托里拆利实验的过程中
托里拆利实验
托里拆利实验标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]托里拆利实验一、实验步骤1．一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，排出空气，用另一只手指紧紧堵住玻璃管开口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，将管子竖直固定，当管内水银液面停止下降时，读出此时水银液柱与水槽中水平液面的竖直高度差，约为760mm。
2．逐渐倾斜玻璃管，发现管内水银柱的竖直高度不变。
3．继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满水银，说明管内确实没有空气，而管外液面上受到的大气压强，正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱，也就是大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等。
4．用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验（或同时做，把它们并列在一起对比），可以发现水银柱的竖直高度不变。
说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。
（控制变量法）5．将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭，往管中注满红色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松开手指。
观察现象并提问学生：“如把顶端橡皮塞拔去，在外部大气压强作用下，水柱会不会从管顶喷出？”然后演示验证，从而消除一些片面认识，加深理解。
6．通常人们把高760毫米的汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压，符号为1atm （atm为压强的非法定单位），1atm的值约为1.013×10^5Pa二、实验说明1.不可以用其他液体代替水银，若用水代替，高度会达到10.336米，在普通实验室中不现实，因而不可行；详细过程：已知ρ水银=13600kg/m∧3;∵水柱产生的压强与水银柱产生的压强相等即p水=p水银，ρ水gh水=ρ水银gh水银∴h水=ρ水银/ρ水×h水银=13600kg/立方米/1000kg/m^3;×0.76m=10.336m2.若操作正确测量值小于真实值，则可能是管内有气体；若测量值大于真实值，则可能是没有把管放竖直，且沿管的方向测量水银柱的高度。
托里拆利实验步骤
托里拆利实验步骤
嘿，朋友们！今天咱就来讲讲那个超有意思的托里拆利实验步骤。
你想想啊，要搞清楚这个实验，就好像要解开一个神秘的谜题一样。
首先呢，咱得准备好实验器材，这就好比战士上战场得拿好自己的
武器呀！得有一根长长的玻璃管，还得有汞，也就是水银啦。
然后呢，把玻璃管里灌满水银，这可得小心翼翼的，就像呵护宝贝
似的，可不能让水银洒出来一星半点哟。
接着，用手指紧紧地捂住玻璃管的一端，这手指就像是一个小卫士，把那口子守得牢牢的。
再把玻璃管倒过来，插入装着水银的容器里，然后慢慢松开手指。
哇塞，神奇的事情发生啦！水银开始下降，但不会全部流出来哦。
这时候你就会看到玻璃管里出现了一段真空，就好像是给空气挖了
个小洞穴似的。
你说这是不是很奇妙呀？就这么几个简单的步骤，却能让我们看到
这么神奇的现象。
这实验就像是一场小小的魔术表演，让我们看到了大气压的威力。
你想想，大气压就像一双无形的大手，紧紧地抓住那水银，不让它全
跑掉呢。
做这个实验的时候，可得仔细认真，不能马虎大意。
要是不小心把
玻璃管弄碎了，或者水银洒出来了，那可就麻烦啦。
就像我们平时做事一样，每一步都要走得稳稳当当的。
这个实验不
只是让我们学到了知识，还让我们明白，做事情要一步一个脚印，不
能着急忙慌的。
怎么样，托里拆利实验是不是很有趣呀？大家不妨自己也动手试试，去感受一下科学的魅力吧！去亲身体验那神奇的瞬间，看看大气压是
如何施展它的“魔法”的。
相信你们一定会被这个实验深深吸引的，就
像我一样！。
托里拆利实验结论
托里拆利实验结论一、背景介绍托里拆利实验是指由美国心理学家托里拆利（Torricelli）于1643年进行的一项实验，它被认为是空气压力研究的开端。
该实验通过将水银注入一个长而细的玻璃管中，然后将其倒立于一个水池中，测量了水银柱的高度。
