼，写一写，读一读。
例如：b ie—bie
y—üe→______ x— üe →______q — üe→______j—üe→______
【答案】：
【解析】：
读一读，连一连。
【答案】：
描一描，写一写。
【答案】：
老李的儿子明月是解数学题的能手。
________________________
【答案】：
【解析】：
我会写。
ie先写______，再写______，i与e写时要挨紧。
üe先写______，再写______，ü与e写时要挨紧。
ye先写______，再写______，y与e写时要挨紧。
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习(I)卷
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共8题；共48分)1. （5分）按拼音写汉字kēng kēng wā wā________bǐ cǐ________gān xīn________fù jìn________mǎi mài________jià qián________huā pén________sōng ruǎn________2. （7分）看拼音，写词语。
不cuò________xiào ________话带cì________3. （8分）多音字着zhe________ zháo________4. （1分） (2018二上·东海期中) 拼一拼，写一写。
zhuànɡ dàmáo jīn dài lǐnɡsōnɡ bǎi________________________________ɡē shēnɡyònɡ chùxiónɡ māo xīn kǔ________________________________huálìchéng shìshǎn diàn míng shèng________________________________5. （4分）给多音字组词。
朝：cháo________zhāo________盛：shèng________chéng________6. （8分） (2020一下·清丰期末) 我会填。
部编版一年级上册语文汉语拼音《ie üe er》同步练习(I)卷
部编版一年级上册语文汉语拼音《ie üe er》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共4题；共22分)1. （4分）看拼音写词语。
wén zi zhèng duàn wū yán zhǎng wò________________________________【考点】2. （8分）读拼音，写汉字。
bōjiǎng guī lǜjiūzhèng________动船________遵循________________错误róng zhuāng bùxiápāo kāi________树树________应接________________烦恼【考点】3. （6分）比一比，看谁写得最漂亮!z________ ________c________ ________s________ ________【考点】4. （4分）选择正确的读音。
天穹________（ɡōnɡ qiónɡ）伫立________（zhùzù）擎着________qínɡqín）哽咽________（yèyàn）【考点】二、综合题 (共3题；共18分)5. （3分）给加横线的字注音。
掀起________ 聊天________ 父母________【考点】6. （5分）读拼音，写词语luó kuāng gāo bǐng chán rào chén jìn jiǎn shí________________________________________【考点】7. （10分）查字典填空。
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习一、基础积累1.看图写音节。
2.拼一拼，填一填。
d+ie=________ j+ǖe=________m+ie=________ q+ǖe=________l+ie=________ x+ǖe=________p+ie=________3.下面音节是由哪些声母和韵母组成的？请写一写。
jie→________ ________ que→________ ________pie→________________ xie→________ ________4.选出错误的音节________。
qiē yiè yuè érjiě luè xüé liè5.选一选，组词语。
① yè②yuè③xuě④xiào________yá xué________ ________sè ________huā6.我会写。
ie先写________，再写________，i与e写时要挨紧。
üe先写________，再写________，ü与e写时要挨紧。
ye先写________，再写________，y与e写时要挨紧。
yue先写________，再写________，yu与e写时要挨紧。
7.把图和音节连一连。
8.把音节组成句子写下来。
（1）xiě zuò yèjiějie zài（2）sǎo xuěyé ye zài答案解析部分一、基础积累1.【答案】yé ye；qié zi；xuě huā2.【答案】die；jǖe；mie；qǖe；lie；xǖe；pie3.【答案】j；ie；q；üe；p；ie；x；ie4.【答案】yiè，xüé5.【答案】②；④；①；③6.【答案】i；e；ü；e；y；e；yu；e7.【答案】8.【答案】（1）jiě jie zài xiě zuò yè．（2）yé ye zài sǎo xuě．。
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习A卷
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第11课《ie üe er》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共8题；共48分)1. （5分）读一读，写一写。
①遇到困难要zhǎo bàn fǎ________②乌鸦往瓶子里放了xǔ________多小shí________子，就喝着水了，这kě________是一个好的主意呀！2. （7分）看拼音，写词语。
jǔqǐgān zi jìqiǎo qiào mén________________________________liàn xímù zhuāng shǒu bìyìfān________________________________3. （8分） (2016四上·西华期末) 填空。
“舍”共________画，第七笔是________；它有两个读音，一个是________,组词：________；另一个是________，组词：________。
4. （1分）看拼音写词语傍晚，久雨初晴，天空一片zhàn lán________，阳光斜照在山腰，山间的树木、房子qīng xī kě biàn________。
走在乡间的小路上，随处可见草尖上的水珠晶莹tòu liàng________，蝴蝶在野花丛中piān piān qǐ wǔ________。
一层薄薄的云雾披在山顶上，给大山zēng tiān________了几分shén mì________。
我和妈妈pò bù jí dài________地拿出手机拍下了这仙境般的美景。
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11 ie üe er
教学目标：
1、学会复韵母ie üe er及它们的四声，达到读准音，认清形.能在四线三格中正确书写.
2、学会整体认读音节yｅ、yｕｅ.
3、学习声母与复韵母ｉｅ、üｅ组成的音节，能准确拼读.
4、看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣.
5、能观察图画、说出图意，借助所学拼音知识读句子和儿歌，认识8个字.
教学重难点：
1．学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写.
2．正确区别韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的用法.
3、拼读音节、运用音节拼读方法读书.
4、按顺序观察图画，说图意.学会8个生字
教学准备：
配合学习ｉｅ、üｅ、ｅｒ发音的录音带；复韵母ｉｅ、üｅ、ｅｒ及整体认读音节ｙｅ、ｙｕｅ的字母卡片.本课生字卡片.
教学课时：2课时
第一课时
一、复习导入.
