三年级上册语文同步练习指导-第七单元《习作7 我有一个想法》人教部编版

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部编版小学三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学三年级语文上册第七单元《习作:我有一个想法》课后作业及答案一、对比阅读。

(一)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问:“你是谁?为什么哭?”“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦,如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”()返老还童()流浪汉抬头将老人打量一番()()扑通()一声跪下()苦苦哀求()()假如再给我一个青春()我一定从头学起()做一个勤奋好学的人()()“好吧。

”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。

”1.在第二自然段的“()”中加上标点符号。

2.这篇短文主要写了()A.时光老人听信流浪汉的话给了他一个青春,后来时光老人很后悔。

B.时光老人给了流浪汉三次青春,可是都被他浪费了。

C.时光老人听信流浪汉的话给了他一个青春,可是流浪汉依旧不知珍惜,时光老人决定再也不给他青春。

本文告诉我们珍惜时间,才能得到真正的生命。

3.读文中画线的句子,想一想时光老人做了一件什么蠢事,他为什么这么说。

第一问:________________________________________________ ________________________________________________________ 第二问:________________________________________________ ________________________________________________________(二)大墙下的小花苗春风劲真大,把一粒种子丢落在一堵墙的阴影里。

部编版三年级上册第七单元习作范文:我有一个想法-(6篇)

部编版三年级上册第七单元习作范文:我有一个想法-(6篇)

部编版三年级上册第七单元习作范文: 我有一个想法爱玩手机的妈妈我的妈妈很爱玩手机。

每次送我去上学时,妈妈总要先玩一阵手机,吃饭、睡觉时都玩,谁说也不听。

有一次,妈妈上厕所拿着手机,半个多小时了也不见她出来……还有一次,妈妈在送我去上学的路上,一直在低着头玩手机,在过马路的时候,我们差一点儿就撞到了行人,妈妈这才放下手机。

我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康,而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患,沉迷于玩手机还会影响与别人的交往,影响家庭关系的和谐。

我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间去关心身边的人。

于是,我下定决心,一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。

我先是找了一个空闲时间,跟妈妈说了一下我的想法。

然后我开始监督妈妈。

吃饭时,妈妈一玩手机,我就制止她。

晚上要睡觉时,妈妈刚拿起手机,我就让她放下手机,陪我聊天,给我讲故事,这样不仅让我们的相处更加亲密,还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。

我有一个想法随着人们环保意识的深入,共享单车越来越普及,随处可见。

共享单车给我们的生活带来了很大的便利,我们出门不用总是开车了,短距离路程可以选择骑共享单车。

共享单车有几个优点:一是租借方便,扫码就能骑走;二是收费便宜,一两元就能骑上一个小时;三是低碳环保,绿色出行可以减少污染。

共享单车虽然给我们带来了便利,但也给我们带来了麻烦:一是共享单车随意被停放和丢弃,影响了行人的正常通行;有些人把共享单车扔到花丛中,压坏了花花草草,破坏了环境。

二是废弃的共享单车堆积如山,造成了资源浪费。

三是12岁以下未成年人骑行容易给自己和他人带来危险。

针对共享单车存在的这些问题,我觉得可以从以下几个方面改善:一是做好宣传工作,让大家爱护这些公共资源,防止它们很快被损坏;二是禁止12岁以下未成年人骑行共享单车;三是加强管理共享单车的运营企业。

希望通过这些措施,能够改善共享单车乱象,让共享单车更好地为人们服务。

合理使用压岁钱每次过新年,我们小孩子总会得到一些压岁钱。

最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十)

最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十)

最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十)范文一:我发现不文明的人特别多,在生活中大街上,餐馆里,甚至是超市里,随时随地都能见到不文明的人,我最讨厌吸烟的人。

有一次,我和妈妈妹妹一起去逛超市,我前面有一-位叔叔,他的头顶上总是冒出一缕缕的白烟,一阵阵难闻的味道不断往后飘,我仰起头一看,原来是在吸烟!我被呛得连续咳嗽几声,心想,这烟真难闻:只见那位叔叔随手把烟头一扔,又从口袋里拿出一包香烟,熟练的抽出一根,衔在嘴里,用打火机把烟点着,又开始吸烟,这时候一股刺鼻的味道又传来了,我的咳嗽又严重了起来。