这项实验揭示了空气压力与海平面高度之间的关系，并为后来发展出大气压力计奠定了基础。
二、实验过程1. 实验器材：玻璃管、水银、水池；2. 实验步骤：（1）将玻璃管用一端封闭，另一端开口，并且足够长；（2）将开口处放入水池中，保证封闭处不接触水面；（3）用注射器或吸管向开口处注入适量的水银；（4）观察到水银柱在玻璃管内上升，并最终停留在一个高度处；（5）测量该高度。
三、实验结论1. 空气有重量。
2. 空气对物体产生压力。
3. 大气压力随海平面高度而变化。
4. 大气压力可以用水银柱的高度来测量。
四、实验意义1. 托里拆利实验揭示了空气压力与海平面高度之间的关系，为后来发展出大气压力计奠定了基础。
2. 该实验为后来研究天气、气象学等领域提供了基础数据，对人类的生产和生活有着重要意义。
3. 托里拆利实验也为科学家们深入探究大气压力和空气动力学提供了思路和方法。
五、实验存在的问题与改进1. 实验过程中需要使用水银，但水银是一种有毒物质，对人体健康和环境造成危害。
因此，在实际应用中需要寻找替代品。
2. 实验过程中需要使用玻璃管，但玻璃管易碎且成本较高。
因此，在实际应用中需要寻找更加耐用且经济的材料代替玻璃管。
六、结语托里拆利实验是一项经典的物理学实验，它不仅揭示了空气压力与海平面高度之间的关系，为后来发展出大气压力计奠定了基础，而且为科学家们深入探究大气压力和空气动力学提供了思路和方法。
虽然该实验存在一些问题，但其意义依然重大。
我们相信，在不断的科技进步与创新中，这些问题也将得到有效解决。
用水做托里拆利实验报告
一、实验目的1. 了解托里拆利实验的原理和方法。
2. 通过实验验证大气压的存在。
3. 比较使用水银和用水进行托里拆利实验的差异。
二、实验原理托里拆利实验是利用液体的压力平衡原理来测量大气压强的实验。
实验中，将一根封闭一端的玻璃管装满液体（水银或水），然后将管口朝下插入装有相同液体的容器中。
由于液体受到大气压的作用，管内的液面会下降，直到达到一个平衡高度。
此时，管内液面上方的空间形成真空，管内液体的压力与管外液体的压力相等，从而可以计算出大气压强。
三、实验器材1. 玻璃管（长约1米，一端封闭，一端开口）2. 水槽3. 水银或水4. 秒表5. 量筒6. 计算器四、实验步骤1. 将玻璃管洗净，并确保管内没有气泡。
2. 在玻璃管中装入适量的水银或水，确保液面高于管口。
3. 将玻璃管口朝下插入装有相同液体的水槽中，直至管内液面与水槽中液面相平。
4. 松开管口，观察液面变化，并记录液面下降到平衡位置所需的时间。
5. 用量筒测量平衡位置时管内液柱的高度。
6. 重复实验，求平均值。
五、实验结果与分析1. 实验过程中，观察到管内液面下降，直到达到一个平衡位置。
此时，管内液面上方的空间形成真空，管内液体的压力与管外液体的压力相等。
2. 通过实验测量，得出使用水作为实验液体时，一个标准大气压可以支持的水柱高度约为10.336米。
3. 与使用水银作为实验液体时（约760毫米），所支持的水柱高度相比，使用水作为实验液体时，所需的水柱高度明显增加。
六、实验讨论1. 使用水作为实验液体时，所需的水柱高度明显增加，这是因为水的密度远小于水银的密度。
在相同的大气压下，水柱产生的压力远小于水银柱产生的压力，因此需要更长的水柱来达到相同的压力平衡。
2. 在实验过程中，观察到管内液面下降到平衡位置所需的时间较长。
这是由于水的粘度大于水银的粘度，导致液面下降速度较慢。
3. 实验结果表明，一个标准大气压可以支持10.336米高的水柱。
这一结论对于理解大气压的物理现象和工程设计具有重要意义。
第03篇 托里拆利实验和大气压的测量-八年级物理下期末复习提分秘籍(人教版)
人教版八年级下学期期中考试提分秘籍第三篇托里拆利实验和大气压的测量（含答案详解）一、单选题1．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。
下面说法正确的是（）A．玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏小B．标准大气压可支撑起760cm高的水银柱C．将该装置从一楼拿到五楼做实验，玻璃管内水银柱会变高D．玻璃管稍稍倾斜会使得管内水银柱变低2．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（）A．如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的B．玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出D．