1、（出示卡片）认读：ɑi ei ui ɑo ou iu
2.出示i和yi、ü和yu.（1）让学生读一读. （2）说说它们分别代表的是什么？
3．出示
（1）让学生读一读.
（2）说说ü上两点省略规则
二、学习新课
（一）、学习复韵母ie 整体认读音节ye
1、出示椰子树挂图：这是什么？
2、学生试读ie.
3、教师适当地纠正学生不正确的发音方法.纠正后教师范读，学生体会发音方法：先发i，再滑向e.指名读，开火车读.
4、学习直呼音节ye：ye ie它们发音相同，但是ye 是音节；ie 是韵母，只能与声母相拼.练习读：ie ie韵母 ie ;yeye椰子树的ye.
5、学习ie ye 的四声.小老师按四声顺序领读. 打乱顺序开火车读.
6、拼读练习.
(1)小朋友们，你们知道ie的朋友有哪些吗，我们快让它们来见见面吧！出示声母：b p m d t n l j q x
(2)学习上述声母与ie相拼的音节.
复习两拼音的方法.出示带调的音节，学生练习拼读.
个人轻声拼读，同桌互相拼读，指名读，小老师带读.
7、指导书写ie ye
识记字形，ie和ye 在字形上有什么不同.你想用什么方法把它们记牢.指导书写.学生练写，教师指导，评议.
（二）、学习复韵母üe yue er
1、学习üe yue 的读音和四声.步骤与上述ie相同.
2、汇报，强调发音方法.（先发u，再滑向e）.
提示学生注意，将ue 的发音（尤其是口型）与ie作比较，然后让学生模仿，练读.复习ü上两点的省写规则，再比较üe和ie的形式上的不同.
3、学习直呼音节yue：yue和ue发音相同.你还发现了什么？
------yue和ue发音相同,但yue是音节； ue是韵母.
------音节yue，u的两点要剩去.
4、借助语言巩固yue音，我们平时说话，什么时候会说到yue同桌互说，全班交流.
5、学习üe的四声.小老师按四声音顺序领读.打乱顺序开火车读.
6、指导书写üe yue
抽生说说，在写的时候要注意些什么？
学生练写，教师巡视，个别指导
7、作练习 er 的发音.
教师讲解：er这个韵母不同于其它韵母，我们知道每一个韵母都可以和声母做朋友组成音节，可是，er是个小淘气，它和谁也不团结，只能自己独立成音节了.
8、学习er的四声
（1）板书：ēr ér ěr èr
（2）自己试着读一读.
（3）借助平时口语中的发音读准四声.
（4）选择其中的声调进行组词，帮助巩固发音.
9、练习用 er组词（而且耳朵一二鱼饵）
（三）、做游戏（开火车）巩固复习ie üe er 的四声练习.
三、拼读练习.
1、现在我们练习拼读音节.
出示音节nue lue自由练习
你要提醒大家注意什么？（区别鼻音和边音）
练习读四声.
2、四人小组合作学习： jue que xue
将jue que xue与 nue lue进行比较，你发现了什么？（强调j q x见了u，u的两点要省去）练习读四声.
3、能力训练：练习用新学的音节说话或组词.（省略、掠夺、虐待、决定、发觉、口诀、缺少、麻雀、皮靴、学习、留学、流血）
四、巩固新知，做游戏：要求读准带调音节并组词.（die蝴蝶 tie钢铁 bie别人 pie
一瞥 mie消灭）
五、课堂小结：这节课学习了三个复韵母，还认识了两个直呼音节ye yue.
教后反思：
第二课时
一、检查复习.
1、出示复韵母卡片ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er
2、拼音卡片 hou die fei tie nie you yue liu hɑi jie
开火车读，指名读.
二、新课学习
看图学音节词.
1、出示教学挂图，指导观察.各抒己见，你看到了什么，课后，你和小伙伴们玩什么有趣极了？
可以用上有的、、、、、有的、、、、有的、、、、、、句式.
2学习句子.
①运用所学的拼音知识，自己或同桌练习拼读这句话.②正确、流利地读好句子.
3练习拼读音节词.ɑi jiɑ die fei ji tie huɑ nie ni wɑ wɑ you xi
3、学习儿歌.（1）、出示儿歌，老师范读.（2）、生跟读，自由练习.（3）、指名、齐读反复练习，学习向老师一样带着表情读.
三、认识新字.
1、句子和儿歌中藏着8个要学的生字.
2、出示生字（家飞机有儿河入校），学生自由练读.
3、你觉得哪些字的读音需要提示同学们？（“儿”是整体认读音节，“入”的翘舌音）
4、观察字型，你认为哪些字笔画最难记？（“家”不要多一点；“入”与“人”的区别）
5、分小组说：“我会记哪个字，怎么记”（相互交流）
6、去掉拼音读生字，出示卡片识字.（开火车的游戏）
7、生字换一个地方，认识吗？出示：我家鱼儿河水学校飞机
8、你还能说哪些词语或句子？
四、课堂小结.
作业：回家制作ｉｅ、üｅ、ｅｒ、ｙｅ、ｙｕｅ的卡片，然后读给爸爸妈妈听.
板书：
教后反思：
参考资料：ｉｅ、üｅ、ｅｒ的发音方法发ｉｅ时，由发ｉ开始，接着发ｅ，口腔半开，中间气不断.ｉｅ中ｅ的读音与单念的ｅ不同，这里的ｅ念ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力.发üｅ时，由ü开始，然后向ｅ滑动，口形由合到半开，中间气不断.这里ｅ的发音与ｉｅ中ｅ的发音相同.发ｅｒ时，ｅ表示发音时舌头的位置，ｒ表示卷舌动作.在发出单韵母ｅ的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了ｅｒ.。