我走上前对他说:“叔叔,您可以不吸烟吗?这里通风不太好,也是公共场所!”他连忙把烟熄灭,说:“实在不好意思!”我谢过叔叔后,就走开了。

我看过新闻,也查阅过资料,吸烟给人带来的危害可大了呢!吸烟不仅危害自己的生命健康,而且还给周围的人带来伤害。

我有一个想法,等我长大了,我想做一名宣传大使,让人们远离香烟,让大家认识到香烟的危害,我多么希望自己的这个想法能早点实现。

范文二:在生活中,共享单车随处可见,即可以做到绿色环保,又有利于我们强身健体。

但是,在我上学的路上,经常看见共享单车被乱摆乱放。

有的停放在人行道上,妨碍人们走路;有的无次序地摆放,让本就狭窄的非机动车区域显得更加的拥堵;还有的人直接把共享单车扔进草坪里,严重影响花草生长。

除了这种情况,我发现恶意破坏单车的现象也十分严重:有的被拆了把手,有的被卸了座椅,有的链条掉了下来。

有些人为了逃避付费,对共享单车上的二维码进行破坏,还有些人把共享单车当作是自己的私有物,锁在自家楼道里。

综合以上情况,我有一个想法:首先,我觉得要划分固定停放区域作为共享单车专用停放场所。

其次,共享单车需要改进防护措施。

比如研发”自动报警”技术,对共享单车的安全做到时时可控。

这就是我的想法,我希望我们应该爱护共享单车,不让它受到伤害。

范文三:水是生命的源泉,世间万物都需要水。

三年级上册第七单元《我有一个想法》作文(10篇)

三年级上册第七单元《我有一个想法》作文(10篇)

三年级上册第七单元《我有一个想法》作文(10篇)在平常生活,每个人都会有自己的想法,有些想法有创意,有些想法有意义,有些想法很实在,真是有趣啊。

以下是小编整理的三年级上册第七单元《我有一个想法》作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

三年级上册第七单元《我有一个想法》作文篇1现在有的家长沉迷于手机,把孩子接到家后就玩手机。

嘴里虽然说会一直看着我们写作业,其实他们的眼睛却一直盯着手机,而且眨也不眨的看着手机。

甚至在我们写作业的时候还把声音放得很大很大,吵得我们不能安心写作业。

我们家就有一位这样的家长,每次爸爸把我接到家,嘴上说:“你好好写作业,我会好好看着你的,要是我看见你不好好写作业的话,那就后果不堪设想。

”当时爸爸这么一说,我信以为真了,便拿出书来认真地写作业。

刚写一会儿作业,爸爸就拿出手机来,打开手机,打开他的抖音,甚至把声音调到最大。

这声音实在是太吵了,吵得我都不能写作业了。

我便对爸爸说∶“爸爸,别放这么大的声音好吗?我都不能好好地写作业了!”爸爸说:“宝贝好的,好的,我马上关掉,你赶快写作业吧!”可是虽然爸爸把声音调小了,但并不代表爸爸把手机关掉了。

我在写数学作业时,有一道题不会做,就问爸爸这道题怎么做?但是爸爸沉迷手机,根本没听到我的叫声,我用力叫他,他才回过神来。

爸爸却说:“等一下你妈妈回来了,叫你妈妈来教你。

”就这样,爸爸一回到家就打开手机玩抖音,玩象棋,一点儿也不关心我的学习。

这可是一个不好的习惯,也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消?过了一会儿,妈妈回来了,妈妈换好鞋子之后,直接坐在沙发上。