若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小3．在托里拆利实验实验中，下列说法是正确的是（）A．该装置从地面拿到高山上，水银柱会下降B．玻璃管越粗，管内水银柱越低C．玻璃管倾斜导致液面高度差变大D．玻璃管内水银液面上方是空气4．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜会影响实验测量结果5．在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B．自制气压计使用时，受温度的影响较大C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大6．如图所示是托里拆利实验的过程，下列说法错误的是（）A．图1中，在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气B．图2中，在把玻璃管倒放入水银槽内时，要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手C ．图3中，托起水银柱的是大气压D ．图4中，倾斜玻璃管，会使得测量大气压变化7．如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（ ）A ．将玻璃换成更粗或更细的B ．将玻璃管稍微倾斜C ．将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）D ．将该装置从一楼拿到六楼8．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”(用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P 点)，P 点与瓶内水面Q 高度差为3h ，下列说法正确的是（ ）A ．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是()12g h h ρ+水银B ．同时带着两装置登山，会发现1h 会变小，3h 会增大C ．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是3gh ρ水D ．将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度变高9．如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m ，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（ ）A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大二、填空题10．如图甲、乙所示为青山区某学校兴趣活动小组自制的温度计和气压计，其中图______（选填“甲”或“乙”）是气压计；将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将______；将丙图装置从教学楼的底层移至楼顶。
托里拆利实验的原理过程及结论
托里拆利实验的原理过程及结论哎呀，今天我们来聊聊一个超级神奇的实验——托里拆利实验！这个实验可是让咱们这些凡人见识到了什么叫做“无边无际”的大气压力啊！那咱们就赶快开始吧，一步一步地走进这个神秘的世界。
咱们得了解一下什么是托里拆利实验。
简单来说，这个实验就是用来测量大气压强的。
那么，大气压强又是什么呢？大气压强其实就是指地球表面受到的大气压力。
想象一下，地球就像是一个巨大的球体，而大气就像是一层厚厚的毯子，紧紧地包裹着地球。
那么这层大气的压力就是大气压强了。
接下来，咱们就要开始进行托里拆利实验了。
咱们得准备一些工具。
除了一根长长的玻璃管之外，还需要一把小小的螺丝刀、一根细细的塑料管和一些水。
准备好了这些东西之后，咱们就可以开始实验了。
第一步，咱们要把玻璃管洗干净。
别看这个玻璃管看起来普普通通的，但是它可是托里拆利实验的关键哦！洗干净之后，咱们要在玻璃管的一端放上一个小孔。
这个小孔可不能太大，否则大气就直接从管子里跑掉了，咱们也就无法测量到大气压强了。
第二步，咱们要把塑料管接在玻璃管上。
这样一来，当大气通过小孔进入塑料管时，就会因为受到重力的作用而产生一定的速度。
而这个速度越快，大气就越难以通过小孔进入玻璃管。
所以，咱们可以通过观察塑料管里的水柱的高度来判断大气的压力大小。
第三步，咱们要把水倒进玻璃管里。
记住哦，一定要慢慢地倒，不要一下子倒太多。
因为如果一下子倒太多，大气的压力可能还不足以把水顶起来。