从包里拿出手机,打开密码翻到抖音跟爸爸一样玩起了手机。

我赶紧走到妈妈身边说:“妈妈,妈妈这道题我不会做,你可以教教我吗?”结果妈妈也只是说∶“等一会,等一会!”我只有失望的拿起手机看作业帮,自己解决。

我心里在想:难道我们全家都是手机迷吗?爸爸妈妈都不跟我说话了,都不关心我了!不看手机就不舒服吗?真希望爸爸妈妈能不看手机。

部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写

部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写

部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写1我有一个奇特的想法,我想要发明一张奇特的床。

这个床我们只要躺上床,你会看到有一个大方块,你只要在那个大方块上输入你想做的梦,比如说:美妙的梦、神奇的.梦等等。

我还给你准备了一个按扭,按扭有三个。

你只要按一下第一个按扭,这张床就会变成一张蹦蹦床,让你在里面玩个够。

你按第二个按扭,那张床就会把四条腿缩起来,床在慢慢地变成一个大果冻,那个大果冻吃都吃不完,你把一个果冻吃完了,它就会再变成一个大果冻,你只要在果冻里拿出一块小果冻,就会变成一支铅笔,一块橡皮还有一支钢笔什么学习用具都可以变出来。

第三个按扭是可以让床变成一个电视机,这个电视机不会让在房子外面的人听见声音,只有在房子里面的人才可以听见。

这张床很神奇,你说是不是呢?部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写2近几天我家附近新开了一个大菜市场,今天一大早我就拉着妈妈一起来到菜市场买菜,可没想到,眼前的一切却让我很失望。

走进菜市场,我们看到遍地都是污水菜叶,地上又湿又滑。

摊主们将货物随意堆放,使得原来并不宽敞的过道变得更加拥挤。

案板上的肉引来了许多苍蝇,有的还停留在肉上美美地享受着美味。

看水产区内污水横流,杂物遍地,空气中散发出了一股股令人窒息的气味。

为了更好地保护我们的家园,我有一个想法:希望菜市场里能加强宣传力度。

首先为档主们讲解乱丢垃圾的坏处,让档主们明白垃圾乱摆乱放容易导致细菌滋生,影响大家的.健康。

然后可以在菜市场放一些大垃圾桶,这样菜市场里的废弃袋子和烂菜叶就不会总在地上污染环境,我们可以让“环保小组”对有积极保护环境的档进行奖励,对环保意识较差的档主进行教育批评。

这样菜市场就会十分干净。

我希望大家可以爱护环境,这样我们就会有一个干净整洁的菜市场了。

部编版小学三年级上册七单元作文我有一个想法怎么写3我发现了这样一个现象,吸烟的人特别多。

部编版三年级语文上册同步作文 第七单元 我有一个想法第2课时 课件

部编版三年级语文上册同步作文 第七单元 我有一个想法第2课时 课件
第②段:写固体废弃物污染现象。
第二,水体污染。许多工厂将废水直接排放到 自然水域,导致多处河流长期受到污染。路过的人们 还随手往河里扔垃圾,使污染情况更加严重。现在, 河水散发出阵阵恶臭,让人“退避三舍”。
第③段:写水体污染现象。
第三,大气污染。由于人们的生活水平大大提 高,许多家庭购买了汽车,因此马路上的汽车越来越 多,汽车尾气排放量也相应增加。另外,仍有部分家 庭使用煤作燃料,污染了大气环境。周边工厂直接排 放的废气,对大气的污染最为严重。
③情真意切,句句在理
文章最后号召大家从现在做起,保护环境: “家乡的环境与我们的生活密切相关,保护环境 需要从我做起,从现在做起,不随地吐痰,不乱 扔垃圾,不践踏草坪,多植树造林,多使用环保 纸袋,等等。”
小作者情真意切地呼吁人们以实际行动保护 环境,语言虽然平实,但句句在理。
④总分总结构,条理清晰
我哭笑不得,把事情的原委告诉了妈妈,妈妈 望着桌子上冒着热气的棕色草药,盯了许久才叹了口 气。我猜,妈妈一定在想到底喝不喝这药。喝吧,是 药三分毒,自己又没什么病,怕有副作用;不喝吧, 似乎又对不起在小炭炉旁边辛苦了一整天的奶奶……
哎,奶奶的“陋习”真讨厌,不仅让妈妈烦 恼,而且让她自己也烦恼。
我现在每天和爸爸妈妈生活在一起,他们给 了我无微不至的关怀,我感到非常幸福。如果有了 共享爸爸妈妈,就不会有孤儿,就不会有留守儿童。 所有的孩子都会有爸爸妈妈的陪伴,所有的孩子都 会有一个幸福的家庭,所有的孩子都会有一个快乐 的童年。
第⑤段:总结全文,说明共享爸爸妈妈带来的 好处。
小作者联系生活实际,关注孤儿和留守儿 童问题,并结合时下热门话题“共享”,提出 共享爸爸妈妈的想法。习作条理清晰,以小见 大,语言具有说服力,值得推荐。

统编版三年级年级上册第七单元《 我有一个想法》习作名师指导和佳作点评(10篇)

统编版三年级上册单元习作名师指导和佳作点评第七单元《我有一个想法》1.读懂例文片段,了解提出想法的方法。

2.仿照例文片段,学习关于为某件事情而提出想法的一般写法。

3.根据习作要求引导学生通过自己的观察和思考,提出自己的想法和改进建议。

1.慧眼发现的现象生活小发现1:上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。

我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。

(用具体的事例来说明爸爸只玩手机不理“我”的现象。

)过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。

(提出自己的建议。

)生活小发现2:景区里乱涂乱画的现象很多,不仅乱涂乱画还随手乱丢垃圾,游客的素质真有待提高。

生活小发现3:快递被堆在路边,很容易丢失,而且杂乱地放着,取快递的人要花好长时间才能找到自己的快递,另外,也会影响交通啊!生活小发现4:学校洗手间的水龙头、公共厕所的水龙头,经常会遇到忘记关掉的情况。

不知浪费了多少水。

上次学校的厕所里就是因为有人忘关水龙头,导致厕所被淹了。

其实有好多地方的人们都用不上干净的水。

我们要养成随手关水龙头的好习惯,珍惜每一滴水。

生活小发现5:最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种菜,或是种花生、豆子,还可以根据时节的变化更换不同的植物。

这样不但可以让同学们了解不同的植物特点,还可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。

生活小发现6:我们班爱读书的同学很多,每个同学家里都有很多旧书。

这些书放在家里不能发挥作用,太可惜了。

如果班里成立了一个图书角,每个同学都从读过的书中选出几本放在图书角,这样就能发挥这些书的作用,让大家读到更多的书。

我们只有把自己的想法说得清清楚楚,别人才能听得明明白白。

说清楚自己的想法就能引起大家的关注,如果还能提出改进意见或办法就更好了。

2.筛素材,试提建议。

(1)生活中遇到过什么问题?这些问题是否需要改进呢?把你的想法写出来,提出合理化的改进建议。

3年级语文上册习作7我有一个想法的300字作文关于戒烟

3年级语文上册习作7我有一个想法的300字作文关于戒烟
戒烟是一件重要的事情,它不仅有利于我们的健康,而且还有助于改善空气质量。

抽烟会对我们的健康造成严重的危害,它会导致肺癌、心脏病、慢性支气管炎等疾病。


烟还会影响我们的身体机能,使我们的肺损伤,影响我们的记忆力和注意力。

此外,抽烟还会污染空气,影响环境质量。

烟雾中含有大量的有害物质,比如二手烟,它
会对周围的人造成健康危害。

因此,戒烟是一件重要的事情,我们应该努力戒烟,保护自己的健康,也保护环境。

我们
可以通过改变生活习惯,增加运动量,改善饮食习惯,改变心态,改变思维方式,以及寻
求专业的戒烟帮助来戒烟。

戒烟是一件艰难的事情,但是我们要坚持不懈,坚持戒烟,保护自己的健康,也保护环境。

只有这样,我们才能拥有健康的身体和美好的环境。

三年级上册习作指导《我有一个新想法》人教部编版(PPT9张)