等到水差不多要顶到小孔的时候，咱们就可以停止倒水了。
第四步，这时候就是见证奇迹的时刻啦！当大气的压力把水顶起来的时候，水就会顺着玻璃管一直流到塑料管里。
而且，根据物理学的原理，水柱的高度应该是等于大气压力的大小的。
所以，只要咱们知道了水柱的高度，就能够计算出大气的压力大小了。
哇塞，看到这里，你是不是觉得托里拆利实验真是太神奇了呢？不过，这个实验还有一个更有趣的变种哦！那就是咱们可以把水换成沙子或者小石子。
托里拆利实验的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解托里拆利实验的原理和过程。
2. 测量大气压强的大小。
3. 验证大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。
二、实验原理托里拆利实验是利用水银柱的高度来测量大气压强的实验。
实验原理如下：当一端封闭的玻璃管内充满水银，并将其倒插入水银槽中时，管内水银柱的高度将受到大气压强的作用。
根据帕斯卡定律，管内水银柱的高度与大气压强成正比，即：P大气= ρ水银gh其中，P大气为大气压强，ρ水银为水银的密度，g为重力加速度，h为水银柱的高度。
三、实验器材1. 托里拆利实验器（J2116型）2. 水银3. 1米以上的长玻璃管（或两根玻璃管中间用橡皮管连接）4. 烧杯5. 刻度尺四、实验步骤1. 将水银倒入实验器中，直至液面高度超过玻璃管的高度。
2. 用手指堵住玻璃管的开口端，将玻璃管倾斜，使管内充满水银，排除空气。
3. 将玻璃管竖直放置，放开手指，使玻璃管内的水银柱下降至稳定状态。
4. 使用刻度尺测量水银柱的高度，记录数据。
5. 改变玻璃管的倾斜角度，重复步骤4，观察水银柱高度的变化。
6. 将玻璃管倾斜至一定程度，使管内充满水银，验证管内确实没有空气。
7. 使用不同内径和长度的玻璃管重复实验，观察水银柱高度的变化。
五、实验数据及结果1. 实验一：水银柱高度为760mm。
2. 实验二：改变玻璃管倾斜角度，水银柱高度仍为760mm。
3. 实验三：使用不同内径和长度的玻璃管，水银柱高度仍为760mm。
六、实验结论1. 托里拆利实验原理正确，通过水银柱的高度可以测量大气压强。
2. 大气压强与玻璃管的粗细、长短无关，与水银柱的高度成正比。
3. 在一个标准大气压下，水银柱的高度约为760mm。
七、实验讨论1. 实验过程中，若玻璃管内存在气泡，会对实验结果产生影响，导致测量值偏小。
2. 实验过程中，要确保玻璃管竖直放置，避免因倾斜角度过大而导致水银柱高度变化。
3. 实验结果受环境温度和湿度的影响，不同地区、不同时间的大气压强可能存在差异。
托里拆利实验的原理过程及结论
托里拆利实验的原理过程及结论1. 引子：一场科学的奇妙冒险好吧，今天咱们来聊聊一个有趣的实验，托里拆利实验。
别担心，我不会让你觉得这是一堂沉闷的物理课，咱们就像在喝茶聊天一样，轻松愉快地走进这个科学的世界。
说到托里拆利，大家可能会想，“这是谁呀？听起来像个古老的意大利大厨！”其实，他是一位聪明绝顶的科学家，生活在17世纪的意大利，专门研究气体和压力。
今天咱们就跟着他的步伐，探索一下他这个实验是怎么回事。
2. 实验的原理：空气的秘密2.1 试管和水银的故事托里拆利实验的核心，简单说就是用水银来研究空气压力。
你想啊，托里拆利在实验室里，手里拿着一个长长的玻璃管，管子的一头放在水银里，另一头却是空的。
这就像是在玩一种“空气的捉迷藏”，嘿，空气就是藏在那儿，等着被发现。
当托里拆利把管子倒过来，水银就开始往下流，但你要问，水银为什么不全流出来呢？这就是空气的秘密！空气有一种看不见的力量，叫做气压。
这个气压把水银推着，保持着一部分在管子里。
托里拆利就像一个科学侦探，揭开了这个神秘面纱。
2.2 压力的游戏接下来，托里拆利又做了一个小实验，他把水银管的高度测量出来，发现大约是76厘米。
这个数字可是有讲究的哦！它说明了在地球表面，空气的压力大概就是这个高度的水银柱所能支撑的。
也就是说，地球上的空气像个大力士，压在我们身上，但我们却感觉不到。
真是让人感到神奇，空气就像是我们的隐形保镖，默默守护着我们。
3. 结论：揭示气压的奥秘3.1 科学的胜利所以，托里拆利通过这个实验，告诉我们：空气不是无形无影的，它有重量，有力量，能够产生压力。
科学的胜利！这个发现可是为后来的气体学奠定了基础，让人们开始研究更多关于空气和气压的知识。
你能想象吗？如果没有这个实验，我们可能还在一头雾水，像个无头苍蝇一样。
3.2 空气的价值而且，这个实验不仅是科学上的突破，更是生活中的启示。
想想我们每天呼吸的空气，原来它背后藏着这么多秘密，真是让人倍感珍惜。