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三年级上册习作指导《我有一个新想 法》人 教部编 版(PPT 9张)
三年级上册习作指导《我有一个新想 法》人 教部编 版(PPT 9张)
第7单元习 作《我有一 个新想法》
阅读训练
【阅读训练】
1.用多音字组词语。 假jiǎ( )jià( )分 fēn( ) fèn( ) 2.在( )里填上与加粗词语意思相近的词。 (1)百万富翁十分( )得意,常常( )在人们面前炫耀( )自己。 (2)先生,简直( )分辨不出。 3.不看原文,你能把画“_______”的部分换成恰当的成语吗? (1)我要让这位名气很大( )的人猜一猜。
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第7单元习 作《我有一 个新想法》
同步导练
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三年级上册习作指导《我有一个新想 法》人 教部编 版(PPT 9张)
【同步导练】
题目:我的奇思妙想 提示:未来的事物多么令人充满期待,让我们每一个人都不禁要展开联想。让你 尽情展开想象的翅膀,说出一种或者几种未来将要出现的事物。注意行文要有一 定的条理。
搜集整理 们上学,父母上班,家里都没有人在,快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了,物业
也就关门了,我们只有等到第二天的时候才能去拿。
有的时候,妈妈给快递师傅说,将快递放在我们家的门口就好,可是师傅为难的说,按照规定 这样子做是不被允许的,还是要放在物业。
所以我想,要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子,师傅就可以直接把快递放进去,然后 我们回到家就可以拿,这是一件多么方便的事情啊。
范文欣赏
【范文一欣赏】
《我有一个想法》
我好想有个星期八,我多么想像我的小伙伴们一样,一样,做完老师布置的家庭作业,我还要做爸爸妈妈布置的作 业或其他的事。不信你来听听。

习作《我有一个想法》指导课和讲评课习作(教案)部编版语文三年级上册

《我有一个想法》指导课和讲评课习作(教案)部编版语文三年级上册一、教学目标1. 知识与技能:学生能够运用所学知识,围绕“我有一个想法”的主题,进行独立思考和创作,完成一篇富有创意的作文。

2. 过程与方法:通过观察、讨论、实践等方式,培养学生独立思考、合作交流的能力,提高学生的写作水平。

3. 情感态度价值观:激发学生的创新意识,培养学生敢于表达、乐于分享的积极情感,增强学生对写作的自信心和兴趣。

二、教学内容1. 习作主题:我有一个想法2. 教学内容:引导学生从生活、学习、交往等方面发现问题,提出自己的想法,并围绕想法进行创作。

三、教学重点与难点1. 教学重点:培养学生独立思考、发现问题、提出想法的能力;指导学生运用写作方法和技巧,进行创意表达。

2. 教学难点:引导学生将想法具体化、系统化,形成一篇完整的作文;提高学生的写作水平,使作文内容丰富、用词严谨、段落衔接流畅。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、黑板、粉笔等。

2. 学具:作文纸、笔等。

五、教学过程1. 导入:教师通过提问、引导学生回顾等方式,激发学生对“我有一个想法”主题的兴趣。

2. 独立思考:学生围绕主题,进行独立思考,提出自己的想法。

3. 合作交流:学生分成小组,分享自己的观点,进行讨论、交流,形成共识。

4. 写作指导:教师针对学生的写作难点,进行有针对性的指导,帮助学生掌握写作方法和技巧。

5. 创作实践:学生根据讨论成果,进行独立创作,完成一篇作文。

6. 交流分享:学生互相交换作文,进行欣赏、评价,提出改进意见。

7. 总结反馈:教师对学生的写作成果进行总结、反馈,鼓励学生敢于表达、乐于分享。

六、板书设计1. 《我有一个想法》2. 习作要求:内容丰富、用词严谨、段落衔接流畅3. 写作方法与技巧:开头、结尾、过渡、修辞等4. 学生作品展示七、作业设计1. 完成一篇以“我有一个想法”为主题的作文。

2. 互相交换作文,进行欣赏、评价,提出改进意见。

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习作7 我有一个想法
[写法点拨]
1.精心选材。

写作时,首先要选择好你所要谈的事情,这件事情必须是发生在我们周围的;可以是发生在学校里的,也可以是发生在家里的;可以是关于保护小动物的,也可以是生活中的所见所闻。

其次,要选择最能引起人们关注的、有意义的事件,因为这样的事件有一定的谈论价值,能让我们充分发表自己的见解。

2.写好事件。

既然是就事件发表自己的见解,就要把事情的前因后果交代清楚,重点叙述事情的经过。

可以采用顺叙的方法,也可以采用倒叙的方法,要做到条理清晰、主次分明。

3. 明确观点。

要针对事件发表自己的看法,这是文章的精华部分。

所谓看法,也就是感想,是以生活中所见所闻的某种事实为材料,表达自己的看法。

发表看法,要做到以下三点:⑴根据选好的题材自己拟定题目,然后简明地交代写这篇文章的原因,把引起自己关注的事情写清楚,并表明自己的态度,或痛心,或赞赏等。

⑵运用搜集的资料和积累的知识,通过有力的事实和数据,具体地阐明自己的观点。

理由要充分,要从多个角度证明。

注意重点突出,条理清晰。

⑶结尾部分要对全文进行总结,简要归纳自己的看法,点明主题,发出呼吁,照应开头,使文章结构完整、紧凑。

[作文素材]
1.好词
爱护珍惜自私稀罕闻名遐迩火冒三丈切肤之痛百思不解
自作自受痛彻心扉改过自新多多益善大声疾呼叹为观止和谐共处珍禽异兽
2.好句
⑴青蛙是害虫的天敌,是庄稼的卫士,是农民伯伯的好帮手,有蛙声,就有丰收的欢乐和喜悦。

⑵让我们从现在做起,从我做起,保护动物,让世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己。

⑶青蛙为了捕捉害虫,常常一动不动地趴在地上,害虫在空中飞来飞去,它装作没有看见,耐心地等待着。

等害虫飞得低一些了,青蛙就一蹬后腿,纵身一跃,张开大嘴,伸出灵敏的舌头,把害虫消灭干净。

⑷据说,一只青蛙一天能吃五六十只甚至上百只害虫。

也就是说,我们每吃一只青蛙,就意味着这个世界多出了几百只害虫。

如果我们大量捕食青蛙,就会使得青蛙数量越来越少,害虫数量越来越多。

3.好开头
⑴宽容是一种修养,是人类的美德。

荷兰的斯宾诺莎曾经说过:“人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容大度征服的。

”我觉得宽容是很简单的一件事。

原谅别人,不计较事的人就是宽容。

⑵常常听同学说:学习苦,学习累。

何来苦和累?原因是多方面的,但重要的一点是他们不会享受学习。

享受学习,是一剂良药,它将治愈你浮躁的身心;是一湾清泉,净化你的心灵。

因此,我认为,作为学生的我们,要学会享受学习。

4.好结尾
⑴微笑是一颗种子,在真诚的土壤里可以开花、结果。

微笑可以融化人与人之间的情感坚冰,可以修复残缺的心灵,可以让纷乱的世界回归真实自然。

不是吗?上帝给予人类最美的表情就是微笑。

幸福因微笑而真实。

有微笑,才会有幸福。

⑵同学们,不要再说学习苦、学习累,只要学会享受学习过程、享受学习成果,你将寻找出一条最正确的道路,并沿着它越攀越高,直到最高峰。

[例文赏析]
1.同步佳作
【赏析】小作者观察细致,描写细腻,将浓烟滚滚,气味刺鼻的场面描写得十分具体形象,对树木被烧、飞机停飞、公路封闭等的描写更说明了烧荒的危害。

最后小作者发出呼吁:“不要再放火烧荒啦!”言辞恳切,发人深省,饱含着小作者对美好生活环境的期盼。

2.满分作文
【赏析】小作者用有力的证据说明了保护麻雀的重要性。

文章通过富有层次的描写,让读者一步步认识到麻雀是人类的朋友,我们要保护它们。

一连串的反问句的使用,使情感更加鲜明、强烈